COMOESTIMULARALBEBE1A

TITULO:Estimulovisualgeneral.
(Menosde6semanas)

QUEDEBEHACERSE:

1. CuelgueunobjetomvilyaseaelextremoderechooelextremoizquierdodeLa
cunadelbebyaquesucabezaestargeneralmentevolteadaaunodeloslados.
El objeto mvil deber ser diseado , teniendo en cuenta lo que el nio ve
mientraspermaneceacostadobocaarriba.
2. Pongaustedsucaraentre15a20cm(68")dedistanciadelniocuandolehable
ocante.Uninfantedeestaedadprestamsatencinaunacarahumanaquea
cualquierotromodelo.
3. Cambiealbebecolocandoalotroextremode Lacunaafindeque Laluzle
estimuleambosojos.
4. CuelgueobjetodeloscostadosdeLacunaodeunabarracolocadaatravsde
sta,alosniospequeoslesatraenlosobjetosllamativosdeformasodiseos
irregulares.

COMOESTIMULARALBEBE1B.

TITULO:Estimulovisualgeneral.
(6omssemanas).

QUEDEBEHACER:

1 Ocasionalmenteutiliceunasabanacondibujosencunadelnio.
2 Muevalentamenteunobjetograndeyvistoso ounalinternadebolsilloen el
campovisualdelnio.
3 Coloquealnioadistintasalturas,talescomoaniveldelsuelo,enunsofoen
uncorralto.
4 Muestrealniosusmanosypiespropios.Muvaselosjuntos.
5 Pongaalnioendiferentespartesdecadacuarto.PermtaleobservaraLafamilia
alashoradelascomidas.
6 Coloqueunjugueteenlasmanosdelniocuandoestmirando.
7 SostengaunespejoencimadeLacabezadelniocuandoesteenLacunaaunos
1820cm(78")desusojos.
8 Atecintasdecoloresbrillanteyculguelasencimade Lacunadelniodonde
puedaverlasperootocarlas.
9 En las paredes del cuarto del nio o encima de su cuna , cuelgue carteles,
cuadros,fotografasocartulinasdecolores.Laminasgrandesdepapeldecolores,
cambiadas peridicamente de lugar , pueden producir esquemas de colores
estimulantes.

73
COMOESTIMULARALBEBE2A.

TITULO:Estimulotctilgeneral(6omssemanas).

QUEDEBEHACERSE:

1 Acueste al nio sobre superficies variadas , y con juguetes a La vista , por

ejemplo;uncolchncubiertoconunasbana,unafrazadaalanada,ounatohalla
,unpetate,unaalfombra.
2 Deje que el nio sienta las vibraciones de La radio , La televisin , el
movimientodeLagargantaalhablar.
3 Pngaletalcoalniousandounabellota,unaboladealgodn.
4 Coloquealnioenunahamacaomantillaytratededarlevueltarotndolo.
5 Proporcionealnioanimalesdejuguete,ymuecasqueseasuaves,depeluche,
telaoplstico.
6 Permtalealniomanipularconlasmanosdiferentesconsistenciadealimentos
(galletas,pan).
7 Hgalecariciasalnioentodaspartesdesucuerpo(cara,brazos,piernas,pies,
abdomen.)mientrasjuegaconel.

COMOESTIMULARALBEBE2B.

TITULO:Estimulotctilgeneral.
(Menosde6semanas.)

QUEDEBEHACERSE:

1 Toqueyacariciealniodemanerasuaveyamorosa.losrecinnacidossonmuy
sensiblesalosmovimientosrepentinosytoscosoaltratobrusco.
2 Elniopuedesentirsemssegurosiselearropacmodamenteenunamanta.De
igualmanera,unbiberncaliente,LacunayLaropacontribuyenadarlealnio
unasensacindebienestar.
3 Algunosbebeslloranmenos,cuandosumadrelosabrazaestrechamentesobresu
pecho.
4 Froteelcuerpodelnioconunalocin.cerciorndosedequestanoestefra.
5 tomealbebeenbrazosmientrasledaelbebern.

COMOESTIMULARALBEBE3A.

TITULO:Estmuloauditivogeneral.
Menosde6semana.

QUEDEBEHACERSE:

1. Cantecancionesasubebo,rectelepoesasorimasinfantiles.
74
2. Dejequeelbebescucheunaalarmaounreloj.Estopuedeayudarleacalmarse
cuandoestdescontento.
3. Vari eltonode Lavozcuandolehablealbebe. Eltonode Lavozesms
importantequelaspalabrasempleadas.
4. Hbleleocntelealbebecuandolobaeylovista,cuandoloalimenteylo
arruye

COMOESTIMULARALBEBE3B.

TITULO:Estimuloauditivogeneral.
(6omssemanas).

QUEDEBEHACERSE:

1. AteunacampanitaocascabelaLabotitadelnio.
2. Arrugueunpapelcercadesuodo,cambiandodelado.
3. Cuelgueunacampanitacercadelnioyhgalesonar.
4. Pngaleunasonaja(sonajero)quenopeseenLamano.
5. Hbleleohagasonarunacampanadesdedistintoslugaresdelcuarto.Observesi
elbebeoyeysigueelsonidoconLavista.
6. Permtalequearrugueunpapeldeseda(papeldechina).
7. Toqueelradiooeltocadiscosperonipongamsicaconstantemente.

