PROPIEDADES TRADICIONALES DE LA PERSONALIDAD

La personalidad cuenta con tres propiedades psicolgicas importantes, las cuales son; el
temperamento, el carcter y las aptitudes.

a) El Carcter
Es un conjunto de peculiaridades psquicas estables del hombre, esta depende de la
actividad del individuo y de sus condiciones de vida y estas se manifiestan en la manera de
obrar o actuar. El carcter es de naturaleza psicosocial, es decir, depende de la concepcin
que la persona tiene del mundo, el saber, su experiencia acumulada y la educacin recibida.
As mismo nos menciona que todos los rasgos del carcter, son todos los rasgos de
personalidad del individuo.
b) El Temperamento
Hablar del temperamento implica hablar sobre el las caractersticas dinmicas de la
personalidad y de su manifestacin, el temperamento se revela a travs de la fuerza de los
sentidos, su profundidad o superficialidad, as mismo las caractersticas psquicas del
temperamento, estn indudablemente vinculados con las caractersticas fsicas del
organismo, en tanto ellas tambin las peculiaridades existentes en el sistema nervioso
central, as como tambin las peculiaridades funcionales.
c) Las Aptitudes
Las aptitudes en tal sentido, poseen premisas orgnicas, hereditariamente fijadas para su
desarrollo en forma de aptitudes o talentos. Pero, si bien esta transmisin hereditaria, es
una de las condiciones en el desarrollo del ser humano, las aptitudes de este no son una
funcin inmediata de la herencia, se condiciona entonces que el talento humano y las
posibilidades de su desarrollo, pero no las determinan previamente.

LA FORMACION DE LA PERSONALIDAD POR LA SOCIEDAD HUMANA

La sociedad humana es muy compleja tanto en su desarrollo como en su formacin, nace
de la interaccin del individuo con la naturaleza, esta se convierte en una realidad social
debido a la interaccin de ambas partes, dando como resultado la sociedad, la cual se da en
un espacio. la sociedad es el conjunto de todas las formas histricamente estructuradas
de actividad conjunta de los hombres, dice I.A. Levada.
La sociedad, como sistema determinado de la realidad social menciona que existen de dos
formas:
1) en forma objetiva (existencia social)
2) en forma subjetiva (conciencia social)
Muchas por no decir todas las funciones del organismo tienen un control social, es decir que son
condicionadas las acciones que realizamos porque tenemos vnculos y normas que se cumplen en
la sociedad.

El poder y la subordinacin, hace que el hombre asimile normas, asiente a modo de una necesidad
y ajustarse a ellas.
En las sociedades las clases o grupos de poder imponen su ideologa, con sus valores, sus
concepciones jurdicas, su moral y sus costumbres. Las personas aceptan estos valores y normas,
pero estn inmersos dentro de ella, tienen que adaptarse e incomodarse, ah conlleva el hecho de
formarse por s misma la personalidad del individuo.

LA EDUCACION Y LA FORMACION DE LA PERSONALIDAD

La condicion esencial del desarrollo es la educacion. Eduacion que puede ser sistematica, impartida
en un centro educativo y, espontanea, por accion de la sociedad, de la familia, de las amistades.
Tanto la educacion sistematica como la que no es asi, consiste en la organizacin de la actividad
infantil con una meta o finalidad prefijada, la cual es el desarrollo integral e intelectual humano
que esta involucrado a la formacion de la personalidad.

En la escuela recibe educacion el nio, pero tambien la familia, en la misma sociedad. Esta
educacion, busca dirigir el comportamiento del nio de una manera, mas o menos conciente o
finalista.

En una sociedad con evidente presencia de clases sociales, antagnicas, los representantes de la
clase dominante asigna su derecho la categora del derecho y, forma y educa al pueblo de acuerdo
a los principios de este derecho.

La ideologa dominante se impone, no afecta tan solamente la mentalidad y la conducta de las

personas integrantes de la clase o del grupo dominante, sino tambin se extiende y se profundiza
en las otras clases o grupos.

La Formacin De La Personalidad Del Nio Dentro De La Sociedad Con Contradicciones

Como se sabe el nio una vez que ingresa a la sociedad, es decir a este mundo, est condicionado
a desenvolverse en este mundo. La educacin del estado, la religin y las tradiciones que le imponen
al nio: de la clase alta, de las clases medias o de las clases desposedas o bajas, la nocin de
naturalidad de su condicin, es decir la diferencia de clase y como es que este afecta en la sociedad
y las relaciones establecidas dentro de ellas, como es que la personalidad en desarrollo se ve
envuelta en contradicciones perfectamente desarrolladas por la sociedad.