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2. Apresentao
3.Justificativa
Este plano de aula tem por intuito chamar a ateno dos alunos para o
perodo literrio conhecido como Pr-Modernismo, salientar a sua importncia
histrica, poltica e social. Com isso, levar ao educando conhecimentos que o
faam refletir sobre os processos sociais e culturais que as pessoas viveram,
vivem e vivero, construindo assim, a expanso das suas capacidades reflexivas
e desenvolvimento do pensamento crtico para que ele identifique pontos de vista
e valores diferentes, participando da sociedade com autonomia e
responsabilidade.
4. Objetivos
4.1 Geral
5.Contedo do curso
Dadasmo
Cubismo
Expressionismo
Autores brasileiros Surrealismo
Futurismo
Augusto Simes
Euclides Lima Monteiro
dos Lopes
da Cunha Barreto Lobato
Anjos Neto
b) Unidades do Contedo
Unidade 1: Pr-Modernismo:
O que foi o Pr-Modernismo;
O que foram as Vanguardas Europeias: introduo.
Qual a importncia deste movimento para a sociedade brasileira.
Unidade 1: Pr-Modernismo
1 momento Trazer para a sala de aula imagens de pinturas que retratam
a poca estudada.
2 momento Apresentar as imagens das pinturas e propor um exerccio
de interpretao das obras, observando a poca a qual est
inserida.
3 momento Debater sobre as imagens, sempre contextualizando os
ideais da poca.
4momento Ler o texto elaborado pela professora.
5 momento Interagir entre os colegas e professora sobre o contedo
visto na aula.
Unidade 2:
7. Avaliao
A avaliao, sendo um processo, que permite ao professor refletir sobre
o seu trabalho, revendo seus mtodos de forma a identificar se seus objetivos
foram atingidos dentro do processo de ensinar e aprender se dar desta forma:
Avaliao Oral
Unidade 1 Apresentar as imagens das pinturas e debater
sobre o assunto com os demais.
Unidade 2 Apresentar os conceitos estudados em grupos.
Unidade 3 Debater com os colegas sobre os textos lidos.
Unidade 4 Apresentar a pesquisa e a representao
artstica.
Avaliao escrita
Unidade 1 -
Unidade 2 Registrar comparaes dos trabalhos em grupo.
Unidade 3 Resumo feito para apresentao aos colegas.
Unidade 4 Dissertar sobre os contedos estudados.
Avaliao individual
Em todas as unidades o aluno ser avaliado por
sua contribuio individual
Avaliao em grupo
Unidade 1 _
Unidade 2 Ajudar o grupo a conceituar as correntes de
Vanguardas Europeias, e apresentar para o grande
grupo.
Unidade 3 Contribuir com o grupo na leitura e identificao das
caractersticas dos textos lidos, bem como, na
apresentao.
Unidade 4 Realizar a pesquisa com o grupo, colaborar na
representao artstica, ajudar na escrita
colaborativa.
8. Referncias: Bibliografia, vdeos, udio, webgrafia