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RBRICA DE EVALUACIN DEL INFORME DE TESIS

COMP En
No logrado Logrado
ONEN CRITERIO (0 puntos)
proceso
(2 puntos)
TES (1 puntos)
1. El problema de investigacin. La realidad problemtica comprende
aspectos tericos y empricos, delimitados de lo general a lo especfico.
El problema es explcitamente lgico, pertinente, concreto y claro. Est
INTRODUCCIN

justificado con razones y beneficios especficos. Las limitaciones indican


impedimentos que afectan las conclusiones.
2. Los objetivos. El objetivo general est redactado adecuadamente en
funcin a la solucin del problema de investigacin. Los objetivos
especficos son concretos medibles y suficientes.
3. El marco terico. Los antecedentes son pertinentes al problema y
TERICOMARCO

aportan a la discusin. La bases tericas son suficientes, ordenadas


lgicamente y relevantes al problema. La definicin de trminos bsicos
permite su medicin o descripcin en forma precisa.
4. La hiptesis. La hiptesis es lgica y expresa posibilidad de
comprobacin.
5. La operacionalizacin de las variables. Esta establece
indicadores especficos, vlidos y medibles.
METODOLOGA

6. El diseo de investigacin. El diseo indica de modo preciso el


cmo se evalu, las formas de medicin y los mtodos de anlisis de
informacin. La muestra ha sido adecuadamente seleccionada.
CONCLUSIONES Y DISCUSIN RESULTADOS

7. Los resultados. Los resultados se presentan en tablas y grficos en


relacin al diseo y objetivos especficos. Los grficos presentan
interpretaciones adecuadas.

8. La discusin. La discusin se hace en relacin de los resultados por


objetivos especficos confrontados con los antecedentes, bases tericas
a travs de procesos argumentativos.

9. Las conclusiones. Estas expresan logros o sntesis, general y


especficas, coherentes con los objetivos planteados. Las
recomendaciones. Estas expresan aspectos sobre validez y
confiabilidad de conclusiones y consideraciones para nuevas
investigaciones.
ANEXOS RECOMENDACIONES

pg. 1
REFERENCIAS

10. Las referencias. La lista de referencias de las fuentes citadas en el


informe se asienta de acuerdo al Manual de redaccin acadmica.

11. Los anexos. Estos presentan, de modo ordenado y numerado de


acuerdo al Manual e redaccin, los soportes de la investigacin. Estos
pueden ser los instrumentos de recoleccin, las tablas estadsticas,
entre otros documentos de apoyo.

PUNTAJE

NOTA
ESCALA DE CONVERSIN
PUNTAJE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 1 1 1 1
NOTA 1 2 3 4 5 5 6 7 8 9 11
0 2 3 4 5

PUNTAJE 17 18 19 20 21 22
1 1 1 1 1 2
NOTA
5 6 7 8 9 0

pg. 2

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