II.

PROPSITO GENERAL DEL CURSO

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BAJA CALIFORNIA
Concientes de que cada da es ms complicada la tcnicaDEdel
COORDINACIN amparo debido
FORMACIN BSICAa lo complejo de su procedimiento y a que en el ao
1994, mediante una serie de reformas constitucionales
COORDINACIN se dotoPROFESIONAL
DE FORMACIN a la Suprema Corte de Justicia
Y VINCULACIN de la Nacin, de nuevas facultades como las
UNIVERSITARIA
Acciones y Controversias Constitucionales, PROGRAMA surge
DE la necesidad
UNIDAD de incluir a losPOR
DE APRENDIZAJE programas de Derecho Constitucional, no solo el juicio de
COMPETENCIAS
garantas en sus dos vertientes, sino tambin las citadas controversias y acciones constitucionales contenidas en las fracciones I y II del
artculo 105 constitucional. Debido a lo anterior, se tomo la decisin de cambiar la denominacin de la ctedra de amparo por Derecho
Procesal Constitucional, misma que por su extensin I. se haDATOS
divididoDEen IDENTIFICACIN
dos partes.
Esta materia es obligatoria y corresponde al rea de derecho Constitucional, la cual pertenece a la rama del derecho Pblico y se encuentra
ubicada dentro de la etapa de formacin Terminal de acuerdo a la organizacin del plan de estudios de la Licenciatura en Derecho. La
materia1.-
deUnidad
Derecho Procesal
Acadmica(s): constitucional I, se refiere fundamentalmente
Facultad de Derecho a uno de los instrumentos de proteccin mas invocados por los
abogados en los ltimos aos, como es el juicio de amparo; instrumento de control constitucional, que tiene como finalidad principal el
proteger2.-oPrograma(s)
tutelar los derechos
de estudio: de un individuo de los actos de autoridad. Con este curso, se requiere dotar al estudiante de una preparacin
exhaustiva
Nivel yque ledelpermita
nombre desarrollar
programa registrado y/o deperfeccionar
en la unidad aprendizaje.
Licenciatura
diversas en Derecho
habilidades 3.- Vigencia
para comprender plenamente del plan:
la funcin 2006-2
del juicio de amparo y sus
principales caractersticas, identificar los supuestos de procedencia tanto en el amparo directo como indirecto, sus correspondientes
procedimientos y competencias, las peculiaridades de tiempo y forma en el ofrecimiento de pruebas, el dictado de la sentencias y los
recursos4.-procedentes
Nombre de lacontra Unidadlas deresoluciones
Aprendizaje: y sus Derecho
efectos.Procesal
Para elloConstitucional
se requiere deI los conocimientos previos obtenidas
5.- Clave:en los cursos de
derecho constitucional, constitucional local, garantas individuales y derecho administrativo en relacin a los actos de autoridad en contra de
los que6.-
procede HC:el juicio
0 deHL:amparo. 0 AlHT: 3 el curso
finalizar HPC: el alumno
0 HCL:
deber competente para tramitar7.-
0 serHE: Numero
ante de crditos:
los tribunales 6
correspondientes
demandas de amparo y darles el debido seguimiento del procedimiento en cada una de sus etapas.
8.- Ciclo escolar: 2010-1 9.- Etapa de formacin a la que pertenece (sealar con una X): Bsica: Terminal: X

10.- Carcter de la Unidad de Aprendizaje (seale con una X): Obligatoria: Optativa: X

11.- Requisitos para cursar la Unidad de Aprendizaje Clave Nombre de la Unidad de Aprendizaje
(Otras Unidades de Aprendizaje previas)
I Derecho constitucional
II
III

Formul Vo.Bo.

