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INSTRUCTIVO CLINICO
CICLO: II
PROFESORA RESPONSABLE:
Dra. CARMEN CABRERA PAREDES
Lima - Per
2017 - II
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
INSTRUCTIVO CLINICO
ASIGNATURA : ENFERMERIA EN SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA - I
CICLO : II
I. INTRODUCCION.
II. GENERALIDADES.
CAPACIDADES INTERMEDIAS
1. Analiza la Situacin actual del Pas, dentro de la Salud Pblica y Comunitaria.de
acuerdo a la normatividad vigente
2. Aplica los ejes temticos del Modelo de Abordaje de la Promocin de la Salud en
el cuidado a la familia y comunidad considerando la diversidad cultural
3. Aplica el proceso de atencin de enfermera en el cuidado a la familia con
nfasis en la promocin de la salud y prevencin de enfermedades utilizando el
PAE.
ACTITUDES
1. Promueve los valores sociales, la comunicacin asertiva y el respeto a la
diversidad cultural en la comunidad y familia
2. Fomenta el trabajo en equipo
para mejorar los estilos de vida y entorno saludables en la familia.
3. Proyecta las actividades preventivas promocionales a la familia para la
construccin de una sociedad moderna, justa y equitativa
IV. METODOLOGA.
La metodologa a usar es la tcnica participativa donde la profesora de prctica
realizar demostraciones; organizar y dirigir los laboratorios de los
procedimientos a ejecutar, propiciando la participacin individual y colectiva de los
alumnos realizando las redemostraciones.
Se asignar a los estudiantes, en forma rotativa los servicios del Centro de Salud
para la aplicacin de las guas de observacin y reconocimiento de los servicios,
estrategias nacionales de salud y componentes de atencin tales como: ESNI,
CRED, TBC, Nutricin, Salud bucal y otros.
Desarrollar un estudio de familia siguiendo las pautas del Proceso de Atencin
de Enfermera (PAE) en la que se enfatizarn los aspectos de la valoracin de
datos.
EVALUACION.
La evaluacin ser continua y basada en criterios establecidos en instrumentos
tales como:
- Registro de asistencia y control interno
- Record anecdotario que contiene las observaciones de la profesora sobre el
desempeo del estudiante durante la prctica en la que se refiere a las actitudes
y valores que permitir emitir una aplicacin cualitativa.
- Registro de evaluacin por competencias relacionada con el desarrollo de
habilidades, destrezas y actitudes de la asignatura.
- Examen intermedio y final de la prctica siguiendo las pautas de aplicacin de
los mtodos de enseanza.
2 Semana.
1ER DIA
Orientacin a la prctica, presentacin de las alumnas a todo el personal 10/08/17
del C.S. Elaboracin del mapa de ubicacin (Jurisdiccin), estructura
fsica del Centro de salud.
2DO DIA
Reconocimiento de los servicios y estrategias sanitarias nacionales: 11/08/17
Alimentacin y Nutricin Saludable, ESNI, TBC. Salud bucal
Gua N1 - GuiaN1D
Gua N2 Gua N2E
Realiza la evaluacin, anlisis e informe del reconocimiento de las
actividades que se realizan en los servicios y estrategias.
3 Semana.
1ER DIA.
Confecciona el organigrama estructural del MINSA como rgano rector. 17/08/17
Identifica los niveles de atencin en salud. priorizando la atencin primara
4 Semana.
1ER DIA.
Reconocimiento de los tipos de comunidad. haciendo uso de las tcnicas 24/08/17
e instrumentos de recoleccin de datos:
Comunidad Urbana, Gua N4
Comunidad Urbana Marginal, Gua N4 A
Comunidad Rural. Gua N4B
Organizaciones de base en la comunidad aplicando la tcnica de
observacin y entrevista Gua N 5
2DO DIA
Aplica sesiones educativas de los ejes temticos: Promocin de la salud mental, 22/09/17
buen trato y cultura de paz a travs de medios audiovisuales.
Evaluacin de las medidas preventivas promocionales proponiendo alternativas
de cambio.
9 Semana. 23 al 29
I EXAMEN PARCIAL CANCELATORIO
10 Semana
1ER DIA. 05/10/17
Identifica los materiales y equipo que contiene el maletn para la visita
domiciliaria.
Valora a la familia a travs de la visita domiciliaria Gua N. 10
Identifica problemas en la familia seleccionada.
2DO DIA
Elabora estudio de caso de la familia sana de acuerdo a la problemtica
encontrada.
