UNIVERSIDAD ABIERTA PARA UDULTOS

UAPA
ESCUELA DE EDUCACION
CARRERA DE EDUCACION MENCION CIENCIAS SOCIALES

TEMA I
LA EDUCACION Y PEDAGOGIA

ASIGNATURA:
INSTRODUCION A LA CIENCIAS DE LA EDUCACION

PRESENTADO POR:

JOSEPH CRUZ
MATRICULA: 14-5895

FACILITADOR
JUANA FRANCISCO

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

07 de MARZO del 2016.
 Te motivo a Investigar y estudiar el tema Educacin y Pedagoga en el texto bsico de la
asignatura Introduccin a las Ciencias de la Educacin del Doctor Hernndez A. Luego realiza
las siguientes actividades y enviar en el espacio que dice actividad unidad I en el campus
virtual.

1-.Investigacin de dos definiciones de educacin y pedagoga segn diversos autores.

Construir una definicin propia y comparte con tus compaeros los elementos
comunes de la definiciones en el foro de debate.

Educacin: la educacin es un proceso que se orienta hacia la modificacin del comportamiento

individual o social de las personas.

Educacin: es la formacin destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y efectiva de las

personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenece.

Se puede decir que la Educacin es un proceso orientado a modificar el comportamiento del ser
humano, en el mbito social, y cultural para as poder integrarse a la sociedad en que habita.

Pedagoga: Es la ciencia que estudia la metodologa y las tcnicas que se aplican a la enseanza y
la educacin, especialmente la infantil.

Pedagoga: Es la teora general del arte de la educacin que comprende un sistema slidamente
ligado por principios universales.

La pedagoga es la ciencia que orienta la labor del profesor en el aula de clase, es la que traza
los mtodos y las tcnicas que se emplearan en el proceso educativo.

2-.Elaboracin de un mapa conceptual acerca de la evolucin de la educacin por

pocas educativas y socializar en el foro acadmico con tus compaeros de esta
asignatura.
Evolucin de la Educacin

Sociedad Primitiva poca Antigua Edad Media

Adaptacin estrecha del Conocimiento de la La Educacin se desarrolla en

individuo a la sociedad Agricultura y la Vida en torno al Cristianismo
Sociedad

Conocimientos Limitados Surgimiento de las Escuelas

Educacin Especializada y
Organizada

Surgimiento de los Estadios

generales

Surgimiento Universidades
3-. Establezca diferencia entre la educacin, la pedagoga y la vinculacin existente
entre s, presntalo en un cuadro comparativo.

Educacin Pedagoga Vinculacin

Es un conjunto de Es la metodologa y las Estn estrechamente
procesos que forman al tcnicas que se aplican en relacionadas, ya que la
ser humano y los prepara la enseanza y la pedagoga orienta y traza
en sus roles respectivo en educacin los mtodos y tcnicas a
la sociedad a la que emplearse en el proceso
pertenece educativo

4-.Esquematiza en la lnea de tiempo la historia de la educacin atendiendo a las

pocas de desarrollo de la humanidad

Conocimientos El hombre conoce la educacin controlada

Limitados solo los la agricultura y la vida por la iglesia Surgimiento de
Indispensables urbana estudios generales

poca Primitiva importantes sistemas surgen las escuelas primeras

Educativos catedralicias y monstica Universidades

poca Antigua Edad Media

5- Describe las corrientes pedaggicas, enfatizando los resultados relevantes de cada
una y presntalas en un mapa conceptual.

CORRIENTE PEDAGOGICA CARACTERISTICA

Pedagoga Artstica Tcnicas de enseanzas de las artes

Pedagoga Audiovisual Mtodos y tcnicas nuevas de enseanza

Pedagoga Curativa Medidas educativas destinada a ayudar a los

nios que presentan dificultades escolares.

Consiste en el tratamiento de nios o

Pedagoga Curativa Escolar adolecentes inadaptado los cuales si bien son
inteligentes, tienen insuficientes resultado.

Pedagoga desarrollada en diferentes campos, se

nutre de los aportes de la Psicologa Social

Pedagoga de Grupo

Su propsito es apoyar a aquellos nios con

dificultad de satisfacer los requisitos del
Pedagoga de Apoyo programa escolar.

El centro de la educacin fsica es la Psico-

socio-motricidad.
Pedagoga de Conductas Motrices
Participacin activa del educando en
contraposicin a la educacin verbalista.

Pedagoga de la Experiencia

Su inters es aportar pruebas, no argumentar

sobre los hechos educativos
Pedagoga Experimental
Implica el contacto con el medio, la expresin de
los intereses individuales

Pedagoga de Proyecto

La autogestin pedaggica, la correspondencia

escolar, la libre expresin, la imprenta escolar y
Pedagoga de Freinet el peridico, el plan de trabajo, el mtodo libre y
el tanteo y el error experimental, son los
fundamentos de este proyecto educativo.
Pedagoga institucional Cooperacin y cooperativas escolares,
instituciones directivas y libre gobierno, son los
rasgos caractersticos de este movimiento.

Pedagoga por Objetivos Se entiende por tal esfuerzo institucional y de

los docentes en particular, por establecer
claramente los propsitos de su accin.

Pedagoga Cientfica Esta corriente esta constituida por el conjunto

de investigaciones y los resultados obtenidos.

6-Elaboracin de las actividades de autoevaluacin del cap. I del texto bsico. Para comprobar los
aprendizajes obtenidos en esta unidad de estudio.