UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

ARQUITECTURA

TEMA: REPORTE DE LECTURA.

MATERIA: PSICOLOGIA

CATEDRATICO: LUIS RENE DIAZ JURADO

PRESENTA:

PAOLA MICHELLE HERNANDEZ REYES

 INTRODUCCION

El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y

est determinado por absolutamente todo el entorno en que se vive; tiene
influencias ms sociales, es decir, del sentido comn como la cultura, los valores
culturales, los valores de la persona, la tica, el ejercicio de la autoridad, la relacin,
la hipnosis, la persuasin, la coercin e influencias mas propios de cada individuo
como la gentica, los gustos, etc.
El comportamiento humano desde los inicios de su historia se ha tratado de estudiar
y comprender, esto para tratar de aprovechar sus caractersticas en el desarrollo de
actividades o mejorarlo para permitirle al mismo vivir de una mejor manera, ya sea
observando sus fortalezas, mejorando esos aspectos y tratar de disminuir las
debilidades aumentando la atencin en los puntos en los que generalmente el ser
humano suele fallar.
Estereotipos

Definicin y trascendencia

Los estereotipos son creencias o ideas organizadas sobre las caractersticas asociadas
a diferentes grupos sociales: aspecto fsico, intereses, ocupaciones, etnias, etc. Se trata
de imgenes simplificadas sobre cmo son vistos los grupos y lo qu hacen. Las
categoras estn constituidas por interpretaciones, ideas y opiniones sobre los
elementos.

En definitiva, los estereotipos son generalizaciones muy difundidas sobre los miembros
de un grupo social que provocan una tendencia a acentuar las semejanzas dentro del
grupo, especialmente cuando la categorizacin tiene valor o importancia para quien la
hace y las diferencias con otros grupos.

Si conocemos a una mujer negra y extranjera, le estamos clasificando en los grupos de

mujer, extranjera y raza negra, debido a clasificarle dentro de estas categoras, surgen
estereotipos hacia ellas de los tres grupos y en caso de que sean negativos se crean
una serie de creencias e ideas sobre ellas que seguramente no se correspondan con
la realidad.

Prejuicios

Definicin

Los prejuicios son los sentimientos y emociones positivas o negativas que se tienen sobre un
grupo social y sus miembros. Las evaluaciones afectivas dependen de las creencias sobre
el grupo. Es el componente afectivo asociado a las categoras, la valoracin. Estn
directamente relacionadas con los estereotipos, es decir, si un estereotipo es negativo,
se pueden generar prejuicios negativos y si el estereotipo es positivo se podr generar
un prejuicio positivo.

La diferencia bsica radica en que el prejuicio es una especie de evaluacin

emocional, mientras que el estereotipo es una creencia previa de naturaleza
cognitiva. En trminos generales, las ideas y creencias previas dan lugar a
evaluaciones ya sesgadas de forma positiva o negativa. Aquellos que se
identifiquen con el Atltico de Madrid valoran de forma ms positiva a los que son
socios del equipo, mientras que los socios del Real Madrid sern valorados de
entrada de forma negativa. Los prejuicios y estereotipos suelen estar presentes al
mismo tiempo sin originarse en fases diferenciadas.
Discriminacin

Definicin y ejemplos

Por ltimo, la discriminacin se diferencia de las anteriores en que esta es

comportamiento propiamente dicho. Se define como la conducta diferenciada y observable
hacia un grupo social o sus miembros. En el caso del ejemplo de la mujer negra que vimos
en los estereotipos, las personas que rodean a esta mujer adems de estereotipos,
pueden desarrollar prejuicios y esto puede llevar a la discriminacin, es decir, se
presentar una conducta diferenciada negativa o puede que sea positiva para algunos
otros hacia su persona.

Requisitos para el contacto positivo.

Estatus semejante.
Que la situacin exija o facilite la cooperacin.
Que las caractersticas de los miembros del exogrupo desconfirme el estereotipo
de ese grupo.
Que la situacin permita el conocimiento personal.
La existencia de normativas facilitadoras de igualitarismo.

Tipos de actitudes de la mayora sobre la minora:

Aprovecharse con fines polticos, econmicos o de prestigio.

Cree ostentar el monopolio de la verdad.
actitudes racistas: Se creen biolgicamente superiores a la minora.
No es la raza sino las condiciones culturales las que desempean un papel dominante en
las diferentes modalidades de comportamiento.
El racismo significa atribuir con falsedad caractersticas heredadas de personalidad o de
conducta a los individuos con una apariencia fsica determinada.
Normas importante a aplicar para no halla este tipo de mal comportamiento
humano:

La equidad es un sentimiento natural de justicia, dar a cada uno su merecido con

independencia de la obligacin establecida por la ley.
La equidad tiene valor moral social.
Balance equitativo.
Esta norma prescribe conductas prosociales generosas, pero tambin egostas.
Norma de responsabilidad social.
La gente debe ayudar a los que dependen de su ayuda.
La igualdad derecho fundamental inherente a toda persona.
La libertad: Derecho fundamental. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y en derechos.
La tolerancia: Respeto y consideracin hacia las opiniones creencias y practicas de los
dems.

Elementos que contribuyen al ejercicio de la tolerancia:

Promover el sentido crtico y autocrtico de las personas.

Profundizacin y razonamiento sobre los valores y comportamientos sociales e
individuales.
El desarrollo de una cultura de respeto, tolerancia y paz social en un mundo justo dentro
de un marco democrtico.
Acercamiento a los principales problemas sociales.

Esta reflexin de Alejandro kreiner

Cuando prejuzgamos no estamos conociendo a la persona como es,

sino como nos cuentan o como nos parece que es (por raza, religin,
aspecto, etc.). Pasado un tiempo quizs pasado el prejuicio que
hicimos de la persona, descubrimos lo que en verdad era esa persona.