TEMA: QUE BUSCAMOS: que los estudiantes reconozcan situaciones

Brindemos un Buen Trato de buen trato y maltrato en la escuela, la familia y la comunidad

planteando acciones para prevenirlos
DIMENSIN: Social- Aprendizajes
RELACIN CON OTRAS REAS: Persona, Familia y
NIVEL: Secundaria
Relaciones Humanas -
MATERIALES:
GRADO Y SECCIN:
Letras mviles que formen la frase Buen Trato.
Hojas de colores A-4
TIEMPO: 45 min.
Papelgrafos blanco
Plumones gruesos
FECHA: / 07 /2017
Cinta masking tape
MOME PROCEDIMIENTOS TIEM RECU
NTOS PO RSO
El docente saluda a los estudiantes propiciando un clima de confianza y respeto.
Se revisa los acuerdos de convivencia.
El docente comenta una ancdota sobre el tema a tratar.
Ejemplo: He observado a dos estudiantes que al momento de ingresar al aula se saludan 10
PRESENTACIN

con apodos, golpendose con las mochilas y empujndose. min hoja

Luego se plantea las siguientes interrogantes para que los estudiantes identifiquen el
tema: plumo
Les parecen correctas las actitudes de los estudiantes? Por qu? A que puede nes
conllevar estos tipos actitudes? Has observado o has vivenciado estos tipos de
actitudes? Cmo te sentiste?, etc. a travs de lluvias de ideas la docente registra las
respuestas en la pizarra.
Registra el ttulo del tema en medio de la pizarra.
Presenta el propsito de la sesin: RECONOCER situaciones de buen trato y maltrato
en la escuela, la familia y la comunidad planteando acciones para prevenirlos.
Los estudiantes se organizan en equipo de trabajo de cuatro integrantes, para que
identifiquen situaciones de maltrato y buen trato en la escuela, las familias y sus
comunidades y luego de un anlisis a travs de la lluvia de ideas plantean acciones para
prevenirlos y lo exponen (completando el cuadro)
Caso de maltrato que se Problemtica Alternativa de solucin 25 min Ficha
da en tu . Cmo prevenirlo?
DESARROLLO

Caso de Buen Trato en tu .

Se sugiere que un grupo trabaje el maltrato y buen trato en la institucin educativa, otro
en el aula, otro grupo en la familia, otro en la comunidad, etc.
Luego el docente sintetiza el tema dando las ideas fuerzas sobre EL BUEN TRATO, Hoja
que es la forma como nos relacionamos con el otro que nos produce una sensacin de 10 bond
bienestar y nos ayuda a desarrollarnos y ser mejores personas. min
El buen trato se manifiesta en todas formas posibles de relacin humana: Contacto plumo
CIERRE

visual, abrazos, miradas, gestos, comunicacin afectiva, igualdad de derechos, nes

convivencia sana, demostracin de respeto, etc.
Por ltimo se les entrega a cada equipo una hoja en la cual escribirn una frase referente
al buen trato y los integrantes del equipo alrededor de la frase firmarn en seal de su
compromiso.(decorar la hoja para su publicacin)
DESPUES DE LA HORA DE TUTORIA: Los estudiantes colocarn sus trabajos en las paredes del aula, para
recordar que todos (as) tenemos derecho al buen trato y lo pondrn en prctica.
 OBJETIVO:
RECONOCER situaciones
de buen trato y
maltrato en la escuela,
la familia y la
comunidad planteando
acciones para
prevenirlos.
Caso de maltrato que se da en tu Problemtica Alternativa de solucin
Cmo prevenirlo?

Caso de Buen Trato en tu .

Caso de maltrato que se da en tu Problemtica Alternativa de solucin

. Cmo prevenirlo?

Caso de Buen Trato en tu .