06/10/17
Planifica la intervencin en la familia seleccionada.
Evaluacin de la visita domiciliaria proponiendo alternativas de cambio
11 Semana
1ER DIA.
Aplica la encuesta a la familia aparentemente sana para identificar problemas 12/10/17
sobre estilos de vida, alimentacin y nutricin y problemas de saneamiento
ambiental. Gua N11
Analiza la encuesta para identificar los problemas prioritarios relacionados
alimentacin y nutricin, saneamiento ambiental.
2DO DIA
Aplica medidas preventivas promocionales a la familia, utilizando medios 13/10/17
audiovisuales.
Evaluacin de medidas preventivas promocionales proponiendo alternativas de
cambio.
12 Semana
1ER DIA.
Elabora el programa educativo a la familia de acuerdo a problemas 19/10/17
encontrados. Gua N. 12
2DO DIA
Aplica las medidas preventivas promocionales en la familia en estudio utilizando 20/10/17
el programa educativo y medios audiovisuales.
Evaluacin de las medidas preventivas promocionales, proponiendo alternativas
de cambio.
13 Semana.
1ER DIA.
Planifica la intervencin de las sesiones educativas y consejera a la familia 26/10/17
seleccionada. Gua N13
Aplica la sesin educativa y consejera a la familia seleccionada haciendo uso de
las sesiones educativas y medios audiovisuales
2DO DIA
Realiza la visita a la Atarjea. Grua N. 14 (calidad del gua). 03/11/17
Realiza la evaluacin y presentacin de informe, proponiendo alternativas de
cambio.
15 Semana.
1ER DIA.
Identifica el flujograma de atencin integral a la familia y realiza propuesta para
09/11/17
mejoramiento e implementacin.
2DO DIA
Realiza la visita domiciliaria para identificar a la familia saludable a travs de
nmero de atenciones recibidas segn etapas de vida. Gua N.15. 10/11/17
Realiza la evaluacin de los cuidados brindados
16 Semana.
1ER DIA. 16/11/17
Identifica los determinantes de la salud: medioambiente, estilos de vida, actividad
fsica en la familia sana en todas las etapas de vida y acceso a los servicios de
salud Gua N16.
Aplica actividades preventivas promocionales utilizando medios audiovisuales.
2DO DIA
Realiza la evaluacin de los cuidados brindados 17/11/17
Despedida del centro de salud y evaluacin final del alumno
EXAMEN FINAL
VI. RELACION DE TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS.
1. Tcnica de la Observacin:
2. Tcnica de la Entrevista:
Alumnos
Competencias
Semana/Tema
Conoce los principios bsicos de la salud pblica.
II Semana CONCEPTUAL Reconoce la importancia del proceso salud
enfermedad y la salud como un derecho
-Salud Pblica: NOTA PROMEDIO COMPETENCIA CONCEPTUAL
Definicin,
Elabora un mapa de la jurisdiccin
Objetivos
Analiza el Proceso Salud Enfermedad en el entorno de la
-Proceso Salud comunidad.
Enfermedad Aplica las Gua N1-GuiaN1D y Gua N2 Gua N2E
PROCEDIMENTAL
reconocimiento de los servicios y estrategias sanitarias
- La Salud nacionales: Alimentacin y Nutricin Saludable, ESNI,
como un TBC. Salud bucal.
derecho. Realiza la evaluacin y anlisis del reconocimiento de la
intervencin en relacin a las estrategias y componentes.
NOTA PROMEDIO COMPETENCIA PROCEDIMENTAL
NOTA PROMEDIO FINAL
FIRMA
Alumnos
Semana/Tema Competencias Indicadores
Alumnos
Semana/Tema Competencias Indicadores
FIRMA
Indicadores Alumnos
Competencias
Semana/Tema
FIRMA
Alumnos
Semana/Tema Competencias Indicadores
Conoce el proceso de atencin de enfermera PAE
CONCEPTUAL Valoracin - Encuesta.
XI Semana
NOTA PROMEDIO COMPETENCIA CONCEPTUAL
Aplica la encuesta a la familia aparentemente sana
Proceso de Atencin PROCEDIMENTAL para identificar problemas sobre estilos de vida,
de Enfermera en la alimentacin y nutricin y problemas de saneamiento
Familia: ambiental. Gua N11.
Analiza la encuesta para identificar los problemas
Valoracin prioritarios relacionados alimentacin y nutricin
Encuesta Saneamiento ambiental.
Diagnstico bsico de Aplica medidas preventivas promocionales a la familia,
salud de la Familia. utilizando medios audiovisuales.
