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CAPITULO III

MARCO METODOLGICO

La metodologa de un proyecto de investigacin est constituida


por todas aquellas tcnicas y procedimientos que se utilizan para llevarla
a cabo. El fin esencial del marco metodolgico es precisar, a travs de un
lenguaje claro y sencillo, los mtodos, tcnicas, estrategias,
procedimientos e instrumentos utilizados por el investigador para lograr
los objetivos.

En el presente captulo se enfocan los aspectos relativos a la


metodologa que se emple para realizar el presente estudio, tomando en
consideracin el tipo de investigacin, diseo, poblacin y muestra, as
como tambin, se describen las tcnicas e instrumentos de recoleccin de
los datos, los procedimientos que se emplearon para darle validez y
confiabilidad a fin de procesar y analizar los resultados y de esta manera
obtener una conclusin que permita dar respuestas a los objetivos
planteados.

TIPO DE INVESTIGACIN

El tipo de investigacin se determina de acuerdo al tipo de


necesidad que se desea solucionar, con los objetivos que pretende
alcanzar y la disponibilidad de recursos que se desean manejar.

Segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2003), enmarca esta


investigacin dentro de lo que es una investigacin de carcter
descriptivo, seala que, los estudios descriptivos buscan especificar las
propiedades, las caractersticas y los perfiles importantes de personas,
grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que se someta a un
anlisis. En definitiva permite medir la informacin recolectada para luego
describir, analizar e interpretar sistemticamente los fenmenos estudiado
con base a la realidad del escenario planteado.

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Segn el nivel de investigacin, es decir, el grado de profundidad
con que se aborda un fenmeno u objeto de estudio, la investigacin se
enmarc en una investigacin de tipo analtica.

Segn Hurtado (2000), la investigacin analtica tiene como


objetivo analizar un evento y comprenderlo en trminos de sus aspectos
menos evidentes. La investigacin analtica incluye tanto el anlisis como
la sntesis. Analizar significa desintegrar o descomponer una totalidad en
todas sus partes. Sntesis significa reunir varias cosas de modo que
conformen una totalidad coherente, dentro de una comprensin ms
amplia de la que se tena al comienzo.

Por esta razn, el anlisis est fundamentado a la aplicacin de la


metodologa analtica descriptiva mediante procesos investigativos a
hechos y fenmenos que requieren ser modificados, es la determinacin
de tomar la decisin frente a si continuar con la estructura que presentan
los fenmenos o suspender su ejecucin, o si conviene modificar esa
estructura para el logro de los objetivos propuestos.

DISEO DE LA INVESTIGACIN

Segn la metodologa de Fdias (2004), la clasificacin que se us


para el diseo de esta investigacin, fue una investigacin no
experimental transversal, esto por las caractersticas de la investigacin
mostro.

De acuerdo a esto, una investigacin no experimental es la que se


realiza sin manipular deliberadamente la variable. Que hace una
investigacin no experimental es observar fenmenos tal y como se dan
en su contexto natural, para despus analizarlos. De hecho no hay
condiciones ni estmulos a los cuales se expongan los objetos de estudio.
Los sujetos son observados en un ambiente natural.

En algunas veces, un estudio no experimental la investigacin se


centra en analizar cul es el nivel de estado de una o diversas variables

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en un momento dado, o bien cul es la relacin entre un conjunto de
variables en un punto en el tiempo. En estos casos el diseo apropiado
(bajo enfoque no experimental) es el transversal o transeccional. Que
otras veces, en cambio, la investigacin se centra en estudiar cmo
evolucionan o cambian una o ms variables o las relaciones entre ellas.

Es evidente entonces, que la presente investigacin se realiza sin


manipular y controlar la variable, observando el fenmeno tal y como
sucede en su contexto natural. Los sujetos de estudio son observados en
su realidad acadmica y social, por lo que el estudio no experimental
coincide perfectamente con esas caractersticas.

Al mismo tiempo Fdias (2004), seala que los diseos de


investigacin transversales recolectan datos en un solo momento, en un
tiempo determinado. Su propsito es describir variables y analizar su
incidencia e interrelacin en un momento dado; estos pueden abarcar
varios grupos o subgrupos de personas, objetos o indicadores.

