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Bases Matemticas
http://gradmat.ufabc.edu.br/disciplinas/bm/
Escrito em LATEX.
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
SUMRIO
Apresentao v
ar
Agradecimentos ix
in
1.1 Proposies 1
1.1.1 Proposies Universais e Particulares 2
1.1.2 Proposies Compostas: e, ou, no 8
im
1.1.3 Implicao 11
1.1.4 Mltiplos Quantificadores 16
1.2 Demonstraes 20
1.2.1 Por que Demonstrar? 20
el
1.2.2 Mtodos de Demonstrao 22
3 Conjuntos Numricos 51
3.1 Nmeros naturais, inteiros e racionais
o
51
3.1.1 Soma e multiplicao 51
3.1.2 Potenciao 52
3.2 Princpio de Induo Finita 53
rs
i
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5 Anlise Combinatria 91
5.1 Princpio Fundamental da Contagem 91
5.2 Listas sem Repetio: Arranjos 96
ar
5.3 Listas com Repetio 98
5.4 Conjuntos sem Repetio: Combinao 101
5.5 Equaes Lineares com Coeficientes Unitrios 104
in
5.6 Probabilidade Discreta 106
im
6.2 Propriedades 119
ii
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8 Sequncias 173
8.1 Conceitos Bsicos 173
8.1.1 Sequncias Crescentes e Decrescentes 179
8.1.2 Sequncias Limitadas 182
ar
8.2 Convergncia e Limite de Sequncias 187
8.2.1 Intuies sobre Convergncia 187
8.2.2 Definio Precisa de Limite de uma sequncia 194
in
8.2.3 Propriedades do Limite de Sequncias 201
8.2.4 Teorema do confronto 206
8.2.5 Demonstrao das Propriedades do Limite 212
8.3 Limites Infinitos 218
im
8.3.1 Definio de Limites Infinitos 218
8.3.2 Propriedades do Limite Infinito 221
8.4 Sequncias Definidas Recursivamente 229
8.4.1 Fatorial 229
el
8.4.2 Somatrio 230
8.4.3 Principio da Recurso 231
8.5 Sries 233
Pr
iii
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ar
10.3.2 Crescimento demogrfico 300
a lgebra 305
a.1 Polinmios 305
in
a.1.1 Produtos Notveis e Fatorao 306
a.1.2 Diviso de Polinmios 308
a.1.3 Expresses Racionais 312
im
a.2 Equaes 314
a.2.1 Equaes Polinomiais 315
a.2.2 Equaes Envolvendo Expresses Racionais 318
a.2.3 Equaes Envolvendo Razes 319
el
a.2.4 Equaes Envolvendo Mdulos 321
a.3 Inequaes 323
a.3.1 Inequaes Envolvendo Polinmios 324
Pr
a.3.2 Inequaes Envolvendo Razes 330
a.3.3 Inequaes Envolvendo Mdulos 332
355
iv
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A P R E S E N TA O
ar
favorecesse a transio do ensino mdio ao ensino superior. O foco dessa estratgia
dividido em dois eixos: um voltado ao reforo conceitual, outro voltado formao e
postura de estudo.
in
No que concerne aos aspectos conceituais, o curso de Bases Matemticas se prope, por
um lado, a rever uma parte significativa do contedo do ensino mdio, mas sob um
ponto de vista mais maduro, tpico do ensino superior. Por outro lado, o curso se prope
im
a introduzir ao estudante conceitos mais refinados da Matemtica, atravs de um esforo
gradual de abstrao. Interligando esses vrios aspectos, o curso permeado por uma
tenso permanente em torno dos seguintes objetivos:
transpostas. Por isso, deixamos aqui um convite expresso para que se d particular aten-
o a esse processo. Desde os primeiros cursos, como o de Bases Matemticas, parte dos
esforos devem ser voltados ao prprio mtodo de estudo e postura que se tem diante
Ve
O principal objetivo destas notas suprir a falta de bibliografia especfica para um curso
como o de Bases Matemticas. bem verdade que cada um dos tpicos tratados nesse
curso pode ser encontrado em algum bom livro, mas no de forma coesa e conjunta.
Sem prejuzo do salutar hbito de se consultar ampla bibliografia, adotar inmeros livros
como referncias principais deste curso nos pareceu fora de propsito nesse momento
inicial da vida acadmica.
A atual verso do livro j passou por vrias revises, muitas delas sugeridas por profes-
ar
sores e alunos que utilizaram essas notas em anos anteriores. Entretanto, continuamos
nosso esforo de aprimorar e complementar o material j produzido at aqui. Novas se-
es ou at mesmo pequenas correes podem ser apresentadas em um futuro prximo,
in
assim como verses atualizadas e aprimoradas de alguns captulos do livro. Por ltimo,
gostaramos de dizer que vemos com muito bons olhos o apontamento de crticas e su-
gestes, tanto por parte dos alunos do curso de Bases Matemticas, quanto dos professores
im
dessa disciplina que optarem por usar total ou parcialmente estas notas.
el
Pr
o
rs
Ve
vi
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S M B O L O S E N O TA E S G E R A I S
ar
: existe
: qualquer que seja ou para todo(s)
: implica
in
: se, e somente se
: portanto
: pois
im
| : tal que
:= : definio (o termo esquerda de := definido pelo termo
ou expresso direita)
i.e. : id est (em portugus, isto )
:
el
indica o final de uma demonstrao
Pr
o
rs
Ve
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
AGRADECIMENTOS
ar
pelas sugestes de melhorias e pelas inmeras correes.
Tambm gostaramos de agradecer ao prof. Jernimo Cordoni Pellegrini por ter cola-
borado na elaborao de vrios dos exerccios que apresentamos ao longo do texto.
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
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ar
em tom bastante desdenhoso, ela significa exatamente
o que eu quiser que ela signifique - nem mais nem
menos.
Atravs do Espelho - Lewis Carroll
in
A matemtica utiliza uma linguagem especfica, na qual os termos possuem significa-
dos precisos e muitas vezes distintos do usual. Assim necessrio que conheamos o
sentido de alguns termos e expresses matemticas. Esse um dos objetivos desse cap-
im
tulo, ao apresentar de modo sucinto e intuitivo os aspectos fundamentais da linguagem
matemtica, enfatizando principalmente aqueles termos que so usados em contextos e
com significados diversos daqueles em que costumamos empreg-los normalmente.
Mas no somente o vocabulrio e a linguagem que so distintos na matemtica.
el
Tambm a concepo de argumento, de justificativa, e mesmo de explicao. Um argu-
mento matemtico, tambm conhecido como demonstrao ou prova, para ser correto,
deve seguir princpios estritos de lgica, princpios que garantam a confiabilidade do
Pr
conhecimento matemtico. Alguns desses princpios so apresentados na seo 1.2.
1.1 proposies
o
Definio 1.1 Uma proposio uma sentena declarativa que verdadeira ou falsa, mas
rs
no simultaneamente ambas.
2 + 5 = 7;
1
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9876
225 + 34576 primo; uma proposio pois apesar de no ser fcil decidir se
a proposio verdadeira ou falsa, claramente s uma dessas opes pode ocorrer.
ar
Esta sentena falsa. Essa frase no pode ser verdadeira pois isto implicaria que
ela falsa. E no pode ser falsa pois implicaria que verdadeira.
Est quente hoje. Essa frase pode ser vista como uma proposio desde que es-
in
pecifiquemos precisamente o que significa quente, como por exemplo se definirmos
que est quente se a temperatura maior que 26o C, pois somente assim podemos
atribuir um valor de verdade a frase. Note, porm, que esse no o uso cotidiano da
im
frase. O uso cotidiano expressa uma impresso, uma sensao e nesse sentido no
uma proposio.
Como ilustrado pelo exemplo anterior, o fato de uma sentena poder ser vista como
el
uma proposio depende do contexto em que essa sentena enunciada e dentro desse
contexto uma proposio deve ser suficientemente clara e objetiva para que possamos
atribuir um e somente um valor verdade, i.e, verdadeiro ou falso.
Pr
Finalmente, a definio de proposio implica que todas as afirmaes matemticas se-
ro necessariamente verdadeiras ou falsas, no havendo outra possibilidade (esse ltimo
fato conhecido como Princpio do Terceiro Excludo).
Notao: No que se segue denotaremos uma proposio qualquer por p, q, r, etc.
o
Em diversas situaes precisamos que o sujeito das proposies seja uma varivel que
rs
possa ser substituda por um elemento qualquer dentre uma coleo de objetos U em
considerao. O conjunto U neste caso ser denominado universo do discurso, ou ainda,
domnio de discurso . Assim, por exemplo, na sentena x R, x < 3, x a varivel e
R o universo do discurso.
Ve
2
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Definio 1.4 O conjunto dos valores de x para os quais a proposio aberta p(x) verdadeira
denominado conjunto verdade de p(x).
ar
Exemplos 1.5
in
O conjunto verdade de p(x) =x real e x2 + 1 = 5 {2, 2}
im
de um conjunto usando o quantificador universal que lido como para todoou
"qualquer que seja".
Assim a proposio para todo nmero natural n temos que 2n + 1 mpar pode ser
escrita como
el
n N, 2n + 1 mpar
ou ainda como
Pr
n Np(n),
usando o quantificador existencial , que lido como existe. Desta forma a proposio
a equao linear ax + b = 0, com a , 0, admite soluo real pode ser escrita como :
Se a , 0, x R | ax + b = 0.
rs
Se a , 0, x R | q(x).
Se a , 0, xq(x)
3
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Ressaltamos que x | p(x) significa que existe pelo menos um elemento no domnio
de discurso tal que para esse elemento vale p(x). Em diversas situaes esse elemento
nico, denotaremos esse fato por !x | p(x), que se l existe e nico x tal que p(x).
Assim por exemplo, nos reais, !x R | (x 1) = 0.
importante distinguirmos as variveis que esto quantificadas das que no esto.
Uma varivel dita livre quando no est quantificada e dita aparente quando est
quantificada. Assim, na proposio n par, n uma varivel livre. J em para todo
nmero natural n, 2n + 1 mpar n uma varivel aparente.
ar
Em portugus smbolo nome
Para todo, para cada quantificador universal
in
Existe, h, para algum quantificador existencial
Existe nico !
im
Nesse contexto, uma proposio dita universal se faz referncia a todos os objetos do
universo U. Caso contrrio, dita particular .
Exemplos 1.6 No que se segue, assuma que o universo o conjunto dos nmeros natu-
el
rais, denotado por N.
sal.
9. Todo nmero natural maior ou igual do que o nmero natural 0 uma propo-
sio universal.
4
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ar
A proposio do exemplo 5 particular, mesmo se satisfeita por todos os nmeros
naturais. O que importa, que a proposio se refere a alguns nmeros, no a
in
todos.
im
o ponto de vista formal, a proposio do exemplo 8 afirma uma propriedade do
nmero 0 e por isso particular, enquanto a proposio do exemplo 9 afirma uma
propriedade de todos os nmeros naturais (por isso universal).
el
Exemplos e Contra-exemplos
5
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ar
7. A proposio Todo nmero natural menor que zero possui inmeros contrae-
xemplos, mas no possui exemplos.
in
Uma proposio universal, que admite contraexemplos falsa. Essa uma das ma-
neiras mais simples de provar que uma afirmao dessa forma falsa, atravs de um
contra-exemplo.
im
J uma afirmao da forma existe x em U | p(x) verdadeira se existir pelo menos
um elemento x no domnio do discurso U tal que para esse elemento a proposio p(x)
verdadeira.
De modo anlogo, chamaremos esse elemento de exemplo da proposio. E assim,
el
proposies sobre existncia podem ser demonstradas exibindo um exemplo.
Por outro lado, se o domnio de discurso tiver mais que um elemento, a existncia de
exemplo no implica na verdade uma afirmao da forma para todo x em U, p(x). Pois,
Pr
para que essas afirmaes sejam verdadeiras, todos os possveis elementos do domnio
devem satisfazer p(x).
Exerccios
Ex. 1.1 Transcreva as seguintes proposies para a forma simblica:
a) Existe um nmero real n tal que n2 = 2.
b) No existe nmero racional x tal que x2 = 2.
6
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ar
Ex. 1.2 Seja A = {1, 2, 3, 4}. Determine o valor verdade para cada uma das seguintes
proposies:
a) x A | x + 4 = 9.
in
b) x A | x < 7.
c) x A, x + 3 < 7.
im
d) x A, x + 3 < 9.
Ex. 1.3 Para todas as afirmaes a seguir n denota um nmero natural. Determine o
conjunto verdade das seguintes proposies abertas:
el
a) n2 < 12
b) 3n + 1 < 25
Pr
c) 3n + 1 < 25 e n + 1 > 4
d) n < 5 ou n > 3
e) n primo e no verdade que n > 17
f) (n 2)(n 3)(n 4)(n 5) = 0
o
7
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r
a proposio composta p ou q chamada disjuno de p e q. A disjuno p ou q
verdadeira quando pelo menos uma das proposies p ou q forem verdadeiras. Caso
a
contrrio o valor verdade de p ou q falso.
in
a proposio composta p e q chamada conjuno das proposies p e q. A conjuno
p e q verdadeira somente quando as proposies p e q forem ambas verdadeiras. Caso
contrrio o valor verdade de p e q falso.
m
A proposio p ou q, pela definio anterior, falsa somente quando ambas as propo-
sies p e q forem falsas. Desta forma o uso do conectivo ou em matemtica no o
eli
mesmo que o uso cotidiano do termo. Assim, por exemplo, o sentido usual da expresso
Pedro estava estudando ou Pedro estava numa festa no inclui a possibilidade que ele
estivesse estudando numa festa, enquanto que o conectivo ou em matemtica inclui essa
possibilidade. Ou seja, em matemtica o conectivo ou sempre usado de modo inclusivo.
Pr
Definio 1.9 Dado uma proposio p, a negao de p uma proposio com valor verdade
invertido, chamada de negao de p, denotada nao p e que pode ser lida como no p ou
s
no verdade p.
Exemplos 1.10
r
temente x par
A negao da proposio 2 no racional 2 racional
Observao 1.11 Adotaremos a seguinte conveno relativa a prioridade dos operadores lgicos:
o modificador nao abrange somente a proposio mais prxima, salvo o caso de parnteses. Assim,
8
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por exemplo nao p ou q, somente a proposio p negada, isto , a proposio anterior uma forma
abreviada da proposio (nao p) ou q.
O seguinte teorema nos diz como negar a conjuno e a disjuno de duas proposi-
es.
ar
1. A negao da proposio p e q (nao p) ou(nao q);
in
3. A negao da proposio nao p p.
Exemplos 1.13
im
A negao da proposio x divisvel por 2 e 3 x no divisvel por 2 ou x no
divisvel por 3.
menos um x em D tal que no verdade p(x).
9
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Soluo:
ar
x N, m(x)
in
o conjunto dos nmeros naturais.
A negao da proposio Existe um nmero natural que no pode ser decom-
posto em primos ou simbolicamente
im
x N | nao m(x)
rs
Exerccios
Ex. 1.5 Atribua um valor verdade cada uma das seguintes proposies:
a) 5 um nmero primo e 4 um nmero mpar.
Ve
10
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ar
g) No verdade que (5 um nmero primo e 4 um nmero mpar.)
h) (No verdade que 5 um nmero primo) ou 4 um nmero mpar.
in
Ex. 1.7 Nas seguintes proposies abertas o domnio do discurso o conjunto dos
nmeros reais. Para essas proposies determine e esboce na reta real o seu conjunto
im
verdade.
a) x > 2 e x < 4.
b) x > 2 ou x < 3.
c) x > 2 ou ( x < 5 e x > 3).
el
d) no verdade que (x > 2 e x < 4).
Pr
Ex. 1.8 Para as seguintes proposies, escreva a negao, em portugus e simblica,
de cada uma delas.
a) Existe um nmero real x tal que x2 = 2.
b) Para todo , existe () tal que se 0 < |x a| < ento |f(x) f(l))| < .
c) No existe nmero racional x tal que x2 = 2.
o
1.1.3 Implicao
11
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p q.
ar
Numa implicao, p q, a proposio p denominada hiptese ou premissa e a
proposio q denominada tese, concluso ou consequente da implicao.
A tabela a seguir apresenta o valor verdade de p q em funo dos valores verdades
in
de p e q.
p q pq
verdadeiro verdadeiro verdadeiro
im
verdadeiro falso falso
falso verdadeiro verdadeiro
falso falso verdadeiro
belece uma relao entre o valor lgico da implicao e os valores lgicos da premissa e
da concluso.
Assim a implicao Se 4 par, ento um tringulo equiltero tem todos os ngulos
iguais uma implicao verdadeira pois o antecedente (4 par) verdadeiro e o con-
sequente (um tringulo equiltero tem todos os ngulos iguais) tambm verdadeiro.
o
Apesar disso, nenhuma relao causal parece existir entre esses dois fatos. Mais surpre-
endente, nesse aspecto que a implicao se 2 mpar ento 2 + 5 = 3 verdadeira.
Esse exemplo ilustra a ltima linha da nossa tabela. fundamental observar que esta-
rs
de uma analogia. Imagine uma lei que diz que todos os motoristas de fusca devem
usar gravatas vermelhas. Quando um motorista estar desobedecendo a lei? Se ele no
estiver dirigindo fusca (ou seja premissa falsa) ento no importa se ele est ou no
usando gravata vermelha pois nesse caso a lei no se aplica a ele. O nico modo de
desobedecer a lei estar dirigindo um fusca (premissa verdadeira) e no estiver usando
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ar
Se 2 um nmero mpar, ento 3 um nmero par. uma implicao verdadeira,
pois a premissa falsa.
in
Se a me de Pedro um trator ento Pedro uma moto-serra. uma implicao
verdadeira, pois a premissa falsa (implicitamente estamos assumindo que Pedro
humano, e que humanos no so tratores).
im
Teorema 1.18 Negao da implicao
A negao da implicao p implica q a proposio p e nao q
el
Exemplos 1.19
13
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Ressaltamos que um erro lgico muito comum confundir uma proposio com a sua
recproca. O prximo exemplo ilustra que uma implicao verdadeira pode ter a rec-
proca falsa.
ar
proca dessa proposio. Essa recproca falsa pois 2 no um nmero racional,
mas o seu quadrado, o nmero 2, racional
in
a contrapositiva da proposio inicial, e assim verdadeira.
im
a inversa dessa proposio. Sendo equivalente a recproca, essa afirmao falsa.
Definio 1.21 Uma proposio p dita condio suficiente para uma proposio q, se
el
p implica q. Uma proposio p uma condio necessria para uma proposio q, se
q implica p.
Pr
Exemplos 1.22
1. Para um nmero natural, ser par uma condio necessria para ser divisvel por
4, pois todo nmero divisvel por 4 par. Por outro lado, ser par no condio
suficiente para ser divisvel por 4, pois existem pares que no so divisveis por 4.
o
2. Para um nmero real, ser maior que 2 uma condio suficiente para ser maior
que 1, mas no necessria.
rs
3. Ter nascido em Minas Gerais condio suficiente para ser brasileiro, mas clara-
mente no necessria.
possuir um inverso.
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q) e(q p). Nesse caso dizemos ainda que p uma condio necessria e suficiente para
q.
Exerccios
Ex. 1.9 Ache a contrapositiva, a recproca e a inversa das seguintes frases:
a) nao p q.
b) nao p nao q.
ar
c) p nao q.
d) Se chove ento eu no vou trabalhar.
e) Se x par, ento 2x + 1 mpar.
in
f) Se minha me um trator ento eu sou uma moto-serra.
g) Se 2k + 1 primo, ento k uma potncia de 2.
h) Se x2 + y2 = 0 ento x e y so iguais a 0.
im
Ex. 1.10 Atribua um valor verdade as seguintes proposies:
a) Se 2 um nmero par, ento 3 um nmero mpar.
el
b) Se 2 um nmero par, ento 4 um nmero mpar.
c) Se 3 no par, ento 3 no mpar.
d) Se 3 no par nem primo, ento 5 no mpar.
Pr
invertvel.
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ar
1.1.4 Mltiplos Quantificadores
in
Diversas proposies matemticas envolvem mais que um quantificador. Ao lidarmos
com proposies com mais de um quantificador devemos tomar alguns cuidados extras,
im
que exporemos nessa seo. Comecemos com alguns exemplos de proposies matem-
ticas com mltiplos quantificadores.
Exemplos 1.23
Para todo nmero inteiro par n, existe um inteiro k tal que n = 2k. Essa proposio
el
pode ser escrita simbolicamente como:
n Z com n par, k Z | n = 2k
Pr
Para todo nmero real x, e para todo nmero real y, x + y = y + x. Essa proposio
pode ser escrita simbolicamente como:
x R, y R, x + y = y + x
o
Para todo nmero real x , 0, existe um nmero real x tal que x x = 1. Essa
proposio pode ser escrita simbolicamente como:
rs
x R, com x , 0, x R | x x = 1
Um fato a ser observado, que quando temos dois quantificadores diferentes (um uni-
Ve
x R, y R | y = x2
16
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
que pode ser reescrita como para todo x R existe y R tal que y = x2 afirma que
para todo nmero real existe o quadrado desse nmero, e assim essa uma proposio
verdadeira. Porm se trocarmos a ordem dos quantificadores temos a proposio:
y R | x R, y = x2
que pode ser reescrita como existe um nmero real y tal que para todo nmero real x,
y = x2 , ou seja essa proposio afirma que existe um nmero real que o quadrado de
ar
qualquer nmero real1 . E desta forma essa proposio falsa.
Para quantificadores do mesmo tipo (dois existenciais, dois universais, etc.) a ordem
dos quantificadores no importa, ou seja, a proposio x S | y T p(x, y) equi-
valente a proposio y T | x Sp(x, y), e a proposio x S, y T , p(x, y)
in
equivalente a proposio y T , x S, p(x, y).
A negao de proposies com mais de um quantificador pode ser feita utilizando
cuidadosamente as regras de negao para quantificadores. Assim por exemplo:
im
Exemplo 1.24 Usando a negao do quantificador universal, temos que a negao da
proposio
el
y T , x S | p(x, y) :
o
x T , y S, p(x, y)
1 i.e, o mesmo nmero real deveria ser o quadrado de todos os nmeros reais
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Um exemplo para a proposio P =Para todo nmero real x, existe y tal que x + y =
0 um nmero real x que satisfaz a proposio Q(x) =existe y tal que x + y = 0.
Assim 2 exemplo pois: Q(2) =existe y tal que 2 + y = 0 uma proposio
verdadeira. A verdade da ltima proposio pode ser demonstrada atravs de um
exemplo para Q(2), o nmero real y = 2.
De modo mais geral, qualquer nmero real exemplo para a afirmao P =Para
todo nmero real x, existe y tal que x + y = 0 pois a frase obtida pela remoo do
quantificador mais externo: Q(x) =existe y tal que x + y = 0 verdadeira, pois
ar
y = x um exemplo para Q(x)
Por outro lado um exemplo para proposio P =Existe x tal que para todo y tal que
in
x + y = 0 seria um nmero real x que satisfaz a proposio Q(x) =para todo y tal
que x + y = 0. Claramente no existe um nmero real que satisfaz essa proposio.
Assim todos os nmeros reais so contraexemplos para essa afirmao
Exerccios
im
Ex. 1.14 Transcreva as seguintes proposies para a forma simblica:
a) Para todo nmero inteiro mpar n, existe um nmero inteiro k tal que n = 2k + 1.
el
b) Para todo y B existe um x A tal que f(x) = y.
Pr
c) Para todo nmero real x existe y tal que x + y = 0.
d) Para todo > 0, existe N0 N tal que para todo n > N0 , |an L| 6
e) Para todo x A e para todo nmero real > 0 existe um nmero real > 0 tal
que |x c| < implica |f(x) L| <
o
Ex. 1.15 Seja a proposio p(x, y) =x + 4 > y com x, y D = {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Para as
seguintes proposies, reescreva-as em portugus e atribua um valor verdade
a) x D, y D | p(x, y)
rs
b) y D | x D, p(x, y)
c) x D, y D, p(x, y)
d) x D, y D | p(x, y)
Ve
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a) x, y | (x < y)
b) y | x, (x < y)
c) x | y, (x < y)
d) y, x | (x < y)
e) x | y | (x < y)
f) x, y, (x < y)
ar
Ex. 1.17 Reescreva as seguintes definies matemticas simbolicamente:
a) Comutatividade: A soma de x com y igual a soma de y com x.
in
b) No-comutatividade: Existem x e y tal que a soma de x com y diferente da soma
de y com x.
c) Identidade: Existe um elemento e tal que a soma de x com e x.
im
d) Transitividade: Se x menor igual que y e y menor igual que z ento x menor
igual que z.
e) Reflexividade: Para todo x, x menor igual a x
el
Ex. 1.18 O que as seguintes afirmaes significam? Elas so verdadeiras? D exem-
plos e contraexemplos quando possvel. O universo de discurso em todos os casos os
nmeros naturais.
Pr
a) x, y | (2x y = 0)
b) y | x, (2x y = 0)
c) y | z | (y + z = 100)
o
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1.2 demonstraes
ar
Nas sees anteriores apresentamos alguns elementos da linguagem e da lgica que
sustentam a matemtica. J nesta seo apresentaremos algumas ideias sobre demonstra-
es matemticas. Comearemos com uma breve discusso sobre o papel das demonstra-
es no conhecimento matemtico.
in
A importncia do conhecimento matemtico para as cincias inegvel. Grandes teo-
rias cientficas, como a mecnica newtoniana, o eletromagnetismo, a relatividade geral
e quntica so expressas elegantemente em termos matemticos, e mais, graas a uma
im
relao intrincada entre o conhecimento natural entre esses campos de saber e uma mate-
mtica sofisticada, essas teorias so capazes de um poder de expressividade, de descrio
e de preciso invejveis. So essas teorias cientficas, e assim tambm a matemtica envol-
vida nessas descries, que sustentam os avanos tecnolgicos de nossa sociedade. Como
el
enfaticamente expresso pelo fsico Galileo Galilei:
curo labirinto
Galileo Galilei, O Ensaiador
Se por um lado essa viso utilitarista da matemtica como ferramenta, seria sufici-
rs
A matemtica tem objetivos e mtodos prprios. E talvez o mtodo seja uma das mar-
cas que distinguem fundamentalmente a matemtica das outras reas do conhecimento.
Nessa linha podemos dizer que a matemtica, pelo menos nos ltimos 23 sculos, se ca-
racteriza pelo mtodo axiomtico, que simplificadamente pode ser descrito como tomar
20
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
alguns fatos como verdadeiros (as hipteses, os axiomas) e demonstrar todo o restante a
partir desses fatos, utilizando as regras da lgica.
Vale ressaltar que, claramente, a matemtica se estende muito alm do pensamento
racional-dedutivo e a intuio e a percepo inconsciente so chaves para a criatividade
matemtica, e a sede de descobrir novas verdades, de expandir o conhecimento a moti-
vao do esforo matemtico. Porm , embora estes sejam realmente elementos essenciais
na explorao contnua e no desenvolvimento da matemtica, o raciocnio lgico im-
prescindvel para a determinao da verdade matemtica.
ar
Assim a questo natural : porque as demonstraes so importantes? Porque a supre-
macia do raciocnio lgico e da deduo?
O principal motivo que nossa intuio falha. E na histria da matemtica, diversos
in
exemplos demonstraram e convenceram os matemticos que s a intuio insuficiente
para compreender os fatos matemticos.
Para ilustrar esse ponto, um exemplo tpico da falibilidade da nossa intuio o fato
im
que para equaes polinomiais de grau maior igual que 5 no existem frmulas fechadas
ao estilo da frmula de Bhaskara que expressam as solues desses polinmios. Dito de
outra forma, as solues de um polinmio de grau maior que 5 em geral no podem ser
expressas como um nmero finito de somas, produtos, quocientes e razes dos coeficien-
tes do polinmio. Desde que as expresses descobertas por Bhaskara Akaria (1114-1185),
el
Girolamo Cardano (1501-1576) e Niccol Tartaglia (1499-1557), mostraram como repre-
sentar as solues de um polinmio de grau at 4 atravs de operaes aritmticas e
Pr
radicais dos coeficientes, o desconhecimento das expresses para graus maiores foi atri-
budo a uma falta de tcnica que seria superada e geraes de matemticos se dedicaram
a encontrar expresses para as solues de polinmios de graus maiores. Porm, contra-
riando a intuio inicial, em 1824, Niels Henrik Abel provou que tal frmula no poderia
existir e mostrou que as tentativas tinham sido em vo.
o
tambm a generalidade e a abstrao desse conhecimento, que assim se afastou cada vez
mais do restrito nmero de ideias sobre as quais temos alguma intuio naturalmente.
Outro ponto para justificar a necessidade das demonstraes, que em geral as afirma-
es matemticas versam sobre uma infinidade de objetos, como a afirmao Existem
10
infinitos primos. Por mais que verifiquemos atravs de computaes que existam 1010
21
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
primos, no terminaremos com a inquietao e nem teremos razes slidas para acre-
ditarmos nesse fato. Novamente, a matemtica est repleta de exemplos de afirmaes
que valem para um grande nmero de casos iniciais, mas que mesmo assim admitem
contraexemplos.
1.2.2
ar
Mtodos de Demonstrao
in
Andr Weyl
im
Um nmero inteiro no nulo a divide um nmero inteiro b se existe um inteiro k,
tal que: b = ak. Se a divide b, b dito mltiplo de a ou de modo equivalente a
dito divisor de b.
el
Um nmero inteiro a dito par se 2 divide a, ou seja, se existe nmero inteiro k
tal que a = 2k.
Demonstrao Direta
rs
22
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Hiptese 1: n par. Por definio de nmero par, temos que existe um inteiro k1 tal
que n = 2k1 .
Hiptese 2: m par. De modo anlogo, temos pela definio de nmero par que existe
(possivelmente outro) inteiro k2 tal que m = 2k2 .
Tese: Queremos provar que n + m par, ou seja, que existe um inteiro k3 tal que
n + m = 2k3 .
Feito isso vamos a demonstrao:
ar
Demonstrao: Como n, m so pares existem inteiros k1 , k2 tais que n = 2k1 e m = 2k2 .
Desta forma temos que n + m = 2k1 + 2k2 , e colocando em evidncia o 2 teremos:
p + q = 2(k1 + k2 ) = 2k3
in
onde k3 = k1 + k2 um nmero inteiro. E assim n + m um nmero par.
im
Exemplo 1.27 Se a divide b e b divide c, ento a divide c.
Demonstrao: Pelas hipteses temos que existem inteiros k1 , k2 tais que b = a.k1 e
c = b.k2.
o
23
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Como 2k21 + 2k1 um nmero inteiro, temos pela definio que n2 mpar.
Exerccios
Ex. 1.21 Demonstre as seguintes afirmaes:
ar
a) Se a divide b e a divide c ento a divide b + c.
b) Se p, q so nmeros racionais, ento p + q um nmero racional.
in
c) Se p, q so nmeros racionais, ento p q um nmero racional.
* d) Se r1 e r2 so razes distintas de p(x) = x2 + bx + c, ento r1 + r2 = b e r1 r2 = c.
im
Demonstrao por Reduo ao Absurdo
Demonstrao: Vamos demonstrar essa proposio por reduo ao absurdo. Desta forma
suponha que existem finitos nmeros primos, que denotaremos por p1 , p2 , . . . , pn . Con-
o
Exemplo 1.30 2 irracional.
Ve
24
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ou, equivalentemente:
a 2
=2
b
Podemos supor que a e b no so ambos nmeros pares, pois se fossem, poderamos
simplificar a frao at termos que pelo menos um dos termos da frao seja mpar.
Agora, escrevemos:
a 2 a2
ar
= =2
b b2
Ento:
in
a2 = 2b2 (1.1)
Conclumos ento que a2 um nmero par, pois dobro de b2 . Logo a tambm deve
ser par, pois se a fosse mpar o o seu quadrado tambm seria mpar.
im
Temos ento que a um nmero par e, portanto, o dobro de algum nmero inteiro,
digamos k:
a = 2k (1.2)
el
Substituindo 1.2 em 1.1 temos:
Pr
(2k)2 = 2b2 4k2 = 2b2 2l2 = b2 (1.3)
De modo anlogo, temos que b deve ser um nmero par. O que absurdo pois a e b
no so ambos nmeros pares. Portanto, 2 tem que ser um nmero irracional. Como
queramos demonstrar.
o
a2 b2 = (a b)(a + b) = 1.
25
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Exerccios
Ex. 1.22 Use o mtodo de reduo ao absurdo para provar cada um das seguintes
ar
proposies.
3
a) 2 irracional.
b) No existem solues inteiras positivas para a equao x2 y2 = 10.
in
c) No existem solues racionais para a equao x5 + x4 + x3 + x2 + 1 = 0.
d) Dados a, b, c nmeros inteiros. Mostre que se a no divide bc, ento a no divide
b.
im
Demonstrao por Contraposio
el
O mtodo de demonstrao por contraposio baseia-se no fato que uma implicao
p implica q equivalente a sua contrapositiva nao q implica nao p. Assim, no mtodo de
demonstrao por contraposio ao invs de se demonstrar a implicao p implica q,
Pr
a mesma paridade.
o
26
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Qual a diferena entre uma demonstrao por contraposio de uma demonstrao por
ar
reduo ao absurdo?
Vamos analisar como os dois mtodos de trabalho ao tentar provar "Se p, ento q".
Mtodo de reduo ao absurdo: assuma p e nao q e ento devemos provar que estas
in
duas hipteses levam a algum tipo de contradio lgica.
im
O mtodo de contraposio tem a vantagem de que seu objetivo claro, temos que
demonstrar nao p. Por outro lado, no mtodo da contradio, o objetivo demonstrar
uma contradio lgica, porm nem sempre claro qual a contradio que vamos
encontrar.
el
Exemplo 1.33 Se n2 mpar, ento n mpar
Pr
Exerccios
rs
Ex. 1.23 Prove cada uma das seguintes proposies pelo mtodo de contraposio.
a) Se x e y so dois nmeros inteiros cujo produto par, ento pelo menos um dos
Ve
27
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Ex. 1.24 Mostre que o produto de um nmero racional no nulo com um nmero
irracional um nmero irracional.
Ex. 1.26 Mostre que um nmero inteiro de 4 dgitos divisvel por 3 se a soma dos
seus dgitos for divisvel por 3.
ar
Demonstraes de se e somente se
in
Muitos teoremas na matemtica so apresentados sob a forma "p se, e somente se, q".
Essa afirmao equivalente a "se p, ento q e se q, ento p". Logo, para demonstrar
uma afirmao da forma "p se, e somente se, q", devemos demonstrar duas implicaes
im
separadamente.
Exemplo 1.34 Dois inteiros a e b, possuem paridades diferentes se, e somente se, a + b
um nmero mpar
el
Demonstrao: Temos que provar duas implicaes:
Pr
Se a e b possuem paridades diferentes ento a + b um mpar;
podemos assumir que a par e que b mpar. Desta forma existem inteiros k1 , k2 tais
que a = 2k1 e b = 2k2 + 1, e assim:
e assim a + b mpar.
Agora, demonstraremos a implicao: se a + b mpar ento a e b possuem paridades
diferentes. Na verdade provaremos a contrapositiva dessa afirmao: se a e b possuem
Ve
a + b = 2(k1 + k2)
28
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e assim a + b par.
Se a e b so ambos mpares ento existem k1 , k2 tal que a = 2k1 + 1 e b = 2k2 + 1 e
desta forma
e assim a + b par.
ar
Exerccios
Ex. 1.27 Dado dois inteiros a e b, o produto ab um nmero par, se e somente se,
in
pelo menos um dos nmeros inteiros, a ou b, for par.
im
divide bc. el
Pr
o
rs
Ve
29
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
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ar
Definio ingnua de conjunto
Um conjunto uma qualquer coleo de objetos, concretos ou abstratos. Dado um con-
in
junto, isto , uma coleo de objetos, diz-se que cada um destes objetos pertence ao
conjunto dado ou, equivalentemente, que um elemento desse conjunto.
im
Exemplos 2.1
ria ser respeitada). A relao de pertinncia denotada pelo smbolo . J o smbolo <
usado para denotar a no-pertinncia (quando isso fizer sentido).
Ve
Exemplos 2.2
31
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
(mas nem sempre possvel), os elementos so apresentados explicita ou implicitamente,
como nos exemplos abaixo:
Exemplos 2.3
in
{1, 2, 3}
{a, b, c, d, e, f, g}
im
{andre, bernardo, caetano}
Note que, no ltimo exemplo, lana-se mo das reticncias para indicar que o elenco dos
Pr
elementos do conjunto continua indefinidamente, segundo uma regra que fica implicita-
mente clara observando-se os primeiros elementos apresentados.
pens-lo com o domnio do discurso); ii) h uma propriedade que satisfeita por todos
os elementos do conjunto que se quer descrever, e somente por eles. O formato geral (em
notao matemtica) da descrio predicativa
rs
{x U | x satisfaz P}
do conjunto que est sendo descrito. A barra vertical "|" lida como "tal que"(ou "tais que",
dependendo da concordncia de nmero) e, em seu lugar, tambm comum empregar
o smbolo ":". Abaixo, alguns exemplos desse modo predicativo (para esses exemplos, N
denota o conjunto dos nmeros naturais e R denota o conjunto dos nmeros reais):
Exemplos 2.4
32
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
{n N | n + 1 um mltiplo de 10}
{x R : x2 + 2x 1 > 0}
ar
Ao tratarmos os conjuntos como meras colees de objetos, estamos livres de tomar qual-
quer coleo imaginvel. O limite para tal, se existir, a prpria criatividade da mente
humana. Mas desse modo podem aparecer problemas lgicos irremediveis, como mos-
in
tra o paradoxo abaixo.
im
os conjuntos imaginveis um elemento de si mesmo, pois trata-se evidentemente de um
conjunto imaginvel (acabamos de imagin-lo); o conjunto de todas as coisas que no so
comestveis no comestvel, logo um elemento de si mesmo. H tambm os conjuntos
que no so elementos de si mesmos: o conjunto dos mamferos no um mamfero;
o conjunto dos alunos desta turma no um aluno desta turma. Para distinguir uma
el
classe de conjuntos da outra, chamemos de endolgicos os conjuntos que so elementos
de si mesmos e de exolgicos os conjuntos que no so elementos de si mesmos. Eviden-
Pr
temente, todo conjunto elemento de uma classe ou da outra, no podendo pertencer a
ambas. Denote ento por C o conjunto de todos os conjuntos exolgicos. A qual classe
pertence o conjunto C? um conjunto endolgico? exolgico?
Uma anlise do paradoxo acima pode ser encontrada no Apndice, mas adiantemos
o
aqui sua concluso: tal conjunto C no pode existir, a no ser s custas da consistncia
lgica do nosso sistema. E essa constatao ilustra a necessidade de se desenvolver um
conceito de "conjunto"mais elaborado, de modo a evitar paradoxos e inconsistncias. Tal
elaborao foge totalmente ao escopo deste texto, mas sua necessidade no poderia ter
rs
sido omitida. Com esse cuidado em mente, nos ser suficiente, para efeito dos nossos
objetivos, lanar mo da definio ingnua de conjunto dada no incio deste captulo,
uma vez que lidaremos somente com conjuntos "razoveis".
Ve
33
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
BA
ar
se, e somente se,
x B x A.
in
A mesma situao pode ser descrita dizendo que A um superconjunto de B ou, mais
comumente, que A contm B, denotando-se tal relao por A B.
Exemplos 2.5 Para os exemplos que se seguem, denote por P o conjunto dos nmeros
im
naturais pares (note que tal conjunto inclui o zero), por I o conjunto dos nmeros na-
turais mpares e seja S = {n N | n + 1 P} o conjunto dos nmeros naturais que so
sucessores de algum nmero natural par. Denote ainda por Z o conjunto dos nmeros
inteiros.
el
1. P N, uma vez que todo nmero natural par , obviamente, um nmero natural.
3. Todo nmero natural mpar o sucessor de algum nmero natural par, logo I S.
A=B
Ve
34
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Vale destacar, portanto, que uma igualdade entre conjuntos a sntese de duas incluses.
Tal interpretao til, particularmente, em demonstraes envolvendo igualdade de
conjuntos. Por exemplo, consideremos o conjunto A constitudo pelos nmeros naturais
cuja metade tambm um nmero natural e comparemos o conjunto A com o conjunto P
dos exemplos acima, isto , o conjunto dos nmeros naturais pares. Poderamos simples-
ar
mente dizer que, evidentemente, tais conjuntos so iguais. Entretanto, desconfiando das
evidncias (o que um hbito saudvel), vejamos como demonstrar a igualdade A = P.
Tendo em mente que tal igualdade traduz as duas afirmaes A P e A P, precisamos
trabalhar com cada uma separadamente. Para provar a primeira, devemos mostrar que
in
todo elemento de A tambm elemento de P. Assim, tomemos um elemento a A. Tal
elemento deve possuir, portanto, a propriedade de que a/2 um nmero natural, isto
a
im
=n
2
para um certo n N. Logo, a = 2n, ou seja, a divisvel por 2. Conclumos que a par,
isto , a P. Provamos, desse modo, que todo elemento de A tambm elemento de P,
ou seja, A P.
el
Para provar a outra incluso, devemos verificar que todo elemento de P tambm ele-
mento de A. Seja ento n P um elemento qualquer. Como n par (condio para
pertencer ao conjunto P), ele divisvel por 2. Assim, existe algum nmero natural m tal
Pr
que
n = 2m
Dividindo ambos os membros da equao acima por 2, obtemos
n
=m
o
2
isto , a metade de n um nmero natural. Desse modo, n A, donde conclumos que
P A.
Tendo verificado que valem as incluses A P e A P, podemos concluir que vale a
rs
Uma vez que a relao de incluso do tipo B A inclui a possibilidade que os conjuntos
Ve
A e B sejam iguais (em outras palavras, a relao X X sempre vlida, para qualquer
conjunto X), precisamos de outra notao e nomenclatura para os casos em que queremos
evitar tal possibilidade. Nesses casos, falamos em incluso prpria (ou estrita), denotando
por B ( A. Em smbolos,
B ( A B A e B , A.
35
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Assim, quando dizemos que B est contido propriamente em A (ou que B um subcon-
junto prprio de A), estamos afirmando duas coisas: i) todo elemento de B elemento
de A; ii) existe ao menos um elemento de A que no pertence a B. Evidentemente, uma
observao anloga cabe para a incluso prpria A ) B.
Sobre notaes. comum encontrar um uso diferente para o smbolo (ou ) na litera-
tura. Em alguns textos ou artigos, de fato, o smbolo (ou ) usado com o mesmo
significado que demos ao smbolo ( (respectivamente, )). Nesse caso, para indicar a
ar
incluso genrica (i.e. no prpria), tais textos usam o smbolo (respectivamente ).
Assim, ao se consultar outras referncias bibliogrficas, salutar verificar qual o signifi-
cado ali adotado para os smbolos de incluso.
in
Conjunto vazio. Assumimos a existncia de um conjunto que no possui nenhum ele-
im
mento. Tal conjunto chamado de conjunto vazio e denotado por . Dado qualquer
conjunto A, vale sempre a relao de incluso
A.
el
A afirmao acima equivale proposio x x A. Como vimos no captulo ante-
rior, uma implicao falsa somente quando sua premissa verdadeira e sua concluso
falsa. Em particular, vimos o argumento de vacuidade: uma implicao cuja premissa
Pr
falsa sempre uma implicao verdadeira, independentemente do valor verdade de sua
concluso. esse exatamente o caso acima: a premissa x falsa, enquanto que a
concluso x A tem valor de verdade indeterminado.
x < . Nesse caso, a premissa pode ser verdadeira ou falsa, sendo impossvel determinar
o valor verdade a priori (afinal, sequer sabemos qual conjunto A). Entretanto, a conclu-
so x < evidentemente verdadeira. Assim, a implicao verdadeira, qualquer que
seja o valor verdade da premissa.
rs
Exerccios
Ve
36
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
frmeB = {, {x}, {y}, {z}, {x, y}, {x, z}, {y, z}, {x, y, z}}
importante destacar um erro comum quando se fala em conjunto das partes. Tomemos
in
o conjunto A do exemplo acima. falso afirmar que 1 frmeA (ou pior, que 1 A).