_______________________________ _______________________________
Mtro. Pedro Carrillo Toral
Director Facultad de Derecho Tijuana

____________________________________
Fecha Formulacin: 17 DE MARZO DEL 2010 Mtro. Vctor Hugo Saldaa
Subdirector Acadmico Facultad de Derecho Tijuana
III. COMPETENCIA DEL CURSO
Analizar crticamente la naturaleza y los fines de las instituciones de control constitucional y en especial el juicio de amparo, su
procedencia, el tipo de actos de autoridad que pueden ser combatidos por esta va, los principios jurdicos que es necesario satisfacer
para obtener los beneficios concretos que las personas pueden recibir de este mecanismo jurdico.
IV. EVIDENCIA DE DESEMPEO
Contestar mediante explicaciones orales y escritas las preguntas que le formule el profesor sobre cualquiera de los temas incluidos en la
temtica de la asignatura.
Redactar escritos relacionados con planteamientos concretos de juicios de amparo ante los tribunales mexicanos: demandas, informes
justificados o previos, recursos de revisin, queja o reclamacin y proyectos de sentencias.
V. DESARROLLO POR UNIDADES
NOMBRE DE LA UNIDAD 1: EL DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

COMPETENCIA: Analizar con actitud crtica valorativa los conceptos fundamentales en que se sustenta el derecho procesal constitucional
que le permitan argumentar sobre la defensa de la Constitucin y de las garantas constitucionales.
CONTENIDO DURACION:

1 Introduccin

1.1. El derecho procesal constitucional

1.2. Defensa de la Constitucin y garantas constitucionales.

1.3. Evolucin de las garantas constitucionales.

1.4. Contenido del derecho procesal constitucional.

1.4.1. Jurisdiccin constitucional de la libertad.

1.4.2. Jurisdiccin constitucional orgnica.

1.4.3. Jurisdiccin constitucional trasnacional.

1.5. Derecho procesal constitucional mexicano.

 V. DESARROLLO POR UNIDADES
NOMBRE DE LA UNIDAD 2: FUNDAMENTOS DOCTRINALES DEL JUICIO DE AMPARO

COMPETENCIA: Explicar de manera correcta los fundamentos que sustentan el juicio de amparo, considerando para ello los principios de
supremaca, rigidez y Reformabilidad Constitucional, a fin de sustentar objetivamente el debate sobre el control de la Constitucionalidad.

CONTENIDO DURACION:

.2 El principio de supremaca constitucional

2.1 Rigidez y Reformabilidad constitucional

2.2. El control de la constitucionalidad.

2.3. El control de legalidad.

2.4. Control por rgano poltico y por rgano jurisdiccional

2.5. Control jurisdiccional por va de accin y por va de excepcin.

2.6 El auto-control de la constitucionalidad.

2.7. Otros sistemas de control constitucional

2.8. Concepto genrico del juicio de amparo.

2.9. Algunas concepciones sobre el amparo y su crtica.

2.9.1. El amparo juicio o recurso?

V. DESARROLLO POR UNIDADES
NOMBRE DE LA UNIDAD 3: PROCEDENCIA Y PRINCIPIOS JURIDICOS FUNDAMENTALES DE LA ACCION DE AMPARO.

COMPETENCIA: Analizar de manera critico valorativa los principios fundamentales que sustentan la accin de amparo, sus peculiaridades y en su caso las
excepciones previstas en la Ley de Amparo y la Jurisprudencia.

CONTENIDO DURACION:

3.1 El acto de autoridad

3.2 El amparo contra actos de organismos descentralizados

3.3 El amparo contra actos stricto sensu.

3.4. El amparo contra leyes.

3.5. La supremaca jurdica del Poder Judicial de la Federacin con motivo del juicio de amparo.

3.6 Principios Fundamentales del juicio de amparo

3.6.1. Principio de iniciativa o instancia de parte.

3.6.2. Principio de legitimacin o del agravio personal y directo.

3.6.3. Principio de la prosecucin judicial del amparo.

3.6.4. Principio de la relatividad de las sentencias de amparo.

3.6.5. Principio de la definitivita del juicio de amparo y sus excepciones.

3.6.6. El principio de estricto derecho y la suplencia de la queja deficiente

3.7 Procedencia del amparo contra sentencias definitivas y resoluciones que ponen fin al juicio.

3.8. Procedencia del amparo contra los dems actos de autoridad.

V. DESARROLLO POR UNIDADES

NOMBRE DE LA UNIDAD 4: LAS PARTES EN EL JUICIO DE AMPARO

COMPETENCIA: Identificar de manera propositiva y critica, las caractersticas que deben de reunir las partes en el juicio de amparo,
distinguiendo para ello, al tercero perjudicado en cualquiera de las hiptesis a que se refiere a Ley de Amparo.

