COLEGIO PABLO GARRIDO VARGA

A LA VANGUARDIA CON LA TECNOLOGA DIGITAL

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Test
English, Unit N1
Name: Grade:
Class: 6 Date: 23-03-2017 Ptj. obtenido
Subject: English Ptj. total
Teacher: Abigail Snchez Gonzlez Ptj. de Aprobacin
Learning objective: Identificar vocabulario temtico (food) Nivel de exigencia 60%
aplicando expresiones de preferencia. (OA5)
Skill Reading and Writing.
Instrucciones: Sigue paso a paso la explicacin que t profesora entrega durante el desarrollo de la
evaluacin.

I.- ITEM CREACIN. Lee y comprende la descripcin de Jaime. Luego escribe un texto tomando de base
la descripcin de l. (10 pts.)

Now you:
Hello, my name is
Jaime.
I am seven years old.
I like play football.
I dont like chocolate.

II.- ITEM COMPRENSIN LECTORA. Lee y comprende la siguiente cancin, luego responde las
preguntas. (8 pts.)

Do you like apples? Do you like chips?

Yes, I like apples. No, I dont like chips.
Do you like orange? I like to eat
Yes, I like orange. Healthy food!!!
Do you like Candy?
No, I dont like Candy.

1.- Which are the food that if you like in the 2.- Which are the food that not you like in the
song? song?

a) Apple and Chips a) Candy and Chips

b) Apple and Orange b) Apple and Orange
c) Apple Candy c) Candy and Orange

3.- What does the spanish Word Chips mean? 4.- What does the spanish Word apples mean?

a) Naranjas a) Duraznos
b) papas fritas b) Naranjas
c) ramitas c) Manzanas
 COLEGIO PABLO GARRIDO VARGA
A LA VANGUARDIA CON LA TECNOLOGA DIGITAL
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

III.- ITEMS TERMINOS PAREADOS. Une Con una lnea los nombres de las frutas en ingls a la imagen
que corresponda. (5 pts.)

PEAR ORANGE APPLE BANANA PINEAPPLE

IV.- ITEM COMPLETACIN. Escribe LIKE o DONT LIKE segn corresponda. (6 pts.)

GOOD JOB!!!!
 COLEGIO PABLO GARRIDO VARGA
A LA VANGUARDIA CON LA TECNOLOGA DIGITAL
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

TABLA DE ESPECIFICACIONES
Asignatura: Ingls
Docente: Abigail Snchez
Fecha de aplicacin (da/mes): 23 de Marzo
Procedimiento e Instrumento de evaluacin: Prueba intermedia escrita
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INDICADORES DE EVALUACIN
OA 5 Leer y demostrar comprensin de textos - Se presentan identificndose con su nombre,
adaptados y autnticos simples, no literarios, que edad junto a sus gustos o preferencias.
contengan palabras de uso frecuente, familias de - reconocen vocabulario temtico (comidas)
palabras y repeticin de frases, y estn - Reconocen expresiones de preferencia.
acompaados de apoyo visual y relacionados con
los temas y las siguientes funciones: referirse a
acciones cotidianas que ocurren al momento de
hablar.
Habilidades Tipo de Item o Actividad Preguntas Puntaje Grado de
dificultad (en %)
Item 1 Creacin Produccin texto 10 pts. 34 %
Reading and Writing
Item 2 Seleccin mltiple Alternativas 8 pts. 27 %
Item 3 Trmino pareado Seleccin 5 pts. 18 %
Item 4 Completacin Completacin 6 pts. 21 %
OBSERVACIONES:

NOTA: Junto a esta tabla, ANEXAR INSTRUMENTO EVALUATIVO o tabla de desempeo (dependiendo de la
evaluacin)

_____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DE PROFESOR
 COLEGIO PABLO GARRIDO VARGA
A LA VANGUARDIA CON LA TECNOLOGA DIGITAL
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

PAUTA DE CORRECCIN EVALUACIN INTERMEDIA

UNIDAD 1,INGLS

Asignatura: INGLS
Profesora: Abigail Snchez Gonzlez
Objetivo de aprendizaje: Identificar vocabulario temtico (food) aplicando expresiones de preferencia.
(OA5)
Nivel de exigencia 60% Puntaje total: 29 puntos Puntaje de Aprobacin: 17 puntos

HABILIDAD PREGUNTAS INDICADORES RESPUESTA PUNTAJE

Item 1 Creacin - Realizan presentacin Completacin con sus 10

personal con sus datos. datos personales
Item 2 - Identifican informacin 1.-b 8
Seleccin explicita de texto 2.-a
mltiple - Reconocen vocabulario 3.-b
temtico. 4.-c
Reading and Item 3 Trmino - Reconocer vocabulario PEAR= pera 5
Writing pareado temtico. ORANGE = naranja.
- Asociar gramtica con apoyo APPLE= manzana.
visual. BANANA= pltano
PINEAPPLE = pia
Item 4 - Aplicar expresiones de Todos son: 6
Completacin preferencia en base a apoyo Like
visual y escrito. Dont like
- Asociar y establecer
conceptos con imgenes.