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Novoa Johanna-
Objetivos de la clase:
Que los alumnos logren:
Comprender y asimilar el concepto de poesa.
Relacionar los textos leidos con otros lenguajes artsticos.
Reescribir textos de manera individual y grupal.
Emplear estrategias de sustitucin y reformulacin.
Actividad adicional:
Criterios de evaluacin:
Se tendr en cuenta:
La participacin en clase.
El tipo de vnculo que realicen los alumnos con lo visto previamente.
La lectura.
La comprensin lectora.
La responsabilidad frente a los materiales didcticos.
La predisposicin frente a las actividades.
Las interpretaciones y las argumentaciones que realicen los alumnos.
Las producciones y la coherencia y cohesin dentro de las mismas.
El trabajo en grupo
ANEXO
Desarrollo de la clase.
Actividad 1:
Completar el siguiente cuadro:
Poesa
Cancin
2) elijan unos versos de uno de los poemas y escriban un texto narrativo que
contenga los mismos.
3) Los estudiantes debern construir un poema sin que contenga una
determinada letra (por ejemplo la letra o) , para el armado de la misma , la
docente les escribir las consignas que debern respetar :
En el primer verso: definir al protagonista
En el segundo verso: indica sus cualidades o caractersticas.
En el tercer y cuarto verso: armar un predicado.
Quinto verso: cierre exagerado.
4) Completar la siguiente poesa , buscando palabras que rimen ya sea
asonantes o consonantes
Mi tortuga caminaba
Muy despacio por el--------
Se escondia entre las macetas
Y yo la llamaba -------
Un dia me dijo -------
Que se quera marchar
Que quera volver al--------
A buscar a su mam.
EN LOS BOSQUES DE PENNSYLVANIA
Cuando un rbol gigante se suicida,
harto de estar ya seco y no dar pjaros,
sin esperar al hombre que le tale,
sin esperar al viento,
lanza su ltima msica sin hojas
sinfnica explosin donde hubo nidos,
crujen todos sus huecos de madera,
caen dos gotas de savia todava
cuando estalla su tallo por el aire,
ruedan sus toneladas por el monte,
lloran los lobos y los ciervos tiemblan,
van a su encuentro las ardillas todas,
presintiendo que es algo de belleza que muere.
Gloria Fuertes
Dnde Jugarn Los Nios?
Man
Cuenta el abuelo que
de nio el jug
Entre rboles y risas
y alcatraces de color
Recuerda un ro
transparente si olores,
Donde abundaban peces,
no sufran ni un dolor.
Cuenta m abuelo
de un cielo muy azul,
En donde vol papalotes
Que l Mismo construy
El tiempo pas y
nuestro viejo ya muri
Y hoy me pregunt
despus de tanta destruccin
Dnde diablos jugarn
los pobres nios?
Ay ay ay!
en dnde jugarn?
Se esta quemando el mundo
Ya no hay lugar
La tierra est a punto
de partirse en dos
El cielo ya se ha roto,
ya se ha roto el llanto gris
La mar vomita rios de aceite sin cesar
Y hoy me pregunt
despus de tanta destruccin
Dnde diablos jugarn los pobres
Nios?
Ay ay ay!
En dnde jugarn?
Se esta quemando el mundo
Ya no hay lugar
Dnde diablos jugarn los pobres nenes?
Ay, ay ay!
En dnde jugarn?
Se esta quemando el mundo
Ya no hay lugar
no hay lugar en este mundo