PLANES DOCENTES

Curso acadmico: 2017-2018.

Identificacin y caractersticas de la asignatura

Cdigo 500980 Tipologa Tipo II Crditos ECTS 6
Denominacin lgebra lineal para la Edificacin
Denominacin en ingls Linear Algebra for Building
Titulacin Grado en Edificacin
Centro Escuela Politcnica
Semestre 2 Carcter Obligatorio
Mdulo Bsico
Materia Matemticas
Profesor
Nombre Despacho Correo-e Pgina web
Javier Cabello Snchez O 21 coco@unex.es Campus virtual

Competencias
Competencias bsicas:

CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender

conocimientos en un rea de estudio que parte de la base de la educacin
secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en
libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican
conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

Competencias transversales:

CT1: Capacidad de anlisis y sntesis.

CT2: Capacidad de resolucin de problemas.
CT3: Capacidad de organizacin y planificacin.
CT4: Capacidad para la toma de decisiones.
CT5: Capacidad de gestin de la informacin.
CT6: Conocimiento oral y escrito de la lengua nativa (castellano).
CT7: Conocimiento de una lengua extranjera (ingls).
CT8: Conocimientos de informtica (TICs) relativos al mbito de estudios.
CT9: Capacidad de trabajo en equipo.
CT10: Habilidades en las relaciones interpersonales.
CT11: Capacidad de razonamiento crtico.
CT12: Capacidad de compromiso tico.
CT13: Capacidad de trabajo en un equipo de carcter interdisciplinar.
CT14: Capacidad de trabajo en un contexto internacional.
CT15: Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
CT16: Respeto a lo estipulado en el artculo 3.5 del R. D. 1393/2007 de 29 de
octubre.
CT17: Creatividad.
CT18: Aprendizaje autnomo.
CT19: Adaptacin a nuevas situaciones.
CT20: Iniciativa y espritu emprendedor.
CT21: Liderazgo.
CT22: Motivacin por la calidad.
CT23: Conocimiento de otras culturas y costumbres.
CT24: Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias especficas:

CMB1: Aptitud para utilizar los conocimientos aplicados relacionados con el

clculo numrico e infinitesimal, el lgebra lineal, la geometra analtica y
diferencial y las tcnicas y mtodos probabilsticos y de anlisis estadstico.

Competencias generales:

C1: Capacitacin cientfico-tcnica para el ejercicio de la profesin de

Ingeniero Tcnico de Obras Pblicas y conocimiento de las funciones de
asesora, anlisis, diseo, clculo, proyecto, construccin, mantenimiento,
conservacin y explotacin.

Temas y contenidos

Breve descripcin del contenido

Elementos de lgebra lineal y geometra. Breves nociones de estadstica.

Contenido terico de la asignatura

Bloque I. Introduccin al lgebra lineal.

Denominacin del tema 1: Sistemas de ecuaciones lineales y matrices.

Contenidos del tema 1: Concepto de linealidad. Relacin entre sistemas de
ecuaciones lineales y matrices. Determinante de una matriz. Operaciones con
matrices. Transformaciones elementales. Mtodos de resolucin de sistemas
de ecuaciones lineales.
Denominacin del tema 2: Espacios vectoriales.
Contenidos del tema 2: Definiciones. Propiedades. Subespacios Sistemas
generadores. Dependencia e indepencia lineal. Bases. Operaciones con
subespacios.
Denominacin del tema 3: Aplicaciones lineales y matrices.
Contenidos del tema 3: Definicin. Propiedades. Matriz asociada.
Subespaciosasociados. Rango de una aplicacin lineal. Cambios de base.
Denominacin del tema 4: Diagonalizacin.
Contenidos del tema 4: Autovalores y vectores propios. Polinomio
caracterstico. Matrices y endomorfismos diagonalizables. Visin geomtrica.
Aplicaciones. Caracterizacin. Algoritmo de diagonalizacin.
Denominacin del tema 5: Espacios eucldeos.
Contenidos del tema 5: Producto escalar. Espacio eucldeo. Normas,
ngulos y distancias. Ortogonalidad. Isometras.
Bloque II. Introduccin a la estadstica.
Denominacin del tema 6: Representacin elemental de datos.
Contenidos del tema 6: Resmenes de la informacin. Estadsticos de
posicin, dispersin y asimetra. Diferencias entre muestras y poblaciones.
 Denominacin del tema 7: Probabilidad.
Contenidos del tema 7: Distribuciones de probabilidad ms habituales. s
Denominacin del tema 8: Inferencia y decisin.
Contenidos del tema 8: Contraste de hiptesis elemental. Intervalos de
confianza. Estimacin de parmetros poblaciones a partir de muestras.
Actividades formativas

Horas de trabajo del estudiante

Presencial Actividad de No
seguimiento presencial
Tema Total GG SL TP EP
1 30 9 3 18
2 15 6 1 8
3 21 6 3 12
4 23 6 2 13
5 11 3 1 7
6 10 3 1 6
7 11 3 2 6
8 20 6 2 12
Evaluacin del 11 3 8
Conjunto
Total 150 45 15 90

GG: Grupo Grande (100 estudiantes).

SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes;
prcticas laboratorio o campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de
idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40).
TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de
bibliografa.

Metodologas docentes
Leccin magistral y resolucin de ejercicios con participacin activa del
alumnado.
Explicacin personalizada en grupos reducidos sobre los conocimientos
y aplicaciones en las clases tericas y de problemas. Visitas.
Seguimiento personalizado del aprendizaje del alumnado.
Estudio individualizado de los conocimientos tericos y prcticos
impartidos.
Trabajo personalizado y/o en gruporeducido sobre los conocimientos
adquiridos en las clases tericas y prcticas.
Uso de las TIC.
 Resultados de aprendizaje

Segn la memoria verificada del ttulo, disponible en

https://www.unex.es/conoce-la-
uex/centros/epcc/archivos/ficheros/sistema_garantia_interna_calidad/comision
_calidad_titulaciones/grado/ge/acreditacion/cct-epcc-acredita-ge-10-memoria-
titulo-verificada.pdf

los resultados de aprendizaje de la materia Matemticas son:

Conocimiento terico y prctico de elementos de lgebra lineal y de

Geometra afn y diferencial. Tcnicas y mtodos probabilsticos y de anlisis
estadstico. Clculo diferencial e integral en una y varias variables. Mtodos
numricos.

Sistemas de evaluacin
De acuerdo con lo establecido en el artculo 5 del Real Decreto 1125/2003,
los resultados obtenidos porcada estudiante se calificarn en la escala
numrica del 0 al 10, con expresin de un decimal, a lo que se aadir la
correspondiente calificacin cualitativa de acuerdo al siguiente baremo:
1-44,9: Suspenso; 5-6,9: Aprobado; 7-8,9: Notable; 9-10: Sobresaliente.
La mencin de Matrcula de Honor podr ser otorgada a estudiantes que
hayan obtenido una calificacin igual o superior a 9. Su nmero no podr
exceder del 5% de alumnos matriculaods en una asignatura en el
correspondiente curso acadmico, salvo que el nmero de alumnos
matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podr conceder una sola
Matrcula de Honor.
Los instrumentos de evaluacin aplicados sern, entre otros:

(EE) Exmenes escritos de teora (tipo ensayo, tipo test, de preguntas

cortas) y problemas (problemas, resolucin de cuestiones
prcticas).
(EC) Evaluacin continua (Elaboracin de ejercicios prcticos en las
clases de Laboratorio/Seminario y/o trabajos propuestos por el
profesor).
(PA) Para el clculo final de la nota podr atenderse, tambin, a la
participacin del alumnado en los seminarios y las clases prcticas.

El peso (en porcentaje) de cada uno de estos instrumentos de evaluacin en

la nota final de la asignatura ser el siguiente:

Peso
1. Exmenes escritos. 85-100
2. Evaluacin
0-15
continua.
3. Participacin. 0-5
 Los alumnos que se presenten al examen escrito (EE) y no consigan un
mnimo de 3,5 puntos (sobre 10) tendrn como calificacin final de la
asignatura la nota del examen escrito.
Los alumnos que obtengan al menos un 3,5 (sobre 10) en el examen escrito
tendrn como calificacin final de la asignatura la suma del examen escrito y
las actividades de evaluacin continua y de participacin en clase, con la
ponderacin que ms favorezca al estudiante dentro de las horquillas de la
tabla anterior.

Bibliografa y otros recursos

I. Bibliografa complementaria al material proporcionado en las actividades
presenciales.

Bloque I. lgebra lineal:

lgebra lineal. J. De Burgos. (Mcgraw-Hill).
lgebra lineal con mtodos elementales. Luis Merino, E. Santos. (Thomsom
Editores. Paraninfo)
lgebra lineal y geometra. Garca Garca, Lpez Pellicer. (Marfil).

Bloque II. Estadstica:

Probabilidad y estadstica para ingenieros. Walpole, Myers, Myers. (Prentice
Hall).
Introduccin a la Estadstica para las Ciencias Sociales. Pea, Romo. (McGraw-
Hill).
Curso de estadstica descriptiva. Calot. (Paraninfo).

Horario de tutoras

Siguiendo la normativa, los horarios de tutoras del profesor se publicarn en la

pgina web de la Escuela Politcnica una vez aprobadas.

Recomendaciones

Se recomienda la asistencia a clase y el estudio continuado de la asignatura.