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Português 3 aula 16

3. Ao olhar o jardim, Joana, a personagem, não consegue


se concentrar nos seus próprios pensamentos.

Resposta correta: B
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA
4. O devaneio de Joana remete a sensações que não são
1. A hora da estrela, de Clarice Lispector, encerra as carac- novas, que já lhe arrebataram em tempos antigos, fa-
terísticas mencionadas no enunciado da questão. O sen- zendo-a experimentá-las novamente no presente.
timento de culpa do narrador é retratado em um dos 13
títulos que abrem a obra: “A culpa é minha”. O narrador Resposta correta: D
de A hora da estrela tece críticas ao ato de falar, ler e in-
terpretar quando expõe a visão acrítica que Macabéa 5. O momento narrado se passa à tarde, porém a sensação
tem do mundo, que é expressa pelo vocabulário limita- que toma de conta do corpo de Joana remete-lhe à ma-
do da personagem. nhã, portanto, mesmo que breve, ao passado.

Resposta correta: E Resposta correta: C

2. Na obra de Clarice Lispector, a visão e as sensações que 6. Joana, levada pela sensação que a toma, não atenta
se podem ter a respeito dos fatos são mais importantes para o que se passa, e quando o seu devaneio começa a
do que o fato em si. Partindo freqüentemente de uma esmaecer, ela se perde do próprio pensamento, não sa-
situação banal, a autora divaga sobre o sentido da exis- bendo como retomá-lo.
tência e de estar no mundo, resultando numa reflexão
angustiante e dolorosa. Em síntese, Clarice Lispector
Resposta correta: D
mergulha no interior das personagens (introspecção) pa-
ra, a partir de suas sensações, e não de suas convicções, 7. O trecho “formar uma só substância” remete à integra-
analisar os fatos, não importando, portanto, a linearida- ção de todas as coisas numa só, como no início dos
de da narrativa. tempos, quando a matéria estava toda concentrada num
único ponto.
Resposta correta: D
Resposta correta: E
3. Uma das principais características da obra de Clarice
Lispector é o jogo de antíteses, como a que existe entre 8. A não-linearidade da narrativa afeta sensivelmente a
vida e morte. Essa antítese está expressa pelo confronto relação autor-leitor, de maneira que, de tão introspecti-
das imagens das frutas ainda na árvore (vida) com os ca- vo, próprio e íntimo, o discurso afasta o autor do leitor.
roços secos no chão (morte).
Resposta correta: D
Resposta correta: D
9. Guimarães Rosa utiliza uma linguagem particular, por
4. I. (V) meio de neologismos, recriando e inventando palavras,
II. (F) “Parasita” é substantivo masculino.
sempre tendo como ponto de partida a fala dos sertane-
III. (F) A palavra “folhudas” não remetem a “dálias” e jos, suas expressões, suas particularidades. Com isso, as
“tulipas”, embora estas estejam na frase anterior. palavras recriadas ganham força e significados novos.

Resposta correta: A
Resposta correta: A (Retifcação do gabarito)

5. I. (V)
10. Elementos como “romaria”, “coronel” e “sesmaria”
II. (F) As orações não se alternam, somam-se. verificam o caráter regionalista do poema de João Ca-
III. (V)
bral de Melo Neto.

Resposta correta: E
Resposta correta: A

COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS


1. João Cabral de Melo Neto aborda três grandes temáticas
em sua obra: o Nordeste com sua gente, a Espanha e a
própria Arte. Quando trata do Nordeste, o poeta assimila a
linguagem do sertanejo, que é enxuta, concisa e simples.
Resposta correta: A

2. Para o eu lírico do conto, não adianta enfrentar os acon-


tecimentos, pois assim como um “rasgão no vestido”,
não há como mudar os fatos da vida.

Resposta correta: E

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 4 | PORTUGUÊS 3 1

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