O correto {1} frmeA (o que equivale a dizer que {1} A). Em suma, vale a relao
im
X frmeA X A.
A melhor maneira de evitar erros como o ilustrado acima ter sempre em mente o
significado das relaes de pertinncia e de incluso. A primeira uma relao entre
elemento e conjunto, enquanto a segunda uma relao entre conjunto e conjunto. Assim,
el
os elementos de frmeA so subconjuntos de A. J os elementos de A, estes no so, em
geral, elementos de frmeA.
Pr
Exerccios
Ex. 2.2 Na ltima observao, dissemos que os elementos de um conjunto A no so,
em geral, elementos de frmeA. D um exemplo de conjunto A tal que A frmeA , .
o
2.3 operaes
unio e interseco
37
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x A B x A ou x B.
ar
simultaneamente a A e B, isto
x A B x A e x B.
in
Exemplos 2.10. Dados os conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {1, 3, 5} e C = {4, 5, 6}, tem-se:
A B = {1, 2, 3, 5}
im
A B = {1, 3}
A C = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
AC =
el
B C = {1, 3, 4, 5, 6}
B C = {5}
Pr
Propriedade 2.11 Sejam dados dois conjuntos A e B. Das definies acima, seguem imediata-
mente as seguintes propriedades:
1. A A = A = A A
rs
2. A = A e A =
3. A B A A B
Ve
4. A B B A B
2 A rigor, pode-se falar em unio disjunta de conjuntos quaisquer, mesmo no disjuntos. Nesse caso, os
eventuais elementos da interseco dos conjuntos passam a ser considerados distintos, o que se obtm
indexando os elementos de cada conjunto.
38
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
5. A (B C) = (A B) (A C)
6. A (B C) = (A B) (A C)
AB A AB
ar
Na verdade, trata-se de duas incluses de conjuntos:
AB A e A A B.
in
Vejamos uma de cada vez. Para provar a primeira, precisamos verificar a implicao:
x A B x A. Se for A B = , ento a implicao acima verdadeira por vacui-
dade (no custa lembrar que isso equivale ao fato, j conhecido, de que o conjunto vazio
subconjunto de qualquer conjunto). Suponhamos ento que A B , . Nesse caso, se x
im
pertence interseco de A e B, ento x pertence tanto ao conjunto A quanto ao conjunto
B. Em particular, o que nos interessa nesse caso que x pertence ao conjunto A. Isso
exatamente o que afirma a implicao acima, logo verdadeira a incluso A B A.
Com relao segunda incluso, i.e. A A B, a ideia similar. Precisamos provar a
el
implicao: x A x A B. Novamente, se A = , a implicao vlida (por vacui-
dade). J no caso A , , tomemos x A. Para que x seja um elemento da unio A B,
deve satisfazer a ao menos uma das condies: x A ou x B. Mas a primeira condio
Pr
A (B C) (A B) (A C)
e
(A B) (A C) A (B C).
rs
x A (B C) x (A B) (A C).
Ve
39
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x B x AB
ar
e
x C x A C,
in
ou seja, podemos tambm nesse caso concluir que x (A B) (A C). Em suma,
provamos a incluso
A (B C) (A B) (A C).
im
Queremos agora provar a segunda incluso:
(A B) (A C) A (B C).
(A B) (A C) A (B C),
o
pertencem a B, isto
A\B := {a A | a < B}.
Ve
Exemplos 2.12 Dados os conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {1, 3, 5}, C = {4, 5, 6} e D = {2, 3},
tem-se:
A\B = {2}
B\A = {5}
40
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A\C = A
C\A = C
A\D = {1}
D\A =
B\C = {1, 3}
ar
C\B = {4, 6}
B\D = {1, 5}
in
D\B = {2}
C\D = C
im
D\C = D
Propriedade 2.13 Sejam dados dois conjuntos A e B. Das definies acima, seguem imediata-
mente as seguintes propriedades:
el
1. A\A =
2. A\ = A
Pr
3. \A =
U A = {x U | x < A}.
rs
41
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Observao. Durante o curso, toda vez que o conjunto de referncia estiver implicita-
mente fixado, adotaremos uma notao simplificada para o complementar de um con-
junto. Assim, nesses casos, ao invs da notao acima, denotaremos o complementar de
um conjunto A simplesmente por AC .
ar
AC = {4, 5, 6}
BC = {2, 4, 6}
in
CC = {1, 2, 3}
im
mente as seguintes propriedades:
1. C = U
2. UC =
el
3. (AC )C = A
4. A AC = U
Pr
5. A AC =
Exerccios
o
Ex. 2.4 Define-se a diferena simtrica A B como sendo a unio das diferenas A\B
e B\A, isto A B := (A\B) (B\A). Verifique as seguintes propriedades:
a) A A =
b) A = A
rs
c) A B = B A
Ve
Exerccio Resolvido 2.16 Mostre que, dados quaisquer conjuntos A e B, tem-se que
42
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A B = (A B)\(A B).
ar
Comecemos pela primeira incluso. Se A B = , a incluso trivialmente vlida. Supo-
nhamos ento A B , . Tomemos x A B e provemos que x (A B)\(A B). Temos:
x A B x (A\B) (B\A)
in
x (A\B) (B\A) x (A\B) ou x (B\A)
im
x A\B x A e x < B
x (A B)\(A B) x A B e x < A B
x A B x A ou x B
o
Diagramas de Venn-Euler. Uma forma grfica para representar conjuntos dada pelos
diagramas de Venn-Euler, atravs dos quais cada conjunto representado por uma regio
Ve
plana limitada e a relao entre tais conjuntos representada pela posio relativa dessas
regies. A figura abaixo ilustra alguns exemplos:
43
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A B A B
AB A\B
ans
A B U
AC A
AB
ar
Note que os diagramas acima so meras representaes dos conjuntos, no devendo ser
identificados com os mesmos, confuso comum que leva, no mais das vezes, a bizarras
concluses.
in
Produto cartesiano. Sejam dados dois conjuntos no vazios A e B. Define-se o produto
cartesiano de A e B, denotado por A B como sendo o conjunto formado pelos pares
im
ordenados (x, y), onde o primeiro elemento pertence a A e o segundo a B, isto
A B := {(a, b) | a A, b B}.
Nunca demais lembrar que um par ordenado (a, b), como objeto matemtico, dife-
el
rente do conjunto {a, b}. Este ltimo caracteriza-se unicamente por conter os elementos a
e b, enquanto que o par ordenado (a, b) impe uma ordem entre os elementos. Em breve,
tem-se que {a, b} = {b, a}, mas (a, b) , (b, a) (exceo feita, evidentemente, ao caso em
Pr
que a = b).
Exemplos 2.17 Mais uma vez, tomemos os conjuntos A, B, C e D do Exemplo 2.3. Tem-se:
A B = {(1, 1), (1, 3), (1, 5), (2, 1), (2, 3), (2, 5), (3, 1), (3, 3), (3, 5)}
o
B A = {(1, 1), (3, 1), (5, 1), (1, 2), (3, 2), (5, 2), (1, 3), (3, 3), (5, 3)}
A C = {(1, 4), (1, 5), (1, 6), (2, 4), (2, 5), (2, 6), (3, 4), (3, 5), (3, 6)}
rs
C A = {(4, 1), (5, 1), (6, 1), (4, 2), (5, 2), (6, 2), (4, 3), (5, 3), (6, 3)}
A D = {(1, 2), (1, 3), (2, 2), (2, 3), (3, 2), (3, 3)}
Ve
D A = {(2, 1), (3, 1), (2, 2), (3, 2), (2, 3), (3, 3)}
B C = {(1, 4), (1, 5), (1, 6), (3, 4), (3, 5), (3, 6), (5, 4), (5, 5), (5, 6)}
C B = {(4, 1), (5, 1), (6, 1), (4, 3), (5, 3), (6, 3), (4, 5), (5, 5), (6, 5)}
44
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B D = {(1, 2), (1, 3), (3, 2), (3, 3), (5, 2), (5, 3)}
D B = {(2, 1), (3, 1), (2, 3), (3, 3), (2, 5), (3, 5)}
C D = {(4, 2), (4, 3), (5, 2), (5, 3), (6, 2), (6, 3)}
D C = {(2, 4), (3, 4), (2, 5), (3, 5), (2, 6), (3, 6)}
b (a, b)
ar
B AB
in
im
a
A1 A2 An
como sendo o conjunto formado pelas n-uplas4 ordenadas (a1 , a2 , . . . , an ), onde o pri-
meiro elemento pertence a A1 , o segundo a A2 e assim por diante, at o ltimo elemento,
que deve pertencer a An . Em smbolos:
o
A1 A2 An := {(a1 , a2 , . . . , an ) | ai Ai , i = 1, 2, . . . , n}.
rs
1. A B = B A
2. A B = B A
3 Na verdade, possvel definir produto cartesiano de uma famlia infinita de conjuntos. Tal conceito ser
visto mais adiante, como complemento ao captulo sobre Funes.
4 L-se nuplas.
45
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3. (A B) C = A (B C)
4. (A B) C = A (B C)
ar
11. Se B C , , ento A (B C) = (A B) (A C)
in
Alm disso, seja U um superconjunto de A, B e C e considere a operao de complemen-
tar relativo a U. Ento:
13. (A B)C = AC BC
14. (A B)C = AC BC
Exerccio.
im
el
Ex. 2.6 Prove as propriedades acima.
Pr
Das propriedades 3, 4 e 5 acima, podemos considerar, sem incorrer em ambiguidade,
as seguintes operaes com uma terna de conjuntos A, B e C:
ABC
ABC
o
ABC
rs
Exerccios
Ex. 2.7 Considere o conjunto universo U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} e sejam os seguintes
subconjuntos
Ve
A = {1, 2, 3, 4}
B = {x U : (x 2)2 (x 3) = 0}
C = {x U : x par}
Para esses subconjuntos determine:
46
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a) A B
b) A (B C)
c) C AC
d) (A C)C
e) AC CC
f) frmeB
ar
Ex. 2.8 Dados quaisquer conjuntos A, B e C, mostre que:
a) A B A B = B
in
b) A B A B = A
c) C A B C A e C B
d) C\(B\A) = (A C) (C\B)
im
e) A\(A\B) = A B
f) A (B\C) = (A B)\(A C)
g) A B A\B =
h) A B = B\A = B
el
Ex. 2.9 Dado um conjunto U, sejam A e B subconjuntos quaisquer de U. Tomando o
Pr
complementar relativamente a U, mostre que:
a) A B BC AC
b) AC B = B\A
c) A BC = (B\A)C
o
47
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(A B) C A (B C)
A (B C) = (B C) A =
ar
= (C B) A C (B A) =
= (B A) C = (A B) C
in
im
Exerccios Suplementares.
i) A (B C) = (A B) (A C)
j) A (B C) = (A B) (A C)
k) frmeA frmeB = frmeA B
rs
a) A BC se e somente se A B =
b) A BC = (B\A)C
c) (AC )C = A
d) (A B)C = AC BC
48
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ar
g) A\B B se e somente se A\B = .
in
Ex. 2.17 Suponha A, B, C no vazios. Mostre que:
a) A (B C) = (A B) (A C)
b) Se B C , , ento A (B C) = (A B) (A C)
im
c) Se B\C , , ento A (B\C) = (A B)\(A C)
el
Pr
o
rs
Ve
49
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
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3 CONJUNTOS NUMRICOS
Nesta seo, tratamos dos conjuntos dos nmeros naturais, inteiros, racionais e reais. O
enfoque no construtivo, isto , no sero definidos tais conjuntos. Apenas destacam-
ar
se suas principais propriedades, com particular ateno s propriedades dos nmeros
naturais e dos nmeros reais.
in
3.1 nmeros naturais, inteiros e racionais
im
Supem-se conhecidos os conjuntos N (naturais), Z (inteiros) e Q (racionais), descritos
abaixo:
N = {0, 1, 2, . . . }
Z = {0, 1, 1, 2, 2, 3, 3, . . . }
p
el
Q = { | p, q Z, q , 0}
q
de uso comum a seguinte notao para alguns subconjuntos de Z:
Pr
Z = {x Z | x , 0}
Z+ = {x Z | x > 0}
Z = {x Z | x 6 0}
Z+ = Z Z+ = {x Z | x > 0}
o
Z = Z Z = {x Z | x < 0}
51
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ar
As propriedades acima so importantes para a manipulao algbrica de equaes que
envolvem nmeros ou variveis numricas. Entretanto, h mais uma propriedade neces-
sria para o clculo algbrico que no tem o mesmo comportamento nos trs conjuntos
in
acima. Trata-se da existncia de elementos inversos:
(+) Para cada nmero a, existe o oposto de a, isto , um nmero que somado a a resulta
no elemento neutro 0.
im
( ) Para cada nmero a , 0, existe o inverso de a, isto , um nmero que multiplicado
por a resulta no elemento neutro 1.
opostos:
z Z, z Z | z + (z) = 0.
Por fim, no conjunto dos nmeros racionais, ambas as afirmaes so verdadeiras:
q Q, q Q | q + (q) = 0
o
q Q , q1 Q | q.q1 = 1
3.1.2 Potenciao
rs
an =
1 se n = 0 e a , 0
52
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1. an .am = an+m
2. (an )m = anm
ar
3. (a.b)n = an .bn
in
1
an = , para todo a N e todo n N.
an
Assim, tomando a N e n, m Z, temos, alm das anteriores, a seguinte propriedade:
im
an
4. anm =
am
Por fim, observe que as mesmas definies acima fazem sentido para o caso da base
ser um nmero racional. Alm disso, as quatro propriedades j enunciadas continuam
el
valendo para esse caso, juntamente com a seguinte propriedade (onde a, b Q+ e n
Z):
a n n
=a
Pr
5. bn
b
Observao. Mais adiante, poderemos definir a operao de potncia para expoentes
racionais. Mas isso s ser possvel, de modo adequado, no contexto dos nmeros reais.
o
Princpio de Induo Finita (PIF). Nesta seo, sero formulados dois enunciados diferen-
tes (mas equivalentes) para o PIF. O objetivo de se ter duas verses diferentes para um
mesmo princpio poder escolher qual delas mais se presta a cada caso estudado. No
Ve
que se segue, P(n) denota uma propriedade genrica, atribuvel ao nmero natural gen-
rico n. Se n satisfaz a propriedade P(n), dizemos que P(n) verdadeira (caso contrrio,
que falsa).
53
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ar
Ento, P(n) verdadeira para todo natural n > no .
in
Pode ser cmodo, para compreender o PIF, ter em mente a seguinte analogia do do-
min. Imagine que possumos um certo nmero de peas de domin e que resolvemos
disp-las em p (i.e. apoiadas em suas faces menores) e enfileiradas. Se empurrarmos a
im
primeira pea da fila (na direo da pea que lhe segue) e se a distncia entre cada pea
e a seguinte for suficientemente pequena, ento, inevitavelmente, todas as peas sero
derrubadas.
el
A analogia com o PIF clara: a primeira pea do domin a ser empurrada corresponde
ao nmero natural no da primeira condio do PIF (em geral, no o primeiro nmero
natural para o qual a propriedade P verdadeira, i.e. o "primeiro nmero da fila"); a
Pr
condio de que a distncia entre cada pea e a seguinte seja suficientemente pequena
pode ser expressa na forma "se uma pea cai, a seguinte tambm cai", e isso corresponde
segunda condio do PIF (claro que, para que a analogia funcione bem, devemos ima-
ginar uma coleo infinita de peas de domin).
o
deve-se: (i) tomar um nmero natural genrico1 k; (ii) assumir que a propriedade P vale
para esse nmero, i.e. que P(k) verdadeira (nos referimos a isso como sendo a hiptese
indutiva); (iii) usando a hiptese indutiva (e eventualmente outras propriedades j conhe-
Ve
1 No custa lembrar que ao dizer que o nmero genrico, queremos dizer que ele deve representar qualquer
nmero possvel, no devendo assumir um valor especfico.
54
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n(n + 1)
P(n) : 1 + 2 + + n =
2
ar
Soluo: Comecemos com verificar a condio PIF 1. Para isso, basta encontrar um n-
mero positivo n que torne a propriedade P(n) verdadeira. Basta tomar n = 1. De fato, a
soma esquerda na expresso acima 1, enquanto o termo direita
in
1(1 + 1)
=1
2
im
Logo, P(1) verdadeira. Para verificar a condio PIF 2, devemos tomar um nmero
natural positivo qualquer k N e mostrar que vale a implicao P(k) P(k + 1). Em
outras palavras, devemos supor que P(k) verdadeira (hiptese indutiva) e mostrar que
P(k + 1) verdadeira. Logo, a nossa hiptese indutiva
el
k(k + 1)
P(k) : 1 + 2 + + k =
2
Temos ento
Pr
Assim, verificamos que, se P(k) verdadeira, tambm o P(k + 1). Donde, pelo PIF,
conclumos que P(n) verdadeira para todo natural n > 1, i.e. para todo natural positivo.
Exerccio Resolvido 3.2 Mostrar por induo a propriedade P(n) : 2n > 1 + n.
rs
2k > 1 + k
Queremos mostrar que P(k + 1) vlida, i.e. que 2k+1 > 1 + (k + 1). Temos
55
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= 2 + 2k > 2 + k = 1 + (k + 1)
A condio PIF 2, portanto, tambm vlida. Logo, pelo PIF, a propriedade P vale para
todo nmero natural.
Nunca demais ressaltar que, ao usar o PIF para demonstrar a validade de uma pro-
priedade, necessrio cumprir ambas as condies 1 e 2. A ttulo de exemplo, considere
as propriedades abaixo:
ar
1. P(n) : n = 1 (isto , todo nmero natural igual ao nmero 1)
2. Q(n) : n > n + 1 (isto , todo nmero natural maior que seu sucessor)
in
Tais propriedades so evidentemente falsas. Se fssemos tentar prov-las usando o PIF,
observaramos que a propriedade P(n) satisfaz a condio PIF 1, pois P(1) verdadeira,
mas no satisfaz a condio PIF 2, pois se P(n) verdadeira, ento n = 1 e, consequente-
im
mente, n + 1 = 2 , 1, i.e. P(n + 1) falsa. Alm disso, observaramos que a propriedade
Q(n) no satisfaz a condio PIF 1, mas satisfaz a condio PIF 2 (se n > n + 1, ento,
somando 1 a cada membro, resulta n + 1 > n + 2).
el
Exerccios
Ex. 3.1 Considere a propriedade P(n) : n2 + n mpar. Mostre que a propriedade P
Pr
verifica a condio PIF 2. Discuta a afirmao: P(n) verdadeira para todo n N.
!
n n!
:=
k k!(n k)!
n
!
n
X n
(a + b) = ani bi
i=0
i
Ve
56
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
57
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(PIF 2) Para todo n N, com n > no , tem-se: se P(k) verdadeira para todo
k N, com no 6 k < n, ento P(n) verdadeira.
a r
A diferena dessa verso para a primeira est na condio 2, mais especificamente, na
hiptese indutiva. Na verso 1, a hiptese indutiva pode ser reformulada como "a pro-
in
priedade vlida para o antecessor do nmero n". J na verso 2, a hiptese indutiva
"a propriedade vlida para todos os nmeros que antecedem n".
m
Exerccio Resolvido 3.3 Considere a propriedade P(n): n primo ou produto de
nmeros primos. Vamos provar que P(n) verdadeira para todo n > 1 (isto , vamos
eli
provar que todo nmero natural maior que 1 primo ou produto de nmeros primos).
A condio PIF trivialmente satisfeita, pois P(2) verdadeira. Adotando a segunda
verso do PIF, vamos verificar a condio 2. Fixado n N (n > 2), nossa hiptese
indutiva :
Pr
n = p.k
para um certo k N. Ora, como k > 1 (pois p , n) e k < n (pois p > 1), podemos usar
a hiptese indutiva para o nmero k: k primo ou produto de primos. Consequente-
r
mente, n = p.k um produto de primos, ou seja, P(n) verdadeira. Assim, pelo PIF (2a
Ve
Exerccio.
Ex. 3.3 Tente perceber a dificuldade em se provar a propriedade acima usando a pri-
meira verso do PIF.
58
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Observao 3.4 At agora, falamos somente em propriedades dos nmeros naturais. Mas pode-se
usar o PIF para provar propriedades dos nmeros inteiros ou at mesmo racionais, desde que devi-
damente formuladas em termos de nmeros naturais. Na verdade, em qualquer contexto, mesmo
quando os objetos considerados no so numricos, se uma propriedade (verdadeira) puder ser for-
mulada em termos de nmeros naturais, ento ela pode, ao menos em princpio, ser demonstrada
atravs do PIF. A seguir, um exemplo interessante que pode ser resolvido com o PIF.
ar
Exerccios
in
Ex. 3.4 Calcule :
a) a soma dos n primeiros nmeros pares.
b) a soma dos n primeiros nmeros mpares.
im
Ex. 3.5 Prove que para todo inteiro positivo n vale:
= 12 + 22 + 32 + + n2 =
n(2n + 1)(n + 1)
.
el
6
Pr
Ex. 3.6 Demonstre que para todo inteiro positivo n vale:
2
a) 13 + 23 + + n3 = 21 n(n + 1) .
b) 1 + 2( 12 ) + 3( 12 )2 + + n( 21 )n1 = 4 2n+2
n1 .
c) (1 21 )(1 13 ) (1
1 1
n+1 ) = n+1 .
o
d) 1 + 2 + 22 + + 2n1 = 2n 1.
e) n < 2n .
n(n+1)
f) 12 22 + 32 42 + + (1)n+1 n2 = (1)n+1 2 .
rs
rn a a
Sn = .
r1
59
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ar
1 1 1 n
+ ++ = .
12 23 n(n + 1) n+1
in
Ex. 3.11 Prove que para qualquer inteiro positivo n o nmero 22n 1 divisvel por
3.
im
Ex. 3.12 Prove que um caixa eletrnico pode entregar ao usurio qualquer valor maior
ou igual a R$4 usando apenas notas de dois e de cinco reais.
el
* Ex. 3.13 Mostre que a soma dos ngulos internos de um polgono convexo com n
lados (n > 3) (n 2).
Pr
Ex. 3.14 Use induo para mostrar que um conjunto finito com n elementos possui
2n subconjuntos.
fixado.
a) Prove por induo que
rs
X (X1 X2 Xn ) = (X X1 ) (X X2 ) (X Xn ).
(X1 X2 Xn )C = (XC C C
1 ) (X2 ) (Xn ) .
60
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n! > (2n)2
ar
n
X 1 1
2
< 2
i n
i=1
in
Prob. 3.18 Problema do Circuito
im
Em um circuito fechado (por exemplo, uma pista de corrida), so distribudos, aleatoria-
mente, um certo nmero de gales de gasolina. No se conhece a quantidade de gasolina
em cada galo (pode at haver gales vazios), mas sabe-se que a quantidade total de ga-
solina suficiente para efetuar exatamente uma volta nesse circuito (e cada galo tem
el
capacidade para conter toda essa quantidade de gasolina, se for o caso). O piloto escolhe,
como ponto de partida, qualquer ponto do circuito onde se encontra um galo. O carro
colocado nesse ponto, com o tanque vazio. Em seguida, coloca-se no tanque o contedo
Pr
desse galo. Se, com essa quantidade de gasolina, o carro no chegar ao prximo galo,
ele para em pane seca. Mas se conseguir chegar ao prximo galo, acrescenta ao tanque o
contedo desse novo galo e prossegue na pista em direo ao prximo galo. Seguindo
esse procedimento, h duas possibilidades: o carro completa a volta ou para em pane
seca em algum lugar da pista antes de completar a volta. A questo : ser sempre poss-
o
vel escolher um oportuno galo inicial de modo a completar a volta da pista? (Ateno:
o problema consiste em decidir se possvel fazer tal escolha, e no em como fazer tal
escolha) [Soluo no Apndice].
rs
Ve
61
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suas propriedades. Em outras palavras, nosso enfoque ser voltado estrutura do con-
junto dos nmeros reais.
Entretanto, pode ser cmodo ter em mente algum modelo ou representao dos nmeros
reais, de modo a facilitar a apreciao de sua estrutura, foco de nossa discusso. Nesse
sentido, as representaes mais comuns so a representao decimal e a reta real, qual-
quer uma delas pode servir ao escopo2 . Destaque-se, porm, mais uma vez, que essas
ou quaisquer outras representaes servem somente como suporte compreenso da
ar
estrutura dos reais. Tudo o que se segue independente de tais representaes e estas
no sero novamente mencionadas no desenrolar desta seo.
in
3.3.1 Apresentao axiomtica dos nmeros reais
im
O conjunto dos nmeros reais, denotado por R, um conjunto que satisfaz os assim
chamados axiomas de corpo, de ordem e de completude. A seguir, trataremos cada grupo de
axiomas separadamente.
el
Axiomas de Corpo
(a + b) + c = a + (b + c) a, b, c R
o
a+b = b+a a, b, R
Existe 0 R | a + 0 = a a R
62
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(ab)c = a(bc) a, b, c R
ab = ba a, b R
ar
Existe 1 R | a.1 = a a R
in
A8. Existncia de inverso
im
A9. Propriedade distributiva da multiplicao em relao soma
a(b + c) = ab + ac a, b, c R
Exerccios. A partir dos axiomas A1, ..., A9 acima, prove as seguintes propriedades:
ab = 0 a = 0 ou b = 0.
63
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a = a + 0 = a + (a + a ) = (a + a) + a = 0 + a = a
Em outras palavras, provamos que s h um nico nmero real que cumpre o papel de
oposto de a.
ar
Provemos agora a ltima das propriedades acima. Sejam dados a, b R quaisquer. Deve-
mos mostrar que, se ab = 0, ento ao menos um dos nmeros a e b deve ser igual a 0. Se
a = 0, no temos nada a provar. Suponhamos ento que a , 0. Ento, pela propriedade
in
A8, existe a1 tal que a.a1 = 1. Assim, de ab = 0, multiplicando ambos os membros
por a1 , obtemos
a1 (ab) = a1 .0
im
O lado direito, pela propriedade 3 do exerccio acima (que supomos j ter sido provada),
igual a 0. Quanto ao lado direito, usando A5, A8 e A7, temos:
Axiomas de Ordem
Pr
Em R est definida uma relao de ordem total, denotada por 6 (que se l "menor ou
igual"), satisfazendo as seguintes propriedades:
1. a 6 a (reflexiva)
2. Se a 6 b e b 6 a, ento a = b (anti-simtrica)
3. Se a 6 b e b 6 c, ento a 6 c (transitiva)
rs
a, b, c R, a 6 b a + c 6 b + c
a, b, c R, a 6 b e 0 6 c ac 6 bc
64
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Observao. O conjunto Q ainda satisfaz os axiomas A10, A11 e A124 . Assim, os axiomas
A1, ..., A12 continuam sendo insuficientes para caracterizar de modo unvoco o conjunto
dos nmeros reais.
Notao. Para facilitar a leitura, comum adotar o smbolo > ("maior ou igual") no
sentido oposto ao de 6, i.e.
a>bb6a
ar
Alm disso, tambm utiliza-se o smbolo < (resp. >) para denotar a desigualdade estrita:
in
Exerccios. Com base nos axiomas A1, ..., A12, prove as seguintes propriedades relativas
s desigualdades:
im
a 6 0 0 6 a
2. Dados quaisquer a, b R
4. Dados a, b, c R, tem-se
a 6 b e c 6 0 ac > bc
o
a 6 b e c 6 0.
rs
Pelo item 1 deste exerccio (que supomos j ter sido demonstrado), temos que 0 6 c.
Usando o axioma A12, obtemos
Ve
a(c) 6 b(c)
4 O conjunto C dos nmeros complexos tambm pode ser dotado de uma relao de ordem total. Entretanto,
no possvel definir tal ordem de modo a satisfazer as condies de compatibilidade com a soma e a
multiplicao.
65
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ac 6 bc
Pelo axioma A11, podemos somar a ambos os membros o nmero ac + bc, mantendo a
desigualdade, i.e.
ac + (ac + bc) 6 bc + (ac + bc)
ar
Discusso prvia a respeito da necessidade do Axioma de Completude . O contedo
desta seo objeto de vasta literatura. Evidentemente, est fora de nossos propsitos
in
tratar este tema com o mesmo grau de profundidade, longe disso. Entretanto, parece
vlido delinear algumas questes motivadoras do prximo (e ltimo) axioma que intro-
duziremos para poder finalmente caracterizar univocamente os nmeros reais.
im
At agora, como observamos acima, os doze axiomas introduzidos no do conta de di-
ferenciar o conjunto dos nmeros racionais daquele dos nmeros reais. Mais do que isso,
porm, h o fato de que um corpo ordenado5 no constitui um instrumento adequado s
necessidades do clculo diferencial e integral (ou, de modo mais apropriado, Anlise).
el
O que falta, dito de modo ainda impreciso, a propriedade da continuidade.
Para apreciar ao menos em parte o significado disso, comecemos por ver a ausncia dessa
Pr
tese, chegamos a uma contradio, o que nos permite concluir que a tese deve ser de
fato verdadeira. Tomemos ento um nmero racional q tal que q2 = 2 (note que estamos
negando a tese de que tal nmero no existe). Como q um nmero racional, devem
existir nmero inteiros n, m Z, primos entre si6 , tais que
rs
n
q=
m
Ve
5 Denomina-se assim um conjunto que satisfaa os axiomas A1, ..., A12. Os conjuntos Q e R so exemplos de
corpos ordenados.
6 Dois inteiros so primos entre si quando no possuem nenhum divisor comum, exceo do nmero 1. Um
nmero racional sempre pode ser expresso como razo de dois inteiros primos entre si.
66
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Como q2 = 2, tem-se que n2 = 2m2 . Como o membro direita par, assim deve ser n2 .
Logo, n par ( um nmero inteiro e seu quadrado tm a mesma paridade). Podemos
ento escrever n = 2k para um certo inteiro k, obtendo
Mas isso significa que m2 = 2k2 par, e portanto m tambm par. Logo, o nmero 2
um divisor comum de n e m, contradizendo o fato de que tais nmeros so primos
ar
entre si. Resumindo: a hiptese de existncia de um nmero racional q cujo quadrado
igual a 2 leva a uma contradio. Disso, conclumos que tal racional no existe, provando
assim a proposio.
in
A proposio acima um exemplo de como os axiomas A1, ..., A12 no do conta sequer
de permitir uma operao algbrica to simples quanto a extrao de raiz quadrada. O
Axioma de Completude vir fornecer a resposta adequada a essa questo da continui-
im
dade, fazendo com que o conjunto dos nmeros reais "preencha as lacunas deixadas
pelos racionais".
Axioma de Completude
el
Apesar de ser possvel enunciar o Axioma de Completude com o que j temos disposi-
o, nos parece mais efetivo, sob o ponto de vista didtico, apresentar alguns conceitos
Pr
preliminares intimamente ligados a tal axioma.
a6x aA
o
Caso exista tal nmero x, este chamado de majorante do conjunto A. Note que no caso
em que A possua algum majorante, possuir infinitos majorantes.
rs
De modo similar, dizemos que A limitado inferiormente se existir algum nmero real
y tal que
y6a aA
Ve
Tal nmero y, caso exista, chamado de minorante . Caso A possua algum minorante,
possuir infinitos minorantes.
67
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Definio 3.7 Um nmero s R chamado de supremo de A se valem as seguintes
condies:
in
S1. a 6 s aA
im
Em outras palavras, um modo simples de colocar a definio acima : o supremo de um
conjunto A o menor dos majorantes de A.
I1. r 6 a aA
possvel provar (faa-o como exerccio) que tanto o supremo quanto o nfimo de um
conjunto, casos existam, so nicos. Isso justifica adotar uma notao para cada um deles:
rs
Nos exemplos acima, temos: inf A = 0, inf C = 1 e sup C = 3 (note que A no possui
Ve
supremo e B no possui nem nfimo nem supremo). Assim, h casos em que o supremo
(ou o nfimo) pode no existir. O Axioma de Completude diz que isso s poder ocorrer
com conjuntos ilimitados.
Axioma de Completude:
68
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Pela apresentao que demos ao Axioma de Completude, ficou claro que tal axioma no
seria satisfeito pelo conjunto Q. Mostremos que de fato isso ocorre. Considere o seguinte
in
conjunto:
A = {q Q+ | q2 < 2}
Note que A , (por exemplo, 0 A) e um conjunto limitado superiormente (por
im
exemplo, 3 um majorante de A). Se o axioma A13 fosse vlido em Q, deveria existir
p Q tal que p = sup A. Se provarmos que para tal p, deve valer p2 = 2, poderemos
concluir que p no pode ser racional (em funo da Proposio 3.5). Consequentemente,
teremos concludo que no existe o supremo de A em Q.
el
Mostraremos, na verdade, uma propriedade mais geral, da qual poderemos concluir a
afirmao acima. Referimo-nos existncia da raiz quadrada de um nmero real positivo:
Pr
Proposio 3.9 Seja b R um nmero positivo. Ento existe um nico nmero real positivo a
tal que a2 = b. O nmero a chamado de raiz quadrada de b e denotado por b.
A = {x R+ | x2 < b}
O conjunto A no vazio, uma vez que 0 A. Alm disso, tomando y R tal que y > 1 e
y > b, resulta y2 > y > b, logo A possui majorantes. Pelo Axioma de Completude, existe
rs
a = sup A. evidente que a > 0. Queremos mostrar que a2 = b. A ideia, para tanto,
mostrar que no pode ocorrer nem a2 < b, nem a2 > b, s restando a possibilidade que
nos interessa. Para descartar cada uma dessas duas desigualdades, verificaremos que: (i)
Ve
69
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
donde obtemos
2a + 1
< b a2
n
Assim, tomando o nmero c = a + 1/n, seguiria:
1 2 2a 1
c2 = (a + ) = a2 + + 2 <
n n n
2a 1 2a + 1
< a2 + + = a2 + < a2 + b a2 = b
n n n
ar
Isso significa que c A e a < c, contrariando a condio S1 do supremo. Portanto, est
descartada a possibilidade de ser a2 < b. Suponhamos agora que valha a2 > b. De modo
semelhante ao que foi feito acima, poderamos tomar c = a 1/n, onde n um inteiro
in
tal que
2a
n> 2
a b
Da desigualdade acima, segue que
im
2an 1 2an 2a
2
< 2 = < a2 b
n n n
donde obtemos
el
1 2 2a 1 1 2an
c2 = (a ) = a2 + 2 = a2 + > a2 + b a2 = b
n n n n2
Desse modo, c seria um majorante de A com c < a, contrariando a condio S2 do
Pr
supremo. Descartamos, assim, tambm a possibilidade de ser a2 > b, podendo concluir,
portanto, que a2 = b. Por fim, para provarmos a unicidade da raiz quadrada, basta
observar que se um nmero positivo m R tal que m2 = b, ento m tem que ser o
supremo de A (prove por exerccio). Pela unicidade do supremo, deve ser m = a.
o
Voltando questo formulada antes da Proposio 3.9, imediato agora verificar que
se p Q tal que p = sup A, ento p2 = 2. Logo, pelo que j foi dito anteriormente,
conclumos que o conjunto dos racionais no satisfaz o Axioma de Completude.
rs
O fato de R satisfazer os axiomas A1, ..., A13 expresso dizendo que R um corpo
ordenado completo. Acabamos de ver que Q, apesar de ser um corpo ordenado, no
completo. Dessa forma, podemos agora dizer que os axiomas A1, ..., A13 caracterizam o
Ve
7 Na verdade, caberia aprofundar tal "caracterizao", mas o que foi dito at aqui suficiente para os prop-
sitos deste curso.
70
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Na Seo 3.1.2, tratamos da operao de potenciao com base racional positiva e expo-
ente inteiro. Queremos agora estender tal operao para os casos em que a base um
nmero real positivo e o expoente um nmero real. No que se segue, seja a um nmero
real positivo fixado.
ar
Se m > 0, am = a. .a (m vezes)
1
Se m < 0, am = am
in
Por fim, a0 = 1
1
Para definir a potncia com expoente racional, definamos antes a operao a n quando
im
1
n N . Isto feito dizendo que a n o nmero real positivo cuja n-sima potncia
igual ao nmero a, i.e.
1
b = a n b > 0 e bn = a
A definio acima parece boa, mas esconde uma questo: fixados a e n, ser que existe
el
tal nmero real b? A resposta a essa questo similar ao caso da existncia da raiz
quadrada de um nmero real positivo. De fato, tal nmero b existe e definido por
b = sup{x R+ | xn 6 a}
Pr
De modo anlogo ao que foi feito no caso da raiz quadrada de um nmero real positivo,
pode-se provar que tal nmero real satisfaz as condies desejadas (i.e. b > 0 e bn = a).
1
Observao. A potncia a n tambm denotada por n
a e chamada de raiz n-sima de a.
o
Se q Q, podemos escrever
m
q=
n
rs
Note que cada uma das operaes acima (primeiro a potncia por 1/n, seguida pela po-
tncia por m) j foram definidas anteriormente. O problema que poderia aparecer aqui
tem a ver com a falta de unicidade da representao do nmero racional q como sendo
uma razo de nmeros inteiros. De fato, a frao m/n somente uma das infinitas repre-
sentaes possveis de q. Como garantir que, se tomarmos qualquer outra, o resultado
71
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Finalmente, seja x R.
Se a > 1, ento
ax := sup{aq | q Q e q 6 x}
ar
Se 0 < a < 1, ento
ax := inf{aq | q Q e q 6 x}
in
Com as definies acima, estendemos a operao de potncia ao conjunto dos nmeros
reais. Tal operao, alm disso, continua satisfazendo as propriedades j vistas na Se-
o 3.1.2, que aqui reproduzimos. Dados quaisquer a, b, x, y R, com a, b > 0, tem-se:
im
1. ax+y = ax ay
2. (ax )y = axy
3. (a b)x = ax bx
el
a x
4. axy = a y
x ax
5. a = bx
Pr
b
A demonstrao de tais propriedades foge aos escopos deste texto e ser portanto omi-
tida.
3.3.3
o
nossa ateno para duas dessas representaes, a representao decimal e a reta real.
Antes, porm, de tratar cada uma delas em sua especificidade, vale a pena gastar algumas
Ve
72
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
+, uma operao "."e uma relao de ordem total 6, evidentemente de modo a satisfazer
os axiomas.
ar
Representao decimal dos nmeros reais
in
comum dizer-se que os nmeros reais so os nmeros que podem ser escritos em forma
decimal. Mas o que significa isso, realmente? Quando trabalhamos com nmeros inteiros,
usamos a notao posicional em base 10, o que significa que cada posio corresponde
im
a uma dada potncia de 10: a unidade a potncia 100 , a dezena a potncia 101 , a
centena 102 e assim por diante. Por exemplo,
Enquanto lidamos com nmeros que possuem um nmero finito de casas decimais (no
nulas), a expresso acima no causa nenhuma estranheza. Entretanto, para interpretar-
o
mos uma representao decimal com um nmero infinito de casas decimais no nulas,
nos deparamos com um soma infinita de (mltiplos) de potncias de 10. Qual o signifi-
cado de tal soma?
rs
Para uma resposta adequada, precisaremos do conceito de srie numrica, o que s ser
visto na seo dedicada s Sequncias. Mas podemos desde j tentar dar uma interpreta-
o aceitvel por ora. Tomemos o nmero
Ve
r = 1, 2385757204765736885692....
(na verdade, as reticncias fazem com que no saibamos exatamente de que nmero se
trata, mas isso no importa para nosso exemplo). Vamos interpretar a soma infinita repre-
73
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
r x = 0, 2385757204765736885692...
0, 0385757204765736885692...
ar
0, 0085757204765736885692...
in
1, 238 1, 2385 1, 23857 1, 238575...
im
nmero finito de casas decimais no nulas). Mas se observarmos a diferena entre esses
valores e o nmero original r, veremos que essa diferena vai se aproximando de zero.
Em outras palavras, podemos aproximar o valor real de r com o erro que quisermos, i.e.
um erro to pequeno quanto desejarmos.
el
Nesse sentido, pode-se ler a representao decimal como um "processo de aproximao"
de nmero real r. Como veremos no momento oportuno, essa interpretao no est
longe daquela formalmente mais correta.
Pr
1 e 0, 999999999999....
o
so diferentes?
so diferentes. Mas isso pode levar o leitor incauto a afirmar que os nmeros que tais
expresses representam tambm so diferentes. Ser que so mesmo? Usando mais uma
vez uma linguagem informal (deixando a resposta formal para quando tratarmos das
Ve
74
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Esses ltimos, no sentido que vimos acima, representam aproximaes cada vez me-
lhores do nmero 0, 999..... Assim, se observarmos as diferenas entre 1 e esses valores
truncados de 0, 999..., podemos chegar resposta correta da questo acima. Pois bem,
tais diferenas so
0, 1 0, 01 0, 001 0, 0001 . . .
Conforme nos aproximamos do valor real de 0, 999..., a diferena com o nmero 1 vai se
aproximando de zero. Assim, somos obrigados a concluir que tais representaes deci-
ar
mais, apesar de diferentes, referem-se, na verdade, ao mesmo nmero real (i.e. o nmero
1)9 .
in
Representao geomtrica de R: a reta real
im
conjunto dos nmeros reais. Em uma reta r tomemos dois pontos distintos O e A (o
segmento OA ser usado como unidade de medida). Por simplicidade, diremos que um
ponto P da reta r (distinto de O) est direita de O, se P e A esto do mesmo lado
relativamente ao ponto O. Caso contrrio, diremos que P est esquerda de O.
el
O ponto O identificado ao nmero real 0. Um ponto P direita de O identificado com
o nmero real positivo x tal que
Pr
OP
x=
OA
Um ponto P esquerda de O identificado com o nmero real negativo x tal que
OP
x=
OA
o
Desse modo, todo ponto da reta geomtrica r est associado a um nico nmero real e
vice-versa (omitiremos aqui a demonstrao dessa afirmao). Essa identificao, porm,
no esgota a representao de R. Como j observamos acima, necessrio definir ope-
rs
raes de soma e multiplicao na reta geomtrica r, assim como uma relao de ordem
total, de modo a satisfazer os axiomas dos nmeros reais. A relao de ordem bastante
natural (est, na verdade, embutida nas expresses " direita de O" e " esquerda de O"),
Ve
9 Uma outra maneira de perceber isso, um tanto ingnua mas funcional, a seguinte: se tais nmeros fos-
sem diferentes, seria possvel encontrarmos um outro nmero real que estivesse entre eles. Voc consegue
escrever na forma decimal tal nmero?
75
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
para a reta r, e marque tambm o ponto Y, correspondente ao nmero real y. Trace pelo
ponto Y a reta paralela ao segmento AX e obtenha o ponto P de interseco dessa reta
com a reta r. O Teorema de Tales garante que o ponto P corresponde ao nmero real xy.
in
A figura abaixo ilustra essa construo.
im
Y
b
Ab
b b r
X P
el
3.3.4 Valor absoluto de um nmero real
Pr
comum identificar o mdulo de um nmero real como sendo um "nmero sem sinal".
