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las emociones en los rostros, voces y expresiones de los dems y en uno mismo,
entender lo que significan las emociones en nuestras relaciones con los dems,
entender las propias emociones, manejar tanto las propias emociones como las de
los dems y usar la informacin emocional para realizar actividades cognitivas
(pensar, hacer valoraciones, etc.) Es decir, tiene que ver con la capacidad para
utilizar la informacin emocional al pensar y la capacidad para percibir las
emociones, identificarlas, expresarlas, utilizarlas al razonar, entenderlas y
manejarlas.
La inteligencia social tiene que ver con nuestras relaciones con los dems,
incluyendo aspectos como la intimidad y la confianza, la persuasin, la pertenencia
a grupos o la influencia.
Estos tres tipos de inteligencia suelen estar relacionados y tienden a solaparse. Por
ejemplo, tanto la inteligencia social como la emocional ayudan a una persona a
entenderse mejor a s misma (inteligencia personal) y la inteligencia emocional
ayuda a relacionarse mejor con los dems.
La inteligencia social tiene tambin que ver con el conocimiento que una persona
tiene sobre el mundo social que le rodea y su capacidad para usar ese
conocimiento.
Probablemente contribuye tambin a la aceptacin de uno mismo.
Las personas con una baja inteligencia social tienen muy poca comprensin de los
dems o de s mismas. Malinterpretan las intenciones de las otras personas y
expresan sus propias intenciones de maneras que no se entienden bien. Dicen
cosas equivocadas en el momento inadecuado, nos gastan una broma o nos
cuentan un chiste cuando estamos preocupados por temas importantes o entienden
nuestras bromas o irona de un modo literal. En el extremo, tendramos el sndrome
de Asperger y el autismo, trastornos en los que la inteligencia social no llega a
desarrollarse de un modo normal.