Produo Individul

Enunciado: Nesta atividade, vocs vo produzir um programa radiofnico numa

perspectiva educomunicativa. Para isso, precisam realizar os seguintes passos:
1 passo: Formem grupos e leiam o texto Carta Capital na Escola abre espao para a
rdio educomunicativa (clique aqui para ler). No texto, h uma explicao sobre o
conceito de Educomunicao e dicas de como montar uma rdio educativa com enfoque
educomunicativo. No vamos montar uma rdio, mas apenas um programa de rdio
sobre um tema do interesse do grupo.
2 passo: Leiam e assistam ao contedo nos seguintes links:
canal do prof. Carlos Lima no Youtube (clique aqui);

manual de implantao de rdio educomunicativa (clique aqui);

2 artigos de Marciel Consani: "Ecologia sonora" (clique aqui) e Rdio na escola (clique
aqui).
3 passo: O processo educomunicativo baseia-se numa prtica dialgica. Ento
sugerimos que o grupo escolha em conjunto o tema/assunto para um programa de rdio
que vocs vo criar. A vivncia desse processo colaborativo leva o grupo a se exercitar
e melhorar continuamente a gesto de processos comunicativos. Ento, definam o tema,
gnero e pauta com os seguintes elementos: assunto, data, entrevistas se for utiliz-las
como base para uma notcia; histrico sobre o assunto; recursos e abordagens a serem
realizadas. O grupo deve definir colaborativamente a pauta do programa.
Depois de tudo definido, hora de preparar o roteiro do programa com os seguintes
elementos: cabealho, tcnica (abreviatura: Tec.), locuo (abreviatura: Loc.), indicao
de tempo e ficha tcnica. Fique atento s seguintes regras: uma lauda radiofnica tem 12
linhas, que equivale a 1 minuto, mas o ideal que as notcias tenham em torno de 6 a 8
linhas. Cada linha (65 toques/caracteres com espao) equivale a 4 ou 5 segundos. Esses
dados so utilizados para a composio de notcia, podendo variar se se tratar de um
programa com roteiro. O texto precisa ser direto, com sujeito, verbo e predicado (quem
fez o qu?), utilizar palavras de linguagem coloquial aceita pelo registro formal e evitar
palavras que possam ser ouvidas diferentemente do que se pretendeu (por exemplo: por
cada um, ela tinha etc. Para ver um modelo de roteiro de udio para rdio, clique
aqui
Se houver entrevista, realizem as gravaes anteriormente.
Os prximos passos sero descritos na aula 7.
Orientao: Esta atividade dever ser entregue no item Produo Individual do menu
principal.