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Universidad Grupo

Industrial de Primer examen


Santander
Calculo I
Facultad de Ciencias Noviembre 11 de 2010
Escuela de Matematicas

Nombre: Codigo:
Instrucciones:
Conteste de manera ordenada y apoye sus respuestas con las justicaciones adecuadas.
Resuelva un punto en cada pagina de su hoja de examen.
No se permite el prestamo de borradores, calculadoras, lapices, etc.
El profesor no respondera preguntas, porque parte de la evaluacion es la comprension de los enunciados.
Todos los puntos tienen el mismo valor.
No se permite el uso de telefonos celulares durante el examen.

1. Los biologos han notado que la cantidad de chirridos que emiten los grillos de cierta especie
esta relacionada con la temperatura y la correspondencia parece casi lineal. Un grillo produce
113 chirridos por minuto a 70 F y 173 chirridos por minuto a 80 F.
a) Encuentre una ecuacion lineal que modele la temperatura como una funcion del numero
de chirridos por minuto N.
b) Cual es la pendiente de la graca? Que representa?
c) Si los grillos estan chirreando a 150 chirridos por minuto, estime la temperatura.
y
2
2. Se da la graca de f . Usela f
para trazar la graca de las 1
funciones:
a) y = 2 f (x 3).
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 x
-1
1
b) y = f (x) 1 -2
2
3. Cuando se apaga el ash de una camara, las bateras empiezan de inmediato a recargar el
capacitor del ash, el cual almacena carga electrica dada por

Q(t) = Q0 1 et/a .

(La capacidad maxima de carga es Q0 y t se mide en segundos).


a) Encuentre la inversa de esta funcion y explique su signicado.
b) Cuanto tarda en cargar el capacitor hasta 90 % de su capacidad si a = 2?
4. Determine si la proposicion es verdadera o falsa. Si es verdadera, explque por que. Si es falsa,
explque por que o de un ejemplo que refute la proposicion.
a) Si f y g son funciones pares, entonces f + g es una funcion par.
b) Si f y g son funciones impares, entonces f g es una funcion impar.
c) Si g(x) = 3 + x + ex entonces g 1 (4) = 0.
d) Si f es una funcion par y g es una funcion impar, entonces no se puede armar que f g es
una funcion impar.
e) Si g es una funcion par y h = f g, entonces h es una funcion par.
Solucion del 1er Examen de Calculo I (Segundo semestre 2010)

1. a) Como lo sugiere el problema, denotemos con N el numero de chirridos por minuto y con T
la temperatura, entonces como se pide que T este en funcion de N, entonces de los datos
dados se tiene que T (113) = 70 y T (173) = 80, es decir que tenemos dos puntos de la
recta (113, 70) y (173, 80), con estos puntos se encuentra la pendiente de la recta
80 70 10 1
m= = = .
173 113 60 6
Utilizando la pendiente y uno de los puntos se obtiene que
1 1
T 70 = (N 113) = T (N) = (N + 307) .
6 6
b) Claramente la pendiente de la recta es 16 y representa el incremento de la temperatura
con relacion al incremento en el numero de chirridos (por cada 6 chirrido aumento 1 F la
temperatura).
c) Ahora,
1 457
T (150) = (150 + 307) = 76. 167
6 6
2. a) f (x 3): corre la graca de f (x) tres unidades hacia la derecha; f (x 3): reeja la
graca anterior con respecto al eje x; 2 f (x 3): suma dos unidades hacia arriba a la
graca obtenida en el paso anterior.
(Por claridad hago una graca por paso)
y
2

1
f (x 3)

-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
-1
y
-2

-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
-1
f (x 3)
-2
y
2

1
2 f (x 3)
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
-1

-2
1
b) 2
f(x): contrae a la mitad verticalmente; 12 f (x) 1: corre una unidad hacia abajo la graca
anterior.
y
2
1
f (x)
1
2
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 x
-1

-2
y
2
1
f (x) 1
1
2
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 x
-1

-2

3. La inversa de la funcion se puede encontrar de la siguiente forma



Q(t) = Q0 1 et/a
Q
= = 1 et/a
Q0
Q
= et/a = 1
Q
 0 
t Q
= = ln 1
a Q
 0 
Q
= t = a ln 1
Q0
 
a) La funcion inversa es t (Q) = a ln 1 QQ0 , esta expresion representa el tiempo en fun-
cion de la carga.
b) Ahora, si a = 2 y se quiere que Q sea igual al 90 % de la carga maxima Q0 , entonces
90
Q = 100 Q0 , luego el tiempo sera
 9     
Q
10 0 9 1
t = 2 ln 1 = 2 ln 1 = 2 ln = 2 ln 10 4,6052 segundos.
Q0 10 10

4. Determine si la proposicion es verdadera o falsa. Si es verdadera, explque por que. Si es falsa,


explque por que o de un ejemplo que refute la proposicion.

a) Si f y g son funciones pares, entonces f + g es una funcion par.


Verdadera. Se debe mostrar que (f + g) (x) = (f + g) (x) .
En efecto
(f + g) (x) = f (x) + g (x)
= f (x) + g (x)
= (f + g) (x) .
b) Si f y g son funciones impares, entonces f g es una funcion impar.
Falso. Por ejemplo, considere las dos funciones impares como f (x) = x y g (x) = x3 ,
claramente (f g) (x) = x4 que es par.
c) Si g(x) = 3 + x + ex entonces g 1 (4) = 0.
Verdadero. Si g 1 (4) = 0, entonces g (0) = 4, veamos si eso es as:

g (0) = 3 + (0) + e(0) = 3 + 1 = 4.

d) Si f es una funcion par y g es una funcion impar, entonces no se puede armar que f g es
una funcion impar.
Falso, ya que si f es par y g es impar, entonces f g es impar. Para esto se debe mostrar
que (f g) (x) = (f g) (x). En efecto:
(f g) (x) = f (x) g (x)
= f (x) [g (x)]
= f (x) [g (x)]
= (f g) (x) .

e) Si g es una funcion par y h = f g, entonces h es una funcion par.


Verdadero. Si g es una funcion par entonces g (x) = g (x). Ahora sin importar quien sea
f , se debe mostrar que h es para, es decir, que h (x) = h (x). En efecto:
h (x) = f g (x)
= f (g (x))
= f (g (x))
= f g (x)
= h (x) .