Essa caracterizao, alm de ser imprecisa, tambm pouco til em problemas que en-
volvem direta ou indiretamente o conceito de mdulo. De modo mais apropriado, temos
a seguinte definio:
o
x se x > 0
|x| :=
x se x < 0
Ve
76
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Uma leitura mais adequada da definio acima leva a ter em mente que ela abre, em ge-
ral, dois casos a serem analisados, dependendo do sinal da quantidade encerrada dentro
do mdulo. Vejamos como se d essa leitura atravs de alguns exemplos.
ar
|x + 1| = 3
in
Isso significa que devemos considerar ambas as possibilidades. Seguindo a definio
acima, consideremos, separadamente, os casos: (i) x + 1 > 0; (ii) x + 1 < 0.
im
Caso (i): suponha x + 1 > 0. Ento |x + 1| = x + 1. Logo, a equao que queremos estudar
se torna
x+1 = 3
Note, porm, que agora buscamos uma soluo para essa equao somente dentre os
el
nmeros reais que satisfazem a condio x + 1 > 0. E encontramos a soluo x = 2.
A soluo para essa equao (procurada no conjunto dos nmeros reais que satisfazem
a condio x + 1 < 0) x = 4.
o
|x + 2| 6 2x + 3
Soluo: Mais uma vez, seguindo a definio de valor absoluto, consideraremos dois
Ve
77
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
As solues que nos interessam, portanto, devem satisfazer tanto a condio x + 2 > 0
quanto a desigualdade x + 2 6 2x + 3. Encontramos o conjunto-soluo {x R | x > 1}.
x 2 6 2x + 3
Para que um nmero x satisfaa essa ltima desigualdade, deveria valer x > 5/3. En-
ar
tretanto, para tal x no valeria a condio x + 2 < 0. Logo, esse segundo caso no possui
soluo.
Com base nas duas anlises acima, obtemos o conjunto-soluo para o problema inicial:
in
S = {x R | x > 1}.
im
acima e que talvez passe despercebido. Pela natureza da definio de valor absoluto,
tivemos que estudar a equao (no primeiro problema) e a desigualdade (no segundo)
em dois casos separados. Ao fazer isso - e aqui est o cuidado ao qual nos referimos -
devemos perceber que, em cada um dos casos analisados, estamos restringindo o universo
el
no qual se busca a soluo do problema. Esse cuidado se fez sentir, particularmente, no
segundo problema, quando, ao analisar o caso em que x + 2 < 0 (segundo caso), fomos
obrigados a descartar as solues da desigualdade x 2 6 2x + 3, pois estas se encon-
Pr
travam fora do universo considerado naquele caso.
Propriedades
(No que se segue, x e y so nmeros reais quaisquer)
o
1. |x| > 0
2. |x| = x2
3. |x| = 0 x = 0
rs
4. | x| = |x|
5. |x| 6 x 6 |x|
Ve
8. ||x| |y|| 6 |x y|
78
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
9. Se c > 0, ento:
|x| 6 c c 6 x 6 c
Exerccios
ar
Ex. 3.19 Demonstre as seguintes propriedades do mdulo;
a) |x| = |x|
b) |x y| = |y x|
in
c) |x| = c x = c
d) |x y| = |x| |y|
e) x2 = x2
im
f) Se c > 0 ento |x| < c c < x < c
g) |x| 6 x 6 |x|
h) |x + y| 6 |x| + |y| (Desigualdade Triangular)
i) ||x| |y|| 6 |x y|
el
Ex. 3.20 Discuta se vale ou no a seguinte desigualdade (para um nmero real arbi-
Pr
trrio x):
x 6 |x| 6 x
o
O objetivo desta seo o de introduzir uma linguagem e uma notao que sero teis,
rs
mais adiante, no estudo das funes reais de uma varivel real. Em boa parte, trata-se
de linguagem e notao conhecidas, como o caso dos intervalos abertos e fechados. A
expresso "topologia da reta", de certo modo, refere-se a propriedades dos nmeros reais
Ve
79
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
So dois os conceitos que esto na base do que se entende por topologia da reta: distn-
cia e intervalo (na verdade, eles esto interrelacionados, mas explorar essa interrelao
foge ao nosso escopo). Na representao geomtrica dos nmeros reais como a reta real,
ambos os conceitos esto relacionados com aquele de segmento.
ar
d(x, y) := |x y|
Note que, vista na reta real, a noo de distncia corresponde ao comprimento do seg-
in
mento de reta cujos extremos so os pontos com abscissas x e y.
im
abaixo:
(a, b] = {x R | a < x 6 b}
Pr
Sobre notao. Em alguns textos, a notao para intervalos abertos (ou semi-abertos) usa
o colchete invertido. Por exemplo, ]a, b[ denota o que, aqui, denotamos por (a, b). No
adotaremos essa notao do colchete invertido, mas somente aquela do parnteses, ex-
rs
plicitada acima.
Ve
10 A Topologia, na verdade, uma rea ampla da Matemtica que se ocupa, dentre outras coisas, do estudo
das funes contnuas. Tais funes, e consequentemente seu estudo, se do em contextos bem mais gerais
do que aquele das funes reais de uma varivel real, que o que nos interessa aqui. Por tal motivo, no
aprofundaremos o significado da expresso "topologia da reta". Na verdade, poderamos mesmo ter omitido
tal referncia Topologia, mas por que faz-lo se, de fato, disso que esta seo trata?
80
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
(a r, a + r)
Nesse caso, dizemos que a o centro desse intervalo. Observe que vale a seguinte pro-
priedade (prove-a por exerccio):
ar
x (a r, a + r) |x a| < r
Isso significa, em particular, que os nmeros desse intervalo so aqueles que distam de
in
a menos do que r. Dito de outra forma, um intervalo do tipo (a r, a + r) pode ser in-
terpretado como o conjunto dos nmeros que "aproximam" o nmero a, com um "erro"
menor do que r.
im
Uma notao semelhante quela de intervalo usada para denotar semi-retas, lanando
mo tambm dos smbolos + e . Assim, dado a R, tem-se
(a, +) := {x R | x > a}
el
[a, +) := {x R | x > a}
(, a) := {x R | x < a}
Pr
(, a] := {x R | x 6 a}
Note que no faz sentido usar o colchete no extremo infinito, uma vez que nem nem
+ so nmeros reais. Por simplicidade, s vezes usaremos o termo "intervalo" tambm
para semi-retas como as acima.
o
De modo semelhante ao feito para intervalos, podemos falar em conjunto aberto e con-
junto fechado. Seja A R um subconjunto qualquer de nmeros reais. Dizemos que A
aberto se vale a seguinte propriedade: todo ponto x A centro de um intervalo
rs
contido em A. Dito de modo menos preciso (mas talvez mais significativo): para todo
nmero pertencente ao conjunto A, variaes suficientemente pequenas dele continuam
dentro do conjunto A. Com linguagem formal, temos:
Ve
81
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Exemplos 3.11
ar
em uma dessas semi-retas, tomando r = |x a|, resulta que (x r, x + r) est contido
na semi-reta considerada.
in
Qualquer intervalo fechado [a, b] um conjunto fechado. De fato, seu complementar
(, a) (b, +), que aberto (pois unio de dois conjuntos abertos).
im
Qualquer intervalo do tipo (, a] ou [a, +) fechado, pois seus complementares
so semi-retas abertas.
O conjunto R aberto.
el
Um intervalo do tipo [a, b) no nem aberto, nem fechado. De fato, nenhum in-
tervalo centrado em a est contido em [a, b) (descartando que este seja aberto) e
nenhum intervalo centrado em b est contido no complementar de [a, b) (descar-
Pr
ceitos opostos. Isto , se um dos atributos no vale para um dado conjunto, no se pode
concluir que o outro atributo deve ser vlido para esse conjunto.
Observao. Sob o ponto de vista formal, convm atribuir ao conjunto vazio a proprie-
rs
dade de ser um conjunto aberto (na verdade, o conjunto vazio satisfaz a condio de ser
aberto, acima definida, por vacuidade). Isso significa, tambm, que o seu complementar
fechado. Mas o complementar de R. Logo, R aberto e tambm fechado. E sendo R
Ve
aberto, temos que seu complementar fechado, i.e. o conjunto vazio tambm aberto
e fechado. Esses so os nicos conjuntos simultaneamente abertos e fechados.
82
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Um modelo que ser muito til no estudo de funes reais de uma varivel real o
plano cartesiano R2 , que nada mais do que uma representao geomtrica do produto
cartesiano R R. O plano cartesiano constitudo por duas retas reais que se encon-
tram perpendicularmente na origem (que , portanto, comum a ambas as retas). Para
identificar o plano geomtrico com o produto cartesiano R R, procedemos como segue
(acompanhe o procedimento na figura abaixo):
ar
s (eixo y)
in
Y b
P (x,y)
b
r
y
im
b
X r (eixo x)
s
de P. A reta r chamada de eixo das abscissas (ou mais popularmente "eixo x") e a reta s
de eixo das ordenadas (ou popularmente "eixo y"). Esses eixos so chamados tambm de
eixos coordenados.
Ve
83
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Exerccios
Ex. 3.21 Considere os seguintes conjuntos. Diga quais so limitados superiormente
ar
e quais so limitados inferiormente. E se existir encontre o supremo e o nfimo desses
conjuntos:
a) A = {1, 2, 4, 8, . . . }
in
1
b) B = {1 + n : n N }
c) C = {1 n! : n N}
d) D = {x Q : 1 6 x}
im
e) E = {x Q : 1 6 x < 2}
f) F = {x Q : x2 < 3}
n
g) G = { 1+n : n N}
n+2
h) H = { n+1 : n N}
el
1
i) I = { n+1 : n N}
j) J = {2n : n N}
Pr
Ex. 3.22 A partir dos axiomas A1, ..., A9 dos nmeros reais prove as seguintes propri-
edades:
a) O nmero 0 (zero) o nico elemento neutro da soma.
o
ab = 0 a = 0 ou b = 0.
Ve
84
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
d) x3 y3 = (x y)(x2 + xy + y2 )
e) x3 + y3 = (x + y)(x2 xy + y2 )
f) Se a 6 b e c 6 d ento a + c 6 b + d.
g) Se a 6 b ento b 6 a.
h) Se a 6 b e c 6 d ento a + c 6 b + d.
Ex. 3.24 (No existncia de Infinitesimais) Mostre que se a < x < a + para todo
ar
ento x = a.
in
complementares
85
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
4.1.1 Sobre ndices
in
O uso de ndices bastante comum em matemtica, pois proporciona um modo eficaz
e econmico de descrever uma determinada coleo de objetos, sem exigir uma grande
variedade de smbolos. Por exemplo, poderamos descrever um elenco de 20 objetos
im
usando letras distintas
a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t
mas seria muito melhor denot-los com uma nica letra (digamos a) e 20 ndices
el
a1 , a2 , ..., a20 .
A validade do uso de ndices fica ainda mais evidente quando lidamos com conjuntos
Pr
infinitos, como por exemplo uma sequncia de nmeros
x1 , x2 , ..., xn , ...
Nesse caso, seria impossvel usar letras ou qualquer outro conjunto finito de smbolos
para descrever tal sequncia.
o
Os dois exemplos acima podem ser expressos de um modo mais sinttico. Para isso,
considere os conjuntos J = {1, 2, ..., 20} e N . Ento, podemos escrever:
rs
e
Ve
A = {a }J .
87
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Observao. Note que, adotando o ponto de vista acima, fica claro que todo conjunto
pode ser usado, potencialmente, como um conjunto de ndices. Para vermos um exemplo
pouco usual de uso de ndices, considere a funo f : Z N dada por
in
2z se z > 0
f(z) =
2z 1 se z < 0
im
Desse modo, o conjunto Z dos inteiros est sendo usado para indexar o conjunto N dos
nmeros naturais, i.e.
N = {n }Z
Nesta seo, lidaremos com famlias (ou classes) de conjuntos, isto , conjuntos cujos ele-
o
mentos so, por sua vez, tambm conjuntos. Queremos estender a essa situao algumas
operaes entre conjuntos, assim como descrever algumas propriedades.
F = {A }J
88
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
[ [
B A = (B A )
J J
!
\ \
B A = (B A )
in
J J
im
[ \
( A )C = AC
J J
\ [
( A )C = AC
el
J J
Complemento.
A ttulo de contemplar os mais curiosos, citamos aqui outra operao que pode ser esten-
Pr
dida a qualquer famlia de conjuntos: o produto cartesiano. Tal operao vai muito alm
do que qualquer curso de clculo exige, podendo ser sumariamente ignorada pelos mais
"pragmticos". Aos que no resistem beleza do pensamento abstrato, boa leitura.
o
Como primeiro passo, vejamos como definir o produto cartesiano de uma quantidade
qualquer (mas finita) de conjuntos. Dados n conjuntos no vazios A1 , A2 , . . . , An , o pro-
duto cartesiano A1 A2 An o conjunto dos elementos na forma (x1 , x2 , . . . , xn ),
onde para cada 1 6 6 n tem-se que x A . Em smbolos:
rs
A1 A2 An = {(x1 , x2 , . . . , xn ) | x A , 1 6 6 n}.
pla"ordenada).
89
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
f(1) = x1 e f(2) = x2
in
Mas essa linguagem apenas traduz a ideia de que um par ordenado nada mais do que
uma particular escolha, simultnea, de um elemento de um conjunto e um de outro. E
cada funo f como aquela acima descreve exatamente uma particular escolha desse tipo.
im
A vantagem dessa linguagem, porm, est no fato de permitir que se defina o produto
cartesiano para uma famlia qualquer de conjuntos. De fato, seja dada uma famlia de
conjuntos
el
F = {A }J
[
f:J A
J
Y [
A = {f : J A | f() A , J}.
J J
rs
Ve
90
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5 A N L I S E C O M B I N AT R I A
ar
Galileo Galilei
in
lidades de certos experimentos. Neste captulo apresentamos algumas estratgias de con-
tagens que nos auxiliaro na determinao das cardinalidades nos casos mais comuns e
mais relevantes.
5.1
im
princpio fundamental da contagem
el
O princpio fundamental da contagem ou princpio multiplicativo nos diz que o nmero
de pares que podemos construir tendo n possibilidades para a primeira entrada e m
possibilidades para a segunda nm.
Pr
A B = {(a, b) | a A e b B}
tem nm elementos.
rs
#(A B) = #A #B.
Ve
91
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Exerccio Resolvido 5.1 Joo decidiu passar suas frias no Japo e resolveu que iria de
ar
avio e voltaria num cruzeiro. Visitando uma agncia de viagens foram lhe oferecidos
3 possibilidades de vos e 2 possibilidades de cruzeiros. De quantas formas Joo pode
realizar sua viagem?
in
Soluo: Neste caso estamos querendo calcular quantos elementos existem no conjunto
V C, sendo V o conjunto dos possveis vos e C o conjunto dos possveis cruzeiros.
Assim, pelo princpio multiplicativo, Joo ter 3 2 = 6 possveis formas de viajar.
im
vo 1
cruzeiro 1
cruzeiro 2
1a possibilidade
2a possibilidade
el
cruzeiro 1 3a possibilidade
Pr
opes vo 2
cruzeiro 2 4a possibilidade
cruzeiro 1 5a possibilidade
vo 3
o
cruzeiro 2 6a possibilidade
resultados para experimentos de duas etapas (ao invs de apenas em termos de produtos
cartesianos de conjuntos), nessa forma o princpio da multiplicao torna-se bastante til
e ajuda a formar o alicerce de um estudo de anlise combinatria. Considere a seguinte
expresso do princpio de multiplicao.
92
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
independentes para a validade do princpio acima. Um exemplo de situao em que no
podemos utilizar o princpio de contagem anterior na escolha de dois nmeros (no
necessariamente distintos) dentre {1, 2, 3, 4, 5} de modo que a soma seja maior estrito
in
que 4, pois se o primeiro nmero selecionado for 1 temos s duas possibilidades para
a segunda escolha, os nmeros 4 e 5. Por outro lado se a primeira escolha for 5 temos
ento 5 escolhas para o segundo nmero.
O prximo exemplo mostra que uma etapa pode depender da outra, sem que o nmero
im
de possibilidades dependa, e nesse caso ainda podemos aplicar o princpio fundamental
de contagem.
Exerccio Resolvido 5.2 De quantas maneiras podemos sortear pares de letras do alfa-
el
beto se a letra j sorteada eliminada?
Soluo: Se a primeira letra sorteada for A, a segunda ser sorteada dentre {B, C, . . . , Z},
enquanto que se a primeira letra sorteada for B, a segunda letra ser sorteada dentre
Pr
93
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A1 A2 Ar
ar
tem n1 n2 nr elementos.
in
res, ento o nmero total de possibilidades para o experimento o produto do
nmero de possibilidades de cada etapa.
im
Demonstrao: Vamos demonstrar o princpio bsico de contagem generalizado para
conjuntos, a partir do princpio bsico de contagem para conjuntos, atravs de uma in-
duo sobre r, o nmero de conjuntos.
el
No caso r = 1 queremos contar o nmero de elementos de A1 , que por hiptese n1
e assim temos o primeiro passo da induo.
Para prosseguirmos a demonstrao notemos inicialmente que o conjunto
Pr
A1 A2 Ar1 Ar
(A1 A2 Ar1 ) Ar .
o
A1 A2 Ar1
rs
(A1 A2 Ar1 ) Ar
Exerccio Resolvido 5.3 Em um certo pas fictcio as placas dos automveis consistem
94
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
de trs letras e dois nmeros. Quantas placas diferentes so possveis nesse pas?
ar
Exerccio Resolvido 5.4 Imagine que um restaurante tenha 4 opes de massa, 6 de
carnes e 5 acompanhamentos. Quantos pratos diferentes podem ser elaborados, se cada
prato contiver uma massa, uma carne e um acompanhamento?
in
Soluo: 4 6 5 = 120 pratos.
im
possui o conjunto frmeA?
Soluo:
Por definio, os elementos de frmeA so os subconjuntos de A e desta forma o
problema inicial equivalente a contar os subconjuntos de A. Para contarmos os subcon-
el
juntos de A representaremos os subconjuntos de A como palavras binrias.
Denotaremos por a1 , . . . , an os elementos de A e seja B um subconjunto de A. Po-
Pr
demos associar ao conjunto B uma palavra binria de tamanho n, i.e, uma palavra de
tamanho n formadas pelos caracteres 0 e 1. O primeiro caractere dessa palavra 1 se
a1 B e 0 se a1 < B, o segundo caractere 1 se a2 B e 0 se a2 < B, e de modo geral, o
i-simo caractere 1 se ai B e ser 0 caso contrrio.
Palavra: 1 0 1 0
o
Significado de cada caractere: a1 B a2 < B a3 B an < B
A partir de uma palavra podemos recuperar o subconjunto ao qual ela est associada
atravs do seguinte procedimento: dado uma palavra construmos o subconjunto de A
cujos elementos so os ai tais que o i-simo caractere da palavra distinto de 0.
95
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
in
5.2 listas sem repetio: arranjos
im
Seja A um conjunto com n elementos:
para a segunda entrada da lista, note que temos uma opo a menos, j que a
segunda entrada tem que ser distinta da primeira, e assim temos (n 1) possveis
elementos como opo para essa entrada da permutao.
Ve
96
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
n!
A(n, r) = = n(n 1) (n r + 1).
ar
(n r)!
in
jogo se a ordem de sada importa?
50!
Soluo: A(5, 50) = 45! = 254 251 200 possibilidades.
im
Exerccio Resolvido 5.9 Quantas placas distintas so possveis consistindo de trs letras
distintas seguidos de quatro nmeros distintos?
Soluo: Para as trs letras temos A(26, 3) possibilidades e para os quatro nmeros te-
el
mos A(10, 4) possibilidades e assim pelo Princpio Fundamental da Contagem temos:
A(26, 3) A(10, 4) = 26! 10!
23! 6! = 78 624 000 possibilidades de placas.
Pr
Exerccio Resolvido 5.10 Quantos nmeros inteiros entre 100 e 1000 possuem todos os
dgitos mpares e distintos?
tos.
Exerccio Resolvido 5.11 Quantos inteiros entre 100 e 1000 possuem todos os dgitos
rs
distintos?
e para o terceiro 8. E assim temos existem 9 9 8 = 648 nmeros entre 100 e 1000 que
possuem todos os dgitos distintos.
97
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Definio 5.12 Seja A um conjunto com n elementos. Uma permutao uma lista orde-
nada sem repeties de tamanho n, com todas as entradas distintas.
ar
Exerccio Resolvido 5.13 Numa eleio tem-se 5 candidatos, supondo que no haja
empates, quantos so os possveis resultados da eleio?
in
5.12 existem 5! = 120 possveis resultados da eleio.
5.3
im
listas com repetio
Agora vamos determinar quantas listas de r objetos so possveis se permitirmos algu-
el
mas repeties. Antes de tratarmos o caso geral, apresentamos um exemplo.
Soluo: Num primeiro estgio vamos distinguir todas as letras e assim vamos contar
as palavras formadas pelas letras {a1 , a2 , a3 , b1 , b2 } distinguindo as vrias ocorrncias
das letras a e b. Nesse caso temos 5! = 120 possibilidades. Observe agora que em cada
uma dessas palavras, por exemplo a1 b2 a3 a2 b1 podemos permutar as letras a1 , a2 , a3 e
o
b1 , b2 entre si sem alterar a palavra. Temos assim 3!2! = 12 permutaes e logo contamos
cada possibilidade com essa repetio, o que implica que o nmero de palavras distintas
5!
formadas por 3 letras a e 2 letras b 3!2! = 10. Essas palavras so:
rs
aaabb abbaa
aabab baaab
aabba baaba
Ve
abaab babaa
ababa bbaaa
Generalizando temos:
98
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
n!
n1 !n2 ! nr !
sendo n = n1 + + nr .
ar
Exerccio Resolvido 5.16
com as letras de BANANA
in
Desta forma, pelo teorema 5.15, temos que existem :
6!
= 60 palavras
3!2!
im
Apresentaremos outra soluo para esse problema no exemplo 5.23 da prxima seo.
Exerccio Resolvido 5.17 Um estudante para ir de sua casa a universidade deve deslocar-
el
se 6 quadras para leste e 4 quadras para o norte. De quantas maneiras esse estudante
pode ir a universidade andando exatamente 10 quadras?
Pr
Universidade
b
O L
o
Casa
rs
Soluo: Denotaremos por L o ato de andar uma quadra para leste e por N o ato de
andar uma quadra para o norte. Desta forma a palavra
NNLLLNNLLL
99
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
significa (lida da esquerda para a direita) andar duas quadras para o norte, depois trs
para leste, duas para o norte e finalmente trs para leste.
Com essa notao um caminho entre a casa e a universidade pode ser identificado
como uma palavra de 10 letras composta por 4 N e 6 L.
10!
Logo, pelo teorema 5.15, existem 6!4! = 210 caminhos entre a casa do estudante e a
universidade.
ar
Exerccios
Ex. 5.1 Calcule o nmero de palavras de 2 letras que possvel formar utilizando as
in
letras {C, D, E, F} e permitindo repetio das letras. Enumere todas as possibilidades.
Ex. 5.2 Calcule o nmero de palavras com 2 letras no repetidas que possvel formar
im
utilizando as letras {C, D, E}. Enumere todas as possibilidades.
Ex. 5.3 Calcule o nmero de palavras com 5 letras que possvel formar utilizando
as letras e {C, D, E} , de modo que as letras C e E se repitam duas vezes.
el
Ex. 5.4 Quantas palavras diferentes so possveis de serem escritas com as letras de
Pr
MATEMATICA
Ex. 5.5 Considere o mapa abaixo. Suponha que inicialmente voc se localiza no ponto
A, e que voc deve se mover apenas para a leste e para norte.
C
o
O L
b
B
rs
b
A
Ve
100
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Nessa seo estamos interessados em determinar quantos subconjuntos distintos de r
elementos podem ser construdos a partir de um conjunto de n elementos.
Assim, por exemplo, quantos subconjuntos distintos de {a, b, c, d, e, f} podemos cons-
truir com 3 elementos cada? Veja que temos 5 opes para a primeira escolha, 4 para a
in
segunda e 3 para a terceira, ou seja 5 4 3 = 60 possibilidades de escolhermos 3 elemen-
tos dentre as 5 possibilidades acima desde que a ordem importe. Observe que estamos
contando cada subconjunto A(3, 3) = 3! vezes. (por exemplo os subconjuntos formados
im
pelas letras a, b, c foram contados 6 vezes na forma abc, acb, bac, bca, cab, cba). E assim
temos 603! = 10 conjuntos de trs elementos.
r! (n r)!r!
A(n, r) n!
C(n, r) = = .
r! (n r)!r!
Ve
101
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Exerccio Resolvido 5.21 No exemplo anterior imagine que dos 20 alunos, 11 so mulhe-
res e 9 homens, e que o comit tenha dois representantes de cada sexo. Quantos comits
so possveis?
11!
Soluo: Para a representao feminina temos 9!2! = 55 possibilidades e para a mascu-
9!
lina temos 7!2! = 36 e assim temos 55 36 = 1980 possveis comits.
ar
sorteados no so recolocados na urna. Quantos resultados distintos possvel nesse
jogo se a ordem de sada no importa, como por exemplo na loteria?
A(50,5) 50!
Soluo: = = 2118760 possibilidades.
in
5! 45!5!
im
com as letras de BANANA
Outra Soluo:
Esse problema equivalente a de quantos modos podemos preencher as 6 caixas
abaixo usando 3 vezes a letra A, 2 vezes a letra N e 1 vez a letra B.
el
Escolhemos inicialmente 3 caixas (das 6 disponveis) para serem preenchidas com a letra
Pr
A. Existem C(6, 3) modos de fazer essa escolha. Agora das 3 restantes, escolhemos 2
para serem preenchidas com a letra N, existem C(3, 2) modos de fazer isso. A caixa
restante deve ser necessariamente preenchida com a letra B. Logo temos pelo princpio
fundamental da contagem
o
6! 3! 6!
C(6, 3)C(3, 2) = = = 60 palavras
3!3! 2!1! 3!2!
rs
Exerccios
Ex. 5.6 Dado o conjunto A = {a, b, c, d, e}. Quantos subconjuntos de A existem com 3
Ve
Ex. 5.7 Uma sala tem 6 portas. De quantas maneiras possvel entrar e sair dessa
sala?
102
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Ex. 5.8 De quantas formas possvel entrar e sair da sala anterior por portas distintas?
Ex. 5.9 Quantos inteiros existem entre 10000 e 100000 cujos dgitos so somente 6, 7
ou 8?
Ex. 5.10 Quantos inteiros existem entre 10000 e 100000 cujos dgitos so somente 1, 6, 7
ou 8?
ar
Ex. 5.11 Quantos inteiros existem entre 1000 e 9999 (inclusive) com todos os dgitos
distintos? Desses quantos so pares?
in
Ex. 5.12 Dados 20 pontos no colineares no plano. Quantas retas podem ser formadas
ligando dois pontos? Quantos tringulos podem ser formados ligando uma tripla de
im
pontos?
Ex. 5.14 Imagine que na coleo de livros anteriores, 3 livros de clculo eram iguais.
Agora, de quantas maneiras possvel ordenar os livros se:
o
* Ex. 5.15 Quantos conjuntos de quatro letras possvel formar tal que nenhum par
Ve
Ex. 5.16 Um estudante precisa vender 3 CDs de sua coleo formada por 7 CDs de
jazz, 6 de rock e 4 de msica clssica. Quantas escolhas de venda ele possui, se
103
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
5.5 equaes lineares com coeficientes unitrios
Queremos contar o nmero de solues inteiras positivas de uma equao da forma
in
x1 + x2 + + xr = n.
im
Exemplos 5.24
1. Considere a equao x + y = 5. Nesse caso o conjunto de solues {(1, 4), (2, 3),
(3, 2), (4, 1)} que tem 4 elementos.
O nmero de solues desse problema pode ser determinado atravs do seguinte ar-
Pr
|1 + 1 + 1{z+ + }1
n nmeros 1 e n1 smbolos de +
todos os sinais de mais exceto por r 1 desses (Note que com r 1 smbolos + temos r
blocos de 1s.)
|111 + 11{z+ + 1}
n nmeros 1 e r1 smbolos de +
rs
1 + 1111 11 + 111
111 + 11 1111 + 1
104
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1 + 1 + 11 1 + 11 + 1 11 + 1 + 1
ar
+ xr = n, com n inteiro
C(n 1, r 1).
in
C(3, 2) = 3, que coincide com a enumerao que fizemos em um exemplo anterior.
im
caridade. Cada instituio receber pelo menos uma ambulncia. De quantas maneiras
ele pode fazer essa distribuio?
Ex. 5.20
Ve
C(n + r 1, r 1).
105
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Um espao amostral o conjunto de todos os resultados possveis em um determinado
problema (experimento). Para nossos fins s consideraremos experimentos com espaos
amostrais finitos.
Um evento um subconjunto de . Ou seja, um evento um subconjunto pertencente
in
as partes do espao amostral. Os subconjuntos com exatamente um elementos so chama-
dos de eventos elementares. Os exemplos abaixo ilustram a utilidade de se considerar
eventos:
im
Exemplos 5.29
ou, de modo mais algbrico, como = {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Nesse caso, por exemplo,
Pr
podemos considerar o evento {4, 5, 6} que o evento do dado ser maior que 4, ou o
evento {1, 3, 5} que o evento de sair um nmero mpar.
dessas mos com exatos cinco dedos). Nesse caso o espao amostral pode ser repre-
sentado como = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} e alguns eventos de importncia so
P = {0, 2, 4, 6, 7, 8, 10} o evento de sair um nmero par e I = {1, 3, 5, 7, 9} o evento de
sair um nmero mpar.
rs
Esse experimento tambm pode ser representado atravs do seguinte espao amos-
tral:
= {(i, j) : 1 6 i 6 5, 1 6 j 6 5},
Ve
106
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
e o segundo trs.
Nessa representao o evento da soma dos dedos colocados ser um nmero par
pode ser representado pelo conjunto:
ar
Um evento particularmente agradvel que nossa primeira carta seja uma das
manilhas, esse evento representado pelo conjunto
Manilha = { 4 , 7r , 7q , A }
in
4. No caso de jogarmos dois dados o espao amostral pode ser considerado =
{(i, j) : 1 6 i 6 6, 1 6 j 6 6}, ou seja, os pares ordenados cuja primeira entrada re-
im
presenta a sada do primeiro dado, enquanto a segunda entrada a sada do segundo
dado. Nesse caso o espao amostral tem 36 elementos.
Nesse caso podemos, por exemplo, considerar o evento F de que a soma dos dois
dados seja maior que 10, que representado pelo conjunto:
el
F = {(i, j) : i + j > 10} = {(4, 6), (5, 5), (5, 6), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}.
Pr
Exerccios
Ex. 5.21 Considere o experimento de lanar um dado duas vezes. Para esse experi-
mento, descreva os elementos dos seguintes eventos:
o
Ex. 5.22 Considere o experimento de lanar uma moeda quatro vezes. Para esse expe-
rimento, descreva os elementos dos seguintes eventos:
a) A=Exatamente trs lanamentos com resultados cara
107
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
dade P(w) deve ser um nmero real no negativo, e satisfazendo a condio que a soma
P
probabilidade de todos os eventos elementares 1. w P(w) = 1.
Um espao de probabilidade no qual todo evento elementar tem a mesma probabi-
lidade, i.e, P(w1 ) = P(w2 ), w1 , w2 , chamado de espao de probabilidade uni-
in
forme. Para probabilidades uniformes podemos definir a probabilidade de um evento E
como:
im
nmero de elementos em E
P(E) = .
nmero de elementos em
Exerccio Resolvido 5.30 Qual a probabilidade de tiramos duas caras jogando 1 moeda
trs vezes?
el
Soluo: Se denotarmos cara por ca e coroa por co, temos que o espao amostral nesse
caso pode ser representado por:
Pr
{(ca, ca, ca), (ca, ca, co), (ca, co, ca), (co, ca, ca), (ca, co, co), (co, ca, co), (co, co, ca),
{(ca, ca, ca), (ca, ca, co), (ca, co, ca), (co, ca, ca)}
o
4 1
e logo temos que a probabilidade de tirarmos 2 caras 8 = 2
Soluo: Poderamos considerar nesse caso que o espao amostral fosse constitudo pela
soma dos valores dos dados sendo assim {2, 3, 4, . . . , 11, 12}. Mas, se considerssemos
Ve
108
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
do primeiro dado, enquanto a segunda entrada a sada do segundo dado. Nesse caso o
espao amostral tem 36 elementos igualmente provveis. E nesse caso a probabilidade
1
de tirarmos 12 36 .
Soluo: Nesse caso podemos, por exemplo, considerar o evento de que a soma dos
dois dados seja maior que 10, que representado pelo conjunto {(i, j) : i + j > 10} =
ar
{(4, 6), (5, 5), (5, 6), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}. Esse conjunto tem 6 elementos e assim a probabili-
6
dade de tirarmos mais que 10 36 = 16
in
Exerccio Resolvido 5.33 Numa gaveta tem 4 meias vermelhas e 8 meias azuis. Se
tirarmos 4 meias aleatoriamente qual a probabilidade que 3 delas sejam vermelhas e 1
azul?
im
Soluo: Para a construo do espao amostral consideraremos a ordem de retirada
importante e as meias distintas. Nesse caso temos 12 11 10 9 triplas de meias.
Para contarmos o nmero de eventos favorveis note temos 8 4 3 2 possibilidades
da primeira meia ser azul e as outras 3 vermelhas, bem como 8 4 3 2 possibilidades da
el
segunda meia ser azul e as outras vermelhas e assim por diante. Assim temos no total
4 (8 4 3 2) possibilidades de termos 3 meias vermelhas e uma azul. Logo a probabili-
4(8432) 768
dade 1211109 = 11880 0, 06464.
Pr
Outra Soluo: Nesta resoluo consideraremos que a ordem de retirada no! impor-
12
tante e as meias da mesma cor distintas. Assim o espao amostral tem = 495
4
elementos.
o
!
8
O nmero de conjuntos de 4 meias, nos quais trs sejam vermelhas e 1 azul
1
!
4 32
= 32 e assim a probabilidade 495 0, 06464
3
rs
Exerccios
Ve
109
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Algumas vezes ao calcularmos a probabilidade de ocorrncia de um evento, mais
conveniente comearmos calculando a probabilidade do evento complementar. Se a pro-
babilidade de um evento no caso de probabilidades uniformes
in
nmero de elementos em E
P(E) = .
nmero de elementos em
A probabilidade do evento complementar :
im
nmero de elementos em EC
P(EC ) = .
nmero de elementos em
Como o nmero de elementos em E adicionados com o nmero de elementos em EC
igual ao nmero de elementos em , temos que
el
P(E) + P(EC ) = 1 ou equivalentemente P(EC ) = 1 P(E)
Soluo: Vamos calcular inicialmente a probabilidade que a carta seja um rei. Nesse caso
o evento favorvel { Kq , K , Kr , K }. E assim, a probabilidade que a carta retirada seja um
4
rei 52 .
o
4
Logo a probabilidade que a carta no seja um rei 1 52 = 48
52
Exerccio Resolvido 5.35 Um dado jogado oito vezes. Qual a probabilidade que o
rs
110
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
P(A e B) = P(A) P(B).
in
Exerccio Resolvido 5.37 Um dado jogado 2 vezes. Qual a probabilidade que o
nmero 1 no seja sorteado?
im
Soluo: Considere os seguintes eventos:
5 5
0, 694
6 6
o
Exerccio Resolvido 5.38 Quantas vezes um dado deve ser lanado para que a probabi-
lidade do nmero 1 no ser sorteado nenhuma vez seja menor que 1/10?
Soluo: Suponha que um dado seja lanado k vezes, e para este experimento considere
rs
mentos :
k
5 5 5
P(E1 ) P(E2 ) P(Ek) = =
|6 {z 6} 6
k-vezes
111
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Utilizando a propriedades do logaritmo que loga xy = y loga x (veja pg. 155 para
outras propriedades do logaritmo) temos:
5 1
k log10 < log
in
6 10
1
log 10
im
k> 12.62.
log 65
E assim o dado deve ser lanado pelo menos 13 vezes para que a probabilidade do
nmero 1 no ser sorteado nenhuma vez seja menor que 1/10.
el
5 x
6
0.8
0.6
Pr
0.4
1
0.2 10
b
2 4 6 8 10 12 14
o
5 k 1
Figura 5.3: Representao grfica da inequao
6 < 10
rs
Aps o convidado escolher uma das portas, o apresentador, que conhece o que est
por detrs de cada porta, abre uma das portas que tem um bode. O apresentador oferece
ento ao convidado a opo de ficar com a porta que escolheu ou de trocar pela outra
porta fechada. Que estratgia deve o convidado adotar para escolher a porta com o carro?
Em particular, faz diferena o convidado trocar de portas?
112
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Exerccios
Ex. 5.24 Qual a probabilidade de tirar 7 jogando dois dados?
ar
Ex. 5.27 Se 1 moeda for jogada 7 vezes.
a) Qual a probabilidade que no saia nenhuma caras?
in
b) Qual a probabilidade que saia 3 caras?
c) Qual a probabilidade que saia pelo menos 3 caras?
im
Ex. 5.28 Um professor quer separar seus 10 alunos em dois grupos de 5 e resolveu
fazer isso atravs de um sorteio. Dois alunos gostariam de ficar no mesmo grupo. Qual
a probabilidade que isso ocorra?
el
Ex. 5.29 Num jogo de pquer, cada jogador recebe cinco cartas de um baralho de 52.
a) Qual a chance de um jogador sair com um flush, ou seja todas as cartas do mesmo
Pr
naipe?
b) Qual a chance do jogador obter uma dupla?
c) Qual a chance do jogador obter uma tripla?
d) Qual a chance do jogador obter duas duplas?
o
Ex. 5.30 Num evento cientfico temos 15 fsicos e 11 matemticos. Trs deles sero
rs
113
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Ex. 5.31 Um professor possui um chaveiro com 15 chaves. Se consideramos que ele
usa as chaves de modo aleatrio.
a) Qual a probabilidade dele abrir a porta antes de 7 tentativas, se considerarmos
que ele descarta as chaves j tentadas?
b) Qual a probabilidade dele abrir a porta antes de 7 tentativas, se considerarmos
que ele no descarta as chaves j tentadas?
c) Qual a probabilidade dele abrir a porta antes de k tentativas, se considerarmos
ar
que ele descarta as chaves j tentadas?
d) Qual a probabilidade dele abrir a porta antes de k tentativas, se considerarmos
que ele no descarta as chaves j tentadas?
in
e) Qual a probabilidade dele abrir a porta na 7a tentativas, se considerarmos que ele
descarta as chaves j tentadas?
f) Qual a probabilidade dele abrir a porta na 7a tentativas, se considerarmos que ele
im
no descarta as chaves j tentadas?
Ex. 5.32 Numa sala de 30 alunos qual a probabilidade que dois alunos faam ani-
versrio no mesmo dia?
el
Ex. 5.33 Numa sala de n alunos:
a) qual a probabilidade que pelo menos dois alunos faam aniversrio no mesmo
Pr
dia?
b) qual o menor valor de n de modo que a probabilidade que pelo menos dois
alunos faam aniversrio no mesmo dia seja maior que 1/2?
o
rs
Ve
114
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
O termo funo usualmente associado seguinte ideia: se duas quantidades (variveis)
x e y esto relacionadas de modo que, a cada valor atribudo a x, corresponde, por al-
in
guma lei ou regra (implcita ou explcita), um valor a y, dizemos que y funo de x.
Esse enfoque , em geral, suficiente para qualquer curso inicial de clculo diferencial e
integral em uma varivel. Entretanto, tal ideia no compreende toda a abrangncia que
o conceito de funo passou a ter a partir do desenvolvimento da Teoria dos Conjuntos.
im
Com esse arcabouo terico disposio, uma funo, mais do que ser vista como uma
relao entre variveis, passou a ser vista como uma relao entre conjuntos.
Sob o ponto de vista matemtico, mas ainda de modo informal, uma relao entre conjun-
el
tos uma escolha do tipo: certos elementos de um dos conjuntos est relacionado com
alguns elementos do outro. De modo mais preciso: uma relao entre dois conjuntos A
e B um subconjunto do produto cartesiano A B.
Pr
A B = {(1, x), (1, y), (2, x), (2, y), (3, x), (3, y)}.
o
Tome R = {(1, x), (2, x), (2, y)}. O subconjunto R estabelece uma relao entre A e B, na
qual:
rs
115
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Definio 6.2 Dados dois conjuntos A e B, uma funo de A em B um subconjunto f
de A B (portanto, uma relao entre A e B) satisfazendo a seguinte propriedade:
in
Notao. Apesar de definir o conceito de funo dentro do contexto mais geral de
relao, a notao que adotaremos aquela mais adequada s necessidades do clculo
diferencial e integral, alm de ser mais familiar queles que se iniciam em tal estudo.
im
Segundo a definio acima, uma funo caracterizada por uma terna de elementos
(A, f, B), onde A e B so conjuntos e f uma relao entre eles (satisfazendo as condies
para ser funo). Denota-se isso por
el
f : A B,
Exemplos 6.3
Nos exemplos acima, temos alguns comportamentos diferentes que valem a pena serem
observados. No primeiro exemplo, os valores da funo so explicitados, um a um. Nos
demais, isso no seria possvel, uma vez que precisaramos, para isso, de uma lista infi-
nita de valores. Nos trs exemplos intermedirios, a funo descrita a partir de uma
116
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expresso algbrica, enquanto no ltimo exemplo isso no seria possvel. Neste, a funo
descrita atravs do procedimento, por assim dizer, para determinar o valor da funo
para cada varivel assumida. Por fim, note ainda que o terceiro e quarto exemplos pare-
cem tratar da mesma funo, uma vez que usam a mesma expresso algbrica, mas em
cada um dos casos os conjuntos envolvidos so diferentes.
Antes de voltarmos nossa ateno ao contexto que mais nos interessa, vejamos um pouco
de nomenclatura para funes. Para isso, tomemos uma funo qualquer f : A B.
ar
O conjunto A chamado de domnio de f e denotado por Dom f. J o conjunto B
chamado de contradomnio (no h uma notao para o contradomnio). Dado um
elemento x do domnio, ento, pela prpria definio de funo, deve existir um elemento
in
y do contradomnio tal que y = f(x) (e esse elemento, lembre-se, nico). Dizemos, nesse
caso, que y imagem de x1 . O conjunto de todas as imagens dos elementos do domnio,
i.e. o conjunto dos elementos de B que esto relacionados a algum elemento de A,
im
chamado de imagem de f e denotado por Im f, isto
ou, alternativamente,
f(X) = {f(a) | a X}.
Ve
Note, em particular, que faz sentido falar em f(A), uma vez que A A. Nesse caso,
apenas reencontramos a imagem de f, i.e. f(A) = Im f.
1 Note que, embora o elemento x s possa ter uma nica imagem, a sua imagem y pode tambm ser imagem
de outros elementos do domnio.
117
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Uma vez que a cada elemento do domnio A associamos a sua imagem em B, cabe a
questo "recproca": dado y B, qual o conjunto de elementos do domnio que tm y
como imagem? Tal conjunto (que pode ser vazio) chamado de pr-imagem de y. De
modo mais geral, dado um subconjunto Y B, definimos a pr-imagem de Y como
sendo o conjunto que se obtm fazendo a unio das pr-imagens dos elementos de Y. Tal
conjunto denotado por f1 (Y) e pode ser descrito por
ar
Com a notao acima, a pr-imagem de um elemento y B pode ser expressa por
in
Observao. A notao usada acima, com o smbolo f1 , a mesma usada para o conceito
de funo inversa (que ser visto mais adiante). Tal uso poderia gerar confuso entre esses
diferentes conceitos, mas deve-se notar que o argumento entre parnteses, no caso em
im
que a notao f1 se refere a uma pr-imagem (caso acima), um conjunto, enquanto
que no caso dessa mesma notao ser usada para funes inversas, o argumento entre
parnteses, como veremos, um elemento do contradomnio.
el
Retomemos os exemplos acima. No que se refere ao domnio, contradomnio e imagem,
temos:
Exemplos 6.4
Pr
Dom f = R, Im f = R+ e o contradomnio R.