COMOESTIMULARALBEBE4

TITULO:Succiona.

QUEDEBEHACERSE:

1 Estimuleconlosdedosloslabiosdelnio,pellizcndolosuavemente.Tambin
sepuedenestimularloslabiosrozndolosconuncubodehieloounatohallafra.
2 Estimule al nio para que succione frotndole suavemente con los dedos las
mejillasdeadelantehaciaatrscuandoeltieneelchupnenLaboca.
3 Sielnioabsorbedemasiadoaireynopuedesuccionaradecuadamente,pruebe
conunchupndeotraformaomsgrande.Siledaelpecho,aprieteLabocadel
niocontraelpechoparahacerelvaco.TambinpuedeayudarelcambiarLa
posicindelnio,yaseaelevndoloobajndolo.

COMOESTIMULARALBEBE5

TITULO:MueveLacabezahaciaunladomientrasestaacostadobocaarriba.

QUEDEBEHACERSE:

75
1 Extindeleunbrazohaciaafueraydblele elotrobrazohaciaarriba,deesta
maneraelbebesevoltearhaciaelladodelbrazoextendido.
2 Mustreleunobjetollamativoobrillanteaunadistanciade30a45cm.(15a20"
)delnio.Expngaleprimeroaunladoyluegoalotro.
3 ColoquealbebeendistintaposicionesenLacamaoalfombra.Pisoosabana.
4 AteunavaraaloanchodeLacunayamarreunobjetobrillantecomounabola
depapeldealuminioenelextremoizquierdodeLacuna.Muvaloafindeque
llameLaatencindelnio.LuegomuevaelobjetoalextremoderechodeLa
cunayhagalomismo.Cambiedeobjetocada34das.
5 HableollamealbebedesdeunladodeLacunayacarcieleotqueleelbrazoo
elcostado.Sinovolteasucabezamuvasesuavementehaciaunladoyprmielo
conunagransonrisayunelogioenvozsuaves.

COMOESTIMULARALBEBE6.

TITULO:AbreLabocacuandoelchupndelbibernoelpezndeLamadrele
tocanloslabios.

QUEDEBEHACERSE:

1. Oprimalascomisurasde loslabiosdelbebe,pellizcndolos,comotratandode
juntarlasparaqueabraLaboca.
2. Toquellabioinferiorantesdecolocarelchupnoelpezn.
3. DlegolpecitossuavesconLapuntadeldedodebajodeLabarbilla.
4. Dapresinenellabioinferior,haciaabajoconelchupndelbibernparaque
abraLaboca.

COMOESTIMULARALBEBE7.

TITULO :Muestra sensibilidad al contacto fsico de un cuerpo tranquilizndose,

llorandoomovindose.

QUEDEBEHACERSE:

1. Cuandoelbebelloratmeloenbrazos,arropndolocmodamenteenunamanta
ligera.CamineporLahabitacinconlensusbrazos.
2. Unmovimientodebalanceosuavedelosbrazosdeustedpuedecalmaralnio.
3. AcariciarlesuavementeLacabezapuedecalmarlo.
4. Nosiempreesnecesariotomaralnioenbrazos.Cuandoelnioestaacostado
enLacunaintenteacariciarlodulcementeodarlepalmaditasmientraslehablaen
vozbaja.
5. VolteealnioytratedecalmarlofrotndoleLaespaldaoLabarriguita.

COMOESTIMULARALBEBE8.

EDAD:
TITULO:VuelveLacabezahaciaelchupnopeznletocanLamejilla.

76
QUEDEBEHACERSE.

1 SostengaalbebeenLamismaposicincadavezqueempieceaalimentarlo.
2 DlegolpecitosconeldedoenLaMejayluegollevechupnasuboca.
3 DlegolpecitosdebajodeLabarbillayluegotqueleLamejilla.
4 Si elnionovuelve Lacabezahacia elcupn,vulvaselasuavementehacia
este.Dle Laoportunidaddevoltear Lacabezahacia elchupnporsisolo,
antesdeayudarleenestaforma.

COMOESTIMULARALBEBE9.

TITULO : Mira hacia el lugar de donde proviene un sonido o cambie los

movimientodelcuerpocomoreaccinalsonido.

QUEDEBEHACERSE.

1 Toqueunacampanade30a45cm(1218)dedistanciadelbebe.
2 Hbleleodigasunombre:"fulanito,mira".
3 Aplaudaogolpeeunobjeto.
4 Aprietealgnjuguetequeproduzcasonido.
5 Toqueunsilbato(pito).
6 Comienceproduciendolossonidosantesindicados,aunadistanciade30a45
cm(1218")delnio.Amedidaqueelnioprestaatencinalossonidosmuy
cercanoal,aumenteLadistanciaentreelsonidoyelnio.
7 Alprincipiopuedequeelnioslosepongamsactivoperomirehaciadondese
originaelsonido.
8 AyudealniovoltendoleLacabezaendireccinalsonidosinoLahacepors
mismo.
9 Empleeunagranvariedaddesonidosconelnio.Cmbielosconfrecuenciaafin
dequeseannovedososyatraigansuatencin.

COMOESTIMULARALBEBE.10.

TITULO:MiraaLapersonaquehablaoquesemuevaparallamarsuatencin.

QUEDEBEHACER.

