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4. Para uma Educao Fsica no Brasil que possa ser adjetivada pela Qualidade,
e que possa contribuir para a melhoria da nossa sociedade, existem algumas
referncias, pelas quais deve:
a) Ser entendida como direito fundamental e no como obrigao dos
brasileiros;
b) Prover os seus beneficirios com o desenvolvimento de habilidades
motoras, atitudes, valores e conhecimentos, procurando lev-los a uma
participao ativa e voluntria em atividades fsicas e esportivas ao
longo de suas vidas;
c) Envolver prticas formais e no formais para atingir seus objetivos;
(....)
Esses trs primeiros tpicos (no total, no item 4, so 13 tpicos) apontam para
a importncia das atividades fsicas no apenas na escola (prtica formal), como
tambm ao longo da vida dos indivduos (prticas no formais), como um direito
que todos tm, j que esto relacionadas promoo da sade e qualidade de
vida.