Dom f = R, Im f = R e o contradomnio R.
o
118
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ar
2. f(X Y) f(X) f(Y)
3. f1 (V W) = f1 (V) f1 (W)
4. f1 (V W) = f1 (V) f1 (W)
in
Para finalizar esta seo, vamos introduzir uma nomenclatura que pode ser til em al-
guns contextos. Em alguns casos, duas funes podem diferir somente pelos seus dom-
im
nios, sendo um deles um subconjunto do outro. Nesse caso, falamos em restrio ou em
extenso de uma funo. Mais especificamente:
No h uma notao especfica para uma extenso de uma funo, at mesmo porque
tal extenso no em geral nica. Entretanto, observe que vale a seguinte propriedade
(onde supe-se X Y):
o
6.2 propriedades
rs
Dada uma funo f : A B, sabemos que cada elemento do domnio possui uma nica
imagem, mas tal imagem pode ser comum a mais elementos do domnio. Alm disso,
Ve
119
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Uma funo f : A B injetora se, e somente se,
para todo par de elementos u, v A, vale:
in
f(u) = f(v) u = v.
Veremos mais adiante, em alguns exemplos, como usar a caracterizao acima para pro-
im
var que uma funo injetora. Antes, vejamos outro conceito:
Exemplo. A funo g : [0, 1] [0, 2], dada por g(x) = x2 , no sobrejetora, pois no
o
existe nenhum nmero real x [0, 1] cujo quadrado seja igual a 2. Na verdade, fcil
verificar que Im g = [0, 1], a qual est contida propriamente no contradomnio. Por outro
lado, a funo g injetora. Para verificarmos isso, utilizaremos a ltima caracterizao
que demos das funes injetoras. A ideia mostrar que se u e v so tais que g(u) = g(v),
rs
ento necessariamente deve ser u = v. Sejam ento u, v [0, 1] tais que u2 = v2 . Dessa
igualdade, segue que u = v. Mas, tendo em mente que ambos so no negativos, deve
necessariamente ser u = v.
Ve
120
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se tornar injetora se tomssemos como domnio, por exemplo, a semi-reta [2, +)2 . Por
outro lado, a funo g tambm poderia se tornar sobrejetora se tomssemos como con-
tradomnio o conjunto [0, 1]. Assim, qualquer discusso em torno da injetividade e/ou
sobrejetividade de uma funo deve levar em considerao tambm seu domnio e con-
tradomnio, alm, claro, da relao entre eles.
ar
domnio. De fato, tal relao existe, graas sobrejetividade, e nica, graas injetivi-
dade. Em outras palavras, podemos inverter os papis dos conjuntos A e B nessa relao.
Nesse caso, falamos em bijeo:
in
Definio 6.8 Uma funo f : A B bijetora se , simultaneamente, injetora e sobreje-
tora.
im
Na esteira do que foi dito no pargrafo acima, dada uma funo bijetora f : A B,
definimos a funo inversa f1 : B A, atravs da seguinte relao:
f1 (y) = x f(x) = y
el
Assim, nesse caso, se um elemento x de A est associado a um elemento y de B atravs
da funo f (que, lembre, estamos supondo bijetora), ento o elemento y est associado
Pr
ao elemento x pela funo inversa f1 .
Exemplo 6.9 Considere a funo f : [0, 1] [1, 3] dada por f(x) = 2x + 1. Tal funo
bijetora (verifique por exerccio) e, portanto, possui inversa f1 : [1, 3] [0, 1]. Para
o
f1 (y) = x f(x) = y
rs
1
f1 (y) = x = (y 1)
Ve
2
2 Esse tipo de estudo fcil de se fazer com as ferramentas do clculo diferencial. Nesse caso, inclusive, pode-
ramos ter escolhido uma semi-reta ainda maior, [ 3/3, +), de modo a ter f injetora. Mas tal ferramenta
no ser desenvolvida neste curso.
121
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Exerccios
ar
Ex. 6.1 Dados os conjuntos A = {a, e, i, o, u} e B = {1, 2, 3, 4, 5}, diga qual das relaes
abaixo definem uma funo f : A B.
a) R = {(e, 1), (o, 2)}
in
b) R = {(a, 1), (e, 1), (i, 1), (o, 2), (u, 2)}
c) R = {(a, 1), (e, 2), (i, 3), (o, 4), (u, 5)}
d) R = {(a, 1), (e, 1), (e, 2), (i, 1), (u, 2), (u, 5)}
im
e) R = {(a, 3), (e, 3), (i, 3), (o, 3), (u, 3)}
f) R = {(a, 1), (e, 3), (i, 3), (o, 2), (u, 2)}
g) R = {(a, 2), (e, 1), (i, 4), (o, 5), (u, 3)}
el
Ex. 6.2 Para cada funo que aparece no exerccio acima, diga se injetora, sobrejetora
e/ou bijetora.
Pr
f(n) = (1)n n.
o
Ex. 6.5 Seja A um conjunto (no vazio) com n elementos e seja B um conjunto qual-
quer. Mostre cada uma das seguintes afirmaes:
Ve
122
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Ex. 6.6 Para cada uma das seguintes funes, prove ou d contra-exemplos que elas
so injetoras, sobrejetoras ou bijetoras.
a) Se A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} e f : A A dada por:
ar
x, se x mpar
f(x) = x
2 , se x par
in
b) Se A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} e g : A A dada por:
x + 1, se x , 7
im
f(x) =
f(7) = 1 se x = 7.
c) f : N N, f(n) = 3n + 1.
d) f : Z Z, f(n) = n |n|.
el
e) f : R R, f(x) = ax + b com a , 0.
f) f : R R, f(x) = 2x2 .
Pr
1
g) f : (0, ) R, f(x) = .
x
1
h) f : R R, f(x) = 2 .
x
i) f : [0, ) R, f(x) = x.
j) f : R R R, f(x) = (x, x).
o
f(n) = (1)n n.
3 Dizem-se finitos os conjuntos que possuem um nmero finito de elementos. Voltaremos a discutir essa
definio mais adiante, com mais propriedade.
123
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Ex. 6.9 Para cada uma das seguintes funes, calcule f1 ({0}), f1 ({1}), f1 ({2})
a) f : N N, f(n) = 3n + 1.
b) f : R R, f(x) = x |(x + 2)2 1|.
c) f : [0, ) R, f(x) = x + 1 x.
ar
d) f : R R R, f(x, y) = x |y|.
in
Ex. 6.10 Seja dada uma funo f : A B. Se X e Y so subconjuntos do domnio A e
se V e W so subconjuntos do contradomnio B, mostre que:
a) f(X Y) = f(X) f(Y).
im
b) f(X Y) f(X) f(Y).
c) f1 (V W) = f1 (V) f1 (W).
d) f1 (V W) = f1 (V) f1 (W).
e) Se X Y ento f(X) f(Y).
el
f) Se f injetora ento f(X Y) = f(X) f(Y).
g) Se V W ento f1 (V) f1 (W).
h) X f1 (f(X)).
Pr
124
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
gerente, mais uma vez e ainda mais satisfeito com a perspectiva de lucro carnavalesco,
respondeu gentilmente aos seus novos clientes: "Por favor, aguardem somente um pu-
nhadinho de minutinhos e logo sero levados aos seus respectivos quartos". E agora, o
in
que fez o gerente para acomodar tanta gente?
Ao cair da tarde da quarta-feira de cinzas, com o hotel novamente vazio ( exceo, claro,
im
do quarto nmero 0 da gerncia), o habilidoso gerente, feliz com seu p-de-meia reche-
ado, pensou, perplexo: "Mas afinal, em qual dia houve mais movimento de hspedes?
Qual grupo de turistas era maior? Ser o grupo dos paulistas? Ou o grupo dos paulis-
tas acrescido do solitrio carioca? Provavelmente, deve ser o grupo de todos os turistas,
paulistas, carioca e mineiros. Ser?"A essa altura, porm, o cansao por ter lidado to
el
brilhantemente com o infinito j tomava conta do pobre (no sentido figurado) gerente e
este caiu no sono. Antes que ele acorde, algum saberia desvendar seu dilema?
Pr
o
rs
Ve
125
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
7 F UN E S R E A I S A VA R I VE I S R E A I S
Aps apresentarmos o conceito de funo dentro do contexto mais geral das relaes
entre conjuntos, voltemos nossa ateno ao mbito que nos interessa especificamente,
ar
qual seja, aquele das funes reais de uma varivel real1 . Com tal expresso, entendemos
funes do tipo f : A B, onde A e B so subconjuntos de R. De agora em diante, salvo
meno em contrrio, consideraremos somente funes desse tipo.
in
Recuperando a ideia de funo como variao de uma quantidade em dependncia de
outra, comum adotar os termos varivel independente e varivel dependente. O primeiro
im
se refere aos elementos do domnio de uma funo, enquanto o segundo se refere s suas
imagens. Assim, se vale uma relao do tipo y = f(x), para alguma funo f : A B
entre subconjuntos A e B de nmeros reais, dizemos que x a varivel independente e y
a varivel dependente.
el
Em geral, trabalharemos com funes expressas atravs de relaes algbricas, como
f(x) = x2 , f(x) = x + 1 etc. Tais expresses so tambm chamadas de expresso analtica da
Pr
funo considerada. A rigor, constitui somente uma parte da funo (afinal, o domnio e o
contradomnio tambm compem o objeto matemtico chamado "funo"). Entretanto,
comum identificar a funo com sua expresso analtica. E assim aqui tambm o faremos,
desde que lembremos, sempre que necessrio, do real significado do conceito "funo".
Ao identificar uma funo com sua expresso analtica, parece que perdemos a viso
o
Definio 7.1 Dados dois conjuntos A e B de nmeros reais e dada uma funo f : A B,
o grfico de f, aqui denotado por Graf(f), o conjunto
Ve
1 A contextualizao mais ampla que aqui foi feita no deve ser vista como mera nota cultural. Ao contrrio,
convm ter sempre em mente esse enfoque sobre as funes, pois permite uma compreenso geralmente
mais satisfatria dos conceitos e questes pertinentes.
127
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
1
f(x) b b
(x, f(x))
in
b
1 1 x 2
im
Figura 7.1: Grfico de f(x)
Exemplos 7.2
Pr
f : [1, 2] R, f(x) = x2
4 f(x) = x2 b
o
2
rs
b b
1 1 2
Ve
g : N N, g(n) = |n|
128
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
g(n) = |n|
5 b
b
4 b
b
3 b
b
2 b
b
1 b
ar
b
4 3 2 1 1 2 3 4 5
h : R R, dada por
in
x
se x 6 1
h(x) = 1 se 1 < x 6 1
2 x se x>1
im 2
Grfico de h(x)
el
1
Pr
3 2 1 1 2
1
o
Uma aplicao simples, mas til, de grficos para compararmos duas funes (em
um domnio comum). Representando os grficos dessas funes em um mesmo plano
cartesiano, podemos identificar (ao menos graficamente) os pontos do domnio nos quais
as funes so iguais ou uma funo supera a outra. Na figura abaixo, o ponto P de
rs
abscissa a comum aos dois grficos. Assim, as suas coordenadas escrevem-se como
(a, f(a)), uma vez que P pertence ao grfico de f, mas tambm como (a, g(a)), pois
P pertence ao grfico de g. Da conclui-se que tanto f(a) quanto g(a) representam a
Ve
ordenada do ponto P, ou seja, f(a) = g(a). Por outro lado, se compararmos os pontos Q
e R, ambos com abscissa b, percebemos que a ordenada de R maior que a ordenada de
Q. Como Q um ponto do grfico de f e R um ponto do grfico de g, conclumos que
f(b) < g(b).
129
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
g(x) 6
4
b R
f(x) 2 P
b
b
ar
2 2 4
in
7.1 transformaes do grfico de uma funo
im
Grficos so muito teis para se analisar o comportamento e outras propriedades de uma
funo. Torna-se interessante, ento, obter ferramentas que facilitem o esboo de um gr-
fico. com esse intuito que trataremos agora de translaes, homotetias, reflexes.
el
7.1.1 Translaes
Pr
Qual a relao entre os grficos das funes g e h com o da funo f? Note-se que para
calcular o valor de g(x), calcula-se o valor de f(x) e, aps, soma-se a constante c. Ao
contrrio, para se calcular o valor de h(x), soma-se antes a constante c ( abscissa x) e s
rs
Os pontos do grfico da funo g tm coordenadas dadas por (x, g(x)), ou seja, (x, f(x) +
c). Assim, para obter um ponto do grfico de g, basta tomar o ponto de mesma abscissa
do grfico de f e transladar verticalmente esse ponto por uma distncia |c| (para cima, se
130
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
c > 0, para baixo, se c < 0). Conclui-se que o grfico de g obtido a partir do grfico de
f por uma translao vertical correspondente a uma distncia |c| (para cima, se c > 0,
para baixo, se c < 0).
J os pontos do grfico da funo h tm coordenadas (x, h(x)), i.e. (x, f(x + c)). Para ob-
ter o ponto do grfico de h correspondente abscissa x, basta tomar o ponto de abscissa
x + c do grfico de f e transladar horizontalmente esse ponto por uma distncia |c| (para a
esquerda, se c > 0, para a direita, se c < 0). Em outras palavras, o grfico de h obtido
ar
a partir do grfico de f por uma translao horizontal correspondente a uma distncia
|c| (para a esquerda, se c > 0, para a direita, se c < 0).
in
Exemplo 7.3 Seja dada a funo f : R R, f(x) = x3 x. Tomemos as funes g, h : R
R dadas por
im
g(x) = x3 x + 2 h(x) = x3 3x2 + 2x = f(x 1)
3
el
2
g(b) = f(b) + 2 b b
h(a) = f(a 1) b b b
Pr
1
b b b
2 1 b b b 1 a1 2 a 3
f(b)
1
o
qual est mais direita de x. Assim, se o ponto do grfico de f est mais direita do seu
correspondente no grfico de h, este ltimo estar mais esquerda. Isso explica por que,
nesse caso, o grfico de h um deslocamento esquerda. Uma situao anloga ocorre
quando c < 0, produzindo uma translao horizontal direita.
131
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Uma outra observao importante, dessa vez a respeito dos domnios das funes. Se
a partir de uma funo f : A R, obtemos uma translao vertical g(x) = f(x) + c, o
domnio de g o mesmo de f. Mas se obtemos uma translao horizontal h(x) = f(x + c),
ento o domnio de h deve tambm ser "deslocado", i.e.
Dom h = {x R | x + c A}
ar
x2 + bx + c = (x + ) +
2 4
e conclua que toda parbola do tipo y = x2 + bx + c pode ser obtida a partir da parbola
y = x2 atravs de uma translao horizontal, seguida de uma translao vertical.
in
7.1.2 Homotetias
im
Deixemos provisoriamente de lado o plano cartesiano para nos concentrar na reta real.
Nesta, denotemos por O a origem e por U o ponto correspondente unidade. Tomemos
um ponto genrico P de abscissa x. Se c R uma constante positiva fixada, onde
se encontra o ponto P de abscissa cx? Sem perda de generalidade, suponhamos que P
el
esteja do lado direito de O, ou seja, suponhamos x > 0. Tendo em mente que, nesse caso,
a abscissa de um ponto representa a distncia ao ponto O, conclumos que o ponto P
encontra-se mais direita de P, se c > 1, ou mais esquerda, se 0 < c < 1 (e tambm
Pr
Queremos usar as homotetias nos eixos do plano cartesiano e observar o efeito dessas
transformaes no grfico de uma funo. Sejam dadas ento uma funo f : R R e
Ve
132
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
da funo f no ponto de abscissa cx, o qual resultado de uma homotetia por um fator
c aplicada a x. Dizemos, nesse caso, que o grfico de h obtido do grfico de f por uma
homotetia horizontal.
in
Exemplo 7.4 Dada f : R R, f(x) = x3 x, defina as funes g, h : R R por
im
g(x) = 2 f(x) = 2x3 2x h(x) = f(2x) = 8x3 2x
b b b
h(b) = f(2b)
a
b b b
g
o
f h 0.5
b b
g(a) = 2f(a)
1.0
rs
homotetias verticais, imediato verificar que o grfico da funo cf(x) uma dilatao
(vertical) do grfico de f, se c > 1, ou uma contrao (vertical) se 0 < c < 1. No caso das
homotetias horizontais, ocorre o oposto: o grfico de uma funo f(cx) uma contrao
(horizontal) se c > 1, ou uma dilatao (horizontal), se 0 < c < 1 (verifique por exerccio).
133
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
7.1.3 Reflexes
As ltimas transformaes que queremos tratar so as reflexes relativas aos eixos coor-
denados. Dado um ponto P de coordenadas (x, y), dizemos que:
ar
O ponto de coordenadas (x, y) o ponto simtrico de P relativamente ao eixo x.
in
O ponto de coordenadas (x, y) o ponto simtrico de P relativamente origem
O.
im
A reflexo relativa ao eixo x a transformao que leva cada ponto do plano em seu
simtrico relativamente ao eixo x. Similarmente, a reflexo relativa ao eixo y a trans-
formao que leva cada ponto do plano em seu simtrico relativamente ao eixo y. Se
aplicarmos uma das reflexes acima, seguida da outra, obtemos uma reflexo relativa
el
origem, ou seja, uma transformao que leva cada ponto do plano em seu simtrico
relativamente origem.
Pr
Qual o efeito das reflexes no grfico de uma funo? Dada uma funo f : R R, tome
um ponto P = (x, f(x)) do seu grfico. Ento, aps uma reflexo relativa ao eixo x, o
ponto P levado ao ponto (x, f(x)). Aps uma reflexo relativa ao eixo y, o ponto P
levado ao ponto (x, f(x)). Conclui-se que:
g(x) = f(x).
Exerccio. Dada uma funo f : A R, defina as funes g(x) = f(x) e h(x) = f(x).
Qual o domnio das funes g e h, se comparados ao domnio A de f?
134
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
b
f(a) b
2
h f
1
b b b
h(b)=f(b)
b b b
b b a
ar
4 3 2 1 1 2 3
g
2
in
3 b b
g(a)=f(a)
im
Figura 7.2: Grficos das funes obtidas atravs de reflexes em relao aos eixos
coordenados.
el
7.2 grfico da funo inversa
Seja f : A B uma funo bijetora, i.e. uma funo inversvel. Qual a relao do grfico
Pr
135
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
4
f(x) = x3
3
2 f1 (x) = 3
x
6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6
1
ar
2
in
7.3 simetrias do grfico de uma funo
im
Quando o grfico de uma funo apresenta algum tipo de simetria, seu esboo torna-se
uma tarefa mais simples. Para o que nos interessa, estudaremos dois casos de simetria:
aquela relativa ao eixo y e aquela relativa origem.
el
Dizemos que uma figura F do plano simtrica em relao ao eixo y se vale a seguinte
condio: para cada ponto P da figura, o ponto P simtrico de P relativamente ao eixo y
tambm pertence figura. Outro modo de dizer o mesmo : uma figura F simtrica em
Pr
relao ao eixo y se, ao fazermos um reflexo do plano relativamente ao eixo y, a figura
resta invariada (dizemos, nesse caso, que tal figura invariante por reflexo relativa ao eixo
y).
Dizemos que uma figura F do plano simtrica em relao origem se vale a seguinte
o
origem).
O grfico de uma funo f, sendo uma figura do plano, pode ser simtrico em relao ao
Ve
136
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Alm dessa caracterizao geomtrica, h uma caracterizao analtica das funes pares
e mpares. Tomemos inicialmente uma funo f par. Como seu grfico simtrico em re-
lao ao eixo y, ento para cada ponto (x, f(x)) do grfico de f, o ponto de coordenadas
(x, f(x)) tem que pertencer tambm ao grfico (uma vez que (x, f(x)) o simtrico de
(x, f(x)) relativamente ao eixo y). Mas o ponto do grfico de f correspondente ao valor
x da abscissa , por definio de grfico, o ponto de coordenadas (x, f(x)). Como
os pares de coordenadas (x, f(x)) e (x, f(x)) representam o mesmo ponto, suas coor-
denadas devem ser iguais. Logo, deve valer f(x) = f(x), para todo x no domnio da f.
ar
imediato verificar, reciprocamente, que se f(x) = f(x), para todo x no domnio da f,
ento a funo f par (faa por exerccio).
in
Seja agora dada uma funo f mpar. Sendo seu grfico simtrico em relao origem,
ento para cada ponto (x, f(x)) do grfico de f, o ponto de coordenadas (x, f(x)) tem
que pertencer tambm ao grfico (uma vez que (x, f(x)) o simtrico de (x, f(x))
im
relativamente origem). Mas o ponto do grfico de f correspondente ao valor x da
abscissa , por definio de grfico, o ponto de coordenadas (x, f(x)). Como os pares
de coordenadas (x, f(x)) e (x, f(x)) representam o mesmo ponto, suas coordena-
das devem ser iguais. Logo, deve valer f(x) = f(x), para todo x no domnio da f.
imediato verificar, reciprocamente, que se f(x) = f(x), para todo x no domnio da f,
el
ento a funo f mpar (faa por exerccio).
Pr
Em suma, temos a seguinte caracterizao: dada uma funo f : A B, ento
Exemplos 7.7
o
4
rs
2 f
1
Ve
3 2 1 1 2
1
137
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
4
3
2
1
2 1 1 2
1
ar
2
3
g 4
5
in
A funo h(x) = x3 + x2 no nem par, nem mpar.
im
4
1
el
2 1 1 2
1
2
Pr
3
h 4
Exerccios
o
3. Existe uma funo que seja simultaneamente par e mpar? Quantas funes desse
rs
tipo existem?
138
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
5. Seja f uma funo par e seja g uma funo mpar. Fixada uma constante k R,
discuta a paridade das funes abaixo:
a) r(x) := k f(x)
b) s(x) := k g(x)
c) t(x) := f(x) + k
d) u(x) := g(x) + k
e) v(x) := |f(x)|
ar
f) w(x) := |g(x)|
in
7.3.1 Simetria translacional: funes peridicas
Quando se fala em simetria, usual associ-la ideia de reflexo. Mas o conceito de si-
im
metria muito mais abrangente do que isso. No entraremos no mrito especfico desse
conceito aqui, mas queremos lanar mo de um tipo de simetria que tambm contribui a
facilitar a tarefa de traar o esboo de um grfico. Trata-se da simetria translacional: uma
figura possui simetria translacional quando possvel translad-la em uma certa direo,
de modo a fazer com que essa figura transladada coincida com a figura original.
el
No caso de grficos de funes, o que nos interessa destacar so as translaes horizon-
tais, i.e. paralelas ao eixo x. Se, ao transladar horizontalmente o grfico de uma funo,
Pr
por uma distncia positiva T , obtivermos o mesmo grfico, ento a funo dita peridica.
Analiticamente, tal situao expressa pela seguinte definio:
Definio 7.8 Uma funo f : R R peridica se existe um nmero real positivo r tal
o
que
f(x + r) = f(x) para todo x R.
Se f uma funo peridica, faz sentido considerar o conjunto dos nmeros reais positi-
rs
vos r para os quais a condio da definio acima satisfeita. Nesse caso, se f no uma
funo constante, ento tal conjunto possui um elemento mnimo, i.e. um nmero real
positivo T tal que:
Ve
139
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
f(x) = x JxK
ar
A funo f peridica, pois para todo inteiro n, resulta
in
Em particular, f tem perodo T = 1. O grfico de f est representado abaixo:
f(x) = x JxK
2
im 1
el
3 2 1 1 2 3
1
Pr
o
rs
Ve
140
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
f(x) = 2
in
2
im
2 1 1 2
f(x) = x
3
2
rs
3 2 1 1 2 3 4 5
1
Ve
141
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
2
in
2 2
im
2
f(x) = |x|
5
3
o
4 3 2 1 1 2 3
rs
Por uma lado, a funo mdulo a funo f : R R dada por f(x) = |x|. Pela definio
Ve
de mdulo, temos que o grfico de |x| coincide com o da funo identidade, quando
x > 0. J quando x < 0, o grfico de |x| coincide com o grfico da funo x, i.e. com o
oposto da funo identidade.
142
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
4
x + x3 7x2 + 6
20
in
4 2 2
im
x4 + x3 7x2 + 6 20
Dado qualquer inteiro n, temos que JnK = n. Alm disso, para todo nmero real x, com
n 6 x < n + 1, tem-se que JxK = n. Assim, o grfico de JxK tem a aparncia de uma
escada:
o
rs
Ve
143
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
3 bc
2 bc
1 bc
bc
3 2 1 1 2 3 4 5
ar
1 bc
bc
2
Grfico de JxK
in
bc
3
bc
im
7.4.5 Funes caractersticas
Tal funo chamada de funo caracterstica do conjunto A, uma vez que cumpre o pa-
pel de dizer quais elementos pertencem a A, quais no. Note que, para cada subconjunto
Pr
b b
1 bc bc
rs
bc bc b b
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
Ve
144
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
So funes do tipo f(x) = ax, onde a uma constante. O grfico de uma funo linear
uma reta que passa pela origem. Abaixo, o grfico de f(x) = 2x.
f(x) = 2x
4
ar
3
in
1
3 2 1 1 2 3
im
1
Note que tambm entram nessa categoria a funo identidade e a funo constante
el
f(x) = 0.
Pr
145
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
g(x) = 2x + 3
4
ar
1
2 1 1 2 3 4
in
1
7.4.8 im
Funes polinomiais
el
Uma categoria que engloba as funes afins aquela das funes polinomiais, ou seja,
funes cujo expresso analtica dada por um polinmio. No caso das funes afins,
Pr
tal polinmio de primeiro grau. As funes polinomiais podem ter qualquer grau. Na
figura abaixo, est representado o grfico da funo polinomial f(x) = x7 + x6 + x5 +
x4 + x3 + x2 + x + 1.
o
3
rs
2 1 1 2
Ve
146
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
velmente variveis em suas formas globais. Veja-se, por exemplo, as funes polinomiais
abaixo, todas de quarto grau, e seus grficos:
x4 + 2x2
2
ar
1
x4 2x2
in
2 1 1 2
x4 2x2 + x
im
2
Entretanto, para o esboo de grficos de funes polinomiais quaisquer pode ser til
conhecer o comportamento das funes polinomiais em sua forma mais simples, a saber,
f(x) = xn . Nas figuras abaixo esto representados os grficos das funes xn nos casos
el
em que n par e em que n mpar.
Pr
1.8
1.6
1.4
1.2
o
1.0
0.8
0.6
0.4 x2
x4
rs
0.2
x6
x8
1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
0.2
Ve
147
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1.4
1.2
1.0
0.8 x
0.6
x3
0.4
0.2 x5
x7
1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
0.2
ar
0.4
0.6
0.8
in
1.0
1.2
1.4
So funes do tipo
im p(x)
el
f(x) =
q(x)
onde p(x) e q(x) so polinmios2 . O domnio de uma funo racional depende da even-
tual existncia de razes reais do denominador. Assim, na expresso acima, se q denota
Pr
o conjunto das razes reais de q(x) (eventualmente, esse conjunto pode ser vazio), ento
Dom f = R\q.
x2 x + 3 3 5x5 3x3 + x
, ,
x4 + x3 2x 1 x2 x4
O grfico de uma funo racional pode variar muito em sua forma global. Entretanto,
rs
2 Se o grau de q(x) zero, ento a funo f , na verdade, uma funo polinomial. Os casos mais interessantes,
portanto, se do quando q(x) tem grau positivo.
148
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
ar
1
Grfico da funo 1/x
2
in
4
im
O grfico acima uma hiprbole equiltera com centro na origem e assntotas nos eixos
coordenados. Mas o que importante destacar o comportamento do grfico de 1/x
para valores da abscissa prximos a x = 0, assim como para valores "muito grandes" ou
"muito pequenos" de x. O que queremos dizer com isso?
el
Por enquanto, faremos uma anlise somente intuitiva, deixando o formalismo para a se-
o que trataremos de limites de funes. Observando o grfico de 1/x, percebe-se que
Pr
este se aproxima do eixo y conforme o valor da abscissa se aproxima de 0. Aproximando-
se de 0 pela direita (isto , com valores positivos de x), o valor da funo tende a crescer
indefinidamente. Aproximando-se pela esquerda (isto , com valores negativos de x), o
valor da funo tende a decrescer ilimitadamente. Por outro lado, percebe-se tambm
que quando x cresce indefinidamente, o valor da funo tende a se aproximar de 0, por
o
no exemplo acima). Eventualmente, podem existir tambm assntotas oblquas (i.e. nem
verticais, nem horizontais).
Exemplos 7.9
149
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x
f(x) = x+1
7
6
5
x 4
f(x) =
x+1 3
2
1
ar
6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7
1
2
in
3
1
f(x) = x2
im
8
7
6
5
el
4
3
2 1
f(x) =
x2
Pr
1
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
1
x2 +1
f(x) = x2 1
o
x2 +1
f(x) = x2 1
rs
6 4 2 2 4 6
Ve
x3 1
f(x) = x3 +1
150
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
5
4
3
3 1
f(x) =2xx3 +1
1
7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6
1
2
3
ar
x2 1
f(x) = x4 +1
in
x2 1
1.5 f(x) = x4 +1
1.0
im
0.5
151
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Definio 7.10 Dada uma funo f e dado um subconjunto A Dom f, dizemos que:
f crescente em A se, para todo a, b A com a < b, resulta f(a) < f(b).
in
f no-decrescente em A se, para todo a, b A com a < b, resulta f(a) 6 f(b).
f decrescente em A se, para todo a, b A com a < b, resulta f(a) > f(b).
f no-crescente em A se, para todo a, b A com a < b, resulta f(a) > f(b).
im
x
Exerccio. Determine os intervalos nos quais a funo f(x) = x+1 montona, dizendo o
o
152
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Definio 7.12 Fixado a R, com 0 < a , 1, a funo exponencial de base a a
funo f(x) = ax .
in
Das propriedades vistas para a operao de exponenciao, sabemos que ax > 0 para
todo x R. Alm disso, pode-se mostrar que todo nmero real positivo y pode ser es-
crito como ax , para algum x R. Logo, o conjunto imagem da exponencial (em qualquer
im
base) (0, +).
0 < a < 1. Os grficos das funes exponencias tm sempre a forma apresentada abaixo:
f(x) = 2x
5
o
2
rs
1
Ve
4 3 2 1 1 2 3 4
153
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
f(x) = ( 21 )x
5
ar
4 3 2 1 1 2 3 4
in
Note que em ambos os casos, o eixo x cumpre o papel de assntota horizontal do grfico
de ax .
7.6.2
im
Funes logartmicas
el
Fixada uma base a, vimos acima que a funo exponencial de base a estritamente
montona. Logo, injetora. Assim, a funo ax : R (0, +) bijetora e podemos falar
em sua inversa.
Pr
loga x = y ay = x
o
154
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
5
f(x) = log2 x
4
2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
ar
2
in
6
5 f(x) = log1/2 x
im
4
2
el
1
2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
Pr
2
Em particular, nota-se que loga uma funo crescente, quando a > 1, e decrescente,
quando 0 < a , 1. Tem-se tambm que loga 1 = 0. Isso significa que, quando a > 1, a
o
funo loga negativa em (0, 1) e positiva em (1, +). Quando 0 < a , 1, a funo loga
positiva em (0, 1) e negativa em (1, +).
rs
1. aloga x = x
Ve
2. loga xy = y loga x
155
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
ponto P (veja Figura ???
Se A denota o ponto de encontro da circunferncia com
o semi-eixo positivo das abscissas, ento o ngulo de-
in
1 termina o arco AP na circunferncia (descrito, a partir
P b
im
b b
Para o caso dos nmeros negativos, na verdade, pode-se seguir exatamente o mesmo
procedimento do pargrafo anterior: dado x < 0, tomar k Z de modo que x :=
156
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Uma vez estabelecida a relao entre nmeros reais e ngulos geomtricos, queremos
estender as noes de seno e cosseno, j conhecidas quando aplicadas a ngulos, para
nmeros reais. A idia simples, baseada na seguinte observao (fcil de ser verificada):
se um ponto P da circunferncia unitria tem coordenadas (a, b), ento o ngulo asso-
ar
ciado ao ponto P tal que sen = b e cos = a.
in
Definio 7.14 Dado um nmero real x, seja P = (a, b) o ponto da circunferncia unitria
associado a x. Definimos ento as funes sen : R R e cos : R R por:
sen x = b e cos x = a
im
Lembrando que a equao da circunferncia unitria x2 + y2 = 1 e observando que
para todo nmero real x o ponto de coordenadas (cos x, sen x) est na circunferncia
unitria, reobtemos a relao fundamental
el
sen2 x + cos2 x = 1, x R.
Outras propriedades das funes seno e cosseno so apresentadas abaixo, sem demons-
Pr
trao:
1. Im sen = [1, 1]
2. Im cos = [1, 1]
o
157
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
e
) sen x = cos(x
2
Disso segue que o grfico da funo cosseno pode ser obtido a partir do grfico da funo
seno, atravs de uma translao horizontal para a esquerda (por uma distncia /2) ou,
o que d no mesmo, que o grfico da funo seno obtido a partir daquele do cosseno
por uma translao direita (por uma distncia /2). Tambm observamos que a funo
seno mpar, enquanto a funo cosseno par.
ar
Ainda das propriedades acima, conclumos que as funes seno e cosseno so peridicas
de perodo 2 (veja exerccio abaixo). Assim, para traar os grficos dessas funes, basta
estudar um intervalo de medida 2, por exemplo, o intervalo [0, 2]. Nesse intervalo,
in
temos:
im
A funo cos x decrescente em [0, ] e crescente em [, 2].
2
el
f(x) = sen x
1
b b b
2 3
2
Pr
b b
b b
5 34 3 2 1 1 2 2 3 4 5 6 2 7 58
2 2
b
1 b
2
o
f(x) = cos x
1
b b b
2 3
2
b b b b b
2 58
5 34
rs
3 2 1 1 2 2 3 4 5 6 7
2 2
b
1 b
Ve
Exerccio.
158
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
3. Usando a relao entre os grficos de seno e cosseno, conclua que a funo cosseno
tambm peridica de perodo 2.
ar
As funes tangente e secante
in
sen x
Tangente: tan x := cos x
1
Secante: sec x := cos x
im
Ambas as funes esto definidas no domnio R\{
2 + k | k Z}. A funo secante tem
a mesma periodicidade da funo cosseno, mas a tangente tem perodo , uma vez que
ou
rs
<
cos x cos y
159
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
5 f(x) = tan x
4
1
3
2
2
3 5
2 2 2
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8
ar
1
in
4
5 f(x) = sec x
im
4
2
el
1
3
2
2
3 5
2 2 2
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8
1
Pr
2
tan2 x + 1 = sec2 x
sen x
1
Cossecante: cossec x := sen x
Ambas as funes esto definidas no domnio R\{k | k Z}. A funo cossecante tem
a mesma periodicidade da funo seno, mas a cotangente tem perodo (verifique por
160
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
exerccio).
4
f(x) = cotg x
3
ar
2
1
2 2
in
7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7
1
im
3
4
f(x) = cossec x
3
el
2
1
Pr
2 2
7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7
1
2
o
161
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
grficos.
f(x) = arcsen x
ar
2
2
in
1
1 1
im
1
2
f(x) = arccos x
3
o
1
rs
1 1
Ve
162
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
f(x) = arctan x
2
2
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
ar
2
2
in
A funo cotg : (0, ) R tem por inversa a funo
arccotg : R (0, )
arccotg y = x cotg x = y
im 3
f(x) = arccotg x
el
2
1
Pr
6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6
arcsec : (, 1] [1, ) [0, ) ( , ]
2 2
arcsec y = x sec x = y
f(x) = arcsec x
rs
y=
3
2
Ve
y= 2
1
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
163
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
2 f(x) = arccossec x
y=
in
2
1
6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6
im
1 y=
2
6. sen(arccos x) = 1 x2
7. sec(arctan x) = 1 + x2
rs
O formalismo que apresentaremos a seguir tem muitos propsitos, mas para nosso es-
copo, um deles preponderante: obter um modo de expressar uma dada funo em
termos de funes mais elementares (em algum sentido), de modo a estudar proprieda-
des da funo original a partir das mesmas propriedades nas funes elementares que a
164
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
compem.
Sejam dadas duas funes reais a uma varivel real f e g. Definimos as funes:
ar
f(x)
( gf )(x) := g(x)
Os domnios das funes acima dependem, evidentemente, dos domnios das funes f
in
e g, mas podem depender tambm da operao envolvida. De fato, a funo f/g definida
acima s faz sentido se o quociente f(x)/g(x) tambm fizer sentido, o que s ocorre
quando g(x) , 0. Temos, ento:
im
Dom(f + g) = Dom f Dom g
Exemplo. Toda funo polinomial pode ser obtida a partir da funo identidade (x) = x
Pr
e das funes constantes f(x) = c, atravs de operaes como aquelas acima. De fato,
usando produto de funes com a funo , obtemos todas as funes do tipo f(x) = xn .
Novamente usando o produto de funes entre as funes constantes e as funes do
tipo xn , obtemos todos os possveis monmios. Por fim, usando a soma de funes com
os monmios, obtemos toda e qualquer funo polinomial. Assim, todas as propriedades
o
que valem para as funes constantes e para a funo identidade, e que so preservadas
pelas operaes acima descritas, valero automaticamente para todas as funes polino-
miais. Um exemplo tpico, a continuidade, conceito que veremos mais adiante e de
fundamental importncia para o clculo.
rs
Funo composta
165
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Dentre as operaes entre funes, uma das mais importantes , sem dvida, a composi-
o. Dadas duas funes f e g, definimos as funes compostas f g e g f por
ar
f (x)
B
in
g(x) f (x)
x f (g(x))
A f (g(x)) C
Note que, para calcular o valor de f g em x = , devemos antes calcular g(), i.e sen ,
Pr
O domnio de uma funo composta tambm depende do domnio das funes envolvi-
das. Para determinar o domnio de f g, devemos ter em mente o procedimento acima
o
descrito, ou seja, que o clculo de (f g)(x) se faz em duas etapas: (i) clculo de g(x); (ii)
clculo de f(g(x)). Temos ento que:
Exemplos 7.15
Se f(x) = x e g(x) = x2 , ento Dom f = R+ , Dom g = R e:
166
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Exerccios
Ex. 7.1 Dadas as funes f(x) = sen x e g(x) = JxK, determine os domnios e as ima-
gens das funes compostas f g e g f.
in
Ex. 7.2 Denotando por a funo identidade, mostre que para toda funo f vale que:
im
a) f = f e f = f
b) Se f inversvel, ento f f1 = e f1 f =
Em tempo, isso significa que a funo identidade cumpre o papel de elemento
neutro da operao de composio de funes.
el
f(x+h)f(x)
Ex. 7.3 Para as funes abaixo encontre f(x + 2), f(x), f(x + h) e , sendo
Pr
h
h , 0:
a) x
b) 3x + 4
c) x2
o
d) 5x2 + 1
e) x2 x
f) x3 + x2
rs
Ex. 7.4
a) Como o grfico de f(|x|) est relacionado como o grfico de f(x)?
Ve
167
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Ex. 7.5 Encontre uma expresso para a funo cujo grfico a curva abaixo:
E
4 b
3
D
2 b
A
b
1
b
B
3 2 1 1 2 3 4 5 6 7
1
ar
Ex. 7.6 Para cada par de funes f : A R R e g : B R R abaixo, determine os
f(x)
domnios mximo de definio de f(x), g(x),(f + g)(x), f(x)g(x), g(x) , (f g)(x) e (g f)(x)
e finalmente as expresses para (f g)(x) e (g f)(x):
in
a) f(x) = (x + 2) e g(x) = |x|
p
1
b) f(x) = x(x2) e g(x) = x2
1
c) f(x) = e g(x) = x
im
x(x2)
5
d) f(x) = x3 e g : 2x
6
Pr
Grfico de f(x)
4
2 2 4 6 8 10
o
6
rs
Grfico de g(x)
4
2
Ve
2 2 4 6 8 10
168
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
a) 2f(x)
b) 2g(x)
c) f(x)
d) g(x)
e) f(x)
f) g(x)
g) f(|x|)
ar
h) g(|x|
i) f(|x|)
1
j)
in
2 g(x) + 1
k) 21 g(x) + 1
l) 12 |g(x)| + 1
im
m) f( 21 x)
n) ||f(x)| 1|
o) (f + g)(x)
p) (f g)(x)
el
q) (f + g)(|x|)
Pr
Ex. 7.8 Esboe o grfico das seguintes funes, utilizando o grfico de uma funo
mais simples e aplicando as transformaes apropriadas. Para cada uma dessas funes
indique as interseces com os eixos x e y, as regies nas quais as funes so positivas,
negativas, crescentes, decrescentes e os pontos de mximo e mnimo local se existirem.
a) |2x| + 1
o
b) (x + 3)4
c) (x + 3)4 1
d) |(x + 3)4 1|
rs
e) |(x + 3)4 1| 1
f) |x 1| + 1
g) cos|x 1|
Ve
h) |2x2 1|
i) |2x2 1| 1
j) ||2x2 1| 1| 2
169
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k) |(x 4)6 2|
l) sen(2x) + 3
m) 2|sen(2x) + 3| + 1
n)
p
|x + 2|
o) 2 cos(3x + )
p) 1 + cos(|x 1|)
q) 2(x)
ar
r) 2(x) 5
s) 5|x|
t) 5|x+2|
in
u) |3x 5|
x, se x < 0
v) f(x) = x
+ 1, se x > 0
im
2
cos(2x), se x < 1
w) f(x) =
2 cos(x 1), se x > 1
x2 5x, se |x2 1| + 1 < 0
x) f(x) =
el
cos(3x), se |x2 1| + 1 > 0
Ex. 7.9 Para cada par de funes f, g abaixo encontre o domnio e as expresses de
Pr
f g, f f, g f e g g.
f : R R, f(x) = x3
a)
g : [1, ) R, g(x) = x 1
f : R R, f(x) = x1
b)
o
g : (, 2] R, g(x) = 2 x
f : R R, f(x) = x1
c) 1
g : R\{2, 3} R, g(x) = (x2)(x3)
rs
f : R R, f(x) = sen(x)
d)
g : R+ R, g(x) = x
Ve
Ex. 7.10 Encontre o domnio mximo de definio e esboce o grfico das seguintes
funes utilizando o grfico de uma funo mais simples e aplicando as transformaes
apropriadas. Para cada uma dessas funes indique as interseces com os eixos x e y, as
170
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
f) log2 (|x|)
g) log2 (2x |x 1|)
h) tan(x + )
in
i) tan(x) + 2
j) |tan(x)|
im
k) tan(|x|)
l) tan(2x |x 1|) el
Pr
o
rs
Ve
171
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
8 SEQUNCIAS
ar
Uma sequncia real a uma funo dos nmeros naturais positivos nos reais
a : N R.
in
A imagem do natural n pela sequncia a ser denotado por an , i.e, an := a(n). A ordem
dos nmeros naturais nos leva a dizer que a1 o primeiro termo da sequncia, que a2
o segundo termo da sequncia e em geral que an o n-simo termo da sequncia. Em
im
geral, denotaremos a sequncia a : N R por (an ) ou ainda por (an )n=1 .
N 1 2 3 4 n
el
a a a a a a
R a1 a2 a3 a4 an
Pr
naturais, mas sim um subconjunto dos inteiros da forma {n : Z : n > k} para algum k.
