M ACTIVIDAD EXAMEN FINAL

E CURSO 332570-112

D
I
C
I

N EDWARD ALBERTO LEOPARDO M.

D ARMANDO PERDOMO
E TUTOR

T
R
A
B
A
J
O UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA UNAD
CEAD LA DORADA
LA DORADA, JUNIO 06 DE 2012.
 INTRODUCCIN

Los conceptos fundamentales para entender y aplicar tcnicas en el proceso

productivo, proporcionando soluciones frente a los nuevos problemas, donde se
debe saber interpretar las necesidades de la organizacin, plantear objetivos y
alternativas para as, implementar soluciones y llevarlas a la prctica mejorando
las ya existentes, para alcanzar la eficiencia en la empresa.

En el desarrollo de la siguiente temtica podremos abordar diferentes conceptos

aprendidos a lo largo de nuestro curso acadmico, construyendo proyectos slidos
y efectivos para mejorar la comprensin de productividad, nos ayudara a aplicar
diferentes alternativas en nuestros sitios de trabajo enfocando los procesos a
mejorar tiempos contribuyendo tambin a la reduccin de costos que es lo que
buscan las grandes compaas hoy da con el fin de lograr reducir costos sin
deteriorar calidad y productividad para crecer competitivamente en el mercado.

Es importante saber emplear los conceptos fundamentales para entender y aplicar

tcnicas en el proceso productivo, proporcionando soluciones frente a los nuevos
problemas, donde se debe saber interpretar las necesidades de la organizacin,
plantear objetivos y alternativas para as, implementar soluciones y llevarlas a la
prctica mejorando las ya existentes, para alcanzar la eficiencia en la empresa.
 EXAMEN FINAL

TEMAS A EVALUAR:

A. Estudio de Mtodos
B. Estudio de Tiempos

I. EN UNA EMPRESA INDUSTRIAL OBTENER LA SIGUIENTE INFORMACIN:

INTRODUCCIN PUNTO 1.

Para una buena rentabilidad en las organizaciones, es necesario tener una

excelente planificacin a nivel econmico, organizacional, tiempos, movimientos, y
produccin; y una de las herramientas que ayudan a direccionar correctamente la
organizacin hacia la productividad es el estudio de trabajo enfocado en el mtodo
ms adecuado, estndares y diseo adecuado de trabajo.

Con la ejecucin de estas actividades estamos reconociendo insitu el trabajo que

realiza la empresa, el flujo del proceso productivo que ayuda a comprender un
poco las operaciones que llevan a cabo la organizacin, cules de estas agregan
costos innecesarios al proceso y cul es el impacto en trmino de productividad
que el proceso genera.

1. Identificacin de la Empresa:

Nombre de la Empresa: BELCORP

Belcorp es una corporacin comprometida con la belleza y realizacin personal de

millones de mujeres en Amrica Latina, a las que llega a travs de sus tres
marcas, LBel, sika y Cyzone, y de una red de ms de 800.000 consultoras. Con
ms de 40 aos de experiencia en el mundo de la cosmtica, hoy est presente en
15 pases y cuenta con ms de 8.000 colaboradores.

Historia: Belcorp tiene su origen a finales de los aos 60, cuando la familia
Belmont inicia el negocio familiar en el sector de la cosmtica, siendo pionero en el
Per en el modelo de la venta directa. En 1988, Eduardo Belmont se independiza
de la empresa familiar y contina desarrollando y consolidando un portafolio de
marcas que hoy est conformado por LBel, sika y Cyzone, marcas comerciales
que se integran bajo la marca paraguas de la corporacin, Belcorp.

La compaa ha protagonizado un fuerte proceso de internacionalizacin, que se

aceler en los aos 90 y le llevaron a abrir diez nuevos mercados en slo diez
aos. Hoy Belcorp est presente en 14 pases de Amrica Latina y en Estados
Unidos.

