Вы находитесь на странице: 1из 7

Proiect didactic

Disciplina: Limba romn

Profesor: Dobrovolschi Irina

Clasa: VII-a

Instituia: Liceul Teoretic Mihai Viteayu

Unitatea: Adolescentul i societatea

Subiectul: Recapitulare. nvarea eficient i alegerea viitoarei


profesii
Numrul de ore: 1

Tipul leciei: de sistematizare i recapitulare

Subcompetenele vizate:

A1-determinarea tematicii unui mesaj;(1.6)

V1-cunoaterea /respectarea normelor limbii literare;(2.1)

V2-realizarea unei conversaii pe baza unei imagini, diafilm vizionat, a unei


situaii de vorbire la tem;(2.8)

V3-exprimarea punctului de vedere asupra unui fapt, eveniment;(2.15)

S1-cunoaterea i aplicarea regulilor ale limbii romne;(4.1)

S2-respectarea rigorilor de structurare a unei comunicri scrise;(4.4)

Strategii didactice:

a) Metode i procedee: conversaie,lucru pe echipe,diagrama


Wenn,problematizarea,argumente, chestionarea, Gsete intrusul,
generalizarea, Eu cercetez!
b) Resurse didactice: fia profesorului,schem,carioc,poster,proverbe
decupate.
Etapele Subcom-
leciei peten- Activiti de nvare
Metode i procedee
ele

Evocare
Moment organizatoric.
Asigurarea condiiilor ne-
cesare pentru buna desf- conversaie
urare a leciei. Pregtirea
materialelor necesare. Crearea
unei atmosfere plcute.
Moment poetic:
A1
Dragii mei copii detepi
nelegei foarte bine
Una este s ai cri,
Alta s ai carte.
ns, pe de alt parte
Dragii mei copii detepi
Cine vrea s aib carte
Trece mai nti prin cri.
(V.Romanciuc)
-De ce este necesar ca un
adolescent s aib cri, s
V3
devin om cu carte?
-Ce nseamn a fi om cu
carte?La ce o s-l ajute cartea?
Voi practic ai expicat aceste
legturi: adolescent

nvare profesie

Enunarea temei i a
subcompetenelor vizate.
Clasa este mprit n patru
Reflecie
echipe.Fiecare echip primete
cte o nsrcinare:
I echip: Punctai cinci reguli ale
unei nvri eficiente.
V1
II echip: Folosind diagrama
Wenn,indicai deosebirile i
S1 punctele comune ale celor dou
proverbe:
Viaa fr nvtur este moarte.
Nu nv pentru coal, ci pentru
V3
via.

conversaie

Comentai un proverb n
3enunuri.

III echip: Sntei pui n situaia


de alege trei discipline colare.
S1 Care ar fi aceste? Motivai.

IV echip: Pregtindu-v temele


pentru a doua zi, o facei pentru
S1 o not mai bun ori din alte
considerente? Argumentai
rspunsul n 4 enunuri.

Profesorul analizeaz
activitatea elevilor.
Profesorul le demonstreaz
elevilor un grafic.
-Dup prerea voastr, ce ar
nsemna grafic acest desen?
-Fiecare echip numete o
calitate necesar unui absolvent
pentru o nvare eficient.

-Ai motivat c nu nvai


V3 pentru scoal, ci pentru
via.Fiecare din voi viseaz s
aib n viitor o profesie. Ce
profesii v gndii s v alegei?
Dar ce profesii mai tii?

Ficare grup primete nite


proverbe, maxime decupate:
Cnd doctorul e lng tine, nimeni nu-
i poate face ru.
Judec pe om dup faptele sale,nu
dup graiul lui.
Profesorul e omul de la care poi
nva ceva.
Foamea e cel mai bun buctar.
Aranjai proverbele. Spunei ce
V1 profesia se descrie.Analizai
profesia descoperit, rspunznd
la ntrebrile
chestionarului.(anexa)
Moment de relaxare.Gsete
intrusul:
a) Filosof,traductor,pacient,reda
ctor;
b) Adolescent, bsolvent,pedagog,
elev;
c) A nva, a transcrie,a studia, a
nsui,
d) Politee, respect,amabiitate,
popularitate;
e) Ocupaie,cunotine,ndeletnic
ire;
f) A dialoga,a vizita,a comunica,a
vorbi;
g) Interesant, reinut,captivant.

-De ce v trebuie pentru viitorul


vostru o profesie,ce aa n-o s putei
tri?La ce o s v ajute rofesia?Prinii
votri au o profesie?
-nc ce planuri de viitor avei?

-Formulai dou dorine pe care


vrei s le realizai n viitor.

V3 -nlocuii o cerere adresat


directorului liceului, prin care
solicitai s fii nscrii n lista
elevilor de clasa a X-a.

Generalizarea elevilor.