En atencin a lo expuesto, el presente estudio es de tipo


transversal, por cuanto los datos se recolectan en un tiempo nico
(periodo acadmico correspondiente de Septiembre 2014 a Marzo 2015) y
su propsito es describir la variable, analizando su incidencia e
interrelacin en un momento dado.

Segn Arias (2006), una investigacin de campo consiste en la


recoleccin de datos directamente de los sujetos investigados, o de la
realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o
controlar variable alguna. Por lo tanto, este estudio se enmarc en una
investigacin de campo, ya que los datos fueron extrados en forma
directa de la realidad y por la propia investigadora, a travs del uso de
instrumentos para recolectar la informacin.

En tal sentido, esta investigacin de campo se apoy en el empleo


de fuentes documentales a partir de las cuales se construyen los
fundamentos tericos que dan sustento al estudio.

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POBLACIN Y MUESTRA

Segn Hernndez, Fernndez y Baptista (2010), definen la


poblacin como el agregado de casos que coinciden con algunas de sus
descripciones y suelen estar conformadas por personas, organizaciones,
eventos o situaciones entre otros que constituyen el foco de la
investigacin.

Por otro lado Chvez (2007), se refiere a la poblacin a ser


estudiada como el universo como el universo de la investigacin, sobre el
cual se busca extender los resultados, clasificando las poblaciones como
finitas e infinitas de acuerdo con la cantidad de personas que integren la
investigacin.

As mismo, la poblacin a estudiar se encuentra conformada por


los docentes directamente relacionados con la unidad curricular sistema
de base de datos I, ya que poseen los conocimientos que permitir
identificar las necesidades correspondientes al objetivo de esta
investigacin.

Por lo tanto, la poblacin estratificada por 4 docentes, que estn


incluidos en la unidad curricular sistema de base de datos I de la escuela
de Computacin, por ser una poblacin finita y menor a 100 se realiz un
censo poblacional. Por consiguiente, cabe destacar que la presente
investigacin tiene como poblacin: ver cuadro N 2.

Cuadro N 2. Distribucin de la Poblacin

Poblacin
Docentes que imparten la ctedra de Sistema de
Base de Datos I Muestra
04 04

Fuente: Sulbaran, (2014).

Segn Parra (2003), define la muestra como una parte (sub-


conjunto) de la poblacin obtenida con el propsito de investigar
propiedades que posee la poblacin.

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Al tiempo Arias (2006), la muestra cmo, un subconjunto
representativo y finito que se extrae de la poblacin accesible, escogidos
al seguir ciertos criterios de seleccin.

Por lo tanto, la muestra refleja las similitudes y diferencias


encontradas en la poblacin, es decir, debe reunir aproximadamente las
caractersticas de estas, que son importantes para la investigacin,
tomando en cuenta los objetos, eventos o fenmenos en el estudio.

En vista de que la poblacin es pequea se tomara toda para el


estudio y esta se denomina muestreo censal, lo que se define como
muestra censal a aquella porcin que representa toda la poblacin.

TCNICA DE INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

Segn Garca y Hernndez, (2014), la tcnicas de recoleccin de


datos conducen a las tcnicas de verificacin del problema planteado.
Con base al tipo de investigacin planteado en el presente proyecto se
utilizara una tcnica de recoleccin que permitir la extraccin y registro
de la informacin directamente de la Facultad de Ingeniera
especficamente de la escuela de Computacin de la Universidad Alonso
de Ojeda.

Por esta razn, Las tcnicas seleccionada fueron en primer lugar la


revisin documental y la segunda la entrevista, con el fin de obtener
informacin de los individuos relacionados directamente con el objeto de
estudio, mediante un dialogo iniciado con los investigadores con el
propsito de recabar informacin acerca del contenido especfico en los
objetivos de la investigacin.

En primer lugar se usa la tcnica de revisin documental, segn


Arias (2004), expresa que la investigacin documental es un proceso
basado en la bsqueda, recuperacin, anlisis, crtica e interpretacin de
datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros

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investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o
electrnicas.