En Belcorp, la mujer es la razn de ser del negocio y el compromiso con ella es la

fuerza que ha impulsado su crecimiento ao tras ao. La mujer est en el centro
de la visin de la compaa: acercar a la mujer a su ideal de belleza y realizacin
personal. Bajo el modelo de la venta directa, Belcorp ofrece a las consultoras una
oportunidad de negocio y desarrollo personal contribuyendo a mejorar su calidad
de vida, y a los consumidores les brinda un amplio portafolio de marcas para
satisfacer sus deseos y necesidades con productos de alta calidad y de
vanguardia en todas las categoras cosmticas.

La compaa es la tercera compaa de belleza en ventas en Latinoamrica

(fuente: Euromonitor 2009) y ocupa el puesto 22 del ranking de las 100 mejores
empresas de cosmtica del mundo (fuente: WWD Beauty Biz 2010).
Su portafolio de marcas claramente diferenciadas, dirigidas a grupos y estilos de
mujeres distintas, es una de sus mayores fortalezas.

Belcorp desarrolla los productos desde su conceptualizacin, formulacin, diseo

y hasta su fabricacin. Anualmente, lanza ms de 250 productos nuevos y, para
ello, cuenta con un equipo de innovacin y desarrollo formado por ms de 400
colaboradores. El centro de produccin principal de la compaa se encuentra en
Colombia, donde cuenta con una moderna fbrica que produce 600.000 productos
diarios.

Atendiendo al compromiso con la mujer y en retribucin a las miles de mujeres a

las que llega Belcorp a travs de sus marcas, en el 2003 se crea la Fundacin
Belcorp, dedicada a impulsar el desarrollo integral y el empoderamiento de la
mujer. Hoy, la Fundacin est presente en ms de 10 pases y ya ha beneficiado a
ms de 10,000 mujeres mediante sus programas de capacitacin y de concesin
de becas de estudio. Adems, la compaa participa en otras iniciativas, como el
Global Private Sector Leaders Forum del Banco Mundial, del cual es miembro
desde 2009, donde se ha comprometido a contribuir con el empoderamiento
econmico de la mujer.

Las marcas: LBel, sika y Cyzone responden a la visin de la compaa: acercar

a la mujer a su ideal de belleza y realizacin personal. Para Belcorp, la belleza no
es algo impuesto, sino que cada mujer debe descubrir y adoptar su propio estilo
de belleza. Basndose en un profundo conocimiento del consumidor, que conlleva
la realizacin de cerca de 1300 estudios al ao, las marcas de Belcorp atienden
los deseos y las necesidades de mujeres distintas, creando experiencias para
inspirar y mejorar sus vidas.

LBel. Creada en 1985, es la marca experta y especializada en el cuidado de la

piel, con un portafolio de productos de belleza de alta tecnologa, con activos y
frmulas creados en Francia, cuna de la innovacin cientfica mundial en
cosmtica. La mujer LBel cuida su piel, se preocupa por s misma, por su
apariencia, pero con discrecin, de una manera natural y busca productos
sofisticados de ltima generacin. Adems de la lnea de tratamiento facial, LBel
desarrolla una eficaz gama de tratamiento corporal de alta sensorialidad,
maquillaje perfeccionador y tratante y exquisitas fragancias selectivas creadas por
las mejores casas perfumistas francesas.

sika. Nace en el 2003 como marca especializada en maquillaje y productos de

belleza para toda la familia. sika conecta a la mujer con las ltimas tendencias
del mundo de la moda siempre con una imagen femenina, cercana y optimista.
Cuenta con un completo y variado portafolio de ms de 150 productos entre
maquillaje, fragancias, tratamientos para el cuidado de la piel, productos de
cuidado personal, lneas especializadas para nios y bebs, y accesorios de
moda. Su slogan, quin quieres ser hoy?, es una invitacin a la fantasa y al
cambio. sika conoce a fondo a la mujer y le propone desarrollarse en todos sus
aspectos para ser ms feliz y hacer ms felices a quienes la rodean.

