Avaliao da Linguagem Compreensiva e Expressiva

rea: Linguagem compreensiva

1. O observador prope um dilogo informal com o observado, de forma a explicar-lhe o que se pretende e
espera que este confirme que percebeu o que se lhe exige e diga que est pronto para comear.

2. Executa as seguintes tarefas: E I

a) Retira um carto
b) Indica uma aco que te faz sentir assim
c) Levanta-te, arruma a cadeira, vai at porta, volta, afasta a cadeira e senta-te
d) Abre a tua mochila, retira o porta-lpis e coloca-o sobre esta mesa
e) Abre o livro de Lngua Portuguesa na pgina 18, diz qual a ltima palavra da segunda

linha do texto.
f) Fecha o livro, tira uma folha de linhas e escreve a data de hoje

3. Ouve com ateno o seguinte texto:

AS BOCAS DO MUNDO

Era uma vez um homem muito velho que tinha um neto. Teve o velho de ir a uma feira

vender um burro e resolveu levar o neto. O burro era j um pouco velho e o homem, para no

o cansar, resolveu lev-lo sua frente, caminhando a p, av e neto. Passaram por um lugar

onde estava muita gente na estrada.

- Olhem aqueles tontos! Vo a p atrs do burro que nem d pela tolice dos donos.

O velho disse, ento, ao neto que subisse para cima do burro.

Mais adiante passaram por outras pessoas que se puseram a dizer:

- O malandro do garoto montado, e o velho a p!

O velho, ento, mandou descer o neto e montou-se ele no burro.

Mais adiante comearam a gritar:

- Olhem o velho, se no manhoso! A pobre criana a p e ele repimpado no burro!

 - Salta para cima do burro ordenou o velho ao neto.

O garoto no esperou que o av repetisse a ordem e l foram os dois em cima do burro.

Andaram assim alguns passos e logo viram muita gente sua frente indignados a gritar:

- Infames! Criminosos! Matar o animalzinho com o peso de dois, podendo ir a p.

O velho e a criana foram obrigados a descer do burro.

Ento o av disse ao neto:

- para que saibas o que so as lnguas do mundo: preso por ter co e preso por o no

ter.
Atade Oliveira (adaptado)

a) Os dois, av e neto, iam feira para vender um burro j velho

b) O av e o neto comearam por ir a p, indo o burro descarregado
c) Quando os criticaram por irem a p, montaram os dois no burro
d) O burro reclama por ir carregado
e) No fim o av, o neto e o burro vo a p
f) Diz um sinnimo de garoto
g) Diz um antnimo de criana

4. Reconta o texto por palavras tuas

a) sequncia lgica
b) sem confuses
c) sem hesitaes
e) com vocabulrio adequado
d) percebe a histria, no geral

rea: Linguagem expressiva E I

1. Conta como te correu o fim-de-semana
2. Forma uma frase em que incluas as palavras lago e passarinho
3. Descreve oralmente a seguinte figura:

a) Verifica que h crianas no escorrega, nos baloios e na roda

b) Refere que h crianas e adultos no parque
c) Nomeia os passarinhos que comem no cho e o que est empoleirado no banco
d) Menciona o lago, com uma fonte ao centro, que observado por um rapazinho e pelo

seu pai
e) Nota que h crianas a jogar bola
f) Faz aluso ao menino que corre atrs do co

4. Inventa uma pequena histria a partir desta imagem.

Avaliao da rea Acadmica: Leitura, Escrita, Aritmtica

Leitura:
S N

1. Leitura com hesitaes, paragens e recomeos

2. Desrespeita a pontuao
3. Leitura expressiva
4. Assinala a linha com o dedo
5. Movimenta a cabea enquanto l
6. Omite letras (pobre/pobe)
7. Omite slabas (vizinhana/vizinha)
8. Omite palavras (tira os teus brincos/tira os brincos)
9. Altera a posio das letras nas slabas (viva/viva)
10. Substitui letras de sons prximos (vila/fila)
11. Acrescenta letras (pedir/pedire)
12. Inventa/ adiciona partes de palavras (pobre/pobreza)
13. L vogais e ditongos
14. L palavras com trs slabas
15. L palavras invulgares
16. Acentua devidamente as palavras
17. Condutas de carcter emocional

a) descontrolo
b) fadiga
c) risos irrelevantes
d) distraco
e) outros _______________________________________________________

Erros: Leitura Nvel de realizao

Confuses Inverses Omisses Repeties Adies Leitura Ortografia Composio Gramtica
Fonema

Slaba
Observaes

Erros: Escrita Nvel de realizao

Confuses Inverses Omisses Repeties Adies Leitura Ortografia Composio Gramtica
Fonema

Slaba
Traado

Aritmtica:
1. Descobre a seguinte mensagem, escrevendo as letras por cima dos nmeros respectivos de
acordo com a tabela:

2. Descobre qual foi o animal que a Ana comprou na loja de animais percorrendo, a vermelho, o
caminho que passa apenas por nmeros vizinhos at chegar a uma das sadas abaixo.

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Nome:________________________________________________________
Data:_________________________________

Parou de chover e a Rita foi janela.

- Anda ver, me. Que arco to bonito que h no cu!

- o arco-ris, filha.

O arco-ris tinha todas as cores que h no mundo: primeiro

havia o violeta. Violeta como algumas uvas. Como as violetas.

Depois havia o azul, azul como o cu e o mar. E o anil, da cor do

lils. E o verde. Verde como a erva e as folhas. Mas havia ainda

mais cores no arco-ris. Havia o amarelo como o limo, o

alaranjado como as cenouras e as laranjas e o vermelho como

os morangos e o carro dos bombeiros.

 Avaliao da Percepo Auditiva

1. Repete as seguintes sries de palavras que te vou dizer:

* ma laranja / pssego anans / pra banana

* Porto Aveiro / Santarm Lisboa / Leiria Tomar
* amarelo preto / cinzento rosa / verde azul
* 25 32 / 43 12 / 17 5/ 32 43 / 7 54

2. Vou dizer palavras aos pares e ters de dizer se o que ouves so palavras
iguais ou diferentes (dizes igual diferente):

* mo / no
* po / to .
* po / po .
* ch /j ..
* ch / ch .
* j / j ..
* j / ch
* cacto / gato .
* cacto / cacto .
* gato /cacto
* gato / gato
* fava / vaca
* faca / faca
* vaca / faca ..
* vaca / vaca .
* prato / parto
* prato / prato .
* parte / tarte .
* tarte / tarte ..
* tarte / tarde .