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Autora
Cristina Schumacher
2. edio
2009
2004-2008 IESDE Brasil S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por escrito dos autores e do
detentor dos direitos autorais.
ISBN: 978-85-7638-889-0
CDD 432.69
Ingls
Introduo ............................................................................................................................................5
Aula 13 - Talking about the weather and the seasons .......................................... 152
Gabarito..............................................................................................................................................198
Ingls
Voc tem nas mos um material especialmente elaborado para o aluno brasileiro de ingls. Levamos
em considerao suas dificuldades potenciais, identificadas nas diferenas que existem na estrutura, no
vocabulrio e na pronncia do ingls em relao ao portugus, e organizamos cada aula para que voc
obtenha o mximo de sua aprendizagem. Todas as aulas trazem uma srie de exerccios com respostas
(fornecidas no final) e os assuntos introduzidos so fartamente exemplificados atravs de dilogos,
que voc pode acompanhar com o CD. Todo o texto em ingls acompanhado de sua traduo.
As tradues, os exerccios com respostas e o CD ainda podem permitir que voc desenvolva seus estudos,
se quiser, de forma independente, mas com muita segurana.
Todas as gravaes do CD foram feitas com falantes nativos de ingls americano.
Como as aulas esto organizadas e em que consiste cada diviso:
I. COMPREENSO DA LNGUA
Explicao do funcionamento da lngua inglesa em comparao com o portugus, fornecendo meios
para interpretar textos e frases, e ainda compreender como construmos as informaes pela palavra;
linguagem simples e acessvel, atravs de perguntas bsicas que correspondem aos elementos que cons-
tituem a frase.
c) EXPRESSES IDIOMTICAS
primeira vista, certos usos de palavras em ingls podem no fazer sentido a descobrimos que
significam algo alm do dicionrio. Aqui aprendemos alguns desses usos mais comuns.
As aulas ainda trazem canes feitas especialmente para este curso, para memorizarmos palavras e
estruturas importantes do ingls de uma forma leve e envolvente.
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Aula I - Nice to meet you
Ingls
Ao longo deste curso voc aprender muito sobre ingls, mas tambm muito sobre como construmos
a informao usando as palavras. Queremos ajud-lo a pensar sobre algo que voc faz intuitivamente, que
comunicar-se verbalmente. Em termos muito simples, vamos esclarecer a forma como a frase se organiza
para fazer sentido e voc ver que, sob o ponto de vista do que estaremos explicando aqui, portugus e ingls
so muito parecidos. Assim tambm ficar claro que possvel olhar para a lngua inglesa como algo sem
mistrio, algo que a nossa lngua portuguesa pode nos ajudar muito bem a compreender, pois de um modo
geral estamos seguindo os mesmos passos para nos comunicarmos nas duas lnguas (e em todas as outras!).
Em primeiro lugar, precisamos nos concentrar nos trs tipos bsicos de frases que podemos formar.
Voc sabe quais so?
Ns fazemos:
1. Afirmaes:
O dia est bonito. / O dia est nublado.
Existem mais flores na primavera.
Este curso apresenta explicaes muito fceis.
2. Negaes:
Hoje no est chovendo. / Hoje no tem sol.
As praias no enchem de gente no inverno.
Claro, as negaes podem aparecer de outra forma, que no por meio do uso da palavra no, e que
tm o sentido negativo, como nunca ou ningum ou nada, por exemplo:
3. Perguntas, ou interrogaes:
Voc vai festa?
Quantos anos voc tem?
Seus amigos gostam de cantar?
Temos sempre apenas duas possibilidades de resposta: sim ou no. Isso porque na verdade esse
tipo de pergunta uma dvida.
Mas voc sabe que existe um outro tipo de pergunta, para a qual no usaremos sim ou no
como resposta.
7
Nice to meet you
01. Assinale com um X a pergunta que no pode ser respondida com sim ou no. Siga os
exemplos:
(X) Como a sua professora?
Ingls
1. INTRODUCTIONS APRESENTAES
Ingls
You are in Brazil too. Voc est no Brasil tambm.
He is from So Paulo and he is in SP now. Ele de So Paulo e ele est em So Paulo agora.
She is Carioca. She is in Rio now. Ela carioca. Ela est no Rio agora.
The dog is a mongrel, but it is part of the family. O cachorro um vira-lata, mas parte da famlia.
(a) She ( f ) Eu
(b) It ( ) Voc
(c) We ( ) Ela
(d) You ( ) Eles/Elas
(e) They ( ) Ele
(f) I ( ) um pato
(g) He ( ) Ns
He is not from So Paulo and he is not in So Ele no de So Paulo e ele no est em So Paulo
Paulo now. agora.
Ingls
03. Geralmente temos um nome e um ou dois sobrenomes. Complete a tabela conforme os exem-
plos, usando nomes de conhecidos seus. Use primeiro o seu nome e depois os nomes de trs
de seus colegas, amigos ou familares.
Ingls
a) a mans full name ( a ) Mr. Paulo Prestes Cunha
b) a womans full name ( ) Mr. Cunha
c) a mans last name ( ) Ms. Clarissa Medeiros da Rocha
d) a womans last name ( ) Ms. da Rocha
( ) Mrs. Aline Barros
( ) Ms. Johnson
( ) Mr. Philip MacDonald
2. Greetings Cumprimentos
Good morning Good afternoon
Good afternoon
Mrs. Cunha! Mrs. Pacheco!
Mr. Cabral!
Good morning
Mr. Silva!
*Padaria *Correio
Good evening!
Good night!
Vamos juntar a forma de chamar as pessoas com os cumprimentos nos diferentes momentos do dia:
Bye
Good-bye Tchau/ Adeus
Ingls
Bye Tchau
Bye-bye Tchau
See you later At mais
See you tomorow At amanh
Informaes importantes
Na aprendizagem de um idioma estrangeiro normal encontrarmos algumas dificuldades iniciais. Estas
12 dificuldades so normais e ocorrem porque os idiomas e as culturas so diferentes entre si.
Nice to meet you
O que acontece quando queremos aprender a pronncia correta do ingls? Encontramos:
a. Sons do ingls que no existem em portugus, como os sons do R para alguns brasileiros e do
TH, incomum para todos ns. Estes sons exigem bastante prtica. Aparecem em muitas palavras, como
the, mother, that, rat, remember.
b. Letras iguais tm sons diferentes em ingls e em portugus. Ocorre que, ao vermos a palavra
Ingls
escrita, logo queremos pronunciar com os sons que conhecemos. Precisamos nos acostumar a um novo
som para uma velha letra. Por exemplo, o U s vezes tem som de /i/ em united, universe; o A s vezes
tem som de /i/ make, OO s vezes tem som de /u/ em book, e h centenas de exemplos.
c. Tendncia de usarmos a mesma forma de falar em portugus, mexendo a boca como fazemos
para falar portugus. Ingls outra lngua e exige uma movimentao diferente.
d. Tendncia de usar o mesmo ritmo e entonao do portugus. Ao pronunciarmos as palavras em
ingls precisamos evitar usar o ritmo e o jeito de falar em portugus, prestando bastante ateno msica
da lngua que estamos aprendendo.
Para um estrangeiro que aprende portugus essas dificuldades tambm ocorrem!
No notamos porque j estamos habituados, desde pequenos. Veja abaixo alguns exemplos.
Vamos procurar sempre levar em considerao essas primeiras dicas, pois com base nelas que
veremos todas as outras!
Survival Sentences
Porque frases de sobrevivncia? Porque so comunicaes importantes, que sempre precisaremos
utilizar.
Oua e complete:
I a father
I a mother
We together
We a family
He my husband
She my wife
Together for life
We a family
We parents of a boy and a girl
They good friends, brother and sister
She my daughter
He my son
We together
We a family
Toby a puppy
It our dog
Its small and furry
And it part of the family
Welcome to our home
You not alone
You a new friend
And part of the family
Part of the family
Part of the family
"Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
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Nice to meet you
Ingls
a) see a) meet
b) later b) see
c) afternoon c) fine
d) hit d) bye
15
Nice to meet you
Verb TO BE - Verbo TO BE (ser/estar)
I am Eu sou/estou
Voc /est
Ingls
You are
He is Ele /est
We are Ns somos/estamos
Greetings - Cumprimentos
Hello! Ol!
Hi! Oi!
Nice to meet you. Prazer em conhec-lo./Muito prazer.
Nice to meet you too. O prazer meu.
Good morning! Bom dia!
Good afternoon! Boa tarde!
Good evening! Boa noite (ao chegar)
VOCABULARY VOCABULRIO
EXPRESSIONS EXPRESSES
It is easy. fcil.
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Aula 2 - How old are you?
A tcnica de usar perguntas bsicas para compreender como formamos uma frase, tanto em portugus
quanto em ingls, tem duas finalidades:
1) Para voc ter algum instrumento, alguma teoria sobre a gramtica, que no precise passar pelos
Ingls
contedos da gramtica tradicional. Oferecemos a voc um instrumento novo para lidar com
a gramtica. Novo enquanto tcnica, mas muito conhecido de um modo geral, uma vez que
emprega perguntas que qualquer pessoa sabe usar. Afinal, as perguntas bsicas O QU?, QUEM?,
COMO?, FAZ O QU?, ONDE? e QUANDO? so parte da nossa comunicao cotidiana.
2) Para voc conseguir entender mais sobre as diferenas entre as lnguas inglesa e portuguesa.
Grosso modo, aprender uma outra lngua aprender a dar outros nomes para o que j conhece-
mos, e tambm aprender a organizar estes nomes dentro das frases de outras formas. Mas como
entender o que diferente? muito importante que voc tenha conscincia do que caracterstico
da lngua inglesa. As perguntas bsicas e as informaes que elas respondem ajudam voc a ter
conscincia disso.
Vamos aprender sobre a primeira palavra para pergunta bsica. Em ingls estas palavras so chamadas
de QUESTION WORDS:
[WHAT?] [O QU?]
sempre mais difcil dizer se a palavra responde pergunta [O QU?] quando ela est sozinha. Mas
mesmo assim voc pode usar a sua intuio e conferir as respostas abaixo:
Claro, normalmente as palavras que respondem pergunta [O QU?] no aparecem sozinhas, como
podemos ver abaixo:
Mesmo nesses casos, a pergunta continua sendo [O QU?] por que palavras como o, vrios, um,
todo, etc. so uma informao a mais sobre [O QU?].
Lembre-se, em um dicionrio, de um modo geral as palavras seguidas de n. respondem pergunta
WHAT? N. a abreviatura de noun, que quer dizer substantivo.
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How old are you?
1 Numbers - Nmeros
1 one 17 seventeen
2 two 18 eighteen
3 three 19 nineteen
Ingls
4 four 20 twenty
5 five 21 twenty-one
6 six 22 twenty-two
7 seven 30 thirty
8 eight 33 thirty-three
9 nine 40 forty
10 ten 45 forty-five
11 eleven 50 fifty
12 twelve 60 sixty
13 thirteen 70 seventy
14 fourteen 80 eighty
15 fifteen 90 ninety
16 sixteen 100 one hundred / a hundred
Observe a diferena da parte da palavra que pronunciada mais forte, conforme o tipo de nmero:
Thirteen Thirty
Fourteen Forty
Fifteen Fifty
Sixteen Sixty
Seventeen Seventy
Eighteen Eighty
Nineteen Ninety
b) 5 + 7 = 12
c) 3 x 5 = 15
d) 18 6 = 3
e) 100 - 80 = 20
f) 11 - 2 = 9
g) 13 + 6 = 19
h) 90 - 50 = 40
i) 9 x 7 = 63
j) 64 8 = 8
k) 17 + 4 = 21
l) 14 x 2 = 28
m) 51 3 = 17
02. Relacione as colunas. Siga o exemplo:
a) Four times three is twelve. ( h ) 30 2 = 15
b) Six minus two is four. ( X ) 28 - 16 = 12
c) Ten plus nine is nineteen. ( X ) 70 - 50 = 20
d) Twenty-four divided by six is four. ( X ) 4 x 3 = 12
e) Seventy minus fifty is twenty. ( X ) 7 + 9 = 16
f) Two times eight is sixteen. ( X ) 2 x 8 = 16
g) Eleven plus fourteen is twenty-five. (X)62=4
h) Thirty divided by two is fifteen. ( X ) 11 + 14 = 25
i) Seven plus nine is sixteen. ( X ) 24 6 = 4
j) Twenty-eight minus sixteen is twelve. ( X ) 10 + 9 = 19
03. Use algumas ou todas as lacunas abaixo para preencher as idades das pessoas da sua famlia.
Siga o exemplo:
a) I am 25 years old. Eu tenho 25 anos de idade.
b) My mother is . Minha me tem .
c) My father is . Meu pai tem .
d) My sister is . Minha irm tem .
20 e) My brother is . Meu irmo tem .
How old are you?
Ingls
das pregas vocais, como o som de f ou t.
Sons com voz so aqueles formados pela passagem do ar pela boca e que foram a vibrao das
pregas vocais, produzindo a voz.
Veja os exemplos, ainda em portugus. Afinal, todas essas informaes bsicas so mais fceis de
entender na nossa prpria lngua. Pronuncie o som das letras sublinhadas, linha por linha.
FACA ASSADO CANTO
CH PIA TEU
AZUL VIDRO JANELA
BOLA GATO DENTE
Voc pode identificar os sons com voz e os sons sem voz colocando a mo na altura da garganta. Ao
emitir os sons com voz voc pode perceber a vibrao das pregas vocais.
De agora em diante, quando voc quiser chamar a ateno de algum e fazer uma pergunta, pedir um
favor, ou pedir desculpa, diga: Excuse me.
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How old are you?
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12)
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Twenty (20) - Thirty (30) - Forty (40) - Fifty (50)
Sixty (60) - Seventy (70) - Eighty (80) - Ninety (90)
One Hundred (100) - Two Hundred (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400)
Five Hundred (500) - Six Hundred (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
22 Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
How old are you?
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One Hundred (100) - Two Hundred (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400)
Ingls
Five Hundred (500) - Six Hundred (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
"Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
Numbers Nmeros
Ingls
1 one 17 seventeen
2 two 18 eighteen
3 three 19 nineteen
4 four 20 twenty
5 five 21 twenty-one
6 six 22 twenty-two
7 seven 30 thirty
8 eight 33 thirty-three
9 nine 40 forty
10 ten 45 forty-five
11 eleven 50 fifty
12 twelve 60 sixty
13 thirteen 70 seventy
14 fourteen 80 eighty
15 fifteen 90 ninety
16 sixteen 100 one hundred/ a hundred
VOCABULARY VOCABULRIO
age idade
brother irmo
father pai
mother me
sister irm
EXPRESSIONS EXPRESSES
Excuse me. Com licena, ou perdo.
How old are you? Quantos anos voc tem?
I am ... years old. Eu tenho anos de idade.
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Aula 3 - My family
Ingls
PALAVRAS PARA PERGUNTAS II [QUEM?]
Veja abaixo as ilustraes de exemplos de informaes que a palavra para pergunta [ QUEM?] [WHO?]
responde:
Usando a sua intuio, ache no quadro abaixo as palavras que respondem a pergunta [QUEM?] faa
um crculo em torno delas:
25
My family
Em ingls no usamos a palavra the (que em portugus significa"o", "a", "os", "as") antes de [WHO]
quando [WHO] o nome de uma pessoa. Observe os exemplos abaixo:
O Joo est aqui= Joo is here (e no "The Joo is here")
A Maria minha amiga = Maria is my friend (e no "The Maria is my friend")
Observe a frase:
[Francisco] come [macarro]. [QUEM?] come [O QU?].
Faa o mesmo nas frases abaixo, identificando com colchetes a palavra ou palavras que res-
pondem a: [O QU?] ou [QUEM?]
a) Meu irmo joga cartas.
b) Ns teremos outra chance.
c) Nossos amigos vo viajar.
d) Todo pssaro consegue voar.
e) Minha prima comprou duas calas.
f) Guilherme toca violo.
g) Pedro est ouvindo msica.
h) Cristina est trabalhando.
i) As crianas esto lendo vrios livros.
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j) Cludia tirou algumas fotos.
My family
Ingls
traduo para o ingls de todas as palavras que respondem s perguntas [O QU?]/[WHAT?]
e [QUEM?]/[WHO?]:
a) [Ns] teremos [outra chance].
[QUEM?] teremos [O QU?].
ns = we; we = [WHO?]
outra chance = another chance; another chance = [WHAT?]
b) [Guilherme] toca [violo].
[QUEM?] toca [O QU?].
Guilherme = [WHO?]
violo = guitar; guitar = [WHAT?]
c) [Nossos amigos] vo viajar.
[QUEM?] vo viajar.
nossos amigos = our friends; our friends = [WHO?]
d) [Todo pssaro] consegue voar.
[O QU?] consegue voar.
todo pssaro = every bird; every bird = [WHAT?]
e) [Minha prima] comprou [duas camisetas].
[QUEM?] comprou [O QU?].
minha prima = my cousin; my cousin = [WHO?]
duas camisetas = two T-shirts ;two T-shirts = [WHAT?]
f) [Meu irmo] joga [cartas].
[QUEM?] joga [O QU?].
meu irmo = my brother; my brother = [WHO?]
cartas = cards; cards = [WHAT?]
g) [Pedro] est ouvindo [msica].
[QUEM?] est ouvindo [O QU?].
Pedro = [WHO?]
msica = music; music = [WHAT?]
h) [Cristina] est trabalhando.
[QUEM?] est trabalhando.
Cristina = [WHO?]
i) [As crianas] esto lendo [vrios livros].
[QUEM?] esto lendo [O QU?].
as crianas = the children; the children = [WHO?]
vrios livros = many books; many books = [WHAT?]
j) [Cludia] tirou [algumas fotos].
[QUEM?] tirou [O QU?].
Cludia = [WHO?]
algumas fotos = some pictures; some pictures = [WHAT?]
k) [Algum] sujou [o sof].
[QUEM?] sujou [O QU?].
algum = somebody; somebody = [WHO?]
o sof = the couch; the couch = [WHAT?]
l) Comi [uma ma].
Comi [O QU?].
uma ma = an apple; an apple = [WHAT?] 27
My family
Informao importante: nem todas as palavras que utilizamos na fala ou em textos necessariamente
respondem a uma pergunta. Algumas palavras no respondem diretamente a perguntas, mas so funda-
mentais para a compreenso. Observe:
Me fez bolo mim.
Ingls
Essa frase, formada apenas por palavras que respondem a perguntas - [QUEM] [FEZ] [O QUE]
[QUEM] no faz muito sentido da maneira como foi construda. Agora observe a diferena:
A minha me fez um bolo para mim.
Repare como o acrscimo das palavras sublinhadas deu um sentido completo frase. Mas observe
tambm como essas palavras sublinhadas, se forem tomadas sozinhas uma por uma, no possuem um
sentido completo, tampouco respondem a uma pergunta.
Elas ajudam a informao a ser compreendida, funcionando como uma engrenagem de um mecanismo
ou um cimento que une as partes bsicas de informao. So o que chamamos de palavras que completam,
pois ajudam a completar a informao. J as palavras que respondem as perguntas chamamos de palavras
que informam. So o vocabulrio, e carregam a informao.
Observe nas frases abaixo a diferena entre palavras que completam (sublinhadas) e que informam.
Tente tambm visualizar a frase sem a presena das palavras sublinhadas: seria possvel entend-las?
Vou morar com meu amigo porque estou sem dinheiro.
Este o homem de quem te falei.
MY FAMILY
The Santos
Ingls
Carlos, 28 Ana, 25 Jane, 27 Lus Barreto, 30
The Barretos
Toby dog cachorro Marcos, 5 Paula, 3 Carla, 3 months old
The usado para marcar [WHAT] que voc e a pessoa com quem voc fala conhecem. o mesmo
que o/a [O QUE], os/as [O QUE] em portugus.
The classes as aulas; The boy o menino
Quando no conhecemos aquilo de que falamos, usamos a.
A class uma aula; A boy um menino
02. Vamos trabalhar algumas relaes de parentesco entre os Santos e os Barreto. Veja o
exemplo:
Exemplo: Rubens is Lus father-in-law. Rubens sogro do Lus.
a) Lus is Carmens . Lus da Carmem.
b) Carla is Rubens . Carla do Rubens.
c) Ana is Janes . Ana da Jane.
d) Carla is Anas . Carla da Ana.
e) Jane and Lus are and . Jane e Lus so e .
f) Carla is Jane and Lus . Carla da Jane e do Lus.
g) Rubens is Lus . Rubens do Lus.
h) Lus is Anas . Lus da Ana.
Agora que voc conhece os Martins, os Santos e os Barreto, observe os dilogos abaixo. Falaremos
tambm sobre:
2B My mothers name is
Marcos: Hello, Jane! Whats your mothers name? Ol, Jane! Qual o nome da sua me?
Jane: My mothers name is Carmen and my fathers name is Rubens. O nome da minha me
Carmen e o nome do meu pai Rubens.
Marcos: My fathers name is Carlos and my mothers Ana. O nome do meu pai Carlos e o
da minha me Ana.
Paula: Lets go, Marcos! Vamos, Marcos!
Marcos: Yes, lets go. Bye, Jane. Vamos. Tchau, Jane.
Jane: Bye. Tchau.
Ingls
Ateno: em ingls no importa se masculino ou feminino, O ou A. S importa se est perto ou
longe de quem aponta ou fala.
Exemplos:
This is Carlos. Este Carlos.
This is Carlos and Ana. Estes so Carlos e Ana.*
This is my pen. Esta minha caneta.
These are my things. Estas so minhas coisas.
*Se voc disser os nomes das pessoas, ser sempre This is...
Ana: Carlos, this is my sister Jane. Carlos, esta minha irm Jane.
