Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
TEXTOS CONSULTADOS
BATISTA, A.A.G.; COSTA VAL, M.G.F. da & ROJO, R.H.R. Lngua Portuguesa no
PNLD 2005: significados de uma poltica pblica de avaliao de livros. Anais do 7.
Encontro de Extenso da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte,
12 a 15 de setembro de 2004.
BOTO, C. Aprender a ler entre cartilhas: civilidade, civilizao e civismo pelas lentes
118
CHOPPIN, A. Histria dos livros e das edies didticas: sobre o estado da arte. In:
Revista Educao e Pesquisa, v. 30, n. 3, set./dez. 2004. pp. 549-567.
FARIA, A.L.G. de. Ideologia no livro didtico. 11. ed. So Paulo: Cortez, 1995.
135.
1995.
MACHADO, A.R. & BEZERRA, M.A. Gneros textuais & ensino. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2002. pp. 125-150.
MOIRAND, S. Une grammaire des textes et des dialogues. Paris: Hachette, [s.d.].
RIBEIRO, D. Aos trancos e barrancos: como o Brasil deu no que deu. Rio de
Janeiro: Guanabara-Koogan, 1985.
COLEES ANALISADAS
CARVALHO, A.P.B; SETTE, M.G.L.; BARROS, M.R.S. de & LOPES, M.A.P.T. Para
ler o mundo. 2. ed. Belo Horizonte: Formato Editorial, 2002. [5. srie].
TAKAZAKI, H.H. Linguagens no sculo XXI. So Paulo: Ibep, 2002. [5. srie].
SITES CONSULTADOS
www.mec.gov.br
www.fnde.gov.br
www.atual.com.br
www.formato.com.br
/www.fae.ufmg.br/Ceale/menu_abas/acao_educacional/projetos/pnld?menu=descric
ao_projeto Acessada em 09/01/2007.