Cyzone. Se lanza en el 2000. Ms que una marca juvenil, Cyzone es una actitud
descomplicada y optimista hacia la vida que invita a disfrutar, atreverse y
experimentar. En Cyzone, las jvenes encuentran todo lo que estn buscando
para crear y re-crear su look a travs de lo ltimo en maquillaje, moda, accesorios,
fragancias y mucho ms. Cyzone sabe que todas las jvenes son nicas,
especiales y tienen mucho que expresar, por eso las inspira a revelar quines son
a travs de su actitud y su look, manteniendo siempre su estilo propio. Desde
maquillaje hasta ropa, Cyzone ofrece un variado portafolio multicategrico
compuesto por productos originales, a la moda y llenos de energa, con el que se
puede lograr un look total.

El equipo: el equipo de liderazgo est conformado por un Comit Ejecutivo y un

equipo de Directores Generales de los diferentes pases de la corporacin. El
Comit Ejecutivo est compuesto por ocho vicepresidentes bajo la direccin del
Presidente y Fundador de la compaa, Sr. Eduardo Belmont Anderson. Sus
funciones incluyen la direccin y supervisin actuando como los mximos
responsables en la toma de decisiones de Belcorp. Sra. Lourdes Montagne es el
Director General responsable de la operacin de Belcorp en Per.

La visin: el principal objetivo de Belcorp es consolidar su presencia en la regin

impulsando y fortaleciendo los diferentes mercados en los que tiene operaciones,
para que ms mujeres encuentren a travs de sus marcas una oportunidad de
superacin personal y, as, contribuir al desarrollo de la regin.

Direccin: Autopista norte kilmetro 22, Tocancip vereda Canavita sector

industrial.
Direccin Electrnica: http://www.belcorp.biz/
http://www.esika.biz
Ciudad: Cundinamarca

Sector Econmico: Productos de aseo personal y de cosmticos

Clase de productos que procesa: perfumes, labiales, desmaquilladores,
tratamientos para la piel, esmaltes, shampoo, jabones, cremas, etc.

Mercado destino: Mujeres, hombres y nios, principalmente para la mujer,

belleza exterior.

Nuestra visin: Ser la compaa que ms contribuye a acercar a la mejer a su

ideal de belleza y realizacin personal.

Nuestros Valores: Liderazgo, Pasin, Compromiso, Orgullo.

2. Disear el Diagrama del Proceso Productivo principal, de acuerdo con la

simbologa y la terminologa estudiada en nuestro curso virtual. Se
recomienda que el proceso seleccionado contenga representacin de las
siguientes actividades, estudiadas en la Ingeniera Industrial a travs de la
Medicin del Trabajo: Operacin, Transporte, Inspeccin, Almacenamiento,
Demora y Decisin. La Actividad Combinada es de carcter opcional.

DIAGRAMA DEL PROCESO PRODUCTIVO

Llegada y recepcin de materias primas

Almacenamiento de mercanca
Fraccionamiento de Orden de fabricacin y entrega al proceso
Fabricacin
Envasado
Acondicionamiento del producto terminado y embalaje
Almacenamiento del Producto terminado
Fraccionamiento de pedidos
Distribucin y trasporte al cliente final
 Diagrama del proceso productivo Belcorp.

INICIO

RECEPCIN
RECEPCIN DE
DE MATERIA
MATERIA
PRIMA
PRIMA

ALMACENAMIENT
ALMACENAMIENT
Inventarios O
O DE
DE MERCANCA
MERCANCA

FRACCIONAMIENTO
FRACCIONAMIENTO Y
Y ENTREGA
ENTREGA
DE
DE ORDEN DE FABRICACIN
ORDEN DE FABRICACIN

INSPECCIN
INSPECCIN ENVASADO
ENVASADO
CALIDAD
CALIDAD

ACONDICIONAMIENTO
ACONDICIONAMIENTO
PRODUCTO
PRODUCTO TERMINADO
TERMINADO

EMBALAJE
EMBALAJE

ALMACENAMIENTO
ALMACENAMIENTO
Inventarios PRODUCTO
PRODUCTO
TERMINADO
TERMINADO

FRACCIONAMIENTO
FRACCIONAMIENTO DE
DE
PEDIDOS
PEDIDOS

DISTRIBUCIN
DISTRIBUCIN AL
AL
CLIENTE
CLIENTE FINAL
FINAL

FIN

3. Identificar los posibles puntos dentro del proceso, que agregan costos al mismo,
pero que no se revierten en valor agregado para el producto final. Por ejemplo:

a. Cuellos de botella: Es posible que se presente algn cuello de botella como el

recurso con la menor capacidad del sistema.
b. Duplicacin de transportes u otras actividades
c. Exceso de puntos de Control o Inspeccin
d. Demoras no justificadas
e. Decisiones inoportunas y/o en conflicto
f. Otras situaciones mejorables.