CONTENIDO DURACION:

4.1 Concepto de parte

4.2 El quejoso.

4.3 La autoridad responsable.

4.4 El tercero perjudicado.

4.5 El Ministerio Pblico de la federacin.

4.6 El Ministerio Pblico de los Estados en el juicio de amparo.

V. DESARROLLO POR UNIDADES

NOMBRE DE LA UNIDAD 5: LA CRISIS DE LA ACCION DE AMPARO: IMPROCEDENCIA Y SOBRESEIMIENTO

COMPETENCIA: Debatir respetuosamente sobre la crisis del juicio de amparo y las razones que han motivado la inclusin de las causas
de improcedencia y sobreseimiento en el juicio de garantas, identificando para ello, de manera clara y precisa, las hiptesis contenidas
en la Ley de Amparo.

CONTENIDO DURACION:
5.1 Consideraciones previas.
5.2 La improcedencia general de la accin de amparo.
5.3 Improcedencia constitucional de la accin de amparo.
5.4 La improcedencia legal de la accin de amparo.
5.5 Reglas jurisprudenciales que establecen casos especiales de improcedencia.
5.6 Comprobacin de las causas de improcedencia.
5.7 El sobreseimiento
5.7.1. Sobreseimiento por desistimiento de la demanda.
5.7.2. El sobreseimiento por muerte del quejoso.
5.7.3. El sobreseimiento por improcedencia del amparo.
5.7.4. El sobreseimiento en el juicio de amparo por inexistencia de los actos reclamados.
5.7.5. El sobreseimiento en el juicio de amparo por inactividad procesal.
5.8 Algunos efectos del sobreseimiento. 4.9 Oportunidad procesal para declarar el sobreseimiento
V. DESARROLLO POR UNIDADES

NOMBRE DE LA UNIDAD 6: EL AMPARO INDIRECTO

COMPETENCIA: Analizar de manera disciplinada las caractersticas principales del procedimiento del juicio de amparo indirecto, los actos
contra los que procede, las formalidades en la presentacin de la demanda, pruebas, desahogo en la audiencia Constitucional

CONTENIDO DURACION:

6.1 La procedencia de la accin de amparo indirecto ( la fraccin VII del 107 de la Constitucin nacional y el 114 de la Ley de Amparo)
6.2 El procedimiento en el juicio de amparo indirecto.
6.3 El informe justificado y la audiencia constitucional.
6.4 La etapa probatoria: la anunciacin, admisin, preparacin y recepcin de pruebas en la audiencia.
6.5 El auxilio del juez a las partes para la aportacin de pruebas.
6.6 La facultad de atraccin de la Suprema Corte.
V. DESARROLLO POR UNIDADES

NOMBRE DE LA UNIDAD 7: EL AMPARO DIRECTO

COMPETENCIA: Identificar y analizar con sentido crtico, los presupuestos de procedencia del juicio de amparo directo y sus peculiaridades
en cuanto al termino para la interposicin

CONTENIDO DURACION:

7.1 Procedencia de la accin de amparo directo: sentencias definitivas y otras resoluciones que ponen fin al juicio.

7.2 El amparo directo ante los Tribunales Colegiados de Circuito.

7.3 Facultad de atraccin de la Suprema Corte.

7.4 El procedimiento en el amparo directo.

7.5 Similitudes en el procedimiento de amparo y el recurso de apelacin.

V. DESARROLLO POR UNIDADES

NOMBRE DE LA UNIDAD 8: LA COMPETENCIA EN LA ACCION DE AMPARO

COMPETENCIA: Esquematizar de manera organizada, las diversas hiptesis competenciales que corresponden a las autoridades que
conocen del juicio de amparo, con base a lo dispuesto en Ley de Amparo y la Ley Orgnica del Poder Judicial Federal.

