REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL JOS ANTONIO ANZOTEGUI
ADMINISTRACIN DE EMPRESA. SECCIN N 2
UPTJAA ANACO - ESTADO ANZOTEGUI

Profesor: Bachiller:
Jess Hernndez Gregoris Harleydis Galindo Mejas
C.I. 25.434.580

Anaco, Febrero de 2016.-

ANLISIS DEL IMPACTO DE LAS REDES GLOBALES Y TECNOLOGAS DE
INFORMACIN EN EL CAMPO DE LA GERENCIA

Es indudable el impacto de las redes y las nuevas tecnologas en el campo gerencial.

Las redes permiten que el mayor activo de las empresas como lo es informacin fluya y
pueda distribuirse donde la gerencia as lo requiera, de igual manera las nuevas tecnologas
apoyan a la gerencia al tratamiento y produccin de informacin vital para las empresas y
se constituyen en herramientas de trabajo ya indispensables en cada organizacin. Ayudan
a los gerentes a gerencia y les facilita la toma de decisiones. La sociedad de la informacin
y las nuevas tecnologas en general, inciden de manera significativa en todos los niveles del
mundo educativo, en donde las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta
nueva cultura, la cual conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formacin,
adaptacin y capacitacin a nivel de muchas cosas que ahora se hacen de otra forma,
precisamente para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos
educativos.

De tal modo, la gerencia es el rgano especfico y distintivo de toda organizacin,

igualmente sirve como punto de partida para que cada persona, establezca oportunamente
los cambios necesarios y suficientes, a fin de que el funcionamiento de la organizacin sea
adecuado a las exigencias de la realidad y en concordancia con los principios de la gerencia
moderna. Asimismo, en el mbito de la docencia, se suele hablar con frecuencia como en
otros trminos similares, no siempre con la correspondiente precisin del significado, como
todo en la sociedad, tambin el trmino gerencia tiene una evolucin constante y entre
nosotros, su incorporacin ha sido gradual y de una profundidad relativa, es por ello, que se
han incluido el uso de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin, en el
proceso enseanza aprendizaje, el cual se ha convertido en la columna vertebral para que
los estudiantes bien sean nios, jvenes y adultos, logren en menor tiempo y con una mayor
calidad, un aprendizaje efectivo y puedan aplicar dichos conocimientos, en experiencias y
habilidades adquiridas a travs las TIC, en las tareas cotidianas que realizan en sus
respectivas funciones productivas y acadmicas, de igual manera la tecnologa educativa,
hace nfasis en su uso potencial en la gestin y la enseanza, de esta forma se presentan los
medios de comunicacin que son la radio, la televisin y la importancia de las redes
acadmicas, tambin se estudia el desarrollo de la telefona y el Internet.

Cabe destacar, que es indiscutible el alto impacto que las nuevas Tecnologas de
Informacin y Comunicacin que tienen hoy en da, las cuales estn causando de manera
acelerada cambios en todos los mbitos del mundo globalizado, estas surgen al mercado
diariamente para intervenir en la economa, el empleo, ciencia, industria, comercio y la
informacin, esto conllevan al hombre al estudio y evolucin presentes en la educacin,
ya que ellas existen porque hay personas de estudios, capacitados, motivados y preparados
para descubrirlas. Ciertamente, la educacin no est a la par con el surgimiento de los
avances tecnolgicos de informacin y comunicacin que continuamente surgen en el
mundo, tal vez existan diferencias entre las posibilidades de acceso a ellas entre un pas a
otro, ya sea por los niveles de desarrollo econmico o por las polticas propias de cada pas.
Adems, la escuela debe integrar la nueva cultura alfabetizacin digital, fuente de
informacin, instrumento de productividad para realizar trabajos, material didctico e
instrumento cognitivo.

En lo que respecta, al gerenciamiento institucional educativo, es un proceso de

conduccin de una institucin educativa por medio del ejercicio de un conjunto de
habilidades directivas orientadas a planificar, organizar, coordinar y evaluar la gestin
estratgica de aquellas actividades necesarias para alcanzar eficacia pedaggica, eficiencia
administrativa, efectividad comunitaria y trascendencia cultural. Como puede apreciarse, la
gestin pedaggica y la gestin administrativa se proyectan a vincularse con la comunidad,
con una dimensin cultural que debe alcanzar frutos duraderos en las personas y en los
grupos humanos, sosteniendo que la gerencia bsicamente, es una funcin administrativa,
de naturaleza profesional, inherente a un cargo directivo.

