Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Ementa: AULA 01 - PA
Distncia entre dois pontos no plano e entre um ponto e AULA 03 - Elementos primitivos, segmento, semirreta,
uma reta. Condies de paralelismo e perpendicularismo de semiplano e ngulo. Retas perpendiculares e paralelas.
retas no plano. Estudo da reta e da circunferncia. Teorema de Tales. Tringulos-congruncia e semelhana.
1
MATEMTICA 2
Exemplos:
Exemplo: (a1 , a2 , a3 , a4 , a5 , a6)
(2, 5, 8, 11, ...) P.A de razo 3. a1 + a6 = a2 + a 5 = a3 + a4 = K
(4, 2, 0, -2, ...) P.A de razo -2. 2) Em toda PA, de nmero mpar de termos, o termo do
meio a mdia aritmtica dos extremos.
Representao Genrica: (a1 , a2 , a3 , ... , an)
a1 1 termo
a2 2 termo TM a1 an
a3 3 termo
2
TM 5 21 13
an termo de ordem n (n - simo termo)
2
n Nmero de termos. Observao que pode facilitar na resoluo de
problemas.
r Razo da progresso.
a2 - a 1= a3 - a2 =...= an - an-1 = r Se o problema tratar de soma ou produto de termos
consecutivos de uma PA, escreva a PA em funo do termo
do meio.
Classificao:
Exemplo:
Uma PA pode ser:
1) Trs termos consecutivos de uma PA podem ser
a) Crescente; quando a razo positiva. representados por:
Ex: (3, 5, 7, 9, ...) PA crescente pois r > 0 (r = 2)
b) Decrescente; quando a razo negativa. xr,x,x+r
Ex: (5, 2, -1, -4, ...) PA decrescente pois r < 0 (r = -3)
c) Constante; quando a razo igual a zero. 2) Quatro termos consecutivos de uma PA podem ser
Ex: (3, 3, 3, 3, ...) PA constante pois r = 0. representados por:
Considerando a PA (a1, a2, a3, ... , an) de razo r temos: Voc Sabia?
Carl Friedrich Gauss (1777, 1855) foi um
a1 = a1 famoso matemtico, astrnomo e fsico
a2 = a1 + r alemo. Muitos consideram Gauss o
a3 = a1 + 2r maior gnio da histria da Matemtica.
a4 = a1 + 3r Seu QI foi estimado em cerca de 240.
A histria diz que Gauss,
tambm conhecido como 'o Prncipe da
Matemtica', defrontou-se com um
problema de soma dos termos de uma PA finita e o resolveu
quando tinha apenas 10 anos.
an = a1 + (n 1) r Seu professor de Matemtica colocou para a classe a
seguinte questo: 'Quanto a soma dos 100 primeiros
2
MATEMTICA 2
a) 69,5%.
b) 74,5%..
c) 76,8%.