1 Colqueseenunaposicindondeelniopuedaverla.llmeloysielniono
Lamira,tmeleLabarbillayvulvaleLacarahaciausted.Exageresusacciones
ysuconversacinparaquesigaprestndoleatencin.
2 Sostengaobjetosdecoloresfrentealosojosdelnioparaqueadquieradestreza
alfijarLavista.
3 Llamealnioporsunombreunayotravez.Mientrashaceestocambieeltonoe
inflexindeLavozhastaqueelLamire.
4 ColoquesucabezamuycercadeLacaradelnioymuvalarpidamentefuera
desucampovisual.Luegoacrquelanuevamenteydgale:"Hola"o"teveo".

77
 Repitaestohastaque elnioempieceamirar.Entoncespermanezcadonde el
niopuedeverla,sonrayhbleledulcemente.

COMOESTIMULARALBEBE11.

EDAD:SetranquilizaocambialosmovimientodelcuerpocomoreaccinaLa
presenciadeunapersona.

QUEDEBEHACER:

1 Despusdeconsolarlocuandollora,pongaalniocercadeunadulto.
2 TrasladealnioaunacanastaosillitadebebedeunlugaraotrodeLacasa.
Mientrasustedtrabaja.
3 ColoquealniocercadeLafamiliaalashoradecomida.
4 AcuestealniobocaarribaenunamantaenunahabitacinenLaqueusted
stemovindose.acrquesedevezencuandoalnioyhblele.
5 Sielnioseconsuelasolamentecuandoeladultoestcercadeel,colquelo
apocadistanciadeusted.Amedidaqueelnioseacostumbraaesto,pngalo
cadavezmslejos.Cuandoelnioestcalladoytranquilo,atindalodevez
encuandoyendohacialydndolepalmaditasohablndole.

COMOESTIMULARALBEBE12.

TITULO : Mediante movimientos del cuerpo o dejando de llorar muestra que

respondeaLavozdeunadulto.

QUEDEBEHACER.

1 Cuandoelnioestmolesto,llmeloparatranquilizarlopero,aLavezdejeque
Laveayatindalorpidamente.Gradualmente eltiempoquetranscurreentre
tranquilizarloverbalmenteyenrealidadatenderlo.
2 Siemprequeseacerquealnio,llmeloahblele.Luegotquelo,coloqueun
juguetedondelopuedaver,cmbielodeposicin,hgalecosquillasotmelo.
3 Cuandoelniollore,tratedehablarleenvozquelotranquilice.Dlepalmaditas
suavemientraslehabla,.Sinosecalma;entoncestmeloenbrazos.Dejequeel
nioasociesuvozconsupresencia.Pocoapocodeberconsolarsesolamentecon
suvoz.

COMOESTIMULARALBEBE13.

TITULO:LevantaymantieneerguidamomentneamenteLacabezacuandoseLa
sostienesobreelhombro.

QUEDEBEHACERSE:

78
1 SostengaalnioenposicinverticalysujteleLaespaldaconLamano,reduzca
pocoapocoesteapoyo,Mantengaustedsumanocercade Lacabezadelbeb
peroocasionalmentedejeque elniosostenga Lacabezasoloporalgunos
segundos.
2 Cuandosostengaalnioenposicinvertical,hagaqueotrapersonalehableo
hagasonidosconunjuguetealniveldesusojos,alfindealentarloparamantener
estaposicin.
3 CamineporLacasaconelbebeapoyadoensuhombroparadarleoportunidad
demirarcosasocolqueseusteddemodoqueelbebepuedaverseenunespejo

COMOESTIMULARALBEBE14.

EDAD:
TITULO:LlorademaneradiferentessegnloqueLomolesta.

QUEDEBEHACERSE:

1 Reaccione a su llanto sin tardanza iniciando alguna actividad adecuada al

momento.
2 Aunquecadanioesdistinto,generalmenteelllantoesdoloresfuerteyagudo,
interrumpidosporsollozos.Elllantodehambreesfuerteyagudointerrumpidos
por movimientos de succin. El llanto de incomodidad consiste en suave
quejidos.Ylloriqueosyelllantodesueoesungemidoprolongado.
3 Reaccionealllantodelnio,yaqueesunaformadecomunicacin.Sillora
comosituvierahambrerespondadndolealimento.Siparecellantodedolor,trate
dedescibrirLacausa.
4 Escuche elllanto ytrate deidentificar loque elnioleestacomunicando
mientrasseacercaaconsolarlo.

COMOESTIMULARALBEBE15.

EDAD:
TITULO:Seduermealashorasacostumbradas.

QUEDEBEHACERSE:

1 Averiguarsielnioestalimentado,cambiadoyabrigadoyrelajado.
2 ReduzcaestmulosdeluzyruidoscuandolocoloqueenLacama.
3 Preferiblementeelnioduermeenunacamaaparte.
4 Coloqueunrelojoalarmacercadelnio,dadoquelossonidosdebajafrecuencia
yrtmicostiendenacalmaralosinfantes.
5 Si elniostamuymolestoynoestamojadonitienehambrenolotomeen
brazosnecesariamente.MasbienacarcielodulcementeodejpalmaditaenLa
espalda.
6 Paraproducirrelajacinenunbebellornytenso,sacdalelosbrazosypiernas
suavesyrtmicas;primerolosbrazos,luegolaspiernitas,hastaqueelcuerpo
delniocomiencearelajarse.

