UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESTUDIOS GENERALES

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE TECNOLOGA MDICA

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Asignatura : ECOLOGA

1.2. Cdigo de la Asignatura : 2602-26112
1.3. Nmero de Crditos : 03
1.4. Nmero de Horas Tericas : 02
1.5. Nmero de horas Prcticas : 02
1.6. Pre requisitos : Ninguno
1.7. Duracin : 17 semanas
1.8. Ciclo : II
1.9. Semestre Acadmico :
1.10. Sede Docente : Campus Universitario
1.11. rea : Estudios Generales
1.12. Docente :

1. SUMILLA

Esta asignatura est ubicada en el rea de las ciencias sociales, es de naturaleza

terica-prctica ofrece conocimiento ecolgico, del medio ambiente y su relacin con la
salud, su contexto geogrfico, su distribucin, el potencial, el uso y la conservacin de
los principales recursos, especialmente aquellos de importancia medicinal y alimentario,
en el contexto delos sistemas ecolgicos del Per. Examina, desde la perspectiva de la
ecologa humana, los resultados positivos de los procesos de transformacin del
ambiente natural, as como de la problemtica general por el uso irracional de los
recursos naturales, el deterioro del medio ambiente y su influencia en la calidad de vida.

. El propsito es de conocer, analizar, identificar las diferentes estrategias de

aprovechamiento sostenido de los recursos naturales , complementadas con
mecanismos de ordenacin y gestin ambiental con especial mencin a nivel regional
(poblacin-Objetivo) con influencia de los aspectos preventivos/ curativos de la salud-
enfermedad y medicina ocupacional.

1
III. OBJETIVO GENERAL:

Comprender, identificar los elementos e interacciones entre los Ecosistemas y el

papel importante que debe desarrollar un profesional de la salud , en el desarrollo de
estrategias para prevenir enfermedades relacionadas al medio ambiente
Reconocer la problemtica ambiental a nivel Nacional y Mundial y reconocer el rol que
cumplen los mdicos en relacin a las medidas preventivas y epidemiolgicas
Identificar los recursos naturales as como su buen aprovechamiento desarrollando
procesos de desarrollo sostenible en la generacin de equidad , paz, salud y bien
social

IV. COMPETENCIAS:
La asignatura permitir el desarrollo de las siguientes capacidades:
Interpretar, manejar y relacionar los conceptos, principios y leyes cientficas que
gobiernan los sistemas ecolgicos y ambientales, la sostenibilidad de los recursos
naturales y la gestin ambiental, para participar en el desarrollo integral y
sostenible, el mejoramiento de la calidad ambiental y de vida.
Aplicar aspectos conceptuales, metodolgicos y operativos de evaluacin,
ordenamiento y manejo ecolgico de los recursos naturales y ambientales.
Explicar las principales caractersticas e interrelaciones de los sistemas ecolgicos
y su integracin a los sistemas sociales y econmicos
Evaluar en la problemtica ambiental y de manejo de los recursos naturales, con
criterio sistmico y holstico y con participacin multisectorial.
Promover actividades para conservacin y proteccin del medio ambiente y los
recursos naturales que constituyen patrimonio comn de la nacin y de inters y
valor social
Disear proyectos de proteccin de la salud e investigacin de factores de polucin
ambiental, como paso a la interpretacin de los agentes que desencadenan
enfermedades ocupacionales y ambientales

2
 V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:

COMPETENCIA ESPECFICA. Comprender los procesos energticos de las cadenas trficas y analizar los Factores abiticos y biticos de los
Ecosistemas

UNIDAD 1. Ecosistemas y su relacin con el Ser Humano

1.1 Conceptos generales de Ecologa

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CAPACIDADES RECURSOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL SEMANA
DIDCTICOS
Reconoce la
importancia de los
ecosistemas
Comprende la
.Conceptos generales Conoce y analiza interrelacin de las
de Ecologa los conceptos especies en las Explicacin terico-
Hbitat generales sobre cadenas trficas practica.con
Identifica los Nicho Ecolgico los Ecosistemas
Muestra inters en el presentacin de
conceptos Poblacin desarrollo aplicativo videos relacionados al
fundamentales sobre
Comunidad Bitica de la dinmica de tema
los Ecosistemas
Ecosistemas poblaciones Capacidad de anlisis,
Practica 1 Semana

