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Ciclo : NB4
Nivel : Sexto ao Bsico.
Unidad Temtica : Chile y su espacio geogrfico.
Objetivos de la clase:
Identificar los distintos recursos naturales que presenta cada regin del pas.
Aprendizajes esperados:
Localizar las regiones poltico-administrativas del pas y caracterizar los principales
rasgos fsicos, demogrficos y econmicos de su regin.
Contenidos:
Identificacin de las regiones poltico administrativas de Chile
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente entrega el objetivo de la clase.
Recoger mediante lluvia de ideas los conocimientos que los estudiantes tengan en
relacin a los recursos naturales presentes en el territorio nacional.
Desarrollo:
El profesor presenta los recursos naturales divididos por regin.
Con el Mapa grafican los distintos recursos geogrficos y crean la simbologa.
Cierre:
Recoge los mapas y pregunta aleatoriamente por la regin del pas y que recursos
son propios de ellas.
Sntesis y Evaluacin:
Localizan algunos de los principales recursos naturales de Chile y describen
actividades econmicas asociadas a ellos, tales como agricultura, minera y pesca.
.
Guia de Aprendizaje
Chile y sus recursos
Objetivo de la Clase:
Identificar los distintos recursos naturales que presenta
cada regin del pas.
Actividad: Crea una simbologa que represente cada uno de los recursos
naturales presentes en la distintas regiones del pas y luego incorpora en el mapa
mudo que te presentamos. Incorpora adems el nombre de la regin y su capital
regional.
Minera
Agricultura
Pesca
Silvicultura
Ganadera
Ciclo : NB4
Nivel : Sexto ao Bsico.
Unidad Temtica : Chile y su espacio geogrfico.
Objetivos de la clase:
Identificar las distintas caractersticas de cada una de las regiones del pas.
Aprendizajes esperados:
Localizar las regiones poltico-administrativas del pas y caracterizar los principales
rasgos fsicos, demogrficos y econmicos de su regin.
Contenidos:
Identificacin de las regiones poltico administrativas de Chile y sus recursos.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente entrega el objetivo de la clase.
Repartir el material a los estudiantes (atlas o textos de estudio)
Desarrollo:
El profesor presenta los recursos naturales divididos por regin.
Organizar equipos de trabajo de no ms de tres estudiantes.
Cierre:
Revisa aleatoriamente las fichas de cada regin con los estudiantes.,
Sntesis y Evaluacin:
Localizan algunos de los principales recursos naturales de Chile y describen
actividades econmicas asociadas a ellos, tales como agricultura, minera y pesca.
.
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva
Nombre de la Regin
Capital Regional
Provincias.
Cantidad de habitantes.
Kmts2
Actividad Productiva