II.

Kompetensi Dasar, Materi, dan Kegiatan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang : SMA Wajib
Kelas : X (Sepuluh)
Alokasi Waktu : 156 JPL

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
3.1 Menyusun persamaan Persamaan dan Mengamati, dan mengidentifikasi
dan pertidaksamaan Pertidaksamaan fakta yang terdapat pada persamaan
nilai mutlak dari Linear Nilai Mutlak dan pertidaksamaan Linear nilai
bentuk linear satu Satu Variabel mutlak satu variable serta masalah
variabel dari masalah kontekstual yang terkait.
kontekstual Merancang masalah kontekstual
IV.1 Menyelesaikan yang dapat dinyatakan dengan
masalah kontekstual persamaan atau pertidaksamaan
yang berkaitan dengan Linear nilai mutlak satu variabel.
persamaan atau Mencermati dan menggunakan
pertidaksamaan nilai prosedur untuk menyelesaikan
mutlak dari bentuk masalah kontektual yang dinyatakan
linear satu variabel dengan persamaan atau
pertidaksamaan Linear nilai mutlak
satu variabel.

3.2 Menyusun sistem Sistem Persamaan Mengamati dan mengidentitfikasi

persamaan linear tiga Linier Tiga fakta yang terdapat sistem
variabel dari masalah Variabel. persamaan linear tiga variabel dan
4.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait.
masalah kontekstual Merancang masalah kontekstual
yang berkaitan dengan yang dapat dinyatakan dengan
sistem persamaan sistem persamaan linear tiga
linear tiga variable variabel.
Mencermati dan menggunakan
prosedur untuk menyelesaikan
masalah kontektual yang dinyatakan
dengan sistem persamaan linear
tiga variabel.
3.3 Menjelaskan dan Fungsi Mengamati dan mengidentifikasi
Menentukan fungsi fakta yang terdapat pada relasi dan
(terutama fungsi - Relasi dan Fungsi fungsi.
linear, fungsi kuadrat, - Operasi Mengamati dan mengidentifikasi
dan fungsi rasional) Aritmetika fakta dan karakteristik pada fungsi
secara formal yang - Komposisi Fungsi linear, fungsi kuadrat, dan fungsi
meliputi notasi, daerah - Fungsi Polinom rasional serta sketsa grafiknya.
asal, daerah hasil, dan dan Fungsi Mengamati dan mengidentifikasi
ekspresi simbolik, Rasional syarat daerah asal pada fungsi
serta sketsa grafiknya - Fungsi Invers linear, fungsi kuadrat, dan fungsi
4.3 Menyelesaikan
rasional,
 Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
masalah kontekstual Mencermati dan menggunakan
yang berkaitan dengan prosedur untuk menyelesaikan
daerah asal dan daerah masalah kontektual yang dinyatakan
hasil fungsi dengan fungsi linear, fungsi
3.4 Menjelaskan dan kuadrat, dan fungsi rasional.
melakukan operasi Mengamati dan mengidentifikasi
aritmetika fakta pada operasi aritmatika dan
(penjumlahan, operasi komposisi pada fungsi.
pengurangan, Mencermati dan menggunakan
perkalian, dan prosedur untuk melakukan operasi
pembagian) dan aritmetika pada fungsi
operasi komposisi (penjumlahan, pengurangan,
pada fungsi
perkalian, dan pembagian) dan
4.4 Menyelesaikan
masalah yang
operasi komposisi pada fungsi.
melibatkan operasi Mencermati dan menggunakan
aritmetika dan operasi prosedur untuk menyelesaikan
komposisi fungsi masalah yang melibatkan operasi
3.5 Menjelaskan fungsi aritmetika dan operasi komposisi
invers dan sifat- fungsi.
sifatnya serta Mengamati dan mengidentifikasi
menentukan fakta pada fungsi mempunyai fungsi
eksistensinya invers.
4.5 Menyelesaikan Mengamati dan mengidentifikasi
masalah yang fakta pada fungsi invers yang akan
berkaitan dengan digunakan untuk menentukan
fungsi invers suatu eksistensinya.
fungsi Mencermati dan menggunakan
prosedur untuk menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
fungsi invers suatu fungsi.

3.6 Menjelaskan hubungan Trigonometri Mangamati dan mengidentifikasi

antara radian dan fakta pada radian dan derajat
derajat sebagai satuan - Pengukuran Sudut sebagai satuan pengukuran sudut,
pengukuran sudut serta hubungannya.
4.6 Menyelesaikan - Perbandingan Mencermati dan menggunakan
Trigonometri prosedur untuk menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan masalah yang berkaitan dengan
- Sudut sudut
pengukuran sudut pengukuran sudut dalam satuan
Berelasi
dalam satuan radian
radian atau derajat.
- Identitas Mangamati dan mengidentifikasi
atau derajat
Trigonometri fakta pada rasio trigonometri
3.7 Menjelaskan rasio
(sinus, cosinus, tangen, cosecan,
trigonometri (sinus,
- Aturan Sinus dan secan, dan cotangen) pada
cosinus, tangen,
Cosinus segitiga siku-siku.
cosecan, secan, dan
Mencermati dan menggunakan
 Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
cotangen) pada - Fungsi prosedur untuk menyelesaikan
segitiga siku-siku Trigonometri masalah kontekstual yang berkaitan
4.7 Menyelesaikan dengan rasio trigonometri pada
masalah kontekstual segitiga siku-siku.
yang berkaitan dengan Mencermati dan mengidentifikasi
fakta pada rasio trigonometri untuk
rasio trigonometri
sudut-sudut di berbagai kuadran dan
(sinus, cosinus, sudut-sudut berelasi kemudian
tangen, cosecan, secan, membuat generalisasinya.
dan cotangen) pada Mencermati dan menggunakan
segitiga siku-siku prosedur untuk menyelesaikan
3.8 Menggeneralisasi rasio masalah kontekstual yang berkaitan
trigonometri untuk dengan rasio trigonometri sudut-sudut
sudut-sudut di berbagai di berbagai kuadran dan sudut-sudut
berelasi.
kuadran dan sudut-
Mengamati dan mengidentifikasi
sudut berelasi.
hubungan antara rasio trigonometri
4.8 Menyelesaikan masalah
yang membentuk identitas dasar
kontekstual yang trigonometri.
berkaitan dengan rasio Mencermati dan menggunakan
trigonometri sudut- prosedur pembuktian identitas
sudut di berbagai trigonometri.
kuadran dan sudut- Mengamati dan mengidentifikasi fakta
sudut berelasi pada aturan sinus dan cosinus serta
masalah yang terkait.
3.9 Menjelaskan identitas Mencermati dan menggunakan
dasar trigonometri prosedur untuk menyelesaikan
sebagai hubungan masalah yang berkaitan dengan aturan
antara rasio sinus dan kosinus.
trigonometri dan Mencermati dan mengidentifikasi
perannya dalam fakta pada grafik fungsi yang dibuat
membuktikan identitas dengan menggunakan lingkaran
trigonometri lainnya. satuan.
4.9 Menggunakan identitas Mencermati dan menggunakan
dasar trigonometri prosedur untuk untuk membuat
untuk membuktikan seksa grafik fungsi trigonometri.
identitas trigonometri
lainnya.
3.10 Menjelaskan aturan -
sinus dan cosinus.
4.10 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
aturan sinus dan
cosinus.
3.11 Menjelaskan fungsi
trigonometri dengan
menggunakan
 Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
lingkaran satuan.
4.11 Menjelaskan fungsi
trigonometri dengan
menggunakan
lingkaran satuan.
.