Demuestra y explicas Cadenas Trficas
Trabaja en equipo. sntesis, aplicacin y
Desarrolla 1
Dinmica de Es abierto al dialogo. juicio critico.
los procesos ejercicios sobre
relacionados a la Poblaciones Dinmica de Desarrolla un espritu Participacin activa
dinmica de Ley de Hardy y Poblaciones
crtico y constructivo en clases a travs de
Poblaciones Weinberg .Se interesa por contraposicin de
Distribucin de los ampliar sus ideas y opiniones.
Grupos de Practica conocimientos.
Realiza ejercicios
aplicativos de la Ley
de Hardy y Weinberg

3
 UNIDAD 1. Ecosistemas y su relacin con el Ser Humano
1.2 Factores Abiticos

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CAPACIDADES RECURSOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDCTICOS
Define los
Factores Abiticos componentes de Relaciona los
Comprende la o .Agua los factores factores abiticos Explicacin terico-
influencia de los o Luz abiticos. con el desarrollo de practica.con
factores abiticos en o Temperatura Analiza, interpreta los ecosistemas y su presentacin de
los Ecosistemas o Suelo e infiere la influencia en el videos relacionados
o Vientos importancia de los desarrollo de al tema
Interpreta la influencia o Humedad factores abiticos enfermedades Participacin activa
de su accin en el o Como afectan en en el desarrollo de ocasionadas por en clases a travs de Semana
desarrollo de las el desarrollo de enfermedades factores ambientales contraposicin de 2
enfermedades enfermedades ideas y opiniones.
humanas PRACTICA 2: .Se interesa por Exposicin de temas
Factores Abiticos ampliar sus de investigacin.
en un Sistema conocimientos.
natural y su .
influencia en las Se preocupa por
enfermedades prevenir los efectos
endmicas de la negativos de los
zona factores abiticos.

4
UNIDAD 1. Ecosistemas y su relacin con el Ser Humano
1.3. Factores Biticos

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS

Identifica las Factores Biticos Define y diferencia Responde a

diferencias o Relaciones los procesos Biticos Preguntas y tareas
entre las Intraespecficas solicitadas. Explicacin terico-
relaciones o Competencia Relaciona los Es abierto al practica.con
intraespecficas o Socializacin factores dialogo. presentacin de
e o Enculturacin interespecficos con Se interesa por videos relacionados
interespecificas o Jerarqua relacin al desarrollo ampliar sus al tema
de los seres o Relaciones de ciclos biolgicos conocimientos. Capacidad de
vivos Interespecficas que desarrollan Demuestra su anlisis, sntesis,
o Competencia enfermedades inters y participa aplicacin y juicio
Comprende las o Amensalismo Humanas en el Semana
critico.
relaciones o Neutralidad aprovechamiento 3
Participacin activa
positivas y o Cooperacin PRACTICA 3 del efecto de los en clases a travs de
negativas de o Mutualismo Relaciones factores biticos ( contraposicin de
los seres vivos o Depredacin Intraespecficas en Inter-relaciones ideas y opiniones.
en un o Parasitismo un ambiente natural. Inter.- Exposicin de temas
Ecosistema y especficas)
su relacin con de investigacin.
el desarrollo de
enfermedades
Humanas

