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Resumo
Introduo
Seu pai era funcionrio dos correios e sua me vinha de uma famlia de mdios
proprietrios de terras. Em seus apontamentos, Pierre Bourdieu refere-se aos costumes e
um sotaque diferentes que, com o tempo, mesmo parecendo estar to enraizados nele,
cedeu o lugar costumes mais requintados e um sotaque parisiense pois, ao conviver
em uma comunidade diferente, Pierre Bourdieu passou a agir tal como um homem da
capital, no mais como o menino do interior.
Talvez esta seja mais uma prova de que Pierre Bourdieu, mais do que buscar
estudar a sociedade e a realidade que observava, engajava-se a estudar sua prpria
realidade, a partir, muitas vezes, de especificidades vividas por ele mesmo. Ficando
assim, conhecido tanto por sua vasta obra cientfica quanto por suas aes polticas.
Uma resenha do livro foi publicada pela revista linhas em 2014, onde os autores
afirmam que no Brasil a obra
Porm, por volta do final da dcada de 1950, com o patrocnio dos governos
americano, francs e ingls, diversas pesquisas quantitativas foram divulgadas
apontando algumas deficincias nos sistemas de ensino, o que acabou por provocar uma
reinterpretao do papel da escola na sociedade.
Em sua teoria Bourdieu leva em considerao o fato de que cada ser humano
submetido a um processo de socializao diferente que o forma como um ser social e ao
longo do tempo esse processo vai construindo tambm as relaes de aprendizagem que
acabam por transformar a percepo e a maneira de agir de cada um.
Nas relaes familiares, nas formas de convivncia social como
grupos de amigos e vizinhana, associaes comunitrias e religiosas,
bem como nos sistemas escolares ocorrem as relaes sociais que se
combinam de diferentes maneiras para a preparao dos membros da
sociedade em que esto inseridas, contribuindo assim para a existncia
dessa sociedade ao longo do tempo. (PRAXEDES 2015, p. 14)
Envolve todas as influncias que cada ser humano assimila dos meios
sociais e culturais que mantm contato, que vo se fixando em sua
mente, como um depsito de experincias, mas que tambm o
tornam capacitado para agir na prtica de uma maneira inovadora,
para resolver os novos problemas que surgem na convivncia social e
satisfazer suas necessidades e suas concepes. (PRAXEDES, 2015,
p. 15)
Setton (2002) apresenta tambm uma explicao sobre tal conceito, afirmando
que o
5. Consideraes finais
REFERNCIAS
AZEVEDO, Mario Luiz Neves de. Espao social, Campo social, Habitus e o
Conceito de classe social em Pierre Bourdieu. Revista Espao Acadmico, Maring,
Universidade Estadual de Maring, ano III, n 24, mai 2003.