Evaluacin de medidas preventivas promocionales
proponiendo alternativas de cambio.
NOTA PROMEDIO COMPETENCIA PROCEDIMENTAL
NOTA PROMEDIO FINAL
Alumnos
Semana/Tema Competencias Indicadores
Alumnos
Semana/Tema Competencias Indicadores
Competencia general de la asignatura: Aplica Cuidados de enfermera en Capacidad de la Unidad: Aplica cuidados de enfermera a la familia
promocin de la salud a la persona, familia y comunidad en el primer nivel de sana utilizando las teoras, segn MAIS y determinantes de la salud en
atencin, utilizando el Marco del Sistema Nacional de Salud Vigente, proceso de el primer nivel de atencin.
atencin de enfermera y Teoras.
Semana/Tema Competencias Indicadores Alumnos
XIV Semana Conoce conceptos de familia, etapas del ciclo familiar.
CONCEPTUAL Conoce el diseo del familiograma.
Familia: Conoce aspectos de la dinmica familiar y teoras Enfermera.
concepto, ciclo NOTA PROMEDIO COMPETENCIA CONCEPTUAL
familiar, tipos
de familia Elabora familiograma de la familia seleccionada
Familiograma. PROCEDIMENTAL Valora a la familia utilizando una Teora de familia.
Teoras Visita a la atarjea. Gua 14 (calidad de agua)
Realiza evaluacin y presentacin de informe, proponiendo
alternativas de cambio.
NOTA PROMEDIO COMPETENCIA PROCEDIMENTAL
NOTA PROMEDIO FINAL
FIRMA
Alumnos
Semana/Tema Competencias Indicadores
CONCEPTUAL Conoce los Determinantes de la Salud del Medio ambiente
XV Semana NOTA PROMEDIO COMPETENCIA CONCEPTUAL
Familia: Identifica el Flujograma de atencin integral a la familia y realiza
Concepto, propuesta para mejoramiento e implementacin.
segn Modelo PROCEDIMENTAL Visita domiciliaria para identificar a la familia saludable a travs
de Atencin del nmero de atenciones recibidas segn etapas. Gua 15
Integral de
Salud Familiar Realiza la evaluacin de los cuidados brindados.
y Comunitaria. NOTA PROMEDIO COMPETENCIA PROCEDIMENTAL
Alumnos
Semana/Tema Competencias Indicadores
XVII Semana
EXAMEN FINAL
LISTA DE CHEQUEO GUIAS N 1A, 1B, 1C, 1D, 3, 4, 4A, 4B: OBSERVACIN
DEFINICIN:
Es una tcnica de recoleccin de datos que utiliza la enfermera(o) con un objetivo previsto; utiliza los sentidos para la obtencin de informacin. Obtendremos datos objetivos y subjetivos
del C.S. asignado
OBJETIVO
Reconocer la tcnica de observacin como instrumento para la recoleccin de datos.
MATERIALES Y EQUIPOS
Libreta Cinta mtrica
Lapicero Tensimetro
Termmetro
ALUMNOS
ACTIVIDAD
Saluda con respeto y amabilidad al personal y pacientes del centro de salud asignado.
Observa en forma estructurada la infraestructura del C.S. asignado
Valora la importancia de lo observado
La observacin que ha realizado tiene datos exactos (ver, palpar, oler, probar)
Utiliza los sentidos para la obtencin de la informacin
Identifica los datos objetivos y subjetivos
Trae sus materiales y equipo necesario para la realizacin de actividades (neceser completo)
Realiza interpretaciones o conclusiones personales
Observa hechos significativos
Evala toda la informacin y hace sugerencias.
FIRMAS DE ALUMNOS
Leyenda
MUY BUENO 20 - 18
BUENO 17 - 15
REGULAR 14 - 12
DEFICIENTE < 11
Docente
LISTA DE CHEQUEO GUIAS N 2A 2E: OBSERVACIN
DEFINICIN:
Es una tcnica de recoleccin de datos que utiliza la enfermera(o) con un objetivo previsto; utiliza los sentidos para la obtencin de informacin. Obtendremos datos objetivos y subjetivos de
las Estrategias Sanitarias.
OBJETIVO
Reconocer la tcnica de observacin como instrumento para la recoleccin de datos.
MATERIALES Y EQUIPOS
Libreta Cinta mtrica
Lapicero Tensimetro
Termmetro
ALUMNOS
ACTIVIDAD
Saluda con respeto y amabilidad al personal y pacientes del centro de salud asignado.