Carlos: Hello, Jane! Nice to meet you. Jane, these are my parents, nio and Marta. Their last
name is Martins and Martins is a common Brazilian name. Jane, is your last name
Martins, too? Ol Jane! Prazer em conhecer voc. Jane, estes so meus pais, nio e Marta.
O sobrenome deles Martins e Martins um nome brasileiro comum. Jane, seu sobrenome
Martins tambm?
Rubens: These are my grandchildren. This is my grandson, Marcos. He is 5 years old. This is my
granddaughter Paula, she is 3, and this is my other granddaughter, Carla. Shes only
3 months old. I really have a big family. Estes so meus netos. Este meu neto Marcos.
Ele tem cinco anos. Esta minha neta Paula, ela tem 3 anos, e esta minha outra neta
Carla. Ela tem somente trs meses de idade. Eu realmente tenho uma famlia grande.
05. Complete com is ou are. Se voc disser os nomes das pessoas, mesmo que sejam mais que uma,
ser sempre This is. Siga o exemplo:
a) This is Maria. Esta Maria.
b) This nio and Marta. Estes nio e Marta.
c) These my grandparents. Estes meus avs.
d) This Paula and Marcos. Estes Paula e Marcos.
32 e) This Ana. Esta Ana.
My family
Ingls
06. Complete com this ou these. Siga o exemplo:
a) This is Carla. Esta Carla.
b) are my aunts. so minhas tias.
c) is Toby. Toby.
d) is Paula. Paula.
e) are my cousins. so meus primos.
f) are my friends. so meus amigos.
07. Complete o exerccio abaixo. Siga o exemplo:
a) Marta is Carlos mother. Marta me do Carlos.
b) Ana is Janes . Ana da Jane.
c) Marcos and Paula are Carlas . Marcos e Paula so da Carla.
d) Carla is Lus . Carla do Lus.
e) Marcos is Paulas . Marcos da Paula.
08. Leia sobre as frias do Antnio e depois responda s perguntas.
My name is Antnio. Im 23 years old.
I am a student and I live in Braslia.
My family lives in Fortaleza.
Every year I go there during my vacation.
I love the beaches there.
My sister lives in Praia do Futuro.
She is married and she has a child.
Her husbands name is Arton and the babys name is Michele.
My parents live in Praia de Iracema.
We walk on the beach every evening and eat ice cream.
I love my vacations!
a) Onde mora o Antnio?
b) O que ele faz?
c) Onde ele passa as frias dele?
d) Quem mora na Praia do Futuro?
e) Ela casada? Se for, qual o nome do marido dela?
f) Ela tem filhos?
g) Onde moram os pais do Antnio?
h) O que eles fazem noite?
Para falar de um animal de estimao, gato, cachorro ou outro, usamos a palavra pet:
I love my pet. Eu adoro meu animal de estimao.
Theres a new pet shop on our street. Tem uma nova loja de animais na nossa rua.
O SOM DO "W"
O som do w similar ao som do u em portugus. 33
My family
1A
What o qu Twenty vinte How como; quanto
1B Ateno
Where onde Aware atento Slow devagar
Ingls
1C
Pronunciamos apenas o som de h aspirado (veja a dica do som do h), o w permanece mudo.
Ateno: a + w forma o som //
saw (passado de see, ver) law (lei) draw (desenhar)
A How do you spell vowel? Como se A I dont know how to write that. How do
soletra vowel? you spell happiness? Eu no sei como es-
B V-o-w-e-l. V-o-w-e-l. crever isso. Como se soletra happiness?
B H-a-p-p-i-n-e-s-s. H-a-p-p-i-n-e-s-s.
A Please write the sentence I am a responsible student. Por favor, escreva a frase Im a
responsible student no papel.
B How do you spell responsible? Como se soletra responsible?
A R-e-s-p-o-n-s-i-b-l-e. R-e-s-p-o-n-s-i-b-l-e
Oua e cante
I am a
I am a
34
My family
We are together
We are a family
He is my
Ingls
She is my
Together for life
We are a family
We are of a boy and a girl
They are good friends, and
She is my
He is my
We are together
We are a family
Toby is a puppy
It is our
Its small and furry
And it is part of the family
Welcome to our home
You are not alone
You are a new friend
It is part of the family
Part of the family
Part of the family
"Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
d) their d) 7 old
04. is my sister Cludia. 08. tambm in English is .
a) This a) too
b) These b) old
c) Am c) am
d) Are d) are
05. This Rubens. 09. O nome da minha v in English is .
a) is a) My grandmother name
b) are b) My name grandmother
c) am c) My grandmothers name
d) these d) My names grandmother
Articles Artigos
Definite Article Artigo Definido
the + [noun] = o/a/os/as + [substantivo]
Indefinite Article Artigo Indefinido
a + [noun] = um/uma + [substantivo]
36
My family
Demonstrative Pronouns Pronomes Demonstrativos
Ingls
Verb Have Verbo Ter
VOCABULARY VOCABULRIO
EXPRESSIONS EXPRESSES
37
Aula 4 - Spelling names and describing people
Para dizer como as coisas ou as pessoas so, ou como [O QU] ou [QUEM], usamos as palavras que
respondem pergunta [COMO?] (o qu / quem).
Circule as palavras que usamos para dizer como as coisas so, ou seja, as palavras que respondem
pergunta [COMO?] (o qu / quem):
sempre mais difcil dizer se a palavra responde pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) quando ela
est sozinha. Mas mesmo assim voc pode usar a sua intuio e conferir as respostas abaixo:
38
Spelling names and describing people
Ingls
O passeio foi [COMO?] (o qu?).
legal = nice; nice = [HOW?] (what?)
III. Marcelo estava [feliz].
Marcelo estava [COMO?] (quem?)
feliz = happy; happy = [HOW?] (who?)
s vezes, as palavras que respondem pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) no aparecem sozi-
nhas:
Mesmo nesses casos, a pergunta continua sendo [COMO] (o qu?) (quem?) porque palavras como um
pouco, muito, bastante etc. so uma informao a mais sobre [COMO].
Abaixo esto outros exemplos de respostas para a pergunta [COMO?] (o qu?) formadas por mais de
uma palavra. Voc normalmente no faria a pergunta [COMO?] para obter as informaes abaixo, mas como
elas tm relao com coisas, pessoa, animais, etc, para aplicarmos a nossa tcnica passamos a utiliz-la.
Em ingls palavras [HOW?] (what / who) tm uma forma s, ou seja, no tm plural e nem a variao
masculino/feminino. Veja os exemplos:
O meu filho [alto]. = My son is [tall].
39
Spelling names and describing people
O meu filho [COMO?]. = My son is [HOW?].
A minha filha [alta]. = My daughter is [tall].
A minha filha [COMO?]. = My daughter is [HOW?].
Os meus filhos so [altos]. = My sons are [tall].
Ingls
ABCDEFGH ABCDEFGH
ABCDEFGH ABCDEFGH
A /i/ J /dji/
B /b/ K /kei/ S /s/
C /c/ L /l/ T /t/
D /d/ M /m/ U /i/
E // N /n/ V /v/
F /f/ O /u/ W /dbli/
G /dj/ P /p/ X /cs/
H /idj/ Q /ku/ Y /ui/
I /ai/ R /ar/ Z /z/
Ingls
este meu marido Lus. O sobrenome dele Barreto.
nio: How do you spell your last name? Como se soletra seu sobrenome?
Jane: B-A-R-R-E-T-O.
nio: Nice to meet you Lus. My name is nio Martins. Muito prazer, Lus. Meu nome nio
Martins.
Lus: How do you spell Martins? Como se soletra Martins?
nio: M A R T I N S.
Para saber como se escreve uma palavra pergunte:
How do you spell?
Spell quer dizer soletrar.
Responda:
How do you spell your first name?
How do you spell your middle name?*
How do you spell your last name?
*Se voc s tiver nome e um sobrenome, responda:
I dont have a middle name. No tenho um nome do meio.
01. Oua o CD de udio e escreva as palavras soletradas a seguir. Em seguida, confira as suas respostas:
a)
b)
c)
d)
e)
02. Pratique a leitura das letras do alfabeto com seu colega. Um de vocs vai soletrar as palavras
da coluna 1, o outro ir escrev-las. Quem escreve deve tapar a coluna 1, para no enxergar a
palavra que est sendo soletrada! Cada um faz uma metade da lista.
Exemplo:
O colega A diz GOOD MORNING
O colega B, tapando a coluna 1, escreve na primeira linha, letra por letra, GOOD MORNING
COLUNA 1 COLUNA 2
B: FATHER A:
B: MOTHER A:
Ingls
B: SON A:
B: DAUGHTER A:
B: PARENTS A:
* Nem sempre podemos traduzir uma frase ou expresso palavra por palavra. Por isso voc
v a palavra What na pergunta, em ingls, e a palavra Como na mesma pergunta, em portugus.
As duas perguntas, inteiras, querem dizer a mesma coisa, mas so ditas de forma diferente.
42 Nem sempre usamos o som do S para mostrar que algo ou algum em nmero superior a 1.
Spelling names and describing people
IRREGULAR PLURALS PLURAIS IRREGULARES
1 + de 1
Ingls
one woman uma mulher two women duas mulheres
one man um homem three men trs homens
one child uma criana four children quatro crianas
one person uma pessoa three people trs pessoas
one foot um p two feet dois ps
one tooth um dente twenty teeth vinte dentes
03. Use as lacunas das frases para preencher as palavras cruzadas. Risque as palavras que voc j
encontrou.
a) My brother is 1 year old. He is a child. Meu irmo tem 1 ano de idade. Ele uma criana.
b) My father is a good . Meu pai um bom.
c) My mother is a . Minha me uma .
d) Ana and Carla are . Ana e Carla so .
e) I have two hands and two . Eu tenho duas mos e dois .
f) Adults have 32 . Adultos tm 32 .
g) I know many . Eu conheo muitas .
h) One Englishman* - Two . Um homem ingls - Dois .
*Ingls, homem nascido na Inglaterra
c e
b a
h f
(Footnotes)
1 Formao dos plurais:
a) regra geral: hat - hats; car - cars; radio - radios; day - days etc.
b) quando [O QU] termina em -s, -sh, -ch ou -x: bus - buses; kiss - kisses; sandwich - sandwiches; fax - faxes etc.
c) quando [O QU] termina em -f ou -fe: wolf wolves, knife - knives etc.
d) quando [O QU] termina em consoante + -y: city - cities; family - families etc. 43
Spelling names and describing people
3C
What else can we say about ourselves and others?
O que mais podemos dizer sobre ns mesmos e outros?
Ingls
b) If you are a man... are you handsome? Se voc um homem... voc bonito?
( ) I am not handsome. Eu no sou bonito.
( ) I am not ugly. Eu no sou feio.
( ) I look OK. Eu sou normal.
Ingls
c) If you are a woman... are you pretty? Se voc uma mulher... voc bonita?
( ) I am not pretty. Eu no sou bonita.
( ) I am not ugly. Eu no sou feia.
( ) I look OK. Eu sou normal.
d) What is your hair like? Como o seu cabelo?
( ) My hair is straight. Meu cabelo liso.
( ) My hair is curly. Meu cabelo crespo.
( ) My hair is wavy. Meu cabelo ondulado.
e) Are you old or young? Voc velho ou jovem?
( ) I am young. Eu sou jovem.
( ) I am old. Eu sou velho.
( ) I am middle-aged. Eu sou de meia-idade.
f) Is your hair long or short? O seu cabelo longo ou curto?
( ) My hair is long. Meu cabelo longo.
( ) My hair is short. Meu cabelo curto.
( ) My hair is not very long, not very short. Meu cabelo no muito longo, nem muito curto.
05. Descreva as pessoas prximas de voc, usando as palavras listadas abaixo do dilogo. Siga
o exemplo:
A: What does your brother look like? Como seu irmo?
B: My brother is 50 years old. He is middle aged. He has black hair. His hair is short. He is
handsome. Meu irmo tem 50 anos. Ele de meia-idade. Ele tem cabelo preto. O cabelo dele
curto. Ele bonito.
06. Ligue as colunas, indicando as cores das coisas em ingls. Siga os exemplos:
a) black folhas das rvores (b)
b) green terra (e)
c) yellow bandeira do Brasil ( ) ( ) ( ) ( )
d) white margarida ( ) ( )
e) brown mar ( )
f) red sangue ( )
g) blue sol ( )
h) orange laranja ( )
46
i) gray nuvens ( )
Spelling names and describing people
Diferente do portugus, onde o h no tem som quando inicia as palavras (horta, harpa, por exemplo),
no ingls o som do h deve ser produzido com o ar saindo da boca, como se estivssemos soprando o
ar com a garganta.
Ingls
1A
Fale as palavras em portugus com o som do h em ingls e, em seguida, pronuncie seu equivalente
em ingls. A mudana na pronncia do portugus para ajudar!
histria histria history
hotel hotel hotel
heri heri hero
1B
1C Ateno
01. Oua algumas vezes o trecho do filme The Net A Rede, em que a personagem principal diz
algumas coisas que voc j pode compreender. Ela est se identificando para algum. Preencha as lacunas
com o que voc ouve. Depois confira se voc entendeu tudo e oua novamente acompanhando o udio
com o texto. Voc encontra o texto junto com as respostas dos exerccios.
47
Spelling names and describing people
- Please, my name is . Write it down, if you want, its .
. . Por favor, meu nome . Escreva,
se voc quiser, . . .
Ingls
01. How do you spell English? 06. What are you like?
a) n dj l ai s idj a) I like to study.
b) n dj l s idj b) I dont like to study.
c) e n dj l ai s idj c) I am a tall man with a beard.
d) e n dj l s idj d) I like to read.
02. Mary, do you know how to spell your name 07. My father and my brother are .
in English? a) pretty men
a) Mary b) handsome mans
b) Yes. m ei ar ui c) handsome men
c) m ei ar d) handsomes men
d) Mary
03. Mary and her mother are . 08. My mother and my sister are .
a) womans a) pretty woman
b) woman b) pretty women
c) women c) pretty womens
d) womens d) pretty womans
04. In my house I live with . 09. My daughter is a .
a) two persones a) child
b) two people b) children
c) two peoples c) women
d) two person d) pretty
05. Can you describe yourself? 10. My daughters are .
a) I dont understand. a) childs
b) I am Janet. b) children
c) Im 20 years old. c) child
d) I have brown curly hair. d) childrens
Ingls
I am a man. Eu sou um homem.
I am a child. Eu sou uma criana.
Colors Cores
Black, green, yellow, blue, red, white, orange, gray, brown.
VOCABULARY VOCABULRIO
say dizer 49
Aula 5 - Personal information
01. Marque com [ ] a(s) palavra(s) que responde(m) pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) nas frases
abaixo:
Siga o exemplo:
Ns fizemos uma [tima] viagem.
Ns fizemos uma [COMO?] viagem.
a) Meus pais nasceram numa cidade pequena.
b) Um garoto educado me ajudou.
c) Aquela famosa modelo brasileira namora um ator canadense.
d) Estradas ruins causam graves acidentes.
e) Eles moravam numa casa amarela.
f) O belo jardim tinha algumas rosas vermelhas.
g) O cho molhado atrapalhou o servio.
h) A festa estava tima!
i) Minha me gostava de vestidos azuis.
j) Gosto de fotos antigas.
Agora observe as respostas do exerccio. Junto com elas, voc tambm ver a traduo para o ingls
de todas as palavras que respondem a pergunta [COMO?] (o qu? / quem?) / [HOW?] (what? / who?) e
tambm da traduo. Procure observar a ordem em que as palavras aparecem tanto em portugus quanto
em ingls.
a) Meus pais nasceram numa cidade [pequena].
Meus pais nasceram numa cidade [COMO?].
pequena = small; small = [HOW?] (what?)
cidade = town; town = [WHAT?]
Portugus Ingls
cidade pequena small town
[O QU] [COMO] [HOW] [WHAT]
Ingls
brasileira = Brazilian Canadian = [HOW?] (who?)
Brazilian = [HOW?] (who?) ator = actor
modelo = model actor = [WHO?]
model = [WHO?]
Portugus Ingls
Portugus Ingls
Portugus Ingls
graves acidentes Serious accidents
[COMO] [O QU] [HOW] [WHAT]
e) Eles moravam numa casa [amarela]. amarela = yellow yellow = [HOW?] (what?)
Eles moravam numa casa [COMO?]. casa = house house = [WHAT?]
Portugus Ingls
casa amarela yellow house
[O QU] [COMO] [HOW] [WHAT]
Portugus Ingls
belo jardim beautiful garden
[COMO] [O QU] [HOW] [WHAT]
Ingls
Portugus Ingls
rosas vermelhas red roses
[O QU] [COMO] [HOW] [WHAT]
Portugus Ingls
cho molhado wet floor
[O QU] [COMO] [HOW] [WHAT]
Portugus Ingls
vestidos azuis blue dresses
[O QU] [COMO] [HOW] [WHAT]
Portugus Ingls
fotos antigas old pictures
[O QU] [COMO] [HOW] [WHAT]
No dicionrio, a abreviatura que identifica as palavras que respondem pergunta [HOW] adj, que
significa adjective, ou adjetivo em portugus.
Na maioria das questes acima voc observou que existe uma diferena entre ingls e portugus. Em
portugus costumamos falar nesta ordem:
52
Personal information
[O QU] + [ COMO]
Por exemplo: casa bonita, gente boa, dia ensolarado, folha seca etc
Em ingls a ordem invertida (os exemplos em ingls so a traduo dos exemplos em portugus
na linha acima):
Ingls
[HOW] + [WHAT]
beautiful house, nice people, sunny day, dry leaf etc.
Voc precisa lembrar sempre que em ingls a ltima palavra aquilo de que estamos falando -
[O QU] e que a anterior como ela .
Pode haver mais do que 1 [HOW] na frente de [WHAT]:
beautiful white house casa branca bonita
nice happy people gente boa (e) feliz
A partir daqui, chamaremos as palavras que estudamos nesta aula de [COMO?] (o qu / quem) -
[HOW?] (what / who).
Em portugus, quando queremos dizer do que uma coisa feita, usamos a estrutura [O QU] + [de
+ o nome do material], sendo que [de + o nome do material] responde a pergunta [COMO?].
Observe:
[chapu] [de palha]
[O QU] + [COMO?]
bolsa de couro
[O QU] + [COMO?]
Em ingls, para dizer de que material uma coisa feita s precisamos colocar o nome do material
ANTES do [WHAT], formando a estrutura [HOW] [WHAT]
Observe:
chapu = hat e palha = straw
[chapu] [de palha] = [straw] [hat]
[straw] [hat] = [HOW] [WHAT]
bolsa = purse e couro = leather
[bolsa] [de couro] = [leather] [purse]
[leather] [purse] = [HOW] [WHAT]
Agora observe as palavras abaixo:
Todas as palavras acima quando esto sozinhas so palavras [WHAT]. Agora observe abaixo estas
mesmas combinadas em grupos:
[car] [keys] [chaves] [do carro] De onde / "Como" so as chaves?
53
Personal information
Sempre que encontrarmos vrias palavras [WHAT] enfileiradas em ingls, somente a ltima delas
ser de fato o [WHAT] da informao. As palavras que aparecem antes dela respondero a pergunta
[HOW].
Agora observe as palavras abaixo:
Todas as palavras acima respondem a pergunta [WHAT] quando esto sozinhas. Agora vamos combin-
las duas a duas:
Mais uma vez, vimos que quando enfileiramos duas ou mais palavras [WHAT], somente a ltima delas
continuar respondendo a pergunta [WHAT]. As palavras que vierem antes vo estar dizendo como
este [WHAT], ou seja, respondero a pergunta [HOW].
PERSONAL INFORMATION
Nesta aula voc vai aprender:
Como perguntar e informar o endereo, o telefone e o estado civil;
As palavras in, on e at.
54
Personal information
Ingls
B: My phone number is 4721-6683. O nmero do meu telefone 4721-6683.
02. Leia os endereos e nmeros de telefone abaixo. Aps escute o CD e confira sua leitura:
a) I live at 352 Paulista Avenue. My phone number is 3255-4023. 55
Personal information
2A My name is Jane.
Jane: Hello! My name is Jane. I am 25 years old. Ol! Meu nome Jane. Eu tenho 25 anos.
Carlos: Nice to meet you Jane. My name is Carlos and my last name is Martins. I am 28 years old. Muito
prazer Jane. Meu nome Carlos e meu sobrenome Martins. Eu tenho 28 anos.
Jane: How do you spell your last name? Como se soletra seu sobrenome?
Carlos: M A R T I N - S . /m/ - /i/ - /ar/ - /ti/ - /ai/ - /n/ - /s/
Jane: What is your mothers name? Qual o nome da sua me?
Carlos: My mothers name is Marta, and my fathers name is nio. My mother is 49 years old
and my father is 52. O nome da minha me Marta e o nome do meu pai nio. Minha me
tem 49 anos e meu pai tem 52.
Jane: My mothers name is Carmen. She is 56. My fathers name is Rubens and he is 65 years
old. Are you married? O nome da minha me Carmen e ela tem 56. O nome do meu pai
Rubens e ele tem 65 anos. Voc casado?
Carlos: I am married and I have two children, one boy and one girl. My wifes name is Ana. And
you? Eu sou casado e tenho dois filhos, um menino e uma menina. O nome da minha esposa
Ana. E voc?
Jane: I am married too. My husbands name is Lus and we have a daughter. Eu sou casada
tambm. O nome do meu marido Lus e ns temos uma filha.
2B I am 56 years old.
nio: Good morning! Whats your full name? Bom dia! Qual seu nome completo?
Carmen: My name is Carmen Santos and I am 56 years old. And you? Meu nome Carmen Santos
e eu tenho 56 anos. E voc?
nio: My name is nio Martins, and I am 52. Meu nome nio Martins e eu tenho 52.
Carmen: Where do you live? Onde voc mora?
nio: I live at 462 So Joo Avenue. And you? Eu moro na Avenida So Joo, nmero 462. E voc?
Carmen: I live on Pacaembu Avenue. Whats your phone number? Eu moro na Avenida Pacaembu.
Qual o nmero do seu telefone?
nio: My phone number is 9987-4652 and the area code is 11. Are you married? O nmero
do meu telefone 9987-4652 e o cdigo de rea 11. Voc casada?
Carmen: Im married and I have two daughters. And you? Eu sou casada e eu tenho duas filhas. E
voc?
nio: Im married and I have a son. Hes also married. Eu sou casado e eu tenho um filho. Ele
casado tambm.
Marital status quer dizer o mesmo que estado civil. Os mais comuns so:
Single
I dont have a husband, I am single. Eu no tenho marido, eu sou solteira.
My sister is not married, she is single. Minha irm no casada, ela solteira.
Married
I am not single, I am married. Eu no sou solteiro, eu sou casado.
56 Mary is married to John. Mary casada com John.
Personal information
Divorced
Carlos is not separated. He is divorced. Carlos no separado, ele divorciado.
Jane and Lus are not married anymore. They are divorced. Jane e Lus no esto mais casados.
Eles esto divorciados.
Ingls
Separated
Widow/Widower
Carlos wife died. Now he is a widower. A esposa do Carlos faleceu. Agora ele vivo.
Anas husband died last year. Now she is a widow. O marido da Ana faleceu ano passado. Agora
ela viva.
03. Preencha as lacunas com os diferentes estados civis que voc aprendeu. Siga o exemplo:
a) O nome do marido da Ana Pedro. Ana is married.
b) Carla ainda no casou. Carla is .
c) A esposa de Lus faleceu. Lus is a .
d) Marta no est mais casada. Marta is .
e) Carmen e Rubens no esto mais juntos. They are .
f) Lcia no mais solteira. Lcia is .
O SOM DO R
O som do R em ingls, em geral, semelhante ao som do r do interior de algumas regies do
Brasil.
1A Pronuncie
1C Pronuncie
baR bar repeat repetir biRd pssaro
caRt carroa rain chuva boaRd quadro
Ingls
2 It means "feriado"
A: What does holiday mean? O que significa holiday?
B: It means feriado. Significa feriado.
1A Pronuncie
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
58 Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Personal information
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Ingls
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12)
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Twenty (20) - Thirty (30) - Forty (40) - Fifty (50)
Sixty (60) - Seventy (70) - Eighty (80) - Ninety (90)
One Hundred (100) - Two Hundred (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400)
Five Hundred (500) - Six Hundred (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One Hundred (100) - Two Hundred (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400)
Five Hundred (500) - Six Hundred (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
Exerccio 1
Oua algumas vezes o trecho do filme The Net A Rede, em que dois personagens conferem se
tm os dados de um telefone e de um endereo. Preencha as lacunas com o nmero do telefone que
voc ouve. Quando eles dizem o endereo, usam a palavra hundred cem combinada com um nmero.
Oua e teste sua compreenso. Depois de ouvir confira se voc entendeu tudo e oua novamente 59
Personal information
acompanhando o udio com o texto. Voc encontra o texto junto com as respostas dos exerccios.
First man: Whats the number? Qual o nmero?
Second man: -
First man: Did you get the address? Voc pegou o endereo?
Ingls
Ingls
c) widower d) a widower
d) divorced woman
Prepositions Preposies
In: cidade, estado, pas
On: rua
At: nmero da casa ou apartamento
VOCABULARY VOCABULRIO
address endereo
city cidade
commercial comercial
date data
friend amigo(a)
to live morar, viver
neighborhood bairro, vizinhana
occupation profisso
residential residencial
signature assinatura
state estado
type tipo
with com
EXPRESSIONS EXPRESSES
How many quantos(as)
61
Aula 6 - More personal information
Qual o motivo de nos comunicarmos? Voc j pensou sobre isso? De fato, muito do que dito pelo
mundo afora o relato do que se faz as aes do ser humano so o motor da comunicao. O qu faze-
mos gera a necessidade de comunicar, trocar mensagens e opinies.
Ingls
[DO WHAT?]
Ingls
forma para cada pessoa como acontece em portugus.
Agora, olhe para as palavras que voc marcou dentro de frases. Observe que elas no aparecem
exatamente como esto escritas acima, e sim combinando com a pessoa (eu, ele, ns etc.) que faz e com
o tempo (ontem, amanh etc.):
A palavra que quer dizer FAZER em ingls DO.
Ns [camos]. cair = to fall down;
Ns [camos]. = We [fell down].
cair = [FAZER o qu?] To fall down = [DO what?]
Ns [camos].
Ns [FEZ o qu?].
A gente = [FEZ o qu?] fell down = [DID what?]
[FEZ o qu?] = [DID what?]
A forma das aes realizadas no presente em portugus varia conforme a pessoa que realiza a
ao (eu corro, voc corre, ele corre, ns corremos, vocs correm, eles correm esses finais subli-
nhados indicam quem realiza, tanto que podemos tirar o eu de eu corro e ainda assim sabere-
mos que eu).
Em ingls diferente. A pessoa que realiza a ao (I, you, he, it, we, they) tem de aparecer
sempre, porque s existe um final diferente para a ao realizada pela terceira pessoa do
singular (he - ele, she - ela, it - ele ou ela para objetos e animais) no presente simples, que
-(e)s.
Observe:
Eu [moro] no Brasil. = I [live] in Brazil.
Eu [FAO o qu?] no Brasil. = I [DO what?] in Brazil.
Voc [mora] no Brasil. = You [live] in Brazil.
Voc [FAZ o qu?] no Brasil. = You [DO what?] in Brazil.
Ns [moramos] no Brasil. = We [DO what?] in Brazil.
Ns [FAZEMOS o qu?] no Brasil. = We [live] in Brazil.
Vocs [moram] no Brasil. = You [DO what?] in Brazil.
Vocs [FAZEM o qu?] no Brasil. = You [live] in Brazil.
Eles [moram] no Brasil. = They [DO what?] in Brazil.
Eles [FAZEM o qu?] no Brasil. = They [live] in Brazil.
Porm:
Ele [mora] no Brasil. = He [lives] in Brazil.
Ele [FAZ o qu?] no Brasil. = He [DOES what?] in Brazil.
Uma coisa muito importante:
DO quer dizer duas coisas:
1) FAZER, como j vimos, substituindo qualquer ao.
2) uma palavra que se usa para fazer perguntas e negaes, que no existe em portugus.
Importante: lembre que em ingls as aes so fraquinhas e precisam de ajuda para fazer perguntas
64 e negaes. A ajuda o DO.
Afirmao. I speak English. Eu falo ingls.
More personal information
Pergunta: Do you speak English? Voc fala ingls?
Negao: I dont (do not) speak English. Eu no falo ingls.
Veja que na traduo o DO no aparece. Exatamente porque ele no tem um significado, e sim uma
funo na comunicao, que ajudar as aes a formar perguntas e negaes.
Ingls
Quando [WHO] he, she ou it, o DO recebe ES e fica DOES:
Afirmao. She speaks English. Ela fala ingls.
Pergunta: Does the dog (it) speak English? O cachorro fala ingls?
Negao: Janes husband (he) doesnt (does not) speak English.
O marido da Jane (ele) no fala ingls.
01. Agora fale sobre membros da sua famlia, usando as palavras que voc aprendeu acima. Siga
o exemplo:
a) My mother is 55 years old. Her name is Joana. Her last name is Costa. Minha me tem 55
anos de idade. O nome dela Joana. O sobrenome dela Costa.
b) My father is . name is . last name is . Meu pai
65
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. O nome . O sobrenome .
e) My grandparents are and years old. names are and .
last name is . Meus avs tem e anos de idade. Os nomes deles
so e . O sobrenome deles .
f) My dog is . name is . Meu cachorro tem . O nome
.
02. Complete o exerccio abaixo com as palavras usadas para indicar a quem pertence. Siga o
exemplo:
a) Enio is Martas husband. He is her husband. nio marido da Marta. Ele marido dela.
b) Ana is Carlas mother. Ana is mother. Ana me da Carla. Ana me .
c) Paula and Marcos are brother and sister. Paula is sister. Paulo e Marcos so irmo
e irm. Paula irm .
d) Carla is Rubens granddaughter. Carla is granddaughter. Carla neta do Rubens.
Carla neta .
e) Carlos is Paulas uncle. Carlos is uncle. Carlos tio da Paula. Carlos tio .
Footnotes
1Center = centro. A palavra downtown tambm bastante usada para dizer centro. Ao longo do nosso livro, usaremos
Ingls
Em portugus no temos necessidade de usar o DO, por isso no podemos escrever o que ele significa.
O DO s serve aqui para formar uma pergunta. por isso tambm que ele vem na frente. Perguntas que
comeam com DO s podem ter yes ou no como resposta.
Do you work? Voc trabalha? Yes/no. Sim/no
Do you live in So Paulo? Voc mora em So Paulo? Yes/no. Sim/no
Do you speak Portuguese? Voc fala portugus?
Do you speak English? Voc fala ingls?
Usamos o DO para you, voc, I, eu (embora seja estranho fazer perguntas para si mesmo!) they,
eles, e we, ns.
Do they understand English? Eles entendem ingls?
Do we need more money? Ns precisamos de mais dinheiro?
Quando queremos fazer uma pergunta bsica, com WHAT, WHERE, WHEN etc. a palavra para
pergunta vem antes do DO. Assim:
Para perguntar onde algum mora usamos a pergunta que voc j conhece:
Where does he/she/it live? Onde ele/ela mora?
67
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Para perguntar o nmero de telefone:
What is your phone number? Qual o seu telefone?
What is her/his/their phone number? Qual o telefone dela/dele/deles?
Footnotes
2 A ordem bsica das palavras [HOW] em ingls a seguinte: tamanho + tipo + cor + material. Por isso dizemos curly brown
68 (tipo + cor) hair.
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Ingls
B: He is a bus driver. Ele motorista de nibus.
A: OK. Thanks. OK. Obrigado.
B: Youre welcome. De nada.
Para fazermos perguntas usando am, is e are colocamos am, is e are antes de [WHAT] ou [WHO]
The dog is Toby. Is the dog Toby? O cachorro Toby. Toby o cachorro?
He is a bus driver. Is he a bus driver? Ele um motorista de nibus. Ele um motorista de ni-
bus?
His parents are from Piracicaba. Are his parents from Piracicaba? Os pais dele so de Piraci-
cada. Os pais dele so de Piracicaba?
Para negarmos usando am, is e are, colocamos not depois de am, is e are.
The dog is not Rex. The dog is Toby. O cachorro no Rex. O cachorro Toby.
He is not a teacher. He is a bus driver. Ele no um professor. Ele um motorista de nibus.
His parents are not from Rio de Janeiro. His parents are from Piracicaba. Os pais dele no
so do Rio de Janeiro. Os pais dele so de Piracicaba.
Muito importante: no usamos DO com perguntas e negaes em que [FAZER] am, is e are.
03. Leia o dilogo abaixo e preencha uma nova ficha de inscrio com informaes sobre Jane Santos. O
nome dela j foi colocado para voc.
A: Whos this woman? Quem essa mulher?
B: Her name is Jane Santos Barreto. O nome dela Jane Santos Barreto.
A: How old is she? Quantos anos ela tem?
B: She is 27 years old. Ela tem 27 anos.
A: What does she look like? Como ela ?
B: She has brown eyes and black wavy hair. Ela tem olhos castanhos e cabelo preto ondulado.
A: Whats her marital status? Qual o estado civil dela?
B: Shes married and has one daughter. Ela casada e tem uma filha.
A: Whats her mothers full name? Qual o nome completo da me dela?
B: Her mothers name is Carmen Santos and her fathers name is Rubens Santos. O nome
da me dela Carmen Santos e o nome do pai dela Rubens Santos.
A: Whats her phone number? Qual o nmero de telefone dela?
B: Her telephone numbers are (11) 35624026, (11) 47722116, (11) 99891566. Os
telefones dela so (11) 35624026, (11) 47722116, (11) 99891566.
A: Where is she from? De onde ela ?
B: She is from So Paulo. Ela de So Paulo.
A: Where does she live? Onde ela mora?
B: He lives at 127 Paulista Avenue. Ela mora na Avenida Paulista, nmero 127.
A: Whats her occupation? Qual a profisso dela?
B: She is a shop assistant. Ela balconista.
A: Thanks. Obrigado.
B: Youre welcome. De nada. 69
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IESDE English Course
Application form
Full name: Nome completo: Jane Santos Barreto
Age: Idade: Male Masculino ( ) Female Feminino ( )
Ingls
O SOM DO TH
Este som no existe em portugus; pode ser com e sem voz
Pronuncie as palavras com o som do s e mantendo a lngua entre os dentes.
sapo massa nariz
sopa urso dois
Sem voz: Devemos pronunci-lo como o som do s mantendo a lngua entre os dentes.
THin magro noTHing nada tooTH dente
THree trs birTHday aniversrio monTH ms
Com voz: devemos pronunci-lo como o som do z sempre mantendo a lngua entre os den-
tes.
Pronuncie as palavras com o som do z e mantendo a lngua entre os dentes.
zebra azul
zoolgico mesa
THis este oTHer outro cloTHes vestir
70 THey eles/elas faTHer pai wiTHout sem
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Ingls
Use estas Palavras de Sobrevivncia para pedir algum objeto emprestado a algum.
2 I forgot my pencase.
A: I forgot my pencase. May I borrow a pen? Eu esqueci o meu estojo. Posso pegar uma
caneta emprestada?
B: I only have a pencil. Eu s tenho um lpis.
01. Carlos is married. His s name 06. My friend has two daughters but I dont
is Ana. know names.
a) sister a) them
b) mother b) her
c) cousin c) their
d) wife d) what
02. Ana is pretty. hair is beautiful. 07. I need to call Sandra but I dont remem-
a) She ber* phone number.
b) The a) his
c) Her b) their
d) Hers c) hers
d) her
*I dont remember = eu no me lembro
03. Mr. Roland has two sons. One of 08. old is he?
sons is married. a) Who
a) hers b) What
b) he c) Where
c) his d) How
d) them
04. Mary and John have a pet. pet 09. A: My friends live in Rio.
is a cat. B: What are names?
a) Them a) his
b) Their b) our
c) Theirs c) their
d) These d) my
05. We have a son. son has a son. 10. A: ?
He is a father. B: He has black curly hair.
a) Our a) Whats his occupation?
b) The b) How old is he?
c) Them c) What does he look like?
d) His d) How do you spell it?
72
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Possessive Adjectives
Adjetivos Possessivos
Ingls
My Meu(s), minha(s) = Pertence a quem fala
Your Seu(s), sua(s) = Pertence pessoa com quem se fala
Her Dela = Pertence a uma mulher
His Dele = Pertence a um homem
Its Dele/a(s)= Pertence a algum animal ou coisa
73
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VOCABULARY VOCABULRIO
EXPRESSIONS EXPRESSES
Thank you obrigado(a)
Youre welcome de nada
74
Aula 7 - Telling the time
QUESTION WORDS IV - [DO WHAT?]
PALAVRAS PARA PERGUNTAS IV - [FAZER O QU?]
Vamos recapitular o que foi visto anteriormente com relao s aes?
Ingls
01. Marque com [ ] a(s) palavra(s) que responde(m) a Palavra para Pergunta [FAZER o qu?]
(VAI FAZER o qu?, FEZ o qu? etc.) nas frases abaixo. Observe que voc precisa levar em
considerao o tempo da ao e quem a realiza para fazer a pergunta certa. Siga o exemplo:
Severino [ganhou] as eleies.
Severino [FEZ o qu?] as eleies.
a) Fabola comprou uma blusa nova.
b) Ns descobrimos a verdade.
c) Eles limparam as mesas.
d) Eu terminei o texto.
e) Meu sobrinho toca violo.
f) Eu vou viajar semana que vem.
g) Minha me est cozinhando.
h) Algumas pessoas vo rir de ns.
i) Bebo bastante gua.
j) Ela liga para o namorado dela todos os dias.
Agora observe as respostas do exerccio. Junto com elas, voc tambm ver a traduo para o ingls
da frase e as palavras que respondem s perguntas [DO what?] .
a) Fabola [comprou] uma blusa nova. Comprar = to buy
Fabola [FEZ o qu?] uma blusa nova.
Fabola [comprou] uma blusa.= Fabola [bought] a new blouse.
bought = [DID what?]
b) Ns [descobrimos] a verdade. descobrir = to find out
Ns [FIZEMOS o qu?] a verdade.
Ns [descobrimos] a verdade. = We [found out] the truth.
found out = [DID what?]
c) Eles [limparam] as mesas. limpar = to clean
Eles [FIZERAM o qu?] as mesas.
Eles [limparam] = They [cleaned]
cleaned = [DID what?]
d) Eu [terminei] o texto. terminar = to finish
Eu [FIZ o qu?] o texto.
Eu [terminei] = I [finished]
finished = [DID what?]
e) Meu sobrinho [toca] violo. Tocar = to play
Meu sobrinho [FAZ o qu?] violo.
Meu sobrinho [toca] = My nephew [plays]
plays = [DOES what?]
f) Eu [vou viajar] semana que vem. Viajar = to travel
Eu [VOU FAZER o qu?] semana que vem.
Eu [vou viajar] = I [am going to travel]. 75
am going to travel = [AM GOING TO DO what?]
Telling the time
g) Minha me [est cozinhando]. cozinhar = to cook
Minha me [est cozinhando].
Minha me [est cozinhando]. = My mother [is cooking].
is cooking = [IS DOING what?]
Ingls
Para fazer afirmaes sobre fatos ocorridos em um certo momento do passado em ingls, em geral,
s precisamos colocar ed no final da ao. Essa forma permanece igual para todas as pessoas (I, you, he,
we, etc.). Veja os exemplos abaixo:
I [watched] a movie yesterday = Eu [assisti] um filme ontem.
I [DID what?] a movie yesterday = Eu [FIZ o qu?] um filme ontem.
[watch] + ed = watched
[DO what?] + ed = [DID what?]
He [watched] a movie yesterday = Ele [assistiu] um filme ontem.
I [DID what?] a movie yesterday = Ele [FEZ o qu?] um filme ontem.
[watch] + ed = watched
[DO what?] + ed = [DID what?]
We [watched] a movie yesterday = Ns [assistimos] um filme ontem.
We [DID what?] a movie yesterday = Ns [FIZEMOS o qu?] um filme ontem.
[watch] + ed = watched
[DO what?] + ed = [DID what?]
Porm, h algumas aes que no seguem esta regra quando usados para fazer afirmaes sobre
fatos ocorridos em um certo momento do passado. Alguns at se modificam completamente. Essas aes
so chamadas de verbos irregulares. Mas mesmo esses verbos irregulares vo ter uma forma nica, no
importa quem realiza a ao. Observe:
We [saw] you there = Ns [vimos] voc l.
We [DID what?] you there = Ns [FIZEMOS o qu?] voc l.
[see] = [DO what?] e [saw] = [DID what?]
To see = ver
They [saw] you there = Eles [viram] voc l.
They [DID what?] you there = Eles [FIZERAM o qu?] voc l.
[see] = [DO what?] e [saw] = [DID what?]
76
Telling the time
Voc j reparou que na maioria das vezes que vamos falar de um fato no futuro ns usamos a forma
[vou/vai/vamos/vo FAZER o qu?]? Observe os exemplos abaixo:
Eu [vou comprar] o teu presente amanh.
Eu [vou FAZER o qu?] o teu presente amanh.
Ingls
Ns [vamos viajar] semana que vem.
Ns [vamos FAZER o qu?] semana que vem.
Em ingls, uma estrutura muito parecida com esta tambm usada para expressar fatos futuros que
j foram planejados. Vamos conhec-la?
I [am going to buy] your gift tomorrow. Eu [vou comprar] o teu presente amanh.
I [am going to DO what?] your gift tomorrow. Eu [vou FAZER o qu?] o teu presente amanh.
A traduo literal de am going to buy estou indo comprar.
Outro exemplo:
We [are going to travel] next week. Ns [vamos viajar] semana que vem.
We [are going to DO what?] next week. Ns [vamos FAZER o qu?] semana que vem.
(we) are going to travel ao p da letra significa estamos indo viajar. Viu como parecido com o
nosso portugus?
Com o tempo vamos aprender mais sobre estas palavras que entram na frase para dar idia de futuro,
de passado, etc.
Agora observe as frases abaixo:
Portugus Ingls
gostar to like
[FAZER o qu?] [DO what?]
olhar para to look at
[FAZER o qu?] [DO what?]
Ouvir to listen to
[FAZER o qu?] [DO what?]
Observe que [FAZER o qu?] pode ser formado por palavras que no expressam a ao em si como de
em [gostar DE], e para [olhar PARA], at em [look AT] (traduo: olhar para) e [listen to] (traduo: ouvir).
Essas palavras so partes muito importantes de [FAZER o qu?] - sem elas a informao estaria incompleta. 77
Telling the time
Afinal, dizemos Carlos gosta DE chocolate, e no somente Carlos gosta chocolate.
Alm disso, nem sempre quando precisamos de outras palavras para expressar [DO what?] em ingls
precisaremos delas em portugus tambm. Por exemplo, em portugus se diz Eu gosto DE chocolate,
mas em ingls se diz simplesmente I like chocolate. Da mesma forma, em ingls s vezes precisamos
de outras palavras para expressar [DO what?], mesmo que no precisemos delas em portugus. Um bom
Ingls
exemplo disso a ao ouvir: em portugus dizemos somente Eu ouo msica, enquanto em ingls
precisamos dizer I listen TO music. Se dissermos somente I listen music ser to estranho quanto
um estrangeiro dizendo Eu gosto chocolate.
1A What time is it ?
A: Good morning. What time is it? Bom dia. Que horas so?
B: Its 9 a.m. So nove horas (da manh).
A: Im late for class. Estou atrasado para a aula.
B: No. You are early. Today the class is at 10 oclock. No. Voc est
adiantado. Hoje a aula s 10 horas.
Para perguntar as horas, diga What time is it?
Para responder quando for hora cheia:
Its eight oclock. So oito horas.
Its one p.m. uma da tarde.
Its seven a.m. So sete da manh.
a.m. e p.m. so usados para informar os perodos do dia.
a.m. usado da meia-noite at o meio-dia
p.m. usado do meio-dia at a meia-noite
12 a.m. = midnight 12 a.m. = meia-noite
12 p.m. = noon 12 p.m = meio-dia
01:30 03:00
Its one-thirty p.m. uma e meia da tarde. Its three oclock. So trs horas.
78
Telling the time
Observe as ilustraes de como dizer as horas.
Ingls
09:15 05:40
Its a quarter past nine.1 So nove e quinze. Its twenty to six. So vinte para as seis.
um quarto (do relgio) depois das nove.
12:00 09:45
Its twelve oclock. So doze horas. Its nine forty-five. So nove e quarenta e cin-
co.
00:00 04:20
Footnotes
1 past o mesmo que after; s mais usado para dizer as horas. 79
Telling the time
Como usar half e a quarter para dizer as horas de mais de uma maneira?
09:45
Its nine forty-five. So nove e quarenta e cin-
Ingls
09:15
Its fifteen past nine. So nove e quinze. =
Its a quarter past nine. So nove e quinze.
09:30
Its nine thirty. So nove e trinta. =
Its half past nine. So nove e meia (passa meia
hora das nove).
1C I have to be at work at two o' clock. Eu tenho que estar no trabalho s duas horas.
Ingls
I have to work at two-thirty. Eu tenho que trabalhar s duas e meia.
A: Do you know what time it is? Voc sabe que horas so?
B: Its one-thirty p.m. So uma e meia da tarde. Do you know?
A: Thanks. Do you know what time the movie is? Obrigado. = Voc sabe?
Voc sabe a que horas o filme? Do you know what time it is?
B: Sorry, I dont know. I dont work here. Desculpe. Eu no
Voc sabe que horas so?
sei. Eu no trabalho aqui.
Morning manh in the morning de manh Afternoon tarde in the afternoon tarde
In January, in April
IN+ ms ou ano
In 1998, in 2004
ON
On January 6th, on August 10th
+ ms +dia ou
dias da semana On Friday, On Sunday
82
Telling the time
Ingls
( ) at night
( ) at noon
b) Quando fazemos a segunda refeio do dia?
( ) at night
( ) at noon
( ) in the afternoon
c) Quando fazemos a terceira refeio do dia?
( ) in the afternoon
( ) in the morning
( ) in the evening
d) Qual a hora de dormir?
( ) at noon
( ) at 5 oclock a.m.
( ) at 10 oclock p.m.
e) Qual a hora de acordar?
( ) in the afternoon
( ) at 8 oclock a.m.
( ) at 3 oclock p.m.
f) Quando trabalhamos?
( ) in January
( ) on Sundays
( ) on weekdays
g) Quando passeamos no parque?
( ) on Sunday afternoons
( ) on Wednesdays
( ) on Tuesdays
h) Quando vamos praia?
( ) in June
( ) in July
( ) in January
i) Quando neva no Hemisfrio Norte?
( ) in November
( ) in June
( ) in August
j) Em qual ms acontece o perodo mais comercial do ano?
( ) in May
( ) in December
( ) in March
83
Telling the time
O SOM DO THE
Podemos pronunciar o the de duas formas; com som semelhante a / th / e antes de vogal, quando
o e tem som semelhante ao i em portugus, ficando algo como / thii /
Ingls
1A 1B
the apple a ma the opening a abertura the book o livro the story o conto
the end o fim the insurance o seguro the shop a loja the cat o gato
Antes de vogal o "e" tem som semelhante a / thii / Antes de consoante o e tem som semelhante ao
em portugus.
1C 1D
A: Can you lend me your book? Voc pode A: Can you lend me some money? Voc
me emprestar o seu livro? pode me emprestar algum dinheiro?
B: No, but we can share it. No, mas ns B: Yes. How much do you need? Sim. De
podemos ler juntos (dividir ele). quanto voc precisa?
A: I need your phone number. I have a pen. Can you lend me a pie-
ce of paper? Eu preciso do seu nmero de telefone. Eu tenho uma
caneta. Voc pode me emprestar um pedao de papel?
B: Sure! Here you are. Claro! Aqui est.
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Ingls
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12)
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Twenty (20) - Thirty (30) - Forty (40) - Fifty (50)
Sixty (60) - Seventy (70) - Eighty (80) - Ninety (90)
One Hundred (100) - Two Hundred (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400)
Five Hundred (500) - Six Hundred (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One Hundred (100) - Two Hundred (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400)
Five Hundred (500) - Six Hundred (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
85
Telling the time
"Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios".
Ingls
03. I have a class today 3 oclock. 08. We are going to travel Tuesday. We
a) on have to plan our trip. ?
b) in a) at / What day today is?
c) at b) in / Whats day today?
d) the c) on / What day is today?
d) the / Whats todays day?
04. Now its five forty-five, to six. 09. My birthday is February 24th, and
a) a.m. my brothers birthday is April.
b) quarter a) on / in
c) a quarter b) at / on
d) for c) in / on
d) in / at
86
Telling the time
Ingls
Its two oclock. So duas horas.
Wednesday Quarta-feira
Months Meses
Prepositions Preposies
In: ms, ano
On: ms+dia, dias da semana
At: horas
Date Data
Ms/Dia/Ano
07/15/1984 July 15th, 1984 = July the fifteenth, nineteen eighty-four. 87
Telling the time
VOCABULARY VOCABULRIO
EXPRESSIONS EXPRESSES
Im in a hurry Estou com pressa
Me too Eu tambm
88
Aula 8 - Occupations
Ingls
PALAVRAS PARA PERGUNTAS VI - (FAZER O QU?) [ONDE?]
[QUANDO?] [WHERE?]
89
Occupations
Abaixo temos mais alguns exemplos de grupos de palavras que respondem a pergunta [ONDE?]:
Nem sempre que falamos de um lugar ele vai estar necessariamente respondendo pergunta [ONDE?]
/ [WHERE?]. Observe os exemplos abaixo:
I live [in Recife]. Eu moro [em Recife].
I live [WHERE?]. Eu moro [ONDE?].
Neste primeiro caso, estamos falando do lugar onde acontece morar, logo [in Recife] / [em Recife]
responde a pergunta [ONDE?] / [WHERE?]. Agora veja a frase abaixo:
[Recife] is a beautiful city. [Recife] uma cidade bonita.
[WHAT?] is a beautiful city. [O QU?] uma cidade bonita.
Nas frases acima, estamos falando sobre Recife, e no sobre um lugar onde acontece uma determinada
ao. Assim, Recife nas frases acima responde pergunta [O QU?] [WHAT?]. Veja outros exemplos:
I work [in a restaurant]. Eu trabalho [em um restaurante].
I work [WHERE?]. Eu trabalho [ONDE?].
This is an excellent [restaurant]. Este um timo [restaurante].
This is an excellent [WHAT?]. Este um timo [O QU?].
There is a bank [on this street]. Tem um banco [nesta rua].
There is a bank [WHERE?]. Tem um banco [ONDE?].
[This street] is narrow. [Esta rua] estreita.
[WHAT?] is narrow. [O QU?] estreita.
90
Occupations
OCCUPATIONS
Ingls
Nesta aula voc vai aprender:
Como dizer as profisses;
Como dizer o que as pessoas fazem.
1) Nosso Trabalho
Dentist Dentista
A dentist takes care of peoples teeth.
Um dentista cuida dos dentes das pessoas.
91
Occupations
Driver Motorista
A driver drives cars, buses, trucks, etc.
Ingls
92
Occupations
Cashier Caixa
Ingls
A cashier receives payments.
Um caixa recebe pagamentos.
Janitor Zelador
Janitors take care of buildings.
Zeladores cuidam de prdios.
Bricklayer Pedreiro
A bricklayer builds houses.
Um pedreiro constri casas.
93
Occupations
Obs.: Em ingls, quase todas as profisses servem para homem e para mulher, sem diferena na palavra
(como ocorre em portugus, quando o A final indica que a profissional uma mulher).
94
Occupations
OCCUPATIONS PROFISSES
Ingls
Across Horizontal Down Vertical
1. Empregada 2. Mdico
7. Gari 3. Cobrador
11. Cozinheira (o) 4. Motorista
12. Caixa 5. Advogado
13. Professor (a) 6. Pedreiro
15. Zelador 8. Garom
16. Dentista 9. Garonete
10. Balconista
14. Faxineira
1 2 3
5 6
7 8
9 10 11
12
13 14
15
16
95
Occupations
Em portugus colocamos O em [FAZER o qu?] quando [QUEM?] = eu:
Eu comO, eu falO, etc
Ou colocamos EMOS ou AMOS quando [QUEM?] = ns:
Ns comEMOS, ns falAMOS, etc.
Ingls
Existem muitos exemplos, tambm com [QUEM?] = eles, e outros, como voc mesmo pode encon-
trar.
Em ingls essa mudana no final de [FAZER o qu?] s acontece quando [QUEM?] = ele, ela (ou o
nome de uma pessoa). Assim:
[WHO] = He, She, It, [DO what?] +S.1
A: Whats your mothers occupation? Qual A: Whats your fathers occupation? Qual
a profisso da sua me? a profisso do seu pai?
B: My mother is a cleaning lady. She cleans
houses. Minha me faxineira. Ela limpa B: My father works in a restaurant. He cooks
casas. for many people. He is a cook. Meu pai
trabalha em um restaurante. Ele cozinha
para muitas pessoas. Ele cozinheiro.
02. Coloque as frases abaixo na terceira pessoa do singular (he, she, it), flexionando os verbos. Veja o
exemplo.
a) I work in a hospital. Eu trabalho em um hospital.
He workS in a hospital. Ele trabalha em um hospital.
b) I clean the house. Eu limpo a casa.
She . Ela .
c) I like football. Eu gosto de futebol.
He . Ele .
d) I study in the morning. Eu estudo de manh.
Mrcia . Mrcia .
e) I go to church on Sundays. Eu vou igreja aos domingos.
Joo . Joo .
Footnotes
1 Quando [FAZER] termina em -s, -ch, -sh e -es: kiss - he kisses; watch he watches; push he pushes; quando
96
termina em y e -ies: carry he carries, study she studies.
Occupations
Ingls
h) I play volleyball on weekends. Eu jogo voleibol nos fins-de-semana.
Lcia . Lcia .
i) You sing very well. Voc canta muito bem.
Andr . Andr .
A: How do you say Querido professor in English? Como se diz Querido professor em
ingls?
B: Dear teacher.
A: How do you say Estou cansada in English? Como se diz Estou cansada em ingls?
B: You say Im tired. Se diz Im tired.
97
Occupations
Im from Argentina and my first language is Spanish. Eu sou da Argentina e minha primeira
lngua o espanhol.
I am a widow. Eu sou viva.
I have two children, Alberto and Marta. Eu tenho dois filhos. Alberto e Marta.
Alberto is 10 and Marta is 12. Alberto tem 10 e Marta tem 12.
01. Escreva sobre voc. Use a histria da Carmem como exemplo. Comece assim:
My name is .
Im from and my first language is .
I am .
98
Occupations
Ingls
01. A treats peoples diseases. 06. I take care of a building. I am a .
a) bricklayer a) cashier
b) driver b) waiter
c) teacher c) nurse
d) doctor d) janitor
Occupations Profisses
99
Occupations
Waiter/Waitress Garom/Garonete
VOCABULARY VOCABULRIO
build construir only apenas, somente, s
to do fazer there l
100
Occupations
Ingls
house casa train trem
EXPRESSIONS EXPRESSES
Take care (of) cuidar (de)
101
Aula 9 - More occupations
Para dizer quando acontece [FAZER] usamos um tipo de palavra que responde Palavra para Per-
gunta [QUANDO?].
Circule as palavras que usamos para dizer quando as coisas so feitas, ou seja, as palavras que respon-
dem Palavra para Pergunta [QUANDO?]:
Ingls
Outros exemplos de respostas para a pergunta [QUANDO?] formadas por mais de uma palavra
so:
MORE OCCUPATIONS
1 Nosso Trabalho II
1A More Occupations Mais Profisses
Nurse Enfermeiro(a)
A nurse takes care of people in hospitals.
Um(a) enfermeira(o) cuida das pessoas em
hospitais.
103
More occupations
Musician Msico(a)
Ingls
Receptionist Recepcionista
A receptionist gives information to
people. Uma recepcionista d informaes para as
pessoas.
Actor/Actress Ator/Atriz
An actor acts in movies, soap operas, plays etc.
Um(a) ator/atriz atua em filmes, novelas, peas de
teatro etc.
Carpenter Carpinteiro(a)
A carpenter works with wood.
Um carpinteiro trabalha com madeira.
Singer Cantor(a)
A singer sings. Um(a) cantor(a) canta.
104
More occupations
Ingls
Security Guard Guarda de Segurana
A security guard takes care of peoples
security. Um guarda de segurana cuida da
segurana das pessoas.
Salesperson/salesman/saleswoman Vendedor(a)
A salesperson sells things. Um(a) vendedor(a)
vende coisas.
DJ /di/ /dji/
A DJ plays music at parties. Um DJ toca msica
em festas.
105
More occupations
Ingls
Gardener Jardineiro(a)
A gardener takes care of gardens.
Um jardineiro cuida de jardins.
Athlete Atleta
An athlete plays sports.
Um atleta pratica esportes.
01. Complete o nome em ingls das profisses descritas abaixo e, em seguida, encontre as palavras
no caa-palavras. Siga o exemplo:
Ingls
Profisses
C E I D S U C B H C N A N A G
M U S I C I A N Q Y T E U R A
S I N G E R Y P Y J K T R E R
D R A U G Y T I R U C E S T D
S A L E S P E R S O N L E N E
R E I R R A C L I A M H J E N
L Z R K Y S Y N H Z M T B P E
S S E R T C A R O T C A I R R
P O L I C E O F F I C E R A A
T S I N O I T P E C E R F C T
Quando falamos com outra pessoa, he, she, it, ele, ela, alguma coisa e queremos fazer uma
pergunta para [FAZER o qu?] no presente - hoje ou o momento em que vivemos - geralmente usamos
DOES.
DOES vem antes de [QUEM?] [FAZER o qu?]. Assim:
Em portugus no temos necessidade de usar o DOES, por isso no podemos escrever o que ele
significa. O DOES s serve aqui para formar uma pergunta. por isso tambm que ele vem na frente.
Perguntas que comeam com DOES s podem ter yes ou no como resposta.
Does she study? Ela estuda? Yes/No. Sim/No.
Does he know your name? Ele sabe seu nome? Yes/No. Sim/No.
Does this dog eat dog food? Este cachorro come rao para cachorro?
Does she dance? Ela dana?
S usamos o DOES para he, she, e it, ou uma pessoa ou uma coisa no lugar de [QUEM?] 107
More occupations
Does your father speak English? Seu pai fala ingls?
Does the doctor work on Sundays? O mdico trabalha aos domingos?
Quando queremos fazer uma pergunta bsica, com WHAT, WHERE, WHEN etc. a palavra para
pergunta vem antes do DOES. Assim:
Ingls
Palavra para Pergunta DOES [WHO?] [DO what?] PERGUNTA Informao especfica
What does she know? O que ela sabe?
Where does the cat sleep? Onde o gato dorme?
When does he play soccer? Quando ele joga futebol?
Para he, she e it, quando queremos dizer no [FAZER o qu?] no presente, usamos DOES =
NOT. Quando falamos, usamos uma forma que combina DOES e NOT em uma palavra s: DOesNT.
Assim:
Ingls
c) What your sister do? O que sua irm faz?
d) your son and your daughter study? Seu filho e sua filha estudam?
e) My brother work. He is unemployed. Meu irmo trabalha. Ele est desem-
pregado.
f) I like chocolate. Eu gosto de chocolate.
g) She know your brother. Ela conhece seu irmo.
h) she speak English? Ela fala ingls?
Em algumas regies do Brasil, as letras d e t em palavras como dia e tia so pronunciada com
chiado. No ingls, o som de d e t aps i deve ser pronunciado sempre sem chiado.
1A 1B
A: Do you need help to study for the test? Voc precisa de ajuda para estudar para o teste?
B: No, thank you. No, obrigado.
Ingls
Oua algumas vezes o trecho do filme When Harry Met Sally, Harry e Sally Feitos um para o
outro, em que duas pessoas conversam sobre o que uma delas faz. um dilogo curto. Voc deve
ouvir e selecionar das trs opes abaixo qual a profisso da moa, que dita mais de uma vez e aqui
aparece em lacunas. Oua e teste sua compreenso. Depois de ouvir confira se voc entendeu tudo e
oua novamente acompanhando o udio com o texto. Voc encontra o texto junto com as respostas
dos exerccios.
Harry: Youre gonna be a gymnast. Voc vai ser uma ginasta.
Sally: A . Uma .
Harry: Right, thats what I said. And? Certo, foi o que eu disse. E a?
Sally: I am a . I work at the News. Eu sou uma .
Eu trabalho no News.
A profisso de Sally :
a) doctor mdico b) janitor zelador c) journalist jornalista
Ingls
c) nurse
d) does
d) waiter
04. she have an occupation? What 08. A: Does your brother work?
she do? B: Yes, he . He is a carpenter.
a) Do / does a) do
b) Does / does b) dont
c) Doesnt / do c) doesnt
d) Dont / do d) does
05. My father is a police officer. He . 09. My sister cook. She is an actress.
a) takes care of buildings. a) doesnt
b) protects people. b) do
c) cleans houses. c) dont
d) cooks. d) does
06. A: What does a security guard do? 10. He doesnt clean the house. He takes care
B: He . of the garden. He is a .
a) cleans houses a) maid
b) delivers the mail b) waitress
c) sells things c) gardener
d) takes care of peoples security d) janitor
Presente Simples
O auxiliar DOES com palavras para pergunta What does she know? O que ela sabe?
Ingls
Presente Simples
O auxiliar DOES forma negativa
My sister doesnt like salad. Minha irm no gosta de salada.
He doesnt need more time. Ele no precisa de mais tempo.
She doesnt know my brother. Ela no conhece meu irmo.
Our friend doesnt speak French. Nosso amigo no fala francs.
VOCABULARY VOCABULRIO
Ingls
What about you? E voc?
What about your mother? E a sua me?
113
Aula 10 - Facts about my family
Para dizer como acontece [FAZER] usamos um tipo de palavra que responde Palavra para Pergunta
[COMO?].
Circule as palavras que usamos para dizer como acontece [FAZER], ou seja, as palavras que respon-
dem Palavra para Pergunta [COMO?]:
sempre mais difcil dizer se a palavra responde pergunta [COMO?] quando ela est sozinha. Mas
114 mesmo assim voc pode usar a sua intuio e conferir as respostas abaixo:
Facts about my family
Ingls
Agora olhe para as palavras que voc marcou dentro de frases:
I. Eu te conheo [bem]!
Eu te conheo [COMO?]!
Eu te conheo [bem]! = I know you [well]!
[well] = [HOW?]
s vezes, as palavras que respondem pergunta (fazer o qu?) [COMO?] no aparecem sozinhas:
Outros exemplos de respostas para a pergunta [COMO?] formadas por mais de uma palavra so:
Em ingls normalmente formamos palavras do tipo (do what?) [HOW] acrescentando -ly ao final de
um [HOW] (ou substantivo). Veja os exemplos:
complete (completo) completely (completamente)
desperate (desesperado) desperately (desesperadamente)
quick (rpido) quickly (rapidamente)
Como voc pode notar pelos exemplos, o -ly do ingls tem funo semelhante ao -mente no portugus: 115
Facts about my family
ambos ajudam a formar (do what?) [HOW]. Ateno para alguns detalhes:
1) Uma palavra no precisa necessariamente terminar em ly para ser um (do what?) [HOW]: We
live together Ns moramos juntos as palavras sublinhadas respondem a (do what?) [HOW].
2) Nem todas as palavras que terminam em ly no ingls podem ser traduzidas por uma palavra com
terminao mente em portugus: He plays badly Ele joga mal - no dizemos malmente
Ingls
3) Nem todas as palavras terminadas em ly so (do what?) [HOW]. Friendly (amigvel) e lonely
(solitrio) por exemplo, so exemplos de [HOW].
A friendly message - uma mensagem amistosa (na verdade gentil, "simptica")
Message = [WHAT]
A lonely life = uma vida solitria
Life = [WHAT]
Assim voc agora sabe que existem dois tipos de [HOW]?
[HOW] que diz como so as coisas e [HOW] que diz como fazemos as coisas.
Ex.: An easy explanation helps a lot.
An [HOW] explanation helps [HOW].
O 1 [HOW], easy (fcil), [COMO] a explicao
An easy explanation. = uma explicao fcil
O 2 [HOW], a lot (muito, ou um monte) como ajuda
It helps a lot = ajuda muito
[HOW] que tem a ver com [WHAT] [COMO] que tem a ver com [O QUE] e [HOW] que tem a
ver com [Do what] [COMO] que tem a ver com [FAZER]
Para entender bem isso, pense na diferena que existe entre bom [HOW] e bem [HOW] do
what.
Ex: A good boy um bom menino
The boy plays well O menino joga bem.
Ingls
Attractive atraente
Handsome bonito
Ok normal She is Ok. Ela normal.
Funny engraado
Ugly feio
Smart esperto
Charming charmoso
Friendly amigvel
Beautiful e pretty no so geralmente usados para homens. Quando queremos dizer que um homem
bonito usamos handsome.
1B In a caf
1C Who is he?
Ana: Look at this picture. Do you know who this is? Olhe esta fotografia. Sabe que este?
Jane: Is that your husband? He is good-looking. seu marido? Ele bonito.
Ana: And he is very nice too. What is your husband like? E ele muito legal tambm. Como
o seu marido?
Jane: He has dark brown eyes and black hair. His hair is straight. And he is very charming.
Ele tem olhos e cabelos castanhos. O cabelo dele liso. E ele muito charmoso.
Jane: Yes, I imagine that he is. Sim, imagino que ele .
Ana: What is your daughter like? Como a sua filha?
Jane: She is very beautiful. She has no hair yet. She has dark green eyes. Ela muito bonita.
Ela no tem cabelo ainda. Ela tem olhos verde escuros.
01. Procure no caa-palavras as palavras que esto na tabela abaixo do quadro. Aps complete as
lacunas nas frases que seguem. Siga o exemplo:
Y Y L R F L H W E D N E S D A Y N A I T
E R Y S A L A N Y A V L N I L I F V A M
U L J L E I S E O B Y A S H J E F G W N
L S P T I N E E R E E G H H N I C Y B W
Y N P M E D M T A A W I D E D I V I D P
S T R E E T E H N U T E T B D I K R E E
C Y B N L I D G G T L E H A E E N D L I
U P I U E L A I E I U I G E D U H L E B
R T N E M D U E T F U U I B U Y Y N B L
L I C E I E G A I U R A N C U T Y D L A
Y G N S T I H A E L A S D J O O B K E C
A T H L D L T M H T I U I A U R D A F K
E T A O I B E R D L D E M N D K E R B H
U I I R L G R G N A E R G I L H G E R E
A V R N J I U T P A T I G T I B I H O E
S M N F A M I L Y H G I B O I N C U T T
M E E K R U D T N I F D W R S U S G H N
F W E D G B R N V M F B U T E B I Y E W
Y U I L I E R E Y W A L E L G N I S R E
D T Y N N U F I E D S E P T E M B E R H
118
Facts about my family
Word list
young family street beautiful black hair daughter
janitor divided eighteen brother spell orange single
Ingls
time midnight Wednesday September lawyer funny curly
6. I have two , a boy and a girl. Eu tenho duas , um menino e uma menina.
8. What is it? Que so?
11. Its five . So cinco .
14. is the first day of the week. o primeiro dia da semana.
Ingls
2 3
5 6
7 8
10 11 12
13 14
15
03. No exerccio abaixo, associe os itens das colunas e complete a expresso em ingls usando as
palavras soltas abaixo de cada tabela. Siga o exemplo.
I. are - morning - you - afternoon - meet
a) 21 ( ) - four
b) 37 ( ) - two
c) 43 ( ) - seven
d) 54 ( ) - one
e) 62 ( ) - three
120
Facts about my family
Ingls
c) Rubens ( ) me do Carlos
d) Paulas ( ) neta do Rubens
e) Martas ( ) irm da Jane
c) hair ( ) cu azul
VII. in on at in on
O som do SH
O som do sh em ingls semelhante ao som do ch em portugus, em palavras como chuva e
chinelo.
1A Pronuncie:
Ateno:
A slaba su, no comeo de algumas palavras, tem o som de chu, como em chuchu.
1B
1C
Ingls
Pleasure (prazer) Leisure (lazer) Usual (comum)
Sorry? Como?
Use para pedir que uma palavra, expresso, ou frase seja repetida, para que voc possa compreender
bem.
A: Use that word to write the sentence. A: Today you will learn these three new
Use aquela palavra para escrever a frase. expressions: How are you?, What
B: Sorry? I dont remember the word. is your name?, and What time is it?.
Como? Eu no me lembro da palavra. Hoje vocs aprendero estas trs novas
expresses: How are you?, What is
your name?, e What time is it?.
B: Sorry? Its too fast. Como? Est rpido
3 I didnt understand.
demais.
01. Oua algumas vezes o trecho do filme When Harry Met Sally, Harry e Sally Feitos um para
o outro, em que duas mulheres falam sobre duas idades diferentes. Voc deve ouvir e dizer as
idades das quais elas falam, completando as lacunas com estas informaes. Oua e teste sua
compreenso. Depois de ouvir confira se voc entendeu tudo e oua novamente acompanhando
o udio com o texto. Voc encontra o texto junto com as respostas dos exerccios.
Sally: I said to myself: you deserve more than this, youre years old. Eu disse para mim
mesma: voc merece mais do que isso, voc tem anos.
Sally 's friend: And the clock is ticking. E o relgio no pra (est tiquetaqueando).
Sally: No, the clock doesnt really start to tick until you are . No, o relgio no comea
realmente a andar (funcionar, tiquetaquear) at voc ter (anos de idade).
As idades mencionadas so:
a) 21 e 26 b) 31 e 36 c) 36 e 30
123
Facts about my family
Ingls
Ingls
She is pretty. Ela bonita.
VOCABULARY VOCABULRIO
magazine revista
to look olhar
EXPRESSIONS EXPRESSES
Do you think so? Voc acha?
I have to go back to work Tenho de voltar para o trabalho
125
Aula 11 - Places and transportation
01. Nas frases abaixo, marque com [ ] a(s) palavra(s) que responde(m) s Palavras para Pergunta
[COMO?] / [ONDE?] / [QUANDO?]. Escreva tambm qual pergunta que as palavras marcadas
respondem:
Siga o exemplo:
Comecei a estudar ingls [no ano passado].
Comecei a estudar ingls [QUANDO?].
a) Meus filhos assistem televiso [de manh].
b) Ontem eu fui a um jogo de futebol.
c) Ns gostamos de viajar de carro.
d) Felizmente eu lembrei o nome dela.
e) Mrio mora em Recife.
f) Meu afilhado adora sair comigo.
g) Carmem est trabalhando em uma loja.
h) Eu deixei as chaves em casa.
i) Eu j li este livro duas vezes.
j) s vezes eles chegam atrasados.
Agora observe as respostas do exerccio. Para trabalharmos um pouco mais a semelhana entre ingls
e portugus, voc tambm ver a traduo das frases e principalmente a que parte da frase a pergunta
est se referindo - se a O QUE / QUEM ou a FAZER, ou seja, faa a pergunta e observe se ela tem a ver
com as coisas e as pessoas ou s aes que elas realizam.
a) Meus filhos assistem televiso [de manh].
Meus filhos assistem televiso [QUANDO?].
Meus filhos assistem televiso [de manh]. = My children watch television [in the morn-
ing].
[in the morning] = [WHEN?] television = TV
[QUANDO] se refere a "assistir" (assistem)
b) Eu fui a um jogo de futebol.
[QUANDO?] eu fui a um jogo de futebol.
[Ontem] eu fui a um jogo de futebol. = [Yesterday] I went to a soccer game.
[yesterday] = [WHEN?]
[QUANDO] se refere a "ir" (fui)
c) Ns gostamos de viajar [de carro]. Ns gostamos de viajar [COMO?].
Ns gostamos de viajar [de carro]. = We like traveling [by car].
[by car] = [HOW]
126 [COMO] se refere a "gostar de viajar" (gostamos de viajar)
Places and transportation
d) [Felizmente] eu lembrei o nome dela.
[COMO?] eu lembrei o nome dela.
[Felizmente] eu lembrei o nome dela. = [Fortunately] I remembered her name.
[fortunately] = [HOW]
Ingls
[COMO] se refere a "lembrar" (lembrei)
e) Mrio mora [em Recife].
Mrio mora [ONDE?].
Mrio mora [em Recife]. = Mrio lives [in Recife].
[in Recife] = [WHERE?]
[ONDE] se refere a "morar" (mora)
f) Meu afilhado adora sair [comigo].
Meu afilhado adora sair [COMO?].
Meu afilhado adora sair [comigo]. = My godchild loves going out [with me].
[with me] = [HOW]
[COMO] se refere a "adorar sair"
g) Carmem est trabalhando [em uma loja].
Carmem est trabalhando [ONDE?].
Carmem est trabalhando [em uma loja]. = Carmem is working [in a store].
[in a store] = [WHERE?]
[ONDE] se refere a "estar trabalhando" (est trabalhando)
h) Eu deixei as chaves [em casa].
Eu deixei as chaves [ONDE?].
Eu deixei as chaves [em casa]. = I left the keys [at home].
[at home] = [WHERE?]
[ONDE] se refere a "deixar as chaves" (deixei as chaves)
i) Eu j li este livro [duas vezes].
Eu j li este livro [COMO?].
Eu j li este livro [duas vezes]. = I have already read this book [twice].
[twice] = [HOW?]
[COMO] se refere a "ler" (li)
Observe que estamos colocando a informao [duas vezes] dentro do grupo de informaes [COMO].
Embora no seja a pergunta que se faz naturalmente nesse caso (Quantas vezes?), a resposta [duas vezes]
explica como ou o jeito como - eu leio.
j) [s vezes] eles chegam [atrasados].
[QUANDO?] eles chegam [COMO?].
[s vezes] eles chegam atrasados. = [Sometimes] they arrive [late].
[sometimes] = [WHEN?]
[late] = [HOW?]
[COMO] e [QUANDO] se referem a "chegar" (chegam)
A partir daqui, chamaremos as palavras que estudamos nesta aula de palavras (fazer o qu) [COMO]
/ [ONDE] / [QUANDO] (do what) [HOW] / [WHERE] / [WHEN].
Voc observou que em todos os casos acima a Palavra para Pergunta se refere a FAZER, ou ao?
Veja como podemos colocar as informaes que respondem s Palavras para Pergunta (fazer o que)
[COMO] / [ONDE] / [QUANDO] - (do what) [HOW] / [WHERE] / [WHEN] dentro de um mesmo
grupo o grupo que nos informa sobre a maneira, o lugar e o tempo da ao realizada. Observe as
frases abaixo: 127
Places and transportation
I work [in a restaurant]. Eu trabalho [em um restaurante].
I work [WHERE]. Eu trabalho [ONDE].
[in a restaurant] [em um restaurante] nos diz o local onde work/trabalhar acontece. O lugar onde
a ao acontece nos informa sobre ela afinal, trabalhar em um restaurante ou trabalhar em uma loja no
Ingls
Sempre que dizemos como vamos a um lugar de carro, a p, de nibus usamos um grupo de palavras
que responde a pergunta (fazer o qu) [COMO]. Observe os exemplos:
Ingls
1A Is there a street fair in this city?
A: Excuse me! Where's the bus stop? Do you know? Com licena! Onde fica a parada de
nibus? Voc sabe?
B: Yes. There is a bus stop in front of the restaurant. And there is another bus stop in front
of the City Hall. Sim. H uma parada de nibus em frente ao restaurante. E h outra parada
de nibus em frente prefeitura.
A: Where is the drugstore? Onde a farmcia?
B: Its between the supermarket and the bus station. entre o supermercado e a rodoviria.
A: Is there a street fair in this city? H feira de rua nesta cidade?
B: Yes, there is. The street fair in this city is in the square. Sim, h. A feira de rua nesta cidade
na praa.
A: Where is the library? Onde a biblioteca?
B: The library is behind the store, in front of the museum. A biblioteca atrs da loja, em
frente ao museu.
A: Do you know a good restaurant and a good hotel? Voc conhece um bom restaurante e um
bom hotel?
B: Yes. There is a good restaurant beside the theater and a hotel in front of it. Do you like
movies? Sim. H um bom restaurante ao lado do teatro e um hotel em frente a ele. Voc
gosta de filmes?
A: Yes. I like movies a lot. Sim. Eu gosto muito de filmes.
B: There is a movie theater beside the restaurant. H um cinema ao lado do restaurante. 129
Places and transportation
A: Do you know where the hospital is? Voc sabe onde fica o hospital?
B: The hospital is near the square, in front of the church. O hospital perto da praa, em frente
Ingls
igreja.
A: Where is there a public phone? I need to know. Its urgent. Onde h um telefone pblico?
Eu preciso saber. urgente.
B: There are two public phones. One at the corner of the hospital and the other at the
corner of the supermarket. H dois telefones pblicos. Um na esquina do hospital e o outro
na esquina do supermercado.
A: Thanks for the information. Obrigado pela informao.
B: Youre welcome. De nada.
In front of em frente a
Between entre
Beside ao lado de
On the corner of and na esquina de... e...
Behind atrs
Near perto
01. Complete as lacunas usando as palavras no quadro abaixo. Em seguida, relacione as colunas.
Veja o exemplo: are is is is is is
Ingls
c) Where is the public market? Onde o mercado pblico?
03. Responda s perguntas abaixo conforme o modelo. Use as palavras do quadro para completar
o exerccio. Siga o modelo:
a) Where do I buy rice and beans? Onde compro arroz e feijo?
You buy rice and beans at the supermarket.
drugstore city hall school
supermarket movie theater bus station
theater library public market
b) Where do I get books? Onde consigo livros?
You get books at the .
c) Where do I buy fresh fish and vegetables? Onde compro peixe e legumes frescos?
You buy fresh fish and vegetables at the .
d) Where do the children study? Onde as crianas estudam?
The children study at .
e) Where do I buy medicine? Onde compro remdio?
You buy medicine at the .
f) Where does the mayor work? Onde o prefeito trabalha?
The mayor works at the .
g) Where do I get a bus? Onde pego um nibus?
You get a bus at the .
h) Where do I see a film? Onde assisto a um filme?
You see a film at the .
i) Where do I see a play? Onde assisto a uma pea?
You see a play at the . 131
Places and transportation
2) How do I get there? Como eu chego l?
A pergunta How do [WHO] get there? usada quando queremos saber o caminho para algum lugar.
How do I get there? Como chego l?
How do you get to the supermarket? Como voc chega no supermercado?
A pergunta How do you go to ? usada quando queremos saber qual meio de transporte uma
pessoa usa para chegar em algum lugar:
How do you go to work? Como voc vai para o trabalho?
I go by bus. Eu vou de nibus.
Para indicar qual o meio de transporte usado, se nibus, trem, bicicleta,... usamos by + [WHAT].
Ex.: by train de trem; by car de carro
bicycle/bike bicicleta
boat barco
bus nibus
car carro
132
cart carroa
Places and transportation
helicopter helicptero
horse cavalo
motorcycle motocicleta
Ingls
plane/airplane avio
subway metr
taxi txi
train trem
truck caminho
van van
O SOM DO CH
O som do ch corresponde ao som de tch como a fala gacha tch.
1A Pronuncie:
1B Pronuncie:
1C Pronuncie:
FALSOS AMIGOS
O que um false friend falso amigo?
Uma palavra de mesma raiz1 em ingls e portugus, parecida nas duas lnguas, mas com sentido
diferente.
Ingls
01. Olhe o desenho e leia o texto que segue, fazendo o exerccio logo aps. A traduo est no final
do livro, junto com as respostas.
Footnotes
1 A raiz de uma palavra a sua parte principal, o que nos lembra o que ela significa.
There is a fire at 101 Santana Avenue. Its on the first floor. Its in Apartment C. There are
people in Apartment B. There are firefighters in front of the building. There is a police officer on
the corner. There is an ambulance on Mendes Street between Perimetral and Santana Avenues.
Associe as perguntas s respostas.
Ingls
(a) Onde o fogo? ( ) On the corner.
I Oua a msica
Ingls
01. A: Im sick. ? 04. A: a bus station behind the movie
B: Theres one the hospital. theater?
a) Wheres there the drugstore / on the front B: two.
of a) Is there / There are
b) Is there one hospital / at the front of b) Theres / There is
c) Where is there a drugstore / in front of c) Is there / Theres
d) Is a hospital there / in front of d) There is / There are
137
Places and transportation
07. I go to work bus and I go to school 09. A: Is there a bookstore near the public
foot. market?
a) in / by B: No, there . But a library
b) on / at behind the public market.
Ingls
close to perto de
excuse me com licena
Ingls
far longe
to get off saltar/descer (do nibus)
very much muito
its time to go est na hora de ir
139
Aula 12 - Houses and apartments
REALIZADOR PARTICIPANTE
I me
you you
Ingls
he him
she her
it it
we us
you you
they them
Ana: I like the kitchen! Its very nice! Eu gosto da cozinha! bem legal!
Paula: Lets see the bedrooms! I want to see the view from the window in my bedroom!
Vamos ver os quartos! Eu quero ver a vista do meu quarto!
Marcos: Lets go to the backyard! Lets see if we can play soccer! Vamos ao quintal! Vamos
ver se podemos jogar futebol.
Ana: Come on, children! Calm down! You are all so excited! Ora, vamos crianas! Calma!
Vocs esto muito agitadas.
Ingls
The living room A sala de estar
In the living room there is a couch, a center The kitchen A cozinha
table a bookcase and a TV set. Nesta sala h In the kitchen there is a table. There are
um sof, uma mesa de centro, uma estante e um four chairs around the table. There is a
aparelho de TV. sink, a stove, a refrigerator and a counter.
Na cozinha h uma mesa. H quatro cadeiras
em volta da mesa. H uma pia, um fogo, um
refrigerador e um balco.
Babys bed Living room Chair Backyard Bed Bookcase Toilet Couch
/beibs bd/ /livin Rum/ /tchr/ /bakiard/ /bd/ /bk keis/ /tilet/ /cautch/
02. Observe novamente a figura da casa. Leia as frases a seguir e marque V para verdadeiro e F para
falso em cada uma delas. Quando necessrio, corrija o que estiver errado assinalando a palavra
144 certa entre parnteses. Veja o exemplo.
Houses and apartments
Ingls
b) ( V ) The pillow is inside the babys bed.
( ) on
( ) in front of
( ) between
c) ( ) The counter is behind the chair.
( ) in
( ) in front of
( ) above
d) ( ) The rug is in the floor.
( ) on
( ) above
( ) between
e) ( ) The stove is behind the refrigerator and the sink.
( ) over
( ) on
( ) between
f) ( ) The closet is beside the double bed.
( ) under
( ) in front of
( ) behind
g) ( ) The flowers are on the garden.
( ) in
( ) at
( ) above
h) ( ) The sink is next to the toilet.
( ) behind
( ) above
( ) under
i) ( ) The rug is under the center table.
( ) on
( ) over
( ) above
03. Use as palavras entre parnteses para completar as frases abaixo indicando os lugares onde as
coisas costumam estar. Veja o exemplo.
a) My glasses are in the drawer . (in - drawer) Meus culos esto na gaveta.
b) Theres wine . (in glass)
145
Houses and apartments
E se voc mora em um apartamento? Veja na tabela abaixo, que imita o formato de um edifcio, como
dizer em que andar voc mora.
Floor andar/cho How to say Name Apartment
Como dizer
20th Twentieth Clarissa Ribeiro 2017
19th Nineteenth John Brown 1905
18th Eighteenth Daniel Correa 1801
17th Seventeenth Sarah Smith 1711
16th Sixteenth Rodrigo Perez 1624
15th Fifteenth Jessica Costa 1514
14th Fourteenth Tom Rivera 1404
13th Thirteenth Carla Prates 1312
12th Twelfth Carlos Brito 1207
11th Eleventh Beatriz Sanches 1102
10th Tenth David Vale 1018
9th Ninth Monica Mendes 903
8th Eighth Felipe Cruz 808
7th Seventh Adriana Lima 713
6th Sixth Karen Rodrigues 606
5th Fifth Bill Almeida 515
4th Fourth Samanta Pereira 409
3rd Third Marly Santos 316
2nd Second Samuel Gomes 210
1st First Cntia 119
Ground Floor trreo Reception recepo
Os nmeros que aparecem acima so o que ns conhecemos como ordinais (primeiro, segundo etc.).
Servem para indicar a ordem de qualquer quantidade de coisas, e no apenas andares.
Take the first elevator. Pegue o primeiro elevador.
This is the third time I have phoned you today. Esta a terceira vez que telefono para voc hoje.
Leia os nmeros dos apartamentos separadamente, para ficar mais claro.
Apartment 201 = two oh one
146
Houses and apartments
O SOM DE G E J
Ingls
Em geral, o som do g antes de e e i e o som do j nas palavras inglesas correspondem ao som
do d chiado nas palavras em portugus "ditado" e "medida".
1A
1B
Ateno:
Em algumas palavras que no so do ingls, a slaba ge tem o mesmo som que em portugus.
mirage miragem massage massagem
1C
There is a ,a and a
In the and the towels are pink
In the theres a yellow
A and a , and a table to eat
My is not big, and it is not small
My is not big, but there I have it all
148
Houses and apartments
01. In my kitchen I have a ,a 06. The food for our lunch and dinner is
, and a . the fridge.
Ingls
a) sink / garden / couch a) under
b) stove / counter / a shower b) on
c) table / stove / refrigerator c) in
d) stove / sink / toilet d) outside of
02. You can find a sink and a shower in a 07. On the weekends, we eat , in
. the garden.
a) living room a) inside
b) kitchen b) behind
c) bathroom c) above
d) bedroom d) outside
04. In my kitchen, the stove is between the 09. The broom is the door.
and the . a) between
a) fridge / sink b) beside
b) bed / closet c) outside
c) shower / toilet d) behind
d) fridge / couch
05. In my bedroom, the bed is beside the 10. I live a building the
. floor.
a) shower a) at / in / second
b) sink b) in / on / third
c) refrigerator c) at / on / first
d) closet d) in / on / three
bed cama
shower chuveiro
TV set aparelho de TV
Ingls
Prepositions Preposies
over acima
behind atrs
beside ao lado
between entre
in front of em frente
inside / in dentro
next to ao lado da porta
on sobre, em cima
under embaixo
outside fora
inside dentro
Ingls
To like gostar To want querer
To play jogar
EXPRESSIONS EXPRESSES
151
Aula 13 - Talking about the weather and the seasons
Voc pode estar pensando que a pergunta correta para ONDE? / [WHERE] e voc tem razo,
pois a idia de lugar, e por isso correto usar a palavra para pergunta ONDE? / [WHERE] mas ns
estamos ocupados aqui com tipos de palavra. Assim, embora a cidade seja um lugar, ela uma palavra que
responde pergunta O QU / [WHAT].
Para ns, um lugar de um modo geral expresso com palavras como para, em, etc + [O QU?]
/ to, in/at etc + [WHAT]. Voc ver logo mais como isso faz sentido.
Camisa de algodo - de algodo = de + [O QU] [O QU] = algodo
Cotton shirt - cotton = [WHAT] [WHAT] = cotton
Que tipo de camisa, ou COMO a camisa / HOW is the shirt?
algodo participa da informao de como a camisa
participante de [COMO] = algodo
Voc lembra daquela caracterstica diferente da lngua inglesa, segundo a qual vrios [WHAT] enfilei-
rados funcionam como [HOW] da ltima palavra da expresso?
Pois , cotton acima, apesar de ser uma palavra [WHAT], est respondendo a pergunta [HOW]
por aparecer antes de um outro [WHAT] (shirt) dizendo como esse [WHAT] . Mais exemplos deste
tipo de estrutura:
Ingls
Ir COMO? Go HOW?
p / foot participa da informao [HOW]
participante de [COMO] = p participante de [HOW] = foot
a) ( ) Homem de negcios
b) ( ) Correr para casa
c) ( ) Casa de madeira
d) ( ) Dormir durante a aula
e) ( ) Trabalhar at noite
f) ( ) Dirigir pela calada
g) ( ) Pizza com cebolas
h) ( ) Trabalhar depois do almoo
i) ( ) Vida sem preocupaes
j) ( ) Esperar em casa
k) ( ) Esperar em silncio
Voc observou que todos esses PARTICIPANTES que vimos aparecem depois de palavras do tipo em/
in, de/of, em /on, durante/ during, etc?
Algumas dessas palavras servem para indicar [HOW], outras [WHERE] e outras ainda, [WHEN].
Muitas servem para mais de um tipo de informao.
Palavras assim, que ns vamos conhecer melhor em breve, so chaves para a compreenso da lngua.
Elas so normalmente chamadas de preposies. Ns resolvemos cham-las de LOCALIZADORES, por
que elas nos localizam no tempo, no espao, e na maneira como fazemos as coisas.
Veja abaixo uma primeira lista de LOCALIZADORES e o que querem dizer em portugus. Voc agora
sabe que pode combinar estas palavras com PARTICIPANTES ou O QU - WHAT e vai assim poder
formar informaes de lugar, de tempo etc.:
154
Talking about the weather and the seasons
Ingls
on the table sobre a mesa
On (tempo) Em (dias do ms e da semana) on April 11 em 11 de abril
on Monday na segunda-feira
To Para to Argentina para a Argentina
Until At until 6 at as 6
Up to At up to the bridge at a ponte
With Com with you com voc
Without Sem without sugar sem acar
01. Assinale as alternativas corretas de acordo com as temperaturas dadas. Veja o exemplo:
a) The temperature is 36oC. It is hot today.
Ingls
( ) cold ( x ) hot ( ) warm
b) The temperature is 10oC. It is tonight*.
( ) hot ( ) cool ( ) cold
* hoje noite
c) The temperature is 19oC. It is this afternoon.
( ) cool ( ) warm ( ) cold
d) The temperature is 15oC. It is this morning.
( ) hot ( ) cool ( ) warm
oC = degrees Celsius
A: How was the weather at the beach? Como estava o tempo na praia?
B: It was fine! It was sunny and hot. How was the weather in the mountains? Estava timo.
Estava ensolarado e quente. Como estava o tempo nas montanhas?
A: Uh, it wasnt so good. It was cloudy and cold. No estava to bom. Estava nublado e frio.
Jane: There were clouds in the sky a minute ago. Tinha nuvens no cu um minuto atrs.
Ana: I guess it will rain soon. Acho que vai chover logo.
Ingls
Para indicar que havia alguma coisa ou que havia algum lugar, use
THERE + WAS + uma coisa
There was a pen in my pocket. Havia uma caneta no meu bolso.
There was a message for you. Havia um recado para voc.
THERE + WERE + coisaS
There were many books on the desk. Havia muitos livros na mesa.
There were oranges in the fridge. Havia laranjas na geladeira.
Ingls
Morning Afternoon Evening
Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
159
Talking about the weather and the seasons
05. Imagine que voc est escrevendo o boletim do tempo. Complete as lacunas abaixo conforme
a tabela com as ilustraes do clima nos momentos do dia. Cada quadro d um tipo de
informao.
Ingls
O som do "x"
O x, em ingls, tem trs sons.
Ingls
My clown costume is ready. Minha fantasia de palhao est pronta.
Old habits are difficult to change. Velhos hbitos so difceis de mudar.
161
Talking about the weather and the seasons
01. It is dangerous to drive on a road 06. Whats the temperature tonight? How
or in a on a day. was the weather today?
Ingls
a) foggy / lightening / rainy a) Its 33C. Its very warm. It was a hot
b) foggy / storm / rainy sunny day.
c) stormy / cold / sunny b) Its 33C. Its very warm. It was a hot sun
d) foggy / weather / rainy day.
c) Its 33C. Its very cool. It was a hot
day.
d) Its 33C. Its very warm. The day was hot
sunny.
02. In Brazil we have beautiful 07. How was the weather yesterday?
days in the . a) It was warm and cool.
a) hot / sun / spring b) Sunny and rainy.
b) hot / sunny / summer c) It was cold and warm.
c) hot / sunny / fall d) It was warm and sunny.
d) cold / snowy / winter
03. There is and a lot of in 08. On Monday it was cold and rainy. On
weather. Sunday it was and .
a) thunder / snow / cold a) sunny / rainy
b) sun / thunder / sunny b) hot / sunny
c) clouds / fogs / snowy c) sunny / stormy
d) thunder / lightening / stormy d) hot / cool
04. Hows the weather today? 09. Today it was and in the
a) The weather today is sunny but a storm morning, in the afternoon, and
is coming. in the evening and at night.
b) The sun is shining and you can see thunder a) sunny / warm / rainy / stormy
in the sky. b) stormy / cold / cloudy / sunny
c) Today is snowy and very hot. c) sunny / warm / rainy / sunny
d) Its very cold and warm. d) sunny / hot / rainy / sunny
05. Whats the weather like in your coun- 10. In the , when its , people
try? in Brazil go to the beach.
a) In the summer its hot and snowy. a) Spring / cold
b) In the winter its sunny and warm. b) Summer / hot
c) In the spring its sunny and warm. c) Summer / warmy
d) In autumn its rainy and sunny. d) Spring / cool
Ingls
Verb TO BE - Simple Past Verbo SER/ESTAR - Passado Simples
I was Eu fui/estive/era/estava
You were Voc foi/esteve/era/estava - Vocs foram/estiveram/eram/estavam
He was Ele foi/esteve/era/estava
She was Ela foi/esteve/era/estava
It was Ele/ela foi/esteve/era/estava
We were Ns fomos/estivemos/ramos/estvamos
They were Eles foram/estiveram/eram/estavam
VOCABULARY VOCABULRIO
beach praia
mountains montanhas
EXPRESSIONS EXPRESSES
163
Aula 14 - How are you feeling today?
Ingls
Este livro bom. Aquele ruim Dentro de aquele est livro.
This book is good. That one is bad Dentro de that one est book.
Voc est se perguntando sobre o uso de one? One no quer dizer simplesmente 1? No, ele no
tem aqui o sentido de um. Esse one na verdade uma espcie de coringa que utilizamos em ingls para
no repetir um [WHAT] j mencionado. Esse uso do one importante aprender porque no podemos
deixar [HOW] e MARCADORES em geral soltos em uma frase. Em portugus podemos construir o
seguinte dilogo:
- (De) qual camisa voc gosta mais? Da azul ou da vermelha?
- Da vermelha.
Em ingls um [HOW] do tipo azul blue e vermelha red no pode ficar sozinho em uma frase
assim. E para no repetir o [WHAT] utilizamos one. O dilogo anterior, em ingls, ficaria assim:
- Which shirt do you like most? The blue one or the red one?
- The red one.
Um MARCADOR est sempre relacionado com (em geral aparece na frente de) O QUE ou WHAT.
Um MARCADOR informa quantidade (1, 2, 3, etc), se est perto ou longe de quem fala (este, aquele etc),
a quem pertence (meu, nosso, etc), e assim por diante.
Mais adiante vamos conhecer os CONECTORES e os LOCALIZADORES em detalhe. Nos prximos
captulos nos concentraremos nos MARCADORES.
1) How are you feeling today? Como voc est se sentindo hoje?
Angry Embarrassed
Sad Hungry Surprised
(bravo) (embaraado,
(triste) (com fome) (surpreso) 165
contrangido)
How are you feeling today?
Ingls
Ingls
no horrio.
She was late because the bus was late. Ela estava atrasada porque o nibus estava atrasado.
Para dizer no [FAZER] mais, no tempo, usamos anymore:
She doesnt love him anymore. Ela no ama mais ele.
Im not anxious anymore. No estou mais ansioso.
Were not tired anymore. No estamos mais cansados.
TO BE Past Tense
I was sad. I was unhappy. I was alone. Eu estava triste. Eu era infeliz. Eu estava s.
You were beautiful at the party. You were Voc estava bonita na festa. Voc no estava
not sad. triste.
He was not late. He was the first to arrive. Ele no estava atrasado. Ele foi o primeiro a chegar.
She was late. She was the last to arrive. Ela estava atrasada. Ela foi a ltima a chegar.
The dog was hungry. It was a puppy. O cachorro estava com fome. Ele era um filhote.
They were tired. They were not young. Eles estavam cansados. Eles no eram jovens.
Para fazermos perguntas usando was e were colocamos was e were antes de [WHAT] ou
[WHO]
They were tired. Were they tired? Eles estavam cansados. Eles estavam cansados?
He was angry. Was he angry? Ele estava bravo. Ele estava bravo?
They were here. Were they here? Eles estavam aqui. Eles estavam aqui? 167
How are you feeling today?
Para negarmos usando was e were, colocamos not depois de was e were.
They were not relaxed. They were tired. Eles no estavam relaxados. Eles estavam cansados.
He was not sad. He was angry. Ele no estava triste. Ele estava bravo.
They were not there. They were here. Eles no estavam l. Eles estavam aqui.
Ingls
1. Olhe novamente as ilustraes dos sentimentos, no incio da aula. Descreva como voc se sentia
ontem e como voc se sente hoje. Descreva tambm como alguns de seus familiares se sentiam
e se sentem. Utilize o vocabulrio estudado. Veja o exemplo.
Yesterday I was exhausted. Today I feel fine.
a) Yesterday I was . Today I am .
b) Yesterday my mother was . Today she is .
c) Yesterday my father was . Today he is .
2. Complete as frases abaixo assinalando (a) para was e (b) para were.
(a) was (b) were
(a) Yesterday was my test. I was anxious.
( ) Yesterday was rainy. The children very bored.
( ) It was 12:00. The children hungry.
( ) The exam was yesterday. The students nervous.
( ) Yesterday was my mothers birthday. She happy.
( ) Yesterday I lost* my cell phone**. I sad.
*perdi
** telefone celular
3. Complete as frases que seguem, circulando as palavras que se encaixam. s vezes voc poder
usar mais de uma palavra na mesma frase.
a) Someone steals my money. Algum rouba meu dinheiro.
I feel sad. sad/ angry/ happy
b) My father has a new car. Meu pai tem um carro novo.
We are very . happy/ angry/ worried
c) Tomorrow is my English test. O meu teste de ingls amanh.
I feel . jealous/ nervous/ bored
d) My head hurts. Minha cabea di.
I feel . sick/ relieved/ surprised
e) My brother exercised for 1 hour. Ele se exercitou por 1 hora.
He feels . worried/ calm/ thirsty
f) I dont understand the homework. Eu no entendo o dever de casa.
I am . worried/ confused/ bored
g) My little sister fell in the park. Minha irm menor caiu no parque.
She is . upset/ angry/ happy
h) My boyfriend passed in his exam. Meu irmo passou no exame.
He is very . happy/ nervous/ anxious
i) Its 12:00! meio-dia.
I am ! late / hungry / calm
j) Please, close the window. Por favor fecha a janela.
168 Im very . angry/ cold/ sad
How are you feeling today?
k) The film is terrible. O filme terrvel.
I am . bored/ jealous/ hungry
l) Her house is big. His house is small. A casa dela grande. A casa dele pequena.
He is . afraid/ jealous/ sad
Ingls
m) The big dog looked at me! O cachorro grande olhou para mim!
I am . afraid/ embarassed/ thirsty
n) I forgot my mothers birthday. Eu esqueci o aniversrio da minha me.
I am very . sad/ happy/ embarrassed
D S Y F H P F R G V M M B U R
I E A Z O U B Y I T L J Y E J
C M I D T L G P G A X W L M O
F O U R P E Q P C A V I B L C
S U O V R E N A F N E C O L D
P K I I X O K H P V T A L X X
T U D M J B W K E U J Q G U B
R C S E A D P D T R F L G H E
G Z B K M S Q M X P S I K H K
J G H E B M U U T A W R B I F
169
How are you feeling today?
O SOM DO "L"
O l em ingls tem sempre o mesmo som, que semelhante ao l em palavras como "lado"
Ingls
Partindo das palavras em portugus, tente pronunci-las com o som do l em ingls e, em se-
guida, faa o mesmo com seu equivalente em ingls.
filme film
falso false
1B
1C
Ateno
Em algumas palavras, o l no pronunciado.
Veja o exemplo.
walk caminhar talk falar
1D
1E
1 Listening Comprehension
Ingls
01. Oua algumas vezes o trecho do filme Pretty Woman, Uma Linda Mulher, quando um
homem e uma mulher conversam e ele diz que est se sentindo de uma determinada forma.
Ela est ameaando fazer alguma coisa, que o que deixa ele assim. Selecione a palavra que
representa como ele est se sentindo. Oua e teste sua compreenso. Depois de ouvir con-
fira se voc entendeu tudo e oua novamente acompanhando o udio com o texto. Voc
encontra o texto junto com as respostas dos exerccios.
Vivian: I think you liked Mr. Morse. Eu acho que voc gostou do Sr. Morse.
Edward: What I would like is for you to get down from there, youre making me very
. Please, come down. O que eu gostaria que voc fizesse descer
da, voc est me deixando muito . Por favor, desa.
Vivian: Its making you ? What if I just lean back a little bit like this;
would you, would you rescue me if I fell? Est deixando voc ?
E se eu me inclinar um pouquinho assim; voc, voc me salvaria se eu casse?
Edward: Vivian, Im serious, come... Im not looking. Vivian, srio, Des.... Eu no estou
olhando.
Vivian: Its really high. Look, no hands, no hands! Ok. Alright. Im sorry. muito alto.
Olha, sem as mos, sem as mos! T, tudo bem. Desculpa.
Edward est se sentindo:
a) nervous b) serious c) wonderful
01. The first thing that I say to a person in the 02. When youre you eat. When youre
morning is: you drink.
a) How am I? a) sick / thirsty
b) How is she? b) thirsty / hungry
c) How were you? c) hungry / sick
d) How are you? d) hungry / thirsty
171
How are you feeling today?
03. Yesterday I was because I had to 07. At my birthday party, I was . There
study for the test. I was feeling were a lot of people looking at me. But
because I had to read a lot. Today Im I was because they were all my
because I know everything that friends.
Ingls
Ex.: How are you feeling today? Como voc est se sentindo hoje?
Today Im Ok but yesterday I was sick. Hoje eu estou bem, mas ontem eu estava doente.
BE no passado (afirmativo, negativo, interrogativo)
Ex.: I was tired yesterday. Eu estava cansado ontem.
They werent late. Eles estavam atrasados.
Were you angry? Voc estava zangado?
172
How are you feeling today?
VOCABULARY VOCABULRIO
Ingls
exam exame person pessoa
exercise exerccio puppy filhote
flu gripe weekend fim de semana
homework tarefa de casa
EXPRESSIONS EXPRESSES
What was wrong with...? O que tinha?
173
Aula 15 - Food and drink
(a) little (Um) pouco (a) little money (um) pouco de dinheiro
little money pouco dinheiro
A lot of Um monte de a lot of people um monte de pessoas
A piece of Um pedao de / (Uma unidade a piece of cake um pedao de bolo
de [WHAT] incontvel) a piece of news uma notcia; news =
[WHAT] incontvel
A series of Uma srie de a series of things uma srie de coisas
Ingls
some money algum dinheiro
Such Tal such tasks tais tarefas
(meno anterior)
That Aquele (longe de quem fala) that building aquele prdio
01. Indique entre as alternativas qual a que contm a traduo correta do MARCADOR em questo:
a) Both: (Ex. Both my brothers)
( ) nenhum ( ) todos (x) ambos ( ) cada
b) Many: (Ex. Many friends)
( ) muitos ( ) muito ( ) todos ( ) tais
c) Less: (Ex. Less problems)
( ) mais ( ) todos ( ) tais ( ) menos
d) These: (Ex. These papers)
( ) aqueles ( ) aquele ( ) estes ( ) este
175
Food and drink
Food Alimentos
Fruits Frutas
banana banana apple ma orange laranja mango manga guava goiaba
176
Food and drink
Vegetables Vegetais/verduras
lettuce alface tomato tomate potato batata carrot cenoura broccoli brcolis
Ingls
cucumber onion cebola garlic alho pea ervilha corn milho
pepino
Meat Carnes
beef gado chicken frango fish peixe pork porco
Beverages bebidas
juice suco soft drink, soda milk leite coffee caf
refrigerante
177
Food and drink
More Mais
pasta massa beans feijo rice arroz egg ovo cheese queijo
Cook cozinhar
Boil ferver
Fry fritar
Roast assar
Nos pases onde se fala ingls, geralmente compramos alimentos em medidas e formas diferentes do
que no Brasil. Veja os exemplos abaixo.
a loaf of bread um po
Ex.: I want a loaf of bread. Eu quero um po.
178
Food and drink
one pound of uma libra de
Na mesma situao que um quilo de; pound pesa menos que quilo.
Ex.: I want a pound of tomatoes. Eu quero uma libra de tomates.
a piece of um pedao de
Ingls
Ex.: I want a piece of cheese. Eu quero um pedao de queijo.
a slice of uma fatia de
Ex.: I want a slice of pie. Eu quero uma fatia de torta.
Falando de peso de produtos industrializados, em ingls normalmente usamos libras e onas.
1 pound 1 libra = 0,454 kilos quilos = 16 ounces onas
1 ounce ona = 28,35 grams gramas
179
Food and drink
1D In a Caf Em um caf
Waiter: Good morning, sir. Coffee or tea? Bom dia senhor. Caf ou ch?
Carlos: Coffee, please. Caf por favor.
Waiter: Sugar? Acar?
Carlos: Yes, please. Excuse me, is there any more milk? Sim, por favor. Com licena, tem mais
leite?
Waiter: Certainly. Anything else? Claro. Algo mais?
Carlos: Some orange juice and a slice of lemon pie, please. Um pouco de suco de laranja e
uma fatia de torta de limo.
Waiter: Ok. Certo.
1E In a Restaurant Em um restaurante
Waiter: Good afternoon, sir. May I help you? Boa tarde, senhor. Posso lhe ajudar?
Luis: May I have the menu, please. O menu, por favor.
Waiter: Here you are. Aqui est.
Luis: I want a steak, some mixed salad and some orange juice. Eu quero um bife, salada
mista e um pouco de suco de laranja.
Waiter: Anything else? Algo mais?
Luis: I dont want much salt on my salad or my steak. Eu no quero muito sal na minha
salada e no meu bife.
Waiter: What about sugar in your juice? E o acar no seu suco?
Luis: Just a little, please. S um pouco.
Waiter: Anything else? Algo mais?
Luis: What kind of dessert do you have? Que tipo de sobremesa vocs tem?
180
Food and drink
Waiter: We have many kinds. There is a list of them on the menu. Ns temos muitos tipos.
Tem uma lista delas no menu.
Luis: Ok. Thanks. Ok. Obrigado.
Ingls
01. Como os alimentos so embalados? Complete as lacunas com as palavras do quadro abaixo.
Em ingls, assim como em portugus, [WHAT] pode ser contvel ou incontvel (ningum
diz dinheiros ou acares, no ?). Mas em ingls existe uma palavra diferente para se falar da
quantidade das coisas, conforme elas sejam contveis que podem ser contadas - ou incontveis
que no podem ser contadas:
Contveis Incontveis
Podem ser marcados com a/an No podem ser marcados com a/an:
(um(a)), o que mostra que podem ser conta- money dinheiro some money algum dinheiro
dos: furniture moblia some furniture alguma mo-
a dolar um dlar - dolars dlares blia
a house uma casa - houses casas milk leite some milk algum leite
a cup uma xcara - cups xcaras paper papel some paper algum papel
a book um livro - books livros
importante tambm voc saber que o que incontvel no tem plural.
Ex.:
much/little X many/a few so usados conforme aquilo a que nos referimos. Veja como usar no
quadro a seguir.
181
Food and drink
Contveis Incontveis
Muita quantidade Muita quantidade
many houses muitas casas not much furniture no muita moblia / a lot
many cups muitas xcaras of furniture muita moblia
Ingls
many books muitos livros not much milk no muito leite / a lot of milk
muito leite
not much paper no muito papel / a lot of
paper muito papel
Pouca quantidade Pouca quantidade
few houses poucas casas little furniture pouca moblia
few cups poucas xcaras little milk pouco leite
few books poucos livros little text pouco texto
182
Food and drink
Ana: Hello. Do you have anything to do? Ol. Voc tem algo para fazer?
Jane: Yes. The fridge is empty but Im busy. I dont have time to go to the supermarket. Sim.
Ingls
A geladeira est vazia, mas estou ocupada. No tenho tempo para ir ao supermercado.
Ana: I have nothing to do right now. Do you need some help? Eu no tenho nada para fazer
agora. Voc precisa de ajuda?
Jane: Yes, please. I need some cartons of milk, some apples, some bread and a piece of
cheese. Sim, por favor. Eu preciso de algumas caixas de leite, algumas mas, um pouco
de po e um pedao de queijo.
Ana: Which kind of milk? Que tipo de leite?
Jane: Any kind. Milk is all the same. Qualquer tipo. Leite tudo igual.
Ana: Thats not true! Isso no verdade!
Em perguntas, geralmente substitui o some. Do you have any books to read? Voc tem alguns
livros para ler?
Em afirmaes, significa qualquer/quaisquer. Show up any time you like. Aparea qualquer
momento que (gostar) quiser.
Em frases negativas, significa nenhum(a), There isnt any furniture in the room. No h
nenhuns(umas). nenhuma moblia na sala.
There arent any candies in the jar. No tem
balas no pote.
Alm do not, tambm possvel se fazer frases negativas usando no, que tambm quer dizer nenhum/a
(ou nenhums/umas), s que traduzimos com no. Veja nos exemplos abaixo as diferenas.
I do not have any idea. Eu no fao idia.
I have no idea. Eu no fao idia. (Eu tenho nenhuma idia).
I dont have any games at home. Eu no tenho nenhum jogo em casa.
I have no games at home. Eu no tenho nenhum jogo em casa.
02. Complete as lacunas com much, many, a few, a little e some. Veja o exemplo.
a) My family is very big. I have many cousins. Minha famlia muito grande. Tenho muitos pri-
mos.
183
Food and drink
b) I dont like _____ sugar in my coffee. Eu no gosto de muito acar no meu caf.
c) We need to eat _____ fruit* and vegetables everyday. Ns precisamos comer algumas frutas
e verduras todos os dias.
d) I cant drink _____ coffee. Eu no posso beber muito caf.
Ingls
Coloque um pouco de farinha em uma tigela. Adicione um pouco de leite, alguns ovos, um
pouco de leo, um pouco de fermento e um pouco de sal. Misture tudo. Coloque no forno para
assar por 15 minutos. Agora pegue uma panela. Corte um tomate e uma cebola em pedaos
pequenos. Coloque-os na panela. Adicione gua, um pouco de atum e um pouco de sal. Cozinhe
por alguns minutos. Em seguida, derrame o molho sobre a pizza e coloque no forno por mais
15 minutos. Est pronta para servir.
184
Food and drink
Ingls
Pasta
SOUPS (SOPAS)
DESSERTS (SOBREMESAS)
Chicken
Ice cream
Vegetable 3
(vanilla , chocolate, strawberry)
SALADS (SALADAS) Pie4 (apple, lemon)
Potato Fruit salad
Tomato BEVERAGES (BEBIDAS)
Lettuce Coffee
Tea
SIDE ORDERS (ACOMPANHAMENTOS)
Soda tambm pode ser soft drink(cola, lemon,
French fries
orange)
Fried eggs
Water
Juice (orange, grape, pineapple)
1 azeitonas 3 baunilha
2 picles / pepinos 4 torta
In a restaurant Em um restaurante
04. Use o cardpio acima. Primeiro preencher as lacunas. Depois forme uma dupla voc A e seu
colega, B - e no deixe o seu parceiro ver a sua folha! um dilogo - vocs devem falar um de
cada vez; um colega l a frase nmero um e o outro l a frase nmero dois e assim por diante.
Veja o exemplo:
185
Food and drink
Student B: Customer Estudante B: Cliente
2. Yes. Id like some Olives (um aperitivo), please. Sim. Gostaria de azeitonas.
4. Yes. Orange Juice (uma bebida), please. Sim. Suco de Laranja, por favor.
6. No, thank you. No, obrigado.
Ingls
Student A: Waiter/Waitress
1. Welcome to s Restaurant. Are you ready to order?
(nome do colega que faz o papel do dono do restaurante)
3. Right. Would you like something to drink?
5. Certainly. Would you like some soup?
(verdura/legume)
7. Would you like to order the main dish now?
9. Well today the is very good.
(prato principal)
11. Fine. And what would you like for dessert?
13. Im sorry. Today we have .
(outro tipo de sobremesa)
15. Right. Enjoy your meal.
Student B: Customer
2. Yes. Id like some , please.
(um aperitivo)
4. Yes. , please.
(uma bebida)
6. No thank you.
8. Yes. What do you recommend?
10. OK. And please bring us some .
(um acompanhamento)
12. We want some .
(uma sobremesa)
14. Thats fine.
16. Thank you very much.
186
Food and drink
O SOM DO S
O som do s, no incio das palavras e antes de consoantes, isolado e sem chiado. Devemos ter
Ingls
cuidado para no pronunciarmos o som do i antes dessas palavras.
1A
Pratique com os exemplos abaixo. Tente falar as palavras em portugus omitindo as vogais iniciais e,
em seguida, faa o mesmo com as palavras em ingls.
escola scola school
estrela strela star
esprito sprito spirit
1B
Ateno:
Em algumas palavras, o sc tem som de s.
scene cena science cincia scissors tesoura
187
Food and drink
How much cheese do you have in the morning? Quanto QUEIJO voc come de manh?
Ingls
Complete a cano
01. Complete a letra da cano abaixo com much ou many antes de ouvir a msica. Feito isto,
oua e verifique se est correto.
How cheese do you have in the morning?
How glasses of milk?
How sugar do you put in your coffee?
And how cups do you drink?
I dont like butter on my bread
Not salt when I cook
I dont have carrots in my salad
And not onions either.
How rice do you have at lunchtime?
How glasses of juice?
How slices of fish do you order?
And how meat do you eat?
I dont like butter on my bread
Not salt when I cook
I dont have carrots in my salad
And not onions either
How food do you have in the evening?
How glasses of wine?
How fruit do you have for dessert?
And how pieces of pie?
I dont like butter on my bread
Not salt when I cook
I dont have carrots in my salad
And not onions either
* Para conferir a traduo da letra dessa cano, consulte as respostas dos exerccios.
188
Food and drink
01. I like to eat fruit. I eat , , 05. In Brazil people eat and and drink
and drink juice. I like to have everyday.
Ingls
for dessert. a) rice / beans / beers
a) bananas/ oranges/ pineapples/ b) pasta / sandwich / beer
flour c) beans / pizza / wine
b) apples / bananas / oranges / d) rice / beans / coffee
strawberries
c) avocado / guava / watermelon / gar-
lic
d) porks / oranges / bananas / salt
02. At lunch I cook vegetables. At night I 06. A: apples and flour do we need to
make a salad. I dont eat meat. make an apple pie?
I eat , , , and B: We need a of apples and two hundred
other vegetables. and fifty of flour.
a) no / carrots / broccoli / lettuce / garlic a) How much / how many / kilo / grams
/ much b) How many / how many / kilo / gram
b) many / carrots / cabbage / cauliflower c) How many / how much / kilo / grams
/ lettuce / many d) How much / how many / pound /
c) any / carrots / lettuce / tomatos / grams
onions / much
d) any/ carrots / lettuce / tomatoes /
onions / many
03. You boil water to make coffee 07. Everyday I go to the supermarket to buy a loaf
and to drink a cup of . of , a pound of , a piece of , and
a) a little / coffee a slice of . I buy milk because I dont
b) a little / tea drink coffee.
c) some / tea a) cheese / oranges / bread / sugar / a few
d) some / beer b) bread / rice / tomatos / pie / some
c) bread / ham / beer / cabbage / a little / much
d) bread / beans / cake / pizza / some / much
04. At weekends I roast many kinds of 08. I want to make a cake. I need , and
meat and fry potatoes. I eat , three .
, and . a) flour / some eggs / milks
a) chicken / beef / pork / soda b) milk / a little sugar / egg
b) fishes / chicken / kale / french c) flour / some milk / eggs
fries d) flour / a little milk / egg
c) chicken / beef / pork / french fries
d) beef / fish / pork / beer
189
Food and drink
09. I need money to buy 10. Waiter: Good evening, sir. Do you want to order
things at the supermarket. I have now?
to buy a of milk, two of Customer: Yes. I want to drink wine. I
soda, and four of beer. want salad. salt my salad, plea-
Ingls
a) some / a little / carton / cans / se. I want a steak and vegetables. And for
bottles dessert I want pie and a of coffee. I
b) a little / a few / box / bottles / want sugar my coffee, please.
bottles a) much / one / any / in / many / much / plate / a few
c) some / a few / carton / cans / bot- / in
tles b) a / one / no / on / a few / some / cup / a little /
d) a / a few / can / bottles / cans in
c) some / a / no / on / some / a slice of / cup / a little
/ in
d) a / the / much / in / a few / a piece of / jar / a little /
on
Food Alimentos
Fruits Frutas
Ex.: I like apples. Eu gosto de mas.
Vegetables Vegetais/Verduras
Ex.: Broccoli is good for your health. Brcolis bom para a sade.
Meat Carnes
Ex.: Chicken would be fine! Galinha est timo.
Beverages Bebidas
Ex.: I want a soda, please! Eu quero um refrigerante, por favor!
What do we do in the kitchen? O que fazemos na cozinha?
Ex.: Lets make roast beef! Vamos fazer carne assada!
190
Food and drink
Recipients Recipientes
bottle garrafa jar pote/vidro can lata carton caixa
box caixa bag saco package pacote roll rolo
Ingls
Countable and uncoutable nouns Substantivos contveis e incontveis
Contveis Incontveis
Podem ser marcados com a/an (um(a)), o No podem ser marcados com a/an:
que mostra que podem ser contados: Money dinheiro some money algum dinheiro
a dolar um dlar - dolars dlares furniture moblia some furniture alguma moblia
a house uma casa - houses casas milk leite some milk algum leite
a cup uma xcara - cups xcaras paper papel some paper algum papel
a book um livro - books livros
Quantifiers Quantificadores
much/little X many/a few
Contveis Incontveis
Muita quantidade Muita quantidade
many houses muitas casas not much furniture no muita moblia / a lot of
many cups muitas xcaras furniture muita moblia
many books muitos livros not much milk no muito leite / a lot of milk muito
leite
not much paper no muito papel / a lot of paper
muito papel
Pouca quantidade Pouca quantidade
few houses poucas casas little furniture pouca moblia
few cups poucas xcaras little milk pouco leite
few books poucos livros little text pouco texto
191
Food and drink
Em perguntas, geralmente substitui o some. Do you have any books to read? Voc tem alguns
livros para ler?
Em afirmaes, significa qualquer/quaisquer Show up any time you like. Aparea a qualquer
momento que (gostar) quiser.
Ingls
Em frases negativas, significa nenhum(a), There isnt any furniture in the room. No h
nenhuns(umas) nenhuma moblia na sala.
There arent any candies in the jar. No tem
balas no pote.
Alm do not, tambm possvel se fazer frases negativas usando no:
Ex.: I do not have any idea. Eu no fao idia.
I have no idea. Eu no fao idia. (Eu tenho nenhuma idia)
I dont have any games at home. Eu no tenho nenhum jogo em casa.
I have no games at home. Eu no tenho nenhum jogo em casa.
VOCABULARY VOCABULRIO
EXPRESSIONS EXPRESSES
192
Songs translation
TRADUO E RESPOSTAS DAS MSICAS
Ingls
FAMILY SONG CANO DA FAMLIA
I am a father Eu sou o pai
I am a mother Eu sou a me
We are together Estamos juntos
We are a family Somos uma famlia
He is my husband Ele meu marido
She is my wife Ela minha esposa
Together for life Juntos para a vida toda
We are a family Somos uma famla
We are parents of a boy and a girl Ns somos os pais de um menino e uma menina
They are good friends, brother and sister Eles so bons amigos, irmo e irm
She is my daughter Ela minha filha
He is my son Ele meu filho
We are together Estamos juntos
We are a family Somos uma famlia
Toby is a puppy Toby um filhote
It is our dog Ele nosso cachorro
Its small and furry Ele pequeno e peludo
And it is part of the family E parte da famlia
Welcome to our home Bem-vindo ao nosso lar
You are not alone Voc no est sozinho
You are a new friend Voc um novo amigo
And part of the family E parte da famlia
Part of the family Parte da famlia
Part of the family Parte da famlia
193
Songs translation
NUMBERS SONG CANO DOS NMEROS
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Um (1) - Dois (2) - Trs (3) - Quatro (4) - Cinco (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) Seis (6) - Sete (7) - Oito (8) - Nove (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5) Um (1) - Dois (2) - Trs (3) - Quatro (4) - Cinco (5)
Ingls
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9) Seis (6) - Sete (7) - Oito (8) - Nove (9)
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12) Dez (10) - Onze (11) - Doze (12)
Ten (10) - Eleven (11) - Twelve (12) Dez (10) - Onze (11) - Doze (12)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15) Treze (13) - Quatorze (14) - Quinze (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19) Dezesseis (16) - Dezessete (17)
Dezoito (18) - Dezenove (19)
Thirteen (13) - Fourteen (14) - Fifteen (15)
Sixteen (16) - Seventeen (17) - Eighteen (18) - Nineteen (19)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
Twenty (20) - Thirty (30) - Forty (40) - Fifty (50) Vinte (20) - Trinta (30) - Quarenta (40) - Cin-
quenta (50)
Sixty (60) - Seventy (70) - Eighty (80) - Ninety (90) Sessenta (60) - Setenta (70) - Oitenta (80) -
Noventa (90)
One Hundred (100) - Two Hundred (200) Cem (100) - Duzentos (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400) Trezentos (300) - Quatrocentos (400)
Five Hundred (500) - Six Hundred (600) Quinhentos (500) - Seiscentos (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800) Setescentos (700) - Oitocentos (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000) Novecentos (900) - Mil
(1000) - Dois mil (2000)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One (1) - Two (2) - Three (3) - Four (4) - Five (5)
Six (6) - Seven (7) - Eight (8) - Nine (9)
One Hundred (100) - Two Hundred (200)
Three Hundred (300) - Four Hundred (400)
Five Hundred (500) - Six Hundred (600)
Seven Hundred (700) - Eight Hundred (800)
Nine Hundred (900) - One Thousand (1000) - Two Thousand (2000)
194
Songs translation
THE MARTINS' SONG A CANO DOS MARTINS
I am Ana Martins Eu sou Ana Martins
Your name is Ana Martins Seu nome Ana Martins
My name is Ana Martins Meu nome Ana Martins
Ingls
Your name is Ana Seu nome Ana
I am Carlos Martins Eu sou Carlos Martins
Your name is Carlos Martins Seu nome Carlos Martins
My name is Carlos Martins Meu nome Carlos Martins
Your name is Carlos Seu nome Carlos
We are the Martins Ns somos os Martins
They are the Martins Eles so os Martins
Our last name is Martins Nosso sobrenome Martins
Their last name is Martins O sobrenome deles Martins
He is Marcos Martins Ele Marcos Martins
His name is Marcos Martins O nome dele Marcos Martins
Our son is Marcos Martins Nosso filho Marcos Martins
Their son is Marcos O filho deles Marcos
She is Paula Martins Ela Paula Martins
Her name is Paula Martins O nome dela Paula Martins
Our daughter is Paula Martins Nossa filha Paula Martins
Their daughter is Paula A filha deles Paula
We are the Martins Ns somos os Martins
They are the Martins Eles so os Martins
Our last name is Martins Nosso sobrenome Martins
Their last name is Martins O sobrenome deles Martins
Toby is our dog Toby nosso cachorro
Its name is Toby O nome dele Toby
Its a special dog um cachorro especial
Its name is Toby O nome dele Toby
You are Voc
Your name is seu nome
My name is Meu nome
Your name is Seu nome
Your name is Seu nome
195
Songs translation
MY HOUSE MINHA CASA
My house isnt big, and it is not small Minha casa no grande, e no pequena
There is a mirror on the wall in the hall H um espelho na parede no hall
We watch TV in the living room Ns assistimos TV na sala de estar
Ingls
Besides the kitchen, there are two bedrooms Alm da cozinha, h dois quartos
My house is not big, and it is not small Minha casa no grande, e no pequena
My house is not big, but there I have it all Minha casa no grande, mas l eu tenho tudo
Inside my bedroom theres a TV set No meu quarto h um aparelho de TV
Its next to the closet in front of the bed Est perto do guarda-roupa em frente cama
There is a bookcase beside the door H uma estante ao lado da porta
A bedside table and a rug on the floor Uma mesa de cabeceira e um tapete no cho
My house is not big, and it is not small Minha casa no grande, e no pequena
My house is not big, but there I have it all Minha casa no grande, mas l eu tenho tudo
Outside my house there are trees in the backyard Fora da minha casa h rvores no quintal
Under the trees I take a nap and wash my car Debaixo das rvores eu tiro uma soneca e lavo
meu carro
There is a shower, a toilet and a sink H um chuveiro, um vaso sanitrio e uma pia
In the bathroom and the towels are pink No banheiro e as toalhas so cor de rosa
In the kitchen theres a yellow fridge Na cozinha h uma geladeira amarela
A stove and a counter, and a table to eat Um fogo e um balco
My house is not big, and it is not small Minha casa no grande, e no pequena
My house is not big, but there I have it all Minha casa no grande, mas l eu tenho tudo
Next to my house theres a bookstore and a school Perto da minha casa h uma livraria e uma
escola
Behind the school theres a bank and the City Hall Atrs da escola h um banco e a prefeitura
My city is not big, and it is not small Minha cidade no grande, e no pequena
My city is not big, but there I have it all Minha cidade no grande, mas l eu tenho tudo
My city is not big, and it is not small Minha cidade no grande, e no pequena
My city is not big, but there I have it all Minha cidade no grande, mas l eu tenho tudo
196
Songs translation
HOW MUCH CHEESE DO YOU HAVE IN THE MORNING?
QUANTO QUEIJO VOC COME DE MANH?
How much cheese do you have in the morning? Quanto queijo voc come de manh?
How many glasses of milk? Quantos copos de leite?
Ingls
How much sugar do you put in your coffee? Quanto acar voc pe no seu caf?
And how many cups do you drink? E quantas xcaras voc bebe?
I dont like much butter on my bread Eu no gosto de muita manteiga no meu po
Not much salt when I cook Nem muito sal quando eu cozinho
I dont have many carrots in my salad Eu no tenho muitas cenouras an minha salada
And not many onions either. E tambm no tenho muitas cebolas
How much rice do you have at lunchtime? Quanto arroz voc come na hora do almoo?
How many glasses of juice? Quantos copos de suco?
How many slices of fish do you order? Quantos fils de peixe voc pede?
And how much meat do you eat? E quanta carne voc come?
I dont like much butter on my bread Eu no gosto de muita manteiga no meu po
Not much salt when I cook Nem muito sal quando eu cozinho
I dont have many carrots in my salad Eu no tenho muitas cenouras na minha salada
And not many onions either E tambm no tenho muitas cebolas
How much food do you have in the evening? Quanta comida voc come de noite?
How many glasses of wine? Quantos copos de vinho?
How much fruit do you have for dessert? Quantas frutas voc come de sobremesa?
And how many pieces of pie? Quantas fatias de torta?
I dont like much butter on my bread Eu no gosto de muita manteiga no meu po
Not much salt when I cook Nem muito sal quando eu cozinho
I dont have many carrots in my salad Eu no tenho muitas cenouras na minha salada
And not many onions either E tambm no tenho muitas cebolas
197
Gabarito
AULA I - NICE TO MEET YOU b) 5 + 7 = 12 Five plus seven is twelve.
c) 3 x 5 = 15 Three times five is fifteen.
P. 06 d) 18 6 = 3 Eighteen divided by six is three.
01. e) 100 - 80 = 20 One/A hundred minus eighty
Ingls
P. 13 P. 28
Teste 02.
01. c) afternoon 06. c) fine
a) Lus is Carmens son-in-law. Lus genro da
02. b) Mr. 07. a) good morning Carmem.
03. a) you 08. b) see you later b) Carla is Rubens granddaughter. Carla neta
04. c) meet 09. d) full name do Rubens.
05. d) hi 10. c) I don't understand c) Ana is Janes sister. Ana irm da Jane.
d) Carla is Anas niece. Carla sobrinha da Ana.
AULA 2 - HOW OLD ARE YOU? e) Jane and Lus are wife and husband. Jane e
Lus so esposa e esposo.
P. 18 f) Carla is Jane and Lus daughter. Carla filha
01. da Jane e do Lus.
198 a) 4 + 7 = 11 Four plus seven is eleven. g) Rubens is Lus father-in-law. Rubens sogro
do Lus.
Gabarito
h) Lus is Anas brother-in-law. Lus cunhado c) This/ Este
da Ana. d) This/ Esta
e) These/ Estes
P. 29 f) These/ Estes
03.
Ingls
a) My names Carlos. My last name is Martins. 07.
Im 28 years old. This is Ana. She is my wife. a) Marta is Carlos mother. Marta me do Car-
She is 25 years old. los.
b) nio is my father. He is 52 years old. Marta b) Ana is Janes sister. Ana irm da Jane.
is my mother. She is 49 years old. They are c) Marcos and Paula are Carlas cousins. Marcos
my parents. e Paula so primos da Carla.
c) Marcos and Paula are my children. Marcos d) Carla is Lus daughter. Carla filha do Lus.
is my son. He is 5 years old. Paula is my dau- e) Marcos is Paulas brother. Marcos irmo da
ghter. She is 3 years old. Toby is our dog. Paula.
d) Meu nome Carlos. Meu sobrenome Mar-
08.
tins. Tenho 28 anos de idade. Esta Ana. Ela
minha esposa. Ela tem 25 anos de idade. a) Onde mora o Antnio? Antnio mora em Bras-
e) nio meu pai. Ele tem 52 anos de idade. Marta lia.
minha me. Ela tem 49 anos de idade. Eles b) O que ele faz? Ele estudante.
so meus pais. c) Onde ele passa as frias dele? Ele passa as frias
f) Marcos e Paula so meus filhos. Marcos meu em Fortaleza.
filho. Ele tem 5 anos de idade. Paula minha d) Quem mora na Praia do Futuro? A irm do An-
filha. Ela tem 3 anos de idade. Toby nosso tnio mora na Praia do Futuro.
cachorro. e) Ela casada? Se for, qual o nome do marido
dela? Sim, ela casada. O nome do marido dela
04. Arton.
Pessoal. f) Ela tem filhos? Sim, ela tem uma filha.
g) Onde moram os pais do Antnio? Os pais do
P. 30 Antnio moram na Praia de Iracema.
05. h) O que eles fazem noite? Eles caminham na praia
e tomam sorvete.
a) This is Maria. Esta Maria.
b) This is nio and Marta. Estes so nio e Marta. P. 32
c) These are my grandparents. Estes so meus
avs.
Family Song
d) This is Paula and Marcos. Estes so Paula e father / pai
Marcos. mother / me
e) This is Ana. Esta Ana. husband / marido
f) These are my brothers and sisters. Estes so wife / esposa
meus irmos e irms.
parents / pais
g) These are my parents. Estes so meus pais.
brother/ sister
h) This is Carlos. Este Carlos.
i) This is Rubens and Carmen. Estes so Rubens e daughter / filha
Carmen. son / filho
dog / cachorro
P. 33
P. 31 Teste
06. 01. b) son 02. d) wife
a) This/ Esta 03. c) are 04. a) this
b) These/ Estas 199
Gabarito
05. a) is 08. a) too P. 42
06. b) pet 09. c) My grandmothers name 04.
07. b) 7 years 10. d) in-laws pessoal
old
Ingls
P. 43
05.
AULA 4 - SPELLING NAMES AND pessoal
DESCRIBING PEOPLE
P. 44
P. 39 06.
a) black folhas das rvores (b)
01.
b) green terra (e)
a) B-R-A-Z-I-L
c) yellow bandeira do Brasil (b) (c) (g) (d)
b) S-A-O new word* P-A-U-L-O
d) white margarida (c) (d)
*new word quer dizer nova palavra
e) brown mar(g)
c) R-I-O new word D-E new word J-A-N-E-I-R-O
f) red sangue (f)
d) B-R-A-S--L-I-A
g) blue sol (c)
e) R-E-C-I-F-E
h) orange laranja (h)
02. i) gray nuvens (d)
Good morning / bom dia
afternoon / boa tarde
P. 45
hello / ol - Please, my name is Bennett. Write it down,
hi / oi if you want, its Bennett. B E N N E T T .
family / famlia Bennett. Por favor, meu nome Bennet. Es-
father / pai creva, se voc quiser, Bennet. B E N N E T T.
Bennett.
mother / me
son / filho
daughter / filha P. 46
parents / pais Teste
01. a) n dj l ai s idj
P. 41
02. b) Yes. m ei aR ui
03. 03. c) women
a) child/ criana 04. b) two people
b) man/ homem 05. d) I have brown curly hair.
c) woman/ mulher 06. c) I am a tall man with a beard.
d) women/ mulheres 07. c) handsome men
e) feet/ ps 08. b) pretty women
f) teeth/ dentes 09. a) child
g) people/ pessoas 10. b) children
h) Englishmen/ homens Ingleses
P AULA 5 - PERSONAL INFORMATION
W O M E N
C O O F P. 53
M H M P E
A I A L E
01.
E N G L I S H M E N T E E T H a) I live in So Paulo. Eu moro em So Paulo.
D
200
Gabarito
b) I live at 352 Ipiranga Avenue. Eu moro na Ave- 05. c) at
nida Ipiranga 352. 06. b) at
c) My mother lives on So Joo Avenue. Minha 07. b) separated
me mora na Avenida So Joo. 08. a) marital status
d) My sister lives in Brasil. Minha irm mora no
Ingls
09. c) widower
Brasil. 10. c) a widow
e) My father lives in Rio de Janeiro. Meu pai mora
no Rio de Janeiro.
f) My brother lives in Lapa. Meu irmo mora na AULA 6 - MORE PERSONAL
Lapa. INFORMATION
g) I live at 268 Barata Ribeiro Street. Eu moro
na Rua Barata Ribeiro 268.
h) My cousin lives on Beira-mar Avenue. Meu P. 63
primo mora na Avenida Beira-mar. 01.
i) My friend lives in Porto Alegre. Meu amigo a) My mother is 55 years old. Her name is Joana.
mora em Porto Alegre. Her last name is Costa. Minha me tem 55 anos
j) I live at 166 Paulista Avenue. Eu moro na de idade. O nome dela Joana. O sobrenome
Avenida Paulista 166. dela Costa.
b) My father is XX years old. His name is X. His
P. 55 last name is X. Meu pai tem XX anos de idade.
03. O nome dele X. O sobrenome dele X.
a) O nome do marido da Ana Pedro. Ana is c) My brother is XX years old. His name is X. His
married. Ana casada. last name is X. Meu irmo tem XX anos de idade.
b) Carla ainda no casou. Carla is single. Carla O nome dele X. O sobrenome dele X.
solteira. d) My sister is XX years old. Her name is X. Her
c) A esposa de Lus faleceu. Lus is a widower. Lus last name is X. Minha irm tem XX anos de idade.
vivo. O nome dela X. O sobrenome dela X.
d) Marta no est mais casada. Marta is separated/ e) My grandparents are XX and XX years old.
divorced. Marta separada/divorciada. Their names are X and X. Their last name is X.
e) Carmen e Rubens na esto mais juntos. They Meus avs tem XX e XX anos de idade. os nomes
are divorced/separated. Eles esto separados/ deles so X e XX. O sobrenome deles X.
divorciados. f) My dog is X years old. Its name is X. Meu
f) Lcia no mais solteira. Lcia is married. Lcia cachorro tem X. O nome do cachorro X.
casada.
P. 64
P. 57 02.
First man: Whats the number? Qual o nmero? a) nio is Martas husband. He is her husband.
nio marido da Marta. Ele marido dela.
Second man: 5 5 5 - 7 6 0 5
b) Ana is Carlas mother. Ana is her mother. Ana
First man: Did you get the address? Voc pegou
me da Carla. Ana me dela.
o endereo?
c) Paula and Marcos are brother and sister. Paula
Second man: Its 3100 California. 3100, Califrnia.
is his sister. Paulo e Marcos so irmo e irm.
P. 58 Paula irm dele.
d) Carla is Rubens granddaughter. Carla is his
Teste granddaughter. Carla neta do Rubens. Carla
01. c) I live in So Paulo. neta dele.
02. a) 243, Esperana Avenue. e) Carlos is Paulas uncle. Carlos is her uncle.
03. b) Three one two /u/ two six two Carlos tio da Paula. Carlos tio dela.
eight.
04. a) in 201
Gabarito
P. 67 They are the Martins Eles so os Martins
03. Our
Their
IESDE English Course
He is Marcos Martins Ele Marcos Martins
Application form
Ingls
His
Full name: Nome completo: Jane Santos Barreto Our
Age: Idade: 27 Birth date: Data de nascimento: Their
(month/day/year) (ms/dia/ano) _______
She is Paula Martins Ela Paula Martins
Male Masculino ( ) Female Feminino ( X )
Her
Place of birth: Local de nascimento: So Paulo
Our
State: Estado: So Paulo
Their
Marital Status: Estado Civil: Married
We are the Martins Ns somos os Martins
Children: Crianas: One
They
Eye color: Cor dos olhos: Brown
Our
Hair color: Cor do cabelo: Black
Their
Type of hair: Tipo de cabelo: Wavy
Toby is our dog Toby nosso cachorro
Address: Endereo: 127 Paulista
Its
( ) Street Rua (X) Ave. Avenida
Its a special dog um cachorro especial
Other Outros
Its
Neighborhood: Bairro:
City: Cidade: So Paulo You are Voc
State: Estado: So Paulo Your name is seu nome
Fathers full name: Nome completo do pai: Ru- My name is Meu nome
bens Santos Your name is Seu nome
Mothers full name: Nome completo da me: Your name is Seu nome
Carmem Santos
Residential phone number: Nmero de tele- P. 70
fone Residencial: area code cdigo de rea (11) Teste
35624026 01. d) wife 06. c) their
Commercial phone number: Nmero de te- 02. c) her 07. d) her
lefone Comercial: area code cdigo de rea (11)
03. c) his 08. d) How
47722116
04. b) their 09. c) their
Cell phone number: Nmero de telefone Celular
05. a) our 10. c) What does he look like?
99891566
Occupation: Profisso: Shop Assistant
Date: Data: AULA 7 - TELLING THE TIME
Signature: Assinatura:
P. 69 P. 78
Msica 02.
I am Ana Martins Eu sou Ana Martins g, f, a, e, d, c, h, b
Your
P. 81
My
Your 03.
I am Carlos Martins Eu sou Carlos Martins a) (X) in the morning de manh
Your b) (X) at noon ao meio dia
My c) (X) in the evening tardinha
Your d) (X) at 10 oclock p.m. s dez horas da noite
202 e) (X) at 8 oclock a.m. s oito horas da manh
We are the Martins Ns somos os Martins
Gabarito
f) (X) on weekdays em dias de semana Down Vertical
g) (X) on Sunday afternoons em tardes de do- 2. Mdico doctor
mingos 3. Cobrador fare collector
h) (X) in January em Janeiro 4. Motorista driver
Ingls
i) (X) in November em Novembro 5. Advogado lawyer
j) (X) in December em Dezembro 6. Pedreiro bricklayer
8. Garom waiter
P. 84 9. Garonete waitress
Teste 10. Balconista shop assistant
01. b) at noon 14. Faxineira cleaning lady
02. b) 8 a.m.
M A I D F
03. c) at
O D A
04. c) a quarter L C R B R
05. b) half past one S A N I T A T I O N W O R K E R
06. c) at W O V A I C
07. b) in W S Y R E I C O O K
C A S H I E R R T K L
08. c) on / What day is today?
I O R E L L
09. a) on / in
T P T E A C H E R A E
10. a) On May the second. R A L Y C
E S E E T
S S J A N I T O R O
AULA 8 - OCCUPATIONS S I N R
S I
D E N T I S T N
P. 93 A G
01. N L
Across Horizontal T A
1. Empregada maid D
Y
7. Gari sanitation worker
11. Cozinheira (o) cook
12. Caixa cashier P. 94
13. Professor (a) teacher 02.
15. Zelador janitor b) cleans the house/ limpa a casa.
16. Dentista dentist c) likes football/ gosta de futebol.
d) studies in the morning/ estuda de manh.
e) goes to church on Sundays/ vai igreja aos
domingos
203
Gabarito
S A L E S P E R S O N L E N E
P. 96 R E I R R A C L I A M H J E N
01. L Z R K Y S Y N H Z M T B P E
Pessoal
S S E R T C A R O T C A I R R
P O L I C E O F F I C E R A A
P. 97 T S I N O I T P E C E R F C T
Teste
01. d) doctor 06. d) janitor
P. 106
02. b) waiter 07. b) teach
01.
03. b) truck driver 08. b) your
04. d) cleans houses 09. b) bricklayer c) What does your brother do?
05. d) cook 10. b) parents d) Does your grandfather work?
e) Does your sister work in an office?
f) Is your father a lawyer?
AULA 9 - MORE OCCUPATIONS g) Where does your husband work?
h) What do you do?
P. 105 i) What does your uncle do?
j) What do your father and your brothers do?
01.
a) nurse P. 107
b) carpenter 02.
c) musician
d) receptionist a) Where does your mother work?
e) actor/actress b) When do you study?
f) singer c) What does your sister do?
g) security guard d) Do your son and your daughter study?
h) salesperson e) My brother doesnt work. He is unemployed.
i) police officer f) I dont like chocolate.
j) gardener g) She doesnt know your brother.
k) athlete h) Does she speak English?
l) mail carrier
P. 108
Harry: Youre gonna be a gymnast. Voc vai ser
uma ginasta.
Sally: A journalist. Uma jornalista.
Harry: Right, thats what I said. And? Certo, foi
o que eu disse. E?
Sally: I am a journalist. I work at the News. Eu
sou uma jornalista. Eu trabalho no News.
A profisso de Sally :
c) journalist jornalista
204
Gabarito
Teste 06. d) takes care of peoples security
01. d) do they 07. c) doesnt
02. c) does / doesn't 08. d) does
03. c) nurse 09. a) doesnt
Ingls
04. b) does / does 10. c) gardener
05. b) protects people
a) street l) eighteen
b) young m) orange
c) Wednesday n) black
d) spell o) funny
e) janitor p) September
f) family q) beautiful
g) time r) lawyer
h) divided s) hair
i) brother t) daughter
j) midnight u) single
k) curly
205
Gabarito
P. 117 II.
02. fifty (d)
Across Horizontal sixty (e)
4. married thirty (b)
Ingls
Ingls
welcome (a)
hurry (c) the Hospital. O Mercado Pblico na Primeira
Rua, ao lado do Hospital.
X. d) The Museum is on Main Street, in front of
time (c) the Library. O museu na Rua Principal, em
address (d) frente Biblioteca.
like (e) e) The Movie theater on First Street, in front
do (a) of the Hotel. O cinema na Primeira Rua, em
about (b) frente ao Hotel.
f) The Gas station is on Third Street beside the
P. 121 supermarket. O Posto de gasolina na Terceira
Rua, ao lado do Supermercado.
01.
g) The Drugstore is on Second Street,between
b) 31 e 36
the Supermarket and the Bus station. A Far-
P. 122 mcia na Segunda Rua, entre o Supermercado
Teste e a Rodoviria.
01. b) pretty / handsome h) The Hospital is on First Street, in front of
02. c) /ti/ - /i/ - /ei/ - /ci/ - /eidj/ - /i/ - aR/ the Church. O Hospital na Primeira Rua, em
frente Igreja.
03. b) She lives at 342 Luar Avenue, and he lives
on Solar Street. i) The City Hall is on Main Street, in front of
the School. A prefeitura na Rua Principal, em
04. c) his / they
frente Escola.
05. c) takes care of buildings
06. b) in / at 03.
07. b) in / in / at b) library
08. b) take care of people c) public market
09. a) dogs d) school
10. a) Its a quarter after nine. e) drugstore
f) city hall
AULA 11 - PLACES AND g) bus stop
TRANSPORTATION h) movie theater
i) theater
P. 128 P. 131
01. 04.
(a) is ( d ) a) post office
(b) are ( f ) b) left
(c) is ( a ) c) motorcycle
(d) is ( e ) d) school
(e) is ( c ) e) walk
(f ) is ( b ) f) theater
g) train
P. 129 h) bus
02. i) ahead
a) The bookstore is on Second Street, in front j) block
207
of the bus station. A livraria na Segunda Rua
Gabarito
P. 132 2 estrofe: theres - There is
01. 3 estrofe: there are
Traduo enunciado: 4 estrofe: There is - theres
5 estrofe: theres - theres
Existe um incndio na Av. Santana, 101. no
Ingls
Ingls
the sink. house
O fogo est atrs da geladeira e da pia. house
(X) between entre
Next/ school
f) (F) The closet is beside the double bed. Behind/ bank
O guarda roupas est ao lado da cama de casal. city
(X) in front of em frente a city
g) (F) The flowers are on the garden. city
As flores esto em cima do jardim. city
(X) in dentro
P. 147
h) (V) The sink is next to the toilet.
A pia perto do vaso sanitrio. Teste
01. c) table / stove / refrigerator
i) (V) The rug is under the center table. 02. c) bathroom
O tapete est embaixo da mesa de centro. 03. d) kitchen
04. a) fridge / sink
P. 143 05. d) closet
03. 06. c) in
a) in the drawer 07. d) outside
b) in the glass 08. b) under
c) beside the table 09. d) behind
d) under the bed 10. b) in / on / third
e) behind the door
f) between the stove and the refrigerator
AULA 13 - TALKING ABOUT THE
g) on the stove
WEATHER AND THE SEASONS
h) outside the house
i) next to the table
P. 152
P. 146 01.
Msica a) (1) Homem de negcios
house b) (3) Correr para casa
wall c) (1) Casa de madeira
living d) (2) Dormir durante a aula
kitchen/ bedrooms e) (2) Trabalhar at a noite
house f) (3) Dirigir pela calada
house g) (1) Pizza com cebolas
bedroom h) (2) Trabalhar depois do almoo
closet i) (1) Vida sem preocupaes
door j) (3) Esperar em casa
floor k) (1) Esperar em silncio
house P. 155
house
01.
backyard
a) ( X ) hot
Under 209
Gabarito
b) ( X ) cold P. 160
c) ( X ) warm Teste
d) ( X ) cool
01. b) foggy / storm / rainy
02. 02. b) hot / sunny / summer
Ingls
P. 158 02.
05. a) was
a) Saturday b) were
b) Wednesday, Thursday, Friday b) were
c) Monday/ Sunday b) were
d) Tuesday/ Thursday a) was
a) was
a) afternoon
b) evening 03.
c) morning a) sad h) happy
d) evening b) happy i) hungry
a) wind/ windy c) nervous j) cold
b) fog/ foggy d) sick k) bored
c) sun/ sunny e) thirsty l) jealous
d) snow/ snowy f) confused m) afraid
g) upset n) sad
P. 159
P. 167
01.
04.
a) Hot
c) Cold
b) Cold
d) Relieved
a) Nervous
b) Happy
210
Gabarito
05. a) nervous b) serious c) wonderful
Cold Hot
Relieved Worried Teste
Nervous Calm 01. d) How are you?
Ingls
Happy Sad 02. d) hungry / thirsty
03. b) worried / nervous / relieved / anxious
D S Y F H P F R G V M M B U R
04. d) bored / sick
I E A Z O U B Y I T L J Y E J
C M I D T L G P G A X W L M O
05. b) angry / tired
F O U R P E Q P C A V I B L C 06. c) you were / you are
S U O V R E N A F N E C O L D 07. c) nervous / happy
P K I I X O K H P V T A L X X 08. a) frightened / aggressive / hungry
T U D M J B W K E U J Q G U B
09. d) confident / insecure
R C S E A D P D T R F L G H E
G Z B K M S Q M X P S I K H K
10. b) stressed / relaxed
J G H E B M U U T A W R B I F
P. 186
Msica
1 estrofe: much - many - much - many
2 estrofe: much - much - many - many
3 estrofe: much - many - many - much
4 estrofe: much - much - many - many
5 estrofe: much - many - much - many
6 estrofe: much - much - many - many
P. 187
Teste
01. b) apples / bananas / oranges / strawber-
ries
02. d) any/ carrots / lettuce / tomatoes / onions
/ many
03. c) some / tea
04. c) chicken / beef / pork / French fries
05. d) rice / beans / coffee
06. c) how many / how much / kilo / grams
07. d) bread / beans / cake / pizza / some /
much
08. c) flour / some milk / eggs
09. c) some / a few / carton / cans / bottles
10. c) some / a / no / on / some / a slice of / cup
/ a little / in
212
Referncias Bibliogrficas
DIXSON, Robert & FISHER, Isobel. Beginning Lessons in English. Nova York: Regents / Simon &
Schuster, 1971.
Ingls
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DRAPER, David. Lighter English. Book One. So Paulo: tica, 1982 (8 edio).
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Oxford University Press, 1991.
GRAVES, Kathleen & RICE, Alison. East-West Basics. Teachers Guide. Nova York: Oxford University
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MCCARTHY, Michael, ODELL, Felicity & SHAW, Ellen. Basic Vocabulary in Use. Nova York: Cam-
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MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 1990
(2 edio).
RICHARDS, Jack & LESLEY, Tay. New Interchange Intro. English for International Communication.
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SHAPIRO, Norma & ADELSON-GOLDSTEIN, Jayme. The Oxford Picture Dictionary. Nova York:
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WALKER, Michael. Success. Communicating in English. Book One. Nova York: Addison-Wesley,
1994.
213
Referncias dos trechos de filmes utilizados
nos exerccios de Compreenso Auditiva
A REDE (THE NET). Direo: Irwin Winkler. EUA: Columbia Pictures, 1995. 1 DVD (114 min).
Ingls
ERIN BROCKOVICH (ERIN BROCKOVICH). Direo: Steven Soderbergh. EUA: Universal Studios,
2000. 1 DVD (130 min).
FEITIO DO TEMPO (GROUNHOG DAY). Direo: Harold Ramis. EUA: Columbia Pictures, 1993.
1 DVD (103 min).
HARRY E SALLY (WHEN HARRY MET SALLY). Direo: Rob Reiner. EUA: MGM, 1989. 1 DVD
(96min).
O QUARTO DO PNICO (PANIC ROOM). Direo: David Fincher. EUA: Columbia Pictures, 2002.
1 DVD (112 min).
UMA LINDA MULHER (PRETTY WOMAN). Direo: Garry Marshall. EUA: Touchstone Pictures,
1990. 1 DVD (119 min).
214
215
Ingls