3

Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa

TRANSFORMANDO ENTORNOS EDUCATIVOS A TRAVS DE LA INVESTIGACIN

ENSAYO

OFELIA DEL PILAR BRAVO RUIZ

Estudiante aprendiente

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
BUCARAMANGA
NOVIEMBRE 24 DE 2016
 Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa
TRANSFORMANDO ENTORNOS EDUCATIVOS A TRAVS DE LA INVESTIGACIN

Estudiante Aprendiente

OFELIA DEL PILAR BRAVO RUIZ

Mdulo:

INDUCCIN ASPIRANTES MAESTRA

Profesor consultor:

DEWAR WILLMER RICO BAUTISTA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
BUCARAMANGA
NOVIEMBRE 24 DE 2016
 Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa

TRANSFORMANDO ENTORNOS EDUCATIVOS A TRAVS DE LA INVESTIGACIN

La investigacin a travs de los aos ha trascendido de manera importante en la vida del ser humano, le ha

permitido indagar, construir, analizar , crear y con ello evolucionar dando soluciones a mltiples necesidades

que la diversidad de contextos y cambios presentan a diario. Cmo lo plantea el Doctor Roberto Hernndez

Sampiere quien afirma: que la investigacin es lo que ha permitido a la humanidad avanzar, desarrollar

tecnologa, conocer el entorno y evolucionar en l

Por ello la educacin profesional cada da da mayor valor a la investigacin en la formacin de sus

aprendices teniendo cuenta, que a travs de esta se forman ciudadanos competentes mediante el desarrollo de

habilidades que permiten cuestionar y plantear interrogantes que los impulsan a buscar siempre la mejor

solucin.

Como docentes en formacin y futuros Magister es nuestro deber la transformacin de contextos a travs de

la investigacin tomando nuevas alternativas para mejorar las practicas educativas dejando de lado el concepto

del maestro como transmisor de conocimientos a ser un agente investigador que genere una cultura de cambio.

Los pasos agigantados que la tecnologa, la economa, la educacin y por ende la sociedad dan determinan

nuevos caminos y nuevas estrategias que el individuo debe tomar, reinventndose y redireccionando los

senderos a seguir. Pero de qu manera logra efectividad y certeza en stos para afrontar dichos cambios?

Es indispensable procesos de investigacin mediante los cuales se hace un desarrollo riguroso, secuencial y

sistemtico que permite dar valor al quehacer de la humanidad.

 Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa
Siendo impresindible para la sociedad la investigacin, se debe potenciar en todos los niveles educativos

fortalecindolos desde procesos iniciales de formacin hasta los mas altos; de esta manera se generara una

cultura investigativa en forma global que permite a cada individuo un desarrollo pleno dando lo mejor de s.

De ah la razn por la cual cada da toma mayor posicin la investigacin en el desarrollo de los programas

Pre-graduales y Post-graduales. Para todo profesional se hace necesario el dominio de saberes investigativos

ya que a travs de estos alcanza su plenitud, desarrolla su propio potencial identificando as dentro de su

quehacer problemas y procesos que le permitan crear su propio ingenio al momento de dar solucin a estos, y

alcanzar grados de experiencia metodolgica.

Lo anterior se afirma con los siguientes argumentos: Segn (Cardona Palacio.2015)1 La Investigacin es

un pilar fundamental en la formacin profesional, porque permite establecer contacto con la realidad a fin de que

se conozca mejor, a su vez constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora y ayuda a desarrollar

una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems, contribuye al progreso de la lectura

crtica.

Por otra parte (Mora Ledesma & Seplveda Ortz, 2005, pg. 97)definen la investigacin diciendo: La

investigacin es la actividad de indagacin; el procedimiento para seguir el camino de esa bsqueda, es el

mtodo, insistiendo: en una investigacin que pone en prctica el mtodo cientfico. (...), tiene el propsito de

producir conocimientos y teoras o resolver problemas prcticos (investigacin aplicada). Es una serie de etapas

que se relacionan y se derivan unas de otras

Al analizar stas dos posturas frente a la investigacin se reafirma su relevancia. Est claro que la solucin a

1
IngenieroQumico,UniversidadPontificiaBolivariana(2011)ensuPonenciaenencuentronacionaldeinvestigacin
FUNLAM(2014)conlostrabajostitulados:Determinacindelaconductividadtrmicaapartirdeecuacionescbicasde
estadoyModeloparaelclculodelaviscosidadapartirdeecuacionescbicasdeestado.
http://www.funlam.edu.co/modules/centroinvestigaciones/print.php?itemid=152
 Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa
multiples necesidades y problemticas de la sociedad est en manos de la investigacin, y tenemos la

responsabilidad como Magister en Educacin dar un giro a nuestras practicas aumentar el sentido crtico y

reflexivo para mejorar y brindar espacios educativos con mayor calidad implementando procesos innovadores

que fortalezcan la formacin integral, brindand as lo mejor como profesionales transformadores mediante la

implementaciones de planes de trabajo que apunten a dichas soluciones.

Es as como inicio mi proceso en el anlisis de las diferentes lneas de investigacin las cuales me dan luz y

orientacin para la prctica investigativa en mi rol de coordinadora acadmica y disciplinaria, donde pude

detectar que la opcin que responde a las caractersticas y necesidades de mi entorno es la investigacin

accin de tipo cualitativo, teniendo en cuenta que busca obtener resultados fiables y tiles para mejorar

situaciones colectivas, basndose en la interaccin directa con la poblacin. Por lo tanto deseo encaminar mi

proyectoo de grado, tomando como eje temtico el mejoramiento de los ambientes de aula mediante la

interccion constante con mi equipo docente.

Finalmente puedo concluir que la investigacin es parte inherente del ser humano, a travs de la historia se

puede evidenciar su transcendencia e importancia en la evolucin de la humanidad. Por tanto todo profesional

require conocimientos investigativos como herramienta de desarrollo y mejoramiento en sus prcticas. ,.

As mismo el quehacer pedaggico est ligado a la investigacin, puesto que sta ayuda a reflexionar con el

fin de mejorar la prctica docente por medio de la implementacin de nuevos mtodos pedaggicos que

propicien ambientes ptimos de aprendizaje y por ende, se fortalezca la calidad educativa y la formacin de

personas poseedoras de valores ticos que contribuyan a forjar una mejor sociedad donde prime la equidad y el

compromiso social.
 Maestra en Gestin de la
Tecnologa Educativa
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

HERNANDEZ.SAMPIERES. [ofeliadelpilarbravo@gmail.com]. ( 26 Enero 2013). La importancia de la

Investigacin. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Q2QjEBWdu4Q

Mora Ledesma, M., & Seplveda Ortz, P. (2005). Metodologa de la Investigacin. Mxico: Limusa.

Daz Barriga, A. (1998). La investigacin en el campo de la didactica, modelos histricos. En perfiles

educativos. Mxico: UNAM.

Cardona Palacio . ( 29 de Abril/2015). Determinacin de la conductividad trmica a

partir de ecuaciones cbicas de estado y Modelo para el clculo de la viscosidad a
partir de ecuaciones cbicas de estado. En FUNLAM. Simposio llevado a cabo en
el VII Congreso internacional,Universidad de Medelln. Recuperado de
http://www.funlam.edu.co/modules/centroinvestigaciones/print.php?itemid=152