Essas funes tambm sero ditas sequncias e para essas sequncias usaremos a notao
n=k , indicando o ponto a partir do qual a sequncia est definida.
(an )
Uma sequncia, sendo uma funo pode ser especificada atravs de uma regra ou
rs
173
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n3
2. Os quatro primeiros termos da sequncia (bn ) = 3n +1 so:
n=1
13 1 23 8 33 27 64
b1 = 1
= b2 = 2
= b3 = 3
= b4 =
3 +1 4 3 +1 10 3 +1 28 82
n!
3. Os primeiros termos da sequncia de termo geral cn = so:
nn
1! 2! 1 3! 2
c1 = =1 c2 = = c3 = =
ar
11 22 2 33 9
in
d1 = (1)1 = 1 d2 = (1)2 = 1 d3 = (1)3 = 1
im
cia por:
(1, 1, 1, 1, 1, 1, . . . )
1 n
5. Seja (en ) a sequncia especificada pela regra en = 1 + . Os primeiros termos
n
el
dessa sequncia so:
2 3 3
1 1 9 1 4
e1 = (1 + 1) = 2 d2 = 1+ = = 2.25 e3 = 1+ = 2.37
2 4 3 3
Pr
4 5 6
1 1 1
e4 = 1+ 2.44 e5 = 1+ 2.49 e6 = 1+ 2.52
4 5 6
o
Como uma sequncia uma funo dos naturais nos reais, um ponto da funo um
par ordenado (n, an ) com n N e an R e desse modo uma sequncia real pode ser
vista como um subconjunto do plano cartesiano R R.
rs
1
Ve
an =
n
174
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n an = 1/n
1 1.00
2 0.50
3 0.33
4 0.25
5 0.20
ar
pode ser construdo marcando os pares ordenados (n, 1/n) no plano cartesiano. A tabela
abaixo contm o valor aproximado dos cinco primeiros termos dessa sequncia. Esse pro-
cedimento apesar de correto, nos fornece o comportamento apenas nos pontos tabelados.
in
Porm, como essa sequncia obtida da restrio da funo real
1
f(x) = : R+ R,
x
im
todos os pontos do grfico da sequncia pertencem ao grfico de 1/x. Para ser mais
preciso os pontos do grfico dessa sequncia, so os pontos do grfico cuja coordenada
x um nmero natural. Veja que que conforme os valores de n tornam-se maiores, os
el
(1, 1)
1.0 b
0.8
Pr
0.6 (2, 21 )
b
0.4 b (3, 13 ) 1
b f(x) = x
0.2 b
b
b b
b b b b b b b
2 4 6 8 10 12
o
valores aproximados.
Conforme veremos, no limite a sequncia 1/n tende a zero, no sentido que para va-
lores suficientemente grandes de n, 1/n est arbitrariamente prximo do zero.
Ve
175
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a5 a4 a3 a2 a1
|| ||| ||| ||| || | | | | | |
0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
(1)n
Exemplo 8.3 Grfico da sequncia cn =
n
(1)n
Soluo: O grfico da sequncia cn = pode ser construdo observando que para
n
ar
n
(1)
valores pares de n os pontos n, n pertencem ao grfico da funo f(x) = 1x :
(1)n
R+ R e para valores impares de n os pontos n, n pertencem ao grfico da fun-
1
o f(x) = : R+ R. Assim o grfico dessa sequncia pode ser representado como:
in
x
b (2, 2)
im
(4, 4)
0.5 b
1
b
b
b
f(x) =
x
b
b b b
b b b b b b
5 10 15 20 b b
25
b b b
b b
b
b
b
b
1
b
g(x) =
el
b
x
0.5 b
(3, 3)
b
(1, 1)
Pr
(1)n
Figura 8.3: Grfico da sequncia cn =
n
o
forma.
Uma sequncia pode ser definida atravs das seguintes regras:
p
a1 = 2 e an = 2an1
176
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n an
1 1.41421
2 1.68179
3 1.83401
4 1.91521
5 1.95714
ar
Para ilustrar como que as regras acima especificam uma sequncia vamos calcular os
primeiros termos dessa sequncia. Como o primeiro termo j nos fornecido nas regras
acima, calculemos opsegundo termo dessa sequncia. Para esse fim suficiente notarmos
in
que: a2 = 2a 1 = 2 2. Para calcularmos o terceiro termo, notemos que a3 = 2a2
q p
e assim a3 = 2 2 2, de modo geral o termo an ter a forma:
im
r
q
an = 2 2 2.
| {z }
n razes
Observe que a definio da sequncia anterior, consta de duas partes, a primeira define
o primeiro termo e a segunda que define o termo an em funo do termo an1 . Essa a
el
estrutura geral de uma definio recursiva: definimos alguns casos iniciais, e definimos
ento os seguintes como funo destes. Claramente, esse procedimento se assemelha a
Pr
estrutura da demonstrao por induo.
A tabela abaixo contm o valor aproximado dos primeiros termos dessa sequncia.
E o grfico dessa sequncia construdo utilizando essa tabela apresentado abaixo.
Veja que o grfico sugere que essa sequncia crescente e limitada superiormente por 2.
E que conforme os valores de n crescem o termo an se aproxima do valor 2.
o
a4 a5 a6 a7
2.0 a3 b
b b b
b
a2 b
1.5 b
a1
rs
1.0
0.5
Ve
1 1 2 3 4 5 6 7
p
Figura 8.4: Grfico da sequncia definida recursivamente: a1 = 2 e an = 2 an1
177
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
f1 = 1 f2 = 1 fn+1 = fn + fn1
(1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, . . . )
ar
(1175-1250), como soluo ao seguinte problema sobre o crescimento de uma populao
de coelhos:
in
coelhos podem ser gerados deste par, se a cada ms um casal frtil gera um
novo casal e cada casal novo se torna frtil quando completa dois meses de
vida.
im
A sequncia de Fibonacci (fn ) descreve o nmero de casais de coelhos aps n meses se
eles se multiplicarem como descrito.
b
el
50
40
b
30
Pr
b
20
b
10 b
b
b
b
b b
2 4 6 8 10
o
1
s1 = 1 e sn = sn1 + .
2n1
Os primeiros termos dessa sequncia so:
Ve
178
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Note que o termo geral da sequncia anterior, sn , a soma dos n primeiros termos da
sequncia 1/2n1 . Uma sequncia dessa forma dita srie.
Exerccios
Ex. 8.1 Faa os grficos das seguintes sequncias:
1
a) an = n n
1
b) an = 1+ n
ar
n4
c) an = n!
sen(n)
d) an =
n
n sen(n)
e) an =
in
n2 +1
1 1 1
f) an = 1 + 2 ++ n
1
g) an = 12
+ 212 + + n12
h) A sequncia definida recursivamente por a1 = 2 e an = 2an1
p
im
i) A sequncia definida recursivamente por: an = nan1 e a1 = 1
1
j) A sequncia definida recursivamente por: an = 1+an1 e a1 = 1
el
Ex. 8.2 Faa os grficos das seguintes sequncias utilizando-se do fato que elas pro-
vm de restries de funes reais:
a) an = n5
Pr
b) an = (n + 2)5
c) an = 1
n+2
d) an = |sen(x) + 1| + 2
1
e) an = 1 + (n+1)
o
3 cos(3n)
f) an = 2
3 cos(3n)
g) an = n
rs
8.1.1
Ve
179
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da sequncia em relao a sua posio na sequncia. Assim, dada uma sequncia (an )
dizemos que:
ar
in
As definies anteriores so as anlogas diretas das definies reais. No caso de sequn-
cia elas admitem as seguintes simplificaes teis:
im
Definio 8.4
1
Exerccio Resolvido 8.5 A sequncia (an ) = decrescente pois para todo n N
n+1
temos que
o
1 1
> .
n n+1
Soluo: Vamos provar que a sequncia decrescente resolvendo a desigualdade na
1 1
>
n n+1
Essa desigualdade equivalente n + 1 > n, que equivalente 1 > 0. O conjunto
soluo da ltima desigualdade N , ou seja para todo n N vale a desigualdade
Ve
1 1
>
n n+1
180
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
n
Exerccio Resolvido 8.6 A sequncia no-crescente.
n2+1
Soluo: Demonstraremos esse fato resolvendo a desigualdade:
n n+1
>
n2 +1 (n + 1)2 + 1
ar
A desigualdade anterior claramente equivalente :
n3 + n2 + n + 1 < n3 + 2n2 + 2n
in
1 < n2 + n
im
a sequncia decrescente.
(Se o leitor julgar necessrio, ele pode provar que n2 + n > 1, para todo n > 1 atravs
de uma induo sobre n.)
el
1
n
Exerccio Resolvido 8.7 A sequncia 1 + n crescente.
Soluo: Vamos demonstrar que essa sequncia estritamente crescente, mostrando que
Pr
o quociente de dois termos consecutivos maior que 1. Dividindo dois termos consecu-
tivos da sequncia temos:
1 n 1 n1
1
1+ 1+ 1+
n n n
n1 = n1
1 1
o
1+ 1+
n1 n1
!n1
1
1+ n
1
= 1
1 +
1 + n1 n
rs
n1
1 1
= 1 2 1+ (8.1)
n n
n1
1 1
Para mostrar que 1 2 maior que 1, vamos usar a seguinte de-
Ve
1+
n n
sigualdade: (1 + x) > 1 + nx para todo x (vide exerccio 8.6). Usando essa estimativa
n
temos que:
1 n1
n1
1 2 > 1 .
n n2
181
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n
1
1+ n1
n 1 1 n1 1
n1 = 1 2 1+ > 1 1+
n n n2 n
1
1+
n1
1
= 1+
n3
ar
> 1
in
8.1.2 Sequncias Limitadas
im
Para algumas sequncias o conjunto imagem Im(an ) R um conjunto limitado supe-
riormente ou inferiormente, classificaremos as sequncias em relao as propriedades de
limitao da sua imagem como:
el
Definio 8.8
para todo n N .
1
1
Exerccio Resolvido 8.9 A sequncia (an ) = n+1 limitada pois
< 2 para todo
n + 1
n N .
182
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1
Soluo: Vamos provar que < 2 resolvendo essa desigualdade
n + 1
1 1
n + 1 = n + 1 < 2
1
1 < 2n + 2 <n
2
O conjunto soluo da desigualdade anterior N , ou seja, mostramos que para todo
ar
n:
1
n + 1 < 2
in
Exemplos 8.10
im
1/n2 limitada superiormente pelo 0, e limitada inferiormente por 1, sendo assim
limitada.
Demonstrao: Suponha que exista r tal que para todo n, n < r. Isto implicaria que
os naturais so um conjunto limitado e logo teriam um supremo, digamos s. O nmero
rs
s 1 sendo menor que s no cota superior para N , ou seja existe um natural n0 tal
que n0 > s 1, mas isto implicaria que n0 + 1 > s, o que contradiz o fato de s ser cota
superior para N .
Ve
Uma consequncia desse teorema que dados x, y > 0 dois nmeros reais arbitrrios
ento existe um natural tal que nx > y. Esse pode ser provado se tomarmos r = y/x no
teorema anterior. A importncia geomtrica desse fato que qualquer segmento real de
tamanho y pode ser coberta com um nmero finito de segmentos de tamanho x.
183
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1 n
Exerccio Resolvido 8.11 A sequncia en = 1 + limitada superiormente.
n
ar
m
Utilizando que 0 < 1 < 1 sempre que m < n, podemos majorar a soma anterior,
n
obtendo:
1 n
in
1 1 1
1+ 6 1+1+ + ++
n 2! 3! n!
im
1 1 1 1 1 1
1+1+ + ++ 6 1 + 1 + + + + n1
2! 3! n! 2 4 2
1
1
1 1 1 1
Pr
2n
1 + + + + n1 = = 2 1 n <2
2 4 2 1 12 2
n 2 4 2
Por outro lado, como essa sequncia crescente todos os seus termos so maiores que
o primeiro termo e1 = 2, ou seja :
rs
2
1
2< 1+ <3
n
Um modo fcil de mostrar que uma sequncia limitada e compar-la com outra que j
conhecemos. O seguinte teorema nos fornece um modo de realizar essa comparao.
184
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Teorema 8.12 Sejam (an ), (bn ) duas sequncias satisfazendo an 6 bn para todo n > n0 .
Ento:
ar
Exemplos 8.13
in
Essa sequncia tambm limitada inferiormente pois 1/2n > 0 para todo n N.
im
6 1/n
para todo n N
Exerccios
el
Ex. 8.3 Liste os 6 primeiros termos das sequncias:
1
a) an = 1
3+n
Pr
1
b) an = (1)n n
3
c) A sequncia definida recursivamente por: an = n an1 e a1 = 1
d) A sequncia definida recursivamente por: an = nan1 e a1 = 1
1
e) A sequncia definida recursivamente por: an = 1+an1 e a1 = 1
o
f) an = 2 sen( n
2 )
Ex. 8.4 Para cada uma das seguintes sequncias diga se ela crescente, decrescente
rs
c) an = n2 7n
n
d) an = n2 2
n!
e) an = 2n
1
f) an =
n2
185
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
(1)n
g) an =
n3
h) an = 2n
2n 6
i) an =
3n + 4
n
j) an =
n+3
k) A sequncia definida recursivamente por a1 = 2 e an = 2an1
p
ar
Ex. 8.5 Para cada uma das seguintes sequncias diga se ela limitada superiormente
e inferiormente. Prove suas afirmaes:
a) an = n2 + n
in
b) an = n2 7n
c) an = n2 n
2
im
n!
d) an = 2n
1
e) an =
n2
(1)n
f) an =
n3
el
g) an = 2n
h) n/n!
Pr
i) A sequncia definida recursivamente por a1 = 2 e an = 2an1 .
p
Ex. 8.6 Prove que (1 + x)n > 1 + nx para todo x. [Sugesto: Use a expanso Binomial]
o
1
Ex. 8.7 a) Usando a propriedade arquimediana, prove que se |x y| < n para
todo n N , ento x = y.
b) Usando o item anterior prove que se |x y| < para todo > 0, ento x = y.
rs
Ex. 8.8 Dados x, y R com x < y, prove que existe um racional p tal que x < p < y.
Ve
186
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Para algumas sequncias podemos entender o comportamento de seus termos para va-
1
lores grandes de n. Por exemplo os termos da sequncia an = n para valores grandes
de n vo se aproximando do zero, no sentido que para n cada vez maior, os termos dessa
ar
sequncia vo se tornando cada vez menores.
O conceito de limite de uma sequncia a formalizao dessa ideia intuitiva. Antes
de apresentarmos uma definio precisa de limite, vamos entender em que sentido os
termos dessa sequncia se aproximam do zero para valores suficientemente grandes de
in
n.
Vamos dividir esse problema em duas partes: entender o que significa para valores
suficientemente grandes e o que significa aproximar.
im
Dizemos que uma propriedade/afirmao p(n) vale para valores suficientemente
grandes de n, se existe N tal que p(n) vlida para todos n > N. Em outras pala-
vras, se existe N a partir do qual p(n) verdadeira. Veja que a afirmao no necessita
ser sempre verdadeira, mas somente necessita ser verdadeira para n > N.
el
Exemplos 8.14
1/n < 103 nos naturais, veremos o conjunto soluo ser n > 103 .
aproximao de a com erro para a para valores maiores que N, se para n > N ento:
|an a| < .
Os dois ltimos itens do exemplo anterior mostram que 1/n uma aproximao do
zero com erro menor que 103 se n > 103 e que 1/n uma aproximao do zero com
187
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
erro menor que 105 se n > 105 . Uma pergunta natural se existe um ponto N a partir
do qual 1/n uma aproximao do zero com erro arbitrrio?
Comeamos resolvendo a desigualdade |1/n 0| < :
1
0 < 1 < n > 1 .
n n
Ou seja, seja N um natural maior que 1/, ento se n > N temos que |1/n 0| < . Em
outras palavras, a sequncia 1/n uma aproximao do zero com erros arbitrariamente
ar
pequenos para valores suficientemente grandes de n. E nesse sentido que diremos que
1/n converge a 0, fato que denotaremos por 1/n 0.
in
Definio de Limite Dado (an ) : N R uma sequncia, dizemos que (an ) con-
verge para o nmero real L, se se dado > 0, para valores suficientemente grandes
de n tivermos que |an L| < .
im
Ou ainda, apenas reescrevendo:
Definio 8.15 Definio de Limite Dado (an ) : N R uma sequncia, dizemos que
el
(an ) converge para o nmero real L, se dado > 0 existe M N tal que se n > M ento
|an L| < .
Pr
Se a sequncia an convergir L, denotaremos esse fato por lim an = L ou por an
n
L.
Observe que a definio de convergncia de uma sequncia no exige que a sequncia
se torne igual ao seu limite, apenas que conforme os valores do domnio se tornem
suficientemente grandes a sequncia se aproxime do limite.
o
b
b b b
b b b b
b
b
b
b
b b
b b b b
a b
b
N a partir do qual
b
Ve
|an a| < .
b a+ b
b
b b
b
b
b
b
b b b
b b b
b b
b
b
b
b b
188 a b
b
b
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
por (a , a + ).
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
189
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
n
A sequncia n+1
De modo a ilustrar os conceitos apresenta-
dos faremos uma anlise detalhada da sequncia
n
n+1 .
1.0 b b b b b b b b b b b b b
b b b
b b
b
b
b
0.8 b
b
b
ar
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
n
Veja que conforme n cresce o quociente n+1 pa-
| | | | | | |||||||||||||||||||||
0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 rece se aproximar de 1 e assim o grfico ao lado
nos sugere que essa sequncia converge a 1.
in
Vamos comear mostrando que existe um
ponto a partir do qual essa sequncia uma aproximao do 1 com erro menor que
101 . Para esse fim, vamos resolver a desigualdade:
im
1 n < 101 1 < 101 n > 9
n + 1 n+1
10000 0, 99990001
1 n < 103
n + 1 100000 0, 99999900
n
< 10k
1
n + 1
A linha de argumento que acabamos de apresentar sugere que essa sequncia con-
verge a zero. Para demonstrar a validade desse fato precisamos provar que existe um
rs
n
ponto N tal que se n > N ento 1 n+1
< . Com o intuito de obter N, resolvemos a
desigualdade:
1 n < 1 < n > 1 1
Ve
n + 1 n
1
Desta forma se escolhermos N como um inteiro maior que 1 teremos que para
n>N
1 n <
n + 1
190
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Aproximao de 1/7
Um exemplo interessante do uso de limites a representao dos nmeros reais. Nesse
exemplo ilustraremos o aproximao do nmero 1/7, para tanto definimos a sequncia
bn que a truncamento da representao decimal de 1/7 com n casas depois da vrgula.
ar
Assim calculando os dgitos de 1/7 0, 142857142857142 atravs do algoritmo de divi-
so, temos que b1 = 0, 1 b2 = 0, 14 b3 = 0, 142 b4 = 0, 1428 b5 = 0, 14285 b6 =
0, 142857 b7 = 0, 1428571 e b8 = 0, 14285714. Observe que nenhum termo da sequn-
in
cia bn igual a 1/7. Porm a diferena entre a frao o n-simo termo dessa sequncia
vai se tornando cada vez menor, conforme o nmero de dgitos cresce.
Vamos estimar o erro que cometemos ao aproximar a frao 1/7 pelo truncamento com
im
n casas decimais, bn . A diferena entre ambos um nmero cujas n primeiras casas
depois da vrgula so todas zero. e assim um nmero menor que 10n (Por que?).
Assim se queremos fazer o erro menor que basta fazer acharmos N tal que para
n>N
10n < n < log10 () n > log10 ().
el
Pela propriedade Arquimediana existe um nmero real N tal que N > log10 () e se
n > N ento
Pr
n > N > log10 ()
e o erro entre bn e 1/7
|1/7 bn | < .
E assim os truncamentos bn convergem a srie 1/7. E temos:
o
lim bn = 1/7.
n
Exerccios
Ex. 8.9 Sejam dadas as sequncias
Ve
1 n1
an = , bn =
n n
(1)n
cn = (1)n , dn = .
n
Em cada caso abaixo, determine para quais valores de n vale
191
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1 1
a) an ( 10 , 10 )
b) bn (0.999, 1.111)
c) cn ( 21 , 23 )
1 1
d) dn ( 1000 , 1000 )
ar
1 1
a) Existe m N tal que an ( 10 , 10 ) para todo n > m.
b) Existe m N tal que bn (0.999, 1.111) para todo n > m.
c) Existe m N tal que cn ( 12 , 32 ) para todo n > m.
in
1 1
d) Existe m N tal que dn ( 1000 , 1000 ) para todo n > m.
im
Ex. 8.11 Em cada caso abaixo, determine m N de modo que
1
a) n2 n+1
< 21 , para todo n > m.
1
b) n < 10
23 , para todo n > m.
1 n+2 1
c) 1 10 4 < n2 < 1 + 104 , para todo n > m.
el
d) 10110 < en < 10110 , para todo n > m.
e) 1
10 < sen
n < 1 , para todo n > m.
n 10
Pr
Ex. 8.12 Dado > 0 arbitrrio, determine, em cada caso, m N tal que an
(L , L + ) para todo n > m, onde:
1
a) an = n eL=0
o
n
b) an = n1 e L = 1
c) an = 1 eL= 0
n+2
1
d) an = eL = 1/3
2+ n+1n
rs
1
e) an = n+1
eL=1
2+ n
n2
f) an = 9n2
e L = 1
Ve
dn = (1)n n, en = n + (1)n n.
192
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Ex. 8.14 Considerando as mesmas sequncias do exerccio anterior, diga se so verda-
deiras ou falsas as afirmaes:
a) Existe m N tal que an > 104 para todo n > m.
in
b) Existe m N tal que bn < 106 para todo n > m.
c) Existe m N tal que cn > 2000 para todo n > m.
im
d) Existe m N tal que dn < 1020 para todo n > m.
e) Existe m N tal que en > 10 para todo n > m.
Ex. 8.16 Dado M > 0 arbitrrio, determine, em cada caso, m N tal que an > M
para todo n > m, onde:
a) an = n!
b) an = n
rs
Ex. 8.17 Dado M > 0 arbitrrio, determine, em cada caso, m N tal que an < M
Ve
193
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Ex. 8.18 Mostre que a sequncia (0.9, 0.99, 0.999, 0.9999, . . . ) converge a 1.
Ex. 8.19 Mostre que a sequncia (0.3, 0.33, 0.333, 0.3333, . . . ) converge a 1/3.
ar
8.2.2 Definio Precisa de Limite de uma sequncia
in
exageros que esse conceito e seus desenvolvimentos, mudaram de forma profunda o
conhecimento e a natureza da matemtica.
Originalmente, esse conceito foi introduzido para formalizar o conceito de derivada,
im
porm se percebeu que sua importncia e aplicao muito mais ampla e diversa que
apenas o desenvolvimento lgico do clculo diferencial e integral.
A ideia intuitiva do limite, porm precede os trabalhos de Cauchy e pode ser remon-
tada aos gregos e, em especial, aparece subentendida em alguns trabalhos de Arquime-
el
des. Esse conceito transparece ainda esporadicamente em diversos trabalhos de mate-
mticos anteriores a Cauchy, como Newton e Euler. O passo de transformar uma viso
intuitiva em uma definio matemtica do conceito foi longo e tortuoso e a definio que
Pr
apresentamos fruto desse longo desenvolvimento histrico.
Essa definio tem um gosto distinto da matemtica a que voc deve estar acostumado.
Ela sutil, elegante e abstrata, logo, no espere compreende-la de uma s vez. Por ser
stil, um erro comum simplifica-l. No cometa esse erro, a definio que apresentamos
a mais simples e clara disponvel.
o
Feito essa apologia e esse alerta, retomaremos a definio que j apresentamos anteri-
ormente:
Definio 8.16 Definio de Limite Dado (an ) : N R uma sequncia, dizemos que
rs
(an ) converge para o nmero real L, denotado por lim an = L, se dado > 0, M N
n
tal que se n > M ento |an L| < .
Ve
Uma sequncia que converge para algum valor dita convergente , e caso contrrio
dizemos que a sequncia divergente .
Dado a R e um nmero real > 0, o conjunto aberto:
V (a) := (a , a + )
194
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dito -vizinhana de a.
Dizemos que um ponto y uma aproximao de a com erro se y est na -vizinhana
de a, ou seja se |x a| < .
V (a)
b
a- a a+
ar
Definio 8.17 Definio de Limite, Verso topolgica
Dado (an ) : N R uma sequncia, dizemos que (an ) converge para o nmero real
in
L se para toda -vizinhana V (a), existe um ponto M a partir do qual todos os termos da
sequncia esto em V (a)
im
sequncia todos os outros esto nessa vizinhana.
Vamos provar alguns limites elementares utilizando a definio
1
Exerccio Resolvido 8.18 lim = 0.
n n
el
Demonstrao: Neste caso, devemos mostrar que dado > 0 existe um ponto M a partir
do qual
Pr
1
0 <
n
(Onde a partir do qual, deve se entender para todo n > M).
Vamos provar que existe esse ponto usando a propriedade Arquimediana dos reais. A
propriedade Arquimediana nos diz que existe um nmero natural M tal que
o
1
M>
ou seja, tal que
1
<
rs
M
1 1
Agora se n > M temos que n <M < . O que implica que:
1
0 = 1 < 1 <
Ve
n n M
E assim provamos que lim 1/n = 0.
n
Observe que demonstramos que para todo n > M (onde esse M nos foi dado indireta-
1
mente pela propriedade Arquimediana dos reais) temos que a sequncia (an ) = n est
1
toda contida na -vizinhana de 0, pois n 0 < .
195
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Demonstrao: Queremos mostrar que dado > 0 existe um M tal que se n > M ento
|bn b| < .
ar
A demonstrao acima (to) trivial porque a sequncia constante igual a b sempre
est na -vizinhana de b, para todo > 0.
n
Exerccio Resolvido 8.20 Se cn = ento lim cn = 1.
in
n+1 n
Demonstrao: Queremos mostrar que dado > 0 existe um M tal que se n > M ento
im
n
n + 1 1 < ..
1
Veja que reduzimos o problema encontrar um ponto M a partir do qual n < . Mas
Pr
isso, como j sabemos, pode ser feito atravs da propriedade Arquimediana.
Pela propriedade Arquimediana existe M tal que
1
M>
ou seja, tal que
o
1
<
M
1 1
Agora se n > M temos que n < M< . O que implica que:
rs
n 1 1
n + 1 1 = n < M < .
Ve
196
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Soluo:
Suponha que a sequncia convergisse, digamos a i. Ento deveria existir um ponto M
tal que se n > M ento
1
|in i| <
2
Mas, para n maior que M e par isso implicaria que
1 1
|1 i| < 1/2 < 1 i < 1/2 i > .
2 2
ar
E para n maior que M e mpar isso implicaria que
1 1
|1 i| < 1/2 < 1 i < 1/2 i < .
2 2
in
O que absurdo. Logo a sequncia no converge
im
Proposio 8.22 O limite de uma sequncia se existir nico.
lim an = a1 e lim an = a2 .
el
n n
A definio de an a1 nos diz que dado > 0 existe um ponto N1 , tal que n > N1
ento:
Pr
|an a1 | < (8.2)
2
Por outro lado como an a2 , temos que dado > 0 existe um ponto N2 , tal que
n > N2 ento:
o
|an a1 | < (8.3)
2
Agora se escolhemos N = max{N1 , N2 }, temos que ambas as desigualdades 8.2 e 8.3
rs
197
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
|an a| < 1,
ar
Veja que mostramos que a partir do ponto M a sequncia limitada por |a| + 1. Sobrou
apenas um nmero finito de termos {a1 , . . . aM } que no so necessariamente limitados
por |a| + 1. Mas como esse conjunto finito ele limitado por C = max{|a1 | , . . . , |aM |}.
in
Agora se tomarmos D = max{|a| + 1, C} teremos que todos os termos da sequncia
satisfazem |an | < D. Vejamos porque:
Se n < M ento
|an | 6 max{|a1 | , . . . , |aM |} 6 D
Se n > M ento
el
Como consequncia da proposio anterior temos que as seguintes sequncias no
convergem, pois no so limitadas.
Pr
Exemplos 8.24
1. A sequncia (n!)
n=1 diverge. Ela no limitada superiormente pois para todo n,
n! > n .
2
n
3. A sequncia n+1 diverge. Essa sequncia no limitada pois
n=1
rs
n2 n2 n
> > .
n+1 n+n 2
Ve
198
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
an > L
in
| | | | | | | | |
a1 a2 a3 L aN an L
Figura 8.6: Uma sequncia montona crescente converge para o seu supremo.
E assim
im
L < an 6 L < an L 6 0 <
Exerccios
Ex. 8.20 Prove que se (an ) decrescente e limitada ento an converge.
o
c) n!
d) n3
Ve
e) (1)n n
f) a1 = 1 an = n!an1
g) n (Dica: eleve ao quadrado)
h) sen(n) (Difcil)
199
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1
i) sen(n) (Difcil)
lim an = lim bn .
n n
ar
b) Prove que se bn converge ento an converge e que:
in
lim an = lim bn .
n n
O nmero e im
el
1 n
Como j mostramos, a sequncia 1 + n montona crescente e limitada. Logo pelo
teorema 8.25 ela converge. O limite dessa sequncia chamado nmero de Euler ou
Pr
simplesmente e e denotado por e. Pelas estimativas que obtivemos no exemplo 8.11,
sabemos que esse nmero est entre 2 e 3. Com um pouco mais de esforo pode-se provar
que os primeiros dgitos do nmero e so 2, 71828183, ou seja e 2, 71828183), e que e
irracional.
De posse do nmero e, conforme descrito na seo 7.6.1, podemos definir a funo
o
exponencial de base e que neste caso ser denominada apenas por exponencial. .
Como valem as desigualdades 2 < e < 3, temos as seguintes desigualdades entre
funes: se x > 0 ento 2x < ex < 3x e se x < 0 ento 3x < ex < 2x e assim podemos
representar o grfico da funo exponencial como:
rs
Ve
200
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
3x ex 2x
4
4 2 2
a r
O logaritmo de base e denominado funo logartmo natural ou simplesmente lo-
in
garitmo. Como j apresentado na na seo 7.6.2, a funo logaritmo a funo ln :
(0, +) R dada pela regra
ln x = y ey = x
m
O grfico da funo logaritmo natural est representado abaixo:
eli
3
1 ln(x)
ex
Pr
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8
1
4
o
5
s
Vamos nessa seo apresentar algumas propriedades dos limites que sero muito teis
nos clculos dos mesmos.
Ve
201
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
n
k
L7. Se k impar, lim k
an = A. (Limite da raiz)
n
k
L8. Se k par e an > 0, lim k
an = A. (Limite da raiz)
in
n
im
n+1
Exerccio Resolvido 8.27 lim = 1.
n n
1
Soluo: Pela propriedade da soma (L1), se os limites lim 1, lim existirem, ento
n n n
n+1 1
el
lim = lim 1 + lim
n n n n n
1
Mas, como j demonstramos lim 1 = 1, por ser uma sequncia constante e lim n =0
n n
Pr
e assim
n+1
lim =1
n n
1
o
Soluo: Vamos provar por induo. O caso k = 1 j foi feito. Assim vamos supor por
1
hiptese indutiva que lim nk1 = 0. Mas usando a L3 temos que;
n
rs
1 1 1
lim k
= lim lim k1 = 0 0 = 0
n n n n n n
Ve
Exerccios
202
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
lim (an )k = ak ,
n
para todo k N .
ar
p p
lim (an ) q = a q .
n
in
n
lim (an ) = a .
n
1
2n2 + 1 2+ n2
lim 2
= lim 3
n n + 3 n 1 +
n2
lim 2 + n12
n
=
lim 1 + n32
n
Supondo que os limites de cada termo da soma existam, podemos usar que o limite
rs
n n
2+0
= =2
1+0
Veja que no final, chegamos que cada limite de cada termo soma existia, o que implica
que o limite no numerador e denominador existiam, e assim nossa cadeia de raciocnios
203
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
4n4 + 2n3 + 3
Exerccio Resolvido 8.30 lim
n 5n4 + 3
Soluo: Novamente no podemos usar a propriedade L5 pois as sequncias no denomi-
nador e numerador no convergem, pois ambas so ilimitadas. Novamente a estratgia
comear dividindo o numerador e o denominador pelo termo do polinmio de maior
grau, neste caso n4 . Desta forma temos:
ar
2 3
4n4 + 2n3 + 3 4+ n + n4
lim = lim
n 5n4 + 3 n 5+ +3 3
n4
in
4 + n + n34
2
= lim
5 + n34
n
im
2 3 3
lim 4 + + 4 = 4 e lim 5 + 4 = 5
n n n n n
1 n
lim 1
Exerccio Resolvido 8.31 n
n
Soluo:
o
1 n
Vamos calcular esse limite reduzindo seu calculo ao limite conhecido lim 1 +
n =
n
e.
Para tanto comeamos com algumas manipulaes algbricas:
1 n n1 n
rs
1
= lim 1
n (8.6)
n 1+ n1
1
= lim n1 (8.7)
n 1 1
1+ n1 1 + n1
204
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1
n1 1 n
observe que a sequncia bn = 1 + n1 e a sequncia en = 1 + so tais que
n
en = bn+1 e assim pelo exerccio 8.22 elas possuem o mesmo limite
n1 n
1 1
lim 1+ = lim 1+ =e
ar
n n1 n n
e como
1
lim 1+ =1
in
n n1
Temos que
im
1
lim n1 =e
n 1 1
1+ n1 1+ n1
n
el
n1
Exerccio Resolvido 8.32 lim
n n+1
Soluo:
Pr
h n1 n
n1 n
lim = lim n+1 n
(8.8)
n+1
n n
n
1 n
1 n
= lim 1 n
(8.9)
n 1+ n
o
h
1
n i1
1 n e1
= lim 1 n
= = e2 (8.10)
n 1+ n e
rs
q
1
Exerccio Resolvido 8.33 lim n 3+ n 3
n
Ve
205
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
calcular esse limite vamos usar o artificio de primeiramente multiplicar e dividir pelo
q
1
conjugado 3+ n + 3 :
q q
1 1
r
! n 3+ 3
n 3+ n + 3
1
lim n 3+ 3 = lim q
n n n 1
3+ n + 3
1
n(3 + n 3)
= lim
ar
n
q
1
3+ n + 3
1 1
= lim q
= L5
in
n 1 2 3
3+ n + 3
8.2.4 im
Teorema do confronto
el
Um modo extremamente eficaz de calcular limites o teorema do confronto, que em
termos vagos nos diz que se uma sequncia est ensanduichada por duas outras que
Pr
convergem ao mesmo limite, ento a sequncia ensanduichada tambm converge a esse
limite.
Teorema 8.34 (Teorema do confronto ) Dadas (an ), (bn )(cn ) sequncias reais tais que
an 6 bn 6 cn para todo n > n0 . Ento se lim an = lim cn = L, ento existe
o
n n
lim bn = L.
n
1
Soluo: Provaremos primeiramente o caso 0 < r < 1, neste caso como r < 1 ento r >1
e desta forma 1r = 1 + r = 1+
1
.
Pelo exerccio 8.35 temos que (1 + )n > 1 + n e assim
Ve
1 1 1
0 < rn = n
< <
(1 + ) 1 + n n
206
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
No caso que 1 < r < 0, note que |r|n < rn < |r|n e agora como 0 < |r| < 1, temos
que |r|n 0 e assim novamente usando o teorema do confronto temos que rn 0.
sen(n)
Exerccio Resolvido 8.36 lim =0
n n
Soluo: Como: 1 6 sen(x) 6 1, dividindo essa desigualdade por n temos:
1 sen(n) 1
6 6
n n n
ar
1 1
Como lim = lim n = 0, pelo teorema do confronto
n n n
sen(n)
lim =0
n n
in
1
Exerccio Resolvido 8.37 lim sen =0
im
n n
Soluo: Considere no crculo trigonomtrico um ngulo
x tal que
0<x< ,
2 B
el
b
desigualdades:
1
Tomando x = n (porque podemos?) na desigualdade anterior temos que :
1 1
0 < sen( ) < ,
n n
1
e consequentemente pelo teorema do confronto, como lim 0 = lim n = 0, temos que
n n
rs
1
lim sen = 0.
n n
Ve
207
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
0.8
0.6
b
0.4
b
0.2 b
b
b
b b b b b b b b b b b b
2 4 6 8 10 12 14 16 18
ar
Figura 8.7: Grfico da sequncia sen (1/n)
in
0<x< D
2 b
B
valem as desigualdades: b
im
sen(x)
sen x 1 h=
0 < cos(x) < < . sen(x) cos(x)
x cos(x)
Considere no crculo trigonomtrico um ngulo x C A b b b
O cos(x)
x com
el
0<x< ,
2
conforme apresentado na figura ao lado, como os tringulos OCB e OAD so seme-
lhantes, se denotarmos por h o tamanho do segmento AD, por semelhana de tringulos
Pr
temos que
h sen(x)
=
1 cos(x)
sen(x)
e logo Area(OAD) = 2 cos(x) .
o
1 1 sen(x)
sen(x) cos(x) < x <
2 2 2 cos(x)
Dividindo por 2 sen)(x) temos:
Ve
x 1
cos(x) < <
sen(x) cos(x)
Finalmente, Comparando os inversos dos trs termos, obtemos:
sen x 1
cos(x) < < .
x cos(x)
208
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
sen (1/n) 1
0 < cos (1/n) < < .
1/n cos (1/n)
Como lim cos(1/n) = 1 (veja exerccio 8.26), e como pela propriedade L5:
n
1 1 1
lim = = = 1,
n cos ( /n)
1 lim cos ( /n)
1 1
n
ar
pelo teorema do confronto temos que:
1
lim n sen = 1.
n
in
n
1.0
im
b
b
b b b b b b
n sen
b
1
1
b b b b b b b b b b b
el
0.5 n
Pr
5 10 15
Exerccio Resolvido 8.39 Seja an uma sequncia limitada e bn uma sequncia que
converge a 0 ento:
an bn 0
rs
Soluo:
Como an limitada, existe C tal que
Ve
C < an < C.
209
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Exerccios
1
p
Ex. 8.26 Mostre que lim cos( n ) = 1 (Dica: observe que cos(x) = 1 sen(x)2 e use
n
ar
as propriedades do limite).
1
Ex. 8.27 Calcule lim tan( n )
in
n
im
n
1
3 + 2 sen n
b) lim
n 7 + 2 cos 1
n
3n + 1
c) lim
n n + 1
el
s
2n2
d) lim
n 3n2 + 1
n
Pr
e) lim
n 8n2 + n + 3
r
2
f) lim 5+
n n
9n 3
g) lim
n 4n4 + 3n3
o
9n9 + 3n 2
h) lim
n 4n9 + 4n8
q
9n9 +3n2
i) lim 4n9 +4n8
n
sen(1/6n)
rs
j) lim
n sen(1/4n)
tan(1/7n)
k) lim
n tan(1/3n)
Ve
1
l) lim n tan( n )
n
m) lim n n2 + 2
n
1 2
32
3+ n
n) lim 1
n
n
210
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
q
1
o) lim 4+
4 n n
n
q
1
p) lim 4 n 4 n
n
lim sen(an ) = 0
ar
n
in
cos n33
Ex. 8.30 Mostre que lim =0
n n5
im
2cos(n +2 )
2 n
Ex. 8.32 Usando as formulas para cos(a + b) e sen(a + b) e o exerccio 8.29, mostre
el
que se an 0 ento:
a) lim sen(x + an ) = sen(x)
n
Pr
b) lim cos(x + an ) = cos(x).
n
Uma funo que satisfaz f(x + an ) f(x) para toda sequncia an tal que an 0
dita contnua.
sen(x+h)sen(x) sen(h/2) h
a) cos
h = h/2 x + 2
cos(x+h)cos(x) sen(h/2)
b) = h/2 sen x + h
h 2
rs
n 1
n
1
cos(x + n ) cos(x)
b) lim 1
= sen(x)
n
n
211
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Ex. 8.35 Prove a desigualdade binomial: (1 + x)n > 1 + nx para todo x. [Sugesto: Use
a expanso Binomial]
ar
8.2.5 Demonstrao das Propriedades do Limite
in
a demonstrao do teorema do confronto.
Teorema 8.40 Seja c um nmero real e (an ) e (bn ) duas sequncias convergentes, tais que
im
lim an = A e lim bn = B. Ento:
n n
an A
Pr
(iv) Se lim an = A , 0 ento lim ( )= .
n n bn B
(8.11)
rs
Como por hiptese sabemos que an a, isto implica que existe um ponto M1 a
partir do qual a diferena entre a sequncia an e a to pequena quanto queiramos,
Ve
|an a| < (8.12)
|c|
212
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
(veja que o nmero real escolhido nesse caso foi |c| , falaremos mais sobre o por-
que dessa escolha depois, por enquanto apenas note que podemos escolher esse
nmero, e que pela definio de limite vai existir um ponto M1 a partir do qual a
desigualdade 8.12 vlida.)
Agora basta combinarmos as equaes 8.11 e 8.12 para terminarmos a demonstra-
o. Vejamos como:
Seja M = M1 , como definimos acima, ento para n > M1 temos que:
ar
|can ca| = |c| |an a| < |c| < . (8.13)
|c|
E assim provamos que (can ) ca.
in
Antes de fazermos a demonstrao dos outros itens. Vamos observar alguns pon-
tos importantes. Primeiro porque escolher |c| ? A resposta simples: para que a
demonstrao funcione, nem mais nem menos. Com essa escolha foi fcil provar
im
|an a| < . Ou seja, para aonde eu devo ir, depende de onde quero chegar.
possvel de antemo saber que escolha deve ser feita? Na verdade, no necessrio
saber de antemo, vejamos como refazendo a demonstrao:
Segunda demonstrao Reobservamos que vale a igualdade:
el
|can ca| = |c| |an a| (8.14)
Como por hiptese sabemos que an a, isto implica que existe um ponto M1
a partir do qual a diferena to pequena quanto queiramos, ou seja: se n > M1
Pr
|c| e assim 8.16 fica:
|can ca| = |c| |an a| < |c| 1 = |c| = (8.17)
Ve
|c|
O que prova que (can ) ca.
Vale observar tambm mais alguns fatos: foi fundamental a liberdade de podermos
escolher o primeiro to pequeno quanto queiramos. fundamental, em demons-
traes de limites entender quando e como escolher essas grandezas.
213
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
|(an + bn ) (a + b)|
para valores grandes de n, e para esses valores obter que o mdulo anterior
menor que .
Comeamos reordenado o mdulo anterior, e assim:
ar
|(an + bn ) (a + b)| = |(an a) + (bn b)|
in
|(an + bn ) (a + b)| = |(an a) + (bn b)| < |(an a)| + |(bn b)|
(8.18)
im
Veja que reduzimos o problema de estimarmos |(an + bn ) (a + b)| ao problema
de estimarmos |(an a)| e |(bn b)|. Mas essas estimativas nos so dadas pela
definio que as sequncia an e bn convergem respectivamente a a e b.
Como an a, por definio de convergncia, temos que existe um ponto M1 a
partir do qual |an a| < 2 , i.e,
el
|an a| < sempre que n > M1 (8.19)
2
Pr
Por outro lado como por hiptese bn b, por definio de convergncia, temos
que existe um ponto M2 a partir do qual |bn b| < 2 , i.e,
|bn b| < sempre que n > M2 (8.20)
2
o
Aqui importante observar que a convergncia de (an ) e (bn ) implica que para
cada uma dessas sequncia temos um ponto para o qual cada uma delas menor
que , respectivamente M1 e M2 . A priori, esses pontos no so iguais e portanto
necessrio distingui-los. Intuitivamente eles so distintos pois as sries podem
rs
Feita essa observao, veja que existe um ponto a partir do qual ambas as sequn-
cias esto simultaneamente na -vizinhana de seus limites, esse ponto M =
max{M1 , M2 } pois se n > M ento valem:
|an a| < sempre que n>M (8.21)
2
214
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
|bn b| < sempre que n>M (8.22)
2
pois se n > M ento n > M1 e n > M2 . Ou seja a partir do ponto M os termos
de ambas as sries vo estar a distncia menor que do seus limites, como dito
anteriormente.
