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La prctica pedaggica del docente entraa una serie de actividades que realiza
el docente orientadas a lograr su satisfaccin profesional y a la vez una
educacin de calidad en la Institucin donde labora. Dentro de estas micro-
variables que dan lugar a la prctica pedaggica podemos destacar las
siguientes:
2) La utilizacin del espacio escolar. El docente tiene que bregar con los
reducidos espacios que presentan las aulas, lo cual representa una limitante
para las actividades de los estudiantes. Aadido a este factor tambin debe
superar factores como poca iluminacin lo cual promueve la fatiga de las
actividades intelectuales. Al respecto, Ledesma (2012) le asigna diversas
caractersticas a los espacios escolares, en ese sentido dichos espacios
deben ser: ampliables (flexibles); convertibles (admita modificaciones);
polivalentes (diversas posibilidades de acuerdo a necesidades);
comunicables (favorecen el intercambio entre los elementos). Por
consiguiente, la prctica docente debe tambin superar estas deficiencias.