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I. DATOS INFORMATIVOS
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al rea curricular de Formacin Profesional , es de naturaleza
terica y prctica , tiene por propsito transferir los conocimientos y experiencias para un mejor aprendizaje
profesional de los contenidos en las unidades siguientes de formacin: I. Evolucin histrica, disciplinas de
conocimientos relacionados a la gestin de los recursos humanos, planeamiento y organizacin del rea de personal;
II. Los elementos del puesto de trabajo, Anlisis, evaluacin, clasificacin y valoracin de cargos. III. Administracin
de las remuneraciones, IV. Requisicin, Reclutamiento y seleccin tcnica y cientfica de personal en la empresa,
IV. CAPACIDADES
Constrasta las teoras administrativas de acuerdo al contenido del Slabo
Define los principios y teoras sobre la Gestin del Talento Humano
Asocia las teoras y principios administrativos con la realidad en la empresa y las normas
laborales.
Concluye la exposicin del tema con paradigmas en la direccin empresarial; contrastando la
teora de aula con la prctica en la empresa (prctica en empresas, obligatoria).
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
EVOLUCIN HISTRICA Y DISCIPLINAS DE CONOCIMIENTOS RELACIONADAS A LA GESTION DE LOS
RECURSOS HUMANOS Y, PLANEAMIENTO Y ORGANIZACIN DEL REA DE PERSONAL.
CAPACIDAD:
Actitudes
Estrategias de
Semana Horas
Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
El servicio personal y servicio no 02
Anlisis documental bibliogrfico
personal. Concepto. Importancia; referencias
1
Evolucin histrica: China, Europa, histricas. 02
Anlisis documental bibliogrfico
Japn, EE.UU. entre los principales.
Taylor y Fayol sus precursores. Los conocimientos cientficos; cmo 02
Anlisis documental bibliogrfico
2 Disciplinas de conocimiento relacionados se relacionan con otras disciplinas
a la gestin de personal. de la gestin empresarial. Estudio de casos 02
Planeamiento y organizacin del rea de Diseo de planes, presupuesto y Demostracin 02
3 Recursos humanos. Paradigmas de programas de personal. Organizacin
planeamiento y de organizacin. formal e informal en personal. Demostracin 02
Exposicin dialogada 02
4 Taller de planeamiento y organizacin. Objetivos, Importancia caso prctico
Trabajo en pares 02
Referencias:
Dessler Garry. 2004. Administracin de Personal. Mxico. Printice Hall y, otros autores, publicacin posterior a 2000.
Artculo de revista: Abierta, siempre que est relacionado a la gestin de los recursos humanos. Internet: Abierta, slo
como comentarios o apreciaciones.
UNIDAD II
LOS ELEMENTOS DEL PUESTO DE TRABAJO Y ANALISIS DE CARGOS
CAPACIDAD:
Actitudes
Estrategias de
Semana Horas
Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Los elementos del puesto: El lugar de Clase magistral 02
Anlisis a los elementos del puesto de
5 trabajo, Las herramientas, el Qu
trabajo Trabajo en pares 02
hacer, el Hombre.
Factores internos y externos. Conferencia dialogada 02
6 Anlisis y descripcin de cargos
Tcnicas y casos prcticos Mtodo personalizado 02
UNIDAD III
ADMINISTRACIN DE LAS REMUNERACIONES EN LA EMPRESA
CAPACIDAD:
Actitudes
Estrategias de
Semana Horas
Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Concepto, importancia, objetivo, tipos Clase magistral 02
9 Las remuneraciones en la empresa.
Formas legales de pago. Estudio de casos 02
El sueldo y salario: tratamientos legales. Obligaciones. La realidad actual y la 02
Tcnicas de concientizacin
10
Derechos y obligaciones. Ley General del Trabajo (LGT). 02
Anlisis documental bibliogrfico
El presupuesto de personal. Tipos y contenido de la planilla. Aplicacin de criterios e02
indicadores
11 La planilla de remuneraciones. La gestin de las tres
remuneraciones. Obligaciones. Exposicin dialogada 02
Concepto. Importancia de la gestin 02
Anlisis documental bibliogrfico
Los descuentos laborales: tipos.
12 de los descuentos.
El impuesto a la quinta categora. Demostracin 02
Clculo del impuesto a la 5ta. Categ.
Referencias:
Dessler Garry. 2004. Administracin de Personal. Mxico. Printice Hall y, otros autores, publicacin posterior a 2000.
Legislacin laboral peruana: LECTURA OBLIGATORIA.
Artculo de revista: Abierta, siempre que est relacionado a la Administracin de sueldos y salarios en el Per.