Agora, temos todos os ingredientes da nossa demonstrao. Dado > 0 seja M =
max{M1 , M2 } ento por 8.18
ar
|(an + bn ) (a + b)| = |(an a) + (bn b)| < |(an a)| + |(bn b)|
in
|(an + bn ) (a + b)| = |(an a) + (bn b)| < |(an a)| + |(bn b)| < + = .
2 2
(iii) Vamos provar que (an bn ) ab. Observamos primeiramente que vale as desigual-
im
dades
No primeiro passo acima adicionamos e subtramos abn , o que nos permitiu usar
Pr
a desigualdade triangular. Esta uma tcnica inteligente e a usaremos algumas
vezes.
Agora vamos proceder como anteriormente fazendo cada pedao da ultima desi-
gualdade menor que 2 e assim fazendo a soma menor que .
Vamos agora supor que a , 0 (o caso a = 0 deixamos como exerccio ao leitor).
o
Feito isso temos uma estimativa para o segundo termo da equao 8.25. Estimar
o primeiro termo, i.e, |bn | |an a| existe um pouco mais de cuidado, pois neste
termo estamos multiplicando por |bn | que um termo varivel. Como j vimos em
Ve
existe uma cota C tal que para todo n temos que |bn <| C e observamos que est
cota pode ser escolhida diferente de zero. (Porque?) e assim como an a existe
um ponto M2 tal que se n > M2 ento:
|an a| < (8.27)
C
215
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ar
< C |an a| + |a| |bn b| (8.31)
<C + |a| = . (8.32)
C |a| 2
in
(iv) Como
an 1
= an ,
bn bn
im
1 1
pelo item 3 basta provarmos que se bn b ento bn b, sempre que b , 0.
Comeamos observando que:
1 1 |b bn |
bn b = |b| |bn | (8.33)
el
|b|
|bn b| < , (8.34)
2
o que implica que |bn | > |b| /2 (porque?). Veja que existe um outro ponto M2 tal
que se n > N2 ento
o
|b|2
|bn b| < . (8.35)
2
|b|2
1 1 |b bn | 1
= < = (8.36)
Ve
bn b |b| |bn | 2 |b| |b/2|
216
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Teorema 8.41 (Teorema do Confronto para Sequncias) Dadas (an ), (bn )(cn ) sequn-
cias reais tais que an 6 bn 6 cn para todo n > n0 . Ento se lim an = lim cn = L,
n n
ento existe lim bn = L.
n
ar
Por outro lado como cn convergente existe um ponto M2 tal que se n > M2 , ento:
in
Agora seja M = max{M1 , eM2 } ento pela equao 8.37 L < an e como bn > an
temos que bn > L . J pela equao 8.38 bn < L + e como cn < bn ento bn < L + .
Assim L < bn < L + para todo n > M e assim temos que bn converge a L.
Exerccios
im
Ex. 8.37 Mostre que se lim an = a, ento lim |an | = |a|
n n
el
Ex. 8.38 Mostre que se an > 0, ento lim an > 0
n
Pr
o
rs
Ve
217
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
infinito e usaremos a notao
an ou lim an =
n
in
Se uma sequncia se torna menor que qualquer nmero real C, para valores suficiente-
mente grandes de n, diremos que o limite da sequncia menos infinito e denotaremos
tal fato por:
bn ou lim bn = .
im
n
b
b
b b b b b b b b
lim an =
b b b b b
b b
b b
b
n b
b
b
b
b
b b
b b
el
b b b
b
b
b b
b
b
b
b
b b
b
b
bn
b
an b b b
b
b
lim bn =
b
b b b b b
b b
b
b
b b b b
b
b
b b b b b b
b b
b
b b b b b n b
b
Pr
b b b
Limites Infinitos
Dado uma sequncia (an ) : N R , dizemos que o limite da sequncias (an )
o
mais infinito, fato que denotaremos por lim an = , se para todo C R, existe
n
M N tal que se n > M ento an > C.
Dado uma sequncia (an ) : N R, dizemos que o limite da sequncias (an )
menos infinito, fato que denotaremos por lim an = , se para todo C R, existe
n
rs
tornar maior que qualquer nmero natural para termos suficientemente grandes. Dessa
forma no podemos realizar operaes algbricas com o smbolo de infinito. Em outras
palavras as expresses ou /. no fazem sentido.
Comecemos mostrando atravs da definio que a sequncia an = n possui limite
infinito.
218
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Soluo: Queremos provar que dado C > 0 existe M tal que se n > M ento:
n>C
ar
Pode-se mostrar de modo anlogo que lim (n) = .
n
Um modo simples de mostrar que o limite de uma sequncia mostrando que a
partir de um certo ponto ela maior que uma sequncia cujo limite j sabemos ser . De
in
modo anlogo se uma sequncia a partir de um certo ponto menor que uma sequncia
cujo limite menos infinito ento o limite dessa sequncia menos infinito.
im
Teorema 8.43 (de Comparao de Sequncias) Sejam an e bn duas sequncias reais sa-
tisfazendo an 6 bn para todo n.
Exemplos 8.44 Como corolrio do teorema anterior, temos os seguintes limites, que so
Pr
1. lim nn =
n
2. lim n! =
o
3. lim 2n =
n
7. lim en =
n
219
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Soluo: A sequncia ln(n) montona crescente, logo temos duas possibilidades ou ela
limitada superiormente e nesse caso converge ou ela ilimitada superiormente e neste
caso seu limite .
in
Suponha que ln n fosse limitada superiormente. ou seja existe C R tal que ln n < C
para todo n N . Neste caso teramos que n = eln n < eC , e a sequncia n seria limitada
superiormente. Absurdo. E assim temos que a sequncia ln n ilimitada e seu limite
im
b
1/an
b b
b b
b
b b b b
b b b b
b b
b
b
b
b
b
b b
b b b
b
b
b
b
b
b
b
b
b
b b b b b b b
an 0
b b b b b b b b b b b
b b b b b b b b b b
b b b b b b
b b bb
b b b b
b b b b b b
b b b
b b b
b b b
b
b b
b b b
b 1/an
o
b b
b b b
b
b
b
b
b
b
b
b b
b
b
b b
b
b b b b b
b b b b b b b b
an 0 b b
b
b b b
b b b b b b b b b b b b b b b b b
b
b
b b b
rs
Proposio 8.47
1
Se an > 0 e lim an = 0 ento lim = .
Ve
n n an
1
Se an < 0 e lim an = 0 ento lim = .
n n an
1
Se an , 0 lim an = ou lim an = ento lim =0
n n n an
220
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Soluo: Se r > 1 ento 1/r < 1 o que implica que lim (1/r)n = 0. Como (1/r)n > 0,
n
1
temos pela proposio 10.7 que lim rn = (1/r)n
= .
n
1
Exemplo 8.49 lim =
n sen (1/n)
ar
Soluo: Como 0 < 1/n < /2 para todo n N temos que sen (1/n) > 0. Por outro lado
lim (sen (1/n)) = 0. Desta forma pela proposio 10.7 podemos concluir que :
n
in
1
lim =
n sen (1/n)
im
1
Exemplo 8.50 lim =
n cos (1/n) 1
Soluo: Como cos (1/n) 1 < 0 para todo n N e lim (cos (1/n) 1) = 0, ento a
el
n
proposio 10.7 implica que:
1
lim =
Pr
n cos (1/n) 1
8.3.2
o
lim an = , lim bn =
Ve
n n
lim cn = lim dn =
n n
221
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
n
in
Exemplo 8.52 lim n3 + 2cos(n) =
n
im
Soluo: Comeamos observando que como 1 6 cos(n) 6 1 temos que 21 6 2cos(n) 6
2, e logo a sequncia 2cos(n) limitada. Assim, como lim n3 = , por A4 temos que
n
lim 2n n2 = .
n
el
No prximo exemplo para cada nmero real r, exibimos sequncias an , bn tais que
lim an = , lim bn = e tais que lim (an + bn ) = r. Esse exemplo demonstra
n n n
a impossibilidade de encontrarmos uma lei geral para a soma de duas sequncias, uma
Pr
das quais converge para infinito e a outra que converge a menos infinito.
(n + r) converge a menos infinito pois soma de uma sequncia que converge a menos
infinito com uma que converge a r (propriedade A4).
E por ltimo, claramente temos que lim (an + bn ) = lim (n n + r) = r.
n n
rs
lim an = , lim bn =
n n
lim cn = lim dn =
n n
222
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Ento:
1. lim en an = 5. lim an bn =
n n
2. lim fn an
n
6. lim an cn =
n
3. lim en cn =
ar
n
4. lim fn cn = 7. lim cn dn =
n n
in
Observaes 8.54
Uma consequncia muito til da propriedade M5 (veja exerccio 8.40) que dado k > 0, se
im
lim an = ento lim (an )k = .
n n
Uma consequncia de M1 que dado c > 0 e an uma sequncia real tal que lim an = ,
n
ento lim can = .
n
De modo anlogo, por M2, se c < 0 e an uma sequncia real tal que lim an = , ento
el
n
lim can = .
n
2 2 7 1
lim 4n 7n + 1 = lim n 4 + 2
n n n n
7
Agora, como lim 4 n + n12 = 4 e como lim n2 = por M5 temos que:
rs
n n
lim 4n2 7n + 1 =
n
Ve
n4 + 3n
Exemplo 8.56 lim =
n n3 + 5
223
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
b
Primeira Soluo:
Comeamos dividindo o numerador e o denominador 1
5 10
por n4 e assim: 2
b
b
b
b
b
b
3
n4 1 + n33
b
+ 3n b
lim = lim . 4
b
b
n n3 + 5 n 13 + 54 b
n n b
5 b
b
1 5
Note primeiramente que + > 0 para todo
n3 n4
n N . Tambm temos que lim 1 + n33 = 1 e que Figura 8.9: Grfico
da
ar
n n4 +3n
lim 1 + 5 = 0 desta forma pela proposio 10.7 po- sequncia n3 +5
3 n4
n n
demos concluir que:
in
n4 + 3n
lim =
n n3 + 5
im
tendo:
!
n4 + 3n n + n32
3 1
lim = lim = lim n + 2
n n3 + 5 n 1 + 53 n n 1 + n53
n
el
Agora pela propriedade A3 temos que lim n + n32 = . Alm disso lim 1 + 5
n3
= 1,
n n
logo, pela propriedade M1 temos que:
n4 + 3n
Pr
lim =
n n3 + 5
2n
Exemplo 8.57 lim =
n 1 cos 1
o
3 n
1 1
Soluo: Como lim cos = 32 e lim 2n = , pela propriedade M2 podemos
n 3 n n
concluir que:
rs
2n
lim =
n 1 cos 1
3 n
Ve
n4 + n3 + 2
Exemplo 8.58 lim =
n 3n3 + 5n
224
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
n4 + n3 + 2
lim =
ar
n 3n3 + 5n
in
Exemplo 8.59 lim (2n 3n ) =
n
im
anterior em soma de produtos. Desta
maneira
vamos inicialmente colocar o termo 3n em
n
evidncia: lim (2n 3n ) = 3n 32 1
n n
2
Como lim 3 1 = 1 e lim 3n = ento por M3:
n n
el
lim (2n 3n ) = .
n
Pr
lim an = , lim bn =
n n
Ento:
1. lim |an | = 3. Para todo k N , lim k
an =
rs
n n
4. Se k N impar, lim k
bn =
n
2. lim |bn | =
n
Ve
Exemplo 8.60
225
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Se < 0, lim n = 0
n
p p
Soluo: Se > 0 existe um nmero racional q tal que > q e assim
p
q
n > n q = np
ar
Pelas propriedades do limite infinito 3 e M5 temos:
q
lim np =
n
in
p
e como n > n q pelo teorema 1 temos que se > 0 ento lim n = .
n
Se < 0 ento
im
1
lim n = lim n() = lim
n n n n
Mas se < 0 ento > 0 e assim
lim n =
el
n
1
Pr
lim n = lim =0
n n n
n n
lim n3/2 5n =
n
226
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s
5 n5 + n
Exemplo 8.62 lim =
n 10n3 + n
s s
5
5 n + n 5 1 + n9/2
lim = lim
n 10n3 + n n 10n2 + n4
ar
Observe primeiramente que 10n2 + n4 > 0 para todo n. Tambm temos que lim 1 + n9/2 =
n
1 e que lim 10n2 + n4 = 0, ento por 10.7
n
in
1 + n9/2
lim =
n 10n2 + n4
im
s
5
5 n + n
lim 3
=
n 10n + n
el
Exerccios
Pr
Ex. 8.39 Calcule os seguintes limites
a) lim (2n + n)
n
n
b) lim
n n2 + 1
2n
c) lim
o
n 3 3n3 3
n 3 3n4 3
2n
f) lim n
n 3
g) lim n6 + 3n3 + 2
Ve
n
h) lim n4 + n3 + 2n + n
n
i) lim n3/2 n1/2
n
j) lim n 2n3 + 4
n
227
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1
n2
k) lim 1 + n
n
2n
l) lim
3
n 3n2 3
1
m) lim
n 3n + 4n + sen(1/n)
3
n) lim
n cos( /n) 1
1
n2
o) lim
n 3n + 2
ar
2n5 + 3n
p) lim
n 3n3 + 2
43n7 + 3n
q) lim
in
n 273n7 + 2
1
r) lim n + n
n
s) lim log2 (n2 )
im
n
1
t) lim tan
2 + n
n
1
u) lim tan
n 2
n
n
v) lim
el
n n +
p
n+ n
Pr
Ex. 8.40 Prove por induo que para todo k N , se lim an = ento lim (an )k =
n n
.
p(n)
lim .
n q(n)
Ex. 8.42 Prove que se r < 1 ento a srie rn diverge. (Dica prove que |r|n diverge e
conclua a partir desse fato que rn diverge.)
Ve
228
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
8.4.1 Fatorial
ar
n! = n (n 1) 2 1
Veja que a expresso acima apesar de esclarecer o que devemos entender como n!, no
define claramente que funo essa. Os trs pontinhos nos dizem continue seguindo a
in
regra at chegar ao nmero 1. Precisamos esclarecer que regra e essa e como segui-l.
Para tanto, partiremos da observao que 1! = 1 e 2! = 2.1! e que em geral n! =
n(n 1)!. Queremos tomar a ltima igualdade como ponto de partida para a definio
im
da funo fatorial.
Definio 8.63 Definimos a funo fatorial f(n) : N N como sendo a funo que
satisfaz as seguintes propriedades:
el
1. f(1) = 1
Para entendermos como que as regras acima definem f(n) vamos calcular alguns
rs
valores da funo fatorial atravs da definio. Assim por exemplo, vamos calcular f(3)
que por definio vale f(3) = 3f(2), porm ainda por definio f(2) = 2f(1) e f(1) = 1, e
assim:
Ve
J f(4) = 4 f(3) = 4 6 = 24. Deve estar intuitivamente claro nesse estgio que a funo
f(n) a funo fatorial.
229
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
8.4.2 Somatrio
12 + 22 + + n2
Observe que na soma acima o termo tpico a ser somado da forma k2 e estamos
somando esses termos de 1 at n. Um modo sucinto e muito til de escrever essa soma
utilizando a notao de somatrio:
ar
Xn
k2
k=1
in
E de modo mais geral a soma dos nmeros reais a1 , an pode ser escrita usando a
notao de somatrio como
Xn
ak = a1 + + an
im
k=1
Claramente, no necessrio que a soma comece do 1. Assim por exemplo, podemos
escrever:
X4
(2s + 1) = 1 + 3 + 5 + 7 + 9
el
s=0
5
X
jj = 22 + 33 + 44 + 55
Pr
j=2
1
P
1. ak = a1
k=1
n
P n1
P
2. ak = an + ak para todo n maior que 1.
rs
k=1 k=1
2
X 1
X
ak = a2 + ak = a2 + a1
k=1 k=1
3
X 2
X
ak = a3 + ak = a3 + (a2 + a1 )
k=1 k=1
230
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
4
X 3
X
ak = a4 + ak = a4 + (a3 + a2 + a1 )
k=1 k=1
ar
1
Q
1. ak = a1 .
k=1
n
Q n1
Q
ak = an
in
2. ak para todo n maior que 1.
k=1 k=1
im
3
Y 2
Y 1
Y
ak = a3 ak = a3 a2 ak = a3 a2 a1 .
k=1 k=1 k=1
5
Y 1 1 1 1 1
(1 ) = (1 )(1 )(1 )(1 )
el
k2 4 9 16 25
k=2
n
Q
Note tambm que n! = k.
Pr
k=1
Principio da Recurso
rs
1. f(1) = a, com a A
231
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
f (n 1), ento f(n) = g(n, f(n 1)) = g(n, f (n 1)) = f (n) e desta forma temos a uni-
cidade da funo.
in
Vamos usar o princpio da recurso para provar a existncia da funo fatorial. Nesse
caso tomamos o conjunto A como sendo os naturais e g : N N N : g(a, b) = a + b
e definimos f(1) = 1 e como f(n) = g(n, f(n 1)) = nf(n 1) teremos que f(n) a funo
im
fatorial.
Exerccios
Ex. 8.43 Ache o valor das seguintes somas:
el
P5
a) k
k=1
5
P
Pr
b) 2k
k=2
5
P
c) (2k + 1)
k=0
5
P 1
d) 3k+2
o
k=1
k=1
3
Q
b) 2k
k=2
Ve
3
Q
c) (2k + 1)
k=0
3
Q 1
d) 3k+2
k=1
232
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Ex. 8.46 Prove por induo a seguinte generalizao da desigualdade triangular
Xn X n
a 6 |an |
n
in
k=1 k=1
im
Ex. 8.47 Prove por induo as seguintes propriedades do somatrio
n
n n
Q Q Q
a) (an bn ) = an bn
k=1 k=1 k=1
n
Q n
Q
b) (can ) = cn an
k=1 k=1
el
n
Q an an
c) an1 = a0
k=1
Pr
8.5 sries
Ve
2 4 6 8 10
233
ar
k=1
Dado (an ) uma sequncia de nmeros reais, podemos construir uma nova sequncia
a partir dessa, atravs de somas parciais dos termos dessa sequncia:
in
s1 = a1 s2 = a1 + a2 s3 = a1 + a2 + a3
e em geral
n
im
X
sn = ak = a1 + a2 + + an
k=1
n
P
O termos de uma srie so chamados somas parciais, e assim diremos que sn = ak
Pr
k=1
P
a nsima soma parcial da srie ak
k=1
Exemplos 8.66
P 1
1. As primeiras somas parciais da srie so:
o
k
k=1
P 1
2. As primeiras somas parciais da srie so:
rs
2k
k=1
s1 = 1/2 s2 = 1/2 + 1/4 s3 = 1/2 + 1/4 + 1/8 s3 = 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16
Ve
P
3. As primeiras somas parciais da srie xk1 so:
k=1
s1 = 1 s2 = 1 + x s3 = 1 + x + x2 s4 = 1 + x + x2 + x3
234
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Convergncia de Sries
P n
P
Dada ak uma srie, e seja sn = ak a sequncia das somas parciais, dizemos
k=1 k=1
que o limite da srie L se a sequncia das somas parciais converge a L, ou seja se
ar
dado > 0 existe M N tal que se n > M ento
n
X
|sn L| = ak L < .
in
k=1
P
Neste caso L dito soma da srie e a srie ak dita convergente.
k=1
P n3
Exemplo 8.68 A srie 3
diverge.
k=1 2n + 5
rs
Soluo: Pelo teorema anterior uma condio necessria para que a srie convirja que
n3
o limite lim seja igual a zero. Mas se calcularmos o limite
n 2n3 + 5
Ve
n3 1 1
lim = lim = ,0
n 2n3 + 5 n 2 + 5/n3 2
vemos que essa condio no satisfeita, logo a srie diverge.
235
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A srie geomtrica obtida atravs da soma dos termos de uma progresso geomtrica,
i.e.
X
pxk1 .
k=1
ar
Como vimos no exerccio ?? se x , 1 as somas parciais de uma progresso geomtrica
podem ser expressas atravs da formula fechada:
n
X p pxn
in
pxn1 = .
1x
k=1
im
Xn
p = np.
k=1
Vamos agora calcular a soma infinita de uma progresso geomtrica, ou seja o limite
da srie geomtrica. Comeamos observando que se x , 1 ento:
el
n
X p pxn
lim pxn1 = lim . (8.39)
n n 1 x
k=1
Pr
1 xn
= p lim (8.40)
n 1 x
(8.41)
n
X p pxn p
lim pxn1 = lim = .
n n 1 x 1x
k=1
Pelo exemplo 8.3.1 e ppelo exerccio 8.42, temos quue se |x| > 1 ento xn diverge e
rs
n
P
Teorema 8.69 Dados p, x R. Se |x| < 1 ento lim pxn1 converge e
n k=1
p
p + px + px2 + pxn1 + = (8.42)
1x
236
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
n
P
Se |x| > 1 ento lim pxn1 diverge.
n k=1
ar
2. Se escolhermos o termo inicial como sendo 1 e a razo como sendo x na equao
8.42 temos:
1
1 x + x2 x3 + x4 + + (1)n xn + =
in
|x| < 1
1+x
3. Se escolhermos o termo inicial como sendo 1 e a razo como x2 na equao 8.42
temos:
im
1
1 + x2 + x4 + x6 + x8 + + x2n + = |x| < 1
1 x2
4. Se escolhermos o termo inicial como sendo 1 e a razo como sendo x2 na equao
8.42 temos:
el
1
1 x2 + x4 x6 + x8 + + (1)n x2n + = |x| < 1
1 x2
Pr
5. Finalmente, se escolhermos o termo inicial como sendo x e a razo como x2 na
equao 8.42 temos:
x
x x3 + x5 x7 + + (1)n x2n+1 + = |x| < 1
1 + x2
o
6 12 24
3 + +
5 25 125
rs
Soluo:
Veja que a srie anterior uma srie geomtrica de termo inicial 3 e razo 52 . Como
Ve
2
< 1 a srie converge e sua soma :
5
6 12 24 3 15
3 + + = 2
=
5 25 125 1+ 5 7
237
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
ser expresso como
an = bn bn+1
in
P
Teorema 8.72 Dado ak uma srie telescpica em relao a sequncia bn , i.e, an =
k=1
P
bn bn+1 para todo n N . Ento a srie ak converge se e somente se a sequncia bn
k=1
converge.
im
Se a sequncia bn converge a b ento
X
ak = b1 b b = lim bn
n
k=1
el
Demonstrao: Seja sn a soma parcial, ento:
n
X n
X
Pr
sn = ak = bk bk + 1 = b1 bn+1
k=1 k=1
e assim
n n
! !
X X
lim sn = lim ak = lim bk bk + 1 = b1 lim bn+1 = b1 b
n n n n
o
k=1 k=1
P 2 1
Exemplo 8.73 =
n=1 n3 + 6n2 + 11n + 6 6
rs
=
n3 + 6n2 + 11n + 6 (n + 1)(n + 2) (n + 2)(n + 3)
ou seja a srie
X
X
2 1 1
=
n3 + 6n2 + 11n + 6 (n + 1)(n + 2) (n + 2)(n + 3)
k=1 k=1
238
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1 1
Como bn = (n+1)(n+2) . Ento b1 = 6 e b = 0.
Exerccios
Ex. 8.49 Determine se a srie convergente ou divergente. Se a srie for convergente
determine sua soma:
P n1
a) 7 25
n=1
ar
P
b) 7 1+e 1
n=1 n
P 6 n1
c)
5
in
n=1
P 1 n1
d)
n=1
P 7 n1
e)
im
5
n=1
P 2
f) n2 +4n+3
n=1
P 2
g) n(n+1)(n+2)
n=1
el
P 3
h) n2
n=1
P 1
i)
Pr
n2 1
n=1
P
P
P
a) (an + bn ) = an + bn
n=1 n=1 n=1
P
P
b) (can ) = c an
n=1 n=1
rs
Ve
239
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
r = 1, 2385757204765736885692....
ar
relida aos olhos dos conceitos desse captulo nos dizia que o limite da sequncia dos
truncamentos da representao infinita seria o nmero r. De posse dos conceitos de
limite, vamos olhar mais cuidadosamente a essa representao. Para isso, comearemos
in
construindo a partir um nmero real r sua representao decimal.
A observao fundamental para construirmos a representao de um nmero real a
afirmao bastante natural e intuitiva que dado um nmero real r existe um inteiro a0
im
tal que
a0 6 r < a0 + 1,
sendo que a igualdade na expresso anterior somente ocorre se r for um inteiro. (Veja
exerccio 8.51). O nmero a0 descrito assim ser a parte inteira da representao decimal
el
de r.
Para encontrarmos o primeiro dgito da representao decimal de r, considere agora o
nmero real r a0 , que claramente est no intervalo [0, 1). Logo, o nmero 10(r a0 ) est
Pr
a1 1
0 6 r (a0 + )< .
10 10
Para encontrarmos o segundo dgito da representao decimal consideramos r (a0 +
a1
10 , que como sabemos est no intervalo [0, 1/10) multiplicando por 100 temos teremos
rs
um nmero no intervalo [0, 10). E assim novamente temos que existe um inteiro a2 , com
a2 {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} tal que a2 6 100(r (a0 + a
10 ) < a2 + 1. ou seja tal que
1
a1 a2 1
Ve
0 6 r (a0 + )< .
10 100 100
Na n-ensima etapa teremos:
a1 a2 an a1 a2 an + 1
a0 + + n 6 r < a0 + + (8.43)
10 100 10 10 100 10n
240
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ou de modo equivalente
a1 a2 an 1
0 6 r a0 + + n < n (8.44)
10 100 10 10
Desta forma construmos para um nmero real r sua representao decimal a0 .a1 a2 a3 ,
onde a0 Z e ai {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} para todo i > 0. Veja que para sermos precisos,
o resultado de nossa construo foi uma srie infinita cujas somas parciais so:
n
X
sn = an 10n
ar
n=0
in
|r sn | <
10n
e assim temos que a srie converge a r.
im
X
an 10n = r.
n=0
Exerccios
el
Ex. 8.51 Prove que dado um nmero real r existe um inteiro n tal que n 6 r < n + 1.
(Dica: Princpio Arquimediano)
Pr
Ex. 8.52 Represente os nmeros reais abaixo como quociente de dois inteiros:
a) 0.6666. . .
b) 0.171717. . .
c) 0.135713571357. . .
o
d) 0.314153141531415. . .
Ex. 8.53 Prove que a representao decimal de um nmero racional finita ou peri-
rs
dica.
Ex. 8.55 Prove que todo nmero cuja representao decimal da forma forma a0 .a1 a2 an
com an , 0 tambm pode ser representado como a0 .a1 a2 (an 1)99999
241
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
P
Ex. 8.56 Prove que a constante de Liouville L = k=1 10
k! irracional.
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
242
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
- Sherlock Holmes, in A Case of Identity, Arthur
Conan Doyle
in
plorando o conceito de limite. O conceito de limite uma das noes fundamentais do
Clculo moderno. Por exemplo, a propriedade de continuidade definida em termos
de limites. De modo semelhante, a derivada definida como um limite do quociente de
im
diferenas. Neste captulo, vamos desenvolver o conceito de um limite, comeando a par-
tir de uma noo intuitiva informal uma definio matemtica precisa. Ns tambm
iremos apresentar as propriedades de limite e desenvolveremos procedimentos para o
clculo de limites. Concluiremos o captulo usando os limites para o estudo curvas con-
tnuas.
el
Pr
9.1 motivao
utilizando retas que passam pelo ponto P e por um segundo ponto, que denotaremos
por Q. Ou seja, aproximando o coeficiente da reta tangente a P pelo coeficiente da reta
secante por P e Q.
243
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
f
b P
ar
Figura 9.1: Reta tangente a f em P.
in
reta secante por P e Q
Q
b
reta tangente
im
b
el P
Se considerarmos que o ponto P tenha coordenadas P : (x, f(x)) e que o ponto Q tenha
coordenadas Q : (x + h, f(x + h)), ento o coeficiente angular da reta secante dado por:
Pr
y = f(x)
f(x + h) b b
rs
P
f(x) b b
Ve
x
b b
x x+h
244
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
b
in
b
f
b
b
im
h
Dizemos que o limite da funo f(x) L quando x tende a a se a funo f(x) torna-
se arbitrariamente prxima de L quando x est suficientemente prximo de a, mas
diferente de a. Denotaremos tal fato por:
rs
lim f(x) = L
xa
valores prximo a a, mas diferentes de a, assim uma exigncia natural a ser imposta
sobre a funo f que esta esteja definida ao menos num intervalo contendo a, exceto
possivelmente no prprio ponto a.
Os grficos da Figura 9.3 mostram trs exemplos de funes para os quais os limites
existem e so L. No primeiro caso a funo f est definida em a, e f(a) = L, na segunda a
245
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
f
g h
L L
L
ar
b b
b
a a
a
in
Figura 9.3: Exemplos de funes para as quais o limite quando x tende a a L.
im
el
a
a
Pr
Figura 9.4: Exemplos de funes para as quais o limite no existe.
x2
Observamos inicialmente que o limite anterior, se existir, nos descrever o compor-
tamento da funo 3x + 1 para valores prximos de x = 2, mas diferentes de 2. Para
conjecturar qual o valor do limite, comearemos calculando alguns valores que essa fun-
o assume prximo ao ponto 2:
rs
Ve
246
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x 3x + 1 x 3x + 1
3 10 1 4
2,1 7,3 1.9 6,7
2,01 7,03 1,99 6,97
2,001 7,003 1,999 6,997
.. .. .. ..
. . . .
ar
2 7 2 7
in
que lim 3x + 1 = 7.
x2
Podemos ir alm, e verificar que os valores da funo 3x + 1 tornam-se arbitrariamente
prxima de 7 quando escolhemos valores de x suficientemente prximos de 2. Para isso
im
tentaremos exigir que a distncia entre a funo 3x + 1 e o valor 7 seja menor que um
valor pequeno, por exemplo, 103 . Para tal fim temos que resolver a inequao:
|3x + 1 7| < .
Assim, temos que podemos controlar a distncia na imagem (|f(x) L|) controlando
a distncia no domnio (|x a|), fato que, como formalizaremos na prxima seo, nos
permitir concluir que realmente lim 3x + 1 = 7.
rs
x2
2x2 2x
Exerccio Resolvido 9.2 Conjecture o valor de lim .
x1 x 1
Observamos inicialmente que no podemos calcular a funo em 1, pois a funo no
Ve
est definida para esse valor. Esse fato irrelevante para o clculo do limite, pois, como
j dissemos ao calcularmos o limite estamos entendendo o comportamento da funo
para valores prximos ao ponto, mas diferente deste.
2x2 2x
Novamente vamos comear atribuindo alguns valores prximos de 1 funo .
x1
247
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
2x2 2x 2x2 2x
x x
x1 x1
10 20 0.5 1
1,1 2,2 0.9 1.8
1,01 2,02 0.99 1.98
1,001 2,002 0.999 1.998
1,0001 2,0002 0.9999 1.9998
1,00001 2,00002 0.99999 1.99998
ar
.. .. .. ..
. . . .
1 2 1 2
in
6
im 4
2 bc
2x2 2x
x1
el
2 4
2
Pr
2x2 2x
Figura 9.5: Grfico de .
x1
2x2 2x
A tabela e o grfico 9.5 induzem a acvermelhoitar que lim = 2. Podemos
x1 x 1
o
2
2x 2x 5
x 1 2 < 10 ,
Ve
2x2 2x 2x(x 1)
= = 2x
x1 x1
248
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
2x2 2x
Ou seja, para x , 1 temos que = 2x, e assim a desigualdade fica:
x1
105
|x 1| <
2
105
Assim se |x 1| < ento
2
ar
2
2x 2x 5
x 1 2 < 10 .
2x 2
in
De modo anlogo, podemos fazer a distncia entre a funo 2 e o valor 2 menor
x x
que , nesse caso teramos que fazer |x 1| < .
2
im
x + 25 5
Exerccio Resolvido 9.3 Conjecture o valor de lim .
x0 x
x + 25 5
Inicialmente observamos que no est definida em x = 0.
x
el
x + 25 5
x
Pr
0.1 bc
10 10 20
o
x + 25 5
Figura 9.6: lim = 0, 1.
x0 x
rs
249
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x + 25 5
x
x
10 0,09161
1 0,09902
0,1 0,09990
0,01 0,09999
0,001 0,1000
.. ..
. .
ar
0 0,1
x + 25 5
in
Nesse caso tanto o numerador quanto o denominador de se anulam em
x
x = 5, apesar disso, conforme os valores de x se aproximam de 0 os valores de f(x) se
x + 25 5
aproximam de 0, 1. O que nos permite conjecturar que lim = 0, 1.
x0 x
im
Calcularemos esse limite mais adiante no Exerccio Resolvido 9.27.
|x| x
g(x) = = = 1, x>0
x x
e para valores negativos de x
o
|x| x
g(x) = = = 1, x<0
x x
rs
g
1 b
Ve
3 2 1 1 2
1 bc
|x|
Figura 9.7: No existe o limite lim
x0 x
250
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
As igualdades anteriores mostram que mesmo para valores prximos a zero, teremos
valores de x tais que g(x) = 1 e tais que g(x) = 1. Desse fato podemos intuir que o
limite no existe pois independente do quo prximo x fique do zero f(x) no se apro-
xima de nenhum valor. Provaremos esse fato no Exerccio Resolvido 9.13.
1
Exerccio Resolvido 9.5 [Comportamento Ilimitado] No existe o limite lim .
x0 |x|
ar
4
in
2
im
f
3 2 1 1 2 3
1
Figura 9.8: No existe lim
x0 |x|
1
el
Soluo: Seja h(x) = . Analisando o grfico 9.8 podemos perceber que quando x se
|x|
aproxima de 0, tanto pela direita, isto , por valores maiores que 0, bem como pela
esquerda, isto , por valores menores que 0 temos que h(x) cresce de modo ilimitado.
Pr
Ou seja, podemos fazer h(x) maior que qualquer nmero real tomando x prximo de 0.
Como h(x) no est se aproximando de nenhum valor, temos que o limite no existe.
o
251
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
105
erro menor que 105 se se x uma aproximao de 1 com erro menor que .
2
Exerccio Resolvido 9.7 O exemplo 9.1 mostra que 3x + 1 uma aproximao de 7 com
erro menor que se x uma aproximao de 2 com erro menor que .
3
Mais ainda, o exemplo 9.1 mostra que 3x + 1 uma aproximao de 7 com erro menor
que para valores de x suficientemente prximos de 2.
ar
Definio 9.8 (Limite) Seja f uma funo definida num intervalo aberto contendo a, exceto
possivelmente no prprio ponto a e seja L um nmero real. Dizemos que o limite de f(x) L
in
quando x tende a, denotado por:
lim f(x) = L,
xa
im
se para todo > 0 existe um > 0 tal que
Observao 9.9 A notao lim f(x) = L significa que o limite existe e igual a L.
el
xa
Pela definio anterior, para demostrar que o limite de f(x) quando x tende a a L
teremos que garantir que os valores de f(x) esto a uma distncia acima ou abaixo do
Pr
valor limite L, como mostrado nos grficos de 9.9. Para fazer isso, devemos escolher os
valores de x que esto suficientemente perto de a, digamos, a uma distncia > 0 para
a esquerda ou direita de a, como mostrado no segundo grfico. A terceira figura ilustra
que a a escolha de um x dentro do intervalo azul (a , a + ) determina um f(x) dentro
do intervalo vermelho (L , L + ).
o
lim f(x) = L ( > 0)( > 0)| se 0 < |x a| < ento |f(x) L| < .
rs
xa
A afirmao de que |f(x) L| < nos diz que a funo em x estar perto do nmero
real L. Quo prximo? Menos de de distncia.
A desigualdade 0 < |x a| < nos diz que ponto x est a uma distncia menor
que de a e diferente de a.
252
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
a
Queremos que f(x) esteja em (L , L + ) Logo escolhemos x em (a , a + )
L
L
ar
a a
Se x em (a , a + )
in
ento f(x) em (L , L + )
im
f(x)
el
x a
Pr
Finalmente a afirmao inteira nos diz que para qualquer valor de , podemos
rs
Merece ser ressaltado que a definio de limite no nos fornece modos de determinar
o valor do limite L. Em uma demonstrao a partir da definio o valor do limite deve ser
Ve
conjecturado. Mais adiante forneceremos uma srie de ferramentas que nos permitiram
efetivamente calcular os limites.
253
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Assim, deve estar claro que uma etapa crucial na demonstrao de um limite a partir
da definio (por e ) encontrar o de modo que
Para realizar tal tarefa uma estratgia partir da desigualdade |f(x) L| < para enten-
der como esse termo pode ser controlado por 0 < |x a| < , em particular encontrar
uma fatorao de |f(x) L| < na qual |x a| fator. Essa estratgia nos permite encon-
ar
trar o . A etapa seguinte mostrar que esse funciona.
Ilustraremos essa estratgia nos exemplos a seguir.
in
Soluo: Comeamos estimando |f(x) L| < :
im
Ou seja |x 2| < .
3
Agora podemos escolher = . Fazemos essa escolha pois assim se 0 < |x 2| <
3 3
ento
el
|3x + 4 10| = |3x 6| = 3 |x 2| < 3 =
3
e logo
Pr
o
Soluo: Como dito anteriormente para demostrar um limite temos que estimar |f(x) L|
numa vizinhana de a.
Nesse caso temos que |f(x) L| = |c c| = 0, independente dos valores de x. Ou seja,
rs
|f(x) L| = |x a|
254
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
|f(x) L| = |x a| <
ar
Exerccio Resolvido 9.13 [Comportamentos Diferentes Esquerda e Direita] Seja g =
|x|
ento lim g(x) no existe.
x x0
Soluo: Como:
in
1 se x > 0
g(x) =
1 se x < 0
im
Mostraremos que o limite no existe mostrando que no podemos fazer a distncia
entre f(x) e um suposto limite L menor que , pois independente do quo prximo
escolhermos o ponto da origem |x| < teramos :
el
se x > 0, |f(x) L| = |1 L| <
As equaes anteriores teriam que ser satisfeitas simultaneamente para todo > 0. Em
especial, considerando o caso em que = 1 teramos:
Exerccios
Ex. 9.1 Calcule a funo nos pontos dados. Use os resultados para conjecturar o valor
Ve
do limite:
a) f(x) = x2 + 2x nos pontos 1.1 1.01 1.001; lim x2 + 2x
x1
x4 x4
b) g(x) = 2 nos pontos 4.1 4.01 4.001; lim
x x 12 x4 x2 x 12
255
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3
3
x1 x1
c) h(x) = nos pontos 1.1 1.01 1.001; lim
x1 x1 x1
ar
x0
d) lim x2 = 4
x2
in
Ex. 9.3 Calcule, se existir, o limite, ou demonstre que no existe:
a) lim |x 2|
x2
im
|x 2|
b) lim
x2 x2
x2 2x
c) lim
x2 x 2
el
Ex. 9.4 Seja
x2 se x Q
Pr
f(x) =
0 se x < Q
g
1 b
Ve
3 2 1 1 2
1 bc
256
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lim g(x) = 1,
ar
x0,x>0
enquanto que se consideramos valores menores que 0 teremos que g(x) = 1 e logo
lim g(x) = 1.
in
x0,x<0
im
lim g(x) = 1, lim g(x) = 1
x0+ x0
Definio 9.14 Seja f uma funo definida num intervalo aberto contendo a, exceto possi-
el
velmente em a e seja L um nmero real.
Dizemos que o limite lateral de f(x) quando x tende a a pela esquerda L
Pr
lim f(x) = L
xa
Em linguagem simblica:
lim f(x) = L ( > 0)( > 0)| se a < x < a ento |f(x) L| < .
xa
rs
Definio 9.15 Seja f uma funo definida num intervalo aberto contendo a, exceto possi-
Ve
lim f(x) = L
xa+
257
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Em linguagem simblica:
lim f(x) = L ( > 0)( > 0)| se a < x < a + ento |f(x) L| < .
xa+
ar
intervalos da forma a < x < a) nos limites pela esquerda e valores maiores que a (ou
seja intervalos da forma a < x < a + ) nos limites pela direita.
in
b b
b b
f(x) b
bb
b
b b
b b
bb bb
b b
b b
f(x) b b
im b b b
x>a
b b b
x<a
b b bb
el
A prxima proposio relaciona a existncia dos limites laterais e do limite para uma
funo f.
Pr
Teorema 9.16 Seja f uma funo definida num intervalo aberto contendo a, exceto possivel-
mente em a e seja L um nmero real. Ento lim f(x) = L se e somente se lim+ f(x) = L e
xa xa
lim f(x) = L.
xa
o
Soluo: Vamos demonstrar a existncia do limite usando os limites laterais. Para tanto,
comearemos calculando o limite pela direita. Como |x| = x se x > 0, temos que
Ve
De maneira anloga, vamos calcular o limite pela esquerda. Como |x| = x se x < 0,
temos que
lim |x| = 0.
x0
258
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Como ambos os limites laterais existem e so iguais temos pelo teorema 9.16 que:
lim |x| == 0.
x0
b b
ar
f(x) b b f(x)
b b
b b
b b
b b b b b b b b b b
in
x<0 x>0
im
Exerccio Resolvido 9.18 Considere a funo maior inteiro menor ou igual a x, i.e.,
Soluo: Comearemos calculando o limite lim+ JxK. Para isso seja x tal que x > n. Como
xn
estamos interessados no comportamento numa vizinhana de n podemos assumir sem
perda de generalidade que x < n + 1 e assim que n < x < n + 1
o
Desta forma como para todo nmero real x, com n 6 x < n + 1, tem-se que JxK = n e
assim:
lim JxK = n
xn+
rs
Para calcularmos o limite lim JxK, tomemos um x satisfazendo x < n. Como estamos
xn
interessados no comportamento numa vizinhana de n podemos assumir sem perda de
generalidade que n 1 < x e assim que n 1 < x < n
Ve
lim JxK = n 1
xn
Como os limites laterais so distintos podemos concluir que no existe lim JxK para
xn
todo n N.
259
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3 bc
2 bc
1 bc
bc
3 2 1 1 2 3 4 5
1 bc
bc
2
Grfico de JxK
bc
3
r
bc
a
3x 5 se x < 2
in
f(x) =
2x C se x > 2
m
Soluo: Vamos comear calculando os limites laterais
E assim 1 = 4 C, e logo C = 3.
o
s
propriedades:
Ve
Proposio 9.20 (Propriedades do Limite) Seja c um nmero real e f, g duas funes reais
tais que lim f(x) = A e lim g(x) = B. Ento:
xa xa
260
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ar
xa
L8. lim
p
f(x) = A (Limite da Raiz)
xa
in
Exerccio Resolvido 9.21 Calcule lim x3 + 3x + 2
x2
Soluo:
im
lim x3 + 3x + 2 = lim x3 + lim 3x + lim 2 por L1 (9.1)
x2 x2 x2 x2
3
= lim x + 3 lim x + lim 2 por L4 e L7 (9.2)
x2 x2 x2
(9.3)
el
= 8 + 6 + 2 = 16
Pr
x4 + 2
Exerccio Resolvido 9.22 Calcule lim
xa x2 + 1
lim x4 + 2
x4
o
+2 xa
lim = por L5 (9.4)
xa x2 + 1 lim (x2 + 1)
xa
lim x4 + lim 2
xa xa
= por L1 (9.5)
lim x2 + lim 1
rs
xa xa
a4 + 2
= por L7 (9.6)
a2 + 1
Ve
De modo geral para um polinmio p(x) podemos calcular o seu limite no ponto a
calculando simplesmente p(a) ou seja por substituio direta de x por a.