Por tanto, el ejercicio de dicho cargo implica una serie de cualidades y exigencias
personales, y sobre todo un conjunto de actitudes especficas que le favorezcan para la
conduccin exitosa de las funciones que dicho cargo conlleva. Siguiendo el mismo orden
de ideas, el estudio de la gerencia educativa desde la parte terica es sencillo y cualquier
persona podra leer sobre ella y entenderla, pero en la prctica no lo es, da a da se
presentan innumerables retos que hacen ver cuesta arriba el proceso gerencial en la parte
educativa, no cabe la menor duda, que algunos pases han interpretado los cambios, los
nuevos retos y se han preparado para ello para afrontarlos con xito, considerando
seriamente, que estos cambios slo se logran si se transforman los estilos y las formas de
direccin en los diferentes niveles y, en especial, en la escuela, dndole una nueva
orientacin a las formas tcticas y operativas, es decir, en el mediano y corto plazos, por
aqullas que se basan en un enfoque estratgico, por lo tanto, se considera que este viene a
ser una actitud abierta, voluntaria, anticipada, crtica y directa al cambio, que se ha
plasmado en los conceptos de estrategia organizacional, planificacin y constituyendo su
base fundamental.

En conclusin se puede destacar entonces que el gerente educativo debe

preocuparse por el conocimiento, capacitacin y adiestramiento en relacin a las TICS, lo
cual le va a permitir un mejor desempeo profesional en las actividades que l desarrolla en
la escuela, en este sentido, se debe emplear la planificacin y coordinacin de aspectos y
pasos que requieren de instrumentos novedosos que le dan resultados vertiginosos y
dinmicos, estas herramientas estn representadas en las TICS, lo que actualmente, es de
vital importancia para el desarrollo gerencial educativo es, un requerimiento importante
pero que amerita de una visin clara para alcanzar el propsito del aprendizaje con el uso
de las informtica lo que implica que los formadores y estudiantes usen la tecnologas para
preparar clases con criterio crtico y reflexivo, apoyar las tareas administrativas, realizar
software , entre otras actividades de gran valor en el hecho educativo.

ANLISIS DEL IMPACTO DE LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN EN EL

CAMPO DE LA ORGANIZACIN Y SISTEMAS

El avance tecnolgico traen consigo mejoras en los sistemas informticos y facilita

la creacin de nuevos sistemas que no eran posible con otras tecnologas, En la actualidad,
los negocios se vuelven ms competitivos por varios aspectos, entre los que destacan: el
incremento de su eficiencia productiva de la mano con sus sistemas de informacin, , la
mejora en la calidad de sus productos y servicios y cualquier respuesta positiva inmediata
que se tenga ante las necesidades del cliente. Para poder lograr estos objetivos, muchos de
los negocios que han tenido xito en su estrategia ha sido mediante el uso de tecnologas de
informacin, las cuales han tenido un impacto positivo en el desempeo de las funciones de
estas compaas. Existen formas de medir el impacto que la inversin en IT est teniendo
para los negocios en cuestin y si es o no valorable invertir lo que se est pagando por
automatizar sus procesos.

Hoy por hoy, los negocios buscan soluciones de informacin que les permitan
competir en el mercado global; el reto es encontrar mtodos eficientes para que las
tecnologas de informacin renan las caractersticas que el negocio requiere, es decir, el
nivel de asociacin de la tecnologa con un planteamiento de cambio en el modelo. (Teufel,
1995). El rol de las tecnologas de informacin en las organizaciones ha cambiado
radicalmente de ser un simple soporte de oficina hasta llegar a formar parte de la estrategia
competitiva de la compaa y de esta manera incrementar la eficiencia operacional, as
como mejorar los productos y la calidad de los servicios que ofrecen. Al implementar
nuevas tecnologas de informacin, los negocios tendrn una adopcin rpida de tecnologa
que les permitir bajar costos y tener un buen control de sus bases de datos de clientes,
proveedores y distribuidores.

En la actualidad, la necesidad de una mejor administracin de los recursos de la

compaa, especficamente de los tecnolgicos, debido a su gran importancia, requiere de la
medicin de su contribucin al desempeo de la organizacin.