Bilanul leciei:
Trebuie s tiu c...
Extinde- Este foarte clar c...
re
A dori s...
Voi ine minte...
Snt mulumit c...

Generalizarea profesorului,
notarea motivat a elevilor.

Anunarea temei pentru acas:


De redactat n 8 enunuri
un text coerentProiectele
mele de viitor
S2 Traducei cu ajutorul
dicionarului denumirile
unor profesii rar ntlnite:
Broker,lutier,machetator,
filator,enolog,jonctor,impi
egat,merceolog.

Вам также может понравиться

  • Simbol Is Mul
    Simbol Is Mul
    Документ4 страницы
    Simbol Is Mul
    Arthur XI
    Оценок пока нет
  • Cultură Populară
    Cultură Populară
    Документ7 страниц
    Cultură Populară
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Biserica Sfinţii Împăraţi Constantin Şi Elena Din Chişinău
    Biserica Sfinţii Împăraţi Constantin Şi Elena Din Chişinău
    Документ5 страниц
    Biserica Sfinţii Împăraţi Constantin Şi Elena Din Chişinău
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • 0 8substantivul
    0 8substantivul
    Документ13 страниц
    0 8substantivul
    DeliuDiana
    Оценок пока нет
  • Minulescu Atipic
    Minulescu Atipic
    Документ3 страницы
    Minulescu Atipic
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Caracterizarea Personajelor Din Opera Casa
    Caracterizarea Personajelor Din Opera Casa
    Документ2 страницы
    Caracterizarea Personajelor Din Opera Casa
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Despre Natura
    Despre Natura
    Документ1 страница
    Despre Natura
    sarbualexandru
    Оценок пока нет
  • 3
    3
    Документ1 страница
    3
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Despre Natura
    Despre Natura
    Документ1 страница
    Despre Natura
    sarbualexandru
    Оценок пока нет
  • Despre Natura
    Despre Natura
    Документ1 страница
    Despre Natura
    sarbualexandru
    Оценок пока нет
  • 4
    4
    Документ1 страница
    4
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Despre Natura
    Despre Natura
    Документ1 страница
    Despre Natura
    sarbualexandru
    Оценок пока нет
  • Supliment Test Nr.2
    Supliment Test Nr.2
    Документ2 страницы
    Supliment Test Nr.2
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • 2
    2
    Документ1 страница
    2
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Ion Druţă
    Ion Druţă
    Документ3 страницы
    Ion Druţă
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Limbajul Tinerilor de Astazi
    Limbajul Tinerilor de Astazi
    Документ21 страница
    Limbajul Tinerilor de Astazi
    Loredana Panaite
    83% (6)
  • Articolul Hotărât Si Nehotarir
    Articolul Hotărât Si Nehotarir
    Документ2 страницы
    Articolul Hotărât Si Nehotarir
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • A
    A
    Документ1 страница
    A
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Chestionar MBTI
    Chestionar MBTI
    Документ2 страницы
    Chestionar MBTI
    Larry Muresan
    Оценок пока нет
  • A
    A
    Документ1 страница
    A
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Sociometria - Fisa Psihopedag A Clasei
    Sociometria - Fisa Psihopedag A Clasei
    Документ2 страницы
    Sociometria - Fisa Psihopedag A Clasei
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Cerere Finanţare LR Corect
    Cerere Finanţare LR Corect
    Документ9 страниц
    Cerere Finanţare LR Corect
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Articolul Hotărât Si Nehotarir
    Articolul Hotărât Si Nehotarir
    Документ2 страницы
    Articolul Hotărât Si Nehotarir
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Anexa 4
    Anexa 4
    Документ1 страница
    Anexa 4
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Certificat Model Nou.1
    Certificat Model Nou.1
    Документ1 страница
    Certificat Model Nou.1
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Ьщдуф
    Ьщдуф
    Документ9 страниц
    Ьщдуф
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Proiecteducational Mintesanatoasaincorpsanatos
    Proiecteducational Mintesanatoasaincorpsanatos
    Документ6 страниц
    Proiecteducational Mintesanatoasaincorpsanatos
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • 0 1 Proiect Judetean Un Martisor Pentru Mama
    0 1 Proiect Judetean Un Martisor Pentru Mama
    Документ14 страниц
    0 1 Proiect Judetean Un Martisor Pentru Mama
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Cuvând de Salut G1
    Cuvând de Salut G1
    Документ4 страницы
    Cuvând de Salut G1
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет
  • Deviz Estimativ Privind Finanțarea Revistei de Știință Și Cultură
    Deviz Estimativ Privind Finanțarea Revistei de Știință Și Cultură
    Документ2 страницы
    Deviz Estimativ Privind Finanțarea Revistei de Știință Și Cultură
    Ana Cereteu
    Оценок пока нет