261
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ar
igual que n 1. Agora usando a hiptese indutiva, L1 e L3 temos:
n1
lim p(x) = lim cn x lim x + lim cn1 xn1 + + c1 x + c0
xa xa xa xa
n1
= cn a a + cn1 an1 + + c1 a + c0 = p(a).
in
Usando a propriedade L5 temos que para funes racionais tambm vale substituio
im
direta para o clculo de limites:
p(x) p(a)
lim = .
el
xa q(x) q(a)
x3 + 12x + 2
Pr
Exerccio Resolvido 9.25 Calcule lim .
x2 4x2 + 4x 2
Soluo: Usando o exemplo anterior podemos calcular o limite por substituio e logo
x3 + 12x + 2 8 + 24 + 2 34
lim 2
= =
x2 4x + 4x 2 16 + 8 2 22
o
Ressaltemos que nem todos os limites podem ser calculados por substituio direta.
f(x)
Quando tivermos lim com lim f(x) = 0 e lim g(x) = 0 dizemos que temos uma
rs
xa g(x) xa xa
0
indeterminao do tipo . Nesses casos para o clculo do limite temos que realizar
0
uma simplificao antes da utilizao das propriedades do limite. Duas estratgias de
Ve
262
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Soluo: Nesse caso no podemos realizar substituio direta nem tampouco usar a
propriedade L5 pois o limite do denominador 0. Como o limite do numerador tambm
0 temos que 2 raiz de ambos os polinmios e assim:
x2 6x + 8 (x 2)(x 4)
lim 2
= lim
x2 x + x 6 x2 (x 2)(x + 3)
ar
x2 6x + 8 (x 2)(x 4) x4 2
lim 2
= lim = lim = .
x2 x + x 6 x2 (x 2)(x + 3) x2 x + 3 5
in
Agora retornaremos ao exemplo 9.3
im
Calcule lim .
x0 x
Soluo: Novamente no podemos realizar substituio direta nem tampouco usar a pro-
priedade L5 pois o limite do denominador 0. Nesse caso multiplicaremos o numerador
e o denominador pelo conjugado:
el
x + 25 5 ( x + 25 5)( x + 25 + 5)
lim = lim (9.7)
x0 x x0 x( x + 25 + 5)
x + 25 25
Pr
= lim (9.8)
x0 x( x + 25 + 5)
x
= lim (9.9)
x0 x( x + 25 + 5)
1
= lim (9.10)
x0 x + 25 + 5
o
(9.11)
=
x0 x 10
Ve
Teorema 9.28 (Teorema do Confronto) Dadas f, g, h funes definidas num intervalo con-
tendo o ponto a, exceto possivelmente em a, e tais que f(x) 6 g(x) 6 h(x) nesse intervalo.
Se lim f(x) = L = lim h(x), ento
xa xa
263
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lim g(x) = L
xa
h
b b
ar
g
f b
in
Figura 9.11: Teorema do Confronto
im
Demonstrao: Das hipteses, temos que existe tal que |g(x) L| < e |h(x) L| <
se 0 < |x c| < .
Podemos reescrever as desigualdades anteriores como
el
L < g(x) < L +
e
Pr
L < h(x) < L +
se 0 < |x c| < .
Logo
< g(x) < f(x) < h(x) < L + se 0 < |x c| < . (9.12)
o
equivalentemente
< g(x) L < f(x) L < h(x) L < se 0 < |x c| < (9.13)
rs
1
Exerccio Resolvido 9.29 Mostre que lim x2 sen = 0.
x0 x
Soluo: Como
1
1 6 sen 61
x
264
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y = x2
1
y = x2 sen
x
y = x2
ar
temos que
1
in
x2 6 x2 sen 6 x2
x
Como lim x2 = lim x2 = 0, pelo Teorema do Confronto temos que
x0 x0
im
1
lim x2 sen = 0.
x0 x
el
Teorema 9.30 (Limite Fundamental)
sen(x)
lim = 1.
Pr
x0 x
1.0 bc sen(x)
x
0.5
o
3 2 1 1 2 3
0.5
rs
sen(x)
Figura 9.12: Grfico de
x
<x<
2 2
valem as desigualdades:
sen x 1
0 < cos(x) < < .
x cos(x)
265
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ar
sen(x)
e logo Area(OAD) = .
2 cos(x)
Se denotarmos a rea do setor circular delimitado pelos pontos O, A, B por Area(OAB),
in
pela figura ao lado fcil ver que valem as desigualdades para x < :
2
im
1 1 sen(x)
sen(x) cos(x) < x < .
2 2 2 cos(x)
sen(x)
Dividindo por temos:
2
el
x 1
cos(x) < < .
sen(x) cos(x)
sen x 1
cos(x) < < .
x cos(x)
O caso
<x<0
o
2
anlogo e ser deixado como exerccio.
1
Assim como lim cos(x) = 1 = lim pelo Teorema do Confronto temos o limite
x0 x0 cos(x)
desejado.
rs
1 cos(x)
Exerccio Resolvido 9.31 Calcule lim
x2
Ve
x0
266
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ar
= lim lim (9.17)
x0 x2 x0 1 + cos(x)
1
= (9.18)
2
in
Teorema 9.32 (Mudana de Variveis) Suponha que lim f(y) = L. E suponha que g
im
yb
Dom f, e que lim g(x) = b e que g(x) , b numa vizinhana de a. Ento
xa
lim f g(x) = L
xa
el
Demonstrao: Seja > 0. Como lim f(y) = L existe > 0 tal que 0 < |y b| <
yb
implica |f(y) L| < . Como lim g(x) = b, existe > 0 tal que 0 < |x a| < implica
xa
Pr
0 < |g(x) b| < . E logo |f(g(x)) L| < se 0 < |x a| < .
sen(x 2)
Exerccio Resolvido 9.33 Mostre que lim = 1.
x2 x2
Soluo: Como lim sen(x) = 0 como lim (x 2) = 0. Pelo Teorema 9.32 temos que:
x0 x2
o
sen(x 2) sen(y)
lim = lim = 1.
x2 x2 y0 y
Exerccios
rs
267
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4
e) lim 8x3 + 4x + 4
x0
(2 + h)2 4
f) lim
h0 h
(4 + h)2 16
g) lim
h0 h
x4 81
h) lim
x0 x 3
x2 + 9 3
i) lim
ar
x0 x2
Ex. 9.6 Fornea exemplos de funes f(x) e g(x) tal que lim (f(x) + g(x)) exista, mas
in
xa
que no existam lim f(x) e lim g(x)
xa xa
im
x3 ax2 9x + 9a
lim
x2 x2 5x + 6
1
Ex. 9.8 Mostre que lim x3 cos
el
= 0.
x0 x
sen 5x
a) lim
x0 x
sen 5x
b) lim
x0 sen 4x
tan 5x
c) lim
o
x0 sen 3x
sen 5x sen 3x
d) lim
x0 x
rs
Ve
9.6 continuidade
De modo intuitivo, uma funo f : A B, com A, B R dita contnua se variaes
suficientemente pequenas em x resultam em variaes pequenas de f(x), ou equivalente-
mente, se para x suficientemente prximo de a tivermos que f(x) prximo de f(a).
268
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3 b
2 bc
1
.
ar
2 1 1 2 3
1
2
in
Figura 9.13: Funo descontnua em x = 1.
im
vez mais prximos de 1, os valores de f(x) se aproximam de 2, porm o valor de f(1) 3,
e consequentemente temos uma descontinuidade nesse ponto.
No exemplo da figura 9.14 temos um tipo distinto de descontinuidade. Quando apro-
ximamos de 1 por valores maiores que 1, temos que f(x) se aproxima de 2, enquanto que
el
se aproximarmos de 1 por valores menores que 1 ento f(x) se aproxima de 1. Veja que
isso se manifesta no salto da funo no ponto x = 1.
Pr
4
3
2 b
1 bc
o
1 1 2 3 4
1
nos concentrar em entender o porqu dessa funo ser contnua numa vizinhana do
ponto x = 1.
269
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b x x2
2 4
1.5 2.25
1.3 1.69
1.2 1.44
1.1 1.21
1.01 1.0201
ar
1.001 1.002001
in
contnua nesse ponto.
1.5
im 1.0
0.5
b
el
1.0 0.5 0.5 1.0 1.5
Pr
0.5
Definio 9.34 Dada uma funo f : A B definida em pelo menos um conjunto aberto
contendo o ponto a. Dizemos que a funo f(x) contnua em a se e somente se
o
ou equivalentemente
rs
270
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(iii). sen(x)
(iv). cos(x)
ar
(v). cx
in
foi feita implicitamente nos teoremas 9.23 e 9.24, nos quais provamos que dados polin-
mios p(x) e q(x) com q(a) , 0 ento:
p(x) p(a)
lim p(x) = p(a) lim =
im
xa xa q(x) q(a)
Vamos provar que sen(x) contnua. Para isso comeamos mostrando que |sen(x)| < |x|.
Considere no crculo trigonomtrico um ngulo x tal que
<x< ,
el
2 2
conforme apresentado na Figura ??. Geometricamente, temos que rea do tringulo
x OBC,
que vale |sen(x)/2|, menor que a rea do setor circular OBC, cujo valor . Conse-
2
Pr
quentemente para < x < , vale a desigualdade:
2 2
|sen(x)| < |x|
e assim
xa x + a
|sen x sen a| = 2 sen
cos (9.19)
o
2 2
x a x + a x a
= 2 sen cos
6 2
(9.20)
2 2 2
6 |x a| (9.21)
rs
E assim
271
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2. f(x).g(x) contnua em a
ar
3. Se g(a) , 0 ento f(x)/g(x) contnua em a
in
Como as funes f, g so contnuas em a temos que os limites lim f(x) e lim g(x) existem e
xa xa
que:
im
xa xa
Logo pelo limite da soma (L1) temos que o limite da some existe e que:
sen(x)
Como corolrio do teorema anterior temos que a funo tan(x) = contnua
Pr
cos(x)
em todos os pontos do seu domnio, i.e, em R\{ + k, com k Z}
2
4
o
4
Ve
Podemos calcular o limite de funes compostas lim f g(x), desde que a funo f seja
xa
contnua, calculando f( lim g(x)).
xa
272
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Teorema 9.37 (Limite da Composta) Sejam f e g duas funes tais que Im f Dom g.
Se f contnua em b e lim g(x) = b ento lim f(g(x)) = lim f(y) = f(b).
xa xa yb
Demonstrao: Como f contnua em b, temos que lim f(x) = f(b). Por hiptese temos
xb
que lim g(x) = b Se g(x) , b numa vizinhana de a, pelo Teorema 9.32
xa
ar
xa xa
in
variveis, como ilustra o exemplo a seguir.
sen(x2 + 4x + ) + 2
Exerccio Resolvido 9.38 Mostre que lim = 2.
x0 cos(x3 + x5 )
im
Soluo: Como j dissemos as funes sen(x) e cos(x) so contnuas em todos os pontos.
Alm disso temos:
lim x2 + 4x + = e lim x3 + x5 = 0
x0 x0
el
Logo,
lim sen(x2 + 4x + ) + 2
sen(x2+ 4x + ) + 2 x0
lim = =2
x0 cos(x3 + x5 ) lim cos(x3 + x5 )
rs
x0
Ve
Como consequncia do Teorema do Limite da Composta (vide pg. 273) temos que a
composio de funes contnuas contnuas:
273
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Como consequncia do Teorema 9.40 temos que as funes trigonomtricas inversas
arcsen(x), arccos(x), arctan(x), etc. e a funo log so contnuas em todos os pontos de
in
seus respectivos domnios de definio.
E, ainda, como consequncia do Teorema 9.39 temos que funes elementares, i.e, fun-
es que so obtidas por soma, produto, quociente e compostas de funes polinomiais,
im
racionais, trigonomtricas, exponenciais e logartmicas so contnuas em todos os pontos
nos quais esto definidas.
Exerccios
Ex. 9.10 Use o limite da composta para calcular os seguintes limites:
el
1
a) lim cos(x2 + x +
x0 1+x
b) lim esen(x 2)
Pr
x0
x2 x 2
c) lim arcsen
x2 x2 + 2x 8
x2 1
d) lim arctan 2
x1 x 4x+3
o
b) lim cos(x)
x0
c) lim 5x3 + x
x3
Ve
274
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
(a + t)3 a3
g) lim
t0 t
2+t 2
h) lim
t0 t
2+t 2
i) lim
t0 t
j) Prove que lim x2 2cos(x) = 0.
x0
ar
Ex. 9.12 Prove que se f(x) e g(x) so contnuas num ponto a, ento:
a) f(x) + g(x) contnua em a
b) f(x).g(x) contnua em a
in
c) Se g(a) , 0 ento f(x)/g(x) contnua em a
im
Ex. 9.13 Seja f(x) a funo definida como:
x2 + 1 se x < 0
f(x) =
ax + 3 se x > 0
el
Encontre o valor de a de modo que f seja contnua em 0.
275
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Geometricamente, o Teorema do Valor Intermedirio nos diz que o grfico de uma funo
contnua assume todos os valores entre f(a) e f(b), ou dito de outra forma, dado d entre
f(a) e f(b), o grfico de f(x) deve interceptar a reta horizontal y = d.
Teorema 9.41 (Teorema do Valor Intermedirio) Seja f uma funo contnua em todos
os pontos de um intervalo fechado [a, b] e com f(a) , f(b) ento para todo d entre f(a) e
ar
f(b) existe c (a, b) tal que f(c) = d;
f(b)
in
b
d b
f(x)
im
b
f(a)
b b b
a c b
A demonstrao desse teorema ser apresentada na Seo ??. Nessa seo apresenta-
el
remos algumas aplicaes do Teorema do Valor Intermedirio na demonstrao de exis-
tncia de solues para equaes. Para tanto, por sua utilidade, enunciaremos o Teorema
do Valor Intermedirio em uma forma especial e mais restrita: o Teorema de Bolzano.
Pr
5
3
g
2
o
1 1 2 3 4 5
f(a) e f(b) tenham sinais opostos. Ento existe um c (a, b) tal que f(c) = 0.
O teorema anterior nos diz que o grfico de uma funo contnua que em a est abaixo
do eixo x e em b est sobre este (ou vice-versa), em algum ponto do intervalo [a, b] deve
cruzar o eixo x.
276
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
5
b
b
b b b
2 1 1 2
b
a
5
ar
Exerccio Resolvido 9.43 Mostre que a equao cos(x) = x tem pelo menos uma soluo
no intervalo [0, ].
in
Soluo: Note que a equao anterior equivalente cos(x) x = 0. Assim comeare-
mos considerando a funo g(x) = cos(x) x, que contnua pois soma de funes
contnuas.
im
Agora observamos que g(0) = cos(0) 0 = 1, e logo g(0) > 0 e que g() = cos() =
1 , e logo g() < 0.
Logo pelo Teorema de Bolzano existe c (0, ) tal que g(c) = cos(c) c = 0, e desta
forma temos que a equao tem uma soluo.
el
y=x
Pr
1
b
1 1 2
y = cos(x)
o
Exerccio Resolvido 9.44 Mostre que a equao 3x = x2 + 4 tem pelo menos uma
soluo no intervalo (1, 2).
Ve
277
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
2
b
4
y = cos(x) x b
ar
Logo pelo Teorema de Bolzano existe c (1, 2) tal que f(c) = 3c c2 4 = 0, e desta
forma temos que a equao tem pelo menos uma soluo.
in
5
im 1
3x x2 4
2
el
5
Seja S o conjunto de todos os x em [a, b] tais que f(x) < d. Ento S um conjunto
no-vazio pois a um elemento de S, e S limitado superiormente por b. Assim, por
completude, existe o supremo c = sup S. Provaremos que f(c) = d.
Dado > 0, como f contnua, existe > 0 tal que |f(x) f(c)| < sempre que
rs
278
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
para todo > 0, e pelo Exerccio 3.24 temos que f(c) = d.
in
Demonstrao: Se f estritamente crescente ou decrescente em qualquer conjunto I, a
aplicao f : I R obviamente injetiva.
im
Assim, a parte mais substancial da proposio consiste na afirmao que cada funo
injetiva e contnua f : [a, b] R uma funo montona.
Vamos provar por absurdo, suponha que existam trs pontos x1 < x2 < x3 em [a, b], tal
que f(x2 ) no se encontra entre f(x1 ) e f(x3 ). Sem perda de generalidade vamos assumir
el
que f(x1 ) est entre f(x2 ) e f(x3 ) . Por hiptese f contnua em [x2 , x3 ]. Portanto, pelo
Teorema do Valor Intermedirio, existe x neste intervalo tal que f(x ) = f(x1 ). Temos,
ento, x1 < x , mas f(x1 ) = f(x ), que incompatvel com a injetividade da funo.
Pr
Exerccios
Ex. 9.16 Mostre que a equao x3 3x + 1 = 0 tem pelo menos uma soluo no inter-
valo (1, 2)
o
2
Ex. 9.17 Mostre que a equao 4x 2(x + 1)2 tem pelo menos uma soluo no inter-
valo (1, 1)
rs
Ex. 9.18 Mostre que a equao x5 x2 2 = 0 tem pelo menos uma soluo no inter-
valo (0, 2)
Ve
Ex. 9.19 Mostre que a equao x2 = x + 2 tem pelo menos uma soluo no intervalo
(0, 2)
279
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Ex. 9.20 Mostre que a equao tan(x) = x tem pelo menos 3 solues.
Ex. 9.21 Use o Teorema do Valor Intermedirio para provar que existe um nmero
real b tal que b2 = 2, conclua que existe raiz quadrada de 2.
ar
9.7.2 Valores Extremos
Teorema 9.46 Se uma funo f contnua em um intervalo fechado [a, b], ento ela limi-
in
tada nesse intervalo.
Demonstrao: Suponha que f no limitada no intervalo [a, b]. Deixe c ser o ponto m-
im
dio de [a, b]. Ento f ser ilimitada em pelo menos um dos dois intervalos de [a, c] e [c, b]
. Ns escolhemos o intervalo em que ilimitada (no caso, em que a funo seja ilimitada
em ambos os intervalos, ns escolheremos o intervalo de esquerda). Denotaremos esse
intervalo como [a1 , b1 ].
Este processo de bisseo ser realizado indefinidamente e o intervalo [an+1 , bn+1 ]
el
indicar a metade de [an , bn ] em que f ilimitada. Caso seja ilimitada em ambas as
metades, a metade esquerda ser selecionada.
Pr
O comprimento do n-simo intervalo (b a)/2n .
Deixe A denotar o conjunto de pontos de extremidade mais esquerda a, a1 , a2 , a3 ...
assim obtido. Deixe denotar o supremo A. Ento encontra-se em [a, b].
Como f contnua em , existe um delta > 0 tal que
o
280
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Diremos que x0 I um ponto de mnimo global de f, se f(x) > f(x0 ), para todo
x I. Neste caso, diremos que f(x0 ) mnimo global.
ar
global ou um ponto de mnimo global.
in
Teorema 9.48 (Teorema de Weierstrass do Valor Extremo) Seja f uma funo contnua
em um intervalo [a, b], ento f atinge seus valores mximos e mnimos em [a, b].
im
Demonstrao: Como f contnua, ento f possui a menor cota superior, que denomi-
naremos M. Suponha que no h nenhum valor c in[a, b] para que f(c) = M. Portanto,
f(x) < M para todo x [a, b]. Defina uma nova funo g por
1
g(x) =
M f(x)
el
Observe que g(x) > 0 para cada x [a, b] e que g contnua e limitada em [a, b].
Portanto, existe K > 0 tal que g(x) 6 K para cada x in [a, b] . Uma vez que para cada
x in[a, b],
Pr
1 1
g(x) = 6 K equivalente a f(x) 6 M
M f(x) K
[a, b]. Assim, deve haver uma valor c [a, b] tal que F(C) = M.
limite
Ve
281
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Pela definio de limite, queremos provar que dado > 0 podemos encontrar um
> 0 tal que se 0 < |x a| < , ento |(f(x) + g(x)) (L1 + L2 )| <
Como lim f(x) = L1 temos que para todo 1 > 0, existe 1 > 0 tal que se 0 < |x a| <
ar
xa
1 , ento |f(x) L1 | < 1 .
Por outro lado, como lim g(x) = L2 temos que para todo 2 > 0, existe 2 > 0 tal que
xa
se 0 < |x a| < 2 , ento |g(x) L2 | < 2 .
in
Queremos estimar |(f(x) + g(x)) (L1 + L2 )| usando a desigualdade triangular temos:
im
Assim se pudermos escolher 1 e 2 de modo que 1 = 2 = teramos:
2
|(f(x) + g(x)) (L1 + L2 )| 6 |f(x) L1 | + |g(x) L2 | < 1 + 2 =
rs
Demonstrao: Seja > 0 e suponha que Se lim f(x) = L e lim g(x) = G. A existncia
xa xa
dos limites de f(x) e g(x) implicam na existncia de 1 , 2 , 3 tais que
|f(x) F| < quando 0 < |x a| < 1 (9.22)
2(1 + |G|)
282
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
|g(x) G| < quando 0 < |x a| < 2 , (9.23)
2(1 + |F|)
ar
Suponha que 0 < |x a| < min{1 , 2 , 3 } ento a partir de e temos:
in
= |g(x)| |f(x)F| + |F| |g(x)G|
< (1+|G|) + (1+|F|)
2(1+|G|) 2(1+|F|)
im
=
el
Teorema 9.51 (Limite do Quociente) Se lim f(x) e lim g(x) existem e lim g(x) , 0,
xa xa xa
ento
lim = ,
xc g(x) M
f(x) 1
ento escrevemos = f(x) e utilizando a Regra do Produto teremos o resultado.
g(x) g(x)
Assim vamos provar que
rs
1 1
lim = .
xc g(x) M
Ve
283
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Assim
quando
0 < |x c| < 2
e logo
1 1
g(x) > 1 + |M| quando 0 < |x c| < 2 (9.27)
r
Suponha agora que
a
0 < |x c| < min{1 , 2 }
in
de 9.25 e 9.27 obtemos
m
1 1 M g(x)
g(x) M = Mg(x)
(9.28)
g(x) M
= (9.29)
eli Mg(x)
1 g(x) M
= (9.30)
g(x) M
1 g(x) M
< (9.31)
Pr
1 + |M| M
1 |M| (1 + |M|)
< (9.32)
1 + |M| M
= (9.33)
o
s
Vamos agora considerar uma noo de continuidade que mais forte do que a continui-
Ve
dade normal.
284
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Dado x A e > 0. Seja = (x0 , ). Ento para todo y A. tal que |x y| < .
Temos que |f(x) f(y)| < .
ar
e > 0j foram escolhidos, mas y no de modo a definio de no deve envolver y.
Por outro lado na definio de continuidade uniforme:
Dado > 0. Seja = (). Ento para x, y A. satisfazendo |x y| < . Temos que
in
|f(x) f(y)| < .
im
mesmo funciona para todos os pontos
bvio que uma funo uniformemente contnua contnua: se podemos encontrar
um que funciona para todos os valores x A, podemos encontrar um (o mesmo), que
funciona para um valor em especial x. Veremos a seguir exemplos de funes contnuas
que no so uniformemente contnua.
el
Teorema 9.53 Se f uniformemente contnua, ento f contnua.
Pr
285
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
|x21 x22 | 6 8|x1 x2 |
para 0 < x1 , x2 < 4. Uma desigualdade da forma (9.34) dita uma desigualdade de
in
Lipschitz e a constante M dita a correspondente Constante de Lipschitz .
teremos que
im
Demonstrao: Dado > 0. Seja = /M. Ento para todo x, y A. Ento se |x x0 | <
2 2
x0 A > 0 > 0 x A |x x0 | < = |x x0 | < .
Ve
286
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como desejado.
Agora demonstraremos que f no uniformemente contnua em A, i.e.
2 2
> 0 > 0 x0 A x A |x x0 | < e |x x0 | > .
ar
|x x0 | = + = 1+ >1=
2 4
Observe que neste caso x0 grande quando pequeno.
in
Teorema 9.59 Suponha que f : [a, b] R contnua. Ento f uniformemente contnua.
im
el
Pr
o
rs
Ve
287
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
x
Vamos considerar a funo f(x) = , cujo grfico apresentado na Figura 10.1.
x2 + 1
in
1.0
x
x 0.5 x2 +1
im
10 8 6 4 2 2 4 6 8 10
0.5 x
1.0
el
x
Figura 10.1: Grfico de f(x) =
x2 + 1
Podemos observar que conforme os valores de x se tornam suficientemente grandes
Pr
(negativos e com valores absolutos grandes) temos que os valores da funo tambm se
aproximam de 0. Denotaremos tal fato por
x
lim =0
x x2 +1
rs
Podemos modificar a noo de limite anterior de modo a lidar com esses casos. A mo-
dificao essencial formalizar a afirmao que se x suficientemente grande atravs
de existe tal que se x > .
Ve
289
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
lim f(x) = L
x
ar
Seja f uma funo definida para x < c para algum c R e seja L um nmero real. Dizemos
que
in
lim f(x) = L
x
im
se x < ento |f(x) L| < .
1
el
Exerccio Resolvido 10.2 Mostre a partir da definio que lim = 0.
x x
Soluo: Queremos mostrar que existe tal que se x > ento |f(x)| < .
Para tanto comearemos determinando quando |f(x)| < . Como estamos interessados
Pr
no comportamento no infinito, podemos supor sem perda de generalidade que x > 0, e
1 < equivalente a x > 1 . Assim escolhemos = 1 .
assim temos que a desigualdade x
1 1 1
Quando x > ento x > e assim 0 < x < . O que prova que lim = 0.
x x
o
1
Exerccio Resolvido 10.3 Mostre a partir da definio que lim = 0.
x x
Soluo: Queremos mostrar que existe tal que se x > ento |f(x)| < .
rs
Para tanto comearemos determinando quando |f(x)| < . Como estamos interessados
no comportamento no infinito, podemos supor sem perda de generalidade que x > 0,
e assim temos que a desigualdade 1 < equivalente a x > 12 . Assim escolhemos
Ve
x
= 12 .
1
Quando x > ento x > 12 e assim 0 < 1 < . O que prova que lim = 0.
x x x
290
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
2
in
f
3 2 1 1 2 3
im
Figura 10.2: No existe lim
x0 |x|
15
7
10 x4
o
20 15 10 5 5 10 15
5
x=4
10
rs
15
Figura 10.3:
Ve
A partir da Figura 10.3 podemos observar que quando x tende a 4 pela direita, isto
7
, por valores maiores que 4 a funo cresce indefinidamente, tomando valores
x4
arbitrariamente grandes. Enquanto que quando x tende a 4 pela esquerda, isto , por
291
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
7
valores menores que 4 a funo decresce indefinidamente, tomando valores arbi-
x4
trariamente grandes e negativos.
Representamos esses comportamentos por:
7 7
lim+ = e lim =
x4 x4 x4 x4
a r
Seja f uma funo definida num intervalo aberto contendo a, exceto possivelmente em a.
in
Dizemos que lim f(x) = se para todo > 0 existe um > 0 tal que
xa
m
Dizemos que lim f(x) = se para todo > 0 existe um > 0 tal que
xa
Dizemos que lim f(x) = se para todo > 0 existe um > 0 tal que
xa
De maneira anloga, podemos definir os limites laterais infinitos negativos : lim+ f(x) =
xa
s
Soluo: Pela definio temos que mostrar que dado > 0 existe > 0 tal que se x >
Ve
292
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Soluo: Nesse caso basta escolher = para termos que se x > > 0 ento x2 > .
Proposio 10.7
1
Se f(x) > 0 e lim f(x) = 0 ento lim = .
r
xa xa f(x)
a
Se f(x) < 0 e lim f(x) = 0 ento lim = .
xa xa f(x)
in
1
Se f(x) , 0 lim f(x) = ou lim f(x) = ento lim = 0.
xa xa xa f(x)
Exemplos 10.8 Como corolrio do teorema anterior, temos os seguintes limites, que so
m
facilmente obtidos atravs de comparao com uma das funes x e ou x.
293
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ar
xa xa
in
xa xa
Ento:
im
M2. lim p(x)f(x) =
xa
M6. lim f(x) h(x) =
xa
M3. lim n(x)h(x) =
xa
Seja c um nmero real e f, g duas funes reais tais que lim f(x) = A e lim g(x) = B.
x x
Ento:
o
I1. lim (f(x) + g(x)) = A + B. f(x) A
x I5. Se B , 0 ento lim = .
x g(x) B
I2. lim (f(x) g(x)) = A B. I6. lim |f(x)| = |A|.
x
x
rs
f(x)
Quando tivermos lim com lim f(x) = e lim g(x) = dizemos que temos
xa g(x) xa xa
uma indeterminao do tipo . Nesses casos para o clculo do limite, de modo an-
0
logo as indeterminaes do tipo , temos que realizar uma simplificao antes da utili-
0
zao das propriedades do limite. As estratgias de simplificao usuais so a fatorao
294
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Soluo:
x2 + 1 x2 + 1 x2
lim = lim (10.1)
ar
x x2 1 x x2 1 x2
1 + 12
= lim x (10.2)
x 1 1
x2
in
(10.3)
1 lim 1 = 0, temos que lim 1 + 1 = 1 = lim 1 1
Como lim 12 = lim x
x x x x x x x2 x x2
Temos que
im
x2 + 1
lim =1
x x2 1
el
Exerccio Resolvido 10.13 Calcule lim (2x3 3x2 + 1).
x
1 1
lim (2x3 3x2 + 1) = x3 lim 2 3 + 3 (10.4)
x x x x
= 2 = (10.5)
o
2x3 + 3x2 + 1
Exerccio Resolvido 10.14 Calcule lim .
x 4x2 2x + 1
Soluo:
rs
x3 (2 + 3 x1+ 1
2x3 + 3x2 + 1 x3
lim = (10.6)
x 4x2 2x + 1 1
x2 (4 2 x + 12
x
1 1
Ve
(2 + 3 x + 3
= x x (10.7)
(4 2 x + 12
1
x
2
= = (10.8)
4
(10.9)
295
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x 1
Exerccio Resolvido 10.15 Mostre que lim = .
x 2
9x + 1 3
Soluo:
x x x
lim = lim (10.10)
9x2 + 1 x
ar
x 9x2 + 1 x
1
= lim r (10.11)
x
9 + 12
x
in
r r
Como lim 9 + 12 = lim 9 + 12 = 3 ento
x x x x
x 1
im
lim = .
x 9x2 +1 3
5x3 + x2 3
Exerccio Resolvido 10.16 Calcule lim .
el
x 2x3 x + 5
Soluo:
5x3 + x2 3 5x3 + x2 3 x3
Pr
lim = lim (10.12)
x 2x3 x + 5 x 2x3 x + 5 x3
1 3 1
5+ x
= lim x3 (10.13)
x 2 1 + 5 1
x2 x3
5
(10.14)
o
=
2
5x2 + x 3
rs
Soluo:
5x2 + x 3 5x2 + x 3 x4
Ve
5 12 + 13 3 14
= lim x x x (10.16)
x 4 1 + 2 1
x3 x4
= 0 (10.17)
296
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ar
O prximo limite conhecido como Limite Exponencial Fundamental a base dos loga-
ritmos naturais ou neperianos.
in
Teorema 10.18 (Segundo Limite Fundamental )
1 x
lim 1 + = e,
x x
im
onde e 2, 71828 a constante de Euler.
4
el
3
2
Pr
1 2 3 4 5 6
o
x
1
Figura 10.4: lim 1+ =e
x x
x
5
Exerccio Resolvido 10.19 Calcule lim 1+ .
rs
x x
x
Soluo: Fazemos a mudana de varivel t = temos:
5
x 5t
Ve
5 1
lim 1+ = lim 1 + (10.18)
x x t t
t !5
1
= lim 1 + (10.19)
t t
= e5 (10.20)
297
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x
x
Exerccio Resolvido 10.20 Calcule lim .
x x+1
Soluo: Dividindo o numerador e o denominador por x temos:
x
x
x 1
lim = lim (10.21)
x x + 1 x 1
1+
ar
x
1
= lim x (10.22)
x 1
1+
x
in
= e1 (10.23)
im
Definio 10.21 O logaritmo de base e denominado funo logaritmo natural ou sim-
plesmente logaritmo . Assim pelos fatos apresentados na seo 7.6.2, a funo logaritmo a
funo ln : (0, ) R dada pela regra
el
ln x = y ey = x
1 ln(x)
ex
o
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8
1
3
rs
Como a funo ex contnua e crescente, pelo Teorema 9.40 a sua funo inversa
Ve
298
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ln(1 + u)
Demonstrao: Fazendo a substituio u = ah 1 temos que h = loga (1 + u) =
ln a
e assim:
eh 1 u 1
= = ln a.
h ln(u + 1) ln a 1
ln(u + 1) u
Quando h 0, u 0, e assim
ah 1 ln a
ar
1
lim = lim ln a = = ln a.
h0 h u0 1 ln e
ln(u + 1) u
in
4
im
2x 1
3 x
2
el
b 1
3 2 1 1 2 3 4
Pr
2x 1
Figura 10.5: lim = ln 2.
x0 x
o
x2
3 5 1
Exerccio Resolvido 10.23 Calcule o limite lim .
x2 x2
x2
Soluo: Fazendo a troca de variveis t = temos:
rs
5
x2
3 5 1 3t 1
lim = lim (10.24)
Ve
x2 x2 t0 5t
ln 3
= (10.25)
5
299
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Suponha que faamos um investimento de capital inicial C, uma taxa de juros anual de
r quanto dinheiro vamos ter decorrido k anos?
Resposta: isso depende de como os juros so pagos. Se for utilizado juros simples o total
de juros ser aplicado ao final investimento, de modo que o acrscimo total produzido
pelos juros Crk, e o capital final ser igual C(1 + rk).
No entanto, o mais comum que os juros sejam pagos em perodos mais curtos de
ar
tempo. Dessa forma cada vez que esses interesses so pagos eles aumentam o capital
inicial e produziro, por sua vez, mais capital quando novos interesses forem pagos.
Isto conhecido como juros compostos. Por exemplo, se os juros so pagos n vezes por
in
ano (Trimestral (n = 4), mensal (n = 12), etc). No final do primeiro perodo, teremos
C(1 + r/N), final do segundo C(1 + r/n)2 ; no final do exerccio C(1 + r/n)n , fim do k
simo ano teremos C(1 + r/n)nnk .
im
Quando n grande, o nmero (1 + r/n)n aproximadamente igual a er . Precisamente,
se os juros so aplicados acumulam, instantaneamente ao capital o que conhecido como
compostos continuamente, em seguida, o capital no final do k simo ano dado pela Cerk .
el
10.3.2 Crescimento demogrfico
P(1) P0 + P0 = (1 + )P0 .
o
12
P(1) 1 + P0 .
12
300
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
O clculo segue sendo aproximado, pois a populao cresce continuamente. Para obter
uma melhor aproximao poderamos considerar dias em vez de meses. Em general, se
dividimos o ano em n perodos, obteramos como aproximao:
n
P(1) 1 + P0
n
ar
n
perodo de tempo de t anos, ento P(t) = P0 et .
Observa que tanto o juro composto contnuo como o crescimento demogrfico so,
matematicamente, o mesmo. Em ambos casos o que temos uma magnitude que se
in
incrementa de forma proporcional a sua quantidade em cada momento. Outro processo
que entra nesta descrio o decaimento radioativo, a nica diferencia que a masa
de matria radioativa v diminuindo, ou seja, que a constante de proporcionalidade
im
negativa.
el
Pr
o
rs
Ve
301
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
in
Apndice
im
el
Pr
o
rs
Ve
303
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A LGEBRA
ar
Isso depende bastante de onde voc quer chegar,
disse o Gato.
O lugar no me importa muito..., disse Alice.
Ento no importa que caminho tomar, disse o Gato.
in
Alice no pas das maravilhas - Lewis Carroll
a.1 polinmios
im
Dados um nmero natural n e nmeros reais an , an1 , . . . a1 , a0 com an , 0, um po-
linmio de grau n na varivel x uma expresso da forma:
el
p(x) = an xn + an1 xn1 + . . . a1 x + a0
Pr
O maior ndice dos termos no nulos (n) dito grau do polinmio e o coeficiente
correspondente denominado coeficiente principal do polinmio.
Assim, por exemplo, um polinmio de grau zero da forma p(x) = a0 e denominado
polinmio constante enquanto que um polinmio de grau 1 da forma p(x) = a1 x +
a0 com a1 , 0, e denominado polinmio linear. Finalmente um polinmio dito
o
quadrtico se seu grau for dois, i.e., se for da forma p(x) = a2 x2 + a1 x + a0 com a2 , 0
Polinmios podem ser somados e multiplicados utilizando as propriedades de comu-
tatividade, associatividade, distributividade, etc. dos nmeros reais:
Exemplos 1.1 Calcule:
rs
1. (2x3 + x2 + 3x + 2) + (x3 + 5x + 1)
Ve
2. (x3 + 1)(x2 + 5x + 2)
Soluo:
305
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
(x3 + 1)(x2 + 5x + 2) = x3 (x2 + 5x + 2) + 1(x2 + 5x + 2) (A.3)
= x5 + 5x4 + 2x3 + x2 + 5x + 2 (A.4)
in
Exerccios
im
a) (x + y)(x y) = x2 y2
b) (x + y)2 = x2 + 2xy + y2
c) (x y)2 = x2 2xy + y2
el
d) (x + y)3 = x3 + 3x2 y + 3y2 x + y3
e) (x y)3 = x3 3x2 y + 3y2 x y3
f) (x + y)(x2 xy + y2 ) = x3 + y3
Pr
g) (x y)(x2 + xy + y2 ) = x3 y3
o
306
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Os produtos notveis so particularmente uteis para fatorar expresses. O processo de
in
fatorar um polinmio consiste em escrever esse polinmio como produto de dois ou mais
polinmios, denominados fatores. Antes de utilizar os produtos notveis para fatorar
uma expresso, vamos recordar um dos modos mais simples de fatorar um polinmio
im
que colocar os fatores comuns em evidncia:
Exemplos 1.2
Exerccios
Ve
307
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
d) (x2 1)(x2 + 1)
e) [(x y) + 1][(x y) 1]
f) (a + b + c)2
g) (a ac + c)3
h) (a + b)4
1 1
ar
Ex. 1.3 Se a + = b determine a2 + 2 em funo de b.
a a
in
a) a2 x + b2 y + a2 y + b2 x
b) 2x2 x + 4xy 2y
c) 4y2 16
im
d) (x + b)2 a2
e) x2 a2 2ab b2
1
f) x3 + 3
x
el
g) x6 + 1
h) x6 1
i) x2 6x + 9 y2
Pr
Dados dois polinmios p(x) e q(x) tais que o grau de p(x) maior que o grau de q(x)
podemos fazer a diviso de p(x) por q(x) com resto r(x), o qual ser um polinmio de
grau menor ou igual a q(x) e poderemos escrever:
rs
308
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x3 7x + 6 = x 1
Agora dividimos o maior termo do dividendo pelo maior termo do divisor x3 x = x2
e colocamos esse termo no segundo
parntesis.
x3 7x + 6 = x 1 x2
Agora multiplicamos x2 pelo divisor x 1 obtendo x3 x2 . Subtramos esse termo do
dividendo ( ou seja somamos
x
3 2
+ x ):
x3 7x + 6 = x 1 x2
ar
x3 + x2
Realizamos a soma do polinmio
obtidona etapa anterior com o dividendo:
x3 7x + 6 = x 1 x2
in
x3 + x2
x2 7x
Para acharmos o segundo termo da diviso. Repetiremos o processo com o polinmio
obtido na etapa anterior x2 7x. Dividimos o termo de maior grau de x2 7x pelo termo
im
de maior grau de x 1 obtemos
x e colocamos
esse termo no segundo parntesis.
x3 7x + 6 = x 1 x2 + x
x3 + x2
el
x2 7x
Agora multiplicamos x pelo divisor x 1 obtendo x2 x. Subtramos esse termo do
dividendo ( ou seja somamos x
2
+ x):
Pr
x3 7x + 6 = x 1 x2 + x
x3 + x2
x2 7x
x2 + x
Realizamos a soma do polinmio obtidona etapa anterior:
o
x3 7x + 6 = x 1 x2 + x
x3 + x2
x2 7x
rs
x2 + x
6x + 6
Para acharmos o segundo termo da diviso. Repetiremos o processo com o polinmio
Ve
309
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x3 7x + 6 = x 1 x2 + x 6
x3 + x2
x2 7x
x2 + x
6x + 6
Agora multiplicamos 6 pelo divisor x 1 obtendo 6x + 6. Subtramos esse termo
do dividendo ( ou seja somamos
6x 6):
ar
x3 7x + 6 = x 1 x2 + x 6
x3 + x2
x2 7x
in
x2 + x
6x + 6
6x 6
im
Realizamos a soma do polinmio
obtidona etapa anterior:
x3 7x + 6 = x 1 x2 + x 6 Chegamos a um polinmio (0) que possui
x3 + x2
x2 7x
el
x2 + x
6x + 6
6x 6
Pr
0
grau menor que o divisor e assim a diviso terminou.
No caso em que a diviso de p(x) por q(x) tiver resto 0 temos que
o
p(x) = a(x)q(x)
2. Divida o termo de maior grau do dividendo pelo termo de maior grau do divisor.
O resultado obtido o primeiro termo do quociente.
310
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
3x e colocando na seguinteforma
3x3 + 6x2 4x + 4 = x2 2
Agora dividimos o maior termo do dividendo pelo maior termo do divisor 3x3 x2 =
in
x e colocamos esse termo no
segundo
parntesis.
3x3 + 6x2 4x + 4 = x2 2 3x
Agora multiplicamos x pelo divisor x2 2 obtendo 3x3 6x. Subtramos esse termo
im
do dividendo ( ou seja somamos
3x 3
+ 6x):
3x3 + 6x2 4x + 4 = x2 2 3x
3x3 + 6x
Realizamos a soma do polinmio
obtido
na etapa anterior com o dividendo:
el
3x3 + 6x2 4x + 4 = x2 2 3x
3x3 + 6x
6x2 + 2x + 4
Pr
Para acharmos o segundo termo da diviso. Repetiremos o processo com o polinmio
obtido na etapa anterior 6x2 + 2x + 4. Dividimos o termo de maior grau de 6x2 + 2x +
4 pelo termo de maior grau de x2 2 obtemos 6. Colocamos esse termo no segundo
parntesis.