Internet: Abierta, slo como comentarios o apreciaciones a la LGT.
UNIDAD IV
REQUISICIN, RECLUTAMIENTO Y SELECCIN DE PERSONAL EN LA EMPRESA.
CAPACIDAD:
Actitudes
Estrategias de
Semana Horas
Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Concepto, formas y modalidades 02
Consideracin de estndares
13 Requisicin/solicitud de personal.
de requerir, en la empresa. 02
Aplicacin de criterios e indicadores
VI. METODOLOGA
6.1. Estrategias centradas en la enseanza
a. Dinmica Comunitaria
b. Estudio de casos
c. Dinmica de Grupos
d. Solucin de casos
6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje
a. Clase magistral
b. Exposicin problmica
c. Tcnicas de concientizacin
d. Demostracin
VIII. EVALUACIN
La evaluacin es un componente del proceso formativo que implica el recojo de informacin sobre los rendimientos y
desempeos del estudiante. Permite el anlisis para mejorar el proceso de enseanza aprendizaje. Se evala
antes, durante y al finalizar el proceso.
Antes: evaluacin inicial, para recoger los saberes que posee el estudiante para asumir la asignatura y se aplica con
una prueba de entrada cuyo resultado no interviene en el clculo de la calificacin de la asignatura.
Durante: se evala el desempeo del estudiante en el cumplimiento de tareas acadmicas de manera procesal
(monografas, proyectos, planes, estudios de mercado, etc.) que originan la nota de proceso.
Final: evala los productos del aprendizaje, al finalizar una o ms unidades de aprendizaje, usndose la prueba
escrita como instrumento de medicin (examen parcial y examen final).
Para efectos de calcular el resultado final de la evaluacin asignatura, se utiliza la siguiente frmula:
Donde EVP son las siglas de Evaluacin de Proceso, EXP son las siglas de Examen Parcial y EXF son las siglas de
Examen Final. As mismo, el detalle de la EVP, se calcula de la siguiente forma:
Un examen parcial y examen final y, tres prcticas calificadas.
Administracin. 10ma. Edicin- Stephen P. Robbins. San Diego State University. Mary Coulder. 592 pgs.
Edicin 2010. Editorial Mc Graw Hill Pearson.
Administracin de Servicios. Estrategia de marketing, operaciones y recursos humanos. Christopher H.
Lovelock Yale University y Lovelock Associates. Javier Reynoso. Escuela de Graduados en Alta Direccin
de Empresa. Guillermo D Andrea. Instituto de Altos Estudios Empresariales. Luis Mara Huete. Yale
University y Lovelock Associates. 672 pags. Edicin 2004. Editor5ial Mc. Grac Hill Pearson.
Administracin de Recursos Humanos. 11va. Edicin. Gary Dessler. Florida International University. 832
pgs. Edicin 2009. Editorial. Mc Graw Hill. Pearson.
Administracin de Recursos Humanos. Enfoque latinoamericano. 2da. Edicin. Gary Dessler. Florida
International University. Ricardo Varela Facultad de Contadura y Administracin, UNAM. 300 pgs. Edicin
2004. Editorial Mc Graw Hill Pearson.
Gestin de Recursos Humanos. Del anlisis terico a la solucin prctica. Ma. Isabel Delgado, Luis
Gmez, Ana ma. Romero, Elena Vsquez. 360 pgs. Edicin 2006. Editorial Mc Graw Hill. Pearson
Espaa.
La Gestin Estratgica de los Recursos Humanos. 2da. Edicin. Antonio Aragn Snchez Universidad de
Murcia, Ma. Luz Fernndez Alles, Fernando Martn Alczar, Pedro Romero Fernndez Universidad de
Cdiz, Gregorio Snchez, Raquel Sanz, Universidad de Murcia. Ramn J. Valle Cabrera Universidad Pablo
de Olavide. 200 pgs. Edicin d 2003. Editorial Mc Graw Hill Pearson.
Direccin y Gestin de Recursos Humanos. 3. Edicin. Luis R. Gmez Meja Arizona State University.
David B. Balkin University of Colorado. Robert L. Cardy Arizona State University. 728 pgs. Editorail Mc
Graw Hill Pearson.
Gestin del Talento Humano en la Empresa. Mario Ibez Machicao. Edit. San Marcos. Edicin 2005. 832
Pginas y, Administracin de Recursos Humanos en la empresa. Mario Ibez Machicao. Edit. San Macos.
Edicin 2011, 391 pginas. Lima-Per.
9.2. ables.
9.3. Fuentes electrnicas: Abierta para todos los temas del slabo, consulta como conocimiento