Assim, bastou-lhe somar um desses pares, 50 + 51 = 101 e d) 81,6%
multiplicar o resultado pelo nmero total de pares, 50, para e) 82,4%
concluir que a soma dos 100 primeiros nmeros naturais
5050. TESTES:
Sn ( a1 an ) . n a) 1
b) 2
c) 3
2 d) 4
e) 5
Exemplo:
02.(UFPA) Numa PA em que a7 = 5 e a15 = 61. Ento a
Problema de Gauss resolvido pela frmula. razo pertence ao intervalo:
Somar os termos da seqncia (1, 2, 3, ... , 99, 100)
a) [ 8, 10 ]
a1 = 1; an = 100; n = 100; r = 1 b) [ 6, 8 ]
c) [ 4, 6 ]
S100 ( 1 100 ) . 100 d) [ 2, 4 ]
e) [ 0, 2 ]
2 03.(Vunesp-SP) Numa cerimnia de formatura de uma
faculdade, os formandos foram dispostos em 20 filas de
modo a formar um tringulo, com 1 formando na primeira
S100 ( 101 ). 50 5050 fila, 3 formandos na segunda, 5 na terceira e assim por
diante, constituindo uma progresso aritmtica. O nmero
de formandos na cerimnia :
a) 400
TESTES EM SALA: b) 410
c) 420
01. (UTFPR) O valor de x para que x + 3, 2x + 4 e 4x + 3 d) 800
sejam termos consecutivos de uma PA: e) 840
3
MATEMTICA 2
a) 95 km
b) 115 km
c) 125 km
d) 135 km
e) 155 km
a) 4.450
Em um caminho retilneo h um canteiro formado por 51 b) 4.550
roseiras, todas enfileiradas ao longo do caminho. A distncia c) 4.900
entre quaisquer das duas roseiras consecutivas 1,5m. d) 5.000
Nesse caminho, h ainda uma torneira a 10m da primeira e) 5.050
roseira. Gabriel decide molhar todas as roseiras desse
caminho. Para isso, utiliza um regador que, quando cheio, 10. (IDECAN) Um avio apresenta 300 poltronas para os
tem capacidade para molhar 3 roseiras. passageiros distribudas e numeradas conforme indicado na
Dessa forma, Gabriel enche o regador na torneira, figura.
encaminha-se para a 1 roseira, molha-a, caminha at a 2
roseira, molha-a e, a seguir, caminha at a 3 roseira,
molhando-a tambm, esvaziando o regador. Cada vez que o
regador fica vazio, Gabriel volta torneira, enche o regador
e repete a rotina anterior para as trs roseiras seguintes. No
momento em que acabar de regar a ltima das roseiras,
quantos metros Gabriel ter percorrido ao todo desde que
encheu o regador pela primeira vez ?
a) 1666
b) 1581 Sobre as numeraes das poltronas correto afirmar que
c) 1496 a(s)
d) 833
e) 748 a) a poltrona 230 fica no corredor do lado direito.
b) a poltrona 229 fica na janela do lado esquerdo.
c) as poltronas 135 e 136 ficam no mesmo lado do avio.
d) a poltrona 207 no fica nem na janela nem no corredor.
e) as poltronas 189 e 190 ficam no lado esquerdo do avio.
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 C B A B A E B C E
1 B
4
MATEMTICA 2
Propriedades:
Constante:
1 ) Numa PG finita o produto de dois termos eqidistantes
dos extremos igual ao produto dos extremos.
q 1 ; ex : ( 3, 3, 3, 3, ...)
Exemplo: (a1 , a2 , a3 , a4 , a5 , a6)
Ento: a1 . a6 = a2 . a5 = a3 . a4 = K
5
MATEMTICA 2
S
1
1
1
Tm a1 . an 2
S 2
Exemplo: (2, 4, 8, 16, 32, 64, 128)
TESTES EM SALA:
S 5 31
TESTES:
Soma dos termos de uma PG decrescente e infinita
01.(PUC-PR)O valor de x para que 1 + x,13 + x e 49 + x
estejam em progresso geomtrica :
Dada uma PG infinita com razo 1 < q < 1, podemos
calcular a soma dos termos desta PG aplicando a frmula:
S a1
1 q
6
MATEMTICA 2
a) 0,45
b) 0,75
c) 0,85
d) 0,95
e) 1
a) 26
b) 22
c) 30
d) 28
e) 20
a) 9
b) 10
c) 12
d) 15
e) 16
7
MATEMTICA 2
+ = 90
+ = 180
8
MATEMTICA 2
2x + 8
r
+ + =
04. (UFRN) Na figura adiante, o ngulo mede:
TESTES EM SALA:
a) 90
b) 91
c) 92
d) 93
e) 94
9
MATEMTICA 2
o
a) y = 0
b) y = 5
c) y=15
d) y= 35
e) os dados so insuficientes para a determinao de
y.