5
UNIDAD 1. Ecosistemas y su relacin con el Ser Humano
1.4. Ciclos Biogeoqumicos

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS
Explicacin terico-
Analiza y explica Ciclos Interpreta las Desarrolla un practica.con
la secuencia Biogeoqumicos diferencias entre los espritu crtico y presentacin de
natural de los o Ciclo del carbono Ciclos constructivo videos relacionados
Ciclos o Ciclo del Oxgeno Biogeoqumicos .Se interesa por al tema
Biogeoqumicos o Ciclo del ampliar sus Capacidad de
Nitrgeno Reconoce la conocimientos. anlisis, sntesis,
Reconoce la o Ciclo del Fsforo importancia de ellos . aplicacin y juicio
importancia de los o Ciclo del Azufre en el desarrollo de Procura acciones critico.
Ciclos en el los Ecosistemas para que no se Participacin activa
desarrollo de las interrumpan los en clases a travs de Semana
cadenas trficas PRACTICA 4 Ciclos contraposicin de 4
- Relaciones Biogeoqumicos ideas y opiniones.
Interespecficas en (C,N,O,P y S). Exposicin de temas
un ambiente natural de investigacin.
relacionada al
desarrollo de una
enfermedad

FUENTES DE REFERENCIA

1. AUDESIRK T, AUDESIRK G y BAYERS BE. 2003. Biologa. La Vida en la Tierra. 6 Edicin, Editorial Mdica Panamericana.
2. SUTTON, B y P.HARMONT, Fundamentos de Ecologa,4.Ed, Edit.Limusa,2004
3. TURK AMOS, J y otros, Tratado de Ecologa. Nueva editorial Interamericana, Mxico, D.F.2002
4. ODUM, E.P y otros, Ecologa, Editorial Mac Graw Hill, Internacional, 2002

6
 COMPETENCIA 2. Reconocer y comprender la influencia de la Contaminacin de los Recursos Naturales y su influencia en la Salud Humana
UNIDAD 2. Contaminacin Ambiental, causas y efectos en la salud
2. 1. Calentamiento Global

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS
Efecto Trabaja en equipo.
Comprende e Invernadero Explica e Es responsable y
interpreta los Calentamiento interpreta los solidario
efectos y las Global e efectos del Es tico. Explicacin terico-
causas del influencia en las deterioro de la Es abierto al practica.con
Calentamiento enfermedades capa de Ozono dialogo. presentacin de
Global Humanas Desarrolla un videos relacionados
Bono de Comprende los espritu crtico y al tema
Reconoce las Carbono efectos de la constructivo Capacidad de
medidas que se Causas del contaminacin en el alumno asume anlisis, sntesis,
toman a nivel deterioro de la el deterioro de la su responsabilidad aplicacin y juicio Semana
Mundial para Capa de Ozono Capa de ozono y frente al reto de la critico. 5
evitar las y el desarrollo de conservacin del Participacin activa
causas del consecuencias enfermedades Medio ambiente. en clases a travs de
Cambio en la salud PRACTICA 5 contraposicin de
Climtico Calentamiento ideas y opiniones.
Global y los efectos Exposicin de temas
en el desarrollo de de investigacin.
enfermedades a
nivel del Per

7
 UNIDAD 2. Contaminacin Ambiental, causas y efectos en la salud
2.2 Contaminacin del aire

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS
Trabaja en equipo.
Comprende los Contaminacin del Describe y Es responsable y Explicacin terico-
efectos de la Aire e impactos en la comprende la solidario practica.con
contaminacin salud estructura de la Es abierto al presentacin de
del aire y su Atmsfera atmsfera dialogo. videos relacionados
relacin con Radiaciones Desarrolla un al tema
enfermedades Enfermedades Entiende la espritu crtico y Capacidad de
humanas relacionadas con la relacin de la constructivo anlisis, sntesis,
contaminacin del contaminacin y .Se interesa por aplicacin y juicio Semana
aire la influencia de ampliar sus critico. 6
las radiaciones conocimientos. Participacin activa
en el desarrollo Relaciona la en clases a travs de
de enfermedades contaminacin contraposicin de
humanas ambiental el ideas y opiniones.
PRACTICA 6 desarrollo de Exposicin de temas
Como afectan las enfermedades de investigacin.
radiaciones en el
personal de salud de -
radioterapia