Tiene conocimientos previos acerca de la gua
Observa en forma estructurada las Estrategias Sanitarias y las diferencia.
Utiliza los sentidos para la obtencin de la informacin
Valora la utilizacin de medidas de bioseguridad en las Estrategias Sanitarias.
Identifica a la poblacin a quin est dirigida las Estrategias Sanitarias
Identifica necesidades de educacin en las diferentes Estrategias sanitarias
Identifica las actividades que realiza el personal encargado de las Estrategias Sanitarias
Trae sus materiales y equipo necesario para la realizacin de actividades (neceser completo)
Evala toda la informacin y hace sugerencias.
FIRMAS DE ALUMNOS
Leyenda
MUY BUENO 20 - 18
BUENO 17 - 15
REGULAR 14 - 12
DEFICIENTE < 11
Docente
LISTA DE CHEQUEOS GUIAS N 06, 07,08,09,10 : ENCUESTA
DEFINICION:
La Encuesta es un instrumento de recoleccin de datos, mediante el cual se obtienen informacin de una realidad determinada
OBJETIVO:
Conocer las dimensiones y magnitud de un problema con el fin de tratarlo y/o prevenirlo
MATERIAL Y EQUIPO:
Lapicero
La encuesta (Instrumento estructurado)
ALUMNOS
ACTIVIDAD
Leyenda
MUY BUENO 20 - 18
BUENO 17 - 15
REGULAR 14 - 12
DEFICIENTE < 11
Docente
LISTA DE CHEQUEOS GUIAS N 05 5A B C - 15 - 16: ENTREVISTA
DEFINICION:
La Entrevista, es una tcnica de recoleccin de datos, cuyo objetivo es tener informacin de la necesidad y/o problemas de las personas, las familias a fin de poder resolverlas.
OBJETIVO:
Obtener informacin, asumiendo simultneamente una actitud teraputica, acerca de la situacin problemtica de la salud.
Caracterizar los problemas de salud de manera individual.
Brindar educacin sanitaria en aspectos de salud.
MATERIAL Y EQUIPO:
Lapicero
Instrumento estructurado (guas).
ALUMNOS
ACTIVIDAD
Leyenda
MUY BUENO 20 - 18
BUENO 17 - 15
REGULAR 14 - 12
DEFICIENTE < 11
Docente
LISTA DE CHEQUEOS GUAS N 11: PROGRAMA EDUCATIVO
DEFINICIN
Es el conjunto de actividades de enseanza y aprendizaje planeadas, siguiendo una secuencia en integracin que responden a objetivos de aprendizaje.
OBJETIVOS:
Lograr cambios en el comportamiento de las personas que participan en este proceso.
MATERIALES:
Recursos didcticos.
Mtodos didcticos.
ALUMNOS
ACTIVIDAD
Leyenda
MUY BUENO 20 - 18
BUENO 17 - 15
REGULAR 14 - 12
DEFICIENTE < 11
Docente
LISTA DE CHEQUEOS GUAS N 12: SESIN EDUCATIVA
DEFINICIN
Es un medio o instrumento de educacin sanitaria donde el auditrium tiene participacin activa.
OBJETIVO:
Impartir conocimientos relativos al cuidado de salud.
Intercambiar conocimientos sobre salud.
MATERIAL Y EQUIPO:
El tema preparado.
Escenario equipado con mesas y sillas.
Ayudas audiovisuales.
Pizarra acrlica y trpode
ALUMNOS
ACTIVIDAD
Leyenda
MUY BUENO 20 - 18
BUENO 17 - 15
REGULAR 14 - 12
DEFICIENTE < 11
Docente
LISTA DE CHEQUEOS GUAS N 13: VISITA DOMICILIARIA
DEFINICIN
Es una accin de enfermera mediante la cual se proyecta la atencin de salud hacia el hogar, representa la prolongacin de los servicios de enfermera hacia los hogares.
OBJETIVOS:
1. Relacionar la institucin de salud con la familia.
2. Conocer los problemas de salud de la familia y en lo posible tratar de ayudar a solucionar sus problemas.
3. Detectar factores de riesgo.
4. Proporcionar educacin sanitaria en forma individual y colectiva dentro del grupo familiar.
5. Ejecutar procedimientos especiales de enfermera.
MATERIALES:
1. Maletn de 3. Libreta de apuntes.
Visita Domiciliaria equipado. 4. Lapicero.
