Gaceta IVA

AO CXLIV - MES XII Caracas, martes 19 de septiembre de 2017 Nmero 41.
239
SUMARIO MINISTERIO DEL PODER POPULAR

DE ECONOMA Y FINANZAS
SUDEBAN
PRESIDENCIA DE LA REPBLICA Resolucin mediante la cual se designa a la ciudadana Luz
Decreto N 3.080, mediante el cual se nombra al ciudadano Marysol Flrez Villamizar, como Consultora Jurdica
Pedro Miguel Castro Rodrguez, como Presidente del de la Superintendencia de las Instituciones del Sector
Banco Nacional de Vivienda y Hbitat, en calidad de Bancario, en calidad de Encargada.
Encargado, adscrito al Ministerio del Poder Popular para
Hbitat y Vivienda. MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA EL TURISMO
Decreto N 3.081, mediante el cual se nombra al ciudadano INATUR
Pedro Miguel Castro Rodrguez, como Presidente del Providencia mediante la cual se designa al ciudadano
Fondo Simn Bolvar para la Reconstruccin S.A., en Luis Enrique Uzctegui Ramrez, como Gerente de
calidad de Encargado, ente adscrito al Ministerio del Promocin y Mercadeo de este Instituto, en calidad de
Poder Popular para Hbitat y Vivienda. Encargado.
Decreto N 3.082, mediante el cual se autoriza la distribucin MINISTERIO DEL PODER POPULAR
de Recursos Adicionales con cargo al Presupuesto de PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA,
Egresos del Gobierno del Distrito Capital, por la cantidad CIENCIA Y TECNOLOGA
de once mil ciento seis millones setecientos cincuenta Resolucin mediante la cual se designa al ciudadano
mil Bolvares (Bs. 11.106.750.000) destinados a cubrir Rogelio Morales Garca, como Director General de
los gastos generados por el Plan Salud Administrado del Infraestructura para las Tecnologas de Informacin y la
personal del Gobierno del Distrito Capital. Comunicacin, de este Ministerio.
Decreto N 3.083, mediante el cual se autoriza asignar la MINISTERIO DEL PODER POPULAR
FDQWLGDGTXHHQpOVHPHQFLRQDSDUDFXEULULQVXFLHQFLDV PARA LA EDUCACIN
presupuestarias relacionadas con gastos de personal Resolucin mediante la cual se reforma parcialmente el
activo, pensionado y jubilado de los rganos y entes Reglamento Interno, de este Ministerio.
de la Administracin Pblica Nacional, as como a los
pensionados del Instituto Venezolano de los Seguros MINISTERIO DEL PODER POPULAR
Sociales (I.V.S.S.) en sus diferentes contingencias, PARA LA SALUD
Fundacin Misin Barrio Adentro
correspondientes al mes de septiembre de 2017. (Vase
Providencia mediante la cual se delega en el ciudadano
N 6.331 Extraordinario de la GACETA OFICIAL DE LA
Julio Csar Sandoval Escalona, en su carcter de
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, de esta
'LUHFWRU*HQHUDOHQFDOLGDGGH(QFDUJDGRGHOD2FLQD
misma fecha).
de Gestin Humana de esta Fundacin, la suscripcin
GHORVDFWRVTXHHQHOODVHHVSHFLFDQ
Decreto N 3.085, mediante el cual se establece una rebaja
a la alcuota impositiva general de Impuesto al Valor MINISTERIO DEL PODER POPULAR
Agregado (IVA) aplicable a las operaciones pagadas a PARA EL TRANSPORTE
travs de medios electrnicos. BOLIPUERTOS, S.A.
Providencia mediante la cual se designa al ciudadano
MINISTERIO DEL PODER POPULAR Jess Alberto Castillo Toussaintte, como Gerente
PARA RELACIONES EXTERIORES General (Encargado) de este Organismo, en el Puerto
Resoluciones mediante las cuales se dan por terminadas Internacional de El Guamache, estado Nueva Esparta.
las funciones de los Seores que en ellas se mencionan,
FRPR&yQVXOHVGHORV3DtVHVTXHHQHOODVVHHVSHFLFDQ MINISTERIO DEL PODER POPULAR
de los estados que en ellas se sealan. PARA LA COMUNICACIN E INFORMACIN
CONATEL
Resoluciones mediante las cuales se otorga el Exequtur Providencia mediante la cual se delega en la ciudadana
de Estilo a los Seores que en ellas se indican, como Ivliz Teresa Rodrguez Galindo, en su condicin de
Cnsules de los Pases que en ellas se mencionan, con Gerente General de Administracin (E), adscrita a este
Circunscripcin Consular en los estados que en ellas se 2UJDQLVPRODVDWULEXFLRQHV\UPDVGHORVGRFXPHQWRV
sealan. que en ella se mencionan.
437.710 GACETA OFICIAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Martes 19 de septiembre de 2017
PRESIDENCIA DE LA REPBLICA

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52'5*8(= WLWXODU GH OD FpGXOD GH LGHQWLGDG (QFDUJDGR HQWH DGVFULWR DO 0LQLVWHULR GHO 3RGHU 3RSXODU SDUD
1 9 FRPR 35(6,'(17( '(/ %$1&2 +iELWDG\9LYLHQGDFRQODVFRPSHWHQFLDVLQKHUHQWHVDOUHIHULGR
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(QFDUJDGR DGVFULWR DO 0LQLVWHULR GHO 3RGHU 3RSXODU SDUD
+iELWDG\9LYLHQGDFRQODVFRPSHWHQFLDVLQKHUHQWHVDOUHIHULGR
FDUJRGHFRQIRUPLGDGFRQHORUGHQDPLHQWRMXUtGLFRYLJHQWH
Martes 19 de septiembre de 2017 GACETA OFICIAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 437.711
'HFUHWR1 GHVHSWLHPEUHGH

1,&2/60$'85202526
3UHVLGHQWHGHOD5HS~EOLFD

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OD FDQWLGDG GH 'RV 0LOORQHV GH %ROtYDUHV %V GHOD*HVWLyQGH*RELHUQR
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(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODU
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PRQWR VHD VXSHULRU D 'RV 0LOORQHV GH %ROtYDUHV %V SDUD5HODFLRQHV,QWHULRUHV-XVWLFLD\3D]
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VHDQSDJDGDVVRORDWUDYpVGHPHGLRVHOHFWUyQLFRV (O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODU
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LPSRVLWLYD SUHYLVWD HQ HO DUWtFXOR GHO 'HFUHWR FRQ 5DQJR (O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUSDUD
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9DORU \ )XHU]D GH /H\ TXH (VWDEOHFH HO ,PSXHVWR DO 9DORU /6
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5HIUHQGDGR
(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUGH(FRQRPtD\
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$UWtFXOR R /DV UHEDMDV GH OD DOtFXRWD D TXH VH UHILHUH HVWH GH(FRQRPtD
'HFUHWR QR DSOLFDUi FXDQGR OD PRGDOLGDG GH SDJR HOHFWUyQLFR /6
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(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUSDUD
,QGXVWULDV%iVLFDV(VWUDWpJLFDV\6RFLDOLVWDV
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5HIUHQGDGR
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R HQ SROYR OD SODWD HO SODWLQR HO FXDO DEDUFD HO LULGLR /6
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VLQFODVLILFDU (O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUGH
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GHGRVPLOGLHFLVLHWH$xRVGHOD,QGHSHQGHQFLDGH /D0LQLVWUDGHO3RGHU3RSXODUSDUD
OD)HGHUDFLyQ\GHOD5HYROXFLyQ%ROLYDULDQD HO7XULVPR
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5HIUHQGDGR
(O9LFHSUHVLGHQWH(MHFXWLYR 5HIUHQGDGR
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5HIUHQGDGR 5HIUHQGDGR
(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODU (O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODU
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6HFWRULDOGH3ODQLILFDFLyQ 6HFWRULDOGH2EUDV3~EOLFDV\6HUYLFLRV
/6 /6
5,&$5'2-26e0(1e1'(=35,(72 /8,6$/)5('20277$'201*8(=

5HIUHQGDGR 5HIUHQGDGR
(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUSDUD (O0LQLVWURGH(VWDGRSDUDOD
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5HIUHQGDGR
/D0LQLVWUDGHO3RGHU3RSXODU
SDUDORV3XHEORV,QGtJHQDV
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
/6
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PARA RELACIONES EXTERIORES

5HIUHQGDGR
SDUDOD0XMHU\OD,JXDOGDGGH*pQHUR
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5HIUHQGDGR
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5HIUHQGDGR
SDUDHO6HUYLFLR3HQLWHQFLDULR
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5HIUHQGDGR
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5HIUHQGDGR
/D0LQLVWUDGHO3RGHU3RSXODUSDUD
OD&XOWXUD
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$1$$/(-$1'5,1$5(<(63(=

5HIUHQGDGR
OD(GXFDFLyQ\9LFHSUHVLGHQWH6HFWRULDOSDUDHO
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GHODV0LVLRQHV
/6
(/,$6-26e-$8$0,/$12

5HIUHQGDGR
(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUSDUDOD
(GXFDFLyQ8QLYHUVLWDULD&LHQFLD\7HFQRORJtD
/6
+8*%(/5$)$(/52$&$58&,

5HIUHQGDGR
SDUDHO(FRVRFLDOLVPR\$JXDV
/6
5$01&(/(67,129(/648(=$5$*8$<$1

5HIUHQGDGR
(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUSDUD+iELWDW\
9LYLHQGD\9LFHSUHVLGHQWH6HFWRULDOGH
'HVDUUROORGHO6RFLDOLVPR7HUULWRULDO
/6
0$18(/6$/9$'2548(9('2)(511'(=

5HIUHQGDGR
/D0LQLVWUDGHO3RGHU3RSXODUSDUDODV
&RPXQDV\ORV0RYLPLHQWRV6RFLDOHV
/6
.<5$6$5$+$1'5$'(626$

5HIUHQGDGR
(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUSDUDHO
7UDQVSRUWH
/6
-8$1'(-(66*$5&$72866$,177

5HIUHQGDGR
(O0LQLVWURGHO3RGHU3RSXODUGH
2EUDV3~EOLFDV
/6
&e6$5$/%(5726$/$=$5&2//

DE ECONOMA Y FINANZAS

PARA EDUCACIN UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGA

PARA EL TURISMO
6. Coordinar el proceso de formulacin, seguimiento y evaluacin de los planes

y proyectos estratgicos y operativos de los rganos integrados y entes
MINISTERIO DEL PODER POPULAR adscritos al Ministerio.
PARA LA EDUCACIN 7. Consolidar la propuesta de Plan Estratgico Institucional, Plan Operativo
Repblica Bolivariana de Venezuela Anual y dems planes y proyectos del Ministerio, sus rganos integrados y
Ministerio del Poder Popular para la Educacin
Despacho del Ministro
entes adscritos, a ser presentados a la consideracin del Ministro o de la
Ministra y de las autoridades competentes; as como realizar y coordinar el
RESOLUCIN DM/N 0034 Caracas, 28 de agosto de 2017
registro correspondiente de los planes y proyectos aprobados.
207, 158 y 18 8. Efectuar, en coordinacin con las unidades involucradas, el seguimiento y

evaluacin permanente sobre la ejecucin de los planes y proyectos del
El Ministro del Poder Popular para la Educacin, Elas Jos Jaua Milano, Ministerio, sus rganos integrados y entes adscritos y realizar los informes
designado mediante Decreto N 2.652 de fecha 04 de enero de 2017, publicado tcnicos y rendiciones peridicas correspondientes.
en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 41.067 de la 9. Formular, en articulacin con las unidades administrativas correspondientes,
misma fecha, en ejercicio de las atribuciones que le confieren los artculos 65 y propuestas de instrumentos e indicadores para el control y evaluacin de la
78 numerales 1, 4, y 19 del Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgnica gestin institucional del Ministerio, conforme a los lineamientos y directrices
de la Administracin Pblica, en concordancia con los artculos 16 y 33 de la Ley
del rgano rector en la materia.
Orgnica de Procedimientos Administrativos, artculo 53 del Decreto sobre
Organizacin General de la Administracin Pblica Nacional, 10. Integrar y mantener actualizada la informacin sobre los resultados de la
evaluacin de la gestin institucional del Ministerio, en articulacin con la
Dicta la siguiente: Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de Polticas Pblicas, los
Despachos de los Viceministros o de las Viceministras, Direcciones Generales
REFORMA PARCIAL DEL REGLAMENTO INTERNO DEL MINISTERIO DEL y Zonas Educativas del Ministerio, as como de sus rganos y entes.
PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN 11. Asistir a la Direccin General a integrar la informacin necesaria para la
elaboracin del Mensaje Presidencial y la Memoria del Ministerio en el mbito
Artculo 1. Se modifican los artculos 7 numeral 4; 26 numeral 7; 41 y 137 de la
de sus funciones.
Resolucin DM/N 0036 de fecha 27 de junio de 2016, publicada en la Gaceta
Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 40.941 de fecha 11 de julio 12. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
de 2016, mediante la cual se dicta el Reglamento Interno del Ministerio del Poder otros actos normativos en materia de su competencia.
Popular para la Educacin, quedando redactados de la siguiente manera:
Direccin de Asuntos Gremiales y Laborales
Direccin de Agenda Ministerial Artculo 41. Corresponde a la Direccin de Asuntos Gremiales y Laborales las
Artculo 7. Corresponde a la Direccin de Agenda Ministerial, las siguientes siguientes funciones:
funciones:
1. Coordinar la ejecucin de los convenios colectivos de trabajo y la relacin del
1. Mantener actualizada la agenda de actividades del Ministro o la Ministra y
Ministerio con las organizaciones sindicales.
apoyar los procesos de coordinacin de sus reuniones y audiencias, conforme
a los lineamientos que imparta. 2. Mantener un registro actualizado de las organizaciones sindicales que
agrupan a las y los trabajadores del Ministerio, as como de las convenciones
2. Asistir al Director o Directora General del Despacho en las relaciones con los
colectivas de trabajo acordadas.
rganos y entes del Poder Pblico nacional, estadal y municipal, con
organizaciones del Poder Popular, organizaciones sociales y particulares que 3. Participar en la negociacin de convenciones colectivas de trabajo.
le instruya el Ministro o la Ministra. 4. Elaborar licencias a las trabajadoras y los trabajadores adscritos al Ministerio,
3. Elaborar y organizar los documentos vinculados a las materias que el Ministro de acuerdo a la normativa legal vigente.
o la Ministra disponga presentar en cuenta ante el Presidente o Presidenta de
5. Tramitar ante las instancias competentes los reclamos que pudieran
la Repblica, Consejo de Ministros y Ministras, Vicepresidencia Sectorial y
suscitarse por incumplimiento de convenios colectivos de trabajo.
Comisiones en las cuales el Ministro o la Ministra forme parte.
4. Recibir, ordenar, registrar y monitorear las agendas al decisor, puntos de 6. Participar en actividades vinculadas al mbito de sus funciones donde se
cuenta y documentacin afn, elaboradas por los Viceministros, Viceministras, requiera representar al Ministerio ante organismos competentes en materia
Directores y Directoras Generales para la consideracin del Ministro o de la laboral.
Ministra. 7. Coordinar los servicios participacin y proteccin social de las trabajadoras y
5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y trabajadores del Ministerio.
otros actos normativos en materia de su competencia. 8. Coordinar los servicios de salud que pueda prestar el Ministerio por s mismo
Direccin de Planificacin o a travs de acuerdos con otros organismos.
Artculo 26. Corresponde a la Direccin de Planificacin:
9. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
otros actos normativos en materia de su competencia.
1. Asesorar y asistir a las unidades administrativas del Ministerio, rganos
dependientes jerrquicamente y entes adscritos en la formulacin,
programacin, seguimiento y evaluacin de planes y proyectos, de acuerdo a Nmero y Jurisdiccin de las Zonas Educativas
la poltica nacional y al plan de desarrollo econmico y social de la Nacin. Artculo 137. Se conformarn veinticuatro (24) Zonas Educativas con
2. Divulgar las orientaciones tcnicas y lineamientos metodolgicos para la jurisdiccin en los siguientes mbitos territoriales:
elaboracin de los planes estratgicos, planes operativos, proyectos y
Zona Jurisdiccin
actividades de carcter educativo, conforme a las directrices del rgano
rector en materia de planificacin. 1 Estado Amazonas
3. Realizar estudios dirigidos a proporcionar herramientas metodolgicas de 2 Estado Anzotegui

apoyo para el desarrollo y evaluacin de los planes estratgicos y operativos 3 Estado Apure
del Ministerio, favoreciendo la vinculacin de las metas institucionales con los
4 Estado Aragua
recursos presupuestarios y mxima eficacia y eficiencia en la gestin
institucional. 5 Estado Barinas
4. Analizar y validar tcnicamente los planes, programas y proyectos propuestos 6 Estado Bolvar
por los Despachos de los Viceministros o de las Viceministras, Direcciones
7 Estado Carabobo
Generales, Zonas Educativas, rganos integrados y entes adscritos del
Ministerio, en atencin a las prioridades identificadas por el Ministro o la 8 Estado Cojedes
Ministra. 9 Estado Delta Amacuro
5. Programar, conjuntamente con las dependencias del Ministerio, la 10 Distrito Capital
implementacin y ejecucin del Plan Estratgico Institucional y del Plan
11 Estado Falcn
Operativo Anual del Ministerio.
12 Estado Gurico Nivel Sustantivo

13 Estado Lara Artculo 4. El nivel sustantivo del Ministerio del Poder Popular para la
Educacin est integrado por el Despacho del Viceministro o de la Viceministra
14 Estado Mrida
de Educacin; el Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Educacin
15 Estado Miranda Inicial y Primaria; el Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Educacin
16 Estado Monagas Media; el Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Comunidades
Educativas y Unin con el Pueblo y el Despacho del Viceministro o de la
17 Estado Nueva Esparta Viceministra de Instalaciones y Logstica.
18 Estado Portuguesa
19 Estado Sucre Nivel Operacional Desconcentrado Territorialmente
Artculo 5. El nivel operacional desconcentrado territorialmente del Ministerio
20 Estado Tchira del Poder Popular para la Educacin est integrado por las Zonas Educativas
21 Estado Trujillo establecidas en este Reglamento Interno.
22 Estado Vargas y Territorio Insular Miranda
23 Estado Yaracuy CAPTULO II
24 Estado Zulia DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DEL NIVEL DE APOYO
Seccin I
Artculo 2. De conformidad con lo dispuesto en el artculo 5 de la Ley de
De la Direccin General del Despacho
Publicaciones Oficiales, imprmase ntegramente a continuacin el texto de la
Resolucin DM/N 0036 de fecha 27 de junio de 2016, publicada en la Gaceta
Direccin General del Despacho
Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N 40.941 de fecha 11 de julio
Artculo 6. La Direccin General del Despacho estar conformada por la
de 2016, con las modificaciones incluidas y, en el correspondiente texto nico
Direccin de Agenda Ministerial y la Direccin de Apoyo Tcnico.
sustityase, por las de la presente, la firma y dems datos a que hubiere lugar.
Direccin de Agenda Ministerial
Comunquese y publquese; Artculo 7. Corresponde a la Direccin de Agenda Ministerial, las siguientes
funciones:
1. Mantener actualizada la agenda de actividades del Ministro o la Ministra y

apoyar los procesos de coordinacin de sus reuniones y audiencias, conforme
a los lineamientos que imparta.
Repblica Bolivariana de Venezuela 2. Asistir al Director o Directora General del Despacho en las relaciones con los
Ministerio del Poder Popular para la Educacin
Despacho del Ministro rganos y entes del Poder Pblico nacional, estadal y municipal, con
RESOLUCIN DM/N 0036 Caracas, 27 de junio de 2016 organizaciones del Poder Popular, organizaciones sociales y particulares que
le instruya el Ministro o la Ministra.
206, 157 y 17 3. Elaborar y organizar los documentos vinculados a las materias que el Ministro
o la Ministra disponga presentar en cuenta ante el Presidente o Presidenta de
El Ministro del Poder Popular para la Educacin, en ejercicio de las atribuciones la Repblica, Consejo de Ministros y Ministras, Vicepresidencia Sectorial y
que le confieren los artculos 65 y 78, numerales 1, 4 y 19 del Decreto con Comisiones en las cuales el Ministro o la Ministra forme parte.
Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgnica de la Administracin Pblica, en
4. Recibir, ordenar, registrar y monitorear las agendas al decisor, puntos de
concordancia con los artculos 16 y 33 de la Ley Orgnica de Procedimientos
Administrativos, el artculo 39 del Decreto N 2.269 sobre Organizacin General cuenta y documentacin afn, elaboradas por los Viceministros, Viceministras,
de la Administracin Pblica Nacional y la Disposicin Transitoria Primera del Directores y Directoras Generales para la consideracin del Ministro o de la
Reglamento Orgnico del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, Ministra.
Dicta el siguiente:
REGLAMENTO INTERNO DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIN Direccin de Apoyo Tcnico
Artculo 8. Corresponde a la Direccin de Apoyo Tcnico, las siguientes
CAPTULO I funciones:
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
1. Prestar al Ministro o a la Ministra y a los equipos de consulta y asesora que
Objeto se conformen, los servicios de secretara tcnica.
Artculo 1. Este Reglamento Interno tiene por objeto, establecer las unidades
2. Efectuar el seguimiento de las actividades y compromisos en la accin de
administrativas que conforman la estructura organizativa y funcional de las
gobierno de calle, en coordinacin con la Oficina Estratgica de Seguimiento
unidades organizativas del nivel de apoyo, el nivel sustantivo y el nivel
y Evaluacin de Polticas Pblicas.
operacional desconcentrado territorialmente, con base en el Reglamento
Orgnico del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 3. Preparar, controlar y archivar la correspondencia del Ministro o de la Ministra.
4. Efectuar las acciones de asistencia y apoyo logstico requeridas por el

Conformacin del Ministerio Ministro o la Ministra, en articulacin con las unidades administrativas
Artculo 2. El Ministerio del Poder Popular para la Educacin est conformado correspondientes.
por el Despacho del Ministro o de la Ministra, el Despacho de los Viceministros o
de las Viceministras, as como las direcciones, oficinas y dems unidades o
dependencias administrativas establecidas en el Reglamento Orgnico y en este
Reglamento Interno.
Seccin II
Nivel de Apoyo De la Oficina Estratgica de Seguimiento y
Artculo 3. El nivel de apoyo del Ministerio est integrado por la Direccin Evaluacin de Polticas Pblicas
General del Despacho, la Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de
Polticas Pblicas, la Consultora Jurdica, la Oficina de Auditora Interna, la Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de Polticas Pblicas
Oficina de Atencin Ciudadana, la Oficina de Gestin Comunicacional, la Oficina Artculo 9. La Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de Polticas
de Planificacin y Presupuesto, la Oficina de Gestin Humana, la Oficina de Pblicas estar conformada por la Direccin de Seguimiento de Polticas Pblicas,
Gestin Administrativa, la Oficina de Tecnologas de la Informacin y la Direccin de Evaluacin de Polticas Pblicas y Direccin de Estadsticas
Comunicacin y la Oficina de Integracin y Asuntos Internacionales. Educativas.
Direccin de Seguimiento de Polticas Pblicas 3. Mantener actualizados los indicadores educativos y reportarlos, previa
Artculo 10. Corresponde a la Direccin de Seguimiento de Polticas Pblicas autorizacin de los rganos competentes a los organismos internacionales
las siguientes funciones: que compilan estadsticas educativas.
4. Realizar estudios estadsticos, retrospectivos y prospectivos, que permitan la
1. Hacer seguimiento de las polticas pblicas, proyectos y planes bajo construccin de escenarios para el diseo de polticas educativas.
responsabilidad del Ministerio a fin de contribuir con informacin oportuna
5. Realizar estudios comparativos que permitan contrastar los indicadores
para la toma de decisiones.
educativos venezolanos con el escenario internacional.
2. Elaborar y alimentar un sistema de informacin, de proyectos y planes, con
6. Prestar la asesora, apoyo y acompaamiento que requiera la Junta
seguimiento en campo, de manera oportuna.
Ministerial en materia de estadsticas educativas.
3. Presentar propuestas y recomendaciones de acciones, planes y programas
7. Elaborar reportes, informes estadsticos, cuadros comparativos y cualquier
con base en las evaluaciones formuladas.
otro documento sobre la dinmica del Subsistema de Educacin Bsica.
4. Elaborar instrumentos o herramientas que permitan el anlisis y seguimiento
de las polticas pblicas implementadas.
5. Elaborar y aplicar los mecanismos de articulacin entre las dependencias del
Ministerio y los entes adscritos a fin de hacer un seguimiento efectivo en la
medicin del impacto de la ejecucin de las polticas pblicas y ministeriales. Seccin III
6. Realizar la recopilacin y anlisis de informacin, as como la elaboracin de De la Consultora Jurdica
instrumentos que permitan identificar los indicadores de gestin con las
unidades respectivas a cada grupo de polticas o acciones competencia del Consultora Jurdica
Ministerio. Artculo 13. La Consultora Jurdica estar integrada por la Direccin de
Asesora Jurdica y la Direccin de Litigios.
7. Elaborar la metodologa y programacin de las visitas tcnicas en el control
de las polticas pblicas y ministeriales.
Direccin de Asesora Jurdica
8. Generar reportes de alertas tempranas, sobre estatus de los proyectos y
Artculo 14. Corresponde a la Direccin de Asesora Jurdica las siguientes
planes, alimentado tanto el seguimiento en campo como de estadsticas.
funciones:
otros actos normativos en materia de su competencia. 1. Asesorar jurdicamente al Ministro o a la Ministra y dems autoridades que
integran la estructura orgnica del Ministerio, en los aspectos jurdicos
Direccin de Evaluacin de Polticas Pblicas sometidos a su consideracin y relacionados con el Ministerio.
Artculo 11. Corresponde a la Direccin de Evaluacin de Polticas Pblicas las 2. Dar respuesta a las solicitudes de los particulares y dependencias que
siguientes funciones: integran la estructura orgnica del Ministerio, as como de los rganos y
entes adscritos, en los asuntos de su competencia.
1. Planificar el sistema de anlisis, reporte y evaluacin del impacto de la
3. Coordinar, elaborar o revisar la redaccin de proyectos de leyes, reglamentos,
ejecucin de las polticas pblicas y ministeriales a fin de aportar a la decretos, resoluciones y dems instrumentos normativos y actos
armonizacin de los objetivos, metas, recursos y dems elementos administrativos relacionados con el mbito de su competencia, bajo
involucrados.
lineamientos de la Ministra o Ministro.
2. Desarrollar las metodologas necesarias acordes con el diagnstico y
4. Decidir los recursos de reconsideracin y jerrquicos interpuestos a la
seguimiento de los indicadores y las polticas pblicas y ministeriales.
Ministra o Ministro y a las Vice Ministras o Vice Ministros.
3. Coordinar con los Despachos de los Viceministros y Viceministras, oficinas de 5. Estudiar y elaborar los contratos, convenios y acuerdos que el Ministerio deba
apoyo, Direcciones Generales y titulares de los entes adscritos al Ministerio, celebrar en materia de su competencia, a fin de velar por el cumplimiento de
los insumos necesarios para realizar las actividades de evaluacin de las las formalidades legales y las garantas que se constituyan con motivo de
polticas pblicas y ministeriales. stos, en articulacin con las unidades administrativas, Despachos de las
4. Construir escenarios para la evaluacin de la ejecucin de las polticas que Viceministras y de los Viceministros y los rganos y entes adscritos.
sirva de herramienta en la toma de decisiones. 6. Revisar los proyectos de acuerdos de cooperacin, memorando de
5. Disear estrategias de evaluacin y control de polticas pblicas, coherentes entendimiento, alianzas y dems instrumentos jurdicos internacionales
con las metas y objetivos estratgicos de los entes adscritos al Ministerio. relacionados con la materia competencia de este Ministerio en articulacin
6. Prestar la asesora, apoyo y acompaamiento que requiera la Junta
con las unidades administrativas, Despachos de las Viceministras y de los
Ministerial en materia de anlisis y evaluacin de la ejecucin de las polticas Viceministros y los rganos y entes adscritos.
pblicas que estn bajo las competencias del Ministerio, as como presentar 7. Verificar la notificacin del acto administrativo que otorgue jubilaciones
los resultados de los estudios. especiales a las y los funcionarios del Ministerio.
7. Dirigir y controlar la preparacin de las agendas, documentacin, actas 8. Decidir sobre el acto administrativo de los procedimientos disciplinarios
originales en las reuniones, acuerdos y cualquier otro documento que se instruidos (expedientes) contra las y los funcionarios del Ministerio.
derive de cada sesin de la Junta Ministerial. 9. Orientar el cumplimiento de las normas y procedimientos administrativos en
8. Registrar las instrucciones y decisiones generadas de los asuntos que se base al principio de legalidad que rige la Administracin Pblica Nacional.
eleven a la consideracin de la Junta Ministerial. 10. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
9. Elaborar reportes, informes de resultados, cuadros comparativos y cualquier otros actos normativos en materia de su competencia.
otro documento que sea requerido para el anlisis y evaluacin polticas
pblicas. Direccin de Litigios
10. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Artculo 15. Corresponde a la Direccin de Litigios las siguientes funciones:
1. Actuar en los asuntos judiciales y extrajudiciales relacionados con querellas o
Direccin de Estadsticas Educativas demandas funcionariales, contencioso administrativa, laborales, patrimoniales
Artculo 12. Corresponde a la Direccin de Estadsticas Educativas las y en general otras demandas intentadas contra el Ministerio.
siguientes funciones:
2. Revisar los expedientes judiciales, elaborar contestaciones, demandas,
1. Consolidar, sistematizar, mantener actualizada y generar los reportes promover y evacuar las pruebas, elaborar escritos de informes, comparecer a
estadsticos oficiales del ministerio y del Subsistema de Educacin Bsica, en las audiencias preliminares y definitivas y cualquier otro acto procesal en
articulacin con los Despachos de Viceministras o de los Viceministros y las defensa de los derechos, bienes e intereses de la Repblica.
Direccin Generales.
3. Elaborar los instrumentos poderes de representacin por instruccin de la
2. Disear y proponer indicadores que den cuenta de las principales dinmicas Procuradura General de la Repblica, para ejercer la defensa del Ministerio y
del Subsistema de Educacin Bsica. proceder con su autenticacin ante los rganos correspondientes.
4. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 15. Remitir a la Direccin de Determinacin de Responsabilidades el expediente
otros actos normativos en materia de su competencia. contentivo de los documentos que soportan el procedimiento de la potestad
investigativa, a fin de darle continuidad a los procedimientos establecidos en
Seccin IV la Ley Orgnica de la Contralora General de la Repblica y del Sistema
De la Oficina de Auditora Interna Nacional de Control Fiscal y su Reglamento.
Oficina de Auditora Interna
Artculo 16. La Oficina de Auditora Interna estar constituida por las
siguientes direcciones de lnea: Direccin de Control Posterior y Direccin de
Determinacin de Responsabilidades.
Direccin de Determinacin de Responsabilidades
Direccin de Control Posterior
Artculo 18. Corresponde a la Direccin de Determinacin de
Artculo 17. Corresponde a la Direccin de Control Posterior las siguientes
Responsabilidades las siguientes funciones:
funciones:
1. Valorar el informe de resultado de la potestad investigativa a fin de ordenar
1. Evaluar el sistema de control interno, incluyendo el grado de operatividad y
mediante auto motivado, el archivo de las actuaciones realizadas o el inicio
eficacia de los sistemas de administracin y de informacin gerencial de las
del procedimiento administrativo para la determinacin de responsabilidades,
distintas dependencias del Ministerio del Poder Popular para la Educacin.
formulacin de reparos, declaratoria de responsabilidad administrativa, dictar
2. Examinar los registros y estados financieros para determinar su pertinencia, el sobreseimiento, pronunciar la absolucin o la imposicin de multas segn
confiabilidad y los elementos que permitan evaluar la eficiencia, eficacia y corresponda.
economa, calidad e impacto de la gestin en el marco de las operaciones
2. Iniciar, sustanciar y decidir, previa delegacin de la Auditora Interna o del
realizadas.
Auditor Interno, los procedimientos administrativos para la determinacin de
3. Realizar auditoras, inspecciones, fiscalizaciones, exmenes, estudios, anlisis responsabilidades, de conformidad con lo previsto en la Ley Orgnica de la
e investigaciones de todo tipo y de cualquier naturaleza en el Ministerio del Contralora General de la Repblica y del Sistema Nacional de Control Fiscal y
Poder Popular para la Educacin, para verificar la legalidad, exactitud, su Reglamento.
sinceridad y correccin de sus operaciones.
3. Dictar los autos de apertura y notificar a los interesados la apertura del
4. Realizar estudios organizativos, estadsticos, econmicos y financieros, procedimiento administrativo para la determinacin de responsabilidades,
anlisis e investigaciones de cualquier naturaleza para determinar el costo de segn lo previsto en la Ley Orgnica de la Contralora General de la Repblica
los servicios pblicos, los resultados de la accin administrativa y en general, y del Sistema Nacional de Control Fiscal, su Reglamento y la Ley Orgnica de
la eficacia con que opera el Ministerio del Poder Popular para la Educacin. Procedimientos Administrativos.
5. Hacer inspecciones y establecer los sistemas de control que estimen 4. Preparar para su remisin a la Contralora General de la Repblica auto
convenientes, a efectos de verificar que los aportes, subsidios y otras motivado con el expediente de la investigacin o de la actuacin de control,
transferencias hechas por el Ministerio del Poder Popular para la Educacin a copia certificada de la decisin que declare la responsabilidad administrativa,
otras entidades pblicas o privadas sean invertidos en las finalidades para las as como del auto que declare la firmeza de la decisin o la resolucin que
cuales fueron efectuados. decida el recurso de reconsideracin, segn el caso.
6. Realizar el examen selectivo o exhaustivo as como la calificacin y 5. Expedir los documentos que conforman el expediente, a solicitud de los
declaratoria de fenecimiento de las cuentas de ingresos, gastos y bienes interesados legtimos o sus representantes legales.
pblicos, en los trminos y condiciones establecidos por la Contralora
6. Fijar por auto expreso, la realizacin de la audiencia oral y pblica presidida
General de la Repblica en la Resolucin dictada al efecto.
por la Auditora Interna o el Auditor Interno o su delegatario, de conformidad
7. Recibir y tramitar las denuncias de particulares o las solicitudes que formule
con lo establecido en la Ley Orgnica de la Contralora General de la
cualquier rgano, ente o servidor pblico, vinculadas con la comisin de Repblica y del Sistema Nacional de Control Fiscal, su reglamento y dems
actos, hechos u omisiones contrarios a una disposicin legal o sublegal, normas vigentes aplicables.
relacionados con la administracin, manejo y custodia de fondos o bienes
pblicos del Ministerio del Poder Popular para la Educacin. 7. Conducir, previa delegacin de la Auditora Interna o el Auditor Interno la
audiencia oral y pblica de conformidad con lo establecido en la Ley Orgnica
8. Realizar seguimiento al plan de acciones correctivas implementado por el
de la Contralora General de la Repblica y del Sistema Nacional de Control
Ministerio del Poder Popular para la Educacin y sus dependencias, con la
Fiscal y su reglamento.
finalidad de que se cumplan las recomendaciones contenidas en los informes
de auditora o de cualquier actividad de control. 8. Dictar, previa delegacin de la Auditora Interna o el Auditor Interno, la
decisin que declare la formulacin de reparos, responsabilidad
9. Recibir y verificar las cauciones presentadas por las y los funcionarios
administrativa, imposicin de multas, sobreseimiento o absolucin de dichas
encargados de la administracin y liquidacin de ingresos o de la recepcin,
responsabilidades por las y los funcionarios o particulares que tengan
custodia y manejo de fondos o bienes pblicos del Ministerio del Poder
relacin con el Ministerio, entes y dems instituciones sujetas a su control.
Popular para la Educacin, antes de la toma de posesin del cargo.
9. Analizar y determinar la existencia de indicios de responsabilidad civil o penal
10. Verificar la sinceridad, exactitud y observaciones que se formulen a las actas
y tramitar autorizacin de la Auditora Interna o Auditor Interno para la
de entrega presentadas por las mximas autoridades jerrquicas y dems
remisin al Ministerio Pblico de la copia certificada del expediente, as como
gerentes, jefes o autoridades administrativas de cada departamento, seccin
de los elementos probatorios que evidencien la existencia de los hechos o
o cuadro organizativo del Ministerio del Poder Popular de Educacin.
circunstancias que acarrean responsabilidad patrimonial, civil o penal.
11. Incentivar la participacin ciudadana en el ejercicio del control sobre la
10. Imponer las multas o sanciones a las y los funcionarios, empleados, obreros,
gestin pblica del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, sin
contratados y particulares a quienes se les haya declarado responsables, y
menoscabo de las funciones que le corresponde ejercer a la Oficina de
notificar al rgano recaudador de las multas impuestas, a fin de que sea
Atencin Ciudadana.
emitida la correspondiente planilla de liquidacin, de conformidad a lo
12. Elaborar informes de Resultados con ocasin del ejercicio de la potestad establecido en la Ley Orgnica de la Contralora General de la Repblica y del
investigativa, obtenido de la verificacin de los actos, hechos u omisiones Sistema Nacional de Control Fiscal y su Reglamento.
contrarios a una disposicin legal o sublegal, alertados en los informes de las
11. Efectuar, previa delegacin de la Auditora Interna o Auditor Interno, el
actuaciones fiscales previas, as como iniciar la conformacin del expediente
procedimiento sancionatorio de imposicin de multa pecuniaria, cuando el
de la investigacin, de conformidad con lo previsto en la Ley Orgnica de la
funcionario, empleado, obrero o contratado incurra en las siguientes
Contralora General de la Repblica y del Sistema Nacional de Control Fiscal y
causales: obstaculizar o impedir el ejercicio de las funciones de esta Oficina;
su Reglamento.
cometer reiteradamente errores u omisiones en la tramitacin de los asuntos
13. Analizar y determinar los daos causados al patrimonio pblico, los presuntos que deban someter a la consideracin de dicha Oficina; no comparecer sin
responsables y la procedencia de las acciones fiscales a realizar. motivo justificado cuando hayan sido citados por esta dependencia; no enviar
14. Notificar y ordenar mediante oficio de citacin, la comparecencia de cualquier o exhibir oportunamente o en los plazos fijados, los informes, libros y
persona vinculada con actos, hechos u omisiones objeto de investigacin, a documentos; y designar al titular de la Oficina de Auditora Interna al margen
los fines de rendir y tomar la declaracin correspondiente. de la normativa que regula la materia.
12. Realizar los trmites para la publicacin en la Gaceta Oficial de la Repblica Seccin VI
Bolivariana de Venezuela de la decisin dictada en la audiencia oral y pblica, De la Oficina de Gestin Comunicacional
de conformidad a lo establecido en la Ley Orgnica de la Controlara General
de la Repblica y del Sistema Nacional de Control Fiscal y su Reglamento. Oficina de Gestin Comunicacional
13. Registrar, controlar y resguardar los expedientes relacionados con los Artculo 22. La Oficina de Gestin Comunicacional estar integrada por la
procedimientos administrativos de determinacin de responsabilidades, as Direccin de Comunicacin y Direccin de Eventos y Protocolo.
como mantener informado al Auditor Interno o Auditora Interna de los
resultados y decisiones. Direccin de Comunicacin
Artculo 23. Corresponde a la Direccin de Comunicacin las siguientes
funciones:
1. Proponer la programacin de las actividades de difusin e informacin
coherentes con las polticas del Estado y el Ministerio; as como la
Seccin V formulacin, coordinacin y ejecucin de los planes de accin y campaas
De la Oficina de Atencin Ciudadana asociadas; en la poltica comunicacional tanto interna como externa del
Ministerio.
Oficina de Atencin Ciudadana
2. Elaborar y revisar las notas de prensa, comunicados, programas informativos,
Artculo 19. La Oficina de Atencin Ciudadana estar integrada por la Divisin
de Atencin Social y la Divisin de Articulacin y Participacin Comunitaria. boletines y revistas as como su publicacin a travs de la pgina Web de la
Institucin.
Divisin de Atencin Social 3. Producir y gestionar la informacin necesaria para los diferentes medios de
Artculo 20. Corresponde a la Divisin de Atencin Social las siguientes comunicacin en relacin a las actividades y eventos realizados por el
funciones: Ministerio.
4. Validar las notas de prensa, artes y diseos elaborados por los entes
1. Brindar orientacin, apoyo e informacin a los particulares en relacin a las adscritos al Ministerio para su publicacin.
solicitudes o trmites que deban realizar ante el Ministerio.
5. Realizar un anlisis informativo diario a fin de garantizar un anlisis
2. Recibir, registrar, remitir y hacer seguimiento a las denuncias, audiencias y situacional oportuno en temas de inters al Ministerio.
quejas sobre los servicios y actividades administrativas del Ministerio que
6. Difundir a travs de un sistema multiplataforma para la difusin de
formulen los particulares ante las dependencias ministeriales competentes.
informacin valindose de instrumentos tecnolgicos.
3. Prestar servicios de recepcin y entrega de documentos, solicitudes,
7. Asesorar en todo lo relacionado a la comunicacin e informacin
correspondencia y requerimientos en general a los particulares.
especializada y de cobertura periodstica en las actividades que realice el
4. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Ministerio, as como proponer la coherencia con los entes adscritos.
8. Proponer y coordinar el diseo de publicaciones, informacin interactiva y
desarrollo de guas metodolgicas del material audiovisual conforme a las
Divisin de Articulacin y Participacin Comunitaria polticas institucionales.
Artculo 21. Corresponde a la Divisin de Articulacin y Participacin
9. Proponer talleres de formacin con el fin mejorar el desenvolvimiento de los
Comunitaria las siguientes funciones:
funcionarios del Ministerio con los medios de comunicacin.
1. Brindar atencin y asistencial pblico en general, a fin de articular y gestionar 10. Elaborar y divulgar mediante medios internos las estrategias
ante los organismos pblicos y privados las solicitudes de ayuda o apoyo. comunicacionales que promocionen el mayor compromiso de los trabajadores
2. Gestionar y hacer seguimiento a las solicitudes, as como emitir informacin
y trabajadoras y trabajadoras del Ministerio.
oportuna sobre el estado o curso del requerimiento o trmite interpuesto y el 11. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
plazo mediante el cual se dar respuesta. otros actos normativos en materia de su competencia.
3. Atender y gestionar ante los organismos y entes de la Administracin Pblica
los casos sometidos a su conocimiento, coordinando la solucin de los Direccin de Eventos y Protocolo
mismos. Artculo 24. Corresponde a la Direccin de Eventos y Protocolo las siguientes
4. Coordinar los operativos de carcter social, en articulacin con las dems funciones:
dependencias del Ministerio, rganos y entes competentes
1. Realizar la coordinacin en el mbito logstico de las actividades y eventos,
5. Realizar seguimiento permanente de los casos que viene a plantear el pblico
organizados por el Ministerio, sus rganos y entes adscritos, a los efectos de
en general, al Ministerio del Poder Popular para la Educacin. garantizar su realizacin exitosa en todas las fases del evento.
6. Mantener una comunicacin peridica con los diferentes organismos pblicos
2. Realizar la coordinacin en el mbito protocolar y ceremonial de las
para conocer nuevas polticas, programas, lineamientos u otros que sean de actividades y eventos, organizados por el Ministerio, sus rganos y entes
aplicacin en el campo de articulacin social. adscritos, a los efectos de garantizar su realizacin exitosa, en todas las fases
7. Identificar las dependencias del Ministerio u rgano vinculados con los casos del evento.
recibidos a los fines de su remisin. 3. Realizar la coordinacin en el mbito protocolar y ceremonial en los casos de
8. Realizar eventos, charlas y seminarios con la finalidad de integrar a las actividades con los medios de comunicacin social, con el ministerio.
comunidades en materia educativa. 4. Realizar la atencin protocolar a las personalidades, internacionales,
9. Atender las iniciativas de las comunidades, vinculadas con el ejercicio de la nacionales, estadales, municipales y del poder popular, u otra que lo amerite,
participacin ciudadana en el control de la gestin pblica. que visiten las instalaciones del Ministerio.
10. Identificar y atender de manera corresponsable las necesidades de las 5. Articular con los rganos y entes adscritos al Ministerio la homologacin de
comunidades y coadyuvar en el diseo de estrategias de abordaje a las criterios y normas para la ejecucin de las diferentes actividades y eventos
mismas. de carcter protocolar, a los efectos de mantener los estndares de calidad.
11. Proponer lineamientos para estandarizar o unificar los procesos de 6. Planificar y organizar actos y celebraciones, relacionados con entrega de
participacin popular a nivel nacional. condecoraciones, reconocimientos, entre otros honores y distinciones,
otorgados por el Ministerio, a las autoridades, trabajadoras y trabajadores y
12. Llevar registro y actualizacin permanente de las comunidades organizadas y
cualquier otra persona que se disponga, garantizando la realizacin
del poder popular vinculados al sector educativo.
satisfactoria, antes, durante y despus de las precitadas actividades.
13. Informar y orientar sobre los procesos y mecanismos de participacin popular
7. Planificar y efectuar en conjunto con la Oficina de Gestin Humana, las
en el sector educativo.
actividades de carcter social y cultural dirigidas a las trabajadoras y
14. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y trabajadores del Ministerio, en cuanto al apoyo comunicacional con la
otros actos normativos en materia de su competencia. finalidad de promover la participacin de los trabajadores y trabajadoras y
trabajadoras en dichas actividades, previa propuesta y aprobacin del 1. Asesorar y asistir tcnicamente a las unidades administrativas del Ministerio,
Ministro o de la Ministra. rganos dependientes jerrquicamente y entes adscritos en la formulacin,
8. Sistematizar y actualizar las listas protocolares de las autoridades del programacin, seguimiento y evaluacin del presupuesto correspondiente a
Gobierno Nacional, Ministerio del Poder Popular para la Educacin, cada ejercicio fiscal, vinculado a los planes y proyectos del sector y a las
organismos y entes adscritos. prioridades establecidas.
9. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 2. Divulgar las orientaciones tcnicas y lineamientos metodolgicos para la
otros actos normativos en materia de su competencia. formulacin, programacin, modificacin y seguimiento presupuestario de los
proyectos y acciones centralizadas del Ministerio, sus rganos y entes
adscritos, conforme a las directrices del rgano rector en materia
presupuestaria.
Seccin VII
3. Instrumentar normas de control interno para las fases de formulacin,
De la Oficina de Planificacin y Presupuesto
programacin, modificacin, seguimiento y evaluacin del presupuesto,
conforme al marco jurdico vigente y los lineamientos de los rganos
Oficina de Planificacin y Presupuesto
competentes.
Artculo 25. La Oficina de Planificacin y Presupuesto estar integrado por la
Direccin de Planificacin, Direccin de Presupuesto, Direccin de Organizacin y 4. Analizar y validar tcnicamente las estimaciones y composicin
Optimizacin de Procesos. presupuestaria de los proyectos y acciones centralizadas del Ministerio, sus
rganos y entes, en atencin a la normativa vigente y las prioridades
Direccin de Planificacin institucionales establecidas.
Artculo 26. Corresponde a la Direccin de Planificacin: 5. Consolidar el anteproyecto y el proyecto de presupuesto de gastos del
Ministerio, sus rganos integrados y entes adscritos, a ser presentados a la
1. Asesorar y asistir a las unidades administrativas del Ministerio, rganos consideracin del Ministro o de la Ministra y de las autoridades competentes;
dependientes jerrquicamente y entes adscritos en la formulacin, as como realizar y coordinar el registro correspondiente una vez aprobados.
programacin, seguimiento y evaluacin de planes y proyectos, de acuerdo a
6. Analizar y establecer, conjuntamente con las dependencias del Ministerio, sus
la poltica nacional y al plan de desarrollo econmico y social de la Nacin.
rganos y entes, la programacin de cuotas de compromiso y desembolso del
2. Divulgar las orientaciones tcnicas y lineamientos metodolgicos para la presupuesto de gastos de cada ejercicio econmico-financiero y gestionar la
elaboracin de los planes estratgicos, planes operativos, proyectos y aprobacin respectiva ante las instancias competentes.
actividades de carcter educativo, conforme a las directrices del rgano
7. Analizar, evaluar y controlar las solicitudes de modificacin del presupuesto
rector en materia de planificacin.
de gastos de las dependencias del Ministerio y sus entes adscritos.
3. Realizar estudios dirigidos a proporcionar herramientas metodolgicas de
8. Efectuar, en coordinacin con las unidades involucradas, el seguimiento y
apoyo para el desarrollo y evaluacin de los planes estratgicos y operativos
del Ministerio, favoreciendo la vinculacin de las metas institucionales con los
evaluacin permanente sobre la ejecucin del presupuesto de gastos del
recursos presupuestarios y mxima eficacia y eficiencia en la gestin Ministerio, sus rganos integrados y entes adscritos y realizar los informes
institucional. tcnicos y rendiciones peridicas correspondientes.
4. Analizar y validar tcnicamente los planes, programas y proyectos propuestos 9. Formular, en articulacin con las unidades administrativas correspondientes,
por los Despachos de los Viceministros o de las Viceministras, Direcciones propuestas de indicadores presupuestarios para el control y evaluacin de la
Generales, Zonas Educativas, rganos integrados y entes adscritos del gestin del Ministerio, sus rganos y entes, conforme a los lineamientos y
Ministerio, en atencin a las prioridades identificadas por el Ministro o la directrices del rgano rector en la materia.
Ministra. 10. Instrumentar mecanismos que permitan el anlisis y la evaluacin de la
5. Programar, conjuntamente con las dependencias del Ministerio, la ejecucin financiera del presupuesto de gastos del Ministerio, sus rganos y
implementacin y ejecucin del Plan Estratgico Institucional y del Plan entes, en articulacin con la Oficina de Gestin Administrativa.
Operativo Anual del Ministerio. 11. Articular con la Oficina de Gestin Administrativa la elaboracin de la cuenta
6. Coordinar el proceso de formulacin, seguimiento y evaluacin de los planes que acompaa la memoria anual del Ministerio, conforme a las instrucciones
y proyectos estratgicos y operativos de los rganos integrados y entes de los rganos competentes.
adscritos al Ministerio. 12. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
7. Consolidar la propuesta de Plan Estratgico Institucional, Plan Operativo otros actos normativos en materia de su competencia.
Anual y dems planes y proyectos del Ministerio, sus rganos integrados y
entes adscritos, a ser presentados a la consideracin del Ministro o de la Direccin de Organizacin y Optimizacin de Procesos
Ministra y de las autoridades competentes; as como realizar y coordinar el Artculo 28. Corresponde a la Direccin de Organizacin y Optimizacin de
registro correspondiente de los planes y proyectos aprobados. Procesos las siguientes funciones:
8. Efectuar, en coordinacin con las unidades involucradas, el seguimiento y
evaluacin permanente sobre la ejecucin de los planes y proyectos del 1. Efectuar anlisis y estudios de optimizacin organizativa y funcional del
Ministerio, sus rganos integrados y entes adscritos y realizar los informes Ministerio, en articulacin con las distintas dependencias que lo integran.
tcnicos y rendiciones peridicas correspondientes. 2. Formular y presentar, conjuntamente con las unidades administrativas
9. Formular, en articulacin con las unidades administrativas correspondientes, involucradas, la Consultora Jurdica y la Oficina de Gestin Humana,
propuestas de instrumentos e indicadores para el control y evaluacin de la propuestas de adecuacin organizativa y funcional del Ministerio.
gestin institucional del Ministerio, conforme a los lineamientos y directrices 3. Hacer seguimiento permanente a la formalizacin e implantacin de la
del rgano rector en la materia. estructura organizativa y funcional aprobada para el Ministerio por el rgano
10. Integrar y mantener actualizada la informacin sobre los resultados de la rector en materia de planificacin institucional y realizar la evaluacin
evaluacin de la gestin institucional del Ministerio, en articulacin con la correspondiente.
Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de Polticas Pblicas, los 4. Actualizar, conjuntamente con la Consultora Jurdica, el registro de los
Despachos de los Viceministros o de las Viceministras, Direcciones Generales rganos integrados y entes adscritos al Ministerio, con informacin jurdico-
y Zonas Educativas del Ministerio, as como de sus rganos y entes. institucional general sobre su creacin, objeto, competencias, estructura
11. Asistir a la Direccin General a integrar la informacin necesaria para la organizativa, procesos de reorganizacin o reestructuracin administrativa en
elaboracin del Mensaje Presidencial y la Memoria del Ministerio en el mbito marcha, entre otros, segn lineamientos del rgano competente en materia
de sus funciones. de planificacin institucional.
12. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 5. Proponer criterios y lineamientos tcnicos para la formulacin, ejecucin y
otros actos normativos en materia de su competencia. seguimiento del plan general de adecuacin organizativa de rganos
integrados y entes adscritos al Ministerio.
Direccin de Presupuesto 6. Analizar propuestas de adecuacin organizativa de los rganos integrados y
Artculo 27. Corresponde a la Direccin de Presupuesto las siguientes entes adscritos al Ministerio y formular las recomendaciones pertinentes,
funciones: conforme a los lineamientos de la planificacin centralizada.
7. Coordinar los procesos de seguimiento y evaluacin permanente a la 4. Emitir los reportes e informes correspondientes al mbito de su competencia.
formalizacin e implantacin de la estructura organizativa y funcional 5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
aprobada por el rgano rector en materia de planificacin institucional para otros actos normativos en materia de su competencia.
los rganos integrados y entes adscritos al Ministerio.
8. Proponer medidas de racionalizacin de los procesos administrativos de las Direccin de Ingresos y Clasificacin
dependencias del Ministerio. Artculo 32. Corresponde a la Direccin de Ingresos y Clasificacin las
9. Desarrollar y presentar propuestas de manuales administrativos del siguientes funciones:
Ministerio, en coordinacin con las unidades administrativas responsables, as
como instructivos, formularios y diagramas administrativos que sean 1. Dirigir el registro de asignacin de cargos de las y los trabajadores del
necesarios. Ministerio.
10. Coordinar tcnicamente los procesos de aprobacin, divulgacin y 2. Coordinar y tramitar los procesos de concurso para el ingreso y el ascenso de
seguimiento de la aplicacin de los manuales administrativos del Ministerio. las y los trabajadores administrativos, verificando la legalidad de los
procedimientos.
11. Desarrollar y presentar propuestas de planes de simplificacin de trmites
administrativos del Ministerio, conjuntamente con las dependencias 3. Coordinar la actualizacin permanente de la clasificacin de cargos, conforme
administrativas involucradas, segn las directrices del ente competente en la a los manuales correspondientes.
materia y las prioridades que establezca el Ministro o la Ministra. 4. Coordinar los procesos y actualizacin permanente de las y los trabajadores
12. Analizar los planes de simplificacin de trmites administrativos de los adscritos al Ministerio ante el Instituto Venezolano de los Seguros Sociales y
rganos integrados y entes adscritos al Ministerio y formular las dems rganos competentes.
recomendaciones pertinentes, conforme a los lineamientos de la planificacin 5. Coordinar el procesamiento de las solicitudes que en materia de ingresos,
centralizada. clasificacin, ascensos e incorporacin remitan las dependencias del
13. Efectuar el seguimiento y evaluacin permanente de la ejecucin y Ministerio.
cumplimiento de los planes de simplificacin de trmites administrativos del 6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
Ministerio, sus rganos y entes y elaborar los reportes y rendiciones otros actos normativos en materia de su competencia.
correspondientes.
14. Brindar asistencia tcnica en el anlisis, diseo, implantacin y evaluacin de Conformacin de la Direccin
sistemas administrativos y mtodos de gestin requeridos por las Artculo 33. La Direccin de Ingresos y Clasificacin estar integrada por la
dependencias del Ministerio, rganos integrados y entes adscritos. Divisin de Ingresos y la Divisin de Clasificacin.
otros actos normativos en materia de su competencia. Divisin de Ingresos
Artculo 34. Corresponden a la Divisin de Ingresos las siguientes funciones:
Seccin VIII
1. Tramitar los movimientos de ingreso del personal docente, administrativo y
De la Oficina de Gestin Humana
obrero, previa aprobacin por concurso de conformidad con los
procedimientos establecidos para cada tipo de personal, segn la normativa
Oficina de Gestin Humana
legal vigente.
Artculo 29. La Oficina de Gestin Humana estar integrada por la Direccin de
Nmina, Direccin de Registro de Personal, Direccin de Ingresos y Clasificacin, 2. Tramitar los movimientos de traslado de personal docente, administrativo y
Direccin de Planificacin, Evaluacin y Desarrollo, Direccin de Egresos y obrero, previa solicitud formulada por las Zonas Educativas.
Direccin de Asuntos Gremiales y Laborales. 3. Analizar e identificar la asignacin de primas, bonos y contribuciones a las y
los trabajadores docentes, administrativo y obrero en el marco de las
Direccin de Nmina convenciones colectivas.
Artculo 30. Corresponde a la Direccin de Nmina las siguientes funciones:
4. Ejecutar la actualizacin y verificacin del personal docente, administrativo y
obrero activo en nmina que laboran en las instituciones educativas.
1. Coordinar los procedimientos de pago derivados de la administracin de la
nmina del Ministerio y tramitarlos ante las instancias correspondientes. 5. Tramitar el pago de suplencias en caso de reposos, providencias, licencias,
vacaciones y comisiones de servicio.
2. Mantener actualizada la nmina del Ministerio, reflejando los movimientos de
personal y los cambios de clasificacin. 6. Coordinar los procesos de concurso para el ingreso de las y los trabajadores
administrativos.
3. Realizar los procedimientos de resguardo digital de la informacin del
personal y el histrico de pagos efectuados al personal docente, 7. Revisar las propuestas de movimientos de personal realizados por las
administrativo y obrero activo y pasivo. dependencias del Ministerio en materia de ingresos, remuneracin y
ascensos.
4. Implementar y mantener actualizado los sistemas y bases de datos de
gestin financiera que en asuntos de personal establezca el Ejecutivo 8. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
Nacional por rganos de los ministerios del poder popular con competencia otros actos normativos en materia de su competencia.
en materia de finanzas y funcin pblica.
5. Emitir los comprobantes, reportes e informes correspondientes a la nmina
Divisin de Clasificacin
del Ministerio.
Artculo 35. Corresponde a la Divisin de Clasificacin las siguientes funciones:
6. Establecer mecanismos que optimicen el control interno en el mbito de su
competencia. 1. Dirigir y actualizar el registro de asignacin de cargos de las y los
7. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y trabajadores del Ministerio, conforme a los manuales correspondiente.
otros actos normativos en materia de su competencia. 2. Coordinar los procesos de concurso de ascenso de las y los trabajadores
administrativos.
Direccin de Registro de Personal 3. Tramitar los procesos de promocin y ascenso de las y los trabajadores
Artculo 31. Corresponde a la Direccin de Registro de Personal las siguientes docentes, verificando la legalidad de los procedimientos.
funciones:
4. Gestionar los procesos de clasificacin de las y los trabajadores obreros,
1. Mantener actualizado y clasificado el archivo de las y los trabajadores verificando la legalidad de los procedimientos.
adscritos al Ministerio, conforme a las normas que rigen la materia. 5. Crear cdigos administrativos a las instituciones educativas para trmites de
2. Organizar, administrar y resguardar la documentacin laboral del personal pago a las y los trabajadores del Ministerio, en correspondencia con el
administrativo, obrero y docente. Sistema de Gestin Escolar.
3. Realizar los procedimientos de digitalizacin del archivo de la documentacin 6. Tramitar los procesos de titularidad de las y los trabajadores docentes y
de las y los trabajadores adscritos al Ministerio. obreros, de acuerdo a la normativa legal vigente.
7. Coordinar los procesos y actualizacin permanente de las y los trabajadores 3. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
adscritos al Ministerio ante el Instituto Venezolano de los Seguros Sociales. otros actos normativos en materia de su competencia.
otros actos normativos en materia de su competencia. Direccin de Asuntos Gremiales y Laborales
Artculo 41. Corresponde a la Direccin de Asuntos Gremiales y Laborales las
Direccin de Planificacin, Evaluacin y Desarrollo siguientes funciones:
Artculo 36. Corresponde a la Direccin de Planificacin, Evaluacin y
Desarrollo las siguientes funciones: 1. Coordinar la ejecucin de los convenios colectivos de trabajo y la relacin del
1. Diagnosticar las necesidades de formacin y desarrollo de las y los 2. Mantener un registro actualizado de las organizaciones sindicales que
trabajadores administrativos y obreros del Ministerio. agrupan a las y los trabajadores del Ministerio, as como de las convenciones
2. Elaborar planes de formacin y desarrollo para las y los trabajadores colectivas de trabajo acordadas.
administrativos y obreros, velando por su impacto en la calidad del servicio y 3. Participar en la negociacin de convenciones colectivas de trabajo.
en la incorporacin consciente de los mismos en el proceso social del trabajo.
4. Elaborar licencias a las trabajadoras y los trabajadores adscritos al Ministerio,
3. Desarrollar planes y programas de formacin dirigido a las y los trabajadores de acuerdo a la normativa legal vigente.
administrativos y obreros, velando por mejorar la calidad del servicio as
como la incorporacin consciente de las y los trabajadores en el proceso
suscitarse por incumplimiento de convenios colectivos de trabajo.
social del trabajo.
6. Participar en actividades vinculadas al mbito de sus funciones donde se
4. Apoyar procesos de autoformacin colectiva y permanente de las y los
requiera representar al Ministerio ante organismos competentes en materia
trabajadores administrativo y obrero.
laboral.
5. Disear los procesos de evaluacin, coevaluacin y autoevaluacin de las y
7. Coordinar los servicios participacin y proteccin social de las trabajadoras y
los trabajadores administrativos y obreros, as como su correcta ejecucin
trabajadores del Ministerio.
para el aprendizaje, la toma de decisiones adems del mejoramiento de la
eficiencia y la calidad de los servicios. 8. Coordinar los servicios de salud que pueda prestar el Ministerio por s mismo
o a travs de acuerdos con otros organismos.
6. Coordinar interinstitucionalmente los programas de pasantas, labor social y
Programa Nacional de Formacin. 9. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
Conformacin de la Direccin
Direccin de Egresos Artculo 42. La Direccin de Asuntos Laborales estar integrada por la Divisin
Artculo 37. Corresponde a la Direccin de Egresos las siguientes funciones: de Asesora Laboral, la Divisin de Convenciones Colectivas, la Divisin de
Participacin y Proteccin Social de las y los Trabajadores y Divisin del Sistema
1. Coordinar los procedimientos para la formalizacin de egresos de las y los Integral de Salud.
trabajadores del Ministerio.
Divisin de Asesora Laboral
2. Coordinar y supervisar los procedimientos para el pago de las prestaciones
Artculo 43. La Divisin de Asesora Laboral tiene como funciones:
sociales, pensiones, jubilaciones y dems indemnizaciones econmicas
derivadas de los egresos de las y los trabajadores del Ministerio.
1. Atender las solicitudes de informacin laboral requeridas por autoridades
3. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y competentes.
2. Tramitar providencias, licencias, permisos y comisiones de servicios a las y
los trabajadores adscritos al Ministerio.
Conformacin de la Direccin
3. Tramitar Reconocimiento de Aos de Servicio de las y los trabajadores
Artculo 38. La Direccin de Egresos estar conformada por dos divisiones: la
adscritos al Ministerio.
Divisin de Prestaciones Sociales y la Divisin de Trmites de Egreso.
4. Coordinar las averiguaciones administrativas y sustanciar los procedimientos
Divisin de Prestaciones Sociales de despido o destitucin.
Artculo 39. Corresponde a la Divisin de Prestaciones Sociales las siguientes 5. Elaborar opiniones en materia laboral y sindical, conforme a la normativa
funciones: legal vigente, en coordinacin con la Consultora Jurdica.
1. Mantener actualizado el clculo de prestaciones sociales y de los intereses
suscitarse por las y los trabajadores en materia laboral.
sobre las mismas de todo el las y los trabajadores del Ministerio.
2. Tramitar, supervisar y hacer el seguimiento del pago de prestaciones sociales
de las y los trabajadores del Ministerio y los reclamos que pudieran
suscitarse.
Divisin de Convenciones Colectivas
3. Procesar las solicitudes de adelantos de prestaciones sociales.
Artculo 44. La Divisin de Convenciones Colectivas tiene como funciones:
4. Procesar los reclamos que puedan suscitarse con relacin a los pagos de las
prestaciones sociales, pensiones, jubilaciones y dems indemnizaciones
1. Participar ante la Inspectora del trabajo en actividades en materia Sindical,
econmicas derivadas de los egresos de las y los trabajadores del Ministerio.
donde se requiera representar al Ministerio, en coordinacin con la Oficina de
5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Consultora Jurdica.
2. Velar por la ejecucin de las clusulas de la Convencin Colectiva.
3. Coordinar la ejecucin de los convenios colectivos de trabajo y la relacin del

Divisin de Trmites de Egreso
Artculo 40. Corresponde a la Divisin de Trmites de Egresos las siguientes
funciones: 4. Atender los reclamos que pudieran suscitarse por las y los trabajadores en
1. Tramitar y ejecutar los procedimientos correspondientes a los movimientos

materia sindical.
de egreso de las y los trabajadores del Ministerio por motivo de renuncia, 5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
defuncin, destitucin, despido, jubilacin o pensin. otros actos normativos en materia de su competencia.
2. Tramitar y supervisar el pago oportuno de las jubilaciones, pensiones y
dems indemnizaciones econmicas derivadas del egreso de las y los Divisin de Participacin y Proteccin Social de las y los Trabajadores
trabajadores del Ministerio, a excepcin de las prestaciones sociales y sus Artculo 45. Corresponde a la Divisin de Participacin y Proteccin Social de
intereses. las Trabajadoras y Trabajadores las siguientes funciones:
1. Brindar asesoramiento y apoyo para la constitucin de consejos de ejecuciones de obras y servicios, de las diversas modalidades de acuerdo a la
trabajadoras y trabajadores y otros mecanismos de participacin consciente y normativa legal vigente que regula la materia, en coordinacin con la
solidaria en el proceso social del trabajo y el mejoramiento de las condiciones Direccin de Administracin.
de vida. 9. Supervisar y controlar los clculos de las retenciones a los documentos
2. Organizar con la participacin de las y los trabajadores, actividades legales generados en el gasto, en cumplimiento con lo establecido en las
deportivas, recreativas y culturales. leyes vigentes que rigen la materia.
3. Coordinar con la participacin de las y los trabajadores, los procesos 10. Supervisar y controlar la emisin, registro y entrega de los comprobantes de
vinculados a su incorporacin a las misiones y grandes misiones, conforme a retencin a las personas naturales o jurdicas que correspondan.
sus necesidades e intereses. 11. Tramitar y aprobar las fianzas de fidelidad a los trabajadores y trabajadoras
4. Coordinar los servicios de acceso a la vivienda, la alimentacin y otros bienes designados para el manejo y custodia de efectivo.
que pueda prestar el Ministerio por s mismo o a travs de acuerdos con 12. Dirigir y controlar las solicitudes de desembolso de recursos a los rganos y
otros organismos. entes adscritos al Ministerio, en articulacin con la Oficina de Planificacin y
5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Presupuesto.
otros actos normativos en materia de su competencia. 13. Supervisar y controlar el registro en los sistemas establecidos sobre la
disponibilidad presupuestaria, cuotas de compromiso y desembolso, fuentes
Divisin del Sistema Integral de Salud de financiamiento, entre otros, al efectuar las rdenes de pago
Artculo 46. Corresponde a la Divisin del Sistema Integral de Salud las correspondientes a las transferencias legales a los rganos y entes adscritos.
siguientes funciones: 14. Implementar mecanismos de control y seguimiento sobre los pagos
autorizados y emitidos en la Oficina de Gestin Administrativa.
1. Coordinar los procesos de registro de beneficiarios del Sistema Integral de
15. Apoyar a la Oficina de Planificacin y Presupuesto en la elaboracin y
Salud y Servicios Funerarios del Ministerio, conforme a lo establecido en las
aprobacin de la programacin de cuota de compromiso y desembolso,
Convenciones Colectivas de Trabajo y los lineamientos del Ministerio en este
traspasos, modificaciones presupuestarias, conforme al anlisis de
mbito.
disponibilidad, comportamiento de la ejecucin financiera.
2. Coordinar los procesos de atencin, seguimiento y acompaamiento a
16. Informar o notificar a las unidades ejecutoras de proyectos o acciones
usuarias y usuarios de los servicios de salud y servicios funerarios.
centralizadas en la realizacin del traspaso, modificacin, gasto del
3. Proponer el establecimiento de convenios con los entes y rganos del poder presupuesto establecido y asignado en el marco de la ley de presupuesto
pblico y entidades privadas para el cabal funcionamiento del Sistema vigente.
Integral de Salud.
17. Verifica la determinacin de los impuestos nacionales y municipales, a travs
4. Mantener registro actualizado de los prestadores de servicios de salud y de la elaboracin del libro de compras mensual, anlisis del libro de bancos,
funerarios, pblicos y privados, que mantengan convenios con el Ministerio y expedientes de emisin de pagos, reportes, entre otros.
del desempeo de sus compromisos en cuanto a cumplimiento y calidad.
18. Controlar la declaracin de los impuestos respectivos y el envo del
5. Tramitar los pagos a los prestadores de servicios de salud y funerarios, previa comprobante de pago con la relacin de impuestos retenidos a la instancia
revisin del cumplimiento y calidad de los servicios. que corresponda.
6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 19. Realizar los trmites concernientes a la adquisicin de divisas, ante las
otros actos normativos en materia de su competencia. instituciones financieras nacionales o designadas por el Estado para la
cancelacin y adquisicin de las monedas extranjeras a rganos de la
Seccin IX Administracin Pbica Nacional.
De la Oficina de Gestin Administrativa 20. Analizar los registros en los libros contables correspondientes, conformacin
de expedientes y cualquier otra documentacin de todos los pagos
Oficina de Gestin Administrativa efectuados a travs de fondos de avance y anticipo, de conformidad con la
Artculo 47. La Oficina de Gestin Administrativa estar integrada por la normativa legal vigente.
Direccin de Finanzas, la Direccin de Administracin y la Direccin de
21. Dirigir las conciliaciones bancarias a travs del anlisis de las cuentas,
Infraestructura y Mantenimiento.
estableciendo el control interno financiero.
Direccin de Finanzas 22. Rendir los documentos de la cuenta de acuerdo a los lineamientos de la
Artculo 48. Corresponden a la Direccin de Finanzas las siguientes funciones: Controlara General de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
23. Promover la implantacin de normas y mecanismos de control interno con
1. Administrar la ejecucin fsica y financiera del presupuesto, a travs de los
fondos de avance y anticipo aprobados por Ley al Ministerio. base en los informes de recomendacin.
24. Efectuar la apertura, reposicin y cierre del fondo en anticipo ante la Oficina
2. Registrar y aprobar en el sistema establecido todas las operaciones
de Gestin Administrativa.
presupuestarias y financieras de los gastos efectuados previa verificacin de
la disponibilidad presupuestaria en articulacin con la Oficina de Planificacin 25. Coordinar los procedimientos de movimientos de cuentas tales como la
y Presupuesto. apertura de cuentas en las entidades financieras, solicitud de chequeras,
3. Emitir y tramitar la aprobacin de las autorizaciones de pago a travs del
elaboracin de cheques de gerencia, emisin de las planillas de liquidacin
para su cierre y cualquier otra relacionada.
fondo en anticipo o mediante rdenes de pago directas a fin de gestionar las
firmas de las rdenes de pago o cheques. 26. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
4. Supervisar el proceso de registro, en los libros contables establecidos, la

emisin de cheques, transferencias u otros instrumentos financieros que
afecten la disponibilidad en bancos. Conformacin de la Direccin
5. Recibir, autorizar y efectuar las aperturas de cajas chicas o reposiciones
Artculo 49. La Direccin de Finanzas estar conformada por la Divisin de
Registro Presupuestario, Divisin de Tesorera y Divisin de Contabilidad.
segn sea el caso.
6. Realizar la Liquidacin y Cierre del Ejercicio Econmico Financiero del
Divisin de Registro Presupuestario
Ministerio segn la normativa legal vigente en la materia.
Artculo 50. Corresponde a la Divisin de Registro Presupuestario las
7. Revisar la conformacin, cronologa y sustanciacin de los Expedientes de siguientes funciones:
rdenes de Compra, de Servicio, Contratos, Pagos de Beneficios Socio-
Econmicos, Nminas, Donaciones, Reembolsos, Viticos y Apertura o 1. Registrar la ejecucin financiera del presupuesto, a travs de los fondos de
Reposicin de Cajas Chicas, a efectos de validar su recepcin y correcta avance y anticipo aprobados por Ley al Ministerio.
tramitacin.
2. Registrar en el sistema establecido todas las operaciones presupuestarias y
8. Establecer mecanismos que garanticen el fiel cumplimiento del compromiso financieras de los gastos efectuados previa verificacin de la disponibilidad
de responsabilidad social de los contratos de adquisiciones de bienes, y presupuestaria.
3. Emitir las autorizaciones de pago a travs del fondo en anticipo o mediante 4. Elaborar las conciliaciones bancarias a travs del anlisis de las cuentas,
rdenes de pago directas a fin de gestionar las firmas de las rdenes de pago estableciendo el control interno financiero.
o cheques. 5. Conformar y custodiar los documentos de la cuenta de acuerdo a los
4. Conformar los expedientes de rdenes de compra o servicio, contratos, pagos lineamientos de la Controlara General de la Repblica Bolivariana de
de beneficios socio-econmicos, nminas, donaciones, reembolsos, viticos y Venezuela.
apertura o reposicin de cajas chicas. 6. Determinar los impuestos nacionales y municipales, a travs de la
5. Efectuar los clculos de las retenciones a los documentos legales generados elaboracin del libro de compras mensual, anlisis del libro de bancos,
en el gasto, en cumplimiento con lo establecido en las leyes vigentes que expedientes de emisin de pagos, reportes, entre otros.
rigen la materia. 7. Emitir informes de recomendacin del fortalecimiento del control interno en
6. Emitir, registrar y entregar los comprobantes de retencin a las personas las operaciones financieras y presupuestarias.
naturales o jurdicas que correspondan. 8. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
7. Consolidar la documentacin para tramitar la aprobacin de fianzas de otros actos normativos en materia de su competencia.
fidelidad a los trabajadores y trabajadoras designados para el manejo y
custodia de efectivo. Direccin de Administracin
8. Recibir y revisar las solicitudes de desembolso de recursos a los rganos y Artculo 53. Corresponden a la Direccin de Administracin las siguientes
entes adscritos al Ministerio, en articulacin con la Oficina de Planificacin y funciones:
Presupuesto.
1. Realizar las contrataciones para las adquisiciones de bienes, servicios y obras
9. Verificar los instrumentos legales aplicables a los desembolsos de recursos
para las dependencias del Ministerio, cumpliendo los extremos de ley e
referidos a los rganos y entes adscritos
intereses de la Repblica.
10. Registrar en los sistemas establecidos y verificar disponibilidad
2. Priorizar un sistema de compras pblicas, eficaz, eficiente y transparente, de
presupuestaria, cuotas de compromiso y desembolso, fuentes de
escala del Estado venezolano y promocin de nuevos actores descritos en el
financiamiento, entre otros, al efectuar las rdenes de pago correspondientes
Plan de la Patria Proyecto Nacional Simn Bolvar, Segundo Plan Socialista de
a las transferencias legales a los rganos y entes adscritos.
Desarrollo Econmico y Social de la Nacin.
11. Hacer seguimiento y control sobre los pagos autorizados y emitidos en la
3. Crear y mantener actualizado el Registro Interno de Proveedores del
Oficina de Gestin Administrativa.
Ministerio, Revisar la conformacin, cronologa y sustanciacin de los
12. Prestar asistencia a la Oficina de Planificacin y Presupuesto en el proceso de Expedientes de rdenes de Compra de Servicios y Contratos, a efectos de
programacin de cuota de compromiso y desembolso, conforme al anlisis de validar su recepcin y correcta tramitacin.
disponibilidad y comportamiento de la ejecucin financiera.
4. Establecer mecanismos que garanticen el fiel cumplimiento del compromiso
13. Recibir y registrar las solicitudes de viticos en moneda extranjera, de responsabilidad social de los contratos de adquisiciones de bienes, y
requeridas y autorizadas por el Ministro o Ministra. ejecuciones de obras y servicios, de las diversas modalidades de acuerdo a la
14. Monitorear en el sistema de control establecido en la Direccin de Finanzas la normativa legal vigente que regula la materia, en coordinacin con la
conformacin del pago de las solicitudes de adquisicin de monedas Direccin finanzas.
extranjeras 5. Hacer seguimiento a la ejecucin de los procesos de Contrataciones Pblicas
15. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y del Ministerio, en coordinacin con la Comisin de Contrataciones Pblicas.
otros actos normativos en materia de su competencia. 6. Establecer mecanismos que garanticen el fiel cumplimiento del Compromiso
de Responsabilidad Social de los contratos de adquisiciones de bienes, y
Divisin de Tesorera
ejecuciones de obras y servicios, de acuerdo a las modalidades de
Artculo 51. Corresponde a la Divisin de Tesorera las siguientes funciones:
contratacin prevista en la normativa vigente que regula la materia, en
coordinacin con la Direccin de Finanzas.
1. Elaborar la informacin o los archivos requeridos para la declaracin de los
impuestos respectivos. 7. Estimular y propiciar el rol del Estado en la promocin de un nuevo tejido
productivo, democrtico, popular y de pequeas y medianas empresas
2. Realizar la declaracin ante los organismos nacionales de recaudacin, a
empleando el sistema de compras pblicas bajo los principios de
travs de los mecanismos de comunicacin establecidos y generar las
transparencia y mxima eficiencia.
planillas o comprobantes.
8. Generar una poltica sistemtica de mantenimiento, registro y control de los
3. Asegurar el envo del comprobante de pago con la relacin de impuestos
bienes del ministerio; de conformidad con las leyes y normativas vigentes en
retenidos a la instancia que corresponda.
la materia, as como evitar el depsito de bienes, an con capacidad de uso,
4. Registrar, custodiar y entregar a los beneficiarios el efectivo en moneda por reparaciones menores.
extranjera, as como recibir las devoluciones segn sea el caso.
9. Ejecutar conjuntamente con la Direccin de Infraestructura y Mantenimiento
5. Ejecuta los procedimientos para la apertura de cuentas en las entidades el manual de uso, mantenimiento, reposicin de inmuebles y
financieras, solicitud de chequeras, elaboracin de cheques de gerencia, desincorporacin, apegado al ordenamiento legal vigente.
emisin de las planillas de liquidacin para su cierre y cualquier otra
10. Realizar el mantenimiento de los Bienes Pblicos en coordinacin con la
relacionada.
Direccin de Infraestructura y Mantenimiento, para lo cual se requerir se
6. Efectuar las aperturas de cajas chicas o reposiciones segn sea el caso. mantenga en vigencia las garantas y plizas de seguro a favor de los Bienes
7. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Pblicos pertenecientes al Ministerio.
otros actos normativos en materia de su competencia. 11. Velar por el cumplimiento de los procesos de desincorporacin y enajenacin
de bienes muebles de acuerdo con las normas establecidas por los rganos y
Divisin de Contabilidad entes competentes en la materia.
Artculo 52. Corresponde a la Divisin de Contabilidad las siguientes funciones: 12. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
1. Registrar en los libros contables establecidos, la emisin de cheques,
transferencias u otros instrumentos financieros que afecten la disponibilidad Conformacin de la Direccin
en bancos. Artculo 54. Direccin de Administracin estar conformada por la Divisin de
Compras y Servicios y Divisin de Bienes Pblicos.
2. Realizar la Liquidacin y Cierre del Ejercicio Econmico Financiero del
Ministerio segn la normativa legal vigente en la materia.
Divisin de Compras y Servicios
3. Analizar los registros en los libros contables correspondientes, conformacin Artculo 55. Corresponden a la Divisin de Compras y Servicios las siguientes
de expedientes y cualquier otra documentacin de todos los pagos funciones:
efectuados por cheque, orden de pago directa y pago efectuados a travs del
fondo de avance y anticipo, a fin de certificar el control contable en los libros 1. Realizar los trmites administrativos para las adquisiciones de bienes,
correspondientes. servicios y obras para todas las dependencias del ministerio, que resulten de
los procesos de contrataciones segn las modalidades de contratacin 9. Gestionar los procesos de desincorporacin y enajenacin de bienes muebles
previstas en la Ley de Contrataciones Pblicas, su Reglamento y dems de acuerdo con las normas establecidas por los rganos y entes competentes
normativas aplicables. en la materia.
2. Priorizar un sistema de compras pblicas, de escala del Estado venezolano, 10. Establecer las normas, procedimientos y mtodos de trabajo para efectuar
para optimizar los costos as como la promocin con transparencia y justicia los procesos de prstamos, traslado, reasignacin y transferencia en el uso
de los lineamientos en tanto actores y sectores econmicos de estmulo, en de los bienes, as mismo divulgar las sanciones administrativas a que haya
los respectivos planes sectoriales del pas. lugar de conformidad con el marco legal.
3. Garantizar una poltica de mxima austeridad, as como coherencia en la 11. Realizar la coordinacin con la Direccin de Infraestructura y Mantenimiento
priorizacin del mantenimiento de bienes; insertos en un nuevo proceso y la Divisin de Compras y Servicios para garantizar la inclusin en el Plan de
social productivo, en funcin de la direccionalidad histrica del Plan de Compras de las adquisiciones de las plizas de seguro y servicios de
Desarrollo Econmico y Social de la Nacin. mantenimiento que permitan la conservacin de los bienes pblicos
4. Realizar seguimiento y control de los contratos de adquisiciones de bienes, pertenecientes al Ministerio.
servicios y ejecucin de obras, teniendo en cuenta las unidades involucradas 12. Servir de enlace con la Superintendencia de Bienes Pblicos (SUDEBIP) y con
de acuerdo a la naturaleza de la contratacin. la Oficina Nacional de Contabilidad Pblica para dar cumplimiento a la
5. Gestionar las cancelaciones y pagos correspondientes de los expedientes de normativa legal vigente, de igual forma, con la Divisin de Seguridad, en
rdenes de Compras y Servicios, teniendo en cuenta la certificacin de la caso de robo o hurto de los Bienes Pblicos pertenecientes al Ministerio.
unidad solicitante de los servicios prestados, garantizando la ejecucin del 13. Realizar la coordinacin con las Direcciones de Zonas Educativas para
contrato satisfactoriamente. garantizar los procesos de registros, incorporacin, movimientos, inventarios,
6. Crear y mantener actualizado el Registro Interno de Proveedores del desincorporacin y enajenacin de bienes pblicos, as como la adquisicin
Ministerio, de acuerdo a las leyes que rigen la materia, as como evaluar el de plizas de seguros y servicios de mantenimiento de los bienes
desempeo y trayectoria de los proveedores activos, en la relacin comercial pertenecientes al Ministerio, de conformidad con las leyes y normativas
con el Ministerio, mediante evaluacin en los sistemas establecidos. vigentes establecidas por los rganos y Entes competentes en la materia.
7. Consolidar las necesidades de adquisicin de bienes o servicios de las 14. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
unidades administrativas del Ministerio, a fin de elaborar y registrar el Plan de otros actos normativos en materia de su competencia.
Compras en los sistemas establecidos, de acuerdo a la normativa legal
vigente. Direccin de Infraestructura y Mantenimiento
8. Realizar los registros pertinentes para documentar la rendicin de los Artculo 57. Corresponde a la Direccin de Infraestructura y Mantenimiento las
contratos de adquisiciones de bienes, ejecucin de obras y servicios siguientes funciones:
culminados, de acuerdo a la normativa legal vigente.
1. Realizar estudios de proyectos o requerimientos de remodelacin,
9. Verificar los instrumentos legales aplicables en materia de adquisicin de
acondicionamiento o contrato de obra, en las sedes administrativas del
bienes, servicios y contrataciones de obras, en coordinacin permanente con
Ministerio, en coordinacin con el Despacho del Viceministro o Viceministra
la Comisin de Contrataciones Pblicas.
de Instalaciones y Logstica.
2. Proponer mecanismos de control para la asignacin y prstamo de espacios
dentro de las instalaciones del Ministerio, en coordinacin con la Direccin
General del Despacho.
3. Elaborar, validar y mantener actualizado los planos de proyecto en los
Divisin de Bienes Pblicos
procesos de acondicionamiento o remodelacin de las sedes administrativas,
Artculo 56. Corresponde a la Divisin de Bienes Pblicos, las siguientes
de acuerdo a los lineamientos establecidos por la mxima autoridad.
funciones:
4. Elaborar el plan integral de infraestructura y uso de los espacios del
1. Verificar en coordinacin con la Direccin de Compras y Servicios, la ministerio en correlacin al plan organizacional y de trabajo del mismo, en
incorporacin de bienes pblicos, generadas por movimientos coordinacin con el Despacho del Viceministro o Viceministra de Instalaciones
presupuestarios y por movimientos no presupuestarios. y Logstica.
2. Establecer normas de mantenimiento sistemtico de los bienes del Ministerio; 5. Realizar inspecciones en la ejecucin de los proyectos de infraestructura
as como para evitar el depsito de bienes, an con capacidad de uso, por mediante el uso de registros de memoria fotogrfica u otros medios de
reparaciones menores, en coordinacin con la Direccin de Infraestructura y seguimiento, as como certificar las obras ejecutadas dentro de las
Mantenimiento. instalaciones administrativas del Ministerio, en coordinacin con el Despacho
del Viceministro o Viceministra de Instalaciones y Logstica.
3. Generar conjuntamente con la Direccin de Infraestructura y Mantenimiento
un manual de uso, mantenimiento, reposicin de inmuebles y 6. Elaborar e implementar plan o programas para el uso racional de la energa,
desincorporacin, apegado al marco legal vigente, donde se priorice los mediante evaluacin de los sistemas elctricos y sus equipos, as como del
criterios funcionales, cuido y mantenimiento de los bienes as como la seguimiento en el consumo y el impacto del plan en la optimizacin de
reutilizacin de materiales, cumpliendo las previsiones de ley. energa.
4. Realizar los registros de incorporacin, movimientos, desincorporacin en el 7. Elaborar y coordinar los planes anuales de mantenimiento preventivo de las
Sistema de Bienes establecido, de conformidad con las leyes y normativas instalaciones, muebles y equipos, as como la ejecucin de los proyectos de
vigentes en la materia. infraestructura que se lleven a cabo en las sedes administrativas del
Ministerio.
5. Realizar la coordinacin en los procesos de control perceptivo en conjunto la
unidad solicitante y el personal tcnico, verificando el cumplimiento de las 8. Coordinar y supervisar las actividades de mantenimiento correctivo
caractersticas fsicas, precio, cantidad y especificaciones tcnicas, de acuerdo necesarias en las sedes administrativas del Ministerio.
a su requisicin, orden de compra y factura. 9. Proveer a las diferentes unidades administrativas los bienes y servicios
6. Realizar los procesos de inventarios comprobando las caractersticas tcnicas, necesarios para el cumplimiento de sus actividades, as como establecer
responsables de uso, ubicacin fsica, condiciones de mantenimiento y controles en la recepcin, resguardo y entrega de los materiales y equipos en
conservacin, utilizacin y finalidad del bien, a fin de validar y actualizar de custodia del almacn, en coordinacin con la Divisin de Bienes Pblicos.
ser el caso la informacin registrada. 10. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
7. Mantener actualizado el inventario de bienes pblicos del Ministerio y de sus otros actos normativos en materia de su competencia.
dependencias.
8. Realizar la coordinacin con la Direccin de Infraestructura y Mantenimiento
para el mantenimiento preventivo, correctivo y sistemtico de los Bienes Conformacin de la Direccin
Pblicos, incluyendo el cumplimiento de las normas de seguridad industrial, y Artculo 58. La Direccin de Infraestructura y Mantenimiento estar
conforme a las garantas y plizas de seguro de los Bienes Pblicos conformada la Divisin de Mantenimiento y Servicios, la Divisin de Transporte,
pertenecientes al Ministerio. la Divisin de Seguridad y la Divisin de Gestin Energtica.
Divisin de Mantenimiento y Servicios 7. Establecer controles en la emisin de carnet identificativos y tarjetas

Artculo 59. Corresponde a la Divisin de Mantenimiento y Servicios las magnticas de acceso del personal activo y jubilado.
siguientes funciones: 8. Monitorear los dispositivos de seguridad de control remoto del conjunto de
instalaciones.
1. Proponer y ejecutar el cronograma anual de mantenimiento preventivo y
rutinario de las sedes administrativas, muebles y equipos del Ministerio.
2. Ejecutar las actividades diarias para garantizar el cumplimiento de los planes
de mantenimiento; as como la ejecucin de los proyectos de sedes
Divisin de Gestin Energtica
administrativas que se lleven a cabo en el Ministerio.
Artculo 62. La Divisin de Gestin Energtica tendr las siguientes funciones:
3. Realizar inspecciones peridicas que constaten las condiciones de
operatividad, higiene y funcionalidad en los espacios de trabajo que 1. Estudiar y evaluar el comportamiento energtico de las instalaciones del
constituye las sedes administrativas del Ministerio, en coordinacin con la Ministerio, sus rganos integrados y entes adscritos.
Divisin de Seguridad y los delegados designados por cada unidad 2. Formular y monitorear los planes, proyectos, medidas y acciones para el uso
organizativa. racional y eficiente de la energa en las instalaciones del Ministerio, sus
4. Ejecutar los planes de mantenimiento sistemtico de los bienes del rganos y entes adscritos.
Ministerio; as como las acciones para evitar el depsito de bienes, an con 3. Promover los programas de obligatorio cumplimiento para el uso racional y
capacidad de uso, por reparaciones menores, en coordinacin con la Divisin eficiente de la energa, establecidos en el marco regulatorio vigente en esta
de Bienes Pblicos. materia.
5. Ejecutar las acciones de mantenimiento correctivo que sean necesarias en el 4. Evaluar y establecer los mecanismos de monitoreo para la gestin energtica
Ministerio. en las instalaciones, segn el tipo de actividad que se ejecute en el rgano o
6. Ejecutar las actividades de logsticas internas y externas solicitadas por las ente que corresponda.
dependencias del Ministerio en el mbito de sus competencias. 5. Servir de enlace con los rganos y entes competentes en materia de uso
7. Establecer y ejecutar controles en la recepcin, resguardo y entrega de los racional y eficiente de la energa, a los fines de coordinar asesoras y
materiales y equipos en custodia del almacn, en coordinacin con la Divisin asistencias tcnicas que sean necesarias.
de Bienes Pblicos. 6. Realizar el registro de los Planes de Ahorro Energtico en el portal web que
8. Proveer a las diferentes sedes administrativas los bienes y servicios establezca el rgano rector en la materia.
necesarios para el cumplimiento de sus actividades. 7. Proponer planes y estrategias comunicacionales de concientizacin al
9. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y personal en materia de uso racional y eficiente de la energa, en coordinacin
otros actos normativos en materia de su competencia. con las unidades correspondientes.
8. Verificar la ejecucin de los programas de mantenimiento a los equipos de
Divisin de Transporte alto consumo.
Artculo 60. Corresponden a la Divisin de Transporte, las siguientes 9. Implantar el plan de ahorro energtico en las instalaciones del Ministerio del
funciones: Poder Popular para la Educacin, con la finalidad de promover y contribuir
con el uso racional de la energa.
1. Coordinar y supervisar la prestacin del servicio de transporte que requieran
las trabajadoras y trabajadores en el desempeo y cumplimiento de las
actividades del Ministerio.
2. Proponer y coordinar la ejecucin del plan de mantenimiento preventivo y
correctivo de la flota de transporte con el objeto de asegurar la operatividad
y disponibilidad de vehculos.
Seccin X
3. Establecer controles del parque automotor del ministerio a objeto de De la Oficina de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
mantener actualizado el registro de asignaciones de vehculo, conductores y
equipos, fichas de cada vehculo, siniestros, mantenimientos, traslados, Oficina de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
resguardo, entre otros. Artculo 63. La Oficina de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
4. Efectuar el seguimiento del uso de los vehculos del Ministerio. estar integrada por la Direccin de Sistemas de Informacin e Innovacin
Tecnolgica y la Direccin de Infraestructura Tecnolgica y Seguridad de la
Informacin.
Direccin de Sistemas de Informacin e Innovacin Tecnolgica

Divisin de Seguridad Artculo 64. Corresponde a la Direccin de Sistemas de Informacin e
Artculo 61. Corresponden a la Divisin de Seguridad, las siguientes funciones: Innovacin Tecnolgica las siguientes funciones:
1. Implementar mecanismos de seguridad en las instalaciones del Ministerio que 1. Desarrollar metodologas, tcnicas y herramientas tecnolgicas que se
permitan asegurar la integridad de los trabajadores y trabajadoras, de las aplicarn en el desarrollo de los sistemas de informacin del ministerio.
instalaciones y activos del Ministerio.
2. Disear y actualizar los prototipos de los sistemas de informacin y portales
2. Elaborar y simular planes de prevencin o de emergencia en situaciones de
Web del Ministerio en apoyo a las unidades administrativas solicitantes.
riesgo de los trabajadores y trabajadoras y de las instalaciones del Ministerio,
en articulacin con las distintas dependencias. 3. Codificar los sistemas de informacin, implantarlos y poner en prctica los
sistemas de informacin as como administrarlos, mantenerlos y validar su
3. Revisar diariamente los registros de los mecanismos de seguridad
documentacin.
implementados en las instalaciones del Ministerio a fin de reportar y
documentar las anomalas detectadas en articulacin con las autoridades de 4. Brindar asesoras y soporte a los sistemas de informacin en el ministerio.
la Oficina de Gestin Administrativa y dependencias de este Ministerio. 5. Promover el cumplimiento de la Ley de Infogobierno.
4. Servir de enlace con organismos de seguridad del Estado en los asuntos 6. Aplicar las polticas, normas y procedimientos de seguridad, que garanticen la
vinculados a la materia de Seguridad del Ministerio. integridad de la informacin en los sistemas de informacin, as como
5. Hacer seguimiento al plan de mantenimiento de los equipos y dispositivos de generar estadsticas de las incidencias presentadas en los diferentes sistemas
seguridad que permitan asegurar su correcto funcionamiento, en articulacin que permitan tomar acciones para la mejora de los mismos.
con la Divisin de Mantenimientos y Servicios. 7. Articular con las instituciones del Estado, para la evaluacin de sistemas de
6. Establecer puntos de control de acceso y permanencia, as como mecanismos informacin, intercambio de informacin e interconexin de base de datos.
de proteccin de las trabajadoras, los trabajadores y personas externas, en el 8. Establecer y actualizar los lineamientos para la formulacin, definicin y
uso de las instalaciones del Ministerio. seguimiento de los proyectos tecnolgicos.
9. Realizar investigaciones en el rea de nuevas tecnologas de desarrollo de Divisin de Innovacin y Gestin Tecnolgica
software, infraestructura tecnolgica y telecomunicaciones, que garanticen la Artculo 67. Corresponde a la Divisin de Innovacin y Gestin Tecnolgica, las
mejora continua de los procesos del Ministerio y sus Entes adscritos. siguientes funciones:
10. Establecer los mecanismos y criterios que garanticen la certificacin y 1. Establecer y actualizar los lineamientos para la formulacin, definicin y
acreditacin de estndares internacionales de tecnologas de informacin seguimiento de los proyectos tecnolgicos y sus respectivos ajustes, cuando
para el Ministerio y sus organismos adscritos. sea necesario, por variacin de alcance, tiempo, recursos, calidad y costo del
11. Evaluar las tecnologas, productos y servicios, as como, su pertinencia dentro mismo.
de las estrategias de tecnologa del Estado. 2. Levantar y analizar la informacin de los procesos del Ministerio que se
12. Levantar y analizar la informacin de los procesos del Ministerio que se desean automatizar para el desarrollo o mejoras de sistemas de informacin,
desean automatizar para el desarrollo o mejoras de sistemas de informacin, en conjunto con la Oficina de Planificacin y Presupuesto.
en conjunto con la Oficina de Planificacin y Presupuesto. 3. Elaborar el documento del prototipo de los sistemas de informacin a
13. Elaborar el documento del prototipo de los sistemas de informacin a desarrollar, donde se refleje su funcionalidad e interfaces.
desarrollar, donde se refleje su funcionalidad e interfaces. 4. Realizar investigaciones en el rea de nuevas tecnologas de desarrollo de
14. Certificar la funcionalidad de los sistemas y la integridad de la informacin, a software, infraestructura tecnolgica y telecomunicaciones, que permitan el
travs de la aplicacin de pruebas tcnicas a los sistemas de informacin desarrollo e implementacin de sistemas que garanticen la mejora continua
tales como: seguridad, estrs, funcionalidad, validacin de los datos, entre de los procesos del Ministerio y sus entes adscritos, acordes a las ltimas
otros. tendencias en tecnologas de informacin y comunicacin.
15. Formular planes de revisin, ajustes y aprobacin de los Sistemas de 5. Evaluar las tecnologas, productos y servicios, as como, su pertinencia dentro
Informacin en coordinacin con las unidades administrativas solicitantes. de las estrategias de tecnologa del Estado.
16. Desarrollar los manuales tcnicos y de usuarios de los sistemas de 6. Establecer los mecanismos que garanticen la certificacin y acreditacin de
informacin, los formularios, instructivos y manuales de polticas, normas y estndares internacionales de tecnologas de informacin para el Ministerio y
procedimientos de la Oficina de Tecnologas de la Informacin y sus organismos adscritos.
Comunicacin. 7. Definir los criterios a evaluar para la certificacin de los sistemas.
17. Desarrollar los programas de formacin que se aplicar en las inducciones de 8. Aplicar las pruebas tcnicas a los sistemas de informacin tales como:
sistemas de informacin y servicios tecnolgicos. seguridad, estrs, funcionalidad, validacin de los datos, entre otros para la
18. Capacitar a los usuarios sobre el uso de sistemas de informacin y/o servicios funcionalidad de los sistemas y la integridad de la informacin.
tecnolgicos. 9. Revisar, ajustar y aprobar los Sistemas de Informacin en coordinacin con
19. Desarrollar metodologas y modelos de gestin del conocimiento en cuanto a las unidades administrativas solicitantes.
los procesos y sistemas de informacin del Ministerio. 10. Realizar y actualizar los manuales tcnicos y de usuarios de los sistemas de
20. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y informacin, los formularios, instructivos y manuales de polticas, normas y
otros actos normativos en materia de su competencia. procedimientos de la Oficina de Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin.
Conformacin de la Direccin 11. Desarrollar los programas de formacin adems de capacitar a los usuarios
Artculo 65. La Direccin de Sistemas de Informacin e Innovacin Tecnolgica sobre el uso de sistemas de informacin y servicios tecnolgicos.
est conformada por tres divisiones: la Divisin de Sistemas de Informacin, la 12. Desarrollar metodologas y modelos de gestin del conocimiento en cuanto a
Divisin de Innovacin y Gestin Tecnolgica y la Divisin de Apoyo Tecnolgico. los procesos y sistemas de informacin del Ministerio.
otros actos normativos en materia de su competencia
Divisin de Sistemas de Informacin
Artculo 66. Corresponde a la Divisin de Sistemas de Informacin, las
siguientes funciones: Divisin de Apoyo Tecnolgico
Artculo 68. Corresponden a la Divisin de Apoyo Tecnolgico las siguientes
1. Definir metodologas, tcnicas y herramientas tecnolgicas que se aplicarn funciones:
en el desarrollo de los sistemas de informacin del ministerio, as como 1. Atender y solucionar eficientemente las incidencias tecnolgicas presentadas
analizar la informacin y requerimientos para el desarrollo o modificacin y en el Ministerio, brindando a los usuarios la colaboracin adecuada e
mejoras de sistemas de informacin, evaluando su factibilidad tcnica. informacin sobre las incidencias presentadas y su solucin.
2. Disear el prototipo de los sistemas de informacin y portales Web del 2. Atender las solicitudes de prstamo de equipos informticos: laptop,
Ministerio en apoyo a las unidades administrativas solicitantes. proyectores, impresoras, pc, entre otros, que se encuentren disponibles para
3. Codificar los sistemas de informacin y construccin de su base de datos. satisfacer los requerimientos del personal y las unidades administrativas del
Ministerio para presentaciones, talleres, cursos, charlas, reuniones de trabajo
4. Implantar e implementar los sistemas de informacin as como administrarlos
y otros eventos institucionales.
y mantenerlos
3. Impulsar el uso de tecnologas de informacin libres en las unidades
5. Realizar la instalacin, configuracin y entonacin de base de datos, as como
administrativas, prestando asesoras y colaboracin en su implementacin y
disearlas y administrarlas.
uso adecuado.
6. Promover el cumplimiento de la Ley de Infogobierno, mediante la
4. Proponer estrategias que mejoren la atencin, tramitacin y solucin de las
implementacin y migracin a plataformas libres que garanticen la utilizacin
incidencias tecnolgicas.
de herramientas y permitan el desarrollo de sistemas bajo las cuatro
libertades del software libre. 5. Proponer la adquisicin y actualizacin de equipos tecnolgicos que permitan
el mejoramiento en el desempeo en la realizacin de actividades de los
7. Aplicar las polticas, normas y procedimientos de seguridad, que garanticen la
usuarios, as como para mantener los stocks de equipos en el inventario.
integridad de la informacin en los sistemas de informacin.
6. Llevar el control, registro, clasificacin, seguimiento y control de las
8. Generar estadsticas de las incidencias presentadas en los diferentes sistemas incidencias presentadas por los usuarios.
que permitan tomar acciones para la mejora de los mismos.
7. Elaborar estadsticas e informes que permitan la identificacin de las
9. Efectuar pruebas de funcionalidad, desempeo, carga, estrs, volumen, entre incidencias comunes y crticas dentro del Ministerio.
otras de los sistemas de informacin.
8. Elaborar y mantener actualizado el inventario de la Oficina de Tecnologas de
10. Establecer las relaciones con otras instituciones del Estado, para la evaluacin la Informacin y la Comunicacin y de los equipos tecnolgicos del Ministerio,
de sistemas de informacin, intercambio de informacin e interconexin de en articulacin con la Unidad de Bienes Nacionales.
base de datos.
9. Mantener un ambiente adecuado y organizado en los depsitos de la Oficina
11. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin para el resguardo,
otros actos normativos en materia de su competencia seguridad y conservacin en buen estado de los equipos tecnolgicos.
10. Configurar eficientemente las estaciones de trabajo que se asignarn a los 13. Establecer estrategias destinadas al resguardo de los activos de informacin
usuarios, realizando la instalacin del sistema operativo, instalacin de y disminucin de incidentes de seguridad informtica e implementacin de
programas correspondientes, acceso a las redes pblicas y privadas, las mismas.
instalacin de los driver de los diferentes perifricos de la computadora.
14. Establecer mecanismos de seguridad en cuanto a la manipulacin,
11. Planificar, controlar y efectuar el mantenimiento y soporte preventivo y transmisin y almacenamiento de informacin.
correctivo de los equipos tecnolgicos.
15. Definir los esquemas bsicos a seguir en la implementacin de nuevos
12. Realizar la instalacin, configuracin, activacin y mantenimiento de los servicios, sistemas y plataformas, en base en sus niveles de confidencialidad,
puntos de red de voz y datos en la infraestructura del cableado estructurado sensibilidad, valor y criticidad.
y conectividad.
16. Evaluar peridicamente que se estn aplicando buenas prcticas y estndares
13. Instalar, configurar y administrar los equipos y servicios de internacionales en materia de seguridad de la informacin; as como el
telecomunicaciones, garantizando su disponibilidad, estabilidad, operatividad cumplimiento de los controles establecidos sobre los activos de informacin
y actualizacin. en materia de seguridad.
14. Configurar y administrar los diferentes enlaces de telecomunicaciones, 17. Fomentar la cultura en seguridad de la informacin, a travs de la ejecucin
mantenindolos disponible, estable, actualizado y operativo. de programas de concientizacin dirigidos al personal.
15. Monitorear el servicio de internet, a travs de las conexiones, las tendencias 18. Identificar los riesgos y vulnerabilidades en materia de seguridad de la
del trfico y el consumo de ancho de banda, as como diagnosticar y resolver informacin en la plataforma tecnolgica del Ministerio.
los problemas en la red de voz y datos del Ministerio.
19. Controlar la ejecucin, manipulacin y destino final de los respaldos dentro y
16. Crear, configurar e instalar las extensiones telefnicas del Ministerio, as como fuera del Ministerio.
la administracin de las centrales telefnicas.
20. Otorgar y monitorear los accesos y permisos de los usuarios a los activos de
17. Realizar el control consumos en llamadas telefnicas locales, nacionales e informacin del Ministerio.
internacionales y generar reportes de consumos en llamadas telefnicas de
21. Administrar los sistemas de control de acceso a los activos de informacin del
las diferentes unidades administrativas o usuarios.
Ministerio.
18. Configurar y administrar las redes de voz y datos del Ministerio e
22. Realizar las auditoras necesarias a los sistemas, base de datos, plataforma
interconexiones con otras Instituciones.
tecnolgica del Ministerio.
23. Elaborar informes de recomendacin para la mitigacin de los riesgos y
solucin de vulnerabilidades y supervisar la aplicacin de dichas
recomendaciones.
Direccin de Infraestructura Tecnolgica y Seguridad de la Informacin
Artculo 69. Corresponde a la Direccin de Infraestructura Tecnolgica y
Seguridad de la Informacin las siguientes funciones:
Seccin XI
1. Implementar y administrar los servidores, unidades de almacenamiento y De la Oficina de Integracin y Asuntos Internacionales
servicios tecnolgicos, garantizando su disponibilidad, estabilidad,
operatividad y actualizacin en el Ministerio. Oficina de Integracin y Asuntos Internacionales
2. Mantener disponible, estable, actualizado y operativo los sistemas de Artculo 70. La Oficina de Integracin y Asuntos Internacionales estar
informacin y servicios tecnolgicos utilizados por los usuarios internos y integrada por la Direccin de Organismos Multilaterales y de Integracin Regional
externos del Ministerio. y la Direccin de Relaciones Bilaterales y Cooperacin Estratgica.
3. Definir y aplicar polticas, normas y procedimientos de seguridad basados en

Direccin de Organismos Multilaterales y de Integracin Regional
buenas prcticas y estndares internacionales, que garanticen la integridad,
Artculo 71. Corresponde a la Direccin de Organismos Multilaterales y de
confidencialidad y seguridad de la informacin del Ministerio, as como de la
Integracin Regional las siguientes funciones:
Plataforma Tecnolgica.
4. Registrar y evaluar las incidencias presentadas en el Centro de Procesamiento 1. Mantener informacin actualizada y efectuar el seguimiento de los temas
de Datos, as como efectuar la solucin de las mismas. educativos en los organismos multilaterales y de integracin donde participa
5. Establecer comunicacin con los proveedores de servicios para el soporte y la Repblica.
garanta de los equipos, servicios tecnolgicos y enlaces de 2. Coordinar la elaboracin de documentos e informes nacionales a presentar
telecomunicaciones. en organismos multilaterales y de integracin bajo las directrices que
6. Disear y ejecutar mecanismos de control del ambiente del Centro de establezca el Ministro o la Ministra, en coordinacin con el Ministerio del
Procesamiento de Datos en relacin a energa, climatizacin, sistema de Poder Popular para Relaciones Exteriores.
accesos y sistemas de deteccin de incendios. 3. Identificar, evaluar y proponer iniciativas y programas en materia educativa a
ser propuestos por el rgano rector en materia de poltica exterior en
7. Investigar y proponer nuevas tendencias tecnolgicas y estrategias que
organismos y foros internacionales.
permitan mejorar los procesos del Ministerio y la evolucin de la plataforma
tecnolgica. 4. Asesorar a las y los servidores pblicos que en representacin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela, asistan a reuniones o ejerzan la representacin de
8. Implementar planes de contingencia, que garanticen la disponibilidad y
la Repblica Bolivariana de Venezuela en temas educativos.
operatividad de los sistemas de informacin y servicios tecnolgicos, al igual
que la recuperacin ntegra de la informacin en caso de desastre o fallas. 5. Efectuar el seguimiento y la evaluacin de los convenios e instrumentos
internacionales suscritos por la Repblica Bolivariana de Venezuela en
9. Implementar herramientas que permitan el monitoreo eficiente de la
materia educativa, as como de las iniciativas y compromisos que de ellos se
plataforma tecnolgica y cuenten con mecanismos que alerten
deriven, en coordinacin con los Despachos de los Viceministros o
inmediatamente en caso de irregularidades.
Viceministras.
10. Monitorear peridicamente la plataforma tecnolgica para la deteccin
6. Proponer las agendas y presentaciones para la participacin de la Repblica
temprana de fallas, que permita la ejecucin oportuna de acciones
Bolivariana de Venezuela en eventos internacionales en materia educativa,
correctivas que garanticen la continuidad y operatividad de la misma.
conforme a los lineamientos que establezca el Ministerio del Poder Popular
11. Generar estadsticas e informes de comportamiento de los servicios para Relaciones Exteriores.
tecnolgicos, servidores, equipos y sistemas de informacin, que sirvan de
base para la deteccin oportuna de irregularidades y toma de acciones
preventivas a futuros fallos y para la optimizacin en el uso de los servicios.
12. Establecer las polticas, normas y procedimientos que faciliten la Direccin de Relaciones Bilaterales y Cooperacin Estratgica
implementacin de controles y mecanismos de seguridad de la informacin Artculo 72. Corresponde a la Direccin de Relaciones Bilaterales y
en el Ministerio. Cooperacin Estratgica las siguientes funciones:
1. Efectuar el seguimiento de la cooperacin bilateral internacional en el rea 3. Disear y coordinar las acciones de formacin docente necesarias para que
educativa y proponer mecanismos y procedimientos que permitan la los procesos de cambio curricular se realicen en un ambiente de dilogo y
ejecucin de proyectos innovadores enmarcados dentro de los planes construccin colectiva, adecundose a los distintos contextos, en
educativos de la Repblica. coordinacin con la Direccin General de Investigacin y Formacin Docente.
2. Efectuar el seguimiento, evaluacin y control de los diversos acuerdos y 4. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
compromisos bilaterales y de cooperacin estratgica, suscritos y ratificados otros actos normativos en materia de su competencia.
por la Repblica en materia educativa, en articulacin con el Ministerio del
Poder Popular para Relaciones Exteriores. Direccin de Proyectos y Programas Especiales
3. Realizar la coordinacin de actividades previas a los procesos de negociacin Artculo 76. La Direccin de Proyectos y Programas Especiales tiene las
bilaterales en materias de competencia de este Ministerio. siguientes funciones:
4. Identificar, evaluar y presentar al Ministro o la Ministra iniciativas y programas
en materia educativa a ser propuestos en espacios de cooperacin bilateral. 1. Desarrollar las propuestas de planes, programas, proyectos y acciones
especiales para garantizar la inclusin de la poblacin en el sistema educativo,
5. Efectuar el seguimiento y la evaluacin de los convenios e instrumentos
con base a diagnsticos locales, regionales o nacionales, en coordinacin con
internacionales suscritos y ratificados por la Repblica Bolivariana de los Despachos de los Viceministros o Viceministras de Educacin Inicial y
Venezuela en materia educativa, en espacios de cooperacin bilateral, as Primaria, de Educacin Media y de Comunidades Educativas y Unin con el
como de las iniciativas y compromisos que de ellos se deriven, en Pueblo.
coordinacin con los Despachos de los Viceministros o Viceministras.
2. Realizar y mantener actualizado el registro de proyectos y programas
6. Proponer las agendas y presentaciones para la participacin de la Repblica
educativos que se realicen por medio de la cooperacin interinstitucional en
Bolivariana de Venezuela en comisiones gubernamentales de alto nivel en el los centros y servicios educativos, en conjunto con los Despachos de los
plano bilateral, conforme a los lineamientos que establezca el Ministerio del Viceministros o Viceministras de Educacin Inicial y Primaria, de Educacin
Poder Popular para Relaciones Exteriores. Media y de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo.
7. Realizar estudios y anlisis de escenarios internacionales para identificar
3. Realizar el seguimiento a los de proyectos y programas educativos, as como
oportunidades y formas de cooperacin internacional con pases estratgicos,
elaborar propuestas sobre su continuidad.
que coadyuven al logro de objetivos perseguidos por el Estado venezolano en
el rea educativa, con apoyo de los Despachos de los Viceministros o 4. Realizar el anlisis previo de las propuestas de proyectos de mejoramiento de
Viceministras. la calidad educativa a realizar en los centros y servicios educativos, en
articulacin con los Despachos de los Viceministros o Viceministras de
8. Identificar y mantener el registro de movimientos sociales y personalidades
Educacin Inicial y Primaria, de Educacin Media y de Comunidades
extranjeras en el rea educativa para el diseo de acciones y proyectos que
Educativas y Unin con el Pueblo.
coadyuven al logro de los objetivos de la poltica educativa nacional.
5. Coordinar los proyectos y acciones dirigidos al mejoramiento de la calidad
9. Identificar y analizar los espacios de cooperacin no reembolsables asociados
educativa, cuando estos involucren a ms de un nivel educativo, en
al sector educativo.
coordinacin con los Despachos de los Viceministros o Viceministras de
10. Realizar la coordinacin de actividades previas a los procesos de negociacin Educacin Inicial y Primaria, de Educacin Media y de Comunidades
bilaterales en materias de competencia de este Ministerio. Educativas y Unin con el Pueblo.
11. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 6. Identificar, analizar y evaluar experiencias educativas significativas para la
otros actos normativos en materia de su competencia. inclusin y el mejoramiento de la calidad educativa, surgidas de la iniciativa
de los centros y servicios educativos.
CAPTULO III
DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DEL NIVEL SUSTANTIVO Direccin General de Recursos para el Aprendizaje
Artculo 77. La Direccin General de Recursos para el Aprendizaje estar
Seccin I integrada por la Direccin de Textos y Otros Materiales Educativos, la Direccin
Del Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Recursos Audiovisuales y la Direccin de Informtica Educativa.
de Educacin
Direccin de Textos y Otros Materiales Educativos
Conformacin Artculo 78. Corresponde a la Direccin de Textos y Otros Materiales
Artculo 73. El Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Educacin Educativos las siguientes funciones:
estar integrado por la Direccin General de Currculo, la Direccin General de
1. Coordinar la produccin, revisin y distribucin de textos escolares para
Recursos para el Aprendizaje, la Direccin General de Investigacin y Formacin
Docente, la Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo todos los niveles y modalidades, as como ofrecer orientaciones para su uso
y la Direccin General de Registro y Control Acadmico. pedaggico, en consulta con especialistas en cada rea, docentes de las
escuelas, estudiantes y otros miembros de la comunidad, en coordinacin
Direccin General de Currculo con la Direccin General de Currculo.
Artculo 74. La Direccin General de Currculo estar constituida por la 2. Identificar las necesidades de publicaciones, mapas, laboratorios y otros
Direccin de Procesos Curriculares y la Direccin de Proyectos y Programas materiales educativos, planificar su adquisicin y realizar su dotacin.
Especiales. 3. Establecer orientaciones para el acompaamiento a las y los docentes en el
uso pedaggico de estos materiales para ser implementadas con los equipos
Direccin de Procesos Curriculares de las Zonas Educativas, en coordinacin con las Direcciones Generales de
Artculo 75. La Direccin de Procesos Curriculares tiene las siguientes Currculo, de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo y de
funciones: Investigacin y Formacin Docente.
4. Organizar un sistema de consulta permanente para la evaluacin,
1. Revisar y evaluar el currculo vigente en el Subsistema de Educacin Bsica,
garantizando la participacin de las comunidades educativas y otros actores seguimiento al uso, elaboracin y correccin de textos y otros materiales
sociales, en coordinacin con los Despachos de los Viceministros o educativos con participacin de docentes, estudiantes, especialistas y otros
Viceministras de Educacin Inicial y Primaria, de Educacin Media y de sectores sociales.
Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo. 5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
2. Participar en la elaboracin de propuestas para la actualizacin permanente

del currculo del subsistema de educacin bsica en todos sus niveles y
modalidades, en coordinacin con los Despachos de los Viceministros o Direccin de Recursos Audiovisuales
Viceministras de Educacin Inicial y Primaria, de Educacin Media y de Artculo 79. Corresponde a la Direccin de Recursos Audiovisuales las
Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo. siguientes funciones:
1. Coordinar la produccin, revisin y distribucin de recursos audiovisuales, as 3. Efectuar el seguimiento, el control y la evaluacin de los programas de
como ofrecer orientaciones para su uso pedaggico, en consulta con formacin docente, bajo responsabilidad del Ministerio, conjuntamente con la
especialistas en cada rea, docentes de las escuelas, estudiantes y otros Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo.
miembros de la comunidad, en coordinacin con la Direccin General de 4. Identificar las necesidades de material bibliogrfico y no bibliogrfico para la
Currculo. realizacin de los programas de formacin docente, y efectuar el seguimiento
2. Identificar las necesidades de recursos audiovisuales, planificar su de los procesos que permitan ponerlos a disposicin de los participantes, en
adquisicin, realizar su dotacin y promover su produccin en las escuelas y conjunto con la Direccin General de Recursos para el Aprendizaje.
circuitos educativos. 5. Gestionar las acreditaciones y certificaciones correspondientes a los
3. Asesorar y acompaar el proceso de produccin y puesta en servicio de programas de formacin docente ante las instancias competentes.
radios, peridicos, televisin, portales web y otros medios de difusin con 6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
protagonismo estudiantil, como elemento fundamental de la formacin de otros actos normativos en materia de su competencia.
comunidades y sujetos crticos y participativos.
4. Establecer orientaciones para el acompaamiento a las y los docentes en el
uso pedaggico de recursos audiovisuales, en acompaamiento del personal
a cargo del espacio de biblioteca, para ser implementadas con los equipos de Direccin de Eventos Acadmicos
las Zonas Educativas, en coordinacin con las Direcciones Generales de Artculo 83. La Direccin de Eventos Acadmicos tiene las siguientes
Currculo, de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo y de funciones:
Investigacin y Formacin Docente.
1. Organizar y establecer las orientaciones para los eventos acadmicos, en el
5. Organizar un sistema de consulta permanente para la evaluacin,
marco del Sistema Nacional de Investigacin y Formacin Docente, bajo los
seguimiento al uso, elaboracin, correccin y produccin de recursos
lineamientos establecidos por el Despacho del Viceministro o Viceministra de
audiovisuales, con participacin de docentes, estudiantes, especialistas y
Educacin y en coordinacin con los Despachos de los Viceministros o
otros sectores sociales.
Viceministras de Educacin Inicial y Primaria, de Educacin Media y de
6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo.
2. Efectuar el seguimiento, acompaamiento pedaggico, control y evaluacin
de los eventos acadmicos, en el marco del Sistema Nacional de
Direccin de Informtica Educativa Investigacin y Formacin Docente.
Artculo 80. Corresponde a la Direccin de Informtica Educativa las siguientes
3. Efectuar el seguimiento, acompaamiento pedaggico, control y evaluacin
funciones:
de los centros locales y regionales del Sistema Nacional de Investigacin y
1. Elaborar orientaciones para el uso pedaggico de la informtica para Formacin Docente, conjuntamente con los equipos de las Zonas Educativas
favorecer la bsqueda y seleccin de informacin de diferentes fuentes y y las dems direcciones del Despacho del Viceministro o Viceministra de
formatos, as como coordinar la produccin, revisin y distribucin de Educacin.
contenidos informticos que impulsen la capacidad de indagacin y 4. Efectuar la sistematizacin y preparar para la publicacin las presentaciones,
enriquezcan las experiencias educativas de las y los estudiantes, en consulta ponencias y experiencias significativas que puedan servir como material de
con especialistas en cada rea, docentes de las escuelas, estudiantes y otros apoyo del Sistema Nacional de Investigacin y Formacin Docente.
miembros de la comunidad, en coordinacin con la Direccin General de
Currculo.
2. Establecer orientaciones para el acompaamiento a las y los docentes en el
uso pedaggico de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, en Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo
acompaamiento del personal a cargo del espacio de biblioteca, para ser Artculo 84. La Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema
implementadas con los equipos de las Zonas Educativas, de manera Educativo estar integrada por la Direccin de Supervisin del Sistema Educativo
articulada con las Direcciones Generales de Currculo, de Supervisin y y la Direccin de Evaluacin del Sistema Educativo.
Evaluacin del Sistema Educativo y de Investigacin y Formacin Docente,
as como las instancias ministeriales que le corresponda. Direccin de Supervisin del Sistema Educativo
3. Organizar un sistema de consulta permanente para la evaluacin y Artculo 85. La Direccin de Supervisin del Sistema Educativo tiene las
seguimiento al uso pedaggico de las tecnologas de la informacin y la siguientes funciones:
comunicacin, con participacin de docentes, estudiantes, especialistas y
otros sectores sociales, de manera articulada con las Direcciones Generales 1. Presentar propuesta de planes a ser implementados en el marco de la
de Currculo, de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo y de supervisin educativa como un proceso nico, integral, holstico, social,
Investigacin y Formacin Docente, as como las instancias ministeriales que humanista, sistemtico y metodolgico, con la finalidad de orientar y
le corresponda. acompaar el proceso educativo, acorde con los diferentes niveles y
modalidades del sistema educativo.
otros actos normativos en materia de su competencia. 2. Efectuar el anlisis de los procedimientos e instrumentos para la autorizacin,
supervisin, registro, inscripcin inicial y renovacin de inscripcin de centros
Direccin General de Investigacin y Formacin Docente e instituciones educativas administradas por particulares.
Artculo 81. La Direccin General de Investigacin y Formacin Docente estar 3. Presentar propuesta de la autorizacin de creacin y funcionamiento de
integrada por la Direccin de Programas de Formacin y la Direccin de Eventos instituciones educativas administradas por particulares, y certificar la
Acadmicos. idoneidad de las personas naturales o jurdicas para el cumplimiento de los
requisitos ticos, econmicos, acadmicos, cientficos, de probidad,
Direccin de Programas de Formacin eficiencia, legitimidad y procedencia de los recursos para fundar y mantener
Artculo 82. La Direccin de Programas de Formacin tiene las siguientes instituciones educativas.
funciones: 4. Proponer criterios para el rgimen de fijacin de matrcula, monto, aranceles
y servicios de las instituciones administradas por particulares, y supervisar su
1. Desarrollar y caracterizar las necesidades de formacin del personal docente, aplicacin.
diferenciadas por rea de desempeo, mbitos geogrficos y contextos de
5. Participar en la evaluacin de los resultados de la ejecucin de las polticas en
accin, conjuntamente con los Despachos de los Viceministros o
todos los niveles y modalidades.
Viceministras de Educacin Inicial y Primaria, de Educacin Media y de
Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo. 6. Realizar el levantamiento de informacin para proceder con los trmites y
procedimientos previstos en el rgimen sancionatorio para el subsistema de
2. Coordinar los procesos de diseo de programas de formacin profesional
educacin bsica.
para docentes en servicio, en articulacin con el rgano con competencia en
educacin universitaria, y con instituciones de educacin universitaria y 7. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
especialistas. otros actos normativos en materia de su competencia.
Direccin de Evaluacin del Sistema Educativo 2. Ejecutar los procesos de reconocimiento de ttulos extranjeros y estudios
Artculo 86. La Direccin de Evaluacin del Sistema Educativo tiene las realizados fuera del pas, conforme a la legislacin vigente en la materia.
3. Definir los lineamientos tcnicos para el registro, inscripcin y renovacin de
1. Dirigir el proceso de diseo, regulacin y aplicacin de enfoques, modelos, planteles de administracin privada.
mtodos, tcnicas, indicadores e instrumentos del Sistema Nacional de 4. Ejecutar el registro, inscripcin y renovacin de planteles de administracin
Evaluacin del Subsistema de Educacin Bsica, con la participacin de las privada previa opinin favorable de la Direccin General de Supervisin y
comunidades educativas y especialistas en el tema. Evaluacin.
2. Elaborar los mtodos e instrumentos para la autoevaluacin de las 5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
instituciones educativas y conducir el proceso de sistematizacin de sus otros actos normativos en materia de su competencia.
resultados.
3. Organizar y dirigir procesos de evaluacin externa y coevaluacin de la Seccin II
gestin de las instituciones educativas, con la participacin protagnica de Del Despacho del Viceministro o de la Viceministra
todas las comunidades educativas, orientados a la identificacin de de Educacin Inicial y Primaria
oportunidades para la mejora continua de los procesos, en funcin de
garantizar el cumplimiento de los fines de la educacin establecidos en la Conformacin
Constitucin y las leyes. Artculo 91. El Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Educacin
4. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Inicial y Primaria estar integrado por la Direccin General de Educacin Inicial,
otros actos normativos en materia de su competencia. la Direccin General de Educacin Primaria y la Direccin General de Educacin
Especial.
Direccin General de Registro y Control Acadmico

Direccin General de Educacin Inicial
Artculo 87. La Direccin General de Registro y Control Acadmico estar
Artculo 92. La Direccin General de Educacin Inicial estar integrada por la
integrada por la Direccin del Sistema de Gestin Escolar, la Direccin de Archivo
Direccin de Educacin Maternal y la Direccin de Educacin Preescolar.
Acadmico y la Direccin de Certificaciones y Acreditaciones.
Direccin de Educacin Maternal

Direccin del Sistema de Gestin Escolar
Artculo 93. Corresponde a la Direccin de Educacin Maternal las siguientes
Artculo 88. La Direccin del Sistema de Gestin Escolar tiene las siguientes
funciones:
funciones:
1. Coordinar y programar el desarrollo e instrumentacin nacional de los

1. Dirigir los procesos de registro de instituciones educativas, estudiantes y
programas de atencin integral a la poblacin infantil en la etapa maternal,
trabajadores en el Sistema de Gestin Escolar, en coordinacin con la Oficina
con la participacin de las familias y comunidades.
de Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin y la Direccin General de
Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo. 2. Identificar, con base en estudios demogrficos y en correspondencia con los
planes de desarrollo nacional, regionales y locales, las necesidades de nuevos
2. Efectuar el seguimiento del registro de las instituciones educativas del
centros y servicios de educacin maternal y las necesidades de formacin e
subsistema de educacin bsica y el registro permanente de la vida
incorporacin de docentes a la educacin maternal en los distintos mbitos
acadmica de los y las estudiantes de los niveles y modalidades del
territoriales, conjuntamente con la Oficina Estratgica de Seguimiento y
subsistema de educacin bsica a los fine de verificar la autenticidad y
Evaluacin de Polticas Pblicas y las Zonas Educativas.
alcance del Sistema de Gestin Escolar.
3. Coordinar los proyectos y programas dirigidos a la ampliacin de la cobertura
3. Realizar anlisis y estudios que permitan mejorar la gestin educativa, en
en la etapa maternal y la atencin pedaggica integral de calidad a las nias,
coordinacin con la Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de
los nios, sus familias y la comunidad, a travs de las vas de atencin
Polticas Pblicas.
educativa convencional y no convencional, en correspondencia con las
4. Consolidar informacin relativa a la poblacin estudiantil del subsistema de caractersticas y particularidades del medio rural, fronterizo y urbano.
educacin bsica y las instituciones educativas a los fines de generar datos
4. Programar, coordinar y ejecutar las acciones de asesoramiento, asistencia,
estadsticos como insumo para la toma de decisiones.
seguimiento y monitoreo de los espacios de familia y comunidad, donde se
5. Realizar y mantener actualizada la data estadstica en el mbito de su desarrolle la va de atencin educativa no convencional, para nios y nias no
actuacin, en articulacin con la Direccin de Estadsticas Educativas. atendidos en los Centros de Educacin Inicial existentes a nivel nacional, en
6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y coordinacin con la Direccin General de Supervisin y Evaluacin del
otros actos normativos en materia de su competencia. Sistema Educativo.
5. Articular con las instituciones la ejecucin de planes y proyectos que brindan
Direccin de Archivo Acadmico
atencin integral a los nios y las nias desde la gestacin y hasta cumplir
Artculo 89. La Direccin de Archivo Acadmico tiene las siguientes funciones:
los tres aos de edad o su ingreso a la etapa preescolar, en especial con el
Servicio de Atencin a la Infancia y a la Familia.
1. Garantizar la preservacin y restauracin de documentos acadmicos de las y
los estudiantes del subsistema de educacin bsica a nivel nacional. 6. Coordinar y programar el desarrollo e instrumentacin de las acciones de
formacin, difusin y participacin de las o los docentes, familia y comunidad
2. Efectuar el proceso de digitalizacin de los archivos del historial acadmico
en correspondencia con la etapa maternal del nivel de educacin inicial, en
de las y los estudiantes del subsistema de educacin bsica.
coordinacin con la Direccin General de Investigacin y Formacin Docente.
3. Asistir a las Zonas Educativas en el rea de archivos de control de estudios.
7. Disear y ejecutar proyectos y programas de promocin de la lactancia
4. Mantener el inventario nacional de documentos probatorios de estudio del materna y la creacin de Salas para la Lactancia en todos los Centros de
subsistema de educacin bsica a nivel nacional. Educacin Inicial.
5. Vigilar el cumplimiento de las normas y procedimientos para la preservacin y 8. Participar en la elaboracin, actualizacin y evaluacin permanente del
restauracin de documentos. Currculo Nacional del Nivel de Educacin Inicial, respetando las
6. Proponer lineamientos y norma tcnicos para el manejo y custodia de los particularidades de la Etapa Maternal, en articulacin con la Direccin
documentos que reposan en los archivos acadmicos. General de Currculo.
7. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 9. Propiciar el desarrollo de investigaciones temticas sobre la primera infancia,
otros actos normativos en materia de su competencia. que resulten de las experiencias significativas de docentes de los Centros de
Educacin Inicial, en articulacin con la Direccin General de Investigacin y
Direccin de Certificaciones y Acreditaciones formacin Docente.
Artculo 90. La Direccin de Certificaciones y Acreditaciones tiene las
10. Promover la participacin de las instancias regionales en el diseo de planes,
programas y proyectos de la Etapa Maternal, a fin de garantizar el respeto y
1. Definir, establecer los criterios para el otorgamiento de equivalencias, la contextualizacin de los mismos a las caractersticas, necesidades,
revlidas y reconocimientos de estudios realizados en el extranjero. diferencias y especificidades locales.
11. Disear y ejecutar convenios y programaciones conjuntas con organismos por el Ministerio en el nivel de educacin primaria, en colaboracin con la
nacionales e Internacionales, que permitan ofrecer atencin integral de Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo.
calidad a las nias y los nios desde la gestacin y hasta cumplir los tres 4. Mantener instancias, mecanismos y procedimientos de consulta y
aos de edad, en articulacin con las dems dependencias, rganos y entes participacin permanentes con las unidades encargadas del nivel de
competentes. educacin primaria en las zonas educativas, docentes, comunidades
12. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y educativas, instituciones que realicen estudios e investigaciones educativas
otros actos normativos en materia de su competencia. vinculadas al nivel y otros actores sociales.
5. Recibir, analizar y tramitar las propuestas de proyectos acadmicos para la
Direccin de Educacin Preescolar educacin primaria realizados por otros entes u rganos gubernamentales o
Artculo 94. Corresponde a la Direccin de Educacin Preescolar las siguientes por instituciones no gubernamentales.
funciones: 6. Elaborar, validar y mantener informacin actualizada y sistematizada sobre
los proyectos acadmicos en desarrollo en el nivel de educacin primaria, sus
1. Disear y coordinar la ejecucin de proyectos y programas dirigidos a objetivos, alcances, logros y limitaciones.
asegurar la universalizacin de la educacin preescolar y garantizar la
atencin pedaggica integral de calidad a las nias, los nios y sus familias.
2. Identificar, con base en estudios demogrficos y en correspondencia con los
planes de desarrollo nacional, regionales y locales, las necesidades de nuevos
Direccin de Seguimiento Institucional de Educacin Primaria
centros y servicios de educacin preescolar y las necesidades de formacin e
Artculo 97. Corresponde a la Direccin de Seguimiento Institucional de
incorporacin de docentes a la educacin preescolar en los distintos mbitos
Educacin Primaria las siguientes funciones:
territoriales, conjuntamente con la Oficina Estratgica de Seguimiento y
Evaluacin de Polticas Pblicas y las Zonas Educativas.
1. Mantener informacin actualizada y sistematizada sobre el nmero,
3. Coordinar y programar el desarrollo e instrumentacin nacional de los condiciones institucionales, organizacin y funcionamiento de los centros y
programas de atencin integral a la poblacin infantil en la etapa preescolar, servicios del nivel de educacin primaria, en articulacin con cada Zona
con la participacin de las familias y comunidades, en articulacin Educativa a nivel nacional.
permanente con la Direccin de Educacin Maternal.
2. Identificar, con base en estudios demogrficos y en correspondencia con los
4. Articular con las instituciones la ejecucin de planes y proyectos que brindan planes de desarrollo nacional, regionales y locales, las necesidades de nuevos
atencin integral pedaggica a los nios y las nias desde los tres aos y centros y servicios de educacin primaria y las necesidades de formacin e
hasta cumplir los seis aos de edad o su ingreso al primer grado del nivel de incorporacin de docentes a la educacin primaria en los distintos mbitos
educacin primaria. territoriales, conjuntamente con la Oficina Estratgica de Seguimiento y
5. Coordinar proyectos y programas de formacin permanente y el desarrollo de Evaluacin de Polticas Pblicas y las Zonas Educativas.
investigaciones de las prcticas pedaggicas en la educacin preescolar, con 3. Disear y coordinar, conjuntamente con la Direccin General de Supervisin y
base a la experiencia, en articulacin con la Direccin General de Evaluacin del Sistema Educativo, los procesos de acompaamiento
Investigacin y Formacin Docente. pedaggico e institucional de los centros y servicios del nivel de educacin
6. Coordinar la supervisin y acompaamiento pedaggico a las instituciones, primaria.
instancias regionales, municipales y parroquiales que brindan atencin 4. Analizar y proponer, estructuras, procedimientos y normas de organizacin y
educativa en la etapa preescolar, en articulacin con la Direccin General de funcionamiento que faciliten e impulsen los procesos de formacin, direccin,
Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo. gestin y supervisin del nivel de educacin primaria, en articulacin con las
7. Realizar acciones que promuevan el conocimiento y manejo de las comunidades educativas y otros actores sociales.
caractersticas del desarrollo, ritmo evolutivo y ambiente de aprendizaje, 5. Sistematizar experiencias, establecer tipologas e identificar aspectos
especificidades propias de la etapa preescolar. fundamentales para el funcionamiento, organizacin y gestin de los centros
8. Propiciar la participacin de las instancias regionales en el diseo de las y servicios del nivel de educacin primaria, para que resulten adecuados y
polticas, planes, programas y proyectos de la Etapa Preescolar, a fin de pertinentes a los distintos contextos de la accin educativa.
garantizar el respeto y la contextualizacin de los mismos a las 6. Revisar y adecuar los perfiles para las funciones de direccin y coordinacin
caractersticas, necesidades, diferencias y especificidades locales. en los centros y servicios del nivel de educacin primaria, en articulacin con
9. Articular acciones con la Direccin General de Educacin Primaria para las dems dependencias del Ministerio con competencia en la materia.
fortalecer la continuidad afectiva y la articulacin pedaggica entre la 7. Disear y divulgar protocolos y materiales educativos para el apoyo de las
educacin preescolar y la educacin primaria. funciones de direccin y coordinacin en los centros y servicios del nivel de
10. Disear y ejecutar convenios y programaciones conjuntas con otros educacin primaria, conjuntamente con las Direcciones Generales de
Organismos nacionales e Internacionales, que permitan ofrecer atencin Recursos para el Aprendizaje e Investigacin y Formacin Docente.
integral de calidad a las nias y los nios desde los tres aos hasta cumplir 8. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
los seis aos de edad o su ingreso a la escuela. otros actos normativos en materia de su competencia.
otros actos normativos en materia de su competencia. Direccin General de Educacin Especial
Artculo 98. La Direccin General de Educacin Especial estar integrada por la
Direccin General de Educacin Primaria Direccin de reas de Atencin y Programas de Apoyo y la Direccin de Procesos
Artculo 95. La Direccin General de Educacin Primaria estar integrada por Estratgicos de la Educacin Especial.
la Direccin de Proyectos de Educacin Primaria y la Direccin de Seguimiento
Institucional de Educacin Primaria. Direccin de reas de Atencin y Programas de Apoyo
Artculo 99. Corresponde a la Direccin de reas de Atencin y Programas de
Direccin de Proyectos de Educacin Primaria Apoyo las siguientes funciones:
Artculo 96. Corresponde a la Direccin de Proyectos de Educacin Primaria las
siguientes funciones: 1. Programar, coordinar y proponer el seguimiento y evaluacin de polticas de
atencin educativa integral de la poblacin con necesidades educativas
1. Realizar estudios y dar seguimiento sistemtico a las condiciones y prcticas especiales o con discapacidad, en cada rea de atencin de la modalidad de
educativas en el nivel de educacin primaria. educacin especial o con discapacidad.
2. Elaborar y presentar a la Direccin General de Educacin Primaria las 2. Proponer formas de ejecucin de las polticas, planes, programas, proyectos
propuestas de acciones conducentes a mejorar la inclusin y la calidad y acciones que orienten el desarrollo y organizacin institucional de los
educativa en el nivel de educacin primaria, as como su articulacin con la planteles y servicios de la modalidad de educacin especial o con
educacin inicial y media. discapacidad en las diferentes entidades federales.
3. Desarrollar, coordinar y realizar el acompaamiento, seguimiento, evaluacin 3. Participar en la elaboracin de lineamientos orientadores para la aplicacin de
y sistematizacin de los proyectos de transformacin educativa impulsados adaptaciones curriculares en funcin de las condiciones especficas de los
estudiantes de educacin especial, en instituciones educativas y servicios de 11. Coordinar con la Oficina de Integracin y Asuntos Internacionales acciones
la modalidad de educacin especial o en planteles de otros niveles y para generar y garantizar los Encuentros y Convenios Internacionales, en la
modalidades del sistema escolar, en coordinacin con la Direccin General de cual participe la poblacin con necesidades educativas especiales o con
Currculo. discapacidad.
4. Ejecutar las acciones que permitan la materializacin de las polticas para la 12. Articular permanentemente con la Direccin de reas de Atencin y
integracin Familia- Escuela- Comunidad, en la prevencin de factores de Programas de Apoyo para garantizar planes y acciones acordes a las
riesgo que ocasionan alteraciones en el desarrollo y en la atencin educativa necesidades de la poblacin con necesidades educativas especiales o con
de la poblacin con necesidades educativas especiales o con discapacidad. discapacidad.
5. Identificar, proponer y ejecutar las prcticas pedaggicas que permiten 13. Promover los convenios nacionales que favorezcan la atencin educativa
ofrecer una educacin de calidad a los estudiantes de la modalidad de integral de la poblacin con necesidades educativas especiales o con
educacin especial, en conformidad con el currculo de los niveles del discapacidad, en articulacin con las dependencias del Ministerio.
Subsistema de Educacin Bsica.
14. Realizar anlisis de los datos estadsticos conjuntamente con la Direccin de
6. Proponer, asesorar y evaluar planes, programas y proyectos dirigidos a la Estadsticas Educativas, para generar propuestas a favor del derecho
prevencin, atencin educativa integral, formacin laboral, inclusin e educativo de la poblacin con necesidades educativas especiales o con
integracin social de la poblacin con necesidades educativas especiales o discapacidad.
con discapacidad.
7. Mantener actualizadas la conceptualizacin y polticas de las reas de otros actos normativos en materia de su competencia.
atencin y programas de apoyo.
8. Elaborar manuales de procesos para las instituciones que atiendan poblacin Seccin III
con necesidades educativas especiales. Del Despacho del Viceministro o de la Viceministra
9. Generar acciones que garanticen el ingreso, permanencia, prosecucin y de Educacin Media
culminacin de estudios de la poblacin con necesidades educativas
especiales, en articulacin con las Direcciones Generales del Ministerio. Conformacin
Artculo 101. El Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Educacin
Media estar integrado por la Direccin General de Educacin Media General, la
Direccin General de Educacin Media Tcnica y la Direccin General de
Educacin de Jvenes, Adultas y Adultos.
Direccin de Procesos Estratgicos de la Educacin Especial
Artculo 100. Corresponde a la Direccin de Procesos Estratgicos de la Direccin General de Educacin Media General
Educacin Especial las siguientes funciones: Artculo 102. La Direccin General de Educacin Media General estar integrada
por la Direccin de Proyectos de Educacin Media General y la Direccin de
1. Implementar acciones para la elaboracin del perfil profesiogrfico del Seguimiento Institucional de Educacin Media General.
docente de educacin especial requerido para la atencin educativa integral
de la poblacin con necesidades educativas especiales o con discapacidad. en Direccin de Proyectos de Educacin Media General
articulacin. Artculo 103. Corresponde a la Direccin de Proyectos de Educacin Media
2. Disear proyectos de formacin e investigacin sobre la educacin especial General las siguientes funciones:
en el pas, a los fines de generar respuestas a situaciones detectadas,
relacionadas con las reas de atencin y programas de apoyo de la 1. Realizar estudios y dar seguimiento sistemtico a las condiciones y prcticas
modalidad Educacin Especial, en articulacin con la Direccin de educativas en el nivel de Educacin Media General.
Investigacin y Formacin Docente. 2. Elaborar y presentar a la Direccin General de Educacin Media General las
3. Coordinar y organizar mesas intersectoriales para planificar programas de propuestas de acciones conducentes a mejorar la inclusin y la calidad
prevencin, atencin integral, atencin educativa, ampliacin de la matrcula, educativa en el nivel de educacin media, as como su articulacin con la
inclusin e integracin social, laboral y productiva de nias, nios, educacin primaria, la educacin universitaria y el mundo del trabajo.
adolescentes, jvenes, adultas y adultos con necesidades educativas 3. Desarrollar, coordinar y realizar el acompaamiento, seguimiento, evaluacin
especiales o con discapacidad. y sistematizacin de los proyectos de transformacin educativa impulsados
4. Coordinar mesas tcnicas con sectores especficos para programar acciones por el Ministerio en el nivel de educacin media, en colaboracin con la
dirigidas a garantizar la atencin educativa integral de la poblacin con Direccin de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo.
necesidades educativas especiales o con discapacidad. 4. Mantener instancias, mecanismos y procedimientos de consulta y
5. Desarrollar lneas de investigacin en funcin de las necesidades reportadas participacin permanentes con las unidades encargadas del nivel de
por los Equipos de Trabajo de las reas de Atencin y Programas de Apoyo. educacin media en las Zonas Educativas, docentes, comunidades
educativas, instituciones que realicen estudios e investigaciones educativas
6. Generar y/o participar en acciones de articulacin intrasectorial e
vinculadas al nivel y otros actores sociales.
intersectorial para generar oportunidades y condiciones que garanticen la
inclusin e integracin social de las personas con necesidades educativas 5. Recibir, analizar y tramitar las propuestas de proyectos acadmicos para la
especiales o discapacidad en el pas, respetando el marco jurdico vigente. educacin media general, realizados por otros entes u rganos
gubernamentales o por instituciones no gubernamentales.
7. Articular acciones con la Direccin de Supervisin y Evaluacin del Sistema
Educativo, que faciliten la labor de supervisin desde estas instancias a las 6. Elaborar, validar y mantener informacin actualizada y sistematizada sobre
instituciones educativas y servicios de la modalidad de educacin especial en los proyectos acadmicos en desarrollo en el nivel de Educacin Media
todas las entidades federales del pas. General, sus objetivos, alcances, logros y limitaciones.
8. Canalizar las especificaciones para la dotacin a las instituciones educativas 7. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
que atienden las diferentes necesidades educativas especiales, as como de otros actos normativos en materia de su competencia.
tecnologa adaptada a la discapacidad, en articulacin con la Direccin
General de Recursos para el Aprendizaje y dems dependencias del Direccin de Seguimiento Institucional de Educacin Media General
Ministerio. Artculo 104. Corresponde a la Direccin de Seguimiento Institucional de
9. Identificar las necesidades de ingreso del personal docente, administrativo y Educacin Media General las siguientes funciones:
obrero, as como tambin las especificaciones de las instituciones educativas
y servicios de la Modalidad de Educacin Especial, en articulacin con las 1. Mantener informacin actualizada y sistematizada sobre el nmero,
unidades administrativas con competencia en la materia. condiciones institucionales, organizacin y funcionamiento de los centros y
servicios del nivel de Educacin Media General.
10. Proponer acciones a implementar de manera conjunta con el Despacho del
Viceministro o Viceministra de Instalaciones relativas a la accesibilidad a las 2. Identificar con base en estudios demogrficos y en correspondencia con los
instituciones educativas que atienden poblacin con necesidades educativas planes de desarrollos nacionales, regionales y locales, las necesidades de
especiales. nuevos centros y servicios de Educacin Media General y las necesidades de
formacin e incorporacin de docentes a la educacin media en los distintos 3. Coordinar los procesos de pasantas y realizar las articulaciones
mbitos territoriales, conjuntamente con la Oficina Estratgica de institucionales necesarias para su realizacin.
Seguimiento y Evaluacin de Polticas Pblicas y las Zonas Educativas.
4. Mantener instancias, mecanismos y procedimientos de consulta y
3. Disear y coordinar, conjuntamente con la Direccin de Supervisin y participacin permanentes con las unidades encargadas del nivel de
Evaluacin del Sistema Educativo, los procesos de acompaamiento Educacin Media Tcnica en las Zonas Educativas, docentes, comunidades
pedaggico e institucional de los centros y servicios del nivel de Educacin educativas, instituciones que realicen estudios e investigaciones educativas
Media. vinculadas al nivel y otros actores sociales.
4. Analizar y proponer, con la participacin protagnica de las comunidades 5. Recibir, analizar y tramitar las propuestas de menciones y especialidades para
educativas y otros actores sociales, estructuras, procedimientos y normas de la Educacin Media Tcnica, en articulacin con la Direccin General de
organizacin y funcionamiento que faciliten e impulsen los procesos de Registro y Control Acadmico.
formacin, direccin, gestin y supervisin del nivel de Educacin Media.
5. Sistematizar experiencias, establecer tipologas e identificar aspectos clave otros actos normativos en materia de su competencia.
para el funcionamiento, organizacin y gestin de los centros y servicios del
nivel de educacin media, para que resulten adecuados y pertinentes a los
Direccin de Seguimiento Institucional de Educacin Media Tcnica
distintos contextos de la accin educativa.
Artculo 108. Corresponden a la Direccin de Seguimiento Institucional de
6. Revisar y adecuar los perfiles para las funciones de direccin y coordinacin Educacin Media Tcnica las siguientes funciones:
en los centros y servicios del nivel de Educacin Media, en articulacin con la
Oficina de Gestin Humana. 1. Mantener informacin actualizada y sistematizada sobre el nmero,
condiciones institucionales, organizacin y funcionamiento de los centros y
7. Disear y divulgar protocolos y materiales educativos para el apoyo de las
servicios del nivel de Educacin Media Tcnica.
funciones de direccin y coordinacin en los centros y servicios del nivel de
Educacin Media, conjuntamente con las Direcciones Generales de Recursos 2. Identificar, con base en estudios demogrficos y en correspondencia con los
para el Aprendizaje e Investigacin y Formacin Docente. planes de desarrollo nacional, regionales y locales, las necesidades de nuevas
escuelas tcnicas y las necesidades de formacin e incorporacin de docentes
a la Educacin Media Tcnica en los distintos mbitos territoriales,
conjuntamente con la Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de
Polticas Pblicas y las Zonas Educativas.
Direccin General de Educacin Media Tcnica
3. Disear y coordinar, conjuntamente con la Direccin de Supervisin y
Artculo 105. La Direccin General de Educacin Media Tcnica estar integrada
Evaluacin del Sistema Educativo, los procesos de acompaamiento
por la Direccin de Educacin Productiva, la Direccin de Proyectos de Educacin
pedaggico e institucional de los centros y servicios del nivel de educacin
Media Tcnica y la Direccin de Seguimiento Institucional de Educacin Media
media tcnica.
Tcnica.
4. Analizar y proponer, con la participacin protagnica de las comunidades
Direccin de Educacin Productiva educativas y otros actores sociales, estructuras, procedimientos y normas de
Artculo 106. Corresponde a la Direccin de Educacin Productiva las siguientes organizacin y funcionamiento que faciliten e impulsen los procesos de
funciones: formacin, direccin, gestin y supervisin del nivel de educacin media
tcnica.
1. Mantener un inventario actualizado de las capacidades productivas de las 5. Sistematizar experiencias, establecer tipologas e identificar aspectos clave
escuelas tcnicas, su uso y vinculacin con las necesidades educativas y para el funcionamiento, organizacin y gestin de los centros y servicios del
comunitarias. nivel de Educacin Media Tcnica, para que resulten adecuados y pertinentes
2. Coordinar la actividad productiva de las escuelas tcnicas y asegurar las a los distintos contextos de la accin educativa.
condiciones para su realizacin, en estrecha articulacin con organismos 6. Revisar y adecuar los perfiles para las funciones de direccin y coordinacin
gubernamentales y no gubernamentales, las organizaciones de la economa en los centros y servicios del nivel de Educacin Media Tcnica.
comunal y del poder popular.
7. Disear y divulgar protocolos y materiales educativos para el apoyo de las
3. Desarrollar, coordinar y realizar el acompaamiento, seguimiento, evaluacin funciones de direccin y coordinacin en los centros y servicios del nivel de
y sistematizacin de los proyectos productivos de valor educativo, en Educacin Media Tcnica, conjuntamente con las Direcciones Generales de
estrecha articulacin con organismos gubernamentales y no Recursos para el Aprendizaje e Investigacin y Formacin Docente.
gubernamentales, las organizaciones de la economa comunal y del poder
popular.
4. Disear y coordinar la aplicacin de procedimientos y protocolos para
garantizar la eficacia, efectividad y eficiencia de los procesos productivos en
las escuelas tcnicas, su efectiva vinculacin con el proceso educativo y con Direccin General de Educacin de Jvenes, Adultas y Adultos
el desarrollo endgeno y sustentable. Artculo 109. La Direccin General de Educacin de Jvenes, Adultas y Adultos
5. Coordinar los procesos de eslabonamiento productivo y conformacin de estar integrada por la Direccin de Centros y Servicios de Educacin de
redes de innovacin-produccin-educacin de las escuelas tcnicas, Jvenes, Adultas y Adultos y la Direccin de Educacin a lo Largo de Toda la
instituciones universitarias, organismos gubernamentales y no Vida.
gubernamentales, las organizaciones de la economa comunal y del poder
popular. Direccin de Centros y Servicios de Educacin
de Jvenes, Adultas y Adultos
Artculo 110. Corresponde a la Direccin de Centros y Servicios de Educacin de
Jvenes, Adultas y Adultos las siguientes funciones:
Direccin de Proyectos de Educacin Media Tcnica 1. Dar seguimiento sistemtico a las condiciones y prcticas educativas en los
Artculo 107. Corresponde a la Direccin de Proyectos de Educacin Media centros y servicios de jvenes, adultas y adultos, para garantizar la inclusin
Tcnica las siguientes funciones: con calidad, en los niveles de Educacin Primaria y Media.
2. Mantener informacin actualizada y sistematizada sobre el nmero,
1. Coordinar los procesos de diseo y desarrollo curricular, as como la
condiciones institucionales, organizacin y funcionamiento de los centros y
adecuacin de las menciones de las escuelas tcnicas a las necesidades y
servicios de la modalidad de educacin de jvenes, adultas y adultos.
planes nacionales, regionales y locales, en articulacin con la Direccin
General de Currculo. 3. Elaborar y presentar a la Direccin General de Educacin de Jvenes, Adultas
y Adultos las propuestas de acciones conducentes a mejorar la inclusin y la
2. Elaborar y presentar a la Direccin General de Educacin Media Tcnica las
calidad educativa en la modalidad.
propuestas de acciones conducentes a mejorar la inclusin y la calidad
educativa en el nivel de Educacin Media Tcnica, as como su articulacin 4. Desarrollar, coordinar y realizar el acompaamiento, seguimiento, evaluacin
con la educacin primaria, la educacin universitaria y el mundo del trabajo. y sistematizacin de los proyectos de transformacin educativa impulsados
por el Ministerio en la modalidad, en colaboracin con la Direccin de 1. Orientar y supervisar los procesos de organizacin de las comunidades
Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo. educativas, el desarrollo de la gestin y la garanta de plena y plural
5. Mantener instancias, mecanismos y procedimientos de consulta y participacin de todos los actores de las comunidades educativas.
participacin permanentes con las unidades encargadas de la modalidad de 2. Efectuar el anlisis, diseo y propuesta de planes, programas, proyectos y
jvenes, adultas y adultos en las zonas educativas, docentes, comunidades acciones para la participacin protagnica, corresponsable, sistemtica y
educativas, instituciones que realicen estudios e investigaciones educativas permanente de las familias y comunidades en la vida de los centros
vinculadas a la modalidad y otros actores sociales. educativos y en la interaccin de stos con su entorno social, para dar
6. Disear y coordinar, conjuntamente con la Direccin de Supervisin y respuestas oportunas a los problemas estructurales y situacionales que les
Evaluacin del Sistema Educativo, los procesos de acompaamiento afectan.
pedaggico e institucional de los centros y servicios de la modalidad de 3. Efectuar el anlisis, diseo y propuesta de planes, programas, proyectos y
educacin de jvenes, adultas y adultos. acciones orientados a la formacin de las y los integrantes de las
7. Analizar y proponer, con la participacin protagnica de las comunidades comunidades educativas para el mejor desenvolvimiento en sus funciones.
educativas y otros actores sociales, estructuras, procedimientos y normas de 4. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
organizacin y funcionamiento que faciliten e impulsen los procesos de otros actos normativos en materia de su competencia.
formacin, direccin, gestin y supervisin de la modalidad de educacin de
jvenes, adultas y adultos.
Direccin de Convivencia Escolar y Dilogo de Saberes
8. Sistematizar experiencias, establecer tipologas e identificar aspectos Artculo 115. La Direccin de Convivencia Escolar y Dilogo de Saberes tiene las
fundamentales para el funcionamiento, organizacin y gestin de los centros siguientes funciones:
y servicios de la modalidad de educacin de jvenes, adultas y adultos, para
que resulten adecuados y pertinentes a los distintos contextos de la accin 1. Implementar los mecanismos formales y no formales de convivencia escolar y
educativa. comunitaria implementados en los centros educativos, velando por el respeto
9. Revisar y adecuar los perfiles para las funciones de direccin y coordinacin a los principios y valores ticos y al fundamento legal que los sustenta.
en los centros y servicios la modalidad de educacin de jvenes, adultas y 2. Realizar los estudios en torno a las formas de interaccin de los saberes
adultos, en articulacin con la Oficina de Gestin Humana. formales y populares en la construccin de nuevas expresiones educativas.
10. Disear y divulgar protocolos y materiales educativos para el apoyo de las 3. Proponer en el diseo de planes formativos para los y las docentes en las
funciones de direccin y coordinacin en los centros y servicios de la reas de trabajo comunitario, vinculacin social, investigacin y
modalidad de educacin de jvenes, adultas y adultos, conjuntamente con sistematizacin de experiencias, en coordinacin con la Direccin General de
las Direcciones Generales de Recursos para el Aprendizaje e Investigacin y Investigacin y Formacin Docente.
Formacin Docente. 4. Identificar actores, instituciones y mecanismos que promuevan la convivencia
11. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y escolar y dilogo de saberes.
otros actos normativos en materia de su competencia. 5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
Direccin de Educacin a lo Largo de Toda la Vida
Artculo 111. Corresponde a la Direccin de Educacin a lo Largo de Toda la Direccin General de Proteccin y Desarrollo Estudiantil
Vida las siguientes funciones: Artculo 116. La Direccin General de Proteccin y Desarrollo Estudiantil estar
integrada la Direccin de Proteccin Socioeconmica y Salud y la Direccin de
1. Realizar los diagnsticos necesarios para la incorporacin de la poblacin Participacin y Desarrollo Estudiantil.
adulta y los jvenes al proceso educativo en articulacin con las misiones
educativas y con los niveles y modalidades. Direccin de Proteccin Socioeconmica y Salud
2. Dar seguimiento y mantener informacin actualizada y sistematizada sobre el Artculo 117. La Direccin de Proteccin Socioeconmica y Salud tiene las
nmero, condiciones institucionales, organizacin, funcionamiento, as como siguientes funciones:
de las condiciones y prcticas educativas en los centros de artes y oficios
pertenecientes a la modalidad de educacin de jvenes, adultas y adultos. 1. Dirigir y efectuar el seguimiento de los programas de becas y otras ayudas
3. Coordinar proyectos y programas dirigidos a la integracin entre las misiones

econmicas dirigidas a las y los estudiantes de todos los niveles y
educativas y los centros y servicios educativos de la modalidad de jvenes, modalidades del Subsistema de Educacin Bsica.
adultas y adultos. 2. Elaborar las orientaciones y dirigir los programas y acciones vinculados a la
4. Coordinar proyectos y programas dirigidos al uso de espacios comunitarios

prevencin y promocin de la salud integral de las y los estudiantes de todos
como espacios educativos para la modalidad de jvenes, adultas y adultos. los niveles y modalidades del Subsistema de Educacin Bsica, en
coordinacin con el Ministerio del Poder Popular para la Salud y dems
5. Realizar las coordinaciones interinstitucionales necesarias para ampliar las rganos del Sistema Nacional de Salud.
oportunidades de formacin de la poblacin adulta y de las y los jvenes.
3. Efectuar la orientacin, seguimiento, supervisin y evaluacin de las polticas,
6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y normas, planes, programas, proyectos y acciones de los servicios de
otros actos normativos en materia de su competencia. alimentacin escolar de los centros e instituciones educativas, de
Seccin IV conformidad con los estndares, parmetros y normas, en coordinacin con
Del Despacho del Viceministro o de la Viceministra los rganos del Ejecutivo Nacional con competencia en materia alimenticia y
de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo nutricional y la Corporacin Nacional de Alimentacin Escolar.
4. Proponer normativas y efectuar el seguimiento de las cantinas escolares que
Conformacin
funcionen en los centros e instituciones educativas, en articulacin con los
Artculo 112. El Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Comunidades
rganos y entes con competencia en la materia.
y Unin con el Pueblo estar integrado por la Direccin General de Comunidades
Educativas, la Direccin General de Proteccin y Desarrollo Estudiantil, la 5. Proponer y dirigir programas, proyectos y acciones dirigidas a propiciar la
Direccin General de Educacin Intercultural, la Direccin General de Cultura y la participacin de las Comunidades Educativas en las reas de su competencia.
Direccin General de Educacin Fsica y Deporte. 6. Evaluar y proponer mejoras o adecuaciones de las acciones de proteccin
estudiantil, en coordinacin con los Despachos de los Viceministros o
Direccin General de Comunidades Educativas Viceministras.
Artculo 113. La Direccin General de Comunidades Educativas estar
conformada por la Direccin de Consejos Educativos y la Direccin de
Convivencia Escolar y Dilogo de Saberes.
Direccin de Consejos Educativos Direccin de Participacin y Desarrollo Estudiantil

Artculo 114. La Direccin de Consejos Educativos tiene las siguientes Artculo 118. La Direccin de Participacin y Desarrollo Estudiantil tiene las
funciones: siguientes funciones:
1. Dirigir programas y acciones para el fomento de la organizacin y los centros y servicios de la modalidad intercultural bilinge, en coordinacin
participacin estudiantil, como elemento fundamental para la formacin con los otros rganos rectores nacionales con competencia en la materia.
ciudadana.
6. Articular con la Direccin General de Proteccin y Desarrollo Estudiantil para
2. Dirigir programas y acciones para la promocin y proteccin de los derechos garantizar el acceso de las y los estudiantes indgenas a los beneficios y
de los nios, nias y adolescentes, en coordinacin con el rgano con servicios estudiantiles.
competencia en la materia.
7. Articular con la Oficina de Gestin Humana, el desarrollo de acciones que
3. Dirigir programas y acciones para fortalecer los procesos de orientacin permitan adecuar condiciones de trabajo a las caractersticas especficas de
educativa en el Subsistema de Educacin Bsica. los pueblos y comunidades indgenas.
4. Gestionar y articular procesos de formacin, actualizacin, investigacin, 8. Realizar proyectos de difusin de las culturas e idiomas indgenas, dirigidos a
difusin y masificacin que dinamicen los componentes de la poltica de toda la poblacin en articulacin con las dems dependencias del Ministerio.
proteccin y desarrollo estudiantil en el Subsistema de Educacin Bsica, en
9. Articular con la Direccin General de Investigacin y Formacin Docente, el
articulacin con las dependencias del Ministerio.
diseo y realizacin de programas y proyectos dirigidos a la formacin de
5. Participar en el diseo de planes formativos para los y las docentes en las docentes para la educacin intercultural bilinge.
reas de salud escolar, deberes y derechos, investigacin y sistematizacin de 10. Coordinar la realizacin de investigaciones y estudios que permitan la
experiencias en el rea de la proteccin y desarrollo estudiantil, en identificacin, sistematizacin y valoracin de las prcticas culturales
coordinacin con la Direccin General de Investigacin y Formacin Docente. ancestrales y sus manifestaciones contemporneas, como expresiones de la
6. Supervisar, evaluar, sistematizar y difundir las experiencias que se desarrollen diversidad identitaria multitnica y pluricultural del pueblo venezolano.
en materia de proteccin y desarrollo estudiantil en el Subsistema de
Educacin Bsica en articulacin con las dependencias del Ministerio.
Direccin de Educacin en Fronteras
Artculo 122. Corresponde a la Direccin de Educacin en Fronteras las
Direccin General de Educacin Intercultural siguientes funciones:
Artculo 119. La Direccin General de Educacin Intercultural estar integrada
por la Direccin de Educacin Intercultural, la Direccin de Educacin Indgena y 1. Mantener informacin actualizada sobre los centros y servicios educativos de
la Direccin de Educacin en Fronteras. la modalidad de Educacin en Fronteras.
2. Realizar el seguimiento y acompaamiento de los procesos educativos y de la
Direccin de Educacin Intercultural
organizacin escolar en los centros y servicios de la modalidad, en
Artculo 120. Corresponde a la Direccin de Educacin Intercultural las
coordinacin con las instancias pertinentes de las Zonas Educativas y la
Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema Educativo.
1. Coordinar investigaciones y estudios diagnsticos que permitan la 3. Proponer adecuaciones curriculares para la educacin en fronteras, con la
identificacin, sistematizacin y valoracin de las prcticas culturales participacin de docentes, familias, comunidades y especialistas, en
ancestrales y contemporneas, los imaginarios sociales y las expresiones de articulacin con la Direccin General de Currculo y los Despachos de los
la diversidad identitaria multitnica y pluricultural del pueblo venezolano. Viceministras o las Viceministras de Educacin Inicial y Primaria y Educacin
Media.
2. Coordinar proyectos, acciones y estrategias orientados al fortalecimiento de
la identidad nacional, los elementos simblicos que la constituyen, el 4. Articular con la Direccin General de Proteccin y Desarrollo Estudiantil para
reconocimiento del acervo histrico que nos legaron las luchas libertarias del garantizar el acceso de las y los estudiantes de reas fronterizas a los
pueblo venezolano y la valoracin de los elementos de la idiosincrasia beneficios y servicios estudiantiles.
venezolana, desde una visin descolonizadora, independentista, 5. Articular con la Oficina de Gestin Humana, la adecuacin de condiciones de
integracionista y popular. trabajo a las caractersticas especficas de la frontera.
3. Coordinar el desarrollo de propuestas y el seguimiento y evaluacin de
6. Articular con la Direccin General de Investigacin y Formacin Docente, el
programas y proyectos con el objeto de fortalecer la convivencia solidaria, el
diseo y realizacin de programas y proyectos dirigidos a la formacin de
pensamiento crtico reflexivo y el crecimiento intelectual y espiritual del
docentes para la educacin en fronteras.
Pueblo venezolano.
7. Coordinar la realizacin de investigaciones y estudios que permitan la
identificacin y sistematizacin de las caractersticas especficas de la
educacin en fronteras.
Direccin de Educacin Indgena
Artculo 121. Corresponde a la Direccin de Educacin Indgena las siguientes
funciones:
Direccin General de Cultura
1. Mantener informacin actualizada sobre los centros y servicios educativos de Artculo 123. La Direccin General de Cultura estar integrada por la Direccin
la modalidad intercultural bilinge. de Arte y Pedagoga y la Direccin de Promocin Cultural.
organizacin escolar en los centros y servicios de la modalidad intercultural Direccin de Arte y Pedagoga
bilinge, en coordinacin con las instancias pertinentes de las Zonas Artculo 124. Le compete a la Direccin de Arte y Pedagoga lo siguiente:
Educativas y la Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema 1. Disear y evaluar la implementacin de los planes, programas y proyectos en
Educativo. materia cultural, que exige el desarrollo curricular del Sistema Educativo
Bolivariano en el contexto de la diversidad y pluriculturalidad del pas; en
3. Realizar programas, proyectos y acciones dirigidos al conocimiento, uso y
coordinacin con otras dependencias del Ministerio y Organismos de la
preservacin de los idiomas indgenas, en articulacin con los rganos y
Administracin Pblica Nacional.
entes con competencia en la materia.
2. Coordinar, con la Direccin General de la Formacin del Personal Docente, el
4. Proponer adecuaciones curriculares para la educacin intercultural bilinge,
en correspondencia con el derecho constitucional de los pueblos indgenas a desarrollo de programas y congresos de formacin de formadores
una educacin propia, con la participacin de las comunidades y pueblos permanente en los diferentes mbitos de la cultura, de acuerdo a las
indgenas yen articulacin con la Direccin General de Currculo y los exigencias del desarrollo curricular del Sistema Educativo Bolivariano.
Despachos de los Viceministras o las Viceministras de Educacin Inicial y 3. Coordinar acciones con los diferentes subsistemas, para la ejecucin de los
Primaria y Educacin Media. planes programas y proyectos en las actividades culturales en los centros
5. Ejecutar, en coordinacin con las instancias pertinentes de las Zonas educativos pblicos y privados.
Educativas, programas y proyectos dirigidos a la participacin de las familias, 4. Promover, acompaar y orientar los planes, programas y proyectos
las comunidades y las autoridades indgenas en los procesos educativos de incorporando a la familia escuela y comunidad, para el desarrollo de
manifestaciones artsticas tradicionales que impulsen los valores de identidad, 4. Participar en el proceso de anlisis, elaboracin de propuestas y desarrollo
solidaridad y valor patrio enmarcado en la Educacin Bolivariana. del Subsistema Deportivo Estudiantil, en coordinacin con las dependencias
5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y del Ministerio que sean pertinentes, y con el rgano con competencia rectora
otros actos normativos en materia de su competencia. en materia de deporte.
5. Evaluar y proponer planes, programas, proyectos y acciones para la inclusin
de la actividad fsica y deporte en la escuela familia y comunidad.
Direccin de Promocin Cultural
Artculo 125. Le compete a la Direccin de Promocin Cultural lo siguiente: 6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
1. Disear y evaluar la programacin en materia cultural a partir del calendario
escolar y calendario festivo tradicional venezolano, de acuerdo al desarrollo Seccin V
curricular del Sistema Educativo Bolivariano; en coordinacin con otras Del Despacho del Viceministro o de la Viceministra
dependencias del Ministerio y los rganos y entes competentes en la de Instalaciones y Logstica
materia.
2. Sistematizar y registrar los espacios escnicos, teatro, anfiteatros de los Conformacin
planteles educativos para coordinar, planificar y orientar las grillas culturales, Artculo 129. El Despacho del Viceministro o de la Viceministra de Instalaciones
actividades y eventos en las diferentes instancias (institucional, circuital, y Logstica estar integrado por la Direccin General de Proyectos y Obras, la
parroquial o municipal, regional, estadal y nacional) o eventos ministeriales si Direccin General de Logstica y la Direccin General de Mantenimiento.
la ocasin lo amerita.
Direccin General de Proyectos y Obras
3. Coordinar y sistematizar los grupos estables y orientar los encuentros
Artculo 130. La Direccin General de Proyectos y Obras estar integrada por la
culturales en las diferentes instancias para el desarrollo de las
Direccin de Proyectos y la Direccin de Obras.
potencialidades artsticas de las y los estudiantes del Subsistema de
Educacin Bsica en conjunto con los movimientos Bolivarianos para la
Direccin de Proyectos
integralidad de la familia escuela y comunidad.
Artculo 131. Corresponde a la Direccin de Proyectos las siguientes funciones:
otros actos normativos en materia de su competencia. 1. Administrar el sistema nacional de informacin de edificaciones educativas
oficiales y privadas, de acuerdo con las normas que se dicten al efecto.
Direccin General de Educacin Fsica y Deporte 2. Clasificar las instalaciones educativas oficiales y privadas de conformidad con
Artculo 126. La Direccin General de Educacin Fsica y Deporte estar los modelos tipo diseados a tal efecto.
integrada por la Direccin de Educacin Fsica y la Direccin de Programacin
3. Efectuar el levantamiento de necesidades de planteles escolares y elaborar,
Deportiva.
con base en dichas necesidades, el plan nacional de construccin de nuevas
Direccin de Educacin Fsica edificaciones educativas, y de la reparacin, remodelacin o ampliacin de las
Artculo 127. Le corresponde a la Direccin de Educacin Fsica edificaciones educativas existentes, conjuntamente con los Despachos de los
Viceministros o Viceministras de Educacin Inicial y Primaria y de Educacin
1. Evaluar y proponer mejoras y adecuaciones al desarrollo curricular de la Media , la Oficina Estratgica de Seguimiento y Evaluacin de Polticas
educacin fsica y el deporte en todos los niveles y modalidades del Pblicas, y dems dependencias del Ministerio.
Subsistema de Educacin Bsica.
4. Determinar la ubicacin espacial ptima para la construccin de las nuevas
2. Participar en el proceso de anlisis, elaboracin de propuestas y desarrollo de edificaciones educativas de conformidad con las necesidades de desarrollo
programas para el fortalecimiento de la salud escolar, en coordinacin con la del sistema educativo.
Direccin de Desarrollo y Proteccin Estudiantil.
5. Efectuar el levantamiento de necesidades de bienes muebles y dotaciones
3. Desarrollar el sistema de recursos para el aprendizaje de la educacin fsica y para los centros e instituciones educativas y elaborar, con base en dichas
el deporte, con el rgano nacional de competencia rectora en materia de necesidades, el plan nacional de suministro de bienes muebles y dotaciones.
deporte.
6. Realizar los diseos arquitectnicos y formular las normas tcnicas de los
4. Participar en el proceso de anlisis, elaboracin de propuestas y desarrollo de modelos de edificaciones educativas oficiales, as como los diseos y normas
programas de acompaamiento pedaggico a la actividad fsica, el deporte y tcnicas sobre los bienes muebles y dotaciones escolares, de conformidad
la recreacin en todos los niveles y modalidades del subsistema de con las necesidades de los servicios educativos.
educacin bsica, en coordinacin con el Despacho del Viceministro o de la
Viceministra de Educacin Inicial y Primaria y Educacin Media.
5. Garantizar la participacin en programas de formacin permanente e
investigacin, dirigido a las y los docentes en los diferentes mbitos de la Direccin de Obras
educacin fsica y el deporte del y la docente de educacin fsica, en todos Artculo 132. Corresponde a la Direccin de Obras las siguientes funciones:
los niveles y modalidades del Subsistema de Educacin Bsica.
6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 1. Evaluar las condiciones de las instalaciones educativas oficiales y privadas, de
otros actos normativos en materia de su competencia. acuerdo con estndares de calidad de edificaciones educativas, y con los
parmetros de uso y diseo dictados por las autoridades competentes, as
como elaborar las recomendaciones en cuanto a su reparacin,
Direccin de Programacin Deportiva remodelacin o ampliacin.
Artculo 128. Le corresponde a la Direccin de Programacin Deportiva
2. Efectuar el anlisis, diseo y propuesta de estndares, normas, planes,
1. Dirigir la elaboracin de propuestas de programas, proyectos y acciones en programas, proyectos y acciones de construccin de modelos de nuevas
materia de deporte educativo y recreativo en todos los niveles y modalidades instalaciones educativas, as como de las reparaciones, remodelaciones o
del Subsistema de Educacin Bsica. ampliaciones de las edificaciones existentes.
2. Participar en el fortalecimiento de polticas, planes, programas, proyectos y 3. Realizar el seguimiento de las obras de construccin, rehabilitacin y
acciones en materia de Cultura de Paz dentro del sector educativo, en todos ampliacin de instituciones educativas oficiales.
los niveles y modalidades del Subsistema de Educacin Bsica, en el 4. Verificar la calidad de la construccin de edificaciones educativas oficiales y
contexto de la diversidad y pluriculturalidad del pas. privadas, de acuerdo con los estndares de calidad de la infraestructura
3. Participar en el proceso de anlisis, elaboracin de propuestas y desarrollo de educativa, parmetros de uso y diseo dictados por las autoridades
programas de acompaamiento pedaggico al deporte escolar y a la competentes.
formacin de los talentos deportivos en sus diferentes etapas, en 5. Verificar el cumplimiento de la obligacin de las promotoras y constructoras
coordinacin con el rgano nacional de competencia rectora en materia de de desarrollos habitacionales pblicos o privados de construir planteles o
deporte y con la Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema instituciones educativas de acuerdo con las especificaciones establecidas en
Educativo. la ley.
6. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y 11 Estado Falcn
12 Estado Gurico
13 Estado Lara
Direccin General de Logstica
Artculo 133. La Direccin General de Logstica cumplir las funciones 14 Estado Mrida
establecidas en el Reglamento Orgnico del Ministerio del Poder Popular para la 15 Estado Miranda
Educacin sin el desarrollo de unidades administrativas. 16 Estado Monagas
Direccin General de Mantenimiento 17 Estado Nueva Esparta

Artculo 134. La Direccin General de Mantenimiento estar integrada por la 18 Estado Portuguesa
Direccin de Mantenimiento Preventivo y la Direccin de Mantenimiento
19 Estado Sucre
Correctivo.
20 Estado Tchira
Direccin de Mantenimiento Preventivo 21 Estado Trujillo
Artculo 135. Las funciones de la Direccin de Mantenimiento Preventivo son las
22 Estado Vargas y Territorio Insular Miranda
siguientes:
23 Estado Yaracuy
1. Efectuar el diseo, propuesta, seguimiento y evaluacin del Plan Nacional de 24 Estado Zulia
Mantenimiento Preventivo de las edificaciones educativas a nivel nacional y
dotaciones, en articulacin con la Direccin General de Proyectos y Obras.
2. Elaborar las normas y protocolos de mantenimiento preventivo a nivel Conformacin de las Zonas Educativas
nacional. Artculo 138. Cada Zona Educativa estar conformada por las siguientes
3. Dirigir, orientar, as como realizar el seguimiento, supervisin y evaluacin de unidades administrativas: Divisin de Gestin Interna, Divisin de Supervisin,
los planes, programas, proyectos y acciones de mantenimiento preventivo de Divisin de Investigacin y Formacin Docente, Divisin de Educacin de Nias,
las edificaciones educativas a nivel nacional y su dotacin. Nios y Poblacin con Necesidades Educativas Especiales, Divisin de Educacin
de Adolescentes, Jvenes y Poblacin Adulta, Divisin de Comunidades
4. Dirigir, orientar, as como realizar el seguimiento, supervisin y evaluacin de
Educativas y Unin con el Pueblo y Divisin de Instalaciones y Logstica. En los
los planes, programas, proyectos y acciones de mantenimiento preventivo de
estados Amazonas, Anzotegui, Apure, Bolvar, Delta Amacuro, Monagas, Zulia,
los bienes muebles y dotaciones escolares.
Mrida y Sucre se conformar adicionalmente la Divisin de Educacin Indgena.
otros actos normativos en materia de su competencia. Las Divisiones de la Zona Educativa estarn bajo la coordinacin y supervisin
del Director o Directora de la Zona Educativa, conforme a los lineamientos y
Direccin de Mantenimiento Correctivo directrices de las instancias nacionales de cada rea de competencia del
Artculo 136. Las funciones de la Direccin de Mantenimiento Correctivo son las Ministerio del Poder Popular para la Educacin.
siguientes:
Divisin de Gestin Interna
1. Efectuar el diseo, propuesta, seguimiento y evaluacin del Plan Nacional de Artculo 139. Le corresponde a la Divisin de Gestin Interna las siguientes
Rehabilitacin y Renovacin de las edificaciones educativas y las dotaciones. funciones:
2. Elaborar las normas y protocolos de rehabilitacin y renovacin de

1. Coordinar y supervisar las actividades administrativas, financieras y contables
instalaciones y dotaciones.
de la Zona Educativa.
3. Dirigir, orientar, as como realizar el seguimiento, supervisin y evaluacin de
2. Coordinar la planificacin operativa, la formulacin, ejecucin presupuestaria
los planes, programas, proyectos y acciones de restauracin y renovacin de
y la rendicin de cuentas de la Zona Educativa, conforme a los lineamientos
las edificaciones y dotaciones educativas.
de la Oficina de Planificacin y Presupuesto y la Oficina de Gestin
4. Dirigir, orientar, as como realizar el seguimiento, supervisin y evaluacin de Administrativa del Ministerio del Poder Popular para la Educacin.
los planes, programas, proyectos y acciones de restauracin y renovacin de
3. Hacer seguimiento al cumplimiento de las normas y procedimientos que en
los bienes muebles y dotaciones escolares.
materia de administracin de personal sealan la Ley del Estatuto de la
5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y Funcin Pblica, la Ley Orgnica del Trabajo, las Trabajadoras y Trabajadores,
otros actos normativos en materia de su competencia. la Ley Orgnica de Educacin, los dems instrumentos jurdicos, las
convenciones colectivas de trabajo y las polticas de personal dictadas por la
Oficina de Gestin Humana del Ministerio del Poder Popular para la
CAPTULO IV Educacin.
DE LAS UNIDADES ADMINISTRATIVAS DEL NIVEL OPERACIONAL
4. Hacer seguimiento a la divulgacin coherente y sistemtica de las polticas y
DESCONCENTRADO TERRITORIALMENTE
la gestin educativa nacional y regional a travs de los distintos medios de
comunicacin, as como visualizar las buenas prcticas educativas en su
Nmero y Jurisdiccin de las Zonas Educativas
territorio y la discusin de temas educativos; contribuir a la formacin
Artculo 137. Se conformarn veinticuatro (24) Zonas Educativas con
ciudadana, la educacin crtica sobre los medios de comunicacin, la
jurisdiccin en los siguientes mbitos territoriales:
formacin de la vocera social en materia educativa.
Zona Jurisdiccin 5. Asesorar y asistir en materia tecnolgica, as como promover el uso ptimo
de las mismas, el gobierno electrnico y las tecnologas libres, conforme a los
1 Estado Amazonas
lineamientos de la Oficina de las Tecnologas de la Informacin y la
2 Estado Anzotegui Comunicacin del Ministerio del Poder Popular para la Educacin.
3 Estado Apure 6. Mantener inventario actualizado de los recursos informticos (Canaimas,
4 Estado Aragua CBIT, computadoras de uso administrativo, conexiones a Internet) en la
entidad federal, en articulacin con las dependencias del Ministerio.
5 Estado Barinas
7. Coordinar y ejecutar planes para el uso ptimo de los recursos informticos
6 Estado Bolvar
disponibles, bajo los lineamientos establecidos por el Ministerio del Poder
7 Estado Carabobo Popular para la Educacin, en coordinacin con las divisiones que integran la
8 Estado Cojedes Zona Educativa.
9 Estado Delta Amacuro 8. Promover el conocimiento y uso de las tecnologas libres, las disposiciones
jurdicas de la Repblica Bolivariana al respecto y los avances en estas reas.
10 Distrito Capital
en articulacin con las dependencias del Ministerio.
9. Asesorar y brindar apoyo tcnico en el rea informtica a la Zona Educativa 2. Promover, coordinar las acciones y realizar el acompaamiento necesario
en articulacin con las dependencias del Ministerio. para desarrollar prcticas educativas para nias, nios y poblacin con
10. Apoyar a la Zona Educativa en los procesos de automatizacin de trmites y necesidades educativas especiales, fundadas en la pedagoga del amor, el
al desarrollo de servicios de gobierno electrnico en articulacin con las ejemplo y la curiosidad, en coordinacin con las dems divisiones de la Zona
dependencias del Ministerio. Educativa.
11. Dar cumplimiento a los procesos de tramitacin de ingresos, egresos, 3. Promover, coordinar las acciones y realizar el acompaamiento necesario
suplencias, ascensos y promociones del personal del Ministerio en su espacio para impulsar climas escolares y sistemas de gestin caracterizados por el
territorial, en articulacin con la Oficina de Gestin Humana del Ministerio del respeto, la confianza, la solidaridad y la participacin de las nias, nios y
Poder Popular para la Educacin. poblacin con necesidades educativas especiales, en coordinacin con las
dems divisiones de la Zona Educativa.
12. Recibir y procesar las solicitudes de las usuarias y usuarios, quejas y
reclamos que formulen las ciudadanas y los ciudadanos y el poder popular 4. Efectuar el seguimiento, supervisin, evaluacin y control de la gestin
conforme a los lineamientos que establezcan las dependencias escolar de los centros e institutos de educacin inicial, educacin primaria y
administrativas competentes. educacin especial, en coordinacin con la Divisin de Supervisin.
13. Asesorar al Director o Directora de la Zona Educativa en materia de su 5. Participar en el proceso de ejecucin de planes de formacin permanente
competencia. para las y los docentes que atienden a nias, nios y poblacin con
necesidades educativas especiales, en coordinacin con la Divisin de
Formacin.
6. Coordinar las acciones para la articulacin horizontal, vertical y transversal de
la educacin especial con los diferentes niveles y modalidades educativas.
Divisin de Supervisin
Artculo 140. Le corresponde a la Divisin de Supervisin las siguientes 7. Realizar las actividades en su rea de competencia instruya el Despacho del
funciones: Viceministro o de la Viceministra de Educacin Inicial y Primaria.
1. Coordinar y supervisar el trabajo de los municipios o parroquias escolares y otros actos normativos en materia de su competencia.
de los circuitos educativos en su mbito territorial, as como coordinar la
supervisin peridica de todos los planteles pblicos y privados de la entidad
Divisin de Educacin de Adolescentes, Jvenes y Poblacin Adulta
federal, as como las acciones de supervisin extraordinarias que fueran
Artculo 143. La Divisin de Educacin de Adolescentes, Jvenes y Poblacin
necesarias.
Adulta tiene como funciones:
2. Tramitar las solicitudes de creacin de nuevos planteles y servicios
educativos, extensin de estudios y supresin de planteles pblicos y 1. Coordinar la ejecucin y el seguimiento de las acciones dirigidas al
privados, en articulacin con la Direccin General de Registro y Control mejoramiento, fortalecimiento y transformacin de los planteles y los
Acadmico. servicios educativos del nivel de educacin media y de la modalidad de
3. Velar por el cumplimiento de las recomendaciones de la supervisin en todos educacin de jvenes, adultas y adultos.
los planteles pblicos y privados. 2. Promover, coordinar las acciones y realizar el acompaamiento necesario
4. Realizar las actividades en su rea de competencia instruya el Despacho del para desarrollar prcticas educativas para Adolescentes, Jvenes y Poblacin
Viceministro o de la Viceministra de Educacin. Adulta fundadas en la pedagoga del amor, el ejemplo y la curiosidad, en
5. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y coordinacin con las dems divisiones de la Zona Educativa.
otros actos normativos en materia de su competencia. 3. Promover, coordinar las acciones y realizar el acompaamiento necesario
para impulsar climas escolares y sistemas de gestin caracterizados por el
Divisin de Investigacin y Formacin Docente respeto, la confianza, la solidaridad y la participacin de Adolescentes,
Artculo 141. La Divisin de Investigacin y Formacin Docente tiene como Jvenes y Poblacin Adulta, en coordinacin con las dems divisiones de la
funciones: Zona Educativa.
4. Efectuar el seguimiento, supervisin, evaluacin y control de la gestin
1. Velar por el funcionamiento pleno de los centros regionales y locales de escolar de los centros e institutos de educacin media general y tcnica, as
investigacin y formacin docente existentes en cada Municipio. como de la modalidad de educacin de jvenes, adultas y adultos, pblicos y
2. Promover, apoyar y dar seguimiento a la creacin, funcionamiento y privados, en coordinacin con la Divisin de Supervisin.
fortalecimiento de los colectivos de formacin docente en cada uno de los 5. Participar en el proceso de ejecucin de planes de formacin permanente
centros educativos de la entidad federal. para los y las docentes responsables de la educacin de Adolescentes,
3. Coordinar y articular las actividades de formacin permanente que se realizan Jvenes y Poblacin Adulta, en coordinacin con la Divisin de Formacin.
en la respectiva jurisdiccin, en articulacin con las dependencias del 6. Coordinar con las misiones educativas en la entidad federal correspondiente
Ministerio. para garantizar el ejercicio del derecho a la educacin por parte de jvenes,
4. Organizar los congresos pedaggicos estadales y municipales, as como las adultas y adultos.
giras pedaggicas y otras formas de intercambio de experiencias entre 7. Coordinar las acciones para la articulacin de servicios y planteles de
centros educativos. educacin de jvenes, adultas y adultos, en funcin de garantizar la
5. Promover, mantener el registro y garantizar la difusin de experiencias y la educacin a lo largo de la vida de toda la poblacin.
elaboracin de recursos para el aprendizaje en la jurisdiccin 8. Coordinar y supervisar los proyectos de educacin-produccin que se realicen
correspondiente. en el mbito territorial.
6. Realizar las actividades en su rea de competencia instruya el Despacho del 9. Realizar las actividades en su rea de competencia que instruya el Despacho
Viceministro o de la Viceministra de Educacin. del Viceministro o de la Viceministra de Educacin de Adolescentes, Jvenes
7. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y y Poblacin Adulta.
otros actos normativos en materia de su competencia. 10. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
Divisin de Educacin de Nias, Nios y
Poblacin con Necesidades Educativas Especiales Divisin de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo
Artculo 142. La Divisin de Educacin de Nias, Nios y Poblacin con Artculo 144. La Divisin de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo
Necesidades Educativas Especiales tiene como funciones: tiene como funciones:
1. Coordinar la ejecucin y el seguimiento de las acciones dirigidas al 1. Coordinar y dar seguimiento a las acciones y estrategias para la educacin
mejoramiento, fortalecimiento y transformacin de los planteles y los ciudadana, y la organizacin, formacin y consolidacin de la participacin de
servicios educativos de los niveles de educacin inicial, educacin primaria y las comunidades educativas, en coordinacin con las dems divisiones de la
de la modalidad de educacin especial. Zona Educativa.
2. Sistematizar y dar seguimiento a las acciones y estrategias que favorezcan 6. Coordinar las acciones y realizar el acompaamiento necesario para
una cultura de la responsabilidad de la sociedad en los procesos educativos. garantizar el acceso de las y los estudiantes indgenas a los beneficios y
3. Velar por el cumplimiento de las directrices de la educacin intercultural servicios estudiantiles, en articulacin con el Ministerio del Poder Popular
bilinge a los fines de garantizar la educacin integral de las nias, los nios, para los Pueblos Indgenas.
y los adolescentes, las y los jvenes, las adultas y los adultos, de los pueblos 7. Desarrollar las acciones que permitan adecuar condiciones de trabajo a las
y las comunidades indgenas y afrodescendientes, valorando su idioma, caractersticas especficas de los pueblos y comunidades indgenas.
cosmovisin, valores, saberes, conocimientos y mitologas, as como tambin 8. Difundir las culturas e idiomas indgenas, a los fines de garantizar en cada
su organizacin social, econmica, poltica y jurdica, todo lo cual constituye espacio su reconocimiento.
patrimonio de la nacin, en coordinacin con el rgano rector con
competencia nacional en la materia. 9. Realizacin de investigaciones y estudios que permitan la identificacin,
sistematizacin y valoracin de las prcticas culturales ancestrales y sus
4. Promover, coordinar la ejecucin, sistematizar y dar seguimiento a las
manifestaciones contemporneas, como expresiones de la diversidad
acciones y estrategias para garantizar la proteccin y el desarrollo de las y los identitaria, multitnica y pluricultural del pueblo venezolano.
estudiantes, y la organizacin estudiantil para contribuir a la formacin
ciudadana, as como a la inclusin, permanencia y prosecucin en el 10. Realizar las actividades en su rea de competencia que instruya el Despacho
subsistema de educacin bsica en todos sus niveles y modalidades. del Viceministro o de la Viceministra de Comunidades Educativas y Unin con
el Pueblo.
5. Coordinar la ejecucin, promover, sistematizar y dar seguimiento a las
acciones y estrategias dirigidas a garantizar el derecho a la actividad fsica, el 11. Las dems funciones que le confieran las leyes, reglamentos, resoluciones y
deporte, la recreacin y las diversas prcticas culturales, dentro del otros actos normativos en materia de su competencia.
subsistema de educacin bsica en todos sus niveles y modalidades,
conforme a las polticas nacionales en estas materias. Rango de los y las titulares de las Divisiones
Artculo 147. Los o las titulares de las Divisiones tendrn rango de Jefes o
6. Coordinar la ejecucin, promover, sistematizar y dar seguimiento a las Jefas de Divisin y dependern jerrquicamente del Director o Directora de la
acciones y estrategias dirigidas a la educacin republicana para todas y Zona Educativa.
todos, activando el deber fundamental que tienen las familias, los medios de
comunicacin, las instituciones pblicas y privadas, los movimientos sociales DISPOSICIONES FINALES
y la sociedad en general sobre la educacin para la vida, la convivencia
solidaria y el respeto a la diversidad cultural. Primera. El Ministro o la Ministra del Poder Popular para la Educacin podr
7. Realizar las actividades en su rea de competencia que instruya el Despacho establecer mediante resolucin, instancias y consejos de consulta y participacin
del Viceministro o de la Viceministra de Comunidades Educativas y Unin con en las Zonas Educativas conforme a lo establecido en el marco jurdico y
el Pueblo. normativo vigente, sin que ello implique la creacin de unidades administrativas,
dependencias o estructuras orgnicas distintas de las formalizadas mediante el
otros actos normativos en materia de su competencia. Reglamento Orgnico y el Reglamento Interno del Ministerio.
Segunda. Se deroga el Reglamento Interno del Ministerio de Educacin, Cultura

Divisin de Instalaciones y Logstica y Deportes, dictado mediante la Resolucin N 181, de fecha 14 de mayo de
Artculo 145. La Divisin de Instalaciones y Logstica tiene como funciones: 2001, publicada en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela N
5.531 Extraordinario de la misma fecha.
1. Velar por el cumplimiento de los estndares, parmetros y normas de calidad
de las instalaciones educativas, de los bienes y dotaciones educativas. Tercera. El presente Reglamento Interno entrar en vigencia a partir de su
2. Realizar el seguimiento de los procesos de construccin, mantenimiento, publicacin en la Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
reparacin, remodelacin y ampliacin de las edificaciones educativas
oficiales. Comunquese y publquese;
3. Programar y realizar el seguimiento de los procesos de suministro,
mantenimiento y renovacin de los bienes y dotaciones educativas.
4. Gestionar los servicios de apoyo logstico al proceso educativo, en cuanto a
distribucin, dotacin e instalacin de mobiliarios, recursos para el
aprendizaje, recursos informticos, requeridos para el funcionamiento de los
servicios educativos.
5. Realizar las actividades en su rea de competencia que instruya el Despacho
del Viceministro o de la Viceministra de Instalaciones y Logstica.
otros actos normativos en materia de su competencia. PARA LA SALUD
Divisin de Educacin Indgena
Artculo 146. La Divisin de Educacin Indgena tiene como funciones:
1. Mantener informacin actualizada sobre los centros y servicios educativos de

la modalidad intercultural bilinge.
organizacin escolar en los centros y servicios de la modalidad intercultural
bilinge, en coordinacin con las instancias pertinentes de las Zonas
Educativas y la Direccin General de Supervisin y Evaluacin del Sistema
Educativo.
3. Promover el uso y la preservacin de los idiomas indgenas, en articulacin
con los rganos y entes con competencia en la materia.
4. Velar por la implementacin de las respectivas adecuaciones curriculares para
la educacin intercultural bilinge, en correspondencia con el derecho
constitucional de los pueblos indgenas a una educacin propia, con la
participacin de las comunidades y pueblos indgenas.
5. Implementar los programas y proyectos dirigidos a la participacin de las
familias, las comunidades y las autoridades indgenas en los procesos
educativos de los centros y servicios de la modalidad intercultural bilinge.

PARA EL TRANSPORTE

PARA LA COMUNICACIN E INFORMACIN
AO CXLIV - MES XII Nmero 41.239
Caracas, martes 19 de septiembre de 2017
Esta Gaceta contiene 40 pginas, costo equivalente

a 16,45 % valor Unidad Tributaria

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AO CXLIV - MES XII Caracas, martes 19 de septiembre de 2017 Nmero 41.

SUMARIO MINISTERIO DEL PODER POPULAR

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

6. Coordinar el proceso de formulacin, seguimiento y evaluacin de los planes

207, 158 y 18 8. Efectuar, en coordinacin con las unidades involucradas, el seguimiento y

3. Realizar estudios dirigidos a proporcionar herramientas metodolgicas de 2 Estado Anzotegui

12 Estado Gurico Nivel Sustantivo

1. Mantener actualizada la agenda de actividades del Ministro o la Ministra y

4. Efectuar las acciones de asistencia y apoyo logstico requeridas por el

3. Coordinar la ejecucin de los convenios colectivos de trabajo y la relacin del

1. Tramitar y ejecutar los procedimientos correspondientes a los movimientos

4. Supervisar el proceso de registro, en los libros contables establecidos, la

Divisin de Mantenimiento y Servicios 7. Establecer controles en la emisin de carnet identificativos y tarjetas

Direccin de Sistemas de Informacin e Innovacin Tecnolgica

3. Definir y aplicar polticas, normas y procedimientos de seguridad basados en

2. Participar en la elaboracin de propuestas para la actualizacin permanente

Direccin General de Registro y Control Acadmico

Direccin de Educacin Maternal

1. Coordinar y programar el desarrollo e instrumentacin nacional de los

3. Coordinar proyectos y programas dirigidos a la integracin entre las misiones

4. Coordinar proyectos y programas dirigidos al uso de espacios comunitarios

Direccin de Consejos Educativos Direccin de Participacin y Desarrollo Estudiantil

Direccin General de Mantenimiento 17 Estado Nueva Esparta

2. Elaborar las normas y protocolos de rehabilitacin y renovacin de

Segunda. Se deroga el Reglamento Interno del Ministerio de Educacin, Cultura

1. Mantener informacin actualizada sobre los centros y servicios educativos de

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

MINISTERIO DEL PODER POPULAR

Esta Gaceta contiene 40 pginas, costo equivalente

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