Se considerara que a lo largo de la anterior cadena productiva del proceso

mencionado, existen varias debilidades que deben ser controladas y donde
pueden existir posibles mejoras.

4. Analizar cada situacin identificada en el punto anterior y justificarla.

a) Identificar las restricciones del sistema,

b) Subordinar el resto del sistema a las restricciones
c) Ampliar la capacidad en donde estn las restricciones
d) Retroalimentar el sistema

5. Formular las Recomendaciones que se estimen convenientes para

racionalizar el proceso descrito en el punto No 2.

Diferencias de inventario tanto de materia prima y de producto

terminado:
Se pierde tiempo al estar buscando mercanca que se necesita para cumplir
con el programa de fbrica, por ello deben ejecutar inventarios peridicos.

Inspecciones de la mercanca y rechazos (reclamos a proveedor):

Visitar frecuentemente a los proveedores para evitar que la mercanca llegue en

malas condiciones a la compaa. Si logramos que el proveedor cumpla con la
calidad establecida, ganaremos ms tiempo y evitaremos retrocesos por
devoluciones de mercanca.

Paros de mquina por mala programacin de mantenimientos:

Es necesario tener repuestos a disposicin y tratar de generar un mapa de

deterioros para cambiar las piezas segn la misma tabla, garantizar el buen
funcionamiento de las mquinas.

Tolerados de calidad o controles de proceso se tornan cuellos de botella por toma

de decisiones:

La toma de decisiones debe ser ms oportuna para evitar que el producto

terminado sea de mala calidad o deba ser vuelto a acondicionar.
Para este caso las recomendaciones no sobran, es importante que todo nuestro
personal est debidamente capacitado en la realizacin de sus actividades diarias,
cuando se logren mejoras deben ser informadas a tiempo para evitar confusiones
o retrasos en cualquier proceso, el orden y el aseo debe primar para tener ms
calidad y mejorar el ambiente de trabajo, el rea de calidad debe estar muy
pendiente de todos los procesos para evitar que en los ltimos pasos del diagrama
tengamos anomalas por falta de anticipacin de inspecciones.

6. Elaborar el nuevo Diagrama del Proceso, acorde con la racionalizacin

propuesta.

DIAGRAMA DEL NUEVO PROCESO PRODUCTIVO PROPUESTO

Llegada y recepcin de Materias primas

Inspeccin a las materias primas
Almacenamiento de mercanca
Inventarios
Fraccionamiento de Orden de fabricacin y entrega al proceso
Fabricacin
Controles de proceso
Envasado
Acondicionamiento del producto terminado y embalaje
Almacenamiento del Producto terminado
Inventarios
Fraccionamiento de pedidos
Distribucin y trasporte al cliente final.
 DIAGRAMA DEL PROCESO PRODUCTIVO BELCORP.
LLEGADA Y RECEPCCION
DE MATERIAS PRIMAS

INSPECCION DE
MATERIAS PRIMAS

ALMACENAMIENTO DE
MERCANCIA

INVENTARIOS FRACCIONAMIENTO DE ORDEN ALMACENAMIENTO DE

DE FABRICACION MERCANCIA

ENTREGA AL PROCESO DE
FABRICACION

CONTROLES DE
PROCESO

ACONDICIONAMIE
NTO DEL
ENVASADO PRODUCTO
TERMINADO

ALMACENAMIENTO DEL
PRODUCTO TERMINADO EMBALAJE

INVENTARIOS

FRACCIONAMIENTO DE
PEDIDOS

DISTRIBUCCION

TRANSPORTE AL
CLIENTE FINAL
7. Cul es el impacto del Proceso propuesto a travs del Diagrama, en
trminos de Productividad? Realice un planteamiento acadmico para
responder esta pregunta, documentndola en trminos cuantificables.