Para esta investigacin se aplic la tcnica de revisin documental,


consultando textos asociados a los sistemas de gestin referente a los
modelos de base de datos NoSQL y de igual forma los sistemas de
gestin bajo ambiente web, con el fin de obtener una base de
conocimiento.

Para (Tamayo, 2001), la entrevista consiste en que una persona


(entrevistador) solicita informacin a otra (entrevistado). La entrevista
puede ser uno de los instrumentos ms valiosos para obtener
informacin, y aunque aparentemente no necesita estar muy preparada,
es posible definir a la entrevista como "el arte de escuchar y captar
informacin".

A travs de la entrevista, la informacin solicitada a las personas


con el fin de recolectar los datos pertinentes sobre la problemtica
expuestas a la situacin actual, esto se realizara realizando un guion de
preguntas abiertas realizadas a los profesores expertos en el rea de
Sistema de Base de Datos, la cual estar enfocas a detectar la verdadera
necesidad.

En la presente investigacin, se aplic la tcnica de anlisis de


contenido debido a los objetivos arrojados por el instrumento de
recoleccin de datos como: (guion de entrevista y fichas bibliogrficas).

VALIDEZ DEL INSTRUMENTO

Segn lo indica Chvez (2001), la validez es la eficiencia con que


un instrumento lo que se pretende. Mientras que Hernndez (2003),
define la validez como el grado en que un instrumento realmente pretende
medir la validez. Lo cual permite concluir que la validez del instrumento se
encuentra relacionada directamente con el objetivo del instrumento.

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Para esta investigacin no se hace uso de la validacin del
instrumento, debido a que el instrumento para recolectar los datos
consiste en una entrevista no estructura.

TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE DATOS

Una vez obtenida y recopilada la informacin nos abocamos de


inmediato a su procesamiento, esto implica el cmo ordenar y presentar
de la forma ms lgica los resultados obtenidos con los instrumentos
aplicados, de tal forma que la variable refleje el peso especfico de su
magnitud.

Para Sabino (2005), el procesamiento de los datos no es otra


cosa que el registro de los datos obtenidos por los instrumentos
empleados, mediante una tcnica analtica en la cual se comprueba la
hiptesis y se obtienen las conclusiones.

En este sentido, esta tcnica est diseada a formular, a partir de


ciertos datos, las conclusiones reproducibles y validas pueden aplicarse a
su contexto. Como tcnica de investigacin, esta herramienta proporciona
nuevos conocimientos y una representacin de los hechos, de manera
que los resultados puedan ser fiables.

De acuerdo a lo anterior, la presente investigacin se llevara a cabo


un anlisis cualitativo con el uso de las tcnicas de procesamiento de
anlisis de contenido y anlisis interpretativo el cual tendr como objeto la
identificacin y combinacin aproximada de las personas que se
encuentren en la muestra tomada, en este sentido se pretende evaluar
todas las respuestas detenidamente para luego aplicar los conocimientos
en la elaboracin de la propuesta.

Segn la definicin de Hernndez, Fernndez y Baptista (2003), el


anlisis de contenido es una tcnica para estudiar y analizar
la comunicacin de una manera objetiva, sistemtica y cuantitativa.

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Un anlisis interpretativo es slo eso: un documento que queda
aparte y explica qu escribi otro autor. Interpretar algo es ponerlo en
palabras que el lector pueda entender mejor. Analizar es maximizar las
partes de un trabajo con el objetivo de determinar su naturaleza por
completo.
PROCEDIMIENTO DE LA INVESTIGACIN

Para el desarrollo de la presente investigacin se cumplieron con


una serie de procedimientos que los cuales ayudaron a la determinacin
de esta investigacin, que se describen a continuacin:

Se seleccion el tema de estudio tomando en cuenta la


necesidad de la universidad y luego el ttulo de la
investigacin. A su vez se estableci el objetivo general con
otros 3 objetivos especficos que se orienta al Anlisis
Tcnico de los modelos de base de datos no relacionales
para la unidad curricular sistema de base de datos I de la
Universidad Alonso de Ojeda.
En vista a lo anterior, se realiz una justificacin idnea de la
necesidad, la manera de cmo resolverla y los aportes que
esto dara a investigaciones futuras en cuanto a la estrategia
o tcnica ms apropiada.
Se estableci la delimitacin de la investigacin midiendo el
espacio y los alcances de la aplicacin de estudio.
Luego se procedi a estudiar sucesos similares a la
investigacin, seguidamente de las bases tericas
fundamentadas, que describen todos los indicadores
pertenecientes a los objetivos de la investigacin y los
diferentes trminos bsicos de igual manera la
operacionalizacin de la variable.
As mismo se estableci la metodologa de la investigacin a
seguir, el tipo de investigacin y diseo de la misma, a su
vez la poblacin y muestra a ser estudiada; adems de la