79
COMOESTIMULARALBEBE16.

TITULO:Muevelosbrazossindireccin.
QUEDEBEHACERSE:

1 DblelealniocadabrazoporseparadohaciaLacarita.
2 Pngale al nio una pulsera de cascabeles en una de las muecas luego
cmbieselaaLaotra.
3 AcuestealniobocaarribaenLacuna.AmarreLapuntadeunelsticolargoa
Lamuecadelnio,Ateunacampanauotroobjetoqueproduzcaruidoen el
extremoopuestodelelstico.SubaesteultimocabosobreelladodeLacunade
modoquelosmovimientosdelbrazohaganqueLacampanasubaybaje.
4 Generalmentesearropacmodamentealosniosmuypequeosenunamanta.
Tratedeplanearmomentosduranteeldaenloscualesselepuedaquitar La
manta al nio y dejarle que mueva los brazos libremente. Los momentos
naturalesparaanimaralnioaqueestirelosbrazossondespusdecambiarlelos
paalesomientrasselebaa.Anmelosacudiendolosbrazosalternativamentey
dndoleunaoportunidadparaquelohagaporsmismo.

COMOESTIMULARALBEBE17.

TITULO:SigueconlosojosunobjetoquesemuevemsalldeLalneamediade
sucuerpo.

QUEDEBEHACER:

1 Mientras elnioestaacostadobocaarribasostengaunobjetosobre elnioy

muvalolentamentedederechaaizquierda.
2 Colquesea Lavistadelnio,hbleleymuvasegradualmentedederechaa
izquierda.
3 CuelgueunobjetomvilenLacunadirectamenteencimadelnio.Procureque
unodeloextremosdelobjetoseamuylustrosoobrillanteafindequeelniose
intereseenl.Empieceamover elobjetoparaversi elniolosiguecuando
cruzasucampovisual.
4 Pongaalnioenunasilladebebe.Coloqueunjuguetevistosoobrillanteenuna
mantaoalmohadaporunlado,arrstrelolentamenteporelsuelofrenteael.
5 Comiencemoviendo elobjetosoloaunacorta distanciaacualquierade los
lados del nio. Cuando vea que el nio sigue regularmente el objeto a una
distanciacorta,aumenteLadistanciaaqueustedlomueveaamboslados.

COMOESTIMULARALBEBE18.

TITULO:Sonrecuandoselemuestraobjetooseacercaunacara.
QUEDEBEHACERSE:
80
1 Sonremientraslehablaalbebe.Cogindoloenbrazosocolocndoloporlo
menosa30cm.(12")desucara.
2. a)Ponindose eldedofrentea Lacara,vuelvausted Lacabezadederechaa
izquierda. Cuandocapte Laatencindelbebe,retire eldedo.Veasi elmueve
entonces Lacabezadeunladoaotrocomoustedperodletiempoparaque La
imite.Sinolohace,guelepocoapoco Lacabezadeunladoaotrohastaque La
imiteporssolo.
b) Cuando l pueda imitar su movimiento de cabeza, detngase y sonrale
repentinamente,veasi ellesonreasuvez;dlesuficientetiempo.Nolehaga
cosquillasnilehableparalograquesonrayaqueustedsoloquierequeimitesu
sonrisa.Cuandoconsigaquesesonradejeusteddesonrerperomantengaelrostro
alegre porunos 5minutos yluegosonradenuevo.Hagaestosolounas cuantas
veces.
2 Sonrayhblelealniocuandoesteatendiendosusnecesidades,comodespusde
darledecomerycuandodedespiertedeunasiesta.

COMOESTIMULARALBEBE19

TITULO:Sigueunaluzconlosojos,volteandoLacabeza.

QUEDEBEHACERSE:

1 UtiliceunalinternadebolsilloysostengaLaluzdirectamenteenfrentedelnio.
PocoapocomuevaLaluzaLaderechaoaLaizquierda.Luegocbralacon
papeltransparentededistintoscolores.
2 Ponga al nio en lugares iluminados con luz artificial y natural para
proporcionarlevariedaddeestimulovisual.
3 Alprincipio,mueva Lalinternasolounacortadistanciaa Laderechao La
izquierda,CuandoelniopuedaseguirLaluzporcortasdistancias,comiencea
moverlaaunadistanciamayor,aLaderechaoLaizquierda.

COMOESTIMULARALBEBE20.

TITULO:SigueunsonidomovimientodeLacabeza.
QUEDEBEHACERSE:

1 Empleeunjuguetequesueneounacampanayhgalosonarenfrentedelnio,
cerciorndosedequeelestemirandoelobjeto.Muvalocadavezunpocoms
haciaLaderechayhaciaLaizquierdaysigahacindolosonar.
2 Sintesedetrsdelnio.Dlecuerdaaunacajademsicaycolquelaaunlado
delnioperodemodoqueelnopuedaniverla,nitocarla.Sielsevuelvehacia
elsonido,Muevalentamente Lacajademsicahastaque ellasveaysiga
movindolahastallegaralotrolado.Cambiedelado.
3 Averiguarsinohayotrasdistraccionesauditivas,comounaradio,mientrasse
haceestaactividad.Estoaumentara Laprobabilidaddeque elniopresente
atencinalestimulosonoroqueustedlepresente.

