Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua para el desarrollo del componente prctico
1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio

Acadmica Ambiente
Nivel de formacin Profesional
Campo de Formacin Formacin disciplinar
Nombre del curso Balance msico y energtico en problemticas
ambientales
Cdigo del curso 358081
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No X
Nmero de crditos 3

2. Descripcin de la actividad

Laboratorio X Laboratorio remoto Simulador

fsico
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
prctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cul
Nmero de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa X
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno donde se realiza: Seguimiento y
150 puntos Evaluacin
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
07/09/2017 30/11/2017
Temticas que aborda componente prctico:

Unidad 1: Referentes e introduccin al balance de materia y energa.

Unidad 2: Balance de materia en sistemas no reaccionantes.
Unidad 3: Balance de Energa.
Actividades a desarrollar El componente prctico est basado en el desarrollo de
3 prcticas de laboratorio en donde se aplicarn los conceptos de balance de masa y
energa. Revise hoja de ruta. Identificar con anticipacin el da, lugar y tutor de
prctica en su respectivo CEAD.
Leer muy bien el documento protocolo de prcticas. Lo encuentran en el entorno de
aprendizaje prctico Protocolo para el desarrollo del componente prctico.
Seleccionar mnimo 3 actividades de laboratorio para desarrollar el da de la prctica.
Una por cada tema.
Preparar un documento pre informe de la prctica.

Con anterioridad al da del evento prctico el estudiante debe entregar en el espacio

diseado en Seguimiento y evaluacin el pre-informe de laboratorio que debe
contener:
- Portada
- Objetivos: general y especficos
- Marco terico o de referencia
- Materiales y reactivos
- Diagrama de flujo detallado de las prcticas
- Tablas para diligenciar
- Hoja de seguridad de los reactivos a usar
- Bibliografa

Entrega de pre informe: 60 puntos

El desarrollo de la prctica se llevar a cabo en grupos de mximo 3 personas. Cada

integrante debe hacer parte activa y desarrollar cada una de las prcticas escogidas
por el grupo.

Cada grupo de trabajo debe entregar al final de la prctica los datos obtenidos en el
desarrollo de las prcticas.
El trabajo debe contener la siguiente estructura:
- Portada
- Objetivos: general y especficos
- Marco terico o de referencia
- Materiales y reactivos
- Metodologa y Diagrama de flujo
- Resultados y Clculos, si los hay
- Discusin de resultados y Conclusiones
- Bibliografa
El producto final debe ser entregado al tutor del componente prctico por el medio
que indique.

Entrega de Informe y asistencia: 90 puntos

Entorno para su
Entorno de aprendizaje prctico
desarrollo:
 Individual:
El componente prctico est basado en el desarrollo de 3
prcticas de laboratorio en donde se aplicarn los conceptos de
balance de masa y energa. Revise hoja de ruta. Identificar con
anticipacin el da, lugar y tutor de prctica en su respectivo
CEAD.
Leer muy bien el documento protocolo de prcticas.
Seleccionar mnimo 3 actividades de laboratorio para desarrollar
el da de la prctica. Una por cada tema.
Preparar un documento pre informe de la prctica.

Productos a
Entrega de pre informe: 60 puntos
entregar por el
estudiante:
Colaborativo:
El desarrollo de la prctica se llevar a cabo en grupos de
mximo 3 personas. Cada integrante debe hacer parte activa y
desarrollar cada una de las prcticas escogidas por el grupo.

Cada grupo de trabajo debe entregar al final de la prctica los

datos obtenidos en el desarrollo de las prcticas.
El producto final debe ser entregado al tutor del componente
prctico por el medio que indique.

