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Universidad Abierta Para Adultos

(Uapa)

Facultad de Psicologa Clnica

ASIGNATURA.-
Prctica No.- 04 de
Pruebas Psicopedaggicas I

TEMA.-
Test Bender

PRESENTADO POR.-
Ingrid Alt.- Rosario Paulino 14 - 1402

REVISADO POR.-
Prof.- Alexandra Aquino (Ma)

FECHA DE ENTREGA.-
22 de Noviembre del 2016
Santiago de los Caballeros

INTRODUCCIN

El test de Bender fue diseado por la psiquiatra americana Lauretta


Bender en la dcada de 1930 con el objetivo de medir posibles trastornos
mentales, neurolgicos o emocionales en nios de entre 5 y 11 aos. Se trata
de un sencillo test en el que los sujetos deben copiar 9 figuras en un papel en
blanco, segn la muestra que se le proporciona.

Si todo est correcto los nios reproducirn el estmulo visual de una


manera correcta en el papel y se le dar una puntuacin de: 1. Sin embargo,
podran darse errores de: Distorsin de la forma, Rotacin, Dificultades de
integracin, Perseveracin. En esos casos se puntuar con un 0.
El test de Bender no est limitado a un tiempo concreto pero s que
algunos expertos sealan que 5 minutos es el tiempo lmite. Si el nio toma
ms tiempo, estamos ante un perfil lento y si necesita menos de 3 minutos
para acabar, sigue ms bien un patrn impulsivo y poco reflexivo.

HAS UN RESUMEN EJECUTIVO SOBRE LOS SIGUIENTES


ASPECTOS DEL TEST BENDER
DESCRIPCIN DE LA PRUEBA.-
Apreciacin de la aplicacin del anlisis sistemtico a las percepciones
visuales, a las asociaciones visuales y a la interpretacin visomotora, a travs
de la copia de los nueve diseos que hace el sujeto. La prueba consiste en un
test no - verbal, consistente en la copia de nueve figuras geomtricas.
Partiendo de los dibujos realizados se estudia la funcin
guestltica integradora y a travs de ella, las posibles perturbaciones
orgnicas funcionales, nerviosas y mentales.

El test de Bender posee un considerable valor clnico para la


exploracin del desarrollo de la inteligencia infantil y en el diagnstico de los
diversos sndromes clnicos de deficiencia mental, afasia, desrdenes
cerebrales orgnicos, psicosis mayores, simulacin de enfermedades y
psiconeurosis. Permite una evaluacin cuantitativa (signos patognmicos), y
tambin puede emplearse como test proyectivo.

AUTOR.-
Lauretta A.- Bender 1938, realiz las investigaciones para su test
en el "Bellevue Hospital" de New York. A partir de 1932 empez a publicar
sus resultados en la prensa especializada, y en el ao 1938 la American
Orthopsychitric Association lo dio a conocer en conjunto. El test Guestltico
de Bender fue bien aceptado por la crtica cientfica y pronto paso a ocupar
un puesto de importancia en toda batera psicomtrica contempornea.

QU MIDE.-
El test de Bender tiene como objetivo medir posibles trastornos
mentales, neurolgicos o emocionales en nios de entre 5 y 11 aos. Se
trata de un sencillo test en el que los sujetos deben copiar 9 figuras en un
papel en blanco, segn la muestra que se le proporciona.

CONSIGNAS DE APLICACIN.-
El test de Bender es un instrumento clnico con numerosas
aplicaciones psicolgicas y psiquitricas. Ha demostrado ser muy til en la
exploracin del desarrollo de la inteligencia infantil y en los diversos
diagnsticos clnicos de discapacidad mental, afasia, desrdenes cerebrales
orgnicos, psicosis, etc. En la exposicin de casos prcticos se muestran 2
ejemplos el 5 y 6 con marcadores de alteracin neurolgica, un T.G.D. y un
Sndrome de Williams.
Alrededor de los 11 aos la mayora de los nios son capaces de
copiar los dibujos del test sin errores. Un exceso de ellos segn a qu
edades nos indicara la presencia de algn trastorno. La prueba puede
aplicarse a partir de los 4 aos. Los nios la aceptan bien dado que es poco
intrusiva y requiere pocas explicaciones.

