El nio en crecimiento: edad escolar (6 a 12 aos)

Qu puede hacer mi hijo a esta edad?

A medida que su hijo crece, notar que desarrolla habilidades nuevas y emocionantes. Si bien los nios pueden progresar a velocidades diferentes y tener intereses diversos, los siguientes
son algunos de los hitos comunes que los nios pueden alcanzar en este grupo etario:

Nios de 6 a 7 aos:
disfrutan de muchas actividades y se mantienen ocupados;
les gusta pintar y dibujar;
puede que pierdan el primer diente;
la visin es tan aguda como la de un adulto;
practican habilidades para mejorar;
saltan la soga;
andan en bicicleta.

Nios de 8 a 9 aos:
ms graciosos con los movimientos y las capacidades;
saltan, brincan y persiguen;
se visten y acicalan solos completamente;
pueden usar herramientas (es decir, martillo, destornillador)

Nios de 10 a 12 aos:
se desarrollar el resto de los dientes de adultos;
les gusta coser y pintar.

Qu comprende mi hijo?
A medida que los nios entran en la edad escolar, siguen creciendo sus capacidades y comprensin de los conceptos y el mundo que los rodea. Si bien los nios pueden progresar a
velocidades diferentes, los siguientes son algunos de los hitos comunes que los nios pueden alcanzar en este grupo etario:

Nios de 6 a 7 aos:
comprenden conceptos de nmeros;
distinguen el tiempo diurno del nocturno;
distinguen las manos derecha e izquierda;
pueden copiar formas complejas, tales como diamantes;
pueden decir la hora;
pueden entender rdenes con tres instrucciones separadas;
pueden explicar objetos y su uso;
pueden repetir tres nmeros hacia atrs;
pueden leer libros o material apropiado para su edad.

Nios de 8 a 9 aos:
pueden contar en forma regresiva;
saben la fecha;
leen ms y disfrutan de la lectura;
comprenden las fracciones;
comprenden conceptos de espacio;
dibujan y pintan;
pueden nombrar meses y das de la semana, en orden;
disfrutan de coleccionar objetos.
 Nios de 10 a 12 aos:
escriben historias;
les gusta escribir cartas;
leen bien;
disfrutan de usar el telfono.

Cmo interacta mi hijo con los dems?

Una parte muy importante del crecimiento es la capacidad de interactuar y socializar con otros. Durante los aos escolares, los padres vern una transicin en su hijo a medida que pasa de
jugar solo a tener mltiples amigos y grupos sociales. Si bien la amistad se torna ms importante, el nio sigue apreciando a sus padres y le gusta la idea de ser parte de una familia. Si
bien todos los nios son nicos y desarrollan personalidades diferentes, las siguientes son algunas de las caractersticas comunes que pueden estar presentes en su nio:

Nios de 6 a 7 aos:
cooperan y comparten;
celosos de los dems y de los hermanos;
les gusta copiar a los adultos;
les gusta jugar solos, pero los amigos empiezan a ser importantes;
juegan con amigos del mismo sexo;
pueden tener rabietas ocasionales;
pudorosos acerca del cuerpo;
les gusta jugar juegos de mesa.

Nios de 8 a 9 aos:
les gusta la competencia y los juegos;
comienzan a mezclar amigos y juegan con nios del sexo opuesto;
pudorosos acerca del cuerpo;
disfrutan de clubes y grupos, tales como Nios exploradores o Nias exploradoras;
se empiezan a interesar en relaciones entre nios y nias, pero no lo admiten.

Nios de 10 a 12 aos:
los amigos son muy importantes, puede que tengan un mejor amigo;
aumenta el inters en el sexo opuesto;
sus padres les agradan y los respetan;
disfrutan de hablar con los dems.

Cmo ayudar a aumentar la habilidad social del nio en edad escolar

Considere las siguientes como formas de fomentar las habilidades sociales del nio en edad escolar:

establezca y proporcione lmites, lineamientos y expectativas apropiados y pngalos en prctica en forma constante con consecuencias apropiadas;

sea ejemplo de la conducta apropiada;

ofrezca cumplidos cuando su hijo es cooperativo y por cualquier logro personal;

ayude a su hijo a elegir actividades que sean apropiadas para sus capacidades;

aliente a su hijo a hablarle y a que sea abierto con sus sentimientos;

aliente a su hijo a leer y lea con l;

aliente a su hijo a participar en pasatiempos y otras actividades;

fomente la actividad fsica;

aliente la auto disciplina, espere que su hijo siga las reglas que se establecen;

ensee a su hijo a respetar y escuchar a las figuras de autoridad;

aliente a su hijo a hablar sobre presin de los pares y ayude a establecer lineamientos para lidiar con la presin de los pares;

pasen tiempo juntos sin interrupciones, dele atencin plena a su hijo;

limite el tiempo con la televisin, el video y la computadora.

ltima revisin: 4/29/2014

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