El impacto es muy valioso pues mejorara de manera significativa los tiempos de

programacin definidos en nuestra compaa para evitar retrasos y horas extras,
de la misma manera se generara mayor confianza en la calidad de nuestros
productos que finalmente terminara con una mejor satisfaccin de nuestros
clientes y potencializara nuestra marca.
II. DESCRIBA LOS MICRO MOVIMIENTOS THERBLIGS DE LA SIGUIENTE
SITUACIN HIPOTTICA, UTILIZANDO LA TERMINOLOGA DE LA MEDICIN
DEL TRABAJO:

INTRODUCCIN PUNTO 2

Vale la pena resaltar que uno de los requisitos de gran importancia para el logro
de una eficiente produccin es la existencia de buenas condiciones en el puesto
de trabajo para obtener resultados placenteros con tiempos ms cortos de
produccin, mayor calidad y que permita al operario un buen desempeo.

Por tal razn con esta actividad se realiza un reconocimiento de los llamados
therbligs segn Gilbreth, los cuales abarcan un sistema para analizar los
movimientos implicados en la ejecucin de una actividad, que ayudan a nivel de
procesos a encontrar movimientos innecesarios o ineficaces y utilizar o eliminar
partir-segundos uniformes del tiempo perdido.

Por tal razn es muy importante dentro de la formacin como profesionales en el

mundo laboral.

Dentro del estudio de movimientos hay que resaltar los movimientos

fundamentales, estos movimientos fueron definidos por los esposos Gilbreth y se
denominan Therblig's, son 17 y cada uno es identificado con un smbolo grfico,
un color y una letra O SIGLA

Usted se encuentra ubicado en un Aula de la Universidad, sentado atendiendo una

Tutora, con los siguientes detalles:

a. Atiende las explicaciones del Tutor, tomando los apuntes del caso.
b. Recibe la Hoja de Asistencia la cual diligencia y entrega a su compaero del
puesto de adelante.
c. Toma apuntes de la Tutora.
d. Recoge un borrador que se le cay al suelo y lo guarda.
e. Se rene con tres (3) compaeros del Aula para resolver un Taller propuesto por
el Tutor.
f. Entrega el Documento Final del Taller propuesto
g. Finaliza la Tutora.
 FLUJOGRAMA SECUENCIA DE ESTAS ACTIVIDADES

