INSTITUCIN EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: Valery Peinado Ramos

REA: Competencias Ciudadanas: Respeto

GRADO: Transicin

TEMA: convivencia respetuosa

FECHA: 18 de septiembre del 2017

HORA:

ESTNDAR: lograr una convivencia solidaria y pacifica respetando las diferencias individuales

DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE: demuestra consideracin y respeto al relacionarse con

otros.

RECURSOS: fotocopias, pinturas, pincel, papel, cuadriculado, tijeras, pegante, televisin

Evidencias de aprendizaje

Comprende que una misma situacin puede generar reacciones diferentes de las personas.
Asume actitudes colaborativas y solidarias en la actividades en las que participa.
Reconoce que existe diferentes seres vivos a los cuales conoce y cuida.

SALUDO: buenos das Cmo amanecieron?, y para hacer ms amena y dinmica la iniciativa
de la clase saludaremos a los nios con el siguiente canto.

BUENOS DAS

VALERY PEINADO RAMOS 18 DE ASEPTIEMBRE DEL 2017

 Buenos das, ricos das vamos a empezar. Buenos das, ricos das nos vamos a saludar. Mira el
cielo, mira el sol, mira los rboles, mira su verdor. Llena tu vida del luz y color estudia con alegra
para que aprendas con amor.
A continuacin invitaremos a los nios a disponer su corazn para entrar en la presencia de papito
Dios, les pediremos que cierren los ojos y repitan despus de nosotros.

Recomendaciones: nios para hacer bien el desarrollo de nuestra clase le pediremos que
guarden silencio cuando alguien est hablando, que levanten la mano para pedir la palabra, no
arrojen basura al suelo y respeten la opinin de sus compaeros.

VERIFICACIN DE LA ASISTENCIA: pasaremos a tomar asistencia para verificar que todos se

encuentran presentes.
MOTIVACION:

Se les realizara una pregunta a los estudiantes sobre el respeto por ejemplo: Cundo muestran
respeto por sus padres, compaeros, docentes, institucin y ambiente?

EXPLICACIN DEL TEMA

Les explicaremos a los nios y nias lo siguiente: el respeto es algo muy importante para
relacionarnos con los dems, pero no siempre nos respetamos unos a los otros. Cuando nos
tratamos unos a los otros con respeto mejoramos nuestras relaciones, nos entendemos mejor y
nos sentimos mejor. Vamos a ponernos en grupos y a pensar en el respeto, vamos a escribir un
lista con lo que se debe hacer para tratar a la gente con respeto, y lo que no se debe hacer

ACTIVIDADES DE APLICACIN

VALERY PEINADO RAMOS 18 DE ASEPTIEMBRE DEL 2017

 ACTIVIDAD #1 se mostrara un video sobre la convivencia escolar que definir que es la
convivencia escolar respetuosa, como se divide y que es el respeto.
Seguidamente se les preguntara sobre lo visto en el video como por ejemplo:
Qu observaron en el video?
para mateo, que es la convivencia escolar respetuosa?
Cmo se divide la convivencia escolar respetuosa?
Qu es el respeto?
Luego se aclara sobre las preguntas antes expuestas.

ACTIVIDAD #2: cuento sobre el respeto para nios la conejita que no poda respetar. Los
cuentos son fantsticos transmisores de valores. Los podemos utilizar para trabajar un valor
determinado con los nios. En este caso, el valor del respeto.
En este cuento la conejita no sabe respetar los nios se darn cuenta de que la falta de
respeto y las burlas hacia los dems pueden provocar heridas imborrables.

ACTIVIDAD # 3: encuentra en la siguiente tabla la palabra perdn, comparto, respeto,

amor, escucho y sombrea cada camino con un color diferente.

A Q T R Y

P B O J U E X

E C T K A V S V

R D R L M W P W

D E A M O X E M

VALERY PEINADO RAMOS 18 DE ASEPTIEMBRE DEL 2017

 O F P N R Y T T

N G M O R Z O U

I H O P S Z Q

E S C U C H O

ACTIVIDAD #4: en el siguiente link encontraras un educaplay con el tema convivencia y

respetuosa y debes realizarlo.

ACTIVIDAD DE EVALUACIN Y COMPROMISO

Primero: escribo una historia donde hable del bueno trato que debo tener con las personas
de mi entorno. Socializo en clase.
Segundo: respondo
1. Cmo respeto los derechos de mis compaeros?
2. porque me gusta que me respeten?

VALERY PEINADO RAMOS 18 DE ASEPTIEMBRE DEL 2017