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tcnica de recoleccin de datos, procesamiento y anlisis de
la informacin adquirida.
Luego de escoger la metodologa utilizada y la poblacin a
estudiar, para luego establecer el instrumento de recoleccin
de datos y la forma en que ser analizada la informacin
adquirida.
Luego se tabulan, procesan y presentan los resultados,
confrontndola con la teora manejada, de modo que se
discutan las condiciones de cada uno de ellos.

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CAPITULO IV
ANLISIS Y DISCUSIN DE LOS RESULTADOS
En el presente capitulo se muestra los anlisis y resultados
obtenidos de la investigacin realizada, siguiendo lo expuesto en los
objetivos especficos, se logr recopilar todos los datos necesarios que
permitieron alcanzar el objetivo general, el cual es Analizar tcnicamente
los modelos de las bases de datos no relacionales para la unidad
curricular sistemas de base de datos I de la universidad Alonso de Ojeda.

ANLISIS DE LOS RESULTADOS

En principio, una vez aplicado el instrumento, a travs de la tcnica


de la entrevista y la observacin directa. Estos resultados se presentan
categorizando las caractersticas de los procedimientos actuales en
funcin de tomar en cuenta los aspectos en el momento de estudiar los
sistemas de gestin de base de datos basado en el Anlisis Tcnico de
los modelos de base de datos no relacionales para la unidad curricular
Sistema de base de datos I de la Universidad Alonso de Ojeda,
conjuntamente con la determinacin de la variable.

Dimensin: tipos modelos de bases de datos no relacionales.

Para la dimensin tipos de modelos de bases de datos no


relacionales, se determinaron los indicadores mediante la revisin
documental de diversos autores con la finalidad de obtener el
conocimiento ms profundo de cada indicador definido anteriormente en
el marco terico de la presente investigacin.

Variable: Modelo de base de datos no relacionales

Instrumento: Guion de entrevista

Dimensin: Caractersticas de manejo actual de base de datos no


relacionales

Indicador: Componentes del modelo de datos

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Pregunta 1: Cmo explica usted los modelos de base de datos
relacionales? Cules son los componentes de los modelos de base de
datos relacionales?

Los entrevistados manifiestan que los modelos de bases de datos


relaciones son aquellos donde las entidades son esencialmente
representadas en forma de tabla y conectadas entre s segn criterios de
cardinalidad. A su vez manifiestan que los componentes de las bases de
datos son: entidades (tablas), relaciones, claves primarias, claves
forneas, atributos.

Indicador: Entornos de aplicacin

Pregunta 2: De qu manera considera usted que las bases de datos


relacionales puedan ser aplicadas en diferentes entornos?

Los entrevistados expresaron que en la actualidad son las ms


utilizadas y han sido bastante tiles para almacenar informacin
recolectadas de sistemas pertenecientes a distintos sectores del mercado,
expresan que existen muchos gestores de bases de datos que trabajan
con este modelo, y por ser el ms popular hasta el momento, es muy
estudiado y aplicado en la prctica.

Pregunta 3: En qu entorno de aplicacin considera usted, pueden ser


utilizados los modelos de base de datos relacionales?

Los entrevistados expresaron que hoy en da la mayora de los


entornos de desarrollo soportan conexin con gestores que usan el
modelo relacional. A su vez ejemplifican el entorno que se utiliza en la
universidad para ensear algoritmos, Visual Studio; tambin mencionan el
caso de Dreamweaver, y muchos otros.

Indicador: Lenguajes utilizados

Pregunta 4: Cules son los lenguajes utilizados en la base de datos


relacionales?