MOVIMIENTO SIGLA DESCRIPCION COLOR

THERBLIG
COLOCAR EN P Consiste en situar o AZUL Sentado en el
POSICION colocar el objeto orientado aula atendiendo
en un sitio especfico una tutora
INSPECCIONAR I Asegura una calidad a. Atiende
aceptable mediante una OCRE explicaciones
verificacin regular QUEMADO
realizada por el trabajador
que ejecuta la operacin.
TOMAR T Movimiento de la mano al ROJO a. Toma apuntes
cerrar los dedos rodeando (toma el bolgrafo
una pieza para asirla en en medio de sus
una operacin. dedos)
USAR U Cuando una de las dos a. Escribir
manos controlan un objeto,
durante la parte del ciclo PURPURA
en que se ejecuta el
trabajo productivo. La
duracin depende de la
habilidad del operario.
ALCANZAR AL Principia en el momento b. Recibe la hoja
que la mano se mueve VERDE OLIVO de asistencia y la
hacia un objeto o sitio. diligencia
TRANSPORTAR TL Consiste en situar o b. Entrega hoja
CON CARGA colocar el objeto orientado VERDE de asistencia al
en un sitio especfico compaero de
adelante.
SOLTAR SL Los dedos empiezan a b. Dejar la hoja de
separarse de la pieza CARMIN asistencia en las
sostenida hasta el instante manos del
en que los dedos quedan compaero de
libres. adelante
TOMAR T Movimiento de la mano al c. Toma apuntes
cerrar los dedos rodeando ROJO en una tutora.
una pieza para asirla en
una operacin.
ALCANZAR AL Principia en el momento d. Agacharse para
que la mano se mueve VERDE OLIVO recoger borrador
hacia un objeto o sitio. que se cay en el
suelo
TOMAR T Movimiento de la mano al ROJO d. Agarrar con los
cerrar los dedos rodeando dedos de la mano
una pieza para asirla en el borrador
una operacin.
 SOSTENER SO Una de las dos manos d. sostener el
soporta o ejerce control CARMIN borrador y llevarlo
sobre el objeto mientras la al sitio de
otra ejecuta el trabajo til guardarlo.
TRANSPORTAR TL Consiste en situar o VERDE d. llevar hasta el
CON CARGA colocar el objeto orientado sitio de guardar el
en un sitio especfico borrador.
SOLTAR SO Los dedos empiezan a d. Dejar el
separarse de la pieza borrador en el
sostenida hasta el instante DORADO sitio de guardado.
en que los dedos quedan
libres.
PLANEAR PL Proceso mental cuando el e. Analizar sitio de
operario se detiene para CAFE reunin para
determinar la accin a elaboracin de
seguir trabajo.
SELECCIONAR SE Se refiere a la eleccin de GRIS CLARO e. seleccionar
un objeto entre varios tres compaeros.
USAR U Cuando una de las dos MORADO e. Resolver el
manos controlan un objeto, taller propuesto
durante la parte del ciclo por el tutor
en que se ejecuta el mediante el uso
trabajo productivo. La de un bolgrafo
duracin depende de la
habilidad del operario.
SOSTENER SO Una de las dos manos DORADO f. recoger el taller.
soporta o ejerce control
sobre el objeto mientras la
otra ejecuta el trabajo til
TRANSPORTAR TL Consiste en situar o VERDE f. llevar el
CON CARGA colocar el objeto orientado documento final al
en un sitio especfico instructor.
SOLTAR SL Los dedos empiezan a f. Entregar el
separarse de la pieza CARMIN documento final
sostenida hasta el instante en el puesto del
en que los dedos quedan director.
libres.
DESCANSAR D Aparece como necesidad g. Finaliza la
que experimenta el NARANJA tutora Despus
operario a reponerse de la de entregar el
fatiga. trabajo final.

CONCLUSIN:

Las tcnicas utilizadas en el estudio de movimientos son muy efectivas e

importantes de conocer, por ello en este aprendizaje reconoceremos de manera
muy prctica cmo podemos utilizar las diferentes herramientas que tenemos a
disposicin para mejorar nuestros procesos da a da.
III. ESTE PUNTO SE DEBE DESARROLLAR DE MANERA INDIVIDUAL POR
PARTE DE CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO, PERO SE
DEBEN INCORPORAR EN EL TRABAJO FINAL LOS DATOS OBTENIDOS Y
LAS CONCLUSIONES OBTENIDAS POR PARTE CADA INTEGRANTE DEL
GRUPO.

INTRODUCCIN PUNTO 3.

Como ya se ha dicho es de suma importancia a nivel industrial la aplicacin de

mtodos para evaluacin de tiempos, se deben integrar las mejores tcnicas y
habilidades para lograr una eficiente relacin hombre- mquina.

Es aqu donde tambin se incluye la observacin y cumplimiento de normas y

estndares predeterminados y que la parte econmica para los trabajadores sea
acorde al proceso ejecutado. se cumplan las normas o estndares
predeterminados, y de que los trabajadores sean retribuidos adecuadamente
segn su rendimiento.

Y para el logro adecuado de dichas actividades es necesario poner en prctica

estos conocimientos y analizar los posibles resultados obtenidos a travs de
ejercicios piloto como el que se realizar en estas actividades.

Registrar el tiempo requerido para distribuir una baraja de naipes espaola, la cual
consta de 40 cartas (se puede simular con 40 tarjetas de 10 cms. X 5 cms.
Aproximadamente), en 5 montones, asumiendo la distribucin con una trayectoria
circular de acuerdo al recorrido de las manecillas del reloj.