2. Formato con el planeamiento de la visita.
ALUMNOS
ACTIVIDAD
1. Recoleccin de datos: Extraer ficha familiar, datos de filiacin, direccin, grupo familiar,
tipo de familia, datos de acuerdo al estudio (enfermedad, evolucin, tratamiento, etc.)
2. Determinar objetivo de la visita domiciliaria.
3. Elaboracin del plan preliminar de visita domiciliaria, planificacin de acciones.
4. Preparacin en libretas de notas.
5. Preparacin del maletn de visitas domiciliarias segn objetivo.
6. Saluda con respeto y amabilidad.
7. Expone los objetivos
8. Aplica la tcnica de la observacin, para determinar grupo familiar, condiciones de
vivienda, situacin socioeconmica y relaciones familiares.
9. Uso del maletn segn tcnica.
10. Demostracin de la tcnica segn objetivos de la visita domiciliaria.
11. Proporciona educacin utilizando medios audiovisuales en relacin a problemas
encontrados.
12. Reforzar el progreso alcanzado, planeando con la familia la prxima cita.
13. Se despide y agradece.
14. Presenta informe de la visita realizada.
FIRMAS DE ALUMNOS
Leyenda
MUY BUENO 20 - 18
BUENO 17 - 15
REGULAR 14 - 12
DEFICIENTE < 11
Docente
EVALUACION DEL ASPECTO ACTITUDINAL:
COMPETENCIA: PLANIFICACION LOCAL DE SALUD.
NOTA PROMEDIO
INDICADORES
FIRMAS DE ALUMNOS
..
Firma Profesor
RECORD DE PROCEDIMIENTOS DE LAS PRACTICAS CLINICAS SEMESTRE 2016-II
GUA N 1A
Alumno : ..............
Ciclo :
Fecha : ... Hora : ...
OBJETIVO:
DATOS GENERALES:
1. Nombre del Centro de Salud: .
2. Distrito: ...
3. Limitaciones:
Este
Oeste
Norte
Sur
4. Nmero de consultorio: 1er. Piso ..
5. Nmero de consultorio: 2do. Piso:
6. Nmero de oficinas administrativas: .
7. Nombre del Director: .
8. Nombre de la jefa de enfermeras:...
SERVICIOS:
1. Servicio de rayos x: .....
2. Servicio de dental: ......
3. Servicio de ginecologa y obstetricia: ..
4. Servicio de farmacia: ..
5. Servicio de psicologa: ...
6. Servicio de nutricin: ....
7. Servicio de la Asistenta Social: .
8. Servicio del laboratorio: ....
9. Servicio de archivo: ...
10. Triaje: ...
11. Servicios de enfermera:
a. Componente sanitario de IRA- EDA..
b. Componente sanitario de CRED: .
c. Estrategia sanitaria de inmunizaciones:
d. Estrategia sanitaria de TBC:...
GUA N 1B
Alumno : ..............
Ciclo : Fecha: ... Hora : ...
OBJETIVO:
1) Conoce los pasos que sigue el paciente para recibir una atencin.
2) Determina tiempo reales en la atencin.
3) Conoce la calidad brindada en un servicio de salud
OBSERVAR:
Nombre del servicio : .
_________________ ___________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 1C
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
a) Distrito : ___________________________________________________
b) Zona : ___________________________________________________
c) Tienen : calles ( ) manzanas ( ) urbanizacin ( )
d) Nmero de habitantes
EQUIPAMIENTOS URBANOS
2. Centros Educativos:
Superior ( ) Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) Wawahuasi ( )
9. Comisarias: Si ( ) No ( )
12. Bancos:
varios ( ) pocos ( ) uno ( ) ninguno ( )
13. Instituciones:
Bombero ( ) Demuna ( ) Municipio ( )
14. Pistas:
Asfaltadas ( ) asentadas ( ) tierra ( ) otros ( )
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 1D
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
a) Distrito : ___________________________________________________
b) Zona : ___________________________________________________
c) Tienen : calles ( ) manzanas ( ) urbanizacin ( )
d) Nmero de habitantes
EQUIPAMIENTOS URBANOS
2. Centros Educativos:
Superior ( ) Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) Wawahuasi ( )
9. Comisarias: Si ( ) No ( )
12. Bancos:
varios ( ) pocos ( ) uno ( ) ninguno ( )
13. Instituciones:
Bombero ( ) Demuna ( ) Municipio ( )
14. Pistas:
Asfaltadas ( ) asentadas ( ) tierra ( ) otros ( )
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 2
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
DATOS GENERALES:
2. Caractersticas fsicas
b) Color : ___________________________________
d) Tamao : ___________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 2 B
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
2. Caractersticas fsicas
b) Color : ___________________________________
d) Tamao : ___________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 2C
Alumno : ................
