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Português 3 aula 13

3. A partir da leitura de Sonho de um sonho, de Drum-


mond e de Tema e variações, de Bandeira, pode-se a-
firmar que o primeiro chega a sonhar que não sonhara,
enquanto o segundo recorda, ao sonhar, outro sonho
em que está com uma pessoa, por isso havia o “sonho
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA sonhado / que havia sonhado”.

1. A partir da leitura dos versos destacados, de Drum- Resposta correta: B


mond, pode-se considerar que as intenções sociais da
poesia não a dispensam de ter em conta o que é próprio
4. A partir da leitura dos versos de Cidade prevista, pode-
da linguagem, haja vista a construção poética não ser
se considerar que o poema ressalta o sonho de um
composta apenas por aspectos temáticos.
mundo ímpar, sem restrições, sem donos e fronteiras,
Resposta correta: D
mas que respeite o jeito diferente de cada um ser, afim
de se criar um país que seja de todos os homens.
2. Pode-se observar em Alguma poesia, de Drummond, a
Resposta correta: B
presença das oposições sujeito – mundo e província –
metrópole na composição de diversos poemas do autor.
5. A leitura do fragmento 3 revela o emprego de uma lingua-
Resposta correta: B gem coloquial que desorganiza a métrica e apresenta o li-
rismo arraigado na cena cotidiana, pois o autor desenvolve
3. A leitura de Cidadezinha qualquer revela a denúncia poeticamente uma visão da realidade objetiva.
irônica e em linguagem sintética acerca da monotonia e
do tédio que predominam em pequenas cidades do in- Resposta correta: E
terior, aspectos que são evidenciados pela repetição da
expressão devagar na segunda estrofe e pela idéia de
repetição das ações indicadas pelo uso do verso “vai”. 6. No segundo poema, os versos: “Era tão bom que hou-
vesse uma cidade / na cidade lá embaixo” encerram
Resposta correta: A uma crítica à civilização moderna, pois remete a uma ou-
tra cidade, ou seja, uma outra civilização.
4. A composição de Alguma poesia pode ser associada ao
Modernismo de primeira geração por apresentar retra- Resposta correta: C
tos urbanos e provincianos em que, normalmente, pre-
valece menos uma lógica descritiva que uma perspectiva 7. A partir da leitura do fragmento do conto Essas meninas
prismática da realidade vivida e observada, sendo assim, evidencia-se a intenção do narrador de apontar a transfor-
prevalece a busca da observação de realidade cotidiana, mação do indivíduo provocada pelo sofrimento através da
diante da abstração. construção: “as alegres meninas, agora sérias, tornaram-se
adultas de uma hora para outra; essa mulheres”.
Resposta correta: E
Resposta correta: D
5. A leitura dos poemas destacados evidenciam que o texto II
apresenta uma crítica ao conteúdo do texto I. Deve-se
observar que o texto I valoriza as máquinas como elemen- 8. A partir da oposição entre elementos da crônica Essas
tos próprios da modernidade, enquanto o texto II remete meninas, evidencia-se que a maneira de cada uma das
ao aspecto negativo associado à modernidade. meninas, revelada pelo riso as torna diferentes.

Resposta correta: D Resposta correta: B

9. Ao empregar as formas verbais: “passam”, “estão rin-


COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS do”, “despersonaliza”, “diferencia” e “riem” o autor da
crônica permite-nos verificar ou prolongar as ações até o
momento em que se fala, pois foram utilizadas formas
1. A composição de No meio do caminho revela uma irre- verbais flexionadas no presente do indicativo.
verência aos modismos da linguagem coloquial, marca-
da pela repetição e pela consciência da realidade lin- Resposta correta: A
güística brasileira. Deve-se observar o emprego do ver-
bo “ter” em substituição ao verbo “haver” e a busca de
emprego do coloquialismo a fim de representar a fala 10. São versos de Drummond aqueles que fazem referência
do homem comum. a Itabira, terra natal do poeta mineiro.

Resposta correta: C Resposta correta: C

2. A leitura dos versos de Sonho de um sonho revela que


na escuridão em frente ao sonho configuram-se elemen-
tos que incluem a impostura e o desamor à verdade.
(Observe os versos 3 a 9).
Resposta correta: B

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 3 | PORTUGUÊS 3 1

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