Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
- Tomar decisiones y construir propsitos compartidos para sobre las prcticas docentes a
mejorar para realizar clases efectivas a travs del trabajo planificado y colaborativo entre
profesores (Tutores) y asistentes de la educacin.
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
- La estrategia de Acompaamiento Docente y los roles que asumen sus actores es variado,
obedece a los propsitos, a los acuerdos y compromisos que establezca el profesor y el
colaborador. La ms comn es la Observacin de Clases dado que permite realizar diagnstico
sobre las Prcticas Docentes, analizando y evaluando las clases, detectando fortalezas para
potenciarlas y debilidades para disear posteriormente los Planes de Acompaamiento.
- A nivel escolar, existen prcticas de acompaamiento, de diverso tipo, todas dirigidas a trabajar
con el profesor, a continuacin se proponen algunas sugerencias y formas de organizar los
equipos de trabajo:
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
3. FORMAS DE ACOMPAAMIENTO DOCENTE:
FORMAS
MOMENTOS
DE ACOMPAAMIENTO COLABORADOR (es)
DE TRABAJO EN EQUIPO
(Dentro y fuera de la sala de clases)
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES
COMPARTIDAS DE ACOMPAAMIENTO
DOCENTE
(Dentro y fuera de la sala de clases)
CRITERIO OBSERVACION
Definir el objetivo La prctica de acompaamiento, responde a una necesidad
del Proceso de compartida de los docentes, sus propsitos se definen en equipo.
Acompaamiento.
Programar el Se disean y elaboran Programaciones de Acompaamiento para
Proceso de su implementacin: fechas, perodos, bloques de clases, etc.
Acompaamiento.
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
Organizar equipos Se organizan equipos de trabajo para la realizacin de
de trabajo tcnico. acompaamiento: duplas de profesores, integracin de Asistentes
de Educacin, otros profesionales, etc.
Planificar Se planifican actividades de acompaamiento al interior y exterior
actividades de de la sala de clases.
acompaamiento. Se preparan recursos y materiales educativos para la enseanza y
para el aprendizaje.
Implementar la Se realiza la accin de acompaamiento y se evala en forma
accin de permanente sus resultados.
acompaamiento y
evaluarla en forma
permanente.
Contar con una gua que contiene diversas formas de acompaamiento, organizacin,
momentos y colaboradores para su ejercicio.
Motivar hacia las prcticas de acompaamiento, como una estrategia para mejorar el
desempeo docente en trabajo de equipo.
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]
Velasco 24 - 38 yVeloz Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507 Fax: (593-3) 2961506 ext111 Aptdo: 06-01-105 [www.sfelipeneri.edu.ec]