8
 UNIDAD 2. Contaminacin Ambiental, causas y efectos en la salud
2.3. Contaminacin sonora

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS

Estudia e Contaminacin - Reconoce las Medidas

interpreta los Sonora que se deben tomar Es responsable y
Explicacin terico-
efectos de la Efectos del Ruido en para evitar las solidario ante el
enfermedades causadas practica.con
Contaminacin la salud y Conducta problema de
presentacin de
Sonora en la Humana por la Contaminacin contaminacin
videos relacionados
Salud Humana Medidas que se sonora sonora
al tema
deben tomar para PRACTICA 7 Desarrolla un
Efectos en la salud Capacidad de
evitar la espritu crtico y
beneficiosos y anlisis, sntesis, Semana
Contaminacin constructivo
aplicacin y juicio
Sonora perjudiciales ante la .Se interesa por 7
exposicin de critico.
ampliar sus
Radiaciones Participacin activa
conocimientos.
en clases a travs de
ultravioleta, Infrarrojo, Interpreta los
Ultrasonido en el ser contraposicin de
efectos de la ideas y opiniones.
Humano contaminacin
Exposicin de temas
sonora y las
de investigacin.
medidas que se
deben tomar
-

9
UNIDAD 2. . Contaminacin Ambiental, causas y efectos en la salud
2.4. Contaminacin del agua

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS

Diferencia las Contaminacin Interpreta las .

funciones e del agua medidas que se Es abierto al
importancia del Ciclo del agua deberan tomar dialogo.
Ciclo del agua Desechos para evitar la Interpreta la
Comprende el industriales, contaminacin relacin de la Explicacin terico-
problema de qumicos del agua, recurso presencia de practica.con
salud que se Contaminacin indispensable enfermedades por presentacin de
desarrolla por de los mares para la vida el problema de videos relacionados
la Practica 8 contaminacin del al tema
contaminacin Enfermedades agua Capacidad de Semana
del agua relacionadas a la Desarrolla un anlisis, sntesis, 8
contaminacin del espritu crtico y aplicacin y juicio
agua constructivo critico.
.Se interesa por Participacin activa
ampliar sus en clases a travs de
conocimientos. contraposicin de
Utiliza ideas y opiniones.
metodologas y Exposicin de temas
tcnicas de trabajo de investigacin.
cientfico.

10
UNIDAD 2. Contaminacin Ambiental, causas y efectos en la salud
2.5. Contaminacin del suelo

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS

Comprende los Contaminacin Entiende la Es tico.

efectos de la del Suelo problemtica Es abierto al
contaminacin Causas actual del manejo dialogo.
Explicacin terico-
del suelo Ciclo de de desechos Desarrolla un practica.con
Define los desechos espritu crtico y presentacin de
problemas slidos Comprende la constructivo videos relacionados
ambientales del Impacto en la estrategias de .Se interesa por al tema
mal manejo de salud reciclaje que se ampliar sus Capacidad de Semana
la basura Problema dan a nivel conocimientos. anlisis, sntesis,
ambiental que Mundial sobre la 9
aplicacin y juicio
genera la contaminacin del critico.
basura PRACTICA 9 suelo en relacin al
Participacin activa
Reciclaje Bioseguridad en el desarrollo de
en clases a travs de
Contaminacin laboratorio, manejo de enfermedades
contraposicin de
de Plaguicidas desechos en los Utiliza ideas y opiniones.
Hospitales metodologas y
Exposicin de temas
tcnicas de trabajo
de investigacin.
cientfico.

EXAMEN PARCIAL TEORICO Y PRACTICO Semana 10

FUENTES DE REFERENCIA

1. BRACK EGG, Antonio y MENDIOLA VARGAS, Cecilia, Ecologa del Per. Ed Bruo

11
 2. CURTIS E Y BARNES S. 2000. Biologa. 6 Edicin, Editorial Mdica Panamericana.
3. FELIX BURGOS, Gabriel y otros, Ecologa y salud, Mc graw-Hill. Interamericana. Editores. S.A. mexico.DF,2003
4. TURK AMOS, J y otros, Tratado de Ecologa. Nueva editorial Interamericana, Mexico, D.F.2002

COMPETENCIA ESPECFICA 3. Identificar los factores ambientales que influyen en el desarrollo de las enfermedades y desarrollar mecanismos de
prevencin y vigilancia