La psicloga E. M. Koppitz (1.918-1.983), una de las figuras que ms


ha investigado el Test de Bender, nos proporcion un nico protocolo a
travs del cual, poder evaluar:
La madurez perceptiva
El posible deterioro neurolgico
El ajuste emocional de los nios

Tras muchos estudios edit un libro con las normas de puntaje


aplicables a todos los nios entre 5 y 10 aos, cualquiera que sea su
Inteligencia o el tipo de problemas que presente. Tambin son de
aplicacin en sujetos con discapacidad mental con una edad cronolgica
no superior a 16 aos pero con una edad mental de 10 o inferior.

CRITERIOS DE CORRECCIN.-
Figura a la que se aplica: Nombre del Descripcin:
error:

A a) El cuadrado el crculo o ambos estn

Distorsin de la
excesivamente achatados o

forma
deformados. b) Desproporcin entre el
tamao del cuadrado y el del crculo (uno
es el doble de grande que el otro).

Rotacin de la figura o parte de la misma

Rotacin en ms de 45; rotacin de la tarjeta


aunque luego se copie correctamente en
la posicin rotada.

Falla en el intento de unir el crculo y el


Integracin

cuadrado; el crculo y el vrtice adyacente


del cuadrado se encuentran separados o
superpuestos en ms de 3 mm.

1 Cinco o ms puntos convertidos en


Distorsin de
la forma

crculos; puntos agrandados o crculos


parcialmente llenados no se consideran
como crculos.

Rotacin La rotacin de la figura en 45 o ms.

Perseveracin Ms de 15 puntos en una hilera

2 Rotacin de la figura en 45 o ms;


Rotacin

rotacin de la tarjeta aunque luego se


copie correctamente en la posicin
rotada.

Integracin Omisin de una o ms hileras de crculos.

Ms de 14 columnas de crculos en una


Perseveracin
hilera
3 Cinco o ms puntos convertidos en

Distorsin de
la forma
crculos; puntos agrandados o crculos
parcialmente rellenados no se consideran
crculos para este tem de puntaje.

Rotacin Rotacin de la figura en 45 o ms.

a) Desintegracin del diseo: aumento de


cada hilera sucesiva de puntos no lograda;

Integracin
"cabeza de flecha" irreconocible o
invertida; conglomeracin de puntos. b)
Lnea continua en lugar de lneas de
punto; la lnea puede sustituir a los puntos
o estar agregada a stos.

4
Rotacin

Rotacin de la figura en 45 o ms.

Una separacin de 3 mm entre la curva y


Integracin
el ngulo adyacente.

5
Modificacin
de la forma

Cinco o ms puntos convertidos en


crculos; puntos agrandados.

Rotacin de la figura en 45 o ms;


Rotacin rotacin de la extensin (apunta hacia la
derecha o la izquierda)
a) Desintegracin del diseo;

Integracin
conglomeracin de puntos; lnea recta o
crculo de puntos en lugar de arco. b)
Lnea continua en lugar de puntos, en el
arco, la extensin o ambos.

6 a) Tres o ms curvas sustituidas por

Distorsin de la
ngulos (en caso de duda no
computar).

forma b) Ninguna curva en una o ambas lneas;


lneas rectas.

Las dos lneas no se cruzan o se cruzan en


Integracin el extremo de una o de ambas lneas; dos
lneas onduladas entrelazadas.

Seis o ms curvas sinusoidales completas


Perseveracin
en cualquiera de las dos direcciones

7 a) Desproporcin entre el tamao de los 2


Distorsin de la

hexgonos: uno debe ser al menos el


doble de grande que el otro. b) Los
forma

hexgonos estn excesivamente


deformados; adicin u omisin de
ngulos.

Rotacin Rotacin de la figura en 45 o ms

Los hexgonos no se superponen o lo


Integracin
hacen excesivamente.

8
Distorsin de

El hexgono o el rombo excesivamente


la forma

deformados; ngulos agregados u


omitidos.

25-Rotacin Rotacin de la figura en 45 o ms


Puntaje del Bender: Edad correspondiente de capacidad visomotora:

Ms de 13 puntos o errores 5 aos

10 errores 5 aos y medio

8 errores 6 aos

5 errores 7 aos

3 a 4 errores 8 aos

2 o menos errores 9 a 10 aos

CRITERIOS DE INTERPRETACIN.-