Artculo 3

La educacin que imparte el Estado ser socialista, y adems de excluir toda doctrina
religiosa combatir el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizar sus
enseanzas y actividades en forma que permita crear una juventud un concepto racional y
exacto del universo y de la vida social.
Slo el Estado-Federacin, Estados, Municipios -impartir educacin primaria, secundaria
y normal. Podr concederse autorizaciones a los particulares que deseen impartir
educacin en cualquiera de los tres grados anteriores, de acuerdo en todo caso con las
siguientes normas :
I.- Las actividades de enseanzas de los planteles particulares debern ajustarse, sin
excepcin alguna, a lo
preceptuado en el prrafo inicial de este artculo y estarn a cargo de personas que en el
concepto del Estado tengan suficiente preparacin profesional, conveniente moralidad e
ideologa acorde con este precepto. En tal
virtud, las corporaciones religiosas, los ministros de los cultos, las sociedades por acciones
exclusivas o
preferentemente realicen actividades educativas, y las asociaciones o sociedades ligadas
directa o indirectamente con la propaganda de un credo religioso, no intervendrn en
forma alguna en escuelas primarias, secundarias o normales, ni podrn apoyarlas
econmicamente.
II.- La formacin de planes, programas y mtodos de enseanza corresponder en todo
caso el Estado.
III.- No podrn funcionar los planteles particulares sin haber obtenido previamente, en
cada caso, autorizacin
expresa del poder pblico.
IV.-El Estado podr revocar, en cualquier tiempo, las autorizaciones concedidas. Contra la
revocacin no proceder recurso o juicio alguno.
Estas mismas normas regirn la educacin de cualquier tipo o grado que se imparta a
obreros o campesinos.
La educacin primaria ser obligatoria y el Estado la impartir gratuitamente.
El Estado podr retirar discrecionalmente en cualquier tiempo, el reconocimiento de
validez oficial a los estudios hechos en planteles particulares.
El Congreso de la Unin, con el fin de unificar y coordinar la educacin en toda la
Repblica, expedir las
leyes necesarias, destinadas a distribuir la funcin social educativa entre la Federacin, los
Estados y los
Municipios, a fijar las aportaciones econmicas correspondientes a ese servi
cio pblico y al sealar las
acciones aplicables a los funcionarios que no cumplan o no hagan cumplir las
disposiciones relativas, lo mismo
que a todos aquellos infrinjan.
ARTCULO 123

A qu dio fundamento?
A que todas personas tienen derecho al trabajo digno y util. gracias a ello
garantizamos nuestros salarios para satisfacer nuestras necesidades y a su vez
somos tiles para la sociedad.

Los apartados de este articulo se regirn entre los trabajadores en general y los Poderes
de la Unin, el Gobierno del Distrito Federal y sus propios trabajadores..

La jornada del trabajador no exceder las 8 horas diurnas o 7 horas nocturnas, los
menores de edad no debern trabajar despus de las 10 de la noche (de acuerdo a
la constitucin debe de existir un permiso por parte de los padres del menor). y en cuanto
a las mujeres durante el embarazo no realizaran trabajos que exijan esfuerzo y peligro
para su salud.

El salario deber pagarse en moneda de curso legal, no siendo permitido hacerlo efectivo
con mercancas ni con vales. El patrn estar obligado a observar los preceptos legales
sobre higiene y seguridad en las instalaciones del establecimiento
como tambin sern responsables de los accidentes de trabajo y enfermedades de
los trabajadores por el trabajo que se ejecute.

Tanto como los obreros y empresarios, tendrn derecho para coaligarse en defensa de
sus respectivos intereses formando sindicato. todo contrato de trabajo celebrado entre un
mexicano y un empresario extranjero, deber ser legalizado por la autoridad municipal
y visado por el cnsul de la nacin.

Las empresas estarn obligadas a proporcionar a sus trabajadores capacitacin y

adiestramiento. las leyes reconocern un derecho para los obreros y de los patrones las
huelgas y los paros, como resultado estas sern licitad cuando tengan por objeto
conseguir el equilibrio entre distintos factores de la produccin armonizando los derechos
del trabajo con los del capital.
ARTCULO 27
El articulo 27 constitucional nos habla sobre las facultades de la nacin atendiendo la
propiedad de todos los recursos naturales que existen en nuestro pas, en su prrafo
primero nos dice que tanto la tierra como las aguas que comprenden el territorio nacional
son propiedad de la nacin en un principio y que es el estado quien tiene la facultad de
transmitir el dominio a particulares de esta forma nace la propiedad privada.

La nacin tendr el derecho de distribuir la tierra como mejor convenga al inters pblico,
as mismo ser capaz de conservar los medios para el desarrollo equilibrado del pas, el
mejoramiento de vida de la poblacin; como tambin podr ordenar los asentamientos
humanos y establecer adecuadas provisiones para el uso y conservacin de nuestro
territorio nacional atendiendo el medio ecolgico y el desarrollo urbano.

Cabe mencionar que este articulo tambin pone algunas limitantes para la adquisicin de
dominio de tierras y aguasen nuestro nacin, estableciendo as que solo los mexicanos por
nacimiento o naturalizacin, as como las sociedades mexicanas tienen derecho a adquirir
el dominio de tierras y la explotacin de minas o aguas; el estado podr conceder a los
extranjeros el mismo derecho siempre y cuando convenga a la nacin, tambin podr
conferir este derecho a los pases para el establecimiento fijo de sus embajadas.

Es importante sealar las delimitaciones que se hacen respecto a la propiedad de la tierra

y sus diversas modalidades, ya que en esto radica de forma importante la seguridad
jurdica que debe de tener la persona que la explota legalmente. Nuestra Constitucin
establece una estructura triangular de la propiedad: la propiedad originaria de la nacin
como base, y la propiedad pblica y la privada como derivaciones de la primera.