TESTES(1):
70
s a) apenas I verdadeira
b) apenas II verdadeira
t v c) apenas III verdadeira.
u d) I, II e III so verdadeiras
Se os ngulos assinaladostm as medidas indicadas e) I, II e III so falsas.
em graus, ento igual a:
o
a) 100
o
b) 80
o
c) 70
o
d) 50
o
e) 30
10
MATEMTICA 2
= = =
= =
Resoluo:
TEOREMA DE PITGORAS
11
MATEMTICA 2
a) 3,0
b) 3,5
c) 4,0
d) 4,5
e) 5,0
a) 9
b) 10
c) 12
d) 15
e) 16
12
MATEMTICA 2
x .
y
17
a) 8
b) 12
c) 13
d) 15
e) 18
a)4 5 cm
b)8 5cm
c)12 5 cm
d)6 5 cm
a) 13,5 m
b) 14,0 m
c) 14,5 m
d) 15,0 m
Esse dos tringulos so semelhantes. Sendo assim a soma
e) 15,5 m
dos valores de x e y :
10. (UFRN) Uma escada de 13,0 m de comprimento
encontra-se com a extremidade superior apoiada na parede a) 32.
vertical de um edifcio e a parte inferior apoiada no piso b) 34.
horizontal desse mesmo edifcio, a uma distncia de 5,0 m c) 36
da parede. Se o topo da escada deslizar 1,0 m para d) 38.
baixo, o valor que mais se aproxima de quanto a parte e) 40
inferior escorregar :
GABARITO:
a) 1,0m 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
b) 1,5m 0 A A A B D D C D D
c) 2,0m 1 C D D B B
d) 2,6m
13
MATEMTICA 2
AP.PC = BP.PD
TESTES (3):
TEOREMA 2:
RP.RQ = RT.RS
02. Na figura a reta t tangente exterior s circunferncias
de centros A e B e raios 17 cm e 2 cm, respectivamente.
Sendo AB = 25 cm, ento a distncia entre os pontos de
tangncia C e D vale, em cm:
a) 15
b) 16
TEOREMA 3: c) 18
d) 19
Se a reta suporte de uma corda AB de uma circunferncia e) 20
concorre com uma reta tangente a essa circunferncia num
ponto P, sendo T o ponto de tangncia, ento: 03. Determine a medida do raio do crculo na figura:
PA.PB (PT) 2
14
MATEMTICA 2
QUADRILTEROS
TESTES:
6
A E B
a) 60
b) 60 2
c) 60 3
d) 65
I 8
e) 65 2
a) 4 2 A = { y y quadriltero }
b) 3 6 B = { y y paralelogramo }
C = { y y trapzio }
c) 2 10
d) 6 D = { y y retngulo }
e) 5
Ento, correto afirmar que
06. (CESGRANRIO) Na figura a seguir, AB = 8 cm, BC = 10 01. D B
cm, AD = 4 cm e o ponto O o centro da circunferncia. O 02. C D
permetro do tringulo AOC mede, em cm: 04. B C =
08. B D = B
16. A B = B
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 4 B 13 D E E
15
MATEMTICA 2
a) 2
a) 154 b) 3
b) 133 c) 4
c) 91 d) 5
d) 77 e) 6
e) 70
10. (MACK) Na figura,se o tringulo ABC issceles,a
06. (VUNESP) Considere as proposies seguintes: medida de AE :
- Todo quadrado um losango.
- Todo quadrado um retngulo
- Todo retngulo um paralelogramo.
- Todo tringulo eqiltero issceles.
Pode se afirmar que:
a) S uma verdadeira.
b) Todas so verdadeiras
c) S uma falsa.
d) Duas so verdadeiras e duas so falsas. a)3
e) Todas so falsas. b)5/3
c)4/3
07. (ITA) Dadas as afirmaes: d)2/3
I - Quaisquer dois ngulos opostos de um quadriltero so e)2
suplementares. 11. (Fuvest) Em um trapzio issceles, a medida da altura
II - Quaisquer dois ngulos consecutivos de um igual a medida da base mdia. Determine o ngulo que a
paralelogramo so suplementares. diagonal forma com uma das bases do trapzio.