UNIDAD 3. Relacin de la Ecologa con las Enfermedades Humanas

3.1. Contaminacion de los alimentos

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS
.
Comprende y Contaminacin Define y analiza Es abierto al Explicacin terico-
analiza el de los las medidas que dialogo. practica.con
problema de la alimentos se deben tomar .Interpreta la presentacin de
manipulacin y Enfermedades para evitar las relacin entre la videos relacionados
contaminacin transmitidas por enfermedades contaminacin de al tema
de los alimentos relacionadas a alimento y el Capacidad de
alimentos (ETAs) contaminacin de desarrollo de anlisis, sntesis, Semana
Define las Intoxicaciones los alimentos enfermedades aplicacin y juicio 11
enfermedades Manipulacin PRACTICA 11 diarreicas critico.
ETAs de alimentos Estadstica de la . Participacin activa
incidencia de Utiliza en clases a travs de
infecciones metodologas y contraposicin de
alimenticias a nivel tcnicas de trabajo ideas y opiniones.
Hospitalario cientfico. Exposicin de temas
de investigacin.

12
UNIDAD 3. Relacin de la Ecologa con las Enfermedades Humanas
4.2. Enfermedades Endmicas del Per

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS
Explicacin terico-
Comprende la Enfermedades Interpreta la practica.con
relacin del endmicas en influencia del Es tico. presentacin de
medio el Per cambio climtico Es abierto al videos relacionados
ambiente en el Dengue en el desarrollo dialogo. al tema
desarrollo de Leishmaniasis de enfermedades Desarrolla un Capacidad de
enfermedades Malarie propias del Per espritu crtico y anlisis, sntesis,
endmicas en Bartonelosis . constructivo aplicacin y juicio
el Per Influencia del PRACTICA 12 Descubre las critico. Semana
cambio Estudio de la principales Participacin activa 12
Climtico incidencia de la enfermedades en clases a travs de
Leishmaniasis y endmicas del contraposicin de
Malarie por regiones a Per ideas y opiniones.
nivel del Per Exposicin de temas
de investigacin.

13
 UNIDAD 3. Relacin de la Ecologa con las Enfermedades Humanas
4.3. Influencia del Cambio Climtico

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS

Estudia y Enfermedades .Analiza y Desarrolla un

entiende la influenciadas estructura espritu crtico y Explicacin terico-
influencia del por el cambio medidas de constructivo practica.con
cambio climtico climtico control para Acepta la presentacin de
en el desarrollo Enfermedad de prevenir y evitar importancia del videos relacionados
de Chagas enfermedades control de al tema
enfermedades Medidas de causadas por enfermedades Capacidad de
Control de ectoparsitos y parasitarias y anlisis, sntesis,
Comprende las ectoparsitos y endoparsitos zoonticas aplicacin y juicio Semana
medidas de endoparsitos .PRACTICA 13 .Se interesa por critico. 13
control para la Control de Medidas tomadas a ampliar sus Participacin activa
prevencin de Roedores nivel Municipal para el conocimientos. en clases a travs de
enfermedades Rabia control de los roedores Utiliza contraposicin de
y de la metodologas y ideas y opiniones.
Rabia.(Campaas) tcnicas de trabajo Exposicin de temas
cientfico. de investigacin.

14
UNIDAD 3. Relacin de la Ecologa con las Enfermedades Humanas
4.4. Enfermedades Intrahospitalarias

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS

Comprende la Enfermedades .Analiza la

Explicacin terico-
importancia de mas comunes incidencia de
practica.con
la prevencin en el Personal enfermedades
presentacin de
para evitar el de Salud ocasionadas en
videos relacionados
desarrollo de Causas y el Hospital tanto a Es tico.
al tema
infecciones a Prevencin. nivel del personal Es abierto al
Capacidad de
nivel de salud como de dialogo.
anlisis, sntesis,
intrahospitalario los pacientes Desarrolla un
PRACTICA 14 aplicacin y juicio Semana
espritu crtico y
Enfermedades critico. 14
constructivo
Participacin activa
Intrahospitalarias y .Se interesa por
su prevencin en clases a travs de
ampliar sus
contraposicin de
conocimientos.
ideas y opiniones.
Relacionados a
Exposicin de temas
enfermedades
de investigacin.
hospitalarias .