Sede : ... Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
2. Caractersticas fsicas
b) Color : ___________________________________
d) Tamao : ___________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 2D
Alumno : ..................
Sede : . Turno : ...
DATOS GENERALES:
1. Ubicacin : ___________________________________________________
2. Caractersticas fsicas
b) Color : ___________________________________
d) Tamao : ___________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 2E
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
2. Caractersticas fsicas
b) Color : ___________________________________
d) Tamao : ___________________________________
SI ( ) No ( )
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 3
Alumno : ..............
Ciclo :
Fecha : ... Hora : ...
OBJETIVO:
DATOS GENERALES:
1. Nombre de la Micro red a la que pertenece su Establecimiento de salud:
.
2. Distrito: ...
3. Lmites de la Micro red:
Este
Oeste
Norte
Sur
4. Nombre del Jefe de la Micro Red:.
_______________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 4
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
a) Distrito : ___________________________________________________
b) Zona : ___________________________________________________
c) Tienen : calles ( ) manzanas ( ) urbanizacin ( )
d) Nmero de habitantes
EQUIPAMIENTOS URBANOS
2. Centros Educativos:
Superior ( ) Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) Wawahuasi ( )
9. Comisarias: Si ( ) No ( )
12. Bancos:
varios ( ) pocos ( ) uno ( ) ninguno ( )
13. Instituciones:
Bombero ( ) Demuna ( ) Municipio ( )
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 4A
Alumno : ................
Sede : .... Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
a) Distrito : ___________________________________________________
b) Zona : ___________________________________________________
c) Tienen : calles ( ) avenidas ( ) manzanas ( )
d) Nmero de habitantes
e) Que tiempo le toma a usted. Llegar a dicha comunidad
-------------------------------------------------
2. Centros Educativos:
Superior ( ) Secundaria ( ) Primaria ( ) Inicial ( ) Wawahuasi ( )
9. Comisaras: Si ( ) No ( )
10. Existen Centros Recreativos
Predominante ( ) alguno ( ) uno ( ) ninguno ( )
12. Bancos
Varios ( ) pocos ( ) uno ( ) ninguno ( )
13. Instituciones:
Bombero ( ) Demuna ( ) Municipio ( )
14. Pistas
Asfaltadas ( ) asentadas ( ) tierra ( ) otros ( )
15. Transporte
Taxis ( ) combis ( ) mototaxis ( ) camiones ( )
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________ __________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 4B
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
DATOS GENERALES:
a) Distrito : ___________________________________________________
b) Zona : ___________________________________________________
c) Tienen : calles ( ) avenidas ( ) manzanas ( )
d) Nmero de habitantes
e) Que tiempo le toma a usted llegar a dicha comunidad
-------------------------------------------------
4. Puesto Policial: si ( ) no ( )
6. reas verdes si ( ) no ( )
8. Local Comunal: si ( ) no ( )
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________ _____________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 5
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
Vaso de Leche
Comedor Popular
Uro Comunal
5. Conoce usted la directiva de su organizacin y trabaja conjuntamente con sta?
si no
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________ ___________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 5 A
Alumno : ................
Sede : . Turno : .....
OBJETIVOS:
A) DATOS GENERALES
1. Caractersticas fsicas del Comedor Popular
c) Tamao: ________________________________________________________
d) Numero de Ventanas:______________________________________________
______________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________ ___________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUIA N. 5 B
Alumno: ___________________________________________________
Sede: ______________ Turno: _______________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Si ( ) No ( )
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________ ______________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUIA Nro. 5 C
Alumno : ___________________________________________________
Sede : ______________ Turno : _______________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Especifique ___________________________________________
Si ( ) No ( )
_____________________________________________________
_____________________________________________________
7. Cul es el fundamento normativo que exige la presentacin de certificados de
calidad del Programa CUNA MS?
______________________________________________________
______________________________________________________
_________________________________________________________
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_______________________ ______________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 5 D
Alumno : ................
Sede : ... Turno : .....
OBJETIVOS:
-Al sumar los cinco parmetros el puntaje flucta entre 0 y 20, lo que indica una baja, mediana o alta
satisfaccin en el funcionamiento de la familia.