CONTENIDO DURACION:

8.1 Concepto general de competencia

8.2 La funcin judicial propiamente dicha y la de control constitucional del Poder Judicial federal.

8.3 La competencia en el juicio de amparo. Consideraciones generales.

8.4 Competencia de la Suprema Corte

8.5 Competencia de los tribunales colegiados de circuito.

8.6 Competencia de los jueces de distrito.

8.7 La competencia anexa o auxiliar

8.8 La jurisdiccin concurrente.

8.9 La incompetencia, la nulidad de actuaciones y la acumulacin en el juicio de amparo

V. DESARROLLO POR UNIDADES
NOMBRE DE LA UNIDAD 9: LAS SENTENCIAS DE AMPARO

COMPETENCIA: Analizar con propiedad y respeto el concepto bsico de sentencia y sus alcances frente a las partes, las autoridades
responsables y terceros.

CONTENIDO DURACION:

9.1 Las sentencias de amparo.

9.2 La forma de las sentencias.

9.3 La apreciacin de los actos reclamados tal como quedaron probados ante la autoridad responsable.

9.4 El orden resolutivo en las sentencias de amparo

9.5 El amparo para efectos y el amparo total.

La sentencia de sobreseimiento.
VI. METODOLOGA DE TRABAJO

Lectura e Investigacin previa de los alumnos de por lo menos un autor, sobre los temas a tratar en clase, en base a la cual se analizaran con
sentido crtico y constructivo los fundamentos del juicio de amparo y sus peculiaridades.

Iniciacin de lluvia de ideas y debates sobre temas interesantes o sobresalientes como anlisis de los criterios de los Tribunales en general.

Propiciar la bsqueda de soluciones a casos prcticos ya sea en forma grupal o por equipos, en la que se propicie el uso apropiado del lxico
jurdico y correcto de la expresin corporal
VII. CRITERIOS DE EVALUACIN

La evaluacin debe considerarse como un proceso constante y retroalimentador, donde se consideren aspectos, aparte del conocimiento, de
actitud y de valores.

Para la acreditacin del curso bsicamente es cumplir con las disposiciones oficiales en materia de asistencias y presentacin de requisitos
propios de la materia.

Para otorgar la calificacin es necesario integrar el proceso a partir de los lineamientos de acreditacin y los otros elementos que pueden ser
participacin, exmenes, trabajos, exposiciones. El peso porcentual deber ser distribuido de manera coherente y justa.

La acreditacin del curso depender del cumplimiento de requisitos acadmicos y reglamentarios establecidos

Se recomienda la consideracin de los siguientes criterios.

Trabajo de investigacin documental
20%

Registro de apuntes, tareas y asistencia
10%

Tres exmenes escritos
50%

Participacin en clase
10%

100 %

.
Para que el alumno tenga derecho a examen ordinario deber contar con el 80% de asistencia semestral, tal como dicta nuestro reglamento
escolar.
VIII. BIBLIOGRAFA
BSICA
COMPLEMENTARIA

-BURGOA, Ignacio, El Juicio de Amparo, Editorial Porra, Mxico, 2002.

-CASTRO, Juventino, Lecciones de Garantas y Amparo, Editorial Porra, Mxico, 2002.

-GNGORA PIMENTEL, Genaro, Introduccin al Estudio del Juicio de Amparo, Editorial Porra, Mxico, 2003

FIX ZAMUDIO, Hctor, Introduccin al Derecho Procesal Constitucional, Editorial FUNDAP, Quertaro, Mxico, 2002.

TENA RAMIREZ, Felipe, Derecho Constitucional Mexicano, Editorial Porra, Mxico, 2002.

CHAVEZ CASTILLO, Ral, El juicio de Amparo, Editorial Harla, Mxico, 2001.