Entrega de Informe y asistencia: 90 puntos

Tipo de No se entrega ningn

Individual x Colaborativo x
producto: producto
Individual:
Con anterioridad al da del evento prctico el estudiante debe entregar en el espacio
diseado en Seguimiento y evaluacin el pre-informe de laboratorio que debe
contener:
- Portada
- Objetivos: general y especficos
- Marco terico o de referencia
- Materiales y reactivos
- Diagrama de flujo detallado de las prcticas
- Tablas para diligenciar
- Hoja de seguridad de los reactivos a usar
- Bibliografa
Colaborativo
Cada grupo de trabajo debe entregar al final de la prctica los datos obtenidos en el
desarrollo de las prcticas.
El trabajo debe contener la siguiente estructura:
- Portada
- Objetivos: general y especficos
- Marco terico o de referencia
- Materiales y reactivos
- Metodologa y Diagrama de flujo
- Resultados y Clculos, si los hay
- Discusin de resultados y Conclusiones
- Bibliografa
El producto final debe ser entregado al tutor del componente prctico por el medio
que indique.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo del

componente prctico

Las personas debern hacer sus aportes en los foros colaborativos

mnimo una semana antes del cierre de las actividades, de lo
contrario no habr tiempo del anlisis, correccin y compilacin de
los trabajos.
Planeacin
de
La persona encargada de alertas estar recordndole a sus
actividades
compaeros, por diversos medios sobre las fechas lmite de entregas
para el
parciales y finales.
desarrollo
del trabajo
Aportes por primera vez hechos un da antes del cierre de las
colaborativo
actividades no sern tenidos en cuenta.

Un da antes del cierre de la actividad, el compilador descargar los

aportes de sus compaeros y construir el documento final.

Roles a Compilador: Su funcin es la de consolidar el producto final del

desarrollar debate o aportes individuales. Debe avisar a las personas de las
por el alertas para que avise a quienes no hicieron sus participaciones. Por
estudiante ningn motivo se debe incluir a quienes no realizaron sus aportes.
dentro del Revisor: Debe asegurar que el trabajo escrito cumpla con las
grupo normas de presentacin exigidas por el docente.
colaborativo Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rbrica. Debe comunicar a la persona de las alertas
para que informe a los dems integrantes del equipo en caso de que
se deban hacer ajustes.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y
enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envo e informar a los compaeros que
se ha realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajera del curso que se ha realizado el envo del
documento.
Roles y
responsabilid
ades para la
produccin Cada estudiante escoger su rol, si uno o varios miembros del grupo
de no participan, las dems personas debern asumir los roles faltantes.
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la
versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin

ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se encuentran
Uso de
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que
referencias se debe presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos
ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras,
encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden acadmico, entre
otras, las siguientes: literal e) El plagiar, es decir, presentar como
Polticas de de su propia autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
plagio documento o invencin realizado por otra persona. Implica tambin
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia y liberal f) El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
 productos de investigacin, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el estudiante son

las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el trabajo
acadmico o evaluacin respectiva, la calificacin que se
impondr ser de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
acadmico cualquiera sea su naturaleza, la calificacin que se
impondr ser de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente

4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad
X X
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja

El marco terico
entregado es muy
El marco terico general y sencillo,
entregado es No entrega el
Marco y no menciona en
satisfactorio. marco terico. 10
terico su totalidad los
aspectos a
estudiar.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)

Los objetivos Aunque la objetivos No son coherentes 10

poseen la son coherentes ni se da
 coherencia estos carecen del cumplimiento a los
necesaria adems grado de objetivos de la
de presentar una profundidad prctica
Objetivos excelente necesario para dar
de la estructura y se cumplimiento a lo
prctica cumplen a solicitado
cabalidad.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)

La descripcin de Se presentan Reflejan de manera

los equipos, algunas muy pobre lo
reactivos y inconsistencias en desarrollado en la
mtodos es la presentacin de actividad.
Materiale adecuada y permite mtodos y
sy la reproducibilidad materiales No hay coherencia 10
reactivos de la prctica bajo utilizados en el entre los mtodos y
condiciones desarrollo de la resultados
similares. actividad
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)