-Debe tenerse en cuenta que este cuestionario no tiene una precisin absoluta, aun cuando constituye un
instrumento que le proporciona al profesional que atiende a la familia, una idea global sobre el grado de
funcionalidad de la familia. Por ello una recomendacin importante es no considerar los grados de
disfuncionalidad mostrados sino considerar preferentemente los resultados como una baja, mediana o
alta satisfaccin en el funcionamiento de la familia.
-Reevaluar cuando la situacin cambie o se sospeche disfuncin familiar.
Escala de Evaluacin:
FUNCION Puntaje
Buena funcin familiar 18 20
Disfuncin familiar leve 14 17
Disfuncin familiar moderada 10 13
Disfuncin familiar severa 9 menos
FICHA FAMILIAR N
I.DATOS GENERALES FAMILIA :
Nias y Adultos
Integrantes de la familia N
IGSS/DIRESA/
Nios
Adolescentes Jvenes Adultos
mayores
TOTAL
MR de Salud
GERESA
RED E.E.S.S.
Sin seguro
extranjera NACIMIENTO
Privado
SIS
M F
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(a) PARENTESCO: Padre (P), Madre (M), Hija/o (H), Hija/o Adoptiva/o (HA), Abuela/o (A), Ta/o (T), Nieta/o (N), Padrastro (PA), Madrastra (MA), Sobrina/o (S), Prima/o (PR), Bis-abuela/o (BA), Amiga/o (AMG), Hermana/o (HM), Yerno (Y),
Nuera (N). (b) ESTADO CIVIL: Soltera/o (S), Conviviente (CO), Casada/o (C), Separada/a (SP), Divorciada/o (D), Viuda/o (V), Otros (O). (c) GRADO DE INSTRUCCIN: Sin Instruccin (SI), Inicial (I), Primaria Completa (PC), Primaria
Incompleta (PI), Secundaria Completa (SC), Secundaria Incompleta (SI) y Superior Completo (SUC), Superior Incompleto (SUI). (d) CONDICION DE LA OCUPACION: Trabajador/a Estable (S), Eventual (V), Sin ocupacin (SO) Jubilada/o
(J), Estudiante (E).
V.INSTRUMENTOS DE EVALUACIN FAMILIAR
CICLO VITAL FAMILIAR ECOMAPA FAMILIOGRAMA (estructural y de relaciones familiares)
Familia en expansin
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
OBJETIVOS:
Identificar y reconocer la infraestructura fsica de la poblacin sujeta a intervencin
nio
DATOS GENERALES:
Direccin: ______________________________________________________________
Referencia: ______________________________________________________________
1. Alimentacin y Nutricin
a. Dnde consume Ud. sus alimentos?
Casa ( ) Comedor Popular ( ) Ambulante ( )
Especifique ________________________________________________________
Desage SI ( ) NO ( )
OBSERVACIONES:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________ _________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 7
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
OBJETIVOS:
1. Actividad Fsica
Cree Ud. que las actividades deportivas son importantes
dentro de las actividades diarias?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Qu es planificacin familiar?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________ ___________________________
Firma del Alumno Firma del Profesor
GUA N 8
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
OBJETIVOS:
Desarrollar en el ciudadano (escolar) una actitud inteligente y razonable; que
comprenda y respete las leyes, normas vigentes de transito y transporte para que as
contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________ __________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 9
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
OBJETIVOS:
Remarcar el rol de los diversos actores sociales para la disminucin de la violencia.
Enfatizar la importancia de estar unidos en la construccin de una cultura de paz ya sea
en la familia como en la comunidad.
a) Actividades Artsticas
Ha hecho algn tipo de trabajo manual con fines artsticos o
creativos (costura, cermica y artesana)? SI ( ) NO ( )
Qu tipo de trabajo _________________________________________________
c) Considera Ud. que tener una buena salud mental contribuye a lograr una mejor calidad
de vida? SI ( ) NO ( )
Por que ______________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________ __________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 10
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
VISITA DOMICILIARIA
(HOJA DE ENFERMERIA)
1.- DATOS:
Nombre : ______________________________________________________________
Direccin: _____________________________________________________________
Fecha de nacimiento: _____________________________________________________
Fecha de VD.: __________________________________________________________
Motivo de VD.: __________________________________________________________
2.- OBJETIVOS
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.- OBSERVACIN
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.- ENTREVISTA
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
A. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
B. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
C. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
D. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
A. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
B. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
C. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
D. _________________________________________________________________
A. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
B. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
C. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
D. _________________________________________________________________
A. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
B. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
C. _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
D. _________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________ ____________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
PARTE POSTERIOR:
De izquierda a derecha, jabn lquido, alcohol puro, agua oxigenada, solucin antisptica, vaselina
slida, ayudas audiovisuales.