III - Se as diagonais de um paralelogramo so
perpendiculares entre si e se cruzam em seu ponto mdio,
ento esse paralelogramo um losango.
12. (Fuvest) Na figura a seguir ABCD indica um quadrado
de lado unitrio e ABE um tringulo equiltero. O valor de
Podemos garantir que: :
a) todas so verdadeiras.
b) apenas I e II so verdadeiras.
c) apenas II e III so verdadeiras.
d) apenas II verdadeira.
e) apenas III verdadeira.
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 3 A 29 * E B C D B
1 B 45 C
04. a) = 30 b) = 90
16
MATEMTICA 2
a) 2n(n 2)
b) 2n(n 1)
c) 2n(n 3)
d) n(n - 5)/2
a) 6 cm
b) 8 cm
c) 9 cm
d) 10 cm
e) 12 cm
17
MATEMTICA 2
TRINGULOS
= .
. - Quadrado
=
- Losango
= ( )
++
=
- Paralelogramo
= .
18
MATEMTICA 2
a) 30 %.
b) 36 %.
c) 40 %.
d) 45 %.
e) 50 %.
+ .
=
02. (UEPB) Se em um painel retangular foi afixado um
- Hexgono regular cartaz de formato triangular, como mostra a figura, a rea S
ocupada pelo cartaz igual a:
5
a) 3m 2
= , onde o lado do hexgono. 2
2
b) 10m
2
c) 5m
2
d) 10 3m
- Crculo e circunferncia 2
e) 5 3m
2
03. (UDESC SC) A rea, em m , do quadrado ABCD, da
figura a seguir, :
= .
a) 100.
= b) 144.
c) 169.
d) 128.
e) 112.
a)4
b)5
c)7
d)9
e)10
19
MATEMTICA 2
12m 18m
A razo entre a rea da regio hexagonal e a rea da regio
quadrada :
2
a) 3 30m
3
Por segurana, a coordenao do evento limitou a
3 2
b) 3 concentrao, no local, a 5 pessoas para cada 2 m de rea
2 disponvel. Excluindo-se a rea ocupada pelo palanque, com
c) 3 a forma de um trapzio (veja as dimenses da partem preto
na figura), quantas pessoas, no mximo, podero participar
3 do evento?
d)
3
a) 2700.
06. (PUC PR) Para se obter o valor venal de um dado b) 1620.
terreno, necessitou-se calcular sua rea. Se este terreno o c)1350.
indicado no croquis seguinte: d)1125.
2
Sua rea , em cm :
a)3
b) 3 3
c)6
d) 6 3
e)9
a) 240
b) 280
c) 320
d) 360 a) 7 3+12
b) 7+4 3
13. A rea da regio hachurada vale: c)19 3
d)11 3
a) 12 - 2
b) 16 - 2
c) 9 -
d) 8 - 2
e) 4 - a) 3 - 3/4
b) 3 - /2
14. (UFPR) Um cavalo est preso por uma corda do lado de
fora de um galpo retangular fechado de 6 metros de c) 2 3 - /2
comprimento por 4 metros de largura. A corda tem 10 metros d) 4 3 2
de comprimento e est fixada num dos vrtices do galpo, e) 8 3 - 3
conforme ilustra a figura abaixo. Determine a rea total, em
2
m , da regio em que o animal pode se deslocar. 19.(IDECAN)
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 B E B B A A B C D
1 C A A D A A A B B
a)
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
21
MATEMTICA 2
22
MATEMTICA 2
I. Se duas retas r e s so reversas, ento no existe plano 13. (Mackenzie SP) Sejam r, s e t retas no espao. Se r
paralelo a r e s. perpendicular a t e s perpendicular a t, ento:
II. Se uma reta ortogonal a duas retas paralelas de um a) r e s so paralelas.
plano, ento ela necessariamente perpendicular ao plano. b) r e s so perpendiculares
III. Quatro pontos no coplanares determinam exatamente c) r e s so reversas.
quatro planos. d) r, s e t so coplanares
IV. Se dois planos so perpendiculares, toda a reta e) nenhuma das afirmativas acima verdadeira.
perpendicular a um deles ser paralela ao outro.
