50 preguntas para examen.

1.- Qu es la comunicacin? R.- un proceso que solo el ser humano realiza para
buscar la explicacin de su mundo y de si mismo.

2.- Cundo se origina la comunicacin? R.- se puede decir entonces que el ser
humano conoce y se comunica desde que da cuenta de su razn y busca
explicacin de todo lo que l o ella es y le rodea.

3.- Cmo se lleva acabo el proceso de comunicacin segn Laswell?

Un emisor, un mensaje, un medio, y un receptor

4.- aquel que comunica a travs de un cdigo, que no es ms que el lenguaje

estamos hablando de: R.- UN EMISOR.

5.- lo que se quiere comunicar o expresar estamos hablando de: R.- UN

MENSAJE.

6.- La voz, la escritura, los gestos, los medios electrnicos: televisin, telfono,
computadora, radio, cine estamos hablando de: R.- UN MEDIO.

7.- Es aquel que descifra un cdigo y emite una respuesta R.- UN RECEPTOR.

8.- menciona los medios que utiliza la comunicacin: R.- Orales, escritos,
electrnicos.

9.- menciona los medios masivos de la comunicacin: R.- Prensa escrita, radio,
televisin y cine.

10.- Quin conceptualizo lo siguiente los medios masivos de comunicacin

comprende las instituciones y las tcnica mediante los grupos especializados
utilizan determinados recursos tecnolgicos, para difundir contenidos simblicos
en el seno de un pblico numeroso, heterogneo y disperso? R.- JANOWITZ.

11.- Menciona uno de los primeros medios masivos de la comunicacin R.- LA

IMPRENTA.

12.- Trajo consigo la aparicin del periodismo escrito? R.- LA IMPRENTA.

13.- Ao en que aparece la radio y quien investigo e invento la radio? R.- 1920 A
1930, por MARCONI

14.- Cundo aparece la radio en Mxico y que presidente autorizo la trasmicin?

R.- 1919; con el presidente LVARO OBREGN.
15.- Qu son las nuevas tecnologas? R.- Son nuevos modelos de medios que
nos brindan la informacin desde una nueva perspectiva.

16.- menciona los tipos de contenidos que maneja la comunicacin: R.-

INFORMATIVOS, ENTRETENIMIENTO, EDUCATIVOS.

17.- Una de las pretensiones ms importantes de los medios de comunicacin

masiva y nuevas tecnologas de la informacin es: R.- INFORMAR.

18.- Encontramos todo tipo de informacin, por un lado estn las cuestiones de
poltica, que en un mbito social son determinantes, ya que incrementan y motivan
la participacin social y determinan la forma del individuo al ser parte de ella Qu
tipo de contenido de comunicacin es? R.- INFORMATIVO.

19.- Son los que generan una ola prcticamente imperceptibles, si se carece de
una mente critica, de manipulacin a las audiencias. R.- LOS ACTORES Y LOS
LIDERES DE OPININ.

20.- Mas haya de estar informados lo que busca es fomentar el ocio, el descanso,
de lo que conocemos cuestiones laborales. R.- ENTRETENIMIENTO.

21.- Es una de las funciones de mayor importancia en los medios, segn

GONZALEZ ALONSO. R.- EL CONSUMO.

22.- Los medios y nuevas tecnologas forman un rubro importante, porque a la vez
que generan estereotipos, tambin son transmisores de valores. R.-
EDUCATIVOS.

23.- Qu es la desinformacin? R.-Incumplimiento de las normas lingsticas y/o

profesionales, el destinatario de la informacin recibe un producto informativo
incorrecto a consecuencia del silencio, la intencionalidad o el error de la fuente, del
periodista o del emisor, o de su interrelacin y no solo es la omisin de datos, sino
tambin el exceso de estos.

24.- es una de las primeras teoras que aparecen en psicologa y que plantea que
el ser humano responde siempre a un estmulo. R.- CONDUCTISTA.

25.- Se basa en el conductista dado por sentado que cierto estmulos, llegaban a
travs de los medios a cada uno de los miembros individuales de la sociedad de
masas y que cada uno de ellos los perciba del mismo modo provocando en todos
un respuesta ms o menos uniforme. R.- LA AGUJA HIPODRMICA.

26.- Se consideraba a la comunicacin masiva sumamente poderosa, se crea que

era capaz de moldear directamente la opinin pblica y lograr que las masas
adoptaran casi cualquier punto de vista. R.- TEORA DE LA AGUJA
HIPODRMICA.

