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NMERO DE SESIN

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PLANIFICACIN DE SESIN DE CLASE
Grado: Quinto de Secundaria
rea: Geopoltica
TTULO DE LA SESIN
REPBLICA DEL PER
APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES


ConstruyeInterpretacioneshistricas
Explica las relaciones entre loselementos Explica las transformaciones de un territorio como resultado de la
Acta responsablemente en el naturales y socialesque intervienen en la intervencin de actores sociales.
ambiente construccin de los espacios geogrficos.

Comprende las relaciones entrelos Explica como el Estado toma medidas de poltica econmica que
Acta responsablementerespecto a elementos del sistemas econmico y permiten la sostenibilidad y equidad del pas.
los recursoseconmicos. financiero

CAMPOS TEMATICO: REPBLICA DEL PER

SECUENCIA DIDTICA(1horas pedaggicas)


Inicio (5 Minutos)
El docente realiza la reflexin del texto bblico, descrito en su mdulo.
El docente inicia la sesin dando la bienvenida a los y las estudiantes y les anima a asumir nuevos retos
de aprendizajeen la presente unidad. Presenta la situacin significativa y les recuerda que los
adolescentes pueden contribuir en el desarrollo econmico del pas, el cuidado y uso racional de sus
recursos y promover la defensa de nuestra integridad territorial.
Los estudiantes observan el mapa poltico del Per con sus regiones y partir de las preguntas:
Cul es la situacin geogrfica del Per?
Qu posibilidades y limitaciones tenemos para nuestro desarrollo?
De manera voluntaria los estudiantes dan respuestas a las interrogantes planteadas. Luego el docente junto con los
alumnos declara el tema y los objetivos a lograr, el mismo que comunica a los estudiantes que en esta sesin
conoceremos la REPBLICA DEL PER

Desarrollo (35minutos)
El docente explica a los estudiantes la clase, los estudiantes realizan algunas anotaciones.
El docente reparte el modulo y los estudiantes realizan una lectura silenciosa.
El docente consolida lo expresado en clase y les plantea que reflexionen sobre el tema.
Cierre (10 minutos)
Los alumnos realizan la transferencia de su mdulo con apoyo del docente, el cual revisa que todos hayan escrito en
su cuaderno
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Extensin de su mdulo.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


Texto modular 5 ao, Mapas, Cuadernos, Laminas, Plumones, Papelgrafos.