LADO DERECHO:
Termmetros, equipo de curacin.
LADO IZQUIERDO:
Gasa estril, esparadrapo, baja lenguas, hisopos.
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
OBJETIVOS:
Identificar estilos de vida saludables en cuanto a alimentacin, nutricin.
Identificar y reconocer la infraestructura fsica del domicilio de la familia y el
saneamiento bsico de esta.
DATOS GENERALES
Ubicacin : (direccin, calle, jirn, etc.) _______________________________
Caractersticas Fsicas
a) Material de construccin: ________________ b) Color: ____________
c) Nro. de ambientes: _________________ d) Tamao: ____________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
__________________________ __________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUA N 12
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
e) Seleccin de ponentes
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
f) Propsitos
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
g) Objetivos
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________
i) Cronograma de Actividades
j) Presupuesto
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________ ____________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUIA N 13
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
SESIN EDUCATIVA
Tema: ______________________________________________________________
Ponente : __________________________________________________________
Dirigido a : __________________________________________________________
Da: ________________________________________________________________
Hora: ______________________________________________________________
Lugar: _____________________________________________________________
Objetivo General: ___________________________________________________
OBJETIVOS
CONTENIDO DEL TEMA ACTIVIDADES
CONTRIBUTORIOS
Ejecucin : __________________________________________________________
Evaluacin : _________________________________________________________
Consejera : _________________________________________________________
Informe : ___________________________________________________________
OBSERVACIONES:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________ ___________________________
Firma del Alumno Firma del Profesor
GUIA N 14
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
OBJETIVOS
Definir la importancia del agua como recurso natural y por consiguiente promover
su ahorro.
Reforzar y cumplir con los objetivos del curso para su formacin acadmica.
Incentivar el cambio de hbito de las alumnas en base al conocimiento adquirido
en esta visita sobre el procesamiento del agua potable, a travs del recorrido
guiado en la planta de la Atarjea.
1. Qu conocimiento tiene usted acerca de la Planta de la Atarjea?
2. Qu agua es para consumo humano y cul es para la agricultura?
Describa
3. SEDAPAL tiene 02 plantas de tratamiento de agua residuales en Lima Per.
Mencione cuales son: ________________________________________________
4. Mencione Cul es el sistema de funcionamiento de esta planta?
5. Qu tipo de tratamiento recibe el agua en esta planta? Cul es el tiempo de duracin?
6. Conclusiones y sugerencias.
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________ ___________________________
Firma del Alumno Firma del Profesor
GUIA N 15
Alumno: ...........................................................................................................................
Sede : .............................. Turno : ...............................
Fecha : .............................. Hora : ...............................
OBJETIVOS
Lograr que la familia conozca el nmero y la importancia de las atenciones por etapas
de vida.
Identificar cuantas atenciones esta recibiendo por etapa de vida .
DATOS GENERALES
Ubicacin : (direccin, calle, jirn, etc.) _______________________________
Identificacin por etapas de vida:
a) Nio: ________________ b) Adolescente: _______________
c) Adulto: ________________ d) Joven: ____________________
e) Adulto mayor: ____________.
Nio: 0 a 11 aos
Recibi sus cinco atenciones? SI ( ) NO ( )
Por qu? ____________________________________________________________
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________
____________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
GUIA N 16
Alumno : ................
Sede : . Turno : ...
OBJETIVOS:
1. Identificar si hace uso del establecimiento de salud en la
jurisdiccin donde vive.
2. Determinar la importancia de contar con un seguro de salud.
DATOS GENERALES
Ubicacin : (direccin, calle, jirn, etc.) _______________________________
Caractersticas Fsicas
a) Material de construccin: ________________ b) Color: ____________
c) Nro. de ambientes: ________________ d) Tamao: ____________
11. Usted cree que una empresa cuando contamina el medio ambiente debe pagar una
multa por dicha accin
Si ( ) No ( )
14. Cul es el principal motivo por el que usted practica actividad fsica y/o deporte?
____________________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________ _______________________________
Firma del Profesor Firma del Alumno
FECHAS DE REUNIONES MENSUALES
LIMA
5020334 940108480
Lic. Hilda Vargas Cortez C.S. Jos Boterin hilda_cortez21@hotmail.com
Mg. Janet Guevara Casas C.S. San Sebastin 5876462 991737881 janetbelgica2@hotmail.com
DIRECTORIO DE PROFESORES