a) Apenas uma afirmativa falsa. 14. (FEI SP) Assinale a alternativa correta.
b) Duas afirmativas so falsas. a) Se duas retas so perpendiculares a uma reta do espao,
c) Trs afirmativas so falsas. elas so paralelas.
d) Todas as afirmativas so falsas. b) Se duas retas distintas so perpendiculares, toda reta
a a
e) Todas as afirmativas so verdadeiras. perpendicular 1 perpendicular 2 .
c) Se duas retas distintas so perpendiculares a um plano
07. (UEL) Considere uma reta s, contida em um plano , e elas so paralelas.
uma reta r perpendicular a s. Ento, necessariamente: d) Se duas retas no se cruzam elas so ortogonais.
a) r perpendicular a . e) 3 pontos determinam um plano.
b) r e s so coplanares.
15. (Mau SP) As retas r, s e t so reversas duas a duas.
c) r p a . a) existe sempre uma reta paralela a r e se apoiando em s e t.
d) r est contida em . b) existem sempre duas retas paralelas a r e se apoiando
e) Todas as retas paralelas a r interceptam s. em s e t.
c) existem sempre infinitas retas paralelas a r e se apoiando
08. (Mackenzie SP) A reta r paralela ao plano . Ento: em s e t.
a) todas as retas de so paralelas a r. d) nenhuma das respostas anteriores.
b) a reta r no pode ser coplanar com nenhuma reta de .
c) existem em retas paralelas a r e tambm existem em 16. (PUC RJ) Qual das afirmaes abaixo FALSA?
retas reversas com r. a) Se dois planos so perpendiculares mesma reta, eles
d) existem em retas paralelas a r e tambm retas so paralelas.
perpendiculares a r. b) Se duas retas so perpendiculares a um plano, elas so
e) Todo plano que contm r paralelo a . paralelas.
c) Se dois planos so paralelos e uma reta perpendicular a
09. (Mackenzie SP) A reta r paralela ao plano . Ento: um deles, perpendicular ao outro.
a) todas as retas de so paralelas a r. d) Duas retas perpendiculares uma terceira so paralelas
b) a reta r no pode coplanar com nenhuma reta de . entre si (no espao).
c) existem em retas paralelas a r e tambm existem em e) Se uma reta perpendicular a um plano, toda reta
retas reversas em relao a r. paralela essa reta perpendicular ao plano.
d) existem em retas paralelas a r e retas perpendiculares a
r. 17. (PUC Campinas) Qual das afirmaes abaixo
VERDADEIRA?
e) todo plano que contm r paralelo a .
a) Se duas retas distintas no so paralelas, elas so
10. (Santa Casa SP) r e s so retas reversas. Ento, a concorrentes.
b) Duas retas no coplanares so reversas.
distncia entre r e s
c) Se a interseco de duas retas o conjunto vazio, elas
a) no se define.
so paralelas.
b) igual quela entre qualquer ponto de r e qualquer ponto
d) Se trs retas so paralelas, existe um plano que as
de s.
contm.
c) igual quela entre qualquer ponto de r e qualquer plano
e) Se trs retas distintas so duas a duas concorrentes, elas
que contenha s.
determinam um e um s plano.
d) igual quela entre dois quaisquer planos que
contenham r e s respectivamente.
e) igual quela entre dois planos paralelos que contenham
r e s respectivamente.