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Los entrevistados expresaron que los lenguajes ms utilizados en
base de datos relacionales son DML y DDL (SQL) y Visual Basic.

Pregunta 5: De los ms utilizados. Cul considera usted que es el ms


utilizado? Por qu?

Los entrevistados expresaron de manera unnime que el lenguaje


ms utilizado en base de datos relacionales es SQL el cual en pocas
palabras, es el lenguaje universal utilizado en casi todos los gestores de
base de datos de modelo relacional.

Indicador: Ventajas del modelo de datos

Pregunta 6: Cules son las ventajas de los modelos de base de datos


relacionales?

Los entrevistados expresaron entre las ventajas que ofrece este


modelo est el hecho de que facilita el diseo y creacin de bases de
datos, se estandariza el proceso de almacenamiento de los datos. Al
mismo tiempo expresan que muchos gestores pueden ser utilizados sin
necesidad de tener mayores conocimientos sobre el tema de bases de
datos y desarrollo de sistemas.

DISCUSION DE LOS RESULTADOS

Segn los resultados obtenidos mediante la aplicaion del


instrumento, se puede decir que en la unidad curricular sistemas de bases
de datos I de la escuela de computacin de la Universidad Alonso de
Ojeda existe una necesidad de actualizar el contenido programtico en
pro de las nuevas herramientas tecnolgicas, lo cual permitir que el
egresado sea ms competitivo en el mercado laboral adaptndolo a las
nuevas tendencias.

Dimensin: tipos de modelo de base de datos no relacionales

Segn Fernndez (2013), define que las bases de datos NoSQL


son diferentes a las bases de datos relacionales, tanto en estructura como

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en el tipo de relacin que se establecen y en las formas de interactuar con
los datos. Si en las relacionales el lenguaje SQL es el encargado de hacer
trabajar directamente los datos, en los NoSQL no se utiliza este tipo de
lenguaje.

Frente a las bases de datos relacionales, las de tipo NoSQL son


fcilmente escalables, ofrecen el mnimo de tiempos de consulta y pueden
trabajar con grandes volmenes de datos. Gracias a esta caracterstica se
ha vuelto muy popular para aplicaciones de la web de alto trfico, como
son las ofrecidas por empresas como Google, Facebook y Twitter.

En esta dimensin se determinaron los indicadores mediante la


revisin documental de diversos autores con la finalidad de obtener el
conocimiento ms profundo de cada indicador definido anteriormente en
el marco terico de la presente investigacin.

Dimensin: Caractersticas del manejo actual de base de datos


relacionales

Segn Nevado (2010), se refiere a las caractersticas del manejo


de base de datos como:

Independencia lgica de datos: es la que permite cambiar la


presentacin lgica del problema sin afectar a los programas de
aplicacin que los manipulan.
Independencia fsica de los datos: esta permite que la
distribucin de las unidades de almacenamiento y la estructura
fsica de la informacin almacenada sea independiente de los
cambios de la estructura lgica, y por tanto, de los procedimientos
que manejan las mismas.
Versatilidad en la representacin de la informacin: trata de la
organizacin de la informacin de la base de datos, debe permitir
que diferentes procedimientos puedan construir diferentes registros
a partir de la informacin existentes de las bases de datos.

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Mnima redundancia: la redundancia provoca problemas de
inconsistencia de la informacin y necesidad de almacenamientos
mayores.
Simplicidad: las bases de datos deben estar basadas en
representaciones lgicas simples, para permitir verificacin de la
representacin del problema que presenta.
Capacidad de procesos: una base de datos debe responder en
un tiempo aceptable, a cualquier consulta a la base de datos.
Integridad: es la veracidad de los datos almacenados respecto a
la informacin existente en el dominio del problema que trata la
base de datos.
Privacidad: es evitar que personas no autorizadas puedan
acceder a la informacin de la base de datos.
Seguridad: permite proteger los datos frente a la prdida total o
parcial de la informacin.

Cabe destacar que los resultados arrojaron que en la unidad


curricular sistemas de bases de datos I en la escuela de computacin,
se desconoce esta nueva tecnologa de sistemas de gestin como lo
son las bases de datos NoSQL, por lo que se requiere el
fortalecimiento del contenido programtico.

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