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Almacn de
pronunciacin
Lxico
El hecho de que muchos procesos
fonolgico Fonemas involucrados se automaticen cumple un rol
central en invalidar la afirmacin de Elbow.
Palabra Hablada
Escritura: Escritura:
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Escritura y Lectura
Escritura y Lectura
La relacin entre la lectura y la escritura no
La relacin entre la lectura y la escritura no es biunvoca pero comparten muchos
es biunvoca pero comparten muchos procesos por lo tanto algunos de ellos es
procesos y conocimientos que son conveniente instruirlos de manera conjunta y
comunes a ambas actividades. otros en forma separada.
Por ejemplo: Por ejemplo, las reglas grafema
grafema-fonema
fonema para
la lectura y las fonema-grafema para la
A mayor informacin que se tenga sobre un escritura conviene ensearlas en forma
tema sin duda ser mejor la comprensin conjunta, mostrando las situaciones que no
de los textos relacionados y a la vez tienen correspondencia biunvoca: la letra k
facilitar la escritura sobre los mismos. tiene un solo fonema /k/, sin embargo el
A mayor riqueza lxica mayor ser la fluidez fonema /k/ tiene tres formas diferentes: k,
tanto en la lectura como en la escritura. c (con las a, o y u) y qu (con las vocales i
y e).
Escritura y Lectura
Habla y Escritura
El aprendizaje de la lectura sin duda tiene
efectos beneficioso sobre la escritura y el Las habilidades pueden disociarse.
aprendizaje de la escritura tiene efectos
sobre la lectura.
Ejemplos:
Pero est claramente probado que la
i t
intervencin
i en lla llectura
t mejora
j ms
lla Personas con buena expresin oral y expresin
escrita no equivalente.
lectura que la escritura y la intervencin en
la escritura produce mayores efectos en la Personas con buena expresin escrita y
expresin oral no equivalente.
escritura que en la lectura.
Personas con lesin cerebral que pierden la
SI SE QUIERE ENSEAR A LEER ES capacidad de escribir pero no la hablar.
MEJOR PRACTICAR LA ESCRITURA Y SI Personas que escriben correctamente pero
SE QUIERE ENSEAR A ESCRIBIR, ES tienen grandes dificultades para expresarse
MEJOR PRACTICAR LA ESCRITURA. oralmente.
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Habla y Escritura:
Habla y Escritura
Diferencias relacionadas al medio de la comunicacin
Habla y Escritura:
Diferencias relacionadas con el mensaje
El sistema de la
escritura
El tema en la conversacin oral es ms
informal. Introduccin
La estructura: en el lenguaje oral se utilizan
construcciones incompletas e incluso
gramaticalmente incorrectas, en
contraposicin, el lenguaje escrito es ms
organizado e integrado.
La funcin tambin es diferente, en el habla la
funcin comunicativa es mucho ms
importante.
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Hayes ,1996
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Recuperacin de elementos
lxicos
Recuperacin de Grafemas Ruta sublxica de la escritura
por ruta fonolgica o lxica.
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DOBLE RUTA DE
LA ESCRITURA
La doble ruta / va SISTEMA
SEMANTICO
En la escritura, tanto como en la lectura, se
postula la doble ruta.
Ruta sublxica Lxico fonolgico Lxico Ortogrfico
R t lxica
Ruta l i u ortogrfica
t fi
Conversin
Fonema Almacn grafmico
Fonemas
(grafemas)
Grafema
ESCRITURA
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Procesos Motores
Recuperacin de algrafos
Almacn Grafmico Recuperacin de patrones
motores.
Es otro sistema de memoria de corto plazo.
Mantiene la forma grfica de las palabras. Recuperacin de algrafos
Pueden producirse aqu errores de sustitucin de un
grafema por otro, intercambio der grafemas.
Para evitar estos errores es frecuente la utilizacin de la L
Las di
distintas
ti t fformas en que se pueden
d representar t llas
letras se denominan ALGRAFOS.
estrategia de repeticin de la palabra mientras la
escribimos. La zona de la memoria en la que se encuentran los
algrafos se de denomina con el nombre de ALMACEN
La posibilidad de los errores aumenta con las palabras ALOGRFICO.
de menor frecuencia. La primera operacin es la seleccin del tipo de letras
que se va a utilizar.
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Procesos
Procesos Motores posteriores a nivel
RETEN GRAFMICO
de los grafemas
Recuperacin de algrafos
Recuperacin de patrones
motores.
