CASO DE MIGUEL PARA APRENDER ESCALAS RELACIONADOS CON EL VOLUMEN, REA Y PERMETRO.

LA CAJA DE FSFORO FUE LA SOLUCIN

La imaginacin no tiene lmites cuando se trata de aprender
Miguel al resolver un problema de matemtica, para saber cunta agua se haba recogido en una
fuente de las siguientes medidas 20 cm (ancho), 25 cm (largo) y 4 cm (altura) durante la lluvia,
decidi obtener el volumen de la misma, para saber cunta haba dentro.
Al realizar los clculos respectivos: volumen = (20cm).(25cm).(4cm) = 2 000 cm 3. Despus, exploro
su libro de texto encontrando que 1 litro equivale a 1 000 cm 3. Y concluy que haba dos litros de
agua en el recipiente. Sin embargo, su amiga Keysi se percata del siguiente detalle: la caja solo
est llena hasta la mitad, por lo tanto no hay dos litros de agua, solo hay un litro.
Miguel se dijo, aaaah s!, - me equivoque porque no considere que solo estaba llena hasta la mitad.
Seguido, el profesor de matemtica, realizo la siguiente pregunta: cuntos litros de agua
cayeron sobre un metro cuadrado de superficie? Para lo cual, ellos se dieron cuenta en la
pregunta realizada haba una pista, era la palabra superficie, cuyos sinnimos son plano o rea.
Nuevamente exploraron su libro de texto buscando la frmula del rea de un rectngulo, usando
los datos de la fuente con respecto al ancho y largo, concluyeron lo siguiente: el rea de un cuerpo
rectangular se obtiene multiplicando el ancho por la base del mismo.
Por lo tanto, Miguel y Keysi procedieron a obtener la superficie (rea) de la fuente:
rea = ancho x largo = (20 cm).(25 cm) = 500 cm2. Posteriormente Keysi, se dijo; ya me enrede!
Despus de unos minutos pensar y repensar la respuesta, Miguel tom una cajita de fsforo, la mir
y se dio cuenta que era de forma rectangular; entonces, imagino que la caja de las medidas reales
era la cajita de fsforo. Y pens lo siguiente: Si un metro cuadrado equivale a 100 cm de ancho y
100 cm de largo; por lo tanto: cuntas cajas de fsforo caben en un metro cuadrado?
Usa el grfico para ubicar cuntas cajas caben en un metro cuadrado. Represntalos

1 m = 100 cm

Si divido 100
cm entre el
Largo:
largo de la
25 cm
fuente (25
cm), dir que
caben 4.

Ancho: 20 cm

Cuntas cajas pens Miguel

1 m = 100 cm
caben en un metro cuadrado?
Si divido 100 cm entre el ancho de la fuente (20
_________________________
cm), dir que en el ancho caben 5 en el ancho.
_
 Volviendo a la pregunta sobre: cuntos litros de agua cayeron sobre un metro cuadrado
de superficie?

Keysi al tomar en cuenta la conclusin de Miguel, sobre en un metro cuadrado caben ____
cajas de fsforo y comparar la caja con la fuente de las medidas reales sostuvo: Si en la fuente
cay un litro de agua de lluvia e imaginando que la caja de fsforo es la fuente, como hay _____
cajas de fsforo, por lo cual, hay _____ litros de agua lluvia en un metro cuadrado.

ACTIVIDADES PARA RESOLVER CON AYUDA DE TU LIBRO DE TEXTO:

1. Si toda la casa tiene un rea techada de 240 m2, cuntos litros de agua cayeron sobre
su techo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. Qu son las escalas? - habr alguna frmula para resolver escalas?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Ubica las frmulas de volumen, rea y permetro de un cuerpo rectangular.

Volumen rea (superficie o plano) Permetro

Unidades de medida Unidades de medida Unidades de medida

PARA RESPONDER DESPUS DE LA RESOLUCIN DE LA FICHA N 02:

1. Qu te pareci la lectura?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. La imaginacin de Miguel te ayudo a resolver las preguntas de la ficha nmero 2?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________