REPETICIONES TIEMPO (Sg)

1 19
2 20
3 18
4 21
5 19
6 19
7 20
8 19
9 19
10 19
11 18
12 17
13 19
14 19
 15 18

Se repite en 15 ocasiones diferentes, registrando de manera organizada en un

cuadro el tiempo consumido en cada caso.

El tiempo promedio que se tard en repartir las cartas fue el siguiente:

Tiempo promedio =
tiempo consumido (sg)
# de repeticiones

Tiempos= 19+20+18+21+19+19+20+19+19+19+18+17+19+19+18=284/15

Tiempo promedio = 18.93 seg.

a. Resalte el menor y el mayor valor obtenido.

El menor valor de tiempo registrado fue de 17 seg.

El mayor valor de tiempo registrado fue de 21 seg.

b. Por qu se presentan diferencias en los tiempos obtenidos? En caso que

los tiempos sean iguales, por qu se presenta esta situacin? Documente
su respuesta.

Se presentaron algunas diferencias y algunas repeticiones principalmente debido

a que la persona que estaba distribuyendo las barajas presentaba algunas
distracciones durante el desarrollo del experimento. Pero a medida que fue
avanzado el ejercicio fue mejorando sus tiempos, esto se deba a la constancia
por las repeticiones de la misma. Tambin se presentan diferencias por las
diferentes habilidades o destrezas que tenga cada persona, de todas maneras si
se logra una mejor disposicin de mejorar los tiempos a lo largo del ejercicio.

c. De acuerdo con las cifras, hubo aprendizaje en la distribucin de las

cartas? Sustente su respuesta.

La persona que distribua las barajas al darse cuenta de los errores cometidos,
debido al nmero de repeticiones, procur corregirlos, de tal manera que para los
siguientes eventos se not una mejora en los tiempos, ya que pudo encontrar un
mtodo que le permita tener ms agilidad y no tardar tanto en las reparticin de
las cartas, lo cual le permiti adquirir una aprendizaje nuevo.

Si existi aprendizaje porque por ejemplo en la distribucin de las primeras lo

realizo tan rpido que no garantizo la calidad de lo precisado, posteriormente lo
realizo mejor y la distraccin o concentracin tambin mejoro con respecto a
anteriores distribuciones, al final logro hacer la actividad de una manera eficaz y
eficiente con la calidad esperada.
d. Cules variables influyen en los resultados obtenidos?

Las variables obtenidas fueron:

Reparticin: Al distribuir las cartas en las pilas indicadas.

Concentracin: Al fijar la ubicacin y el nmero de cartas establecidas.

Ambiente: se realiz el ejercicio al aire libre y el viento logro desviar las cartas.

e. Cuales variables pueden mejorar el rendimiento en esta actividad, en

trminos de menor valor de tiempo consumido para desarrollar la actividad
de manera adecuada. Sustente su respuesta.

La principal variable que se puede mejorar para el desarrollo de esta activad es la

concentracin, ya que el distribuidor de las barajas se distraa un poco, por lo cual
contaba constantemente los 5 montos establecidos.

Por lo tanto al desconcentracin generaba una afectacin en el tiempo.

Para el mejoramiento de esta existen Juegos para ejercitar y mejorar la

concentracin, la capacidad de observacin y la memoria.
 CONCLUSIONES

Concluimos que la:

Ubicacin de los diferentes problemas en una empresa y darles pronta y

eficaz solucin.

Ser contribuyente al desarrollo empresarial.

Con el estudio de los temas se obtienen mejores grados de conocimiento

para desempear de una mejor manera las actividades.

El sentido que toma este tipo de aprendizaje permite al alumno que se

manifieste, se desenvuelva con su conocimiento adquirido y que desarrolle su
capacidad conceptual.

La responsabilidad que se adquiere para dictaminar sugerencias reales y

eficientes en el sector empresarial.

El poder ubicar problemas en una empresa y darles pronta y eficaz

solucin.
 BIBLIOGRAFA

NELSON LEONARDO SEPLVEDA FLOREZ. Mdulo de Medicin del Trabajo.

UNAD, Bogot, 2007.

CONSULTA EN:

www.monografias.com