15
UNIDAD 3. Relacin de la Ecologa con las Enfermedades Humanas
4.5. Desastres naturales

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS SEMANA
CAPACIDADES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DIDCTICOS

Comprende la Enfermedades .Analiza y Trabaja en equipo.

influencia de los causadas por estructura Es responsable y
desastres Desastres mecanismos de solidario Explicacin terico-
naturales en el Naturales prevencin y Es tico. practica.con
desarrollo de control de Es abierto al presentacin de
enfermedades Erupciones enfermedades dialogo. videos relacionados
volcnicas causadas por Desarrolla un al tema
desastres espritu crtico y Capacidad de
Inundaciones naturales constructivo anlisis, sntesis, Semana
Practica 15 .Se interesa por aplicacin y juicio 15
Tsunamis. Principales desastres ampliar sus critico.
naturales a nivel Per y conocimientos. Participacin activa
Mundial y su influencia Utiliza en clases a travs de
en el desarrollo de metodologas y contraposicin de
enfermedades tcnicas de trabajo ideas y opiniones.
cientfico. Exposicin de temas
de investigacin.

EXAMEN FINAL TEORICO Y PRACTICO

Semana
16
Semana
EXAMEN SUSTITUTORIO
17

16
FUENTE DE REFERENCIA

1. DIAZ DE AVILA, Fernando Pires, Principios de Ecologa mdica, 3ra Ed, 2002
2. ERIC K.NOJI, Impacto de los Desastres Naturales en la Salud pblica. 1ra Ed. OPS, 2000
3. GIL.G.PIEDROLA, J DEL REY Y CALERO y colaboradores. Medicina preventiva y salud Pblica.15 Ed. Ediciones Cientficas y Tcnicas. S.A.
Masson- Salvat 2004

VI ESTRATEGIA METODOLGICA

Los mtodos de enseanza y aprendizaje sern aplicados en funcin de los temas a desarrollarse, atendiendo en primer lugar a la adquisicin de
conocimientos, habilidades y destrezas que deben de capacitar al estudiante para el desarrollo delas competencias exigidas.
Como parte de este modelo de enseanza y aprendizaje se emplearan estrategias
Como:
- Clases expositivas magistrales
- Clases ilustrativas con ayudas audiovisuales
- Dinmica de grupos
- Trabajos de Investigacin
- Consultas en Internet.

Las actividades de aprendizaje se desarrollarn considerando:

- Motivacin, exploracin y problematizacin del tema

- Exposicin y discusin para la construccin del conocimiento
- Evaluacin del conocimiento adquirido (Participacin).

La formacin para el desarrollo de las actitudes se usar los trabajos encargados, los mismos que se desarrollarn en los distritos de procedencia del
estudiante

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS Materiales educativos y otros recursos didcticos

o Las clases tericas se dictarn con la ayuda de proyector multimedia, diapositivas, pizarra y plumones.

17
 o Para el desarrollo de los seminarios, especficamente para las exposiciones tanto grupales como individuales, los alumnos elaborarn su material
didctico. Este material didctico ser de tipo PPT
o Para las exposiciones los alumnos podrn contar con equipo multimedia, pizarra y plumones.
o Se facilitar a los alumnos el material didctico de las exposiciones y lecturas seleccionadas de la bibliografa presentada

VIII INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

La evaluacin es permanente a fin de identificar el grado de competencia y conocimiento previo de los temas incluidos en el silabo.
Se evaluarn tambin las aptitudes del alumno, propicias para convertirse en un profesional idneo: capacidad de observacin, razonamiento,
espritu crtico, responsabilidad, iniciativa, colaboracin y puntualidad.
Se calificara la participacin directa y activa del estudiante a travs de sus intervenciones en las clases

Porcentajes de Referencia:

1. Primera practica calificada 10% 1PC

2. Examen parcial Terico 20% EPT
3. Segunda practica calificada. 10% 2PC
4. Examen final terico ... 20% EFT
5. Examen parcial de practicas 10% EPP
6. Examen final de practicas 10% EFP
7. Trabajo de Investigacin 20% TI

El promedio final ser de acuerdo a la siguiente formula

PF= Promedio de Teora x 0.6 + Promedio de Practicas x 0.4

Donde
PT=PROMEDIO DE TEORIA
PT= 1PC (O.1) + 2PC (O.1) + EPT (0.2) + EFT (0.2)

PP= PROMEDIO DE PRACTICAS

PP= EPP (0.1)+EFP (0.1) + TI (0.2)

18
 Para acogerse al examen sustitutorio, el alumno debe alcanzar un puntaje igual o mayor a 08 puntos de promedio. El examen tiene por finalidad
sustituir la nota ms baja del promedio general del alumno.

NOTA: las evaluaciones y la asistencia a clase sern consideradas por el profesor de acuerdo al reglamento de Evaluacin de los estudiantes normado
por la Universidad, y de acuerdo al cronograma establecido.

IX. BIBLIOGRAFIA
1. ALIAGA, M. (comp). Salud Ambiental. Aportes al manejo del ambiente para una salud de calidad en el Per. 1997. UNMSM y MINSA. Lima . 100
pp
2. AUDESIRK T, AUDESIRK G y BAYERS BE. 2003. Biologa. La Vida en la Tierra. 6 Edicin, Editorial Mdica Panamericana.

3. BRACK,A,& C. MENDIOLA.Ecologa del per.PNUD Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo..Bruo..Lima 494pp
4. CURTIS E Y BARNES S. 2000. Biologa. 6 Edicin, Editorial Mdica Panamericana.
5. CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE, CONAM. El informe CONAM Per- 1999. Lima 68pp
6. DIAZ DE AVILA, Fernando Pires, Principios de Ecologa mdica, 3ra Ed, 2002
7. ENKERLIN,E,G,CANO, R,GARZA Y E VOGEL (eds) Ciencia ambiental y desarrollo sostenible 1997. Internacional Thomson Editores. Mexico D.F
690 pp
8. ERIC K.NOJI, Impacto de los Desastres Naturales en la Salud pblica. 1ra Ed. OPS, 2000
9. FELIX BURGOS, Gabriel y otros, Ecologa y salud, Mc graw-Hill. Interamericana. Editores. S.A. mexico.DF,2003
10. GIL.G.PIEDROLA, J DEL REY Y CALERO y colaboradores. Medicina preventiva y salud Pblica.15 Ed. Ediciones Cientficas y Tcnicas. S.A.
Masson- Salvat 2004
11. GONZALES DE OLARTE, E. medio ambiente y pobreza en el Per.1995.IEP ediciones. Lima. 106. pp
12. NASON A. 2002 Biologa. Editorial Limusa S.A.
13. ODUM, E.P y otros, Ecologa, Editorial Mac Graw Hill, Internacional, 2002
14. PULGAR VIDAL, J. Geografa del Per. Las ocho regiones naturales . 1996. PEISA, 10ed. Lima. 302 pp
15. SOLOMON EP et al. 2001 Biologa. 5 Edicin. Mc Graw-Hill Interamericana

19
 16. STRYER L. 2003. Bioqumica. 5 Edicin. Editorial Reverte S.A.
17. SUTTON, B y P.HARMONT, Fundamentos de Ecologa,4.Ed, Edit.Limusa,2004
18. TURK AMOS, J y otros, Tratado de Ecologa. Nueva editorial Interamericana, Mxico, D.F.2002

FUENTES CIBERNTICAS
1. www.digesa.sld.pe
2. www.infoforhealth.org
3. www.peruecologico.com.pe
4. www.inrena.gob.pe
5. www.conan.gob.pe
6. www.unesco.org
7. www.ambiente-ecologico.com
8. www.ecoportal.com.ar
9. www.ecologiahumana.org

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