3x3 + 6x2 4x + 4 = x2 2 3x + 6
o
3x3 + 6x
6x2
+ 2x + 4
Agora multiplicamos 6 pelo divisor x2 2 obtendo 6x2 12. Subtramos esse termo
rs
6x2 + 2x + 4
6x2 + 12
Realizamos a soma do polinmio obtido na etapa anterior:
311
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
3x3 + 6x2 4x + 4 = x2 2 3x + 6
3x3 + 6x
6x2 + 2x + 4
6x2 + 12
2x + 16
Chegamos a um polinmio (2x + 16) que possui grau menor que o divisor e assim a
diviso terminou.
ar
Exerccios
Ex. 1.5 Realize as seguintes divises de polinmios:
in
a) 5x2 + 4x + 2 6x + 2
b) x2 + x 2 x 1
im
c) x2 a2 x a
d) x4 256 x 4
e) x4 a4 x a
f) x5 + x3 2 x 1
el
g) 4x3 + 2x + 1 x + 1
h) x3 x a
Pr
Ex. 1.6 Encontre k de modo que 3x + 6 seja um fator de 3x3 + 30x2 + 54x + k
o
Uma expresso racional uma expresso que pode ser escrita como quociente de dois
polinmios:
rs
p(x)
q(x)
Ve
312
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
a c ad + bc
1. + =
b d bd
a c ac
2. =
b d bd
a c a d ad
3. = =
b d b c bc
ar
Exemplos 1.6 Simplifique a seguintes expresses:
2x x1
1. +
x2 1 x+1
in
5
2
2. x+1
1
1+
im
x2
Soluo:
1.
el
2x x1 2x(x + 1) + (x 1)(x2 1)
2
+ = (A.5)
x 1 x+1 (x2 1)(x + 1)
2x(x + 1) + (x 1)(x 1)(x + 1)
= (A.6)
Pr
(x2 1)(x + 1)
(x + 1)(2x + (x 1)2 )
= (A.7)
(x2 1)(x + 1)
(x + 1)(2x + +x2 2x + 1
= (A.8)
x2 1
o
2
x +1
= (A.9)
x2 1
2.
rs
5 2x + 2 5
2
x+1 = x+1 (A.10)
1 x2+1
1+
x2 x2
Ve
2x 3
= x+1 (A.11)
x1
x2
(2x 3)(x 2)
= (A.12)
(x + 1)(x 1)
313
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Exerccios
Ex. 1.7 Simplifique as expresses:
8x3 y2
(x 2)4
a)
6x2 y
ar
(x 2)3/2
x 2 y2
5x2 y5
b) y+x
in
x+y
1 1
(x + h)2 x2
c)
im
h
1 1
+
d) a b
b a
a b
(z + w)1
el
e)
(z w)1
f) (p1 + q1 )1
Pr
a.2 equaes
o
De modo impreciso, uma equao na incgnita x uma proposio aberta sobre a igual-
dade de duas expresses.
rs
f(x) = g(x)
De modo preciso, uma equao na incgnita x uma igualdade f(x) = g(x) onde f e
Ve
314
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Sol = {a D|f(a) = g(a)}.
in
inicial em uma equao mais simples que possui a mesma soluo. Duas equaes que
possuem as mesmas solues so ditas equivalentes .
Antes de apresentarmos exemplos de como resolver equaes atravs de equaes
im
equivalentes, vamos discutir um pouco mais detalhadamente o papel do domnio de
uma equao.
Primeiramente, deve ser claro que a existncia de solues ou mesmo o nmero de
solues de uma equao dependem fundamentalmente do domnio da equao, mesmo
el
no caso em que estas so representadas pela mesma expresso. Assim se consideramos
o domnio de 2x = 1 como os nmeros reais esta equao possui uma soluo. Porm se
consideramos essa equao definida sobre os nmeros naturais, essa equao no possui
Pr
soluo.
Assim ao resolvermos uma equao devemos sempre atentar em que domnio esta-
mos trabalhando. Porm em diversos problemas que sero apresentados neste texto no
explicitaremos claramente em qual domnio estaremos trabalhando. Nestes casos deve-
mos considerar o domnio mximo da expresso, ou seja, o maior subconjunto dos reais
o
1
para o qual a expresso faz sentido. Assim por exemplo na equao = 2, devemos
x
considerar o domnio como sendo os reais no nulos.
rs
Equao Linear
Ve
Uma equao linear na varivel x uma expresso que pode ser escrita na forma
ax + b = 0
com a, b R e a , 0.
315
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Para resolvermos essa equao utilizaremos algumas propriedades dos reais. Comea-
mos observando que se temos uma equao e adicionarmos o mesmo termo a ambos os
lados no alteramos a igualdade e nem as solues da equao. Assim adicionando b
a ambos os lados teremos:
ax + b b = b
ar
ax = b
Agora veja que se multiplicarmos ambos os lados da equao pela mesma quantidade
(no nula) obtemos uma equao equivalente, nesse caso multiplicaremos por a1 ou se
in
preferir, dividiremos por a) assim obtemos:
a1 ax = a1 b
im
ou seja
b
x= .
a
b
Logo o conjunto soluo de uma equao linear ax + b = 0 { }
el
a
Equao Quadrtica
Sejam a, b, c nmeros reais, uma equao quadrtica na varivel x uma expresso
Pr
que pode ser escrita na forma
ax2 + bx + c = 0
com a, b, c R e a , 0
Para resolvermos essa equao comeamos multiplicando ambos os lados da equao
o
(4a)(ax2 + bx + c) = (4a) 0,
316
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Note que se b2 4ac < 0 a igualdade acima nunca satisfeita, pois o lado esquerdo
sempre no negativo e assim temos que a igualdade inicial no possui soluo.
Continuaremos resolvendo o caso em que b2 4ac > 0. A equao (2ax + b)2 =
b2 4ac implica que 2ax + b = b2 4ac ou 2ax + b = b2 4ac.
A soluo de 2ax + b = b2 4ac pode ser obtida atravs das equivalncias:
ar
2ax + b = b2 4ac
in
2ax = b2 4ac b .
b + b2 4ac
x=
2a
im
E a soluo de 2ax + b = b2 4ac pode ser obtida atravs das equivalncias:
2ax + b = b2 4ac
el
2ax = b2 4ac b .
b b2 4ac
Pr
x=
2a
b b 2 4ac
Logo se b2 4ac > 0 ento Solax2 +bx+c=0 = , e se b2 4ac < 0
2a
ento Solax2 +bx+c=0 = .
Equaes Biquadrticas
o
ax4 + bx2 + c = 0,
317
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x2 = 4 ou x2 = 9
Exerccios
ar
Ex. 1.8 Dado uma equao quadrtica ax2 + bx + c = 0 com razes x1 , x2 mostre que:
b b
a) A soma das razes igual a , i.e., S = x1 + x2 = .
a a
in
c c
b) O produto das razes igual a , i.e., P = x1 x2 = .
a a
im
Ex. 1.9 Na equao x2 2mx + m 1 = 0 determine m de modo que:
a) as razes sejam opostas, i.e, x1 = x2
1
b) as razes sejam inversas, i.e, x1 =
x2
el
Pr
p(x)
Ao lidarmos com expresses racionais devemos ter o cuidado de verificar para que
q(x)
valores a expresso est bem definida, isto , o domnio da equao. Em particular, para
o
x x2
+ 1 = 0
1x x
Ve
318
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
x x2 x2 (x 2)(1 x) x(1 x)
+ 1 = (A.13)
1x x x(1 x)
2 + 2x + x2
= =0 (A.14)
x(1 x)
ar
Como ambas as solues pertencem ao domnio temos que o conjunto soluo de
x x2
+ 1 = 0 {1 3, 1 + 3}.
1x x
in
Exerccios
Ex. 1.10 Resolva as seguintes equaes:
x 4
im
a) + =5
x+2 x1
b) 2x 3(x 1) = 8(x + 3).
c) x(x2 4) = 0.
d) (x2 2)(x2 9) = 0.
el
e) x4 24x2 25 = 0
f) 2x4 5x2 + 3 = 0
Pr
2 x
g) 2 =1
x 1 x1
h) (x2 3x + 2)2 3(x2 3x + 2) = 0 (dica faa a substituio y = x2 3x + 2.
i) 6x2 17x1 + 12 = 0
o
Como no caso das expresses racionais, ao lidarmos com expresses envolvendo razes
devemos ter o cuidado de verificar para que valores a expresso est bem definida, isto
,o domnio da equao. Em especial devemos assegurar que as expresses que esto
Ve
319
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
Exemplo 1.9 Resolva a equao 9x + 4 + 3x 4 = 2 3x.
in
4 4 4
D = [ , ) [ , ) [0, ) = [ , )
9 3 3
im
Se elevarmos ambos os lados da equao ao quadrado, obtemos a equao consequente:
p
9x + 4 + 2 (9x + 4)(3x 4) + 3x 4 = 12x.
Soluo: Nesse caso no iremos calcular o domnio da equao com antecedncia, o que
nos obriga a verificar que os valores encontrados so realmente solues.
Multiplicamos a equao
Ve
p p
3x2 2x + 15 3x2 2x + 8 = 1 (A.15)
pelo conjugado 3x2 2x + 15 + 3x2 2x + 8 temos:
p p
3x2 2x + 15 (3x2 2x + 8) = 3x2 2x + 15 + 3x2 2x + 8,
320
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
simplificando:
3x2 2x 1 = 0,
1
in
cujas solues so x = e x = 1. Verificando, temos que ambos os valores esto no
3
domnio e ambos so solues.
a.2.4
im
Equaes Envolvendo Mdulos
Para equaes tais que as incgnitas aparecem dentro de mdulos, precisamos considerar
el
separadamente os intervalos onde as expresses dentro dos mdulos so positivas e os
intervalos nos quais so negativas.
Pr
Exemplo 1.11 Determine os nmeros reais que satisfazem a seguinte igualdade
|x + 1| = 3
o
Caso (i): suponha x + 1 > 0. Ento |x + 1| = x + 1. Logo, a equao que queremos estudar
se torna
Ve
x + 1 = 3.
Note, porm, que agora buscamos uma soluo para essa equao somente dentre os
nmeros reais que satisfazem a condio x + 1 > 0. E encontramos a soluo x = 2.
321
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
A soluo para essa equao (procurada no conjunto dos nmeros reais que satisfazem
a condio x + 1 < 0) x = 4.
ar
Exemplo 1.12 Resolva a equao
in
|x 1| 2|x 2| = 3.
im
Soluo: Veja que para o primeiro mdulo temos dois casos a considerar x < 1 e x > 1 e
para o segundo mdulo temos outros dois casos a considerar x < 2 e x > 2. Desta forma
temos no total trs casos a considerar:
Caso (i): Se x < 1, neste caso
el
|x 1| 2|x 2| = 3 x + 1 2(x + 2) = 3
que resolvendo, nos fornece x = 0. Que soluo, pois 0 pertence ao intervalo em consi-
Pr
derao x < 1.
Caso (ii): Se 1 6 x 6 2 temos a equivalncia:
|x 1| 2|x 2| = 3 x 1 2(x + 2) = 3
2
que resolvendo, nos fornece x = . Que no soluo pois neste caso em considerao
o
3
1 6 x 6 2.
Caso (iii): Se x > 2 temos a equivalncia:
|x 1| 2|x 2| = 3 x 1 2(x 2) = 3
rs
Que resolvendo nos fornece x = 6 que soluo pois est no intervalo em considerao.
Logo, o conjunto soluo {0, 6}
Ve
Exerccios
Ex. 1.11 Resolva as seguintes equaes:
a) |x| = x2
322
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
b) x2 3 = 2
c) |x| = x + 2
d) |x + 2| = 2x + 1
e) |x + 1| + |x 2| = 1
f) 5x x2 6 = x2 5x + 6
g) |x 1| 2 |x 2| + 3 |x 3| = 4
h) x2 2 + 2x + 1 > 0
ar
9
i) > |x 2|
|x 5| 3
j) x + 1 = 8 3x 1
in
p p
k) x + x + 11 + x x + 11 = 4
l) 4x 3 + 5x 1 = 15x + 4
m)
3 3
x + 34 x 3 = 1
im
el
a.3 inequaes
Uma inequao em uma varivel uma proposio aberta envolvendo duas expresses
Pr
f(x) < g(x) f(x) 6 g(x) f(x) > g(x) f(x) > g(x).
323
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Inequao Linear Uma inequao linear uma inequao que pode ser escrita em uma
das seguintes formas:
ar
ax + b < 0 ax + b 6 0
ax + b > 0 ax + b > 0
in
onde a, b so nmeros reais e a , 0.
Uma inequao linear pode ser facilmente resolvida utilizando as propriedades de
ordem de R.
im
el
Pr
o
rs
Ve
324
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a, b, c R, a 6 b a + c 6 b + c
ar
a, b, c R, a 6 b e 0 6 c ac 6 bc
in
a, b, c R, a 6 b e 0 > c ac > bc
As propriedades acimas foram formuladas para 6 mas podem ser reformuladas para
im
<, >, >
1
Exemplo 1.13 Resolva a inequao x + 125 6 335.
5
el
Soluo:
1
Subtraindo 125 de ambos os lados da equao temos : x + 125 125 6 335 125
5
Pr
1
x 6 210
5
Multiplicando ambos os lados da equao por 5 temos:
x 6 1050
o
Soluo:
Subtraindo 12 de ambos os lados da equao temos : 3x + 12 12 > 15 12 3x >
Ve
3
1
Multiplicando ambos os lados da equao por (o que reverte o sinal de desigual-
3
dade) temos:
x < 1
325
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Agora vamos analisar o caso em que a equao envolve um polinmio de maior grau.
Para isso precisamos do seguinte resultado sobre as razes de um polinmio:
Sejam x1 , x2 , . . . , xm as razes distintas de an xn + ana xn1 + + a0 , podemos supor
sem perda de generalidade que as razes esto ordenadas de modo que
ar
Um fato importante, que no contexto atual no podemos demonstrar1 , que as ex-
presses polinomiais s trocam de sinais nas razes, ou seja, em cada um dos interva-
los (, a1 ), (a1 , a2 ), , (an1 , an ), (an , ) temos que necessariamente p(x) > 0 ou
in
p(x) < 0. Em particular, um polinmio sem razes reais sempre positivo ou negativo.
Inequaes Quadrticas e Polinomiais
Uma inequao quadrtica uma desigualdade que pode ser colocada em uma das
im
formas:
b b
2 1 0 1 2 3 4 5 6
326
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ar
bc bc
2 1 0 1 2 3 4 5 6
in
im ax2 + bx + c < 0.
el
Soluo: Vamos dividir a anlise em possveis casos:
Caso (i): O polinmio ax2 + bx + c tem duas razes distintas x1 < x2 e assim pode ser
Pr
escrito como: ax2 + bx + c = a(x x1 )(x x2 ) Nesse caso o polinmio tem sinal constante
nos intervalos (, x1 ) (x1 , x2 ) e (x2 , ). Como (x x1 ) > 0 se x > x1 e (x x1 ) < 0 se
x < x1 . Como (x x2 ) > 0 se x > x2 e (x x1 ) < 0 se x < x2 .
(x x1 ) + +
b b
o
x1 x2
(x x2 ) +
b b
x1 x2
(x x1 )(x x2 ) + +
b b
x1 x2
rs
Caso (ii): O polinmio ax2 + bx + c tem uma raiz de multiplicidade 2 x1 < x2 e assim
pode ser escrito como: ax2 + bx + c = a(x x1 )2 . E nesse caso nunca menor que zero,
pois a positivo e (x x1 )2 no negativo. Logo Sol =
Caso (iii): O polinmio ax2 + bx + c no tem razes reais. Logo, ax2 + bx + c sempre
positivo ou sempre negativo. Avaliando a expresso em x = 0 temos que ax2 + bx + c
327
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b2
tem o mesmo sinal que c, mas como b2 4ac < 0 ac > , e assim o produto de ac
4
positivo, ou seja a e c tem o mesmo sinal. Conclumos assim que se a > 0 (ento c > 0)
e o polinmio sempre positivo e assim o problema inicial no tem soluo.
Exerccios
ar
Ex. 1.12 Dado a > 0, para que valores de x, ax2 + bx + c > 0?
in
Exemplo 1.17 Determine as solues de
el
Soluo: Como o polinmio x2 + 9 sempre positivo a inequao anterior equivalente
(x 1)(x 5)3 (x 9)
Pr
328
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Finalmente observe que as razes tambm so solues e assim, pela anlise dos casos,
temos que o conjunto soluo Sol = [1, 5] [9, ).
Exerccios
Ex. 1.14 Resolva as seguintes desigualdades:
a) 6 + x x2 > 0
ar
b) x2 1 > 0
c) x2 4 6 0
d) 2 x x2 > 0
in
e) x2 + 2x + 1 6 0
f) (2x + 3)2 6 4
im
g) (3x 1)2 > 9
h) (x )3 (x + )(x + )16 > 0
i) (x )(x + )(x + 3)15 > 0
2
3 15
el
j) + <1
2 2x 2 + 4x
2 6
k) >
2x 3x
Pr
4x2 6x + 2
l) >1
4x2 + 6x + 2
x5
m) 2
<0
4x 4x 3
x+4
n) <3
2x
o
1
o) <3
x
1
p) 2 < < 3
x
rs
2x + 3
q) <1
3x + 1
4x 2
r) >2
x+4
Ve
4x 2
s) 2 6 <3
x+4
t) 5 < 2x + 7 6 13
329
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Para lidarmos com inequaes envolvendo razes quadradas, precisamos poder elevar
ao quadrado, o que, como vimos, pode gerar falsas razes. A introduo de falsas ra-
zes um problema contornvel para equaes com um nmero finito de solues pois
podemos verificar quais dos valores encontrados so realmente razes do problema ori-
ginal. Porm no caso de inequaes a situao mais complicada pois genericamente as
solues so intervalos, o que elimina a possibilidade de verificar se introduzimos falsas
ar
razes.
Um modo de evitar a introduo de falsas razes garantindo que ambas as expres-
ses que sero elevadas ao quadrado so positivas. Ou seja se f(x) e g(x) forem ambas
in
positivas ento temos que as equaes f(x)2 = g(x)2 e f(x) = g(x) so equivalentes, ou
seja, possuem as mesmas razes.
A equivalncia das equaes consequncia do fato de existir uma nica soluo
im
positiva para a equao x2 = a, se a > 0 (x = a).
Vejamos como utilizar esse fato para resolver inequaes envolvendo razes.
Exemplo 1.18 Resolva a desigualdade x + 2 3 x > 1.
el
Soluo: Veja que o domnio da equao acima D = [2, 3]. Temos ainda que a equao
acima equivalente a
x 2 > 1 + 3 x.
Pr
4x2 4x 8 > 0
Ve
cujas solues so dadas por x (, 1) (2, ). Como neste caso estamos conside-
rando apenas valores que satisfazem x > 1 e que pertenam ao domnio temos que o
conjunto soluo (2, 3].
330
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
p
Exemplo 1.19 9 2 x x + 6 > 0,
Soluo: Comeamos observando que a inequao acima s est definida se as trs con-
dies abaixo so satisfeitas:
x + 6 > 0 x 6 6
2x > 0 x 6 2
ar
9 2x > 0 9 > 2 x 81 > 2 x x > 79
in
Note agora que transpondo o termo x + 6 para o outro lado da inequao temos a
inequao equivalente:
q
im
9 2 x > x + 6
Como ambos os lados so positivos, podemos elevar ao quadrado cada lado, obtendo
9 2 x > x + 6
el
que equivalente a:
x+3 > 2x (A.19)
Pr
Note que 2 x > 0, assim temos que se x 3 deve ser necessariamente maior que
zero, ou seja, x > 3 para que a equao anterior possua soluo.
Se x > 3 ento ambos os lados da equao so positivos e podemos elevar ao qua-
drado e assim:
o
(x + 3)2 > 2 x
x2 + 7x + 7 > 0
1 1
7 7
, 21 21 , .
2 2 2 2
Ve
331
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1 1
7 7
ex , 21 21 ,
2 2 2 2
1 7 1 7
Como 21 5. 791 3 e 21 1. 208 7
2 2 2 2
Fazendo a interseco dos intervalos acima, temos;
1 7
Sol = {x R| 21 < x 6 2
2 2
ar
a.3.3 Inequaes Envolvendo Mdulos
in
Exemplo 1.20 Resolva a desigualdade |x2 1| 2x 6 0 Soluo: Temos dois casos a
im
considerar:
Caso (i): x2 1 > 0, ou seja x (, 1] [1, ).
Nesse caso, |x2 1| = x2 1 e a inequao fica:
x2 2x 1 < 0.
el
O conjunto soluo dessa ltima desigualdade (1 2, 1 + 2).
Como x (, 1) (1, ) e x (1 2, 1 + 2) temos que as solues nesse caso
Pr
so x [1, 1 + 2).
Caso (ii): x2 1 6 0 ou seja x (1, 1).
Nesse caso como |x2 1| = x2 + 1 e a inequao fica:
x2 + 2x 1 > 0.
o
Exerccios
332
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ar
2 x2
f) < x.
1x
g) 1 3x 5 + x > 1.
p
in
h) 4 1 x 2 x > 0.
x
i) 2
> 0.
4x 3x 3
1x 1
j) 6 .
im
2x 2 x
1 5
k) + > 1.
2x 2+x
9
l) > |x 2|.
|x 5| 3
el
Pr
o
rs
Ve
333
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
B FRMULAS DA LGEBRA, DA
GEOMETRIA E DA TRIGONOMETRIA
ar
n
an am = an + m (am )n = am n (ab)n = an bn am/n = am
em particular:
in
a1/n = n
a
Se a , 0 ento
am 1
im
amn = an = a0 = 1
an an
frmula de baskhara
el
A equao quadrtica
Pr
ax2 + bx + c = 0 a,0
x2 y2 = (x + y)(x y)
(x + y)2 = x2 + 2xy + y2
(x y)2 = x2 2xy + y2
Ve
335
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frmula binomial
!
n n!
:=
k k!(n k)!
n
!
n
X n
(a + b) = ani bi
i=0
i
ar
reas e volumes
in
h h
h
b
A = bh
im b
A = bh
b
A = 21 bh
el
b1
h
Pr
b
b2
A = r2
1
A= 2 (b1 + b2 )h
o
frmulas trigonomtricas
rs
Frmulas de Peridiocidade
336
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Frmulas de Reduo
sen(x) = sen(x)
cos(x) = cos(x)
tan(x) = tan(x)
ar
sen(x y) = sen x cos y sen y cos x, para todo x, y R
in
tan x + tan y
tan(x + y) =
1 + tan x tan y
im
Frmulas de Arco Duplo
2 1
cos = (1 + cos )
2 2
rs
Ve
337
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
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ar
in
Respostas de Alguns Exerccios
im
el
Pr
o
rs
Ve
339
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
1.3 a.){0, 1, 2, 3} c.){4, 5, 6, 7} e.){2, 3, 5, 7, 11, 13}
1.4 a.)Exemplos: qualquer nmero real maior que 1. Contraexemplos: qualquer nmero real me-
in
nor igual a 1. b.)Exemplos: letra a. Contraexemplos: letras b,n
im
chove ento vou trabalhar.
1.11 a.)Condio necessria, mas no suficiente. b.)Condio suficiente, mas no necessria. e.)Condio
necessria, mas no suficiente. f.)Condio necessria e suficiente.
el
1.16 a.)Para todo nmero real x existe um y tal que x < y. Ou seja, para qualquer nmero real x
existe um nmero real y que maior que x. Afirmao Universal. Contra-exemplos: no possui.
Pr
Um contra-exemplo seria um nmero real x para o qual no existisse um nmero real y tal que
x < y. b.)Existe um y tal que para todo x, x menor que y. Afirmao particular. Afirmao falsa,
pois para qualquer nmero real y, y + 1 no menor que y.
1.18 a.)Verdadeira. b.)Existe y tal que para todo x, 2x y = 0. Falsa, pois se x = 0 ento y = 0, e
se x = 1 ento y = 2. c.)A afirmao nos diz que existe dois nmeros cuja soma 100. Verdadeira
pois 15 + 85 = 100.
rs
1.21 Como a divide b, temos que existe um inteiro k1 tal que b = ak1 . De modo anlogo,
como b divide c, temos que existe um inteiro k2 tal que c = bk2 , logo c = ak1 k2 . Como
produto de inteiros inteiro, k1 k2 inteiro temos por definio que a divide c.
Ve
1.22 Dica: use a mesma estratgia que foi usada para provar que 2 irracional.
1.22 Dica: use a mesma estratgia que foi usada para provar que no existem solues
inteiras positivas para a equao x2 y2 = 1. Note que se a, b Z e ab = 10 ento
podemos assumir que a = 2 ou a = 2 e b = 5 ou b = 5.
341
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1.22 Dica: Por reduo ao absurdo, suponha que existe um racional p/q (podemos assu-
mir que p e q so coprimos, ou seja que a frao irredutvel) que satisfaz a equao.
Expanda e mostre que p divide q. Conclua
Captulo 2
2.1 a.)Pelo argumento de vacuidade, a afirmao verdadeira. b.)O conjunto direita contm um
nico elemento, que exatamente o conjunto vazio. Logo, um elemento de {} e a afirmao
ar
verdadeira. c.)Como visto no item anterior, o conjunto direita contm um elemento, logo no
pode ser vazio. A igualdade falsa.
in
2.14 a.)Demonstrao que A A A: se x A A ento x A e x A logo x A.
Demonstrao que A A A: se x A ento x A e x A logo x A A.
d.)Se x A ento x A ou x B, logo x A B.
im
g.)Demonstrao que A : se x A , ento x A e x logo x .
Demonstrao que A : se x , ento por vacuidade temos que x A e x . Logo
x A .
h.)Demonstraremos apenas uma das contenes, que A (A B) A: se x A (A B) ento
x A ou x A B. Dois casos: ou x A ou x A B, no segundo caso temos ento x A e
el
x B e logo x A. Em ambos os casos x A.
k.)Demonstraremos apenas uma das contenes, que frmeA frmeB frmeA B. Se
C frmeA frmeB ento C frmeA e C frmeB e pela definio de conjunto potncia,
Pr
C A e C B, logo se c C temos que c A e c B, ou seja c A B, ou seja C A B, e
logo C frmeA B.
Captulo 3
P(1) =1 = 12
342
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Logo, P(1) verdadeira. Para verificar a condio PIF 2, devemos tomar um nmero natural
positivo qualquer k N e mostrar que vale a implicao P(k) P(k + 1). Em outras palavras,
devemos supor que P(k) verdadeira (hiptese indutiva) e mostrar que P(k + 1) verdadeira.
Logo, a nossa hiptese indutiva
1 + 3 + 5 + + (2k 1) = k2
ar
1 + 3 + 5 + + (2k 1) + (2(k + 1) 1)
= k2 + 2k + 1
in
= (k + 1)2
Assim, verificamos que, se P(k) verdadeira, tambm o P(k + 1). Donde, pelo PIF, conclumos
que P(n) verdadeira para todo natural n > 1, i.e. para todo natural positivo.
P(1) = 3 = 3 im
3.5 Comecemos com verificar a condio PIF 1.
P(1) = 1 + 2 = 21+1 1
verdadeira
(B.1)
(B.2)
el
Logo, P(1) verdadeira. Para verificar a condio PIF 2, devemos tomar um nmero
natural positivo qualquer k N e mostrar que vale a implicao P(k) P(k + 1). Em
Pr
outras palavras, devemos supor que P(k) verdadeira (hiptese indutiva) e mostrar que
P(k + 1) verdadeira. Logo, a nossa hiptese indutiva
1 + 2 + 22 + 23 + + 2k = 2k+1 1
Assim, verificamos que, se P(k) verdadeira, tambm o P(k + 1). Donde, pelo PIF,
Ve
conclumos que P(n) verdadeira para todo natural n > 1, i.e. para todo natural positivo.
P(1) = 1 + 2 = 21+1 1
P(1) = 3 = 3 verdadeira
343
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Logo, P(1) verdadeira. Para verificar a condio PIF 2, devemos tomar um nmero natural
positivo qualquer k N e mostrar que vale a implicao P(k) P(k + 1). Em outras palavras,
devemos supor que P(k) verdadeira (hiptese indutiva) e mostrar que P(k + 1) verdadeira.
Logo, a nossa hiptese indutiva
1 + 2 + 22 + 23 + + 2k = 2k+1 1
Usando a hiptese de induo, queremos demonstrar P(k + 1), reescrevendo P(k + 1) e usando
a hiptese indutiva temos:
ar
1 + 2 + 22 + 23 + + 2k + 2k + 1 = 2k+1 1 + 2k+1
= 2(2k+1 ) 1
= (2k+2 ) 1
in
3.9 Comecemos com verificar a condio PIF 1.
im
P(2) = (1 + x)2 > 1 + 2x
P(2) = 1 + 2x + x2 > 1 + 2x
como x > 0, P(2) verdadeira
Logo, P(2) verdadeira. Para verificar a condio PIF 2, devemos tomar um nmero
el
natural positivo qualquer k N e mostrar que vale a implicao P(k) P(k + 1). Em
outras palavras, devemos supor que P(k) verdadeira (hiptese indutiva) e mostrar que
P(k + 1) verdadeira. Logo, a nossa hiptese indutiva
Pr
(1 + x)k > 1 + kx
> 1 + (k + 1)x
1 1
P(1) = = logo P(1) verdadeira
12 12
Logo, P(1) verdadeira. Para verificar a condio PIF 2, devemos tomar um nmero
natural positivo qualquer k N e mostrar que vale a implicao P(k) P(k + 1). Em
344
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
outras palavras, devemos supor que P(k) verdadeira (hiptese indutiva) e mostrar que
P(k + 1) verdadeira. Logo, a nossa hiptese indutiva
1 1 1 k
+ ++ =
12 23 k(k + 1) k+1
ar
+ ++ + =
12 23 k(k + 1) (k + 1)(k + 2)
| {z }
Por hiptese de induo = k/k+1
k 1 k+1
= + =
in
k + 1 (k + 1)(k + 2) k+2
im
22n 1 = 3m
P(1) = 22.1 1 = 3 1
el
Vamos assumir que P(k) verdadeira, i.e., existe m Z tal que
22k 1 = 3.m
Pr
22k = 3.m + 1
22 (k + 1) 1 = 22k+2 1 (B.3)
= 4.22k 1 (B.4)
rs
= 4.(3m + 1) 1 (B.5)
= 12m + 4 1 (B.6)
Ve
= 3(4m + 1) (B.7)
(B.8)
345
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
a + 0 = a a
Considere ento 0 + 0
Como 0 = 0 + 0 = 0
Temos um absurdo.
in
3.23 a.)Por hiptese ax = a e como a , 0 existe a1
Logo a1 (ax) = x por um lado
e por outro
im
a1 (ax) = a1 (a) = 1 por outro.
Logo x = 1
b.)Calculando (x y)(x + y) usando a distributiva temos:
el
(x y)(x + y) = x(x + y) y(x + y) = x2 + xy yx y2 = x2 y2
a+c 6 b+d
a+c 6 b+d
e.)Como a > 1 temos a > 0 logo multiplicando ambos os lados da equao a > 1 por a temos:
a2 > a
h.)Como 0 6 a < b, multiplicando a < b por a temos:
Ve
a2 < ab
ab < b2
346
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Captulo 5
10!
= 151200 palavras
3!2!2!
5.7 6 6 = 36
ar
5.8 6 5 = 30
5.9 243
in
5.11 4536; 2296
im
5.14 a.)13!/3! b.)6! 4!
5.24 1/6
5.25 5/12
el
5.26 5/18
Pr
5.28 4/9
Captulo 7
f(x+h)f(x)
7.3 a.)f(x) = x, f(x + 2) = x + 2, f(x) = x e h = x+hx
h = 1 d.)f(x) = 5x2 + 1,
o
7.4 b.)
rs
4
|x|3
3
2
Ve
2 1 1 2
x3
347
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
d.)
sen |x|
8 6 4 2 2 4 6
sen x
2
7.7 a.)
2f(x)
8
ar
6
in
2
f(x)
2 2 4 6 8 10
im
2
b.)
4 f(x)
2
el
2 2 4 6 8 10
2
Pr
f(x)
4
j.)
6
g(x)
o
4
1
2 2 (g(x) + 1
rs
2 2 4 6 8 10
2
7.8 a.)
Ve
348
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
3.0 |2x| + 1
2.5
|2x|
2.0
1.5
1.0
0.5
ar
b.)
(x + 3)4 x4
3
in
2
e.)
4 3 2
(x + 3)4 1 1
1
im 1
el
Pr
4 3 2
j.)
o
2
rs
2 2
2
Ve
m.)
349
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
6 4 2 2 4 6
2
r.)
ar
10
in
5
5 5
im
5
u.)
el
6
2
Pr
10 8 6 4 2 2
7.10 d.)
o
5
rs
20 10 10 20
Ve
l.)
350
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
in
Captulo 8
im
O caso inicial da induo, n = 1 verdadeiro, pois 2/2! = 1 6 1 = 1/1!.
Suponhamos por hiptese indutiva que a afirmao seja vlida para k, i.e,
Multiplicando ambos os lados da equao por (k + 2)/ ((k + 1)(k + 2)) temos que:
el
k+2 k k+1
6 6 .
(k + 2)! (k + 1)! (k + 1)!
Pr
O que prova o caso k + 1 a partir do caso k e termina a demonstrao.
8.9 a.){n N | n > 10} b.){n N | n > 999} c.){n N | n par} d.){n N | n > 1000}
8.11 a.)m = 2 (na realidade m pode ser qualquer natural maior igual 2. b.)m = 102 3 + 1
c.)m = 40003 d.)m = 24
1 1+ 12e2 16e+9e2
8.12 a.)m = + 1 b.)m = + 1 c.)m = e2
+ 1 d.)m = 18e+27e2
+ 1 e.)No existe m
p
rs
f.)m = (9 + 9e)/e + 1
8.13 a.){n N | n > 100} b.){n N | n > 100} c.){n N | n > 4000000} d.){n N | n impar e n >
10( 20)} e.){n N | n par e n > 5}
Ve
1
8.15 a.)m = 2 99 + 9797 + 1 b.)m = 10 e.)m = 10000000001 + 1
351
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
2 43
8.39 a.) b.)1 c.) 31/3 d.) e.)0 f.)0 g.) h.) j.) k.) l.) m.)0 n.) o.) p.) q.) 273
r.) s.) t.) u.)
ar
Captulo 9
5 5
9.9 a.)5 b.) c.) d.)2
4 3
in
9.10 d.)
4
im
Apndice A
1.2 a.)9a2 + 12ab + 4b2 b.)27a3 + 54a2 b + 36ab2 + 8b3 c.)27a3 54a2 b + 36ab2 8b3 d.)x4 1
e.)1 + x2 2xy + y2 f.)a2 + 2ab + b2 + 2ac + 2bc + c2 h.)a4 + 4a3 b + 6a2 b2 + 4ab3 + b4
1
el
1.3 a2 + = b2 2
a2
1.4 a.)(a2 + b2 )(x + y) b.)(2x 1)(x + 2y) c.)4(y 2)(y + 2) d.)(a b x)(a + b + x) e.)(a +
Pr
b x)(a + b + x) f.)(1/x3 + x3 )(1 + 1/x6 + x6 )
1.5 a.) 5x2 + 4x + 2 = 6x + 2 56 x + 7
18 + 11
9
5x2 35 x
7
3x + 2
o
7 7
3x 9
11
9
b.) x2 + x 2 = x 1 x + 2
x2 + x
rs
2x 2
2x + 2
0
Ve
c.) x2 a2 = x a x + a
x2 + ax
ax a2
ax + a2
0
352
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
d.) x4 256 = x 4 x3 + 4x2 + 16x + 64
x4 + 4x3
4x3
4x3 + 16x2
16x2
16x2 + 64x
64x 256
64x + 256
ar
0
e.) x4 a4 = x a x3 + ax2 + a2 x + a3
x4 + ax3
in
ax3
ax3 + a2 x2
a 2 x2
im
a 2 x2 + a 3 x
a3 x a4
a3 x + a4
0
f.) x5 + x3 2 = x 1 x4 + x3 + 2x2 + 2x + 2
el
x5 + x4
x4 + x3
Pr
x4 + x3
2x3
2x3 + 2x2
2x2
2x2 + 2x
o
2x 2
2x + 2
0
1.6 k = 12
rs
4xy x2 y2 h + 2x 1 pq
1.7 a.) 5/2
b.) 2 5
c.) 2 2
d.) f.)
3(2 + x) 5x y x (h + x) a + b p +q
Ve
1
r r
1 7 3 3
1.10 a.){ 1 73 , 1 + 73 } b.){ } c.){2, 0, 2} d.){3, 2, 2, 3} e.){5, 5} f.){ , 1, 1, }
4 4 3 2 2
3 1 1 2 3
g.){ } h.){1, 2 3 13 , 3 + 13 } i.){ , }
2 2 2 3 4
1 1
1.11 a.){1, 0, 1} c.){1} d.){ } j.){5 13 8 2 } k.){5} l.) 43 + 3 269
3 22
353
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
1.14 a.)2 6 x 6 3 b.)x < 1 ou x > 1 c.)2 6 x 6 2 h.)x < ou x > i.) < x < 3 ou
1 3 1
x > /2 j.)x < ou x > 1 k.) < x < 2 ou x > 3 l.)x < 1 ou < x 6 0 m.)x < (1/2) ou
2 2 2
3/2 < x < 5 n.)x < 0 ou x > 4/5 o.)x < 0 ou x > 1/3 p.)x < (1/2) ou x > 1/3 q.)x < (1/3) ou
x>2
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
354
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
Paradoxo de Russell
O conjunto C no pode ser nem exolgico nem endolgico. De fato, analisemos cada
possibilidade. Se C fosse exolgico, ele seria (pela definio do prprio conjunto C) um
elemento de C. Mas ser exolgico significa, conforme nossa definio, que C no um
elemento de si mesmo. Ora, isso uma contradio. Logo, nossa hiptese inicial (isto ,
ar
a de C ser exolgico) era falsa. Se C no exolgico, s lhe resta ento ser endolgico.
Isso significa que C contm a si mesmo. Mas os elementos de C so conjuntos exolgicos,
e novamente encontramos uma contradio!
in
Paradoxo de Grelling. Na lngua portuguesa, temos adjetivos que podem ser aplicados
a si mesmos: proparoxtono um adjetivo proparoxtono; comum um adjetivo comum;
curto um adjetivo curto (caso no concorde, ento pode considerar que longo um
im
adjetivo longo); masculino um adjetivo do gnero masculino. E assim por diante. Por
outro lado, h adjetivos (provavelmente a maioria deles) que no se aplicam a si mesmos:
azul no azul; econmico no econmico; fantico no fantico. Vamos agora inventar
mais dois termos: chamaremos de autolgico um adjetivo que se aplica a si mesmo; cha-
el
maremos de heterolgico um adjetivo que no se aplica a si mesmo. Evidentemente, todo
adjetivo ou autolgico ou heterolgico, certo? Mas cada um desses dois novos termos
tambm um adjetivo, logo deveria ser autolgico ou heterolgico. Pois ento, a qual
Pr
categoria pertence o adjetivo heterolgico? Ser um adjetivo autolgico? Ser heterolgico?
Problema do Circuito
A idia estudar o problema por induo, tomando como ndice da induo o n-
mero n de gales dispostos no circuito. O caso mais simples quando s h um nico
o
galo ao longo do circuito. Nesse caso, pela hiptese do problema (a quantidade total
de gasolina suficiente para dar uma volta completa no circuito), esse galo deve con-
ter toda a gasolina necessria a completar a volta. Logo, quando n = 1, a resposta do
problema afirmativa. Suponhamos agora que para um certo nmero n de gales o
rs
problema admita soluo, isto : qualquer que seja a distribuio de n gales ao longo
do circuito (desde que respeitadas as condies do problema), h sempre ao menos um
galo que, tomado como ponto inicial, faz com que o carro complete a volta. Isso assu-
Ve
355
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
ar
j era suficiente por si s a fazer o carro chegar ao galo G+. Agora, o passo principal
foi dado e j podemos usar a hiptese indutiva. De fato, a nova situao constitui-se de n
gales, nas condies do problema. Mas a nossa hiptese indutiva garante soluo nesse
in
caso, logo o problema original tambm possui soluo.
Monty Hall
A soluo errada
im
A resposta intuitiva ao problema que quando o apresentador revela uma das portas
no premiadas, o convidado teria frente um novo dilema com duas portas e um prmio
e, portanto a probabilidade de que o prmio esteja atrs de cada porta 1/2. Desta
forma ao abrir uma das portas, o apresentador teria favorecido o convidado, j que a
probabilidade de escolher a porta com o carro aumentou de 1/3 para 1/2. Porm seria
el
irrelevante realizar a troca de portas, pois ambas as portas teriam as mesmas chances de
possurem o prmio.
Pr
A soluo correta
Contrariando a intuio, no problema de Monty Hall vantajoso realizar a troca de
portas. Na verdade duas vezes mais provvel ganhar o prmio ao se optar pela troca
de portas.
Para analisarmos as possibilidades, denotaremos a porta ganhadora por A e as portas
o
O participante escolhe a porta A. Ento o apresentador abre uma das outras portas,
o que revele uma cabra. Se ele trocar de porta, ele perde. Se ele permanecer com
sua escolha original, ele ganha.
rs
Cada uma das trs opes acima tem probabilidade 1/3 de ocorrer, pois o convidado
escolhe aleatoriamente uma das trs portas. Em dois dos casos anteriores, o candidato
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ganha o carro se ele mudar de porta, em apenas uma das opes que ele ganha se
no trocar portas. Logo se ele mudar de porta ele ganha o carro em 2 (o nmero de
resultados favorveis) das 3 opes possveis (nmero total de possibilidades). Assim, a
probabilidade de ganhar o carro mudando de portas 2/3, e desta forma a estratgia a
ser adotada no problema de Monty Hall sempre mudar de portas.
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
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ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
Bases Matemticas - Armando Caputi e Daniel Miranda
NDICE REMISSIVO
ar
mpar, 22 contnua, 268, 270
nfimo, 68 contido, 34
contradomnio, 117
aproximao, 251
in
contraexemplos, 5
arranjo, 96 contrapositiva, 13
axioma de completude, 66
desigualdade de Lipschitz, 286
im
base, 53 diagramas de Venn-Euler, 43
bi-implicao, 14 diferena, 40
bicondicional, 14 diferena simtrica, 42
bijetora, 121 disjuno, 8
el
disjuntos, 38
coeficiente divide, 22
principal, 305 domnio
Pr
combinao, 101 de uma funo, 117
complementar, 41 de discurso, 2
condio suficiente, 14 domnio de uma equao, 314
condio necessria, 14
condicional, 11 elemento, 31
o
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ar
fatorial, 229 majorante, 67
funo, 116 minorante, 67
bijetora, 121
nmero
in
contnua, 268, 270
impar, 22
exponencial, 200
irracional, 22
injetora, 120
par, 22
limite, 252, 290
im
racional, 22
sobrejetora, 120
nmero e, 200
funo logaritmo natural, 298
no-crescente, 180
grau naturais, 51
el
polinmio, 305 negao, 8
hiptese, 12 par, 22
para todo, 3
Pr
imagem, 117
paradoxo
implicao, 11
de Russell, 33
incgnita, 314
pela direita, 257
indeterminao, 262, 294
pela esquerda, 257
injetora, 120
o
permutao, 98
inteiros, 51
pertence, 31
interseco, 38
polinmio, 305
inversa, 13
diviso, 308
irracional, 22
rs
grau, 305
limitado multiplicao, 305
superiormente, 67 soma, 305
Ve
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ar
proposio, 1 limitadas inferiormente, 182
contrapositiva, 13 limitadas superiormente, 182
inversa, 13 limite, 188, 194
in
particular, 4 no-decrescente, 180
recproca, 13 termos de uma, 173
universal, 4 sequncias
im
recursivas, 229
quantificador
limite, 235
existencial, 3
limites, 201
universal, 3
recursivas, 176
sobrejetora, 120
el
racionais, 51
racional, 22 soluo, 323
reais, 61 somas parciais, 234
Pr
axiomas, 62 somatrio, 230
completude, 66 subconjunto, 34
reta, 75 prprio, 36
recproca, 13 superconjunto, 34
recurso supremo, 68
o
reta
Terceiro Limite Fundamental, 298
real, 75
tese, 12
Ve
srie, 234
unio, 38
geomtrica, 236
disjunta, 38
telescpica, 238
universo do discurso, 2
sries, 233
convergncia, 235 varivel
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aparente, 4
livre, 4
ar
in
im
el
Pr
o
rs
Ve
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