Anlisis visual
Notas Anlisis acstico
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Lxico auditivo Lxico visual La escritura es una actividad compleja que utiliza
diversas reas cerebrales, nos limitaremos a los
Conversin estudios de la escritura manual.
Conversin
acstico-fonolgico SISTEMA grafema-fonema
La escritura al dictado activa normalmente la
SEMANTICO zona temporal izquierda (BA 37) cede de las
redes responsables
p del p
procesamiento
ortogrfico.
Lxico Lxico Los componentes lxico semnticos dependen
fonolgico ortogrfico de la zona posterior inferior del lbulo temporal
izquierdo (rea BA 39)
Almacn Los componentes perifricos y motores
Conversin
Fonemas fonema-grafema grafmico dependen del surco interparietal, el lbulo
parietal superior, la zona dorso lateral del lbulo
HABLA frontal y el rea premotora.
Procesos en la comprensin, produccin, lectura y escritura, ESCRITURA
incluyendo las dos rutas de la copia
La escritura en
contexto
Etapas del Desarrollo
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La escritura en
contexto
Postcaligrfica: Adolescencia, 12 aos,
los adolescentes escriben normalmente y Trastornos de la escritura
sin esfuerzo. La escritura se utiliza para
actividades extraacadmicas y se imprime
al grafismo caractersticas personales.
Prdida de la regularidad y la legilibilidad
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Trastornos de Escritura:
La escritura en Disortografa
contexto
Existen dos tipos de disortografa.
Disortografas Disortografa natural
natural cuando afecta al
desarrollo fonolgico y a las reglas de
conversin grafema-fonema.
Disortografa arbitraria cuando afecta a
las reglas ortogrficas
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Trastornos de Escritura:
Disortografa - Restricciones Trastornos de Escritura: Errores
ortogrficos
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Disgrafas adquiridas
La escritura en Dificultad total o parcial para escribir
contexto Tipos:
Centrales: trastorno en procesos lxicos
Perifricas: trastorno posterior a
Disgrafas Adquiridas (Agrafias) almacn grafmico
Problemas:
De acceso: aparicin intermitente
De representacin: Aparicin
permanente
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Continuacin irregulares
Estos sntomas son una prueba de lesin Disgrafa superficial
en los mecanismos de feedback
kinestsico y visual en el control de los Dao en ruta lxica
movimientos. Sntomas:
Otros trastornos perifricos se deben a
Se escriben palabras regulares
debilidad muscular, temblor de las manos, y pseudopalabras
ausencia de control motor, etc. que no son Errores en palabras
debidos a dificultades en el mecanismo de
planificacin de los movimientos sino que
son problemas de tipo motor que se manifiestan tambin en otras actividades
manifiestan tambin en otras actividades
ESCRITURA
Lxico auditivo
Problemas de escritura en fase de
aprendizaje
Trastorno disociable de la dislexia (no
Conversin SISTEMA patente en los inicios)
acstico-fonolgico
SEMANTICO
Perfil WISC: CI M < CI V
Trastorno slo similar a la D. Adquiridas
Lxico Lxico
fonolgico ortogrfico
Error ms caracterstico: ortografa arbitraria.
Otros: confusin de grafemas (f por c, d
por b) y escritura en espejo ( p por
Conversin Almacn q...inversin rasgos de las letras).
Fonemas fonema-grafema grafmico
ESCRITURA
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Procesos
posteriores a nivel
de los grafemas
RETEN GRAFMICO Disgrafas Evolutivas: escritura en
espejo
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Pruebas Diagnsticas
Disgrafas Evolutivas: Diagnstico Situaciones:
Copia: slabas, palabras, frases
Dictado: texto
Generar palabras (nombre, significado)
Escritura espontnea
Rutas acceso al lxico Anlisis:
Ortogrfica: Grafismo: tamao, irregularidad, lneas,
ortografa arbitraria
arbitraria, homfonos zonas,...
Reglas de ortografa: mp, mb, nv, aje, Ortografa natural: sustituciones, omisiones,
...
r/rr ...
Ortografa arbitraria: cambios
Fonolgica: conversin fonema-grafema consonnticos, ...
q...inversin rasgos de las letras). Velocidad
Sintaxis: coordinacin gnero y nmero,
orden ...
Contenido expresivo: oraciones, calificativos
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