Educativas

MATERIAL DE REFLEXIN DERECHOS DEL NIO

Educacin Infantil

Equipo de Urgencias

La Salle
 Equipo de Urgencias Educativas - La Salle

Andaluca

Educacin Infantil Reflexin 1

DERECHO A LA EDUCACION: Tenemos derecho a una educacin gratuita, de calidad y que nos
convierta en ciudadanos preocupados por el cumplimiento de los derechos humanos en todo el mundo.

La foca y los libros:

Foquita era una foca muy instruida. Se pasaba el da leyendo libros, y a qu ritmo!. Con razn deca su
madre que, por termino medio, despachaba cuatro libros al da.

Foquita fue una tarde con sus padres a casa de unos amigos, que tenan un hijo muy aplicado. Saba de
todo, pero tardaba una semana en leerse un libro corriente.

Naturalmente los padres de Foquita dieron por descontado que sta saba mucho ms que su nuevo
amigo, pero los padres de ste no se mostraron muy convencidos.

Los propietarios de la casa, decidieron hacer una prueba. Invitaron a Foquita y a su hijo a hablar de los
libros que se haban ledo ese mismo da. Foquita recordaba el ttulo y... nada ms. Haba ledo tan
deprisa que n se haban enterado de nada. En cambio, su amigo habl durante horas sobre el libro que
se estaba leyendo desde haca varios dias. Se vea que haba entendido su contenido muy bien.

Muy avergonzados, regresaron a casa Foquita y sus padres. Estos regaaron severametne a su hija y le
hicieron comprender que es preferible hacer poco y bien que mucho y malas.

Preguntas para la reflexin:

Por qu es importante poner atencin cuando habla el/la profe?

Por qu es importante hacer las cosas del cole despacito?
Comenta alguna cosa que te ha salido mal por hacerla de prisa y sin pensar

ORACION:

Seor Jess, hoy te pedimos volutad a la hora de trabajar y que da a da seamos cada vez ms
responsables en nuestro trabajo.
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Educacin Infantil Reflexin 2

DERECHO A LA EDUCACION: Tenemos derecho a una educacin gratuita, de calidad y que nos
convierta en ciudadanos preocupados por el cumplimiento de los derechos humanos en todo el mundo.

La liebre que tocaba el violn:

En un bosque lleno de abetos viva una liebre que saba gozar con cualquier cosa. Todo lo revolva y lo
miraba de arriba abajo, llevada de su insaciable curiosidad.

Un da se encontr un viejo violn abandonado. En seguida le tom gusto y comenz a tocar con l.
Aprenda con mucha rapidez, y se pasaba da y noche dale que te dale. Sus amigas y vecinas la queran
mucho y soportaban las continuas serenatas con buen animo, pero el invierno se acercaba y era preciso
comenzar a acumular provisiones.

Vamos, deja de tocar y nete a nosotras; el invierno se acerca y luego no vas a tener qu comer le
decan todos.

Sin embargo, la liebre no les haca caso y segua tocando y tocando, intentando mejorar su estilo.

De pronto, lleg el invierno y nuestra liebre se encontr con que no tena nada que comer. Tuvo que ir de
casa en casa pidiendo alimento. Era muy querida por sus vecinos y recibi lo necesario para calmar su
apetito. Ella, en su justo pago, alegr en invierno de sus benefactores, dndoles hermosos conciertos
con su violn. Saba tocarle ya con tanta dulzura!

Preguntas para la reflexin:

Qu ocurre cuando el profe nos dice que hay que hacer la tarea para poder y no le hacemos caso?
Es justo que nos ria e incluso que nos quedemos sin jugar?
Cmo podemos solucionarlo?

ORACION:

Seor Jess, queremos rezar para que los nios y nias del mundo aprovechen el tiempo y saquen fruto
del tiempo de escuela.
Te lo pedimos con un Padre Nuestro.
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Educacin Infantil Reflexin 3

DERECHO A LA EDUCACION: Tenemos derecho a una educacin gratuita, de calidad y que nos
convierta en ciudadanos preocupados por el cumplimiento de los derechos humanos en todo el mundo.

El hipoptamo perezoso:

Un hipoptamo vivia en la selva, junto a un caudaloso ro, con el resto de su familia. Era joven y tena
que ir a la escuela, como los dems hipoptamos de su edad.

El profesor sola mandarle deberes para hacer en casa. Esto a l le santaba como un tiro, pero su madre
le deca:

Hijo mo, s que tienes muchas horas de clase y que en casa deberas tener tiempo para jugar y
divertirte con tus cosas, pero as van los asuntos de la escuela, y mientras asistas a ella tienes que
cumplir conlas normas que all rigen. Lo siento.

El no quedaba muy convencido, y deca a su madre, un poco a regaadientes:

- Bueno, mam. Sin te empeas..., empezar a hacerlos dentro de un rato.

El caso es que el tiempo se iba y llegaba la noche sin que nuestro personaje hubiese hecho los deberes.
Naturalmente, tena que irse a la cama a la hora acostumbrada, as que, al das siguiente, se levantaba
un poco antes de lo normal y procuraba hacer, al menos, parte de sus deberes. Lo nico que consegua
era llenar cuadernos con garabatos. Pona cosas sin sentido y, claro, cosechaba hermosos ceros a fin
de mes.