23
MATEMTICA 2
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 C D E D C C B C C
1 E E D E C D D B
= =
= =
_________________________________
1.2 PARALELEPPEDO
VOLUME
= . .
REA TOTAL
= ( + + )
24
MATEMTICA 2
REA LATERAL
REA TOTAL:
A rea total de uma pirmide determinada pela soma da
rea lateral com a rea da base. Observe que o formato da
= = base tem influncia direta na quantidade de faces laterais e
consequentemente em sua rea lateral.
= +
_____________________________________________ = +
VOLUME: VOLUME:
4. CONES
REA:
= =
= +
_____________________________________________
VOLUME:
25
MATEMTICA 2
a)27
b)30
c)20
d)18
e)36
26
MATEMTICA 2
a) 360
b) 260
a) 36 c) 180
b) 41 d) 100
c) 12 e) 65
d) 17
e) 48 17. (Fuvest SP) Um telhado tem a forma da superfcie
lateral de uma pirmide regular, de base quadrada. O lado
12.(Unesp SP) O prefeito de uma cidade pretende colocar da base mede 8m e a altura da pirmide 3m. As telhas para
2
em frente prefeitura um mastro com uma bandeira, que cobrir esse telhado so vendidas em lotes que cobrem 1m .
ser apoiado sobre uma pirmide de base quadrada feita de Supondo que possa haver 10 lotes de telhas desperdiadas
concreto macio, como mostra a figura. Sabendo-se que a (quebras e emendas), o nmero mnimo de lotes de telhas a
aresta da base da pirmide ter 3m e que a altura da ser comprado :
pirmide ser de 4m, o volume de concreto (em m3)
necessrio para a construo da pirmide ser a)90
b)100
c)110
d)120
e)130
13.(UFRR) Uma barraca de acampamento tem a forma de 19. (UFAM AM) Um tanque cnico tem 4m de profundidade
uma pirmide com 1 m de altura, cuja base um quadrado e seu topo circular tem 6m de dimetro. Ento, o volume
com 2 m de lado. A quantidade de lona usada nas faces mximo, em litros, que esse tanque pode conter de lquido :
laterais da barraca , em metros quadrados: (use = 3,14)
a) 8 a) 24.000
b) 12 b) 12.000
c) 2 c) 37.860
d) 14.000
d) 4 2 e) 37.680 .
e) 4 4
27
MATEMTICA 2
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 4
a) 26,4% a) 2
b) 21,4% b) 3
c) 19,5% c) 4
d) 18,6% d) 5
e) 16,2% e) 6
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 C C B A A A C C B
1 E B D D D E B A B E
2 B * E A D C D
21. a) 500 ml b) 87,5%
28
MATEMTICA 2
ARCOS COMPLEMENTARES
e so complementares, ou seja,
Se dois arcos
a) 112.
TESTES: b) 115.
c) 117.
d) 120.
01. (Cesgranrio) Uma escada de 2m de comprimento est e) 124.
apoiada no cho e em uma parede vertical. Se a escada faz
30 com a horizontal, a distncia do topo da escada ao cho 04. (UTFPR) Um pedestre curioso decide calcular a altura
de: deuma torre da avenida, num plano horizontal. Com um
canudode papel e um transferidor, ele estima que o ngulo
a) 0,5 m formadoentre a linha horizontal que passa tangente sua
b) 1 m cabea e alinha que liga a sua cabea ao topo da torre,
c) 1,5 m 0
de 30 .Andando 50m em direo torre, o ngulo passa a
d) 1,7 m 0
ser de 60 .Em quantos metros, aproximadamente, a altura
e) 2 m
da torre excede a altura desse pedestre curioso? 3 1,73
a) 25,00
b) 35,25
c) 43,25
d) 50,00
e) 86,50
29
MATEMTICA 2
1
a) cm
2
b) 1 cm o
a) 75
3 b) 60
o
c) cm o
2 c) 45
o
d) 30
o
d) cm e) 15
2
e) 2 cm
08. (ENEM) Ao morrer, o pai de Joo, Pedro e Jos deixou
06.(ENEM) Um balo atmosfrico, lanado em Bauru (343 como herana um terreno retangular de 3 km x 2 km que
quilmetros a Noroeste de So Paulo), na noite do ltimo contm uma rea de extrao de ouro delimitada por um
domingo, caiu nesta segunda-feira em Cuiab Paulista, na quarto de crculo de raio 1 km a partir do canto inferior
regio de Presidente Prudente, assustando agricultores da esquerdo da propriedade. Dado o maior valor da rea de
regio. O artefato faz parte do programa Projeto Hibiscus, extrao de ouro, os irmos acordaram em repartir a
desenvolvido por Brasil, Franca, Argentina, Inglaterra e Itlia, propriedade de modo que cada um ficasse com a tera parte
para a medio do comportamento da camada de oznio, e
da rea de extrao, conforme mostra a figura.
