NDICE

CAPTULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1. Planteamiento del problema..................................................................................... 6

2. Formulacin del problema ........................................................................................ 9
3. Justificacin de la investigacin ............................................................................. 10
4. Delimitacin ........................................................................................................... 11
5. Limitaciones ........................................................................................................... 12
6. Objetivos de la investigacin .................................................................................. 12
1.6.1. Objetivo general ............................................................................................ 12
1.6.2. Objetivos especficos .................................................................................... 12

CAPTULO II
MARCO TERICO

1. Antecedentes de la investigacin ........................................................................... 13

2. Bases terico cientficas ........................................................................................ 16
2.1. Teora pedaggica ........................................................................................... 16
2.1.1 Las TICs y el Conductivismo .................................................................... 17
2.1.2. Las TICs y el Constructivismo .................................................................. 17
2.1.3. Las TICs y el Conectivismo ...................................................................... 18
2.2. Teora General con relacin a las TICs ............................................................ 23
2.3. Capacitacin Continua del Docente ................................................................. 25
2.4 Capacitacin Continua o Permanente ............................................................... 25
2.4.1 Enfoques de Capacitacin Permanente ..................................................... 28
2.4.2 Necesidades de Capacitacin del Docente ................................................ 31
2.4.3 Importancia de la Capacitacin Docente .................................................... 32
2.5 Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin ............................................. 35
2.5.1 La Integracin de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones al
Currculo regular ..................................................................................................... 38
2.5.2 Orientaciones para el Trabajo Educativo en las TICs ................................. 39
3. Definicin de trminos bsicos ............................................................................... 41

CAPTULO III
MARCO METODOLGICO

1. Hiptesis de investigacin ...................................................................................... 43

2. Variables ................................................................................................................ 43
3. Matriz de operacionalizacin de variables .............................................................. 43
4. Poblacin y Muestra.............................................................................................. 45
5. Unidad de Anlisis .................................................................................................. 45
6. Tipo de investigacin ............................................................................................. 45
7. Diseo de investigacin ......................................................................................... 45
8. Tcnicas instrumentos de recoleccin y procesamiento de datos .......................... 46
9. Validez y confiabilidad de los instrumentos de investigacin .................................. 46

CAPITULO IV
ADMINISTRACIN DEL PROYECTO

1. Cronograma de actividades ...................................................................................... 47

2. Presupuesto.............................................................................................................. 48

CAPITULO V
ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

1. Anlisis e interpretacin de los resultados .............................................................. 49

2. Propuesta De Plan De Capacitacin Docente ........................................................ .62
2.1. Fundamentacin. ............................................................................................. 62
2.2. Definicin ......................................................................................................... 63
2.3. Lineamientos.................................................................................................... 63
2.4. Finalidad. ........................................................................................................ 64
2.4.1.La Dimensin Personal. ........................................................................... 64
2.4.2. La Dimensin Social-Comunitaria. ......................................................... 65
2.4.3.La Dimensin Profesional. ........................................................................ 65
 2.5. Objetivos Del Programa. .................................................................................. 66
2.6. Caractersticas Del Programa. ......................................................................... 66
2.7. Competencias A Desarrollar En Los Profesores .............................................. 67
2.8. Modalidades Del Programa .............................................................................. 68
2.8.1. La Modalidad Presencial.68
2.8.2. La Modalidad No Presencial O A Distancia. 71
2.9. Estrategias De Formacin71
2.10. Monitoreo Y Evaluacin Del Programa71

Conclusiones ................................................................................................................ 75

Recomendaciones ........................................................................................................ 76

Bibliografa .................................................................................................................... 77

Linkografia .................................................................................................................... 80

ANEXOS....................................................................................................................... 81