81
4 SiseutilizaunjugueteyelniorespondevolteandoLacabezaenesadireccin,
prmielodndoleeljugueteporunmomento.

COMOESTIMULARALBEBE21.

TITULO:SeobservaLamano.
QUEDEBEHACERSE:

1 AcuestealniobocaarribaenLacuna.Enunsofoensuregazo.CjaleLa
manoymuvaselelentamentedeunladoaotrofrenteaLacaradelnio.
2 CuandoelniofijeLavistaenLamano,muvalelosdeditosparaqueellos
observe.
3 EmpieceamoverleelbrazoyobservesielsemiraLamano.Sonrayacaricie
alniocuandoelseobserveLamano.
4 Empleemedias(calcetines)deniosdecoloresvivos(rojo)ypngaselasenLa
manoalnio.Luego,cortelasmediasdemaneraquelequedenporfueratodos
los dedos. Finalmente, elimine las medias una vez que el nio se mire
regularmenteLamanoconmitones.
5 Cuandoelnionoestemirando.HgalecosquillasenLamanootqueselascon
algotibioofresco.

COMOESTIMULARALBEBE22.

TITULO:Pateafuertementemientrasestaacostadobocaarriba.

QUEDEBEHACERSE:

1 Cjale lospiesalnioyflexionessuspiernasdearriba aabajo.Pocoapoco

reduzcaLapresinamedidaqueelnioempieceapatearporsisolo.
2 DleLaoportunidaddequepateeenelagua.
3 Inclnesesobre elnioypermtaleque elempuje elestmagocon lospies.
Salte hacia atrs a La vez que exclame algo y nuevo empjele las piernas
nuevamente.
4 AteunatablaalcostadodelcorralitoocoloquealnioalbordedeLacunade
manera que los dedos de su pie toquen La tabla y que tenga las rodillas
ligeramente dobladas. Cuando el nio empiece a patear, anmelo mostrando
satisfaccinensuexpresinyconpalabras.Descbrale lospiesafindeque
recibaelestimulodirectamenteenlospiesdesnudos.
5 Conunacuerdaresistenteyelstica,amarre(ate)unafiguragrandeyrectangular
(moldedegalleta,cartulinagruesa)entrelosbarrotesdeLacuna,demodoque
cuandoelniodejedepatearla,stavuelvaaLaposicinoriginal.

COMOESTIMULARALBEBE23.

82
TITULO:AbreLabocayempiezaachuparantesdequeelchupnoelpeznle
toquenLaboca.

QUEDEBEHACERSE.

1 SiemprepongaalnioenLamismaposicinysintaseenLamismasillapara
alimentarlo, a fin de que el tenga indicios fsicos que le permita prever el
momentodecomer.
2 PongaalnioenLaposturaenquelosalimentosyasegresedequepuedaver
elchupnoelpeznantesdequeesteletoqueLaboca,encasoquenolohar.
3 ToqueLabarbillaolabiosdelnioafindequeelseprepareparaLasealfsica
tantocomoLavisual,antesdemeterelchupn/peznenLaboca.
4 DaleindicacionesverbalesparaabrirLabocayelogiarlecuandoabreLaboca
(aunquepoco).

COMOESTIMULARALBEBE24.

TITULO:Mantienecontactovisualdurante3segundo.
QUEDEBEHACERSE:

1 Pongasucaracercadelnio,sonrayhbleleparamantenerelcontactovisual.
2 Sostengaunobjetollamativo cercadesuojoyllame alnioporsunombre.
Hbleleanimadamenteparamantenerelcontactovisual.
3 CojaLacabezadelnioentresusmanosparaqueelpuedaverleLacaraylos
labiosausted.Inclnesehaciael,sonraleyhagaalgunossonidosexagerados.
4 Concentretodasuatencinen elniocuandoledadecomer.Porejemplo,no
mire Latelevisin,nilea.cuando elnio Lamireausted,devulvale La
mirada para mantener el contacto visual . Hablarle o tararearle suavemente,
mientrasseleestaalimentando,ayudaaestablecercontactovisual.

COMOESTIMULARALBEBE25.

TITULO:Tendidobocaabajo,mueveLacabezahaciaarriba,haciaabajoydeun
ladoaotro.

QUEDEBEHACER:

1. Tomeunjugueteuotroobjetoymuvalodearribaaabajoydeunladoaotro,de
maneraqueelniotengaquemoverLacabezaparaverelobjeto.
2. Pongaunacampanaojuguetequesuenealniveldelojodelnioymuvalos
gradualmentedeladoaladoydearribaaabajo,demodoqueelniomuevaLa
cabeza.
3. Coloquesucara alniveldelojodelnio.,muevaustedsucabezayhblelode
modoqueelmuevaLasuyaparamantenerelcontactovisual.
4. Arrojealaireunglobodecolorvivo.ElniotendrquemoverLacabezapara
observarcomovacayendolentamente.

83
5. Pongaalniobocaabajo porperiodode10a15minutosparaquetenga La
oportunidaddelevantarLacabezayobservarloquelorodeayparaquehagaa
Lavezejerciciosdecontroldecabeza.
6. Utiliceunjuguetedelosquesejalan(tira)quehagaruidomientraselnioesta
bocaabajoensucorralito,tiredeljuguetedeunladoaotrodelantedeel.