sua descida se deu aps o cumprimento do tempo previsto
de medio.
30
MATEMTICA 2
60 30
A X Y
Se a distncia entre os observadores de 40m, qual
aproximadamente a altura da torre? (Se necessrio,
utilize 2 1,4 e 3 1,7 ).
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 B C C C B C D E A
NGULOS NOTVEIS
Relao/aarco 30 45 60
SENO
COSSENO
TANGENTE
TESTES:
a) 2 21m
b) 2 31m
c) 2 41m
d) 2 51m
e) 2 61m
a)15 milhas
b)13 milhas
c)10 milhas
d)12 milhas
e)14 milhas
31
MATEMTICA 2
03. (UTFPR) Numa pista triangular, como mostra a figura, ARCOS E NGULOS
duas equipes partem para uma caminhada a partir do ponto
A, ambas com a mesma velocidade: uma em direo a C, 01.(UFSCar) Se o ponteiro dos minutos de um relgio
o
que forma um ngulo de 60 com o lado AB e outra equipe mede 12 centmetros, o nmero que melhor aproxima
em direo a B. Sabendo que as equipes iro encontrar-se a distncia em centmetros percorrida por sua
sobre o lado BC, pode-se afirmar que a equipe B encontrar extremidade em 20 minutos : (considere = 3,14)
a equipe A aps ter percorrido sobre este lado:
a) 37,7 cm.
b) 25,1 cm.
c) 20 cm.
d) 12 cm.
e) 3,14 cm.
D
E C
04. (UFPR-2013) Dois navios deixam um porto ao mesmo
tempo. O primeiro viaja a uma velocidade de 16 km/h em um F B
o
curso de 45 em relao ao norte, no sentido horrio. O
segundo viaja a uma velocidade 6 km/h em um curso de G A
o
105 em relao ao norte, tambm no sentido horrio. Aps H L
uma hora de viagem, a que distncia se encontraro
separados os navios, supondo que eles tenham mantido o I K
J
mesmo curso e velocidade desde que deixaram o porto?
32
MATEMTICA 2
FUNES TRIGONOMTRICAS
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SENO
0 B B A C D
GRFICO
(y = sen x)
DOMNIO: D = IR
IMAGEM: Im = [-1;+1]
PERODO: 2
COSSENO
GRFICO
(y = cos x)
DOMNIO: D = IR
33
MATEMTICA 2
PERODO: 2
TANGENTE 03. (Fuvest SP) Qual das afirmaes abaixo verdadeira?