27.- LAZARFIELD nos plantea que se logra llegar a esta hegemona, no porque
las audiencias acten por instinto, como lo marcaba la teora conductista, ya que
en estos nuevos estudios se comprueba que los espectadores refuerzan sus
opiniones y esto lo hacen a travs de un lder de opinin en quien creen
ciegamente. R.- TEORIA DE LOS DOS PASOS.

28.- Sustenta que la poblacin no es hegemnica y por lo tanto sus efectos y las
funciones de los medios no pueden ser generalizadas, ya que existen audiencias
para cada tipo de informacin. R.- TEORA DEL KNOLWEDGE GAP O BRECHA
DEL CONOCIMIENTO.

29.- BERNARD COHEN se lanza a investigar y concluye que los medios en si no

son autoritarios ni determinantes, sino que ms bien plantea una diversidad
temtica, que no es ya en su origen objetiva, la prensa es posible que en muchas
ocasiones no alcance el fin de decirle a la gente que pensar, pero su xito es
asombroso en cuanto a decirle a sus lectores acerca de que pensar. R.- TEORIA
AGENDA SETTING.

30.- Se cree que los medios de comunicacin lanzan a las audiencias ciertas
ideas que se generalizan de manera inconsciente y se vuelven propias a cada
grupo de individuos. Dentro de estos si existe alguno de los miembros que no
concuerde con la idea general, simplemente se calla y adopta dicho pensamiento.
R.- ESPIRAL DEL SILENCIO.

31.- Los tericos sustentan que los medios no son una especie de manipuladores
de la sociedad de masas, sino que las mismas audiencias las que hacen uso de
los medios para satisfacer ciertas necesidades. R.- USOS Y GRATIFICACIONES.

32.- Recurso mas importante para no estar desinformado? R.- LAS NUEVAS
TECNOLOGAS.

33.- Qu es fondo? R.- Como el cmo, es decir la intensin.

34.- Qu es forma? R.- Como el qu

35.-Cules son los tres tipos de efectos en los consumidores de informacin? R.-
COGNOSCITIVOS, CONDUCTUALES Y EMOSIONALES.

36.- Se refiere directamente a lo que el individuo conoce de su mundo, el

individuo va incorporando normas, valores y pautas de comportamiento social es
un efecto: R.- COGNOSCITIVO.
37.- pueden ser positivas o negativas, en tanto se sepa leer entre lneas y se
cuente siempre con una firme educacin ya que as sabremos distinguir entre lo
bueno y lo malo para cada uno de nosotros. R.- LAS COGNICIONES.

38.- Los medios de comunicacin masiva nos dan pauta de comportamiento, nos
llevan actuar de alguna u otra manera de acuerdo a lo que nos presentan en ellos
es un efecto: R.- CONDUCTUAL.

39.- Esta presente y se da a base de ciertos estereotipos, que como miembros de

una sociedad de masas simplemente adoptamos. R.- LA PERSUASIN Y LA
MANIPULACIN.

40.- En este sentido, los programas en los medios harn uso de la parte emotiva
para llevarnos a actuar de determinada manera es un efecto: R.- EMOCIONALES.

41.- Ha hecho que esta situacin despunte y se perfile en varios aspectos, sin
embargo, trata de encontrar la forma en que la sociedad este en equilibrio y pueda
entonces saber y estar informado de muchas cosas. R.- LA TECNOLOGA.

42.- Nos muestran la escala jerrquica a la que pertenecemos. R.- LOS MEDIOS.

43.- Han venido hacer una especie de soluciones a la rapidez y a la vez

contribuyen a que esta misma se genere. Lo que se busca es el mercado y por
supuesto las grandes producciones, que genera el consumo de productos y
servicios, porque as es como se mantiene el sistema en hegemona. R.- LOS
MEDIOS DE COMUNICACIN Y LAS NUEVAS TECNOLOGAS.

44.- Acta bajo estas normas, ya sea porque la audiencia seleccione la

informacin, tal cual algunos crticos lo plantean o porque esta misma llega a ser
influenciada por los medios. R.- LA SOCIEDAD.

45.- Es el sometimiento del individuo a pautas de un grupo social. R.-

CONFORMISMO.

46.- Se convierte en una amplia barrera que nos impide cuestionar acerca de la
informacin que nos es presentada, contamos con tanta y creemos tanto en
nuestros lderes, que simplemente buscamos la salida ms sencilla. R.- LA FALTA
DE UNA MENTE CRITICA.

47.- Se le da el carcter de dioses de la informacin o del conocimiento? R.- LOS

MEDIOS DE COMUNICACIN Y LAS NUEVAS TEGNOLOGIAS.