Presenta una No existe una

La discusin de discusin de
discusin de
resultados y resultados con
Metodolo resultados y
conclusiones es conclusiones
ga y conclusiones
parcialmente coherentes.
diagrama coherente con los
aceptable, con 10
s de flujo resultados
cierta conexin a No hay relacin con
de los obtenidos en el
los resultados de la los resultados
procesos desarrollo de la
prctica. obtenidos
prctica.
(Hasta 10
(N/A) (Hasta 0 puntos)
puntos)

Entrega la
Hojas de No entrega las
totalidad de las Entrega algunas
seguridad hojas de seguridad hojas de seguridad hojas de seguridad
10
de de los reactivos
de los reactivos pero no en su
reactivos que se utilizarn
que se utilizarn totalidad.
en la prctica
en la prctica.
 (Hasta 10
(N/A) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Se maneja de
manera inadecuada
el uso de citas y
referencias.
Referenci El manejo de citas
as y referencias es N/A
El documento 10
bibliogrfi aceptable.
presenta copia
cas textual de otros
autores.
(Hasta 10
(N/A) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Aunque llega
puntual a la
prctica se
ausenta en el
Puntualid Es puntual y
transcurso de esta
ad y permanece
o en el caso No asiste a la
Permanen durante el
contrario no es prctica
cia en la desarrollo de la 20
puntual al llegar
prctica prctica.
a la prctica, sin
embargo,
permanece atento
a ella.
(Hasta 20 (Hasta 10
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El informe no
El informe cuenta Aunque el informe
responde a la
con buena presenta una
Presentac estructura del
estructura y estructura base,
in formato solicitado y
presentacin, este no cumple con
estructura posee una 10
cumpliendo con el los elementos
del deficiente
formato solicitado. solicitados
trabajo organizacin.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
 La descripcin de Se presentan
Reflejan de
los equipos, algunas
reactivos y inconsistencias en manera muy pobre
mtodos es la presentacin de lo desarrollado en
adecuada y permite mtodos y la actividad.
Materiales la reproducibilidad materiales
No hay coherencia 10
y mtodos de la prctica bajo utilizados en el
entre los mtodos y
condiciones desarrollo de la
resultados.
similares. actividad.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Presenta una
discusin de No existe una
La discusin de
resultados y resultados y discusin de
conclusiones conclusiones es resultados con
Discusin coherente con los parcialmente conclusiones
de resultados aceptable, con coherentes.
resultado obtenidos en el cierta conexin a 10
sy desarrollo de la No hay relacin con
conclusio los resultados de la
prctica. los resultados
nes prctica.
obtenidos.

(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Con algunos
La redaccin es errores de
excelente, las ideas ortografa. El informe presenta
estn
El documento deficiencias en la
Redaccin correlacionadas y le
presenta una redaccin y errores
y dan coherencia al 10
aceptable ortogrficos.
documento en su
ortografa totalidad. articulacin de
ideas.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Referenci El manejo de citas
Se maneja de
as y referencias es N/A 10
manera inadecuada
aceptable.
bibliogrfi el uso de citas y
cas referencias.
El documento
presenta copia
textual de otros
autores.
(Hasta 10
(N/A) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Reconoce y hace
Reconoce pero no
uso adecuado de No hace uso del
Ejecuta hace uso de todo
todo el equipo de equipo de
actividad el equipo de
seguridad para el seguridad para
es seguridad para la
ingreso y la realizar la 10
exclusiva realizacin de la
realizacin de la prctica.
s de la prctica.
prctica.
prctica
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Realiza una
revisin del
Aunque desconoce
protocolo de
el manejo
Manejo prcticas con el fin
adecuado de los No hace el uso
de adquirir un
equipos es atento adecuado de los
adecuado conocimiento
al reconocimiento equipos propios de
de acerca de los 10
de estos e indaga la prctica.
equipos que se
los en el adecuado
utilizaron y hace
equipos manejo.
uso adecuado de
estos.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificacin final 150