a) -1
b) - 2
3
c) 2
3
d) 1
e) 2
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
TESTES: 0 B C B E E
02. (Mackenzie)
I. cos 225 < cos 215
5 5
II. tg sen
12 12
III. sen 160 > sen 172
34
MATEMTICA 2
a) 52 , 12
b) 52 , 13
c) 12 , 101
d) 101 , 52
e) 101 , 12
07. (Unimep) Um ngulo tem sua extremidade no 2
quadrante e seu seno vale 3/5. A tangente desse ngulo :
a) 4/3
b) 3/4
TESTES:
c)1
d) 3/4
01. (Unifor/CE) Para todo x k , k Z, a e) 4/3
2 2 2
expresso cossec x cot g x sen x equivalente a
2 08. (UECE) Para valores de x tais que cosx 0, a expresso
a) sen x 2 2
sec x tg x igual a:
2
b) tg x
2 a) 0
c) sec x b) 1
2 2
d) cos x c) sen x
2
d) cos x
02.(Unifor CE) Para todo x k. , k Z, a expresso 09.(UFAM AM) Quando simplificamos a expresso
2 cos x 1 sen x
cos ec cos , vamos obter:
equivalente a: 1 sen x cos x
sec sen
a) 2 sec x
a) cotg b) 2 cossec x
b) cotg c) 2 sec x
c) tg d) 2 cos x
d) tg e) cos x
e)sec . tg
10. (UTFPR) A expresso
35
MATEMTICA 2
AULA 18
03. (Unifor CE) A expresso sen 270 + cos 150 + tg 135 +
REDUO AO PRIMEIRO QUADRANTE sec 300 igual a:
5 2 3
VALORES NOTVEIS a)
2 3
grau 0 30 45 60 90 180 270 360 1 2 3
b)
3 2 3
rad 0 2 3
6 4 3 2 2 c)
1 3 2
sen
2
0 1 0 -1 0
2 2 2 3
d) 1
2
3 2 1
cos 1 0 -1 0 1 3
2 2 2 e) 2
2
3
tg 0 1 3 0 0
2
cos sec 2460 sec1110
04. (UEPB PB) Sendo A ,
cot g 2205
SINAIS POSITIVOS ento o valor de A igual a:
4
a)
3
8
b)
3
1
c)
3
8
d)
3
4
e)
3
TESTES:
GABARITO:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
01. (Integrado RJ) O valor numrico da expresso: 0 B B C E
sen 4 cos 240 tg( 750 ) 2
(sec 1200 ) (cos sec 94 )(cot g 56 )2 :
a) 36 2
b) 36 2
c) 36 2
d) 36 2
e)0
a)cos 30
b)sen 30
c)sen 60
d)cos 60
e)cos 45
36
MATEMTICA 2
f(x) = a + b.sen(cx+d)
f(x) = a + b.cos(cx+d)
TESTES:
a) 2 + sen(2x)
01. (PUC) Na figura abaixo tem-se parte do grfico da b) 2.[1 + sen(x)].
funo f, de IR em IR, dada por f(x) = k.cs tx. c) 2 + sen(x) .
d) 2.[2 + sen(2x)].
y e) 2.[1 + sen(2x)]
2 .
04. (UFPR) Na figura abaixo est representado um perodo
completo do grfico da funo f(x) = 3 .
4
0 x
-2
a) 3
2
b)1
c)0
d) 3
2
c) 5
2 Para cada ponto B sobre o grfico de f, fica determinado um
tringulo de vrtices O, A e B, como na figura abaixo. Qual
02. (UEL PR) O grfico abaixo corresponde funo: a maior rea que um tringulo obtido dessa forma pode ter?
y
a) 3
b) 6
-2 c) 8
-1 d) 9
e) 12
x
-1 GABARITO:
2
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-2 0 D A E E
a)y = 2 sen x
b)y = sen (2x)
c)y = sen x + 2
d)y = sen x
2
e)y = sen (4x)
37
MATEMTICA 2
12 13
a)
15
DUPLICAO DE ARCOS
b) 12/13
c) 6/13
sen 2a = 2.sen a . cos a
d) 13/15
2 2
cos 2a = cos a - sen a 2 13
e)
13
2.tg a
tg 2a =
1 tg2a
TESTES: GABARITO:
a)1
b)2
c)3
d)4
e)5
38