No hubo forma de convencer al hipoptamo de la necesidad de hacer los deberes. Perdi el curso y tuvo
que repetir el ao siguiente, aunque admito que los deberes son un atraso, amigos, pero ya veis las
consecuencias de no hacerlos

Preguntas para la reflexin:

Qu ocurre cuando las tareas estn sin hacer?

Qu pasara si nunca hicisemos tareas?
Sera posible estar siempre jugando sin obligaciones de tareas?

ORACION:

Seor, como a todos los nios del mundo me gusta mucho jugar a todas horas pero desde hoy quiero ser
un poco ms responsable para que no me pase como a nuestro hipoptamo del cuento y voy a hacer las
tareas pronto y sin distraciones.
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Educacin Infantil Reflexin 4

DERECHO A LA EDUCACION: Tenemos derecho a una educacin gratuita, de calidad y que nos
convierta en ciudadanos preocupados por el cumplimiento de los derechos humanos en todo el mundo.

Fantasa:

Era un perro totalmente soador. Aunque os parezca mentira, creedme, se pasaba casi las veinticuatro
horas del da dando vueltas a su imaginacin. Andaba por las calles con gesto ausente, perdida la
mirada en remotas profundidades de su mente. A veces sonrea, en ocasiones gritaba, saltaba, lloraba,
segn la naturaleza de sus fantasas. Los que le conocan, le dejaban a su aire. Era mejor para todos. El
viva tranquilo, sin hacer dao a nadie. As que, estupendo!

- De mayor ser astronauta. Recorrer todos los planetas del sistema solar y, despus, navegar
hacia las estrellas! Qu fantstico! se deca a s mismo, en voz alta y con ojos brillantes.
Naturalmente, todo aquel que le cruzaba con l, tena que orle, pero a l le daba igual.

Con frecuencia, cambiaba su profesin futura. Odle.

- Ah, qu emocin poder conducir un cacharro de esos que vuelan a tres veces la velocidad del
sonido! Aviador, eso es, ser aviador!

No creis. An le quedaban varios oficios. Mdico, Presidente del gobierno, abogado, piloto de
carreras..., su fantasa era inagotable.

Soando, soando, el perro se hizo mayor y, claro, no pudo ser nada de lo que haba imaginado. Para
lograr algo, le habra hecho falta estudiar, pero l perdi sus mejores aos en brazos de su fantasa.
Ahora no s qu ha sido de l, pero abuen seguro habr tenido que conformarse con un empleo vulgar
para poder ganarse la vida.

Amigos. Bien estn los sueos, pero sin despegar nunca los pies del suelo, porque la realidad hay que
vivirla a fondo

Preguntas para la reflexin:

Cuando pensamos en cosas bonitas (que nos gustan) se nos olvida que es lo que tenemos que hacer
para conseguirlas y de que para obtener recompensas tenemos que realizar un esfuerzo. Cuenta un
caso de alguna vez que te hayas quedado sin algo por no esforzarte un poco en tu tarea escolar.
Pasa esto tambin en casa cuando tienes alguna tarea que hacer porque mam te lo ha dicho?

ORACION:

Seor Jess sabemos quer los nios tienen muchas ilusiones y que estas a vvecesno se cumplen.
Hay nios que su ilusin es aprender e ir a una escuela y no es posible,
Hoy te pedimos que esa ilusin de estos nios se vea cumplida cuanto antes y que tengan la
oportunidad de aprender.
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Educacin Infantil Reflexin 5

DERECHO A LA EDUCACION: Tenemos derecho a una educacin gratuita, de calidad y que nos
convierta en ciudadanos preocupados por el cumplimiento de los derechos humanos en todo el mundo.

El pollito copin:

Polln no era muy aficionado al estudio. Aunque inteligente, tena poca fuerza de voluntad y, adems, se
dejaba llevar por una voz que le deca:

Para qu has de perder el tiempo estudiando y haciendo los deberes? Maana en clase, copias el
examen de algn compaero y obtendrs el aprobado sin el menor esfuerzo. Ves qu inteligente eres?

Polln haca caso a esa voz y, en vez de hacer los deberes o preparar un examen, se dedicaba a jugar.

En clase, todo resultaba fcil para Polln. Su habilidad para copiar del vecino era nica. Sacaba, por lo
general, muy buenas notas, ya que Polln saba quin estudiaba y quin no.

El profesor se dio cuenta de que, en cada examen haba dos ejercicios exactamente iguales. La
conclusin era sencilla: alguien se decicaba a copiar. No tard en comprobar la culpabilidiad de Polln y,
de acuerdo con el ms listo de la clase, le prepar un buen escarmiento.

Al poner el siguiente examen, el profesor sent a Polln junto a su cmplice, y puso los temas a tratar. De
acuerdo con el plan previsto, el compaero de Polln enpez a poner sobre el papel cosas sin sentido,
completamente absurdas. Polln, que no se fijaba en lo que copiaba, puso lo mismo que aquel.

El profesor coloc el examen de Polln sobre la puerta, para que todos lo viesen. Qu vergenza tan
enorme tuvo que pasar Polln! Desde aquel da no ha vuelto a copiar, pues comprende que es una cosa
tonta e inutil.

Preguntas para la reflexin:

Qu pasa cuando hacemos lo que hizo Polln?

Nos debemos copiar nosotrosde nuestros compaeros?
Nos parece justo el castigo del profe?
Cmo crees que deba haberlo castigado?

ORACION:

Seor Jess, yo gozo del privilegio que no tienen todos los nios del mundo y es que puedo ir al cole
todos los das. Gracias.