COMOESTIMULAALBEBE26.

TITULO:Demanotadashaciaunobjeto.
QUEDEBEHACERSE:

1. Pongaalgnobjetopequeoyllamativoaunadistanciade15cm.(6")delos
ojosdelnioyhaciaLaderechaoLaizquierda(segnseaelladopredominante
delnio).Sielnionointentacogerelobjeto,empjelesuavementeelbrazo
haciaeljuguete.
2. Suspendaen elcentrode Lacunaunobjetomvilycuelguedeel.Conuna
cuerda elstica, objetos llamativos de forma irregular. Asegrasedeque los
objetosestnaunadistanciade15a20cm.(68")delnioafindequepueda
tocarlossidamanotadashaciaello.
3. Toque La mano del nio con un objeto suave de color brillante. Aljelo
ligeramentedeLamanoparaversieltratadecogerlo

COMOESTIMULARALBEBE27.

TITULO : Mientras esta boca abajo, sostiene La cabeza levantada durante 5

segundo.
QUEDEBEHACERSE:

1. Pongaalniobocaarriba,coloqueunjugueteuotroobjetodirectamenteanivel
delojo.Cuandoelnioestemirandoelobjeto,muvalolentamentehaciaarriba,
demodoqueelniolevanteLacabezaparaseguirviendoelobjeto.
2. Pongaustedsucaradirectamentefrentea Ladelylevntesepocoapocode
maneraquelalceLacabezaparamantenerelcontactovisual.
3. Coloqueunatoallaenrolladounpequeoalmohadndebajode losbrazosdel
nio. Haga oscilar un juguete o coloque un juguete que suene directamente
enfrentedelnioymuevagradualmenteelobjetohaciaarriba.
4. Acaricieotoquesuavementealniodebajode Labarbillaparaalentarloaque
levanteLacabeza.
5. Tienda al nio boca arriba por lo menos media hora cada da para darle La
oportunidaddequepractiqueellevantarLacabezayelcontroldeLamisma.
Unahoraapropiadapuedeserdespusdelascomidasduranteunos10minutos.

COMOESTIMULARALBEBE28.

TITULO:SigueunobjetoconLavistaatravsdeunareade180.
QUEDEBEHACERSE:

84
1. Utiliceunalinternadebolsilloysostenga Laluzdirectamentefrentealnio.
MuevaLaluzligeramentehaciaLaderechaoLaizquierda.
2. InclnesesobreelniodemaneraquelLaveasindificultad.MuvasehaciaLa
derechaoLaizquierda,hablndoleamediaqueelLasigueconLavista.
3. Cuelgueunobjetomvilsimple(unasolapieza)sobreLacuna.Utilicecolores
brillante,comoamarillooanaranjados.
4. Muevaenfrentedelniounobjetodecoloresvivosatadosaunacuerda,paraque
lpuedaseguirconlosojoselobjetosquesemueve.
5. Nopongaobjetos ams de 1metro 1.20m. (34)dedistancia del nio.
Generalmentesucapacidaddeenfoqueselimitaaestadistancia.

COMOESTIMULARALBEBE29.

TITULO:BuscaunsonidovolviendoLacabezaendireccinaeste.
QUEDEBEHACERSE.

1. Cuandoelnioesttendidodecostadoobocaarriba,coloqueunjuguetemusical
decuerdadesuodo,paraqueelniovuelvaLacabezahaciaellugardedonde
provieneelsonido.
2. TratedeatraerLaatencindelniollamndoloporsunombre.
3. Hagavariossonidos,comodecampana,cascabel,aplauso,etc.,paracaptar La
atencin delnio. Es importante eliminar oreducir otros estmulos auditivos
cuandoseesttratandodecaptarymantenerLaatencindelnio.
4. Durantelascomidaspongaalniocon elrestode Lafamilia yobservasi
respondealsonidosextraoscomoeldeunacucharaquesecae.

COMOESTIMULARALBEBE30.

TITULO:ControlaLacabezayloshombroscuandoselesientareclinadoenuna
almohada.
QUEDEBEHACERSE.

1. SientealnioenLaesquinadeunasillaysostngaloconunaalmohada.Ponga
Lacabeza yhombrosderechos.Coloquejuguetes llamativos enfrentedelnio
paraayudarloamantenerLacabezaerguida.
2. Despusdequeelnioestsentado,aydeleustedconsumanoasostenerLa
cabeza.Reduzcagradualmenteelapoyoqueustedlehadado.Cuandoelnioya
sostenga La cabeza por si solo, Hblele y mustrele un juguete. Detngase
cuandoelniopierdaelequilibrioyempiecedenuevoelejercicio.
3. Siente al nio en una caja de cartn pequea, sosteniendo con almohadones.
Cercirese de que sus bracitos tenga libertad de movimiento y de que los
costadosdeLacajalellegueporlomenoshastalasaxilas.

COMOESTIMULARALBEBE31.

TITULO:Searrullayrespondeconsonido.
QUEDEBEHACERSE:
85
1. Despusdecambiarlolospaalesydedarledecomer,tomealnioyabrcelo
conternura.Hgalesonidosuavesdearrullo.Sonraleyacarcielocuandolhaga
lossonidos.
2. Soplesuavementeenelcuellodelbebeyarrllelo.Despusdelbao,mientrasle
ponetalcoolocin,arrllelosuavemente.
3. Respondaacualquierarrulloogorjeoquehaga elnio,sonriendoyrepitiendo
sussonidos.

COMOESTIMULARALBEBE32.

TITULO:Tratardealcanzarobjetosyagarrarlos.
QUEDEBEHACERSE.

1. Amrreseustedunatiraopaueloenelcuello.Inclnesehaciaelniodemodo
quelpuedeverloaustedLacarayhastatocarelpauelo.Sacudaelpauelo
paraquelpuedaverloytratedealcanzarlo.SiLacogeoLatoca,sonralepara
mostrarlesuagrado.Alprincipio,mueva elpauelohacialasmanosdelbebe
paraquelnotengaqueesforzasemuchoparaalcanzarlo.
2. AtravieseunmecatealoanchodeLacunayamrrelo.Cuelguedeella2objetos
queseandistintosenaparienciayaltacto.Devezencuando,cambieLaposicin
delosobjetosocuelgueotros,peroquetodoslosobjetosestnalalcancedel
nio.
3. Cuando elbebeestreclinadoensusillita,sostengaenfrentede l,yapoca
distancia,algnobjetoatractivoquehagaruido.Sacudaelobjetoparaalentaral
nioaalcanzarlo.Alprincipio,dleelobjetoancuandolnopuedaagarrarlo
cuandolointente.
4. Pngaseuncollarlargodecolores vivos.Inclnesehacia elnioparaquel
puedaverloytratedealcanzarlo.

COMOESTIMULARALBEBE33.

TITULO : Sostiene La cabeza erguida y firme cuando se le lleva en posicin

vertical.
QUEDEBEHACERSE:

1. Tomealnioenbrazosdemaneraquemiresobresuhombro.SostngaleLaparte
deatrsdeLacabezaconsumano.ReduzcapocoapocoLapresindesumano
peroestlistaparasujetarleLacabezacuandostasetambalee.
2. Cojaalnioenbrazosdemodoquelmiresobresuhombromientrasustedest
depiedelantedeunespejoodecuadrosdecoloresvivosqueseencuentrealnivel
desusojos.Hblelemientrasustedlotieneall.SostngaleLaespaldaconLa
mano.

86
3. Pdaleaotromiembrode Lafamiliaquesepongadetrsdeustedmirandoal
nio.Luegopdalequesostengaunjuguete,elbibernoalgoqueproduzcaruido
alniveldelosojosdelnioparaatraersuatencin.Porltimomuevalentamente
el objeto hacia arriba de modo que el nio tanga que mantener La cabeza
erguida.

COMOESTIMULARALBEBE34.

TITULO: Sostieneunobjetopor30segundousandotoda Lamanoylosuelta

involuntariamente.
QUEDEBEHACERSE:

1. Sostengaalgnobjetopequeo(trozodeesponja,prenceleLaropa,pedazode
tela,rollodetelasuave).Paraqueelniopuedaverlo.ToqueLaparteinterior
deLamanodelnioconelobjetoydejequecierrelosdeditosalrededordeste.
Retire ustedsumano.Cuando elniodejecaer elobjeto, repita elmismo
ejercicio.Ensayecondistintosobjetos.
2. Dlealnioalgnobjetoenqueensartenlosdeditoscomounarcodemaderao
dehule,unarosquilla,etc.cierresuavemente losdedosdelnioalrededordel
objeto si el no lo hace, pero no fuerce al nio a que sujete el objeto.
Gradualmente,reduzcaLapresinsobresusdeditos.
3. Use pedazo de material de distintas texturas pegados de material de distinto
texturaspegadoatrozosdeesponja(porejemplo,papeldelijafina,tejidosde
peluche,speros,sedososyconnudos),

COMOESTIMULARALBEBE35.

TITULO:Repitasupropiosonido.
QUEDEBEHACERSE:

1. Cuandoelniohagaruidoacrqueseasucarayrepitaustedelmismosonido.
2. Repita elsonidovariasvecesenvozaguda.Sonra,abraceoacariciealnio
cuandovuelvaahacerelsonido.
3. GrabesonidoshechosporotrobebeytoqueLagrabacinmientrasustedjuega
conelnioyloalimenta.Muestreagradocadavezqueelniohaceunsonido.

COMOESTIMULARALBEBE36.

TITULO: Sostiene Lacabezay elpechoerguidomientras estabocaabajoy

apoyadoenlosantebrazos.
QUEDEBEHACERSE:

1. Coloqueunamantaenrolladaounaalmohadaoalmohadndebajodelosbrazos
delnioparasostenerleLacabezayelpechoerguido.Cuelguealgnjugueteu
objetollamativoenfrentedeel.
2. Coloqueuncuadrodecoloresvivosounjuguetedelantedelnio,demaneraque
tengaquesostenerLacabezaerguidaparaverlo.
87
3. Sostengaenfrentedelniounespejoocualquierotroobjetobrillantedemetalen
quesereflejeunacarita.Anmeloquemiresureflejo,golpeando elespejoy
diciendo:"Miraalbebe",etc.
4. Ponga al nio boca abajo y haga que se sostenga en sus propios antebrazos.
AydeleasostenerLacabezaconsusmanosyreduzcapocoapocoelapoyoque
leda.HbleleyprsteleatencinslocuandosostengaLacabezayloshombros
porsisolo.

COMOESTIMULARALBEBE37.

TITULO:AbreLabocacuandoveunacucharadecomida.
QUEDEBEHACERSE:

1. PongaalnioenLaposicinenqueLedecomerycerciresedequepuedaver
yescucharLapreparacindeLacomida.RepitaestodeLamismamanerayen
elmismolugarcadavezquelevayaadardecomer.AcrqueleLacucharaenLa
bocaparaqueelpuedaverlayempleeexpresiones,como"abrebienLaboquita
"aquestaLacomidarica",etc.
2. SielnionoabreLaboca,brasela,elgieloyluegodleunbocado.Reduzcasu
ayudaencuantoelnioempieceaabrirLabocaporsisolo.
3. Tratedequelashorasdecomidaseanlomstranquilasposibles,tantoparausted
comopara elnio,demodoqueustednosienta apresurada.Sindarleprisa,
hblelealnioeinicieelcontactovisualsielniosealegraenverLacuchara
siempreespereaque elabra Labocaantesdedarle elbocadoenlugarde"
embutrselo".
COMOESTIMULARALBEBE38.

TITULO:Sere.
QUEDEBEHACER.

1. Pongaustedsucabezasuavementesobreelestmagodelnioenlugardemirarlo
caraacara.Siustedhaceestovariasveces,esposiblequelsera.
2. BalbucelesonidoselevandoprogresivamenteLavoz(bababa,ba,ba).
3. HagaruidoconLaboca.
4. PongasubocaenelcuellooenLaMejadelnioysopleparahacerlecosquillas
mientrasllecogeLacabezaoelcabello.
5. Busqueotroslugaresparahacerlecosquillas.Cuandolobae,hgalecosquillas
conLaesponjaenlaspalmadelasmanosodebajodeLabarbilla.
6. Nodejederespondera Larisadelnio,rindoseustedtambin,tocndoloo
sonrindole.

COMOESTIMULARALBEBE39.

TITULO:MuestraquereconoceaunmiembrodeLafamilia,sonriendoodejando
dellorar.

QUEDEBEHACER.

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1. Hagaqueunapersonaespecial(Lamam,Laniera,Laabuelaledemuestre
particularatencinalnio.
2. Siestpresenteotroniocomounhermanoohermanamayor,permtalesatender
alnio.Losbebesgeneralmenterespondeaotronio.
3. Tomealnioenlosbrazoscuandoledeelbibern.Asaprenderlareconocer
surostromsprontoquesiestasentadoenunasillitadebebe,mirandocosasque
estnlejos.
4. DlesatodoslosmiembrosdeLafamiliaLaoportunidaddepasarratosconel
bebe.Enselesalosotroshermanosformasadecuadasdejugarconelbebesi
ellosparecendemasiadobruscooruidosoconel.

COMOESTIMULARALBEBE40.

TITULO:Tratadevoltearseutilizandoloshombros.
QUEDEBEHACERSE:

1. Paraquesevolteealnio,levntele elhombrocolocndoleuncojndebajoo
jalndolo(tirando)suavementedelbrazoparainiciarelmovimiento.
2. Tienda elniobocaarriba. Colquesedepieoderodillasdetrsdecabezay
sostengaalgnobjetosobre elniodemaneraquepuedaverlo.Muevapocoa
pocoelobjetohaciaelcostadoyhaciaLacabezadelniohastaquelnopueda
verperomueva elobjetolentamente,dndoletiempoparaquelosigacon La
vista.Silsedavuelta,dleelobjetoparaquejuegue.
3. Pongaalniobocaarriba,tirede Lapartedeatrsdesucamisaobatapara
iniciarelmovimientodehombro.

COMOESTIMULARALBEBE41.

TITULO:Muevaelpulgarendireccinopuestaalosotros4dedos.
QUEDEBEHACERSE:
1. Generalmentelosniosjueganconelchupndelbibern,moviendolosdedos
comopinzasotenazas.
2. PongaunobjetopequeoenLamanodelnio.Retreloydejequeelniotrate
decogerlo.Useluegovariosobjetosdedistintastexturas.
3. Empieceadarlealniootrosobjetoscomopedazosdearcilla,bloquesetc.Para
quellorecoja.
4. Algunasveceslosobjetosmsgrandesontilesparaayudaralnioacolocarel
dedopulgarenposicinopuestaalosotrosdedos.Noesperequeelniorecoja
unobjetograndeopesado;elobjetivoaquesquelcojaelobjetoutilizadoel
pulgarporseparadodelosotroslados.

COMOESTIMULARALBEBE42.

TITULO:Balbucea(gruposdeslabas)=mamamadadada_papapa.
QUEDEBEHACERSE:

1. Intenteprimeroconma,pa,ba,.Cuandoelniobalbuceelossonidos,reptalos
conlparaquelosescuche.
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2. Usejuguetesmusicalesqueproduzcansonidosbsicos.
3. Ruedeymuevaalnioparaqueenunciesonidos.Muestrecomplacenciacuando
loshaga.
4. ToqueMsicaycntelemientrasloabrazayacaricie.
5. Mientrasustedloalimenteolobae,dgaleunayotravezsunombreorepitalos
sonidosqueldebehacer,imitndolequelerepita.

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