STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI

TUMBUH KEMBANG GPPH

No. Dokumen :
No. Revisi :
SOP Tanggal Terbit :
Halaman : 1/3

PUSKESMAS H. Isep Karnaen, Amd.Kep, SKM

CIBEBER NIP. 19600424 198003 1 007

1. Pengertian Merupakan pemeriksaan untuk menemukan secara dini adanya

masalah gangguan pemusatan pikiran dan hiperaktif pada anak
umur 3 6 tahun.
Jadwal deteksi dini GPPH pada anak pra sekolah dilakukan atas
indikasi atau kecurigaan/ keluhan
SDIDTK GPPH dilakukan setiap bulan oleh bidan desa, pada
balita yang pada bulan bersangkutan berumur 3 - 6 tahun.
2. Tujuan Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui
penyimpangan tumbuh kembang balita secara dini, sehingga
upaya pencegahan, upaya stimulasi dan upaya penyembuhan
serta pemuluhan dapat diberikan dengan indikasi yang jelas
sedini mungkin pada masa masa kritis tumbuh kembang.
Tujuan GPPH adalah untuk mengetahui secara dini adanya
gangguan pemusatan perhatian dan Hiperaktive (GPPH) pada
anak umur 3-6 tahun
3. Kebijakan Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan
untuk mengetahui penyimpangan tumbuh kembang balita
secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya stimulasi dan
upaya penyembuhan serta pemulihan dapat diberikan dengan
indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa masa kritis
tumbuh kembang.
Pelaksanaan SDIDTK GPPH, harus mengikuti langkah-langkah
yang tertuang dalam spo.
4. Referensi Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat
Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997 cetakan 2012
5. Prosedur/ a. Petugas Memanggil pasien
Langkah- b. Petugas Mempersiapkan alat/sarana dan dokumentasi
langkah c. Petugas Mencuci tangan
 d. Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak
e. Petugas menanyakan tanggal bulan dan tahun anak lahir, hitung
umur anak dalam bulan
f. Petugas Melakukan pemeriksaan GPPH dengan kuisioner pada
anak umur 3 - 6 tahun, pertanyaan tanyakan dengan lambat, jelas
dan nyaring harus dijawab oleh orang tua/pengasuh anak, dan
pengamatan meliputi:
Kegiatan yang di amati
1) Tidak kenal lelah atau aktivitas yang berlebihan
2) Mudah menjadi gembira, Impulsive
3) Mengganggu anak-anak lain
4) Gagal menyelesaikan kegiatan yang telah dimulai, rentang
perhatian pendek.
5) Menggerak-gerakan badan atau kepala secara terus menerus
6) Kurang perhatian atau mudah teralihkan.
7) Permintaanya harus segera dipenuhi, mudah menjadi frustasi.
8) Sering dan mudah menangis.
9) Suasana hatinya mudah berubah secara cepat dan drastic.
Ledakkan kekesalan, tingkah laku eksplosif dan tak terduga.
g. Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil dan
kohort SDIDTK atau status anak
h. Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi daya dengar dan
bicara anak
i. Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk
memberikan stimulasi.
j. Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal sesuai dengan
kasus yang ditemukan
k. Petugas mencuci tangan.

6. Diagram Alir
Memanggil Mempersiapkan alat Mencuci tangan
pasien dan dokumentasi

menanyakan tanggal
Melakukan bulan dan tahun Menanyakan keluhan/
anak lahir, hitung masalah anak
pemeriksaan GPPH umur anak dalam
bulan
 Mencatat hasil Membuat Mengajarkan kepada
pemeriksaan kedalam kesimpulan tentang ibu / pengasuh anak
lembar hasil GPPH dan kondisi daya dengar untuk memberikan
kohort SDIDTK atau dan bicara anak stimulasi.
status anak

Melakukan rujukan
Mencuci tangan internal / ekternal
sesuai dengan kasus
yang ditemukan

7. Hal-hal yang -
perlu
diperhatikan
8. Unit terkait Balita umur 3-6 tahun

9. Dokumen Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita

terkait dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan)
Formulir TDD
Kohort SDIDTK
Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA
Lembar status rawat jalan
Buku Register
Surat rujukan
10. Rekam Historis
Perubahan NO Yang Dirubah Isi Perubahan Tgl Mulai Diberlakukan
 STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI
TUMBUH KEMBANG GPPH
No. Dokumen :

DAFTAR No. Revisi :

TILIK Tanggal Terbit :

Halaman : 1/2

PUSKESMAS H. Isep Karnaen, Amd.Kep, SKM

CIBEBER NIP. 19600424 198003 1 007

Tidak
No Kegiatan Ya Tidak
berlaku
1 Apakah Petugas memanggil pasien?
2 Apakah petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3 Apakah Petugas mencuci tangan?
4 Apakah Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya?
5 Apakah Petugas menanyakan tanggal bulan dan tahun anak
lahir, hitung umur anak dalam bulan?
6 Apakah Petugas Melakukan pemeriksaan GPPH dengan
kuisioner pada anak umur 3 - 6 tahun, pertanyaan
tanyakan dengan lambat, jelas dan nyaring harus
dijawab oleh orang tua/pengasuh anak, dan
pengamatan meliputi:
Kegiatan yang di amati
a. Tidak kenal lelah atau aktivitas yang berlebihan
b. Mudah menjadi gembira, Impulsive
c. Mengganggu anak-anak lain
d. Gagal menyelesaikan kegiatan yang telah dimulai,
rentang perhatian pendek.
e. Menggerak-gerakan badan atau kepala secara
terus menerus
f. Kurang perhatian atau mudah teralihkan.
g. Permintaanya harus segera dipenuhi, mudah
menjadi frustasi.
h. Sering dan mudah menangis.
i. Suasana hatinya mudah berubah secara cepat dan
drastic.
 j. Ledakkan kekesalan, tingkah laku eksplosif dan
tak terduga.
7 Apakah Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam
lembar hasil dan kohort SDIDTK atau status anak?
8 Apakah Petugas membuat kesimpulan kondisi daya dengar
dan bicara anak?
9 Apakah Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk
memberikan stimulasi?
10 Apakah Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai
kasus yang ditemukan?
11 Apakah Petugas mencuci tangan?

CR : %.
Cianjur,..

Pelaksana / Auditor

(..)