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Espaol 20
Matemticas 15
Exploracin de la
20
Naturaleza y la Sociedad
Promedio 65
EL DENGUE
En la poca de lluvias hay que cuidar que no haya recipientes en donde se acumule
el agua cerca de nuestras casas porque pueden convertirse en criaderos de mosquitos.
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1.- Qu tipo de texto es el anterior? Lee el siguiente texto:
a) Cuento. b) Texto expositivo. Ella llevaba puesta un largo saco color negro.
c) Receta. d) Fbula. Su aspecto era brillante y mostraba su
sonrisa esplendorosa, mientras su cabello
2.- Qu bicho es el que transmite el hermoso bailaba de un lado a otro.
dengue?
3.- Por cul adjetivo podemos sustituir
a) Mosca. b) Mariposa. la palabra subrayada en la descripcin
c) Mosquito. d) Cucaracha. anterior sin que cambie su significado?
a) Radiante. b) Alarmante.
c) Reprochable. d) Deficiente.
La Zorra y la Pantera
La zorra y la pantera discutan sobre la belleza. La pantera deca que era hermosa por su piel
negra y aterciopelada. La zorra en cambio, le dijo que ella era ms hermosa, no por su
apariencia sino por su inteligencia y espritu.
Moraleja: Las cualidades mentales y espirituales son ms importantes que las fsicas
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Lee el cuento.
El Conejo y el Len
El conejo es un animal pequeo, pero tan astuto, que ni aun el len puede competir con l.
Rob una vez el len un cervatillo a una cierva y no quera devolverlo. La cierva pidi ayuda a
los grandes animales; pero stos teman al len. Entonces acudi al conejo y ste le dijo solcito:
-Di a todos los animales que se renan en consejo maana delante de mi madriguera para
juzgar el caso.
Entretanto, el conejo excav un largo pasaje subterrneo desde su madriguera a otra salida
escondida tras un arbusto distante. Los animales se reunieron en consejo y, despus de
escuchar el caso, declararon que el cervatillo era hijo del len. Ninguno de ellos se atrevi a
decir la verdad, porque teman al len que los miraba con fieros ojos. Pero el conejo asom la
simptica cabecita por su madriguera y le grit osadamente al len, con voz chillona:
El len se lanz hacia l, pero el conejo retrocedi rpido y, cruzando el pasaje, sali por
detrs del arbusto y escap a todo correr.
Y esper, y esper cerca de la madriguera a que saliese el conejo. Da tras da, se adelgazaba
y debilitaba, pero no quera ceder porque pensaba que, si se retiraba para ir en busca de
alimento, se escapara el conejo. As es que all permaneci hasta que muri de hambre, y
entonces la cierva pudo recobrar su muy amado cervatillo.
Lee el texto.
El Charro y la Partera
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En cierta localidad a la parte norte del pas
sola cabalgar un misterioso charro que se apareca
repentinamente a los habitantes. Una noche all lleg un
charro a solicitar los servicios de una partera y la llev a su
jacal, donde la partera asisti a su mujer hasta que pari.
El charro regres al lugar y le pag con varias monedas de oro, pero le advirti que guardara
en secreto el parto o se morira. Indignada y asustada por la advertencia la partera entr a su
hogar y esper a que se retirara el charro. Como no escuch las pisadas de su caballo pens que
segua fuera de su casa y se asom a la ventana para descubrir asombrada que no haba nadie.
Ella estuvo confundida y recelosa durante varios das por la advertencia y la silenciosa
desaparicin del charro. Durante varias semanas estuvo absorta en sus pensamientos, y miraba
extraada a sus conocidos. Cierto da le platic todo lo sucedido a una vecina quien le aconsej
no contrselo a nadie ms y dejar las monedas en la iglesia, as lo hizo la partera.
Sin embargo, a la maana siguiente la partera amaneci muerta, con el aspecto de seguir
durmiendo y algunos rumoraron que escucharon cabalgar al charro cerca de ah. Se cumpli la
advertencia de aquel charro, aquellas monedas desaparecieron y se rumor que el charro
regres a recogerlas.
a) 19 b) 40
c) 22 d) 26
5
c) d)
a) 38 b) 18 c) 28 d) 48
a) b)
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encargada de los envos realiza una
tabla con las fechas de salida del maz y
la fecha en que llega a su destino:
a) b)
c) d)
a) 10 das. b) 12 das.
c) 14 das. d) 16 das.
I) Edad adulta.
II) Infancia.
III) Pubertad.
IV) Vejez.
3.- En cul opcin se menciona un
En cul opcin aparecen ordenadas platillo que contiene elementos de los
correctamente las etapas del desarrollo tres grupos alimenticios del plato del
humano? buen comer?
a) Revolucionarios.
b) Insurgentes.
c) Libertadores.
d) Nios Hroes.
6.- Es una corriente natural de agua que Cules son animales acuticos?
fluye con continuidad. Posee un caudal
determinado, rara vez constante a lo a) 1, 5 y 7 b) 4, 6 y 8
largo del ao. c) 1, 3 y 9 d) 4, 7 y 8
a) 16 de septiembre. b) 20 de
noviembre.
c) 24 de febrero. d) 10 de mayo.
a) una llanta.
b) el tronco de un rbol.
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c) una manguera.
d) el martillo. a) Tirar la basura en su lugar, reciclar y no
usar el automvil.
13.- Cul es la actividad que permite el b) Recoger la basura y usar todos los das el
intercambio de productos? automvil.
c) Usar bicicleta y tirar la basura.
a) Agricultura. b) Ganadera. d) Reciclar y usar el automvil para ir a todos
c) Explotacin forestal. d) Comercio. lados.
a) b)
c) d)
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8.- Qu inciso seala uno de los c) Aventar a Mario y arrojarle tierra en la
derechos de los nios? cara.
d) Disculpar a Mario y pedirle que tenga ms
a) Llegar a tiempo a clases. cuidado.
b) Ser escuchado.
c) Depositar la basura en su lugar. 10.- En un crucero de la ciudad donde
d) Trabajar. vive Guillermo se amontonaron muchos
automviles y se avanzaba muy
9.- En el partido de futbol Mario le despacio, adems de que casi chocaban
cometi una falta a Fernando al entre s. Qu persona es de gran ayuda
barrerse por el baln. Mario se disculp en estos casos?
con Fernando, qu debe hacer
Fernando? a) Carpintero.
b) Secretaria.
a) Juntarse con ms amigos y golpear a c) Polica de trnsito.
Mario al final del partido. d) Presidente municipal.
b) Insultar a Mario y cometerle falta.
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