INSTITUCION EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE DE APRENDER

PROFESORA: Ana Lucia Blanco Mercado GRADO: transicin

AREA: Competencias ciudadanas: RESPETO TEMA: Convivencia
respetuosa
FECHA: Septiembre 18/2017 HORA: 3 horas
ESTANDAR: Lograr una convivencia solidartia y pacifica respetando las
diferencias individuales.
RECURSOS: Fotocopias, pinturas, pincel, papel cuadriculado, tijeras, pegante, televisin.
DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE: Demuestra consideracion y respeto al relacionarse con
otros.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Comprende que una misma situacin puede generar reacciones diferentes en las personas.
Asume actitudes colaborativas y solidarias en las actividades en las que participa.
Reconoce que existen diversos seres vivos a los cuales conoce y cuida.
SALUDO: Buenos das, ricos das cmo amanacieron?, y para hacer ms amena y dinmica la
iniciacin de la clase saludaremos a los nios con el siguiente canto.

BUENOS DAS

Buenos das, ricos das vamos todos a empezar. Buenos das, ricos das nos vamos a saludar. Mira el
cielo, mira el sol, mira los rboles, mira su vedor. Llena de luz y color estudia con alegria para que
aprendas con amor.
Acontinuacin invitaremos a los nios a disponer su corazn para entrar en la presencia de papito
Dios, les pediremos que cierren los ojos y repitan despus de nosotros.
RECOMENDACIONES: Nios, para hacer mejor el desarrollo de nuestra clase les pediremos que
guarden silencio cuando alguien est hablando, que levanten la mano para pedir la palabra, no arrojen
basura al suelo y respeten la opinin de sus compaeros.
VERIFICACIN DE LA ASISTENCIA: Pasaremos a tomar asistencia para verificar que todos se
encuentren presentes.
MOTIVACIN
Se les realizar unas preguntas a los estudiantes sobre el respeto por ejemplo: cundo muestran
respeto a sus padres, compaeros, docentes, institucin y ambiente?

EXPLICACIN DEL TEMA

Les explicaremos a los nios y nias lo siguiente: El respeto es algo

muy importante para relacionarnos con los dems, pero no siempre nos
respetamos unos con otros. Cuando nos tratamos unos con otros con
respeto mejoramos nuestras relaciones, nos entendemos mejor y nos
sentimos mejor. Vamos a ponernos en grupos y a pensar en el respeto,

ANA LUCIA BLANCO MERCADO

SEPTIEMBRE/18/2017
vamos a escribir una lista con lo que se debe hacer para tratar a la gente con respeto, y lo que no se
debe hacer.

ACTIVIDADES DE APLICACIN

ACTIVIDAD #1:

Se mostrar un video sobre la convivencia escolar que definir qu es la convivencia escolar

respetuosa, cmo se divide y qu es el respeto.
Seguidamente se les preguntara sobre lo visto en el video como por ejemplo:

Qu observaron el el video?

Para Mateo qu es la convivencia escolar respetuosa?

Cmo se divide la convivencia escolar respetuosa?

qu es el respeto?

Luego se aclara sobre las preguntas antes expuestas

ACTIVIDAD # 2: Cuento sobre el respeto para nios Las conejitas que no saban
respetar. Los cuentos son fantsticos transmisores de valores. Los podemos
utilizar para trabajar un valor determinado con los nios. En este caso, el valor del
respeto.
En este cuento, las conejitas no saben respetar, los nios se darn cuenta de que la falta de respeto
y las burlas hacia los dems pueden provocar heridas imborrables.

ACTIVIDAD # 3: Encuentra en la siguiente tabla las palabras PERDON, COMPARTIR, RESPETO,

AMOR, ESCUCHO y sombrea cada camino con color diferente:

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 Q T R Y
A

P B O J U E X

E C T K A V S V

R D R L M W P W

D E A M O X E M

O F P N R Y T T

N G M O R Z O U

I H O P S Z Q

E S C U C H O

ANA LUCIA BLANCO MERCADO

SEPTIEMBRE/18/2017
ACTIVIDAD # 4: En el siguiente link encontraras un Educaplay con el tema convivencia rspetuosa y
debes realizarlo: https://educacioinfantilanalucia.blogspot.com.co

ACTIVIDAD DE EVALUACIN Y COMPROMISO

Primero: escribo una historia donde hable del buen trato que debo tener con las personas de mi
entorno, socializo en clase.
Segundo: respondo 1. cmo respeto los derechos de mis compaer@? 2. por qu me gusta que